我在變作文(集合15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我在變作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我在變作文1

　　我在變嗎？現(xiàn)在的我已經(jīng)跨入了中學(xué)校門，從一名小學(xué)生變成初中生了。與小學(xué)時(shí)的我相比，也有了眾多不同�？磥�，我真的在變。

　　上小學(xué)時(shí)，我是班里的假小子。每當(dāng)課間休息時(shí)，不是和男生打打鬧鬧，就是幫女生“行俠仗義”，是學(xué)校有名的“跆拳道高手”�？勺詮倪M(jìn)入了初中校園，我變得文靜多了。與同學(xué)打鬧只是偶爾為之，大部分休息時(shí)間，是在教室里度過的。有時(shí)看看書，有時(shí)畫一會(huì)兒我喜歡的'卡通畫，也有時(shí)只是安靜地坐在自己的座位上發(fā)愣。背誦古詩詞時(shí)，也漸漸從唐詩，轉(zhuǎn)而強(qiáng)烈地喜歡上了宋詞。因?yàn)楦杏X宋詞的那份凄美，更能打動(dòng)我的心。在我身上，似乎增加了幾分多愁善感�；蛟S我真的長(zhǎng)大了。

　　整個(gè)小學(xué)階段，我都是個(gè)無憂無慮的“閑散人員”，在班里不擔(dān)任任何職務(wù)，但成績(jī)還不錯(cuò)。偶爾犯點(diǎn)兒小錯(cuò)誤，也不會(huì)讓老師太生氣。而如今處在少年時(shí)代的我，每天都在快樂地忙碌著。自從進(jìn)入了初一八班這個(gè)快樂的班集體，我感到自己比以前增加了一份責(zé)任感。我愿意為老師分憂，我愿意為同學(xué)服務(wù)，我愿意為班級(jí)帶來歡樂。本來我就是個(gè)快樂的陽光女孩，現(xiàn)在，因?yàn)榭吹搅俗约涸诎嗉?jí)的價(jià)值，我變得更加快樂！

　　過去，我曾多次幻想留在童年，因?yàn)橥�年留給我的美好回憶的確很多；而現(xiàn)在，我卻總在想著長(zhǎng)大后會(huì)怎樣，因?yàn)樽约旱淖兓�向我展現(xiàn)出更燦爛的未來！

　　是的，我在變，我一直都在變。我相信，今后的我還會(huì)變，會(huì)變得更優(yōu)秀！

我在變作文2

　　初中，是每個(gè)人都要跨過地一道關(guān)卡，它也是我們?nèi)松�的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)�；貞浿�過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，突然覺得我們的生活是多么的美妙。

　　日月如梭，一晃小學(xué)六年過去了。想起曾經(jīng)與自己同在一起學(xué)習(xí)的同學(xué)、老師，還有那陪著我們度過六個(gè)春秋的.學(xué)校，如今都分開了，心里想起來，難免會(huì)有一些心酸。那里不知留了我多少的酸甜苦辣。但是我們也要知道，在我們的不知不覺中，我們那金色的童年生活已經(jīng)悄然離去，我們不能沉浸在過去里�，F(xiàn)在的我們不正像那含苞待放的花骨朵嗎，正等待這明天的太陽升起，使我們美麗的去開放。

　　走進(jìn)新校園，感到特別孤獨(dú)，在茫茫的人海里，努力的去尋找熟悉的身影。但是事不如人愿，沒一個(gè)認(rèn)識(shí)的人。大概是老天在考驗(yàn)我吧，讓我學(xué)會(huì)去結(jié)交更多的朋友。這對(duì)我來說，的確是個(gè)考驗(yàn)。隨著自己的成長(zhǎng)，我變得越來越不愛講話，除了和要好的朋友才露出自己開朗的一面。如果是不認(rèn)識(shí)的人，我話都不愛講。更別說去交朋友了。這是我到初中必須改的一方面。我要大方一點(diǎn)，要和同學(xué)多相處，才可以將自己不再那么‘默默無聞

