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我又想起了那句話作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的我又想起了那句話作文,希望能夠幫助到大家。
我又想起了那句話作文1
我小的時候得了一種奇怪的病,哭不得,所以大們們就盡量不讓我哭。因此寵著我,設(shè)法滿足我的一切。
我仿佛被命運詛咒了的孩子,我爸爸常年不在家,只有媽媽帶我,我無拘無束地長,像野草一樣。幼兒園,我打罵小伙伴,搶他們的玩具,損壞他們的東西,我為所欲為。我的媽媽會替我擺平一切,沒什么大不了的。
我因為頑皮的緣故在校臭名遠揚,我的老師頭都大了,就這樣我從這個班,換到另一個班。直到那一天,終于有老師愿意接收我了,是一個和藹可親,漂亮的老師。
我被原老師安排在最后一排,她去把我調(diào)到了第五排,上課我依舊我行我素,一股我只做和看圖寫話,有一天,她輕輕走到我后面,翻開的練習(xí)冊,我的心當(dāng)時就凝住了,我以為她會像以前的.老師一樣過來給我一下,然而,許久之后,只見她用溫柔的聲音說:“你這個看圖還不錯,想象力挺豐富。但要全面發(fā)展。”那以后我就開始認真聽講,用我的最大努力去學(xué)習(xí)了。
功夫不負有心人,我的作文《我的老師》被評選上了,貼在教室外的走廊上,還得了獎金50元。
花錢無數(shù)的我在拿到這50元時,感到以前那叛逆的日子在離我遠去,圣誕節(jié)來之前,我為老師精心挑選了一條紅圍巾,花的是獎金。
圣誕節(jié)早上,我來到學(xué)校,看到老師后,把圍巾掛在老師脖子上,一襲暖風(fēng)吹來,我湊到老師眼前親了一下老師,老師抱住我:“你以后要好好學(xué)習(xí),孩子,老師愛你!”
“孩子,老師愛你!”后來每當(dāng)聽到老師對學(xué)生這句話時,心里就感覺暖暖的,就好像在學(xué)校門口戴著紅圍巾的美麗的她對我說的那句話,我一生也不會忘記。
我又想起了那句話作文2
全損,適度受益。
驕傲使人落后,謙虛使人進步。我小學(xué)的時候就已經(jīng)明白這個道理了;蛘哒f,我以為我已經(jīng)明白了這個道理。
小時候在班里成績一直很好,難免沾沾自喜。有一天,我又開始驕傲了,我爸媽把我拉到一邊說:“《尚書》說:吃飽了就謙虛受益。你不能這么做!"你所說的完全損失和適度受益是什么意思?"我很迷茫。爸爸告訴我:“不管做什么,一定要謙虛。如果你得到一點贊揚,你就會自滿,你肯定不會取得任何進展!
時光飛逝。很快,上了初中,漸漸明白了道理。無論如何,說起來容易做起來難。當(dāng)我成功的時候,我充滿了野心,我看起來就像這個世界放棄了我。我一受到一些小挫折,就立刻心灰意冷,覺得自己一無是處,以為自己什么也做不了。這樣的態(tài)度,無論是誰,什么,都是最讓人反感的。因為驕傲自滿而失敗的例子很多,因為謙虛謹慎而成功的.例子太多。充分招聘損害適度利益這個道理不難理解,但真正做到這一點就難多了。但是,如果我們能保持不斷進步的信念和行動,我們就沒有時間在成功時沾沾自喜,也沒有時間在失敗時自卑自責(zé)。那么做起來可能不會太難。
期中考試成績出來了,成績不錯,但是沒有補上。我反而和父母討論了語文考不好的原因,并努力進一步進步。因為現(xiàn)在掌握了一些英語單詞,媽媽又給我發(fā)了一句話:餓著,呆著,傻著。什么?叫我“繼續(xù)餓,繼續(xù)傻”?但轉(zhuǎn)念一想,我想起了小時候父母和我說過的話。這不就是和“全虧,適度受益”一個意思嗎?我在學(xué)習(xí)中渴望知識,但在生活中卻很愚蠢。這才是這句話的真諦。
