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【推薦】抒情的作文600字九篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的抒情的作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
抒情的作文600字 篇1
冰心奶奶曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇《荷葉母親》，其中最后一段寫(xiě)道：“母親��！你是荷葉，我是紅蓮，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔下的蔭蔽！”
是母親賦予我們生命。也是母親，為我們受了十月懷胎之苦。
我的母親在我二年級(jí)時(shí)就與我的父親離婚了，她留給我的回憶并不多，但我依稀可以記得我上一年級(jí)時(shí)，老師讓我們回家背誦李白的《古朗月行》，那時(shí)候我不知道為什么總是不會(huì)背，可能是我不了解其中的意思吧。因?yàn)槲易x了半天都不知道它說(shuō)的是什么。母親見(jiàn)了，便坐到我身邊，一字一字耐心地解釋給我聽(tīng)：“小時(shí)就是我小時(shí)候，不識(shí)月就是不認(rèn)識(shí)月亮，合起來(lái)就是我小時(shí)候不認(rèn)識(shí)月亮……”解釋完之后，媽媽媽就念一句意思，我便背一句原文。就這樣，沒(méi)過(guò)多久我就會(huì)背了。那時(shí)候，我覺(jué)得媽媽實(shí)在太了不起了，連這么難的古詩(shī)都會(huì)翻譯，媽媽耐心教我的樣子是最美的。我以她為驕傲。
母親喜歡看電視劇，小時(shí)候我便陪著她看，有時(shí)候媽媽看得熱淚盈眶，甚至潸然淚下，我雖然看不懂，可是看見(jiàn)媽媽哭，我的'淚也好像斷了線的珠子，不停地落下來(lái)。就這樣，我們一大一小，在房間里“水漫金山”。
在我一年級(jí)期末考試考完后的當(dāng)天晚上，媽媽問(wèn)我有沒(méi)有信心考好，當(dāng)時(shí)我還信心滿滿的回答：“有信心�！钡诙煲辉�，媽媽便同我去看分?jǐn)?shù)，到學(xué)校后，數(shù)學(xué)成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，我考得還不錯(cuò)，只是語(yǔ)文成績(jī)出來(lái)后，只有92分，其中最后一道扣了我6分。那一整天我都悶悶不樂(lè)，媽媽也看出了我的心事，她微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要以后小心一點(diǎn)就好了�！蔽铱粗鴭寢�?zhuān)睦锱笱蟮�。心里充滿著對(duì)媽媽的感謝。
這就是我媽媽。
抒情的作文600字 篇2
隨著斗轉(zhuǎn)星移的日月輪回，身邊的事物都會(huì)變的，同樣的人也會(huì)伴著歲月的打磨，也是會(huì)變的。這個(gè)世界上，一成不變的人和事物是不存在的。
或許會(huì)有人反駁這種絕對(duì)的表達(dá)，但是你若能從身邊舉出一成不變的存在，說(shuō)明你對(duì)某個(gè)事物的情有獨(dú)鐘到了匪夷所思的地步。無(wú)論是身邊的房子、街道、城市、或者身邊的親人、朋友、愛(ài)人、都會(huì)在時(shí)間的輪回里，逐漸蛻掉當(dāng)初的氣息，換上歲月給他的新裝。一朝一幕都在開(kāi)場(chǎng)散場(chǎng)中不斷變化著。就連多少年前日出日落的的定點(diǎn)，也都會(huì)在時(shí)間軸里發(fā)生了微妙的變化，只不過(guò)有時(shí)候沒(méi)有身邊的事物變化那么明顯。
前幾天，一個(gè)許久沒(méi)見(jiàn)的老友，約我見(jiàn)個(gè)面聊聊最近話題變遷。見(jiàn)了面老友就開(kāi)始說(shuō)我了：你變了，變的和當(dāng)初我認(rèn)識(shí)的那個(gè)你不一樣了。聽(tīng)到他這樣一句描述，我低頭看自己一身行裝，低頭表示默認(rèn)。承認(rèn)的不僅僅是自己外物的變化，而是骨子里的一些東西在微妙的發(fā)生著變化。我想老友所說(shuō)的變了，也不僅僅是我外在的形象更多的是當(dāng)初我所堅(jiān)持的那些東西，如今相見(jiàn)竟見(jiàn)不到當(dāng)初的那段身影了。是啊，當(dāng)年的我是年少氣盛的相信一切都可以在自己的掌控中順著自己的意愿繁盛發(fā)展下去。然而經(jīng)過(guò)這些年的打磨和錘煉，我再也不是當(dāng)初那個(gè)懵懂視世界為我所有的.姑娘，原來(lái)我的藍(lán)天也只是一塊小布?jí)K的支撐，改變了天氣的更替，更左右不了身邊的一些故事情節(jié)。