　　隨著時(shí)間的推移，周圍的一切都在變化，讓我們以一個(gè)新的面貌去迎接明天吧，美好的未來正等著我們?nèi)テ床�，去�?chuàng)新，所以我們要加緊學(xué)習(xí)，更加努力。為中國的明天去盡一份力。

　　加油吧。

我在變作文3

　　歲月的年輪一又一地增加了，當(dāng)年的咿咿學(xué)語的我如今已變成一個(gè)成熟的初中生少女。變化，是我生活中的重要公式。

　　變化=自信+興趣，這份公式是六年級(jí)時(shí)，我所親身體驗(yàn)。老師在提問后課堂空前寂靜的情況下，制定了一條規(guī)定：“不舉手者，罰!”一聲令下后，我也漸漸舉起了右手。慢慢地我領(lǐng)略到了舉手的樂趣，舉手，回答中，有贊賞，也有提醒，有暗示。不經(jīng)意的舉手間，我有了動(dòng)力，有了自信心，也有了面對(duì)失敗的勇氣。在老師取消規(guī)定后，課堂氣氛依舊活躍，學(xué)習(xí)興趣大增，在那些小手中，有我的身影。有幾次的提問，老師總是抽取題目讓大家臨陣磨槍，我琢磨著那道仿寫題，思緒泉涌，連續(xù)寫出了四句，舉起手，回答完畢后，贏得了老師的青睞。這令我懂得，原來自信心+學(xué)習(xí)的興趣是優(yōu)等生必需的途徑。我在變，變得自信。

　　變化=挑戰(zhàn)+積累。面對(duì)人生中那一波波的挑戰(zhàn)，不僅要大膽細(xì)心，還要有一定的文采與平時(shí)的積累。這樣，面對(duì)突如其來的.賽事或是挫折才能取得勝利。在每份變化公式的背后，都有著重要的人生哲理。也許面對(duì)挑戰(zhàn)，你可以不以為然，但事實(shí)會(huì)告訴你答案。我也曾遇到挑戰(zhàn)，我真正地去努力，依靠平時(shí)積累，與“臨時(shí)抱佛腳”的執(zhí)著，我終于取得了小小的勝利。鼓足勇氣去挑戰(zhàn)自己，認(rèn)認(rèn)真真在平時(shí)積累，兩者相加，足以構(gòu)成個(gè)小小的變化。我在變，變得努力。

我在變作文4

　　“嘩啦嘩啦~”，又是一個(gè)下雨天，一個(gè)少女漫步在雨中。忽然，幾個(gè)小孩飛奔過少女身邊，她們臉上的笑容就像炫目的陽光刺“傷”了少女的眼睛。雨越下越大，少女的眼中的`憂愁越來越深。忽然，一種液體滑落過少女臉頰，似雨似淚。她到底是誰，那樣憂愁的背影似曾相識(shí)。一眨眼，她轉(zhuǎn)身，我茫然，這少女竟然是我。

　　到底是什么時(shí)候開始，我的臉上少了天真無邪的笑臉；什么時(shí)候開始我懂得了讓眼淚代言；又是什么時(shí)候我懂得了沉默是金這句名言。

　　“姐姐，那你上初中后，是不是只有我一個(gè)人走啦？”“是，是�！笨粗�姐姐厭煩的表情，我只好緊閉牙關(guān)，不聞不問�？墒�，一想到姐姐不能同我一起上下學(xué)，苦澀的滋味一陣陣涌上心頭。上學(xué)了，面對(duì)車與人交縱的馬路，害怕占據(jù)了整個(gè)心，就橫穿直撞跑過了馬路。每天都是如此，就這樣與孤單交了朋友即使同學(xué)主動(dòng)來找自己，自己也會(huì)覺得不主動(dòng)。本以為以后自己的腦海里只有煩惱，再也存放不下快樂。沒想到——“哈哈哈......”初中生涯的我經(jīng)常面對(duì)那幾十張笑臉。也許是環(huán)境，也許是心中有所觸動(dòng)，笑臉一天比一天多地浮現(xiàn)在我的臉上。漸漸地我愿意與同學(xué)們大膽溝通了。快樂最終還是戰(zhàn)勝了孤獨(dú)這個(gè)煩惱。