我又想起了那句話作文3
我又想起了那句話
試場上鴉雀無聲,人人都在奮筆疾書,而我卻陷入困境,手掌、額頭沁出了點點汗珠。
迷茫之中下意識的看看筆袋,那一條格言又浮上心頭。
回想金秋十月,我剛步入校園之時,也曾有過這種感受,但一位老師的到來一掃我心中的陰霾,還有她手中的教棍。
每一節(jié)課都如“春和景明”般順暢,然而那根教棍卻如影隨形,雖然她幾乎不使用它。
時間有如白駒過隙,帶著心頭的不解,我走入了第一次的月考試場,信心滿滿,卻又一敗涂地,“成果”出來,我仿佛又步入了一個分水嶺。困惑之中,上課鈴響了。
依舊是“春和景明”,活躍激揚。我眼中卻只是昏暗的燈光,白云的'綿長,天空也似乎蒙上了一層灰紗;秀敝校业难劬Σ蹲降侥歉坦。不僅僅是那根教棍,還有七個俊秀的字眼,定睛一看,“奮力一搏,苦也樂”!仿佛強心劑一般,我又猛地抓起筆桿,實現(xiàn)再也沒有離開黑板一步樂。
“奮力一搏,苦也樂”!那一瞬間的相遇,帶給了我激揚澎湃的力量。它是樸素的,但卻又如黑暗中的一支火把,帶來光明與溫暖;它是平凡的,但卻如群星中的一點啟明星,帶給我黎明的希望與夢想;它是簡短的,但如翩翩輝煌的篇章一般,激起我心中的渴望與力量。
多少此在冬日初生之時,它促我奮進;多少次在月掛西頭,燈火依稀之時,它讓我堅持;多少次在困惑迷茫之時,它在前方指路;多少次在沾沾自喜之時,它告訴我謙遜的力量。有如一雙大手,推動前進的腳步,有如一股勁風(fēng),讓我揚起風(fēng)帆在學(xué)海中漂泊!
心中的迷茫蕩然無存,拼搏的信念如磐石般穩(wěn)健不到,近百天奮力苦讀,看今日勇猛一搏!何嘆悲苦與歡樂?
我又想起了那句話作文4
滿招損,謙受益!}記
驕傲使人落后,謙虛使人進步。小學(xué)的時候,我就已經(jīng)明白這個道理了。或者說,我以為已經(jīng)明白這個道理了。
小時候,我的成績在班上一直很好,難免就有了沾沾自喜的時候。有一天,我又開始驕傲了,爸爸媽媽把我拉到一旁,說:“《尚書》上都說:滿招損,謙受益。你可不能這樣。”“滿招損,謙受益,什么意思呢?”我十分迷惑。爸爸告訴我:“不管做什么事情,都要謙虛,如果受到一點表揚就驕傲自滿,就肯定不會再進步了!
光陰似箭,很快,我上初中了,也漸漸明白了其中的道理。不管什么事,都是說起來容易做起來難。成功時志得意滿,一副天下舍我其誰的表情。一受到一些小挫折,馬上就心灰意冷,又把自己看得一無是處,以為自己什么都不行。這樣的態(tài)度,不管對什么人,什么事,都是最要不得的。因為夜郎自大,驕傲自滿而失敗的例子有很多,因為虛懷若谷,謙虛謹慎而成功的例子也是舉不勝舉。要明白滿招損謙受益的道理并不難,要真正做到這一點卻困難得多。但是,如果能保持不斷進取的'信念和行動,在成功時因為不斷向前而無暇自滿,失敗時忙于走向成功而無暇自卑、自責(zé)。那么要做到它或許也不是一件太難的事吧。
這次期中考試的成績出來了,我的成績不錯,但我并沒有以此為滿,而是和爸爸媽媽一起探討語文沒有考好的原因,爭取再進一步。因為現(xiàn)在我已經(jīng)掌握了一些英語單詞,媽媽又改送我一句話:stay hungry,stay foolish。什么?叫我“保持饑餓,保持愚蠢”?可是轉(zhuǎn)念一想,我又想起了小時候爸爸媽媽和我說過的那句話,這和“滿招損,謙受益”不就是同一個意思嗎?學(xué)習(xí)上求知若渴,生活上大智若愚。這才是這句話的真正含義。
我又想起了那句話作文5
一句話,能讓你在炎熱的夏天得到冰水般的清涼;一句話,能讓你在寒冷的冬夜得到溫暖;一句話,能讓你在漆黑的夜晚得到一絲亮光;一句話……“少壯不努力,老大徒傷悲”,這句話是老師常用來教育我們的。
