【推薦】小學(xué)成功的作文四篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)成功的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)成功的作文 篇1

　　也許我們經(jīng)歷了許多的坎坷，很久沒有體會成功的味道；也許我們會忍不住的掉下眼淚，想著放棄，可是，我的朋友你有沒有時常想過我們經(jīng)歷了那么多到底意味著什么，也許在下一秒我們會失敗也會成功�？鞓肥且驗樾娜愿械酵纯�，陰霾散盡曙光將會來臨……

　　我的朋友，也許我們只是別人身邊的一個過客。我們努力地想讓別人在意自己，可難免會迎來冷眼和嘲笑；也許我們會躲起來偷偷的哭不想讓別人知道，可是誰又會知道我們的內(nèi)心是有多么渴望，多么的渴望得到別人的安慰，表面和內(nèi)心的矛盾讓我們手無足策，我的朋友，你是否也從想過，你要堅持，你要努力，讓自己更為出色；你是否也曾想過，不如一直頹廢下去，或者在努力和浮躁之間游走，當你想到這里你的內(nèi)心又會是怎樣想的，別人是不會知道的`，沒有人比你更了解你自己，你自己想要追求的目標，也許只是一個空想，也許你已在心中鐫刻下了不可磨滅的目標……

　　我的朋友，無論你是失敗或是成功你要相信你自己，因為，沒有人比你更了解你自己，而且失敗是成功的預(yù)兆。

小學(xué)成功的作文 篇2

　　我是一名合格的無人機駕駛員，之前我學(xué)習(xí)的是航模班，而我今天要向大家講述的事，也和航模班頗有淵源。

　　記得中級班的時候，老師曾經(jīng)讓我們制作過一架木質(zhì)滑翔飛機。把它扔出去，能在空中滑翔一段時間才緩緩落地。一天中午，我和媽媽拿著它去公園里飛，我心想，要是它能和大飛機一樣有副翼，那該多好��！說干就干，我找來幾塊上課多下來的木片，切下幾片，做成長方形的.，粘在了機翼上。用膠帶粘了個半固定，這樣更方便將副翼擺動。

　　副翼做好了，我又回到公園試飛，因為當時剩余的木片不多，所以我并沒有真正把副翼做到與機翼同寬，而且不太精致，所以那時我一直認為會飛的非常差勁。

　　可是意想不到的事情發(fā)生了：飛機在天空中自由地翱翔著，而且只要風的強弱改變，飛機就可以隨意調(diào)整飛行高度，后來，我才想明白：原來，只要風一強，副翼此時的形態(tài)就會變成阻力最大，從而緩慢飛行；風一弱，形態(tài)就變?yōu)樽枇ψ钚�，從而快速飛行。副翼在飛行中不斷調(diào)整，而它也在空中滑行了10分鐘左右。我不禁感慨道：成功了！

　　世上無難事，只怕有心人。雖然那次成功比較意外，可是生活中卻更需要處處留心觀察，認真學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)。

小學(xué)成功的作文 篇3

　　一晃，暑假已過去一半，那天天包著指甲的手終于要解放啦……八級的古箏考級對我講非常重要，那日日夜夜的琴聲在經(jīng)過汗水的沖刷，琴弦的律動，終于要在這一天為我畫上完美的句號了。

　　帶著指甲，我來到了考場，在我的眼前那一架架發(fā)出美妙琴音的古箏，仿佛就是一架架戰(zhàn)斗機，那輕巧的手指，如同發(fā)出的箭一樣快速�！斑@是戰(zhàn)場，不是考場”媽媽說，“只要有信心，你就是勝利者”說著，我就進去了。這杯“自信湯”仿佛不能抵抗我的緊張，腦子念經(jīng)一般記著曲譜，念著經(jīng)常出錯的地方。

　　好不容易找到了等候廳，找了個位置坐下來，腦子就冒出一堆的問題：這老師抽的是前一段還是后一段？那老師嚴嗎？他會怎樣評價我？……我的腦子像有一大群蜜蜂飛過“嗡……”，又像有一千個人說話，鬧得跟菜市場一樣。心臟也跟著越跳越快，像敲鼓，震得我的神都亂了，它還更調(diào)皮，恨不得一下越上天去。

　　“請11號到門口等候�！北O(jiān)考員的這句話像一陣雷“轟隆隆”在我的腦袋炸開。頓時，波濤翻滾，會說話的雨點向我的心扎來，向一枚枚繡花針，扎得生疼。

　　度秒如年��！會說話的雨下完，就跑到手掌心上去了，緊握的拳頭里都是汗水，差點就滴出來了。里頭的琴聲響到最后一首曲子，它預(yù)告著我的末日，我看見“不通過”三個字正在我的眼前放大。

　　那人出來，我便進去了，我來到D調(diào)的古箏前坐了下來，一抬頭，便看見老師那慈祥的笑容。老師的笑容如太陽一般把我內(nèi)心的烏云一一刪除。我深深地吸了一口氣，讓那顆不安寧的心平靜下來。

　　當琴聲從我的指尖發(fā)出的那一刻，我瞬間找回了自信，那熟悉的旋律在我身體的各個角落律動著。天吶！這聲音太美妙啦！我被自己的琴聲感動了，漸漸地，漸漸地，它融化了我的心，驅(qū)走了剛才那個緊張要命的我，此刻的'我絕對是一個自信心滿滿的少年。我就像一個長著翅膀的小天使，跟隨這美妙的音樂來到山川，河流。四首曲子一首比一首彈得帶勁，那位滿臉洋溢著笑容的老師不斷地點頭，他給了我很高的評價。

　　是啊，自信就是成功的一半。這次，不僅是一次古箏的考級，更是一次心理的考驗。它告訴我們，只要心懷自信，就能讓我們的小宇宙發(fā)揮超強的能力，就能達到成功的彼岸！

小學(xué)成功的作文 篇4

　　在我們的班報上，一直有個規(guī)矩：只要發(fā)表一定數(shù)量文章，就可以得到老師贈的書籍。剛剛得到這個消息，我想：我一定要寫多些好文章，然后得到老師贈的書。

　　說干就干。在此后的時間里，老師讓我們寫了很多文章。我盡可能把文章寫好。經(jīng)過幾次努力，第一顆星星被老師畫在了我的本子上 。我心中一喜，我離目標更近了一步！這段時間的努力沒有白費！后來我更努力了，一有空，就把帶星星的`作文發(fā)表到班報上，作文也寫得越來越好。

　　又一段時間過去了，我翻閱了本子，發(fā)現(xiàn)被畫下星星的作文有好多篇了。我開心地笑了。

　　前幾天，老師發(fā)下了班報。我看到了自己的習(xí)作在班報上發(fā)表了，它們好像在向我微笑呢！過了一會兒，李老師把獎勵的書發(fā)了下來。仔細一看，咦，有給我的書呢！我捧著這本書，心里有說不出的喜悅……

　　我體會到了成功的滋味！還知道了：想要成功就要去努力，去拼搏，才可到達勝利的岸。

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