　　孤獨(dú)，啊，孤獨(dú)這個(gè)困擾了我一年多的煩惱，原來將它拋開了，心中是這樣舒暢！

我在變作文5

　　跨過了一個(gè)年齡段，回頭一看，還真的變了不少。——題記

　　還在那12歲時(shí)！

　　還是在我五年級(jí)的時(shí)候，我膽小，見到老師，見到其他不認(rèn)識(shí)的人看著說話都會(huì)結(jié)巴！歸根到底就是沒自信，書不是讀很好，運(yùn)動(dòng)也不是特強(qiáng)，對(duì)其他東西也不怎么感興趣，總喜歡一個(gè)人獨(dú)自最后放學(xué)，走在星光遍灑的路途上，在我心目中，只有星星和月亮能明白我的心。

　　但直到，我已經(jīng)走進(jìn)了學(xué)校的籃球隊(duì)……

　　跨過了13歲時(shí)！

　　這時(shí)，我已經(jīng)六年級(jí)了，從我加入籃球隊(duì)的時(shí)候我就知道要比別人要多吃苦，我的身體素質(zhì)也很差，但我也明白了奔馳賽場(chǎng)和掌握賽場(chǎng)需要信心，堅(jiān)定無疑的信心，應(yīng)該勇敢地去面對(duì)，奮力地去拼搏。

　　慢慢的，在汗水的'流逝中，在籃球隊(duì)里跌跌撞撞已走過了一年的光陰，籃球隊(duì)同著我們一同成長(zhǎng)，在那里我們哭過，笑過，如今我們已無比自信，如今的我們已在黑暗的角落醒來，如今的我，繼續(xù)前行！

　　來到了14歲時(shí)！

　　這一天，我沒有了彷徨，心中的希望之光并沒有熄滅，我學(xué)會(huì)去追求夢(mèng)想，追尋夢(mèng)想。往日的自卑，今日的自信；往日的放棄，今日的執(zhí)著；

　　懷著一顆無比陽光的心——

　　奔向了未來的！

　　我在變！是對(duì)往事的一陣追憶！對(duì)生活中的種種殘酷，有一天，每個(gè)人都應(yīng)該，都可以，變得更加的……

我在變作文6

　　日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，如今的我已步入初中，進(jìn)入初中后，周圍的一切事物都在變，包括我，我也在變。

　　十八變” 不僅僅是女孩子的專利，男孩也可” 十八變” ��！

　　看著鏡子里的我，那張熟悉的臉，仔細(xì)地看，不知怎的，越看越陌生，原來，這張臉上，沒有了童年的稚氣，多了幾分清秀，也許，這就是變化吧。

　　我在變，我的性格發(fā)生了變化。從前的我，愛哭、愛鬧、愛玩，擾得父母不得安寧。上幼兒園時(shí)情況更加嚴(yán)重，這可急壞了父母。漸漸的，我不再哭鬧，變得愛說、愛笑，有時(shí)還會(huì)幫父母做家務(wù)。

　　我在變，我的處事方法在變。小學(xué)的時(shí)候，遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難與挫折，便會(huì)黯然神傷。六年級(jí)時(shí)，出墻報(bào)，我想不好主題，在紙上亂涂亂畫，最后還把紙撕得粉碎，飛向天空，片片“雪花”下落，傾訴著無奈。初一了，又要出墻報(bào)，我細(xì)細(xì)地想主題，慢慢地畫畫，一張美妙的墻報(bào)就在我的神筆下展現(xiàn)了。面對(duì)同樣的'事情，我學(xué)會(huì)了正確的選擇，選擇了另一種處事方法。

　　我在變，我的學(xué)習(xí)習(xí)慣變了。從前，我總是不知道：課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)�？墒�，現(xiàn)在就不同了自從我踏入初中的校門之后，，我就養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的這個(gè)習(xí)慣。