人的一生總有一段鮮為人知的經(jīng)歷,正因為有了這一些經(jīng)歷,我們方能夠在風(fēng)雨中成長。就讓你們當(dāng)一個傾聽者,聽一下我的`經(jīng)歷吧。
我是一個幸福的孩子,從出生到現(xiàn)在一直由父母扶養(yǎng),不像其他的父母要賺錢把孩子扔給爺爺奶奶帶。我的父母就算再忙也不會不管我的學(xué)習(xí)成績。他們對我的好我都記在心里,看在眼里。從那時候起,我發(fā)誓我要好好學(xué)習(xí),等我長大成人了,我就付出行動,來回報他們。
老師常說:“少壯不努力,老大徒傷悲。”在一次課上,我竟然睡著了,老師找了我,批評了我,還說我從廣西回來讀書,就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),否則怎么對得起在外打工賺錢的爸爸媽媽呢?我想也對,這次是我的錯,保證下次不再這樣了。
我又回到了座位上,拿起書本,開始讀書,我不能再對不起父母了。想起父母冒著寒冷的冬天和炎熱的酷夏上班,風(fēng)吹日曬還要上班,也想起老師為我們備課,為我們熬夜批改作業(yè)的艱辛,我沒有理由不認真讀書。
親愛的父母和老師,看到你們黑發(fā)中夾著少許的白發(fā),是為了我們操勞而白的吧?“少壯不努力,老大徒傷悲”,是說年少的時候不努力用功,老的時候就追悔莫及。請你們放心,我一定會努力學(xué)習(xí)的。
人生有許多經(jīng)歷,每段深刻的經(jīng)歷,總會有深刻的記憶。在每段經(jīng)歷中也總會想起一句話:“少壯不努力,老大徒傷悲。”當(dāng)我坐在明亮的教室里,心飛到窗外,沒有用心聽課的時候,我又想起。
我又想起了那句話作文6
從小到大,我們的父母、老師、親朋好友、先賢哲人給我們說過許許多多的話,這些話,有的讓你熱淚盈眶,有的讓你豁然開朗,有的讓你信心滿懷。
記得那一次,讓我印象深刻,刻骨銘心。那一天,老師讓班長去給我們買充卡的飯票。班長買來后,他準備發(fā)給我們。這時,大家爭先恐后,一擁而擠,大家都圍在班長的四周。當(dāng)快發(fā)完的時候,誰知少了一張。這時,班長像熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)。于是,大家都沒閑著,大家都來幫忙,最后,還是找不到。于是,班長決定自己攢錢來賠。
老師知道這件事后,和同學(xué)們一起協(xié)助調(diào)查。終于,有了一些眉目,原來,有的人說謊,說是幫別人拿,結(jié)果自己拿去賣了,換來零花錢用。經(jīng)過老師和同學(xué)們的共同合作,費了九牛二虎之力,終于找到了罪魁禍首。老師并沒有揭露她,而是給那位同學(xué)留面子,老師在課堂上再三叮囑:“學(xué)習(xí)不好不要緊,首先要做好一個人。”
然而,老師說的話,一些同學(xué)并不放在眼里。上次發(fā)生的`事,這次又發(fā)生了。老師知道后,又在課堂上生氣地說:“我已經(jīng)多次跟你們說了,學(xué)習(xí)差不要緊,重要的是如何去做好一個人!比欢@次,我能從老師的話語中聽出,她真的對我們很失望。
但是,一波未平,一波又起。不知不覺中,我們又惹老師生氣了。這次我們傷得老師很深,但老師沒有罵我們,因為她已經(jīng)對我們無話可說,令人意外的是她向我們訴苦,并且哭了,然而,我們很想安慰她一下,但我們沒有足夠的勇氣去安慰。
老師的那句話在我心靈的深處——“學(xué)習(xí)并不要緊,重要的是如何去做好一個人!