是啊，人都是會(huì)變的，從幼稚到成熟再到后來(lái)的穩(wěn)重，再到最后的人到暮年。在這個(gè)蛻變的過(guò)程中，無(wú)論變成什么樣子，當(dāng)年一直堅(jiān)守留存的信念一定保存。我想我的老友也是覺(jué)得如今還能看到當(dāng)初我的樣子，所以感喟出這樣的表達(dá)，我也感謝老友的點(diǎn)播讓我清醒的認(rèn)知自己，雖然時(shí)光抹去了我的當(dāng)初，但我是那個(gè)我，一個(gè)值得和他喝一杯的姑娘。
抒情的作文600字 篇3
金秋十月，我們迎來(lái)了青島北山二路小學(xué)的班主任文化節(jié)。
早上同學(xué)們嘰嘰喳喳地坐在草坪的上面等待教師文化節(jié)的開(kāi)幕儀式，只見(jiàn)老師們統(tǒng)一穿著，我們班的蔡老師笑得那么開(kāi)心，那么美好……。
接下來(lái)是同學(xué)們的詩(shī)歌朗誦“感恩”聽(tīng)了這個(gè)詩(shī)歌朗誦我明白了感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)，感恩之心是一種美好的感情，是對(duì)世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激，銘記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個(gè)正直的人的起碼品德。感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)。回報(bào)，就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過(guò)自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。
作為一名小學(xué)生，怎樣感恩呢？
首先要感恩自己的父母，因?yàn)槊總�(gè)人的生命都是父母血脈的延續(xù)，父母給了我們?nèi)康膼?ài)，讓我們享受到了人世間的親情和幸福，因此，我們要感謝父母。
大自然是萬(wàn)物賴(lài)以生存的基礎(chǔ)，人的生命活動(dòng)一時(shí)一刻也離不開(kāi)它，我們?nèi)祟?lèi)的衣食住行等都是從大自然中獲得的，因此，我們應(yīng)該感恩大自然。
老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛(ài)護(hù)我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應(yīng)該感恩老師。
接下來(lái)是老師們的大合唱《我愛(ài)我的祖國(guó)》十分感人。
老師”，是我們開(kāi)始成長(zhǎng)時(shí)的第一個(gè)臺(tái)階。是她，把我們從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)；她使我們的`人生開(kāi)始有夢(mèng)，我們的生命也因?yàn)閴?mèng)想和期待而不再空白……10月，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，不要忘了對(duì)老師道一句深深的祝福。
老師的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；老師的教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。
大家都說(shuō)老師在培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁，其實(shí)，老師就是祖國(guó)的棟梁。正是他們，支撐起我們一代人的脊梁！
有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園秋色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
抒情的作文600字 篇4
早上一覺(jué)醒來(lái)，還沒(méi)穿上外衣，我便急急忙忙奔到床前，放眼望去，能看到四周是一片白雪的世界�，F(xiàn)在正值冬天的早晨，本應(yīng)是灰蒙蒙的一片，這時(shí)卻被皚皚白雪覆蓋著，顯得一片明亮。
已下了一夜的雪，給大地?fù)Q上了冬裝，給萬(wàn)物送去了能抵擋狂風(fēng)，足以度過(guò)這個(gè)寒冬的棉襖等衣服。樹(shù)穿上了他，搖晃著樹(shù)枝以示感謝；花朵穿上了它，合上花瓣準(zhǔn)備冬眠；田里的莊稼穿上了它，也不忘雪的好心，托農(nóng)民伯伯給他帶去“瑞雪兆豐年”的好稱(chēng)號(hào)；就連小孩子們也很高興，不顧嚴(yán)寒，歡歡喜喜跑下樓來(lái)，在雪地上玩耍，留下歡聲笑語(yǔ)，留下一串串歡笑的`足跡和腳印......