　　時(shí)間流逝，每個(gè)人在黯然中變化，我長(zhǎng)高了，心態(tài)也變得成熟了。在未來的時(shí)間里，我仍然會(huì)變，但我的理想不會(huì)變，追求自己的理想，永不言棄。要好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，享受青春帶給我的歡樂。

我在變作文7

　　我在變，我在變著什么？處事態(tài)度、言談舉止、興趣愛好等等，我每天都在變，再與小學(xué)一相比，我已經(jīng)不再是以前的我了。

　　臨近這次考試，上的一堂生物課，這本也沒什么，可我不經(jīng)意間的一句話，是我發(fā)現(xiàn)我變了。生物老師說：“今年的課程緊，有些課程沒學(xué)，來不及學(xué)了。大家在假期自學(xué)吧。”我想也沒想就說：“補(bǔ)課吧。”

　　說出來時(shí)，我不敢相信是我說的，我以前是那么的貪玩啊假期里多寫一個(gè)字、一道題，都感覺虧！虧大了！媽媽說多寫了多學(xué)了就比別人成績(jī)好，是賺了，怎么能是虧了呢。我卻不聽，依然該怎么玩就怎么玩。上了初中，我卻要求補(bǔ)課。我變了，變得怎么樣了？媽媽說：“好！愛學(xué)習(xí)，是好事�！蓖瑢W(xué)說：“傻！太傻了！”7天長(zhǎng)假，一年就2次，你還補(bǔ)課?有��！到底怎么樣，我也說不清楚�？蛇@樣的事發(fā)生兩次。就不一樣了!

　　還有上了初中，英語音標(biāo)重新學(xué)。把單詞分成了開音節(jié)和閉音節(jié)。上課聽老師講，沒聽懂，看著其他同學(xué)聽得那么明白，我心里急的，哎呀！別提多難受了。回到家后，跟媽媽一說。媽媽說，她們廠里趕來一批大學(xué)生，有的`學(xué)英語，一會(huì)打電話問問，然他們給你講講。哇！真得，太好了。高興得像見著寶似的。由于在電話里講不清楚，還是不會(huì)，就著一個(gè)問題折騰到10點(diǎn)，后來仔細(xì)一想，也想會(huì)了，第二天考試，也通過了！這時(shí)我又高興起來！

　　我在變著思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)在在我心中有著不可磨滅的地位，雖然有時(shí)也玩的時(shí)間長(zhǎng)，但這一切一切都會(huì)變好的。

　　我在變！

我在變作文8

　　我在清爽的小雨中踏進(jìn)了中學(xué)校園，來到宣傳牌前，找自己所在的班級(jí)。就在我踏入教室的一剎那，望著那一張張陌生的'面孔，我問自己：一切都變了，你變了嗎？后來，我得到了答案：我變了。

　　我的一切都變了，變得最快的是我的性格，變化是從那一刻開始的……

　　“一會(huì)兒，登臺(tái)自我演講！”老師說完就走了，不容我們表示異議。我禁不住打了個(gè)寒顫。

　　對(duì)我而言這是多么可怕，我一向是內(nèi)向的，而且還有點(diǎn)膽�。▽�(duì)昆蟲除外），該怎么辦哪，我的心像掉入了黑洞——永遠(yuǎn)沒有盡頭。

　　但自我演講終究是開始了，我認(rèn)真記下同學(xué)們所說的內(nèi)容，在心中一遍又一遍地重復(fù)著，以便如法炮制。

　　輪到我了，我甩一甩手上的汗，快步走上講臺(tái)，但掃了一眼全班同學(xué)，我心里又沒底了，不禁結(jié)巴起來：“我……啊——我……不是……”我心里想：完了，這下慘大發(fā)了。可后來不知怎的，我漸漸流利起來，可能是看到我同桌在為我加油吧。我心里馬上有底了。

　　我演講完以后，同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲，同桌也像我豎起了大拇指。我那個(gè)高興法，哈，真是翻遍字典也無法形容。