我又想起了那句話作文7
街邊的小雨朦朧地下著,昏暗的燈光從水中映入眼簾,映出了我的心聲。
一切能從頭來過就好了。
我望向父親,他一改往日的歡笑,眼角——濕潤起來了。
“你這次怎么考的,連七十都不到!這段…”回到家,他終于忍不住這次的怒火,向我憤怒的咆哮著。
我低著頭,不敢直視他的眼睛,怕因此激怒他的心情。
他把試卷拍在我的面前,嘆了口氣,便走出房間,轉(zhuǎn)向客廳的書架上,拿起那盒放置許久的“泰山”,一只一只地抽著。
只有我和母親知道,他從來不抽煙。
淚水順著眼角流下,淚里包含著太多的不甘與悔恨,怕不在流下,會在心中留下一個心結(jié),一個無法解開的心結(jié)。
時間一分一秒地逝去,屋里除了雨聲和他的咳嗽聲,只剩下心中那不斷懺悔的心聲,回蕩在我的耳邊。
他熄掉了手中的煙,走到我的面前,邁著沉重的步伐,只留下了一句話,走出了家門。
雨下大了,天空中沒有月亮的痕跡,顯得很寂靜,有很黯然。像我人生的道路,迷失了方向,知道的,只剩下曾經(jīng)的痛苦與不滿,夜晚,他回來了,身上沾滿了屋外的雨水,手邊提著一個黑色的'塑料袋,“餓了吧!”
我朦朧的看著他,那是一份盒飯。他笑了笑,走出了臥室。我才發(fā)現(xiàn),他老了很多,兩鬢的白發(fā)與眼角的皺紋是他與歲月搏擊留下的傷疤。我默默地看向他的背影,留下了淚。
夜深了,雨又回到最初朦朧的姿態(tài)。月,隱隱地露出了一角。
這一夜,我想起了很多。
直到現(xiàn)在,那句話一直點醒著我,使我擁有前進的能源,那句話就像那一夜的月光,照亮我人生前進的道路。
人生猶如一本書,愚蠢者草草翻過,聰明人細細閱讀........
我又想起了那句話作文8
人生漫漫的長流中,總會有那么些人,在你身邊為你成功時而喝彩,失敗時而為你難過。這些都構(gòu)成人生的美好回憶。這些回憶或許會使你感到信心滿懷,也許會使你黯然失神。
我也有那么一個人。在我身邊為我加油鼓勁,他總是在我身后無條件的支持著我。他文化水平不高,但比誰都勤勞。他總是叮囑我不要老喝飲料,多喝點白開水。讓我每天不要熬夜。每天早點睡。他每天會為我起得很早去買早點,嘴上還為我喊著加油。
記得有一次,學(xué)校考跑步。全班一起跑,我開始緊張,手心出汗。剛開始跑時還行,但越到最后越掉隊了。在這個時候,讓我想起父親對我說的話,你也許不是最好的,但你在努力付出進取時,你就是全世界最好的。到了沖刺階段,我咬緊牙關(guān),一直往前沖。腦海中不斷浮現(xiàn)出父親對我說過的話。
你也許不是最好的',但你在努力付出進取時,你就是全世界最好的。雖然不是一句非常有哲理的話,卻支撐這我完成了這次的跑步。是我在最想放棄時的一個警鐘,是我在為夢想而去奮斗的一句名言。
也許你不是最好的,但我們能使自己是不平凡的,每個人在這世界走一遭,這一遭要過得不平凡,要使自己的人生有光芒。讓自己站在那光芒處,回味著你這一生當(dāng)中所經(jīng)歷的那些不平凡。讓后人也去懂得這世俗的不易。
久久陪伴著我的這一生的這句話是否也讓你有所感悟呢?