再往上望去，厚厚的積雪覆蓋著屋頂。某些雪花們仿佛也被感染了，鉆進(jìn)云層里靜靜地看著我們；還有一些雪花好像被動(dòng)物們夸獎(jiǎng)得害羞了，像個(gè)膽小怕事的小姑娘似的，躲進(jìn)云層里不出來(lái)了；還有......反正不管是出于什么原因，雪都停住不下了。天氣，更是顯得一片白茫茫。
這下，孩子們更是樂(lè)開(kāi)了花，我在樓上看的一清二楚，他們一個(gè)接著一個(gè)，飛快地奔下樓來(lái)，不用問(wèn)就知道，他們肯定是出來(lái)玩雪來(lái)了。
我再也按捺不住自己，在媽媽的虎視眈眈和再三催促下，我套上外衣邊拉著姐姐往樓下跑。下面冷得很，一點(diǎn)兒也沒(méi)有屋里的那般暖和，但我卻覺(jué)得，在這種環(huán)境下，才能真正感受到冬天的氣氛！
雪地上，已有兩個(gè)完工的雪人，是那般的可愛(ài)，他們都有一根又細(xì)又長(zhǎng)的鼻子，一個(gè)是用白雪做成的，還有一個(gè)雪人更搞笑，直接插了一根胡蘿卜；眼睛和嘴巴被人用一只細(xì)細(xì)的筆認(rèn)真地勾勒了上去；肚子上則畫(huà)了一排整齊的扣子，可愛(ài)而滑稽。這兩個(gè)雪人雖然并不十分精致美觀，卻包含了孩子們的童真童趣，一看就知道是孩子們的細(xì)心作品。
雪，像一位美麗的公主般，是那樣的高貴而又矜持。有時(shí)，她還會(huì)舞動(dòng)他那神奇的面紗，給大地帶去無(wú)比美麗；給農(nóng)作物帶去無(wú)限生機(jī)；給本是枯燥無(wú)味的冬天，帶去無(wú)窮的樂(lè)趣。我愛(ài)潔白無(wú)暇的雪！
抒情的作文600字 篇5
清晨，掀開(kāi)窗簾，澄澈的陽(yáng)光透過(guò)窗子上冰花的折射到屋子里， 看著這潔白，純潔的冰花，我似乎是穿越到了那年，那月，那個(gè)餐館。
天寒，地凍，風(fēng)硬，雪冷，照例，還是到樓下的小面館吃早飯，面館的屋檐上掛滿了冰凌，如同一把把尖刀，反射著寒冷透骨的光芒，面館外面飄著大雪，來(lái)往的行人們都希望有個(gè)地方暖暖身子。我推開(kāi)面館的大門(mén)，一股暖流席卷了我的全身，僵硬的手指不一會(huì)兒就重新又了血色，我急忙找到僅有的一個(gè)位子坐下，“老板，來(lái)一碗蓋澆面”，我大聲吆喝道。
與我同坐的是一位花季少女，一雙漆黑澄澈的大眼睛，紅唇飽滿而柔軟，從深處投射出一種文靜，純潔與美好。我豪放不羈的.吃，而她，儒雅婉約的吃，熱氣繚繞中，我的碗里早已是“江郎才盡”，而她的碗中還有“半壁江山”。我把碗筷稍稍一推，幾乎是在同時(shí)----“老板娘，收錢(qián)”，我和她異口同聲道。
就在這時(shí)，一個(gè)衣衫襤褸的拾荒者蹣跚的走到那個(gè)少女的邊上伸出一雙烏黑的手，想要扒拉那晚尚未吃完的面，誰(shuí)料那個(gè)少女眼疾手快，把面碗搶過(guò)來(lái)，倒到了大缸里。我內(nèi)心一震，我簡(jiǎn)直不敢相信這是那個(gè)少女做出來(lái)的事，這是對(duì)人格的侮辱!我對(duì)她的看法來(lái)了一個(gè)大轉(zhuǎn)變，我開(kāi)始不去看她，因?yàn)楝F(xiàn)在看到的只是她內(nèi)心的丑陋與高高在上。
“剩下的太臟了”。邊上傳來(lái)她的聲音，她略有些害羞地說(shuō)，“老板娘，別找了，再來(lái)兩碗給這位大伯�！�
我目送著哪位少女離去，風(fēng)雪似乎停止，天氣似乎溫暖，屋檐上的冰凌也不再發(fā)出刺目的光。霎那間，我感覺(jué)有什么東西在我的心中蔓延，生長(zhǎng)。細(xì)細(xì)回味，原來(lái)是那個(gè)女孩心中圣潔的花在生長(zhǎng)。
走出面館，不禁將衣服微敞，去迎接這精靈般的圣潔的雪花。
花會(huì)凋零，人會(huì)老去，但是有那么一朵花，永遠(yuǎn)的，永遠(yuǎn)的陪伴著我!