　　從那以后，我便不再像小學(xué)那樣，怕這個(gè)那個(gè)，整天只在教室中談話度過課間�，F(xiàn)在，我喜歡與同學(xué)鬧鬧，開開玩笑，跑一跑。因此，我也開朗了許多。

　　希望大家也像我一樣，朝好的地方變化。

　　我在變，還在變……

我在變作文9

　　隨著鐘聲一次又一次的響起，我離那個(gè)時(shí)候越來越近了。當(dāng)耳邊響起最后一曲下課的歌聲，我用盡力氣背起我的書包，背著一包沉甸甸的眷戀，一步一回頭的離別了我的小學(xué)母校。

　　日月如梭，六年光陰匆匆劃過，我認(rèn)真品味著離別的滋味，無論是成功的喜悅，還是失敗的痛苦，仿佛都像是在昨天。

　　我看著那一張張兒時(shí)的照片，嘴角不禁輕輕揚(yáng)起，曾經(jīng)的我，是一個(gè)懵懂無知的我；曾經(jīng)的我，是一個(gè)稚嫩可笑的我；曾經(jīng)的我，是一個(gè)無憂無慮的我。就在我天真活潑的時(shí)候，就在我乖巧惹人喜愛的時(shí)候，就在最后的下課鈴聲響起的時(shí)候，我已經(jīng)告別了我的童年。

　　回首過去，憧憬未來，但等待我的`前途又是怎樣的呢？迷茫，是因?yàn)椴恢�道明天�?huì)發(fā)生些什么，我想：外面的世界很大，我不能總是局限在那個(gè)狹小的地方戀戀不舍，全新的生活還在等待著我，現(xiàn)實(shí)或許很殘酷，也許更美好，這往往是難以意料的，但明天總會(huì)到來，無論怎樣，我都要笑著去面對(duì)未來。于是，我望著那新的校園，新的老師，一張張新的面孔，我聽到了初中的第一課鈴聲。

　　我不再是拿著小鏟玩沙土過家家的孩子，成了一個(gè)青春期中的“大人”了。我不再是那搖頭晃腦，囫圇吞棗的背誦：“床前明月光，疑是地上霜”的孩子，我變成了研究探索奧秘的人了。

　　有人曾說過：“人活得時(shí)間越長(zhǎng)，生命也就越加多姿多彩�！蔽乙�珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，我要和同學(xué)們一起努力，一起實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。把自己的一份力量，融入在集體中，擁有了凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神，我會(huì)走出堅(jiān)實(shí)的每一步。

　　現(xiàn)在的一切努力，只為更加美好的明天，加油！

我在變作文10

　　夜光何德，死則又育？

　　夜光，是指月亮。這句話的意思是：月亮有什么功德，消逝了又復(fù)活？月亮的一生都在反復(fù)，苦苦釀醞了365天才求得十五的圓滿，而其余時(shí)間都彎成小船彎成鐮刀，彎成被天狗咬了一口的燒餅，而這些都是緣于一個(gè)字：“變”。

　　說到變，其實(shí)是人類的看家本領(lǐng)。森林里最狡猾的動(dòng)物是杜鵑，世界上最狡猾的動(dòng)物是人類。人類比變色龍更擅于變化，枯葉蝶怎么變也難逃人類的捕蟲網(wǎng)。但我們必須清楚，人類的“變”也可以追溯到深層含義：“變”，一種是外表的變化，一種是心智的變化。生物的生活史是指出生、發(fā)育、和繁殖的'過程，而這個(gè)過程中人類的外表是一定會(huì)有更改的，且同心理。在混濁之世，能保持一顆水晶般晶瑩的童心是難得的。

　　我清楚地意識(shí)到自己的變化。從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成長(zhǎng)到扎辮子的小女孩再至一個(gè)13歲少女的過程不算太長(zhǎng)也不算太短，但起碼它的變化過于明顯。我的心智年齡是進(jìn)化還是倒退，我無從而知，但可以肯定的是，我叛逆期乖僻的壞脾氣正要從囚籠里逃出來。