我又想起了那句話作文9
結(jié)束了漫長的“雨季”,春天終于露出了她的倩影。氣溫開始回升,太陽高掛天空,又是一節(jié)體育課,無奈的走出教室,來到操場,太陽照得我暈呼呼的。在女生的“臭罵”聲中800米的測試拉開了序幕,這天氣,這溫度,這陽光,再加上800米的路程,真是絕配。
在老師的哨聲中,一群人簇擁的沖了出去,開始了艱難的.惡夢般的“旅程”。
跑完一圈后,我感覺自己快要窒息,不知道為什么今天特別的累,這時的我有種想放棄的感覺,但又覺得腦中隱約有東西浮現(xiàn)出來
腦中開始浮現(xiàn)出了手機屏幕上的那句話。
記得那是剛步入初三門檻的時候。那次是一次科學(xué)的測試,初三的第一次考試,讓我緊張,讓我窒息,也讓我難以忘懷。
成績揭曉的日子,是在教師節(jié)那一天,我拿起手中的試卷,看著試卷了刺眼的紅色,和那道射著“血光”的分數(shù),心剎那間涼透了。當(dāng)時的感覺好像是從溫暖的春天,突然到了寒冷的嚴冬。
這就是我憧憬的初三第一次考試嗎?不斷的問自己,淚水悄然滑落,然后順著臉頰一直滑在試卷上,慢慢的淚水浸濕了試卷,也浸濕了我的心,我的美夢。
晚上回到家,心情糟透了。我向媽媽拿過手機給周老師發(fā)了條短信,因為是教師節(jié),不管怎么樣,祝福還是要的。
手機的屏幕上瞬間亮起,打開它,屏幕上的那句話清晰可見:“相信自己!”我看著那條短信,淚水又一次涌上來,但不是難過。
是啊,我應(yīng)該相信自己的,相信自己能行,相信自己能堅持,相信自己能成功。于是,我邁開了步伐,奮力向前跑去,帶著那句話向前跑去。
我又想起了那句話,那句帶給我安慰與激勵的話,那句使我終生受益的話,人應(yīng)該要相信自己。
我又想起了那句話作文10
時光荏苒,時光如梭,此時此刻我們已傲然走進八年級的大門,但孰不知這道門是一道分水嶺,是一柄成與敗的刀,將整個班級劈成兩半。一半人前途光明,已走上了康莊大道,但落后的人前途卻依舊迷茫。老師說:唯有埋頭,方有出路。正是如此,但不少人已選擇錯過。
多少個日夜的迷茫,多少個不眠的夜晚,心中想著放棄,手中的筆卻依然揮舞,這是希望的狂想曲,是開啟光明的鑰匙。沒有人知道失敗的后果,我們更沒有嘗試的勇氣,我們知道失敗者的人生將與成功者截然相反,我只能像老師的話所說的一樣——唯有埋頭,方有出路。
每一次考試都打破了我美好的心愿,我無比憎恨這些試卷,因為它們偷走了我的夢想——心中的一絲亮光,這是我前進的方向。不記得這是第幾張試卷,但結(jié)果總是一樣,又一次令人憤恨的落榜,前程依舊渺茫。數(shù)學(xué)課上,老師的'嘴中吐出一串又一串的“音符”,但我又不得不睜大黯淡的雙眼,努力望向老師的方向。在一天又一天的學(xué)習(xí)中,我已深刻明白學(xué)習(xí)是一件苦差事,但它卻象征著成功、未來以及希望。我們就像一群夜晚的飛蛾,爭先恐后地撲向?qū)W習(xí)這團亮光。
“十年窗下無人問”、“一舉成名天下知”,這是多么誘人的語句,也正因如此,我才依舊擁有前進的力量。又一個不眠的夜晚,我坐在桌旁,眼前放著一摞書,我強迫自己把它們逐一打開,但總是無法在其中尋找知識的寶藏,我逼著自己靜下心來,可內(nèi)心卻閉鎖著大門,那時,我又想起了老師的話,“唯有埋頭,方有出路!蔽业念^又深深垂下,固然前途渺茫,但無涯學(xué)海中已出現(xiàn)絲絲光亮,老師的話就成了學(xué)海中的燈塔。
我又想起了那句話作文11
“人要知足!”短短一句話雖然平淡,卻陪我走過了風(fēng)風(fēng)雨雨。這句話是我媽告訴我的。她說:“生活不易,但人要知足!”