抒情的作文600字 篇6
當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)拂面時(shí)，當(dāng)?shù)谝豢眯〔萏匠瞿X袋時(shí)，當(dāng)?shù)谝欢浠ǘ淝那木`放時(shí)，春天來(lái)了。一陣春風(fēng)吹過(guò)，帶走了兩顆種子。
兩顆種子隨風(fēng)在廣闊的大地上肆無(wú)忌怠地飄著，時(shí)間像火車(chē)一樣飛快離去，風(fēng)停了，兩顆種子落到了墻角的縫隙里。一顆種子說(shuō)：“完了，我們身陷絕境，走投無(wú)路了！”“沒(méi)關(guān)系，只要我們先儲(chǔ)存能量，奮力生長(zhǎng)，就能突出重圍的！”另一顆種子信心滿滿地說(shuō)�！笆裁囱剑磕愫�(jiǎn)直是異想天開(kāi)，只會(huì)是竹籃打水一場(chǎng)空的�！绷硪活w種子大聲反駁：“無(wú)理取鬧，既然如此，我們還是各走各的路吧�！庇谑牵活w種子默默地呆在墻角的縫隙中，而另一顆種子則奮力地生長(zhǎng)著。
幾個(gè)星期后，一顆種子在堅(jiān)持不懈的努力下，終于見(jiàn)到了一縷春天的陽(yáng)光。它仿佛看見(jiàn)了孩子們?cè)阪覒�；仿佛看�?jiàn)了翠綠的草坪；仿佛......于是，種子信心大增，更加努力地長(zhǎng)著，終于重見(jiàn)天日了。它看見(jiàn)草地上百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，一切都是那么美好。這時(shí)，一個(gè)小女孩發(fā)現(xiàn)了這顆種子：“看，一顆種子，在墻角長(zhǎng)出來(lái)了，多么頑強(qiáng)的生命力�。 被锇閭兟劼曏s來(lái)，一見(jiàn)到種子就嘰嘰喳喳地議論了起來(lái)。這時(shí)，發(fā)現(xiàn)種子的`女孩說(shuō)：“我們把它種進(jìn)花盆里如何��？”“好主意！”伙伴們異口同聲地回答。于是，孩子們?nèi)?lái)了花盆，把種子種了進(jìn)去。從此，他過(guò)上了幸福快樂(lè)的生活。而另一顆種子呢，早已在墻角奄奄一息了。
生命雖然很短暫，但是只要不懈努力，珍惜生命，不要讓它白白流失，要讓自己活得有光彩，這樣有限的生命也能體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
抒情的作文600字 篇7
書(shū)，似乎有著神奇的魔力，吸引著我，讓我情不自禁地翻開(kāi)它，慢慢品味。當(dāng)主人公受欺負(fù)時(shí)，我握緊了手；當(dāng)主人公在萬(wàn)分緊急而找不出答案時(shí)，我會(huì)為他們捏一把汗；當(dāng)主人公落到悲慘下場(chǎng)時(shí)，我會(huì)替他惋惜；當(dāng)主人公快樂(lè)時(shí)，我也會(huì)不禁微笑……沒(méi)錯(cuò)，每當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)時(shí)，就會(huì)來(lái)到一個(gè)奇妙的世界，讓我完全融入到他們的世界中。當(dāng)一本書(shū)讀完時(shí)，我總會(huì)仰望天空，書(shū)中的情節(jié)像一幅幅畫(huà)面，在我的腦海中飄過(guò)。書(shū)是多么神奇啊，它能讓我看到遙遠(yuǎn)的太空，看到不同年代的事兒，看到各種人的生活情景。每回，我都會(huì)跟著書(shū)來(lái)一回旅行。