　　正在發(fā)育，便喜歡回憶。五、六年級(jí)時(shí)走過校本部的大門，看見滿臉神氣的小學(xué)弟學(xué)妹們熙熙攘攘地排者隊(duì)從校門口出來，憶及從前，便會(huì)忍不住笑出聲來�，F(xiàn)在偶爾走過母校，和朋友談笑風(fēng)生，冷漠的目光似乎已把快樂忘卻。從前總把李清照的“人比黃花瘦”來背，抱著古典詩詞樂得像拾了個(gè)寶，忘乎所以；現(xiàn)在卻在某某作家賣弄的似有似無的文意中迷茫尋找出口。

　　歌手組合Twins與成龍專門為電影《千機(jī)變》合唱了一首歌《變變變》：“變變變，時(shí)代變……”

　　時(shí)代變，人類變，世界變，我在變。

我在變作文11

　　相信很多人看到這個(gè)題目就直接奮笑疾書，什么我變聰明了，我變高了，我變成熟了我和大家不同，我變孤獨(dú)傷感了。

　　小時(shí)候，你經(jīng)常能在我家小區(qū)里發(fā)現(xiàn)一群天真無暇的孩子的影子，他們是人見人愛的天使，又是誰都不愿意惹的大馬蜂。如果今天你說我一句不好，明天我就結(jié)伴在你家門前倒垃圾。

　　小時(shí)候那是沒有閑的時(shí)候啊，要是找不到伴了，你還能和隔壁的.阿貓阿狗講兩句話，追著它們滿院子跑似乎天底下只要能感覺的到的東西，都可以聊聊。

　　大了就不同了，童年時(shí)的那些伴在我們身邊一瞬間全消失了，又似乎從來沒有存在過。走在路上時(shí)再也看不到會(huì)玩捉迷藏的小螞蟻了；再也遇不到會(huì)唱歌的風(fēng)，會(huì)跳舞的露珠了；甚至連隔壁家的阿貓阿狗也不見了和同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí)，也是半天不知道說些什么，更何況除了在學(xué)校，見面的機(jī)會(huì)也少得可憐。童年時(shí)那股輕松愉快的勁一下子全沒了，換來的是成長(zhǎng)過程中的種種傷懷。

　　就拿受夸獎(jiǎng)打比方吧。小時(shí)候，你就是說一句：月亮繞著地球轉(zhuǎn)都馬上會(huì)有人夸你好聰明，天才，長(zhǎng)大后一定是個(gè)天文學(xué)家�，F(xiàn)在呢？做得不好會(huì)受到數(shù)落，做的好也只能換來干巴巴的幾個(gè)字：下次繼續(xù)努力。

　　真的好孤獨(dú)，家里的布偶，就在我們察覺之前，突然不說話了。它們大大的黑眼睛沒有了以前的活潑，變得空洞無神。想出去玩玩，無奈課桌上那一堆空白的作業(yè)本沖你邪惡地笑著，逼得你放棄一切想法，孤獨(dú)地對(duì)著那盞發(fā)著白光的臺(tái)燈。

　　當(dāng)一扇門關(guān)閉時(shí)，上帝一定會(huì)幫你打開另一扇門。這句話在孤獨(dú)中似乎失靈了，我無論如何也走不出孤獨(dú)的黑暗，也許只是沒人給我引路而已。

　　我在變，我變成孤獨(dú)的自己后，能再變回去嗎？

　　我在變，是一個(gè)永恒的話題。

我在變作文12

　　在人生的旅途中，每個(gè)人都會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化：我們從嬌滴滴的小孩子，慢慢地變成成熟的大人......父母還在一直在旁看著我。

　　人生就像一張紙，或許你會(huì)變成一張繪滿彩色花紋，漂亮的紙張；又或許，你會(huì)沒有用處，變成一張廢紙.......

　　人生就像一支蠟燭，或許你會(huì)展現(xiàn)光明；又或許你會(huì)熄滅...

　　我們也是這樣變來的，我們變的事物也不一樣了......

　　一，二年級(jí)。我離不開父母的懷抱，關(guān)愛......

　　三年級(jí)，我可以自己過馬路上學(xué)了......