到了初中,一切都很新奇。我交了很多新朋友,總覺得他們都很聰明漂亮。心里有虛榮心,總是讓自己變得出眾。每周買一大堆好吃的,帶幾件好看的衣服回學(xué)校,吸引眼球。在家里,我總是抱怨沒有東西吃,沒有東西穿。媽媽在擦桌子的時候曾經(jīng)說過:“生活不易,但人要知足!”但是吃到嘴里躺在沙發(fā)上看電視讓我覺得很慚愧。耶!讀書,吃飽喝足,是很多窮孩子的`夢想。我現(xiàn)在的生活對一些窮人來說是多么幸福。〉俏疫是抱怨自己對生活的不滿意。說完,我趕緊起身幫我媽媽洗碗。
進入初二,學(xué)習(xí)越來越激烈,學(xué)生之間的競爭越來越大。有時候作業(yè)鋪天蓋地的時候,我們總是抱怨老師不理解我們的辛苦。看著剛發(fā)過來的一本全新的練習(xí)冊,周圍的同學(xué)開始抱怨:“又一本!做死人!真的!”周圍并不安靜,很多同學(xué)都在竊竊私語,我想起媽媽那句——,“人要知足。”當(dāng)許多孩子渴望一本全新的書時,我們抱怨書太多。我們應(yīng)該知足,意識到這是一件幸福的事。于是我努力工作,享受在知識的海洋中旅行。
母親的那句“人要知足”,充滿哲理,想著黑暗中的一盞明燈,跟著我前進;就像沙漠里的一灘清水,滋潤著我疲憊饑餓的心!叭艘恪边@句話教會我如何做人,幫助我茁壯成長!
我又想起了媽媽的那句話:“人要知足!蹦赣H溫柔甜美的聲音打動并提醒了我!
我又想起了那句話作文12
每次當(dāng)我站在鏡子面前,我就會想起那句話。老人說,孩子,你很善良,你很美,一個人最難得的就是心靈美。
這應(yīng)當(dāng)是在我成長中聽到的最讓我震驚的一句話了,因為從來沒有人說過我美。并且也因為我臉上的胎記的原因,一直以來我也都有些自卑,不太愛與人來往,總是獨來獨往,身邊的朋友也很少。
我常年都留著長劉海,然后將長劉海梳到一邊,用頭發(fā)來遮擋我臉上的胎記。我喜歡低著頭走路,目不斜視的,我害怕別人看到我的.模樣。直到有一天,當(dāng)我在路上看到一個老人家摔倒在地上的時候。當(dāng)時,我立馬就跑了過去,然后輕輕的將老人家從地上扶了起來,并且還將老人家散落了一地的東西全都撿了起來,重新放進了袋子里。
“謝謝,謝謝!崩先思页艺f了兩聲謝謝,也就在這時,當(dāng)我將袋子遞到老人家眼前的時候。老人家的目光盯著我的一邊側(cè)臉,我慌慌張張的用另一只手用頭發(fā)擋了擋。
“孩子,不打緊,也不要自卑!崩先思铱闯隽宋业木狡,然后又好心的朝著我說道:“孩子,你很善良,你很美,一個人最難得的是心靈美!边@是我頭一次聽到有人說我長得美,接著老人家又道:“所以,抬頭挺胸走路,不要害怕與人交往,你要相信會有越來越多的人能夠看到你的美!崩先思姨咸喜唤^的朝著我說了很多,從老人家的話語里,我也獲得了很多的勇氣。
也就是從那一天開始,我開始抬頭挺胸走路,開始去交朋友,F(xiàn)在的我很慶幸我遇到了那一位老人,是她讓我找回了屬于自己的自信。如今,那句話又在我的耳邊回蕩,我看著鏡子里的自己笑了。
我又想起了那句話作文13
“遇到困難,摔倒了,再一次站起來,重新去克服它!泵慨(dāng)我遇到困難時腦子里便浮現(xiàn)出他那嚴肅的臉和縈繞在我耳邊的那句話。那句話,使我克服重重困難,讓我走向成功的.終點。
考場上一片安靜,同學(xué)們都仔細的做著他們的數(shù)學(xué)題。而我,卻被一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題給難住了,此時此刻,我臉上浮現(xiàn)出一絲煩躁的表情。冤家路窄,應(yīng)用題要我們根據(jù)題意列方程組并解答出來,雖然我會列方程組,但要我列,可就難倒我了。自言自語的我對著那道題小聲地咒罵:“那么多個數(shù)字一道題,要我怎么列?”這道題想得我頭都大了……突然耳邊又想起他對我說的那句話“遇到困難,摔倒了,再一次站起來,重新去克服它。”秒鐘嘀嗒嘀嗒地走了一圈又一圈,冥思苦想。終于,我成功的列出了并解出了最終答案,心里是那么地高興……