書(shū)中自有黃金屋，這句話說(shuō)得可真沒(méi)錯(cuò)。每本書(shū)都會(huì)帶給我不同的感受或啟示。如，《媽媽?zhuān)沂悄愕难邸纷屛腋惺艿�，一位盲人能夠開(kāi)辟出自己的天地，這期間的經(jīng)歷常人無(wú)法比擬，也知道了殘疾人的不易與不屈。也為人與狗之間的感情所感動(dòng)；而《火印》這本書(shū)讓我為雪兒和坡娃的精神喝彩，雪兒的寧死不屈與坡娃的愛(ài)憎分明，更印刻了我們不能忘記日本鬼子帶給我們的痛苦；《史記》讓我看到了很多年前帝王、諸侯、文臣武將、百姓文人的事，對(duì)歷史有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。
書(shū)，陪伴了我多年，從圖畫(huà)書(shū)到拼音讀物，再到現(xiàn)在有些深?yuàn)W的`小說(shuō)，我對(duì)書(shū)的興趣一直沒(méi)有減弱。書(shū)里個(gè)個(gè)字都是那樣耐人尋味，看一本書(shū)就像品一杯香茗，只要你有所關(guān)注，就一定會(huì)有所收獲。高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶盒導(dǎo)師”，可見(jiàn)，書(shū)是多么重要啊。當(dāng)你在書(shū)中收獲人生哲理、做人心態(tài)時(shí)，會(huì)對(duì)世界有新的認(rèn)識(shí)，在知識(shí)的海洋中探索，怎能不快樂(lè)呢？如果書(shū)是面包，我想自己就是饑餓的人，每每走到放滿書(shū)的書(shū)架旁，我總會(huì)輕輕抽下一本書(shū)，翻開(kāi)閱讀。這就是書(shū)的魅力所在吧。
閱讀吧，讓書(shū)香浸潤(rùn)你的心田，讓愉快的閱讀伴你成長(zhǎng)吧！書(shū)會(huì)帶給你不同的體驗(yàn)，相信你的世界會(huì)更加遼闊。
抒情的作文600字 篇8
廈門(mén)，是一個(gè)被浪濤環(huán)抱的小小島嶼，那些在白天里夜幕下涌動(dòng)流淌的身影，被人們簡(jiǎn)單地稱(chēng)作“�！保藗兛傉f(shuō)，海包容了一切，如同溫潤(rùn)冰冷卻甜膩的懷抱一般，悠久且綿長(zhǎng)，海在人們心中，是那了無(wú)牽掛的悠然和潮漲潮落的冷漠。
自古，多少文人墨客憧憬著對(duì)海的渴望，他們羨慕海的無(wú)憂無(wú)慮，卻又為海萬(wàn)年不變的回旋起伏跳躍跌宕而黯然神傷。海寄托了太多太多人們心中美好的幻想，被賦予強(qiáng)加上了太多太多難以?xún)A訴的不為人知的傾訴，猶如孤寂婦人的心思般，哀怨無(wú)奈。人們喜歡海，也許就是因?yàn)樗倪|闊寬廣不拘小節(jié)，和那遙如地平線般可觸不可及的未知的遠(yuǎn)方，帶著那牽腸掛肚的惆悵和變化無(wú)常的面孔，海卻被人們牽扯了與遼闊無(wú)垠不相等的憂愁，那平靜的海濤浪潮背后，那被海浪日復(fù)一日，年復(fù)一年拍打磨蝕的海岸礁巖下，海，究竟在想些什么呢？
人們用華麗唯美的詞藻裝點(diǎn)大海，如同涂抹妝容般將海雕琢得艷麗且落寞，讓那些從未見(jiàn)過(guò)海的人們對(duì)�；�?duì)繅?mèng)縈，那些篇篇段段的白紙黑字卻從未在濤聲滾滾中被時(shí)光消磨殆盡，旭日初升時(shí)海浪漫步沙灘，幕夜星光下大海濤聲依舊。起起伏伏尋尋覓覓間這些瞬間卻在人們心中定格成了永恒。人們說(shuō)海的無(wú)索無(wú)求，說(shuō)海的喜怒無(wú)常�？墒侨藗兙烤故请y舍海的美，還是在苦苦尋覓心中情感的寄托之物呢？