　　四，五年級(jí)，年級(jí)和朋友們玩好了，卻和父母有點(diǎn)松疏了......

　　六，七年級(jí)，叛逆了，經(jīng)常和父母吵吵鬧鬧，關(guān)系越來越遠(yuǎn)了......

　　我們?cè)谧�，不斷的在變。可父母�?duì)我們的`關(guān)愛一直保留著。

　　我們是一粒大樹種子，茁壯的成長(zhǎng)。當(dāng)我們成了大樹，想沒有想過一直守著我們的大地呢？

　　父母就是那樣，不管我們?cè)趺醋兓�，卻一直執(zhí)著的愛著我們。

　　世界在變，我也在變。

　　我從小學(xué)到初中。一直在變，我變堅(jiān)強(qiáng)了，我變執(zhí)著了，我變的挑剔了。聲音，審美觀，言談舉止，追求，都在變化。

　　可，當(dāng)我累時(shí)，痛時(shí)，傷時(shí)。誰是我的依靠？還是那父母。

　　世界在變，我也在變，可父母的心是寄托在我身上。

我在變作文13

　　人的一生無時(shí)無刻不在變化，從待人接物到處世態(tài)度，從言談舉止到心理狀態(tài)，從衣著打扮到氣質(zhì)風(fēng)度，從興趣愛好到目標(biāo)追求，無一例外。升入中學(xué)后，我發(fā)覺自己竟然也在發(fā)生著巨大的變化。

　　剛升入中學(xué)，我還不適應(yīng)。和同學(xué)們互不往來，誰知就在這時(shí)，第一次月考給了我一次重大的打擊。

　　當(dāng)我得知成績(jī)后，放聲大哭了一場(chǎng)，而面對(duì)我的情緒媽媽不但沒有安慰我，反到冷漠的對(duì)我說：“哼，你都考六七十分太正常了，從小學(xué)到初中，你認(rèn)真學(xué)習(xí)過嗎？你長(zhǎng)大了就是一無事處的廢人！”（老媽語：也不能為了寫作文把老媽寫成這樣啊。）

　　雨，依舊嘩嘩地下，只是多加了我的幾滴眼淚，密密的烏云好像在嘲笑我的無能。我獨(dú)自在雨中漫步，思索著：“一無是處......廢人......”反復(fù)的`映在我的腦海�！拔乙�證明給你看！”我發(fā)瘋似的狂奔回家，把所有的書拿出來，一本一本的看，是它在激勵(lì)我：“我要考一個(gè)好成績(jī)，你不要再嘲笑我了！”

　　以后的幾周，同學(xué)、老師都說我像變了個(gè)人似的——上課我也再不搞小動(dòng)作了，有不會(huì)的題，追著老師問，每天學(xué)到深夜......終于，我有了回報(bào)！第五周考試，我竟然取得了全班第九的成績(jī)！我從倒數(shù)十名走到正數(shù)十名，這之中，包含了我多少地汗水與淚水��！

　　我——在變，變成了一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子，懂得了不學(xué)習(xí)就要落后。

我在變作文14

　　剪掉雙馬尾換成一頭利索的短發(fā)，肥大的校服像漲滿了的帆，背上沉重的書包的我已經(jīng)步入了三中學(xué)校的大門。

　　跨入302班的門檻，環(huán)顧四周，干凈的教室，嚴(yán)格肅穆的老師，成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，索然無味的課本，一切都變了。當(dāng)然，我也變了。

　　小學(xué)時(shí)的懶惰已經(jīng)跟不上初中的快節(jié)奏的腳步了，取代的是勤奮刻苦，使得，我變得比原來勤奮了，這是無奈的現(xiàn)實(shí)，但卻發(fā)現(xiàn)勤奮的果實(shí)比懶惰的果實(shí)甘甜的多，比懶惰充實(shí)的多，就像一瓶裝滿米飯的罐子。