提起那句話,可就得從我要上小學(xué)時的前兩個月說起了。
那時候,我到了上學(xué)的年齡,因為學(xué)校離家遠些,就想要騎自行車去。父親便為我買了一輛嶄新的自行車,但,我不會騎在一次父親教我騎自行車的途中,他突然放開了車尾座,使騎在行車上的我從車背上摔下來父親卻站在旁邊冷冷地對我說:“遇到困難,摔倒了,再一次站起來,重新去克服它”。后來……
直到現(xiàn)在,每當(dāng)我遇到困難,耳邊便縈繞著父親曾經(jīng)給我的那句話,這句話,總是激勵著我不斷前進。
我又想起了那句話作文14
一句話讓我明白很多道理,就是一句話讓我明白失敗也不算是一件壞事,因為失敗后才明白自己還沒夠努力。就是那句話讓我深深印在腦海里。那就是在我失敗前母親送給我的一句名言:堅持就是勝利。
是那句名言,讓我從失敗走向成功。因為我每時每刻都記住那句話。
一次,期中的一次測試我拿著試卷回家。爸媽坐在客廳等著我。媽媽走了過來說:“女兒,你的期中試卷呢?”接著媽媽拿起我的`書包,找了找,結(jié)果沒找到。頓時,我的臉色蒼白,手抖抖地拿出試卷。心想:我這次可完蛋了。媽媽看了看我的試卷,突然尖叫了一聲。我就大聲說:“爸爸媽媽對不起,讓你們失望了”。媽媽蹬下來說:“堅持就是勝利,只要你堅持做愿意學(xué)就一定會學(xué)好的!苯又疑蠘橇,再下來拿東西,我見到母親拿著我的試卷,臉上的眼睛里掉下了三滴淚花。
從此,我堅持復(fù)習(xí),早上一起床就來到教室,晚上吃完飯就趕緊的回到教室每當(dāng)我想起母親為我流的三滴眼淚,我就想我是不會再浪費時間了。
這些日子來,我的腦力也不是白費的,得到的效果就是成績提高了。直到期末,在考試期間,我的心嚇到跳得厲害,手抖抖了拿不起筆來。想起了媽媽的那句:堅持就是勝利,我奮斗了起來,充滿信心最后取得了優(yōu)的成績。
其實,還有很多事情都是由失敗變成成功的。因為我努力了。
母親的話讓我明白了許多道理,就是那一句話:堅持就是勝利。
我又想起了那句話作文15
“人要知足!”短短的一句話雖平實,但已伴我走過了風(fēng)風(fēng)雨雨。這句話是媽媽對我說的,她說:“生活不容易,但人要知足!”
上到初中,一切都是新奇的。結(jié)識了許多新的朋友,總覺得他們都是光鮮亮麗的,心中莫名有了虛榮心,便總把自己弄得很出眾。每星期上學(xué)時買許多好吃的,帶些漂亮的衣服回學(xué)校,為的是吸引目光。在家我總抱怨,抱怨沒有好吃的好穿的。媽媽一次在收拾餐桌時說:“生活不容易,但人要知足!”但是嘴里吃著東西,臥在沙發(fā)看電視的我心中頓生愧意。是啊!能讀上書,吃飽喝足這是多少貧困兒童的夢想!如今自己的生活對于一些貧困人來說是多么幸福的`!可我還在抱怨對生活的不滿。說完,我連忙起身幫媽媽洗碗。
踏入初二,學(xué)習(xí)越來越緊張,同學(xué)間的競爭也越來越大。有時作業(yè)壓得人喘不過氣來,便總抱怨老師不體會我們的辛苦。看著剛發(fā)下來的一本嶄新的練習(xí)冊,身邊的同學(xué)已開始發(fā)牢騷:“又一本!做死人了!真是的!”周圍已不安靜,許多同學(xué)在竊竊私語,我又想起了媽媽的那句話——“人要知足!碑(dāng)許多兒童渴望一本嶄新的書籍是,我們卻在抱怨如此多書。我們應(yīng)該知足,意識到這是件幸福的事。于是我便埋頭苦干,享受在知識的海洋里遨游的樂趣。
媽媽的“人要知足”這句話充滿哲理,想黑暗中的一盞明燈,照著我前進的道路;像沙漠中的一潭清水,滋潤著我勞累饑渴的心。“人要知足”這句話教會我如何做人,助我茁壯成長!
我又想起了媽媽的那句話:“人要知足!眿寢寽厝崽鹈赖穆曇羟脫、警醒著我!
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