我想。也許是人們孤寂不羈的心靈在尋找一份簡(jiǎn)單執(zhí)著的安慰罷。人們將愛(ài)情稱(chēng)為“�？菔癄�”，將友情稱(chēng)之為“海誓山盟”，將親情稱(chēng)之為“海納百川”般的寬容。詩(shī)人海子說(shuō)，面朝大海，春暖花開(kāi)。那些記憶里對(duì)海的千絲萬(wàn)縷點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻如同這八字一樣平凡卻難舍。再多的`粉飾都是為了臺(tái)上回眸側(cè)首的轉(zhuǎn)瞬一逝，人們懷揣著對(duì)海無(wú)盡的憶念和渴盼，如對(duì)春天般溫暖美好的向往，羨慕那些過(guò)去的未過(guò)去的留戀的瞬間。
對(duì)海的情愫雖如浪潮散過(guò)的漣漪狀漸行漸遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)身離去，但記憶的心弦卻總在即將抹去割舍時(shí)被時(shí)光彈撥，心潮便如同流水般淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，未曾逝去。
抒情的作文600字 篇9
我身邊的美
我們欣賞美，追求美。美就在我們身邊。羅丹說(shuō)：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！�
“你走來(lái)，他走來(lái)，大家走到一起來(lái)……”每當(dāng)這動(dòng)人的歌聲傳到我的耳際，一件使我難忘的事便浮現(xiàn)在眼前……
記得那是個(gè)大雨滂沱的一天，我頂著傘急匆匆地趕去上學(xué)，疾風(fēng)夾著密集的雨點(diǎn)，讓人難以抬頭。我一邊暗自詛咒這該死的天氣，一邊看公交車(chē)有沒(méi)有來(lái)。連車(chē)的影子都沒(méi)見(jiàn)著，我心急如焚。
過(guò)了一會(huì)兒，一輛公交車(chē)駛了過(guò)來(lái)，我招了招手，公交車(chē)便停下來(lái)了。我三步并作兩步地上了車(chē)。我環(huán)視了一下四周，發(fā)現(xiàn)在一個(gè)老爺爺?shù)呐赃�，有一個(gè)座位是空的。于是，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)朝那個(gè)座位沖去，迫不及待地坐在了上面。我用手摸了摸口袋，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我居然沒(méi)帶錢(qián)!我下意識(shí)地摸遍了全身，能找的地方也找過(guò)了，一個(gè)子兒也沒(méi)有。我一下子癱坐在座位上，望著車(chē)頂發(fā)呆。偏偏這時(shí)候，售票員朝這邊走了過(guò)來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻，心里焦急不安地想：完了，沒(méi)錢(qián)怎么跟售票員說(shuō)啊!總不能說(shuō)我忘帶了吧，唉，都怪這個(gè)該死的天氣!
我正嘀咕著，一個(gè)沙啞的'聲音傳來(lái)：“我替這個(gè)小朋友交�！蔽遗ゎ^一看，原來(lái)是我旁邊的那位老爺爺!他用一只滿是皺紋的手捏住兩個(gè)硬幣，遞給了售票員�！爸x謝你，老爺爺!”我激動(dòng)地說(shuō)。滿發(fā)須白的老爺爺慈祥地對(duì)我笑了笑，便下車(chē)了。望著那個(gè)消失在雨幕中的背影，我想：助人為樂(lè)應(yīng)該也是一種美吧!盡管我們不相識(shí)，但那位老爺爺助人的形象卻清晰的刻在了我的腦子里。
汽車(chē)?yán)^續(xù)前進(jìn)著，車(chē)廂里的錄音機(jī)里播放著：“你就像那冬天里的一把火……”歌聲飛出了車(chē)窗，在公路上久久回蕩……
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