　　“天真”這個(gè)詞只適用于小學(xué)，一步步的成熟向我靠近了，我不再像小時(shí)候那樣有顆稚嫩的心，人總是要長(zhǎng)大的，與其說人長(zhǎng)大了，不如說是心長(zhǎng)大了，我不會(huì)去想什么時(shí)候才能買到洋娃娃，我不會(huì)去想蜈蚣到底有幾只腳，也不會(huì)去想天有多大，我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了，知道要獨(dú)立自強(qiáng)，知道要多溫習(xí)功課了。

　　小學(xué)時(shí)的我盲目追求，會(huì)追求一件沒有實(shí)際價(jià)值的東西，現(xiàn)在的我已經(jīng)有了正確的理想追求了，并且為之努力奮斗，好好學(xué)習(xí)，雖然不像以前那樣自在逍遙，但是這樣做是有價(jià)值的，以前的我，就如一個(gè)空花瓶，茫茫木木，空空虛虛，一撞就碎了，而現(xiàn)在的我我因?yàn)橛辛苏�確的理想追求而過的有價(jià)值。

　　步入初中，我明白了“任重而道遠(yuǎn)”的概念，緊張的學(xué)習(xí)，緊張的時(shí)間，緊張的課程，緊張的'一切，包圍了我，可是我發(fā)現(xiàn)我變得勇敢起來了，不再是以前的稚懦幼小，我勇敢的面對(duì)學(xué)習(xí)，勇敢的面對(duì)緊張的一切，我在努力拼搏著，克服一切我所能克服的習(xí)題，勇敢的站起來。

　　雙馬尾、公主裙、洋娃娃……這些都已經(jīng)不屬于我了，想到這里有點(diǎn)小小的感傷，但是，我所擁有的是嶄新的一切！勇敢、奮斗、長(zhǎng)大、勤奮……這些的種種，我變了，我變的長(zhǎng)大了。

我在變作文15

　　人，總會(huì)變化。當(dāng)人生開始了一個(gè)新階段的時(shí)候，這種變化來得更猛。

　　進(jìn)入初中后，我發(fā)現(xiàn)初中的生活習(xí)性和小學(xué)的完全不同。

　　那個(gè)周末，我獨(dú)自回到家，放下書包就情不自禁地寫著作業(yè)。母親聽到有人進(jìn)來的聲音，就走出來看一看。結(jié)果，看到我在寫作業(yè)，她愣了，嘴里呢喃著什么。

　　寫作業(yè)的時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了5點(diǎn)，我不以為常，按照上學(xué)時(shí)的習(xí)性，拿起衣服，不緊不慢地走進(jìn)浴室。剛要關(guān)門，一個(gè)黑影閃過，我探出頭去看看，發(fā)現(xiàn)并沒有人，就自顧自地洗澡。

　　洗完澡后，我拿起衣服往陽臺(tái)走去，把衣服放進(jìn)洗衣機(jī)里，看到弟弟妹妹的衣服還沒洗，我一并把他們的衣服放進(jìn)去。等衣服洗完后，我把衣服晾到架子上，準(zhǔn)備回房間。走過父母房間，我隱隱約約聽到一些對(duì)話，“我們家女兒終于長(zhǎng)大了，不任性，做事不想要我們提醒了，學(xué)會(huì)自立了，真是太高興了！”“是��！她終于不用我們這些做父母的擔(dān)心了�！�

　　聽到父母的對(duì)話聲，那一瞬間，我終于知道什么叫長(zhǎng)大。

　　不讓父母為你擔(dān)心；不讓父母為你而長(zhǎng)白頭發(fā)；不讓父母為你而不放心一切。做事不需要?jiǎng)e人提醒，學(xué)會(huì)自立，這些就是長(zhǎng)大。

　　回憶上初中的`這半個(gè)學(xué)期，我在學(xué)校里的表現(xiàn)：說話變得小心了，做事懂得三思而后行，不需要?jiǎng)e人提醒幫助。

　　其實(shí)，我一直在變，而且變了很多，不知不覺，和小學(xué)發(fā)生了翻天覆地的改變。

　　每個(gè)人都會(huì)變，正如這所說，我才發(fā)現(xiàn)我的變化有多大。

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