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寫植物的作文

時(shí)間：2023-05-03 19:12:12 作文大全我要投稿

【實(shí)用】寫植物的作文合集五篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的寫植物的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】寫植物的作文合集五篇

寫植物的作文篇1

　　周日，天藍(lán)藍(lán)的，云淡淡的，風(fēng)兒輕輕的。我和爸爸媽媽一起走進(jìn)郁郁蔥蔥的植物園尋找美麗的秋天。

　　植物園里空氣清新，道路兩旁種著高高的樹。橘黃的.落葉像一只只蝴蝶在空中盡情地飛舞。五顏六色的三角梅：有白的、粉的、淡黃的、深紅的、紫的，一陣風(fēng)拂過(guò)，一朵朵三角梅奏著輕柔的樂(lè)曲，跳著優(yōu)美的舞姿向我們頻頻招手。各種各樣的仙人掌形狀各異：長(zhǎng)的像狼牙棒、圓的像絨球、扁的像手掌。

　　我騎在駱駝背上，駱駝熱情地邀請(qǐng)我一起去找秋天。走進(jìn)熱帶雨林植物區(qū)，那里有美麗的亭子，瀑布，還有荷花池，池里粉粉的荷花綻開了甜美的笑臉，就像一位亭亭玉立的仙女；一片片荷葉猶如一個(gè)個(gè)綠色的玉盤；池的四周種著郁郁蔥蔥的植物；噴霧彌漫著整個(gè)荷花池，如同人間仙境，美麗極了！依依不舍地離開植物園，我們還去觀音山看海。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

　　啊！美麗的秋天我愛(ài)你！

寫植物的作文篇2

　　有人喜歡香氣宜人的茉莉花，有人喜歡清香淡雅的蘭花，還有人喜歡富麗堂皇的牡丹花，而我卻喜歡美麗的月季花。

　　月季花長(zhǎng)著又細(xì)又長(zhǎng)的暗紅色尖刺。它們又尖又硬，好像要不惜一切代價(jià)保護(hù)好美若天仙的公主---月季花；又好像在時(shí)刻提醒我：只許觀賞，不許亂摸，違者處罰！那紅艷艷的花在枝頭盎然怒放，顏色是那么紅，那么濃，那么純，簡(jiǎn)直像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰。層層疊疊的花瓣微微下卷，在明媚的陽(yáng)光地照耀下猶如涂了一層明油，充滿光澤。我用手輕輕地?fù)荛_花瓣，里面露出一點(diǎn)點(diǎn)淡黃色的花蕾。我輕湊過(guò)去一聞，一股淡雅清香的味道彌漫開來(lái)。奶奶告訴我：它那邊緣像小鋸齒似的葉子，先是青綠色的，綠得很新鮮，很誘人�？墒菐滋爝^(guò)后，它就搖身一變，變成嫩紅色的了。

　　我忽然覺(jué)得自己就是一朵月季花，穿著火紅的.衣裳，沐浴在陽(yáng)光下。一陣微風(fēng)吹過(guò)，火紅色的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一片花海都在翩翩起舞。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈。小蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我花兒的香甜；小蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我生命最寶貴！

　　我愛(ài)你---美麗的月季花。

寫植物的作文篇3

　　春天的舒展開它們的葉子，享受陽(yáng)光腳步又到來(lái)了，校園里一片新綠。許多植物情地都盡沐浴。

　　校園里各種各樣的葉子吸引了我們的目光，于是我們細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了奇怪的'魚尾葵。魚尾葵長(zhǎng)在AB樓交叉處。根據(jù)資料上說(shuō)，魚尾葵是棕櫚科，魚尾葵屬。它的家鄉(xiāng)是澳大利亞和亞洲的熱帶地區(qū)。魚尾葵的樹姿很優(yōu)美，葉形也很奇特，還喜歡潮濕，魚為葵的葉子更奇怪，我們用手摸了摸它，還挺光滑!魚尾葵沒(méi)有一條主葉脈，而是象無(wú)數(shù)條射線射在葉子上。它的葉子沒(méi)有什么味道，形狀像一把墨綠色的小扇子�！鞍�!好疼啊!”我們順著聲音望過(guò)去，一位同學(xué)被魚尾葵的葉子扎到手了。原來(lái)魚尾葵葉子的邊上有許多小刺，很尖，扎到手很疼。我們?cè)谛@里還沒(méi)有這么仔細(xì)觀察過(guò)這種葉子，今天總算讓我們大開眼界了。

　　我們還發(fā)現(xiàn)荔枝。小葉榕。長(zhǎng)春花。勒杜鵑這些植物的葉子，它們都是橢圓形的。長(zhǎng)春葉有許多小莖，很嫩，容易撕碎。勒杜鵑也有許多條小莖，摸起來(lái)還有一些小毛毛。荔枝和小葉榕的葉子有點(diǎn)硬，葉脈也分得很清楚。我想：可能大多數(shù)葉子硬的都是墨綠色吧。我們略看了一下這些樹葉，便回到了教室了。

　　通過(guò)這次觀察，我明白所有事物如果仔細(xì)觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

寫植物的作文篇4

　　天津市河北區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年二班王嘉明我國(guó)古代聰明少年的故事，我真是百讀不厭，今天我再給大家講一個(gè)徐稚救樹的故事。東漢的時(shí)候，太原有個(gè)名叫郭林宗的人，他挺有學(xué)問(wèn)，卻很迷信。一天，11歲的.徐稚到郭伯伯家來(lái)玩，看見(jiàn)郭林宗正在院子里指揮工匠們砍樹，徐稚問(wèn)郭伯伯：“這顆大樹冬天能擋風(fēng)，夏天好乘涼，為什么要把它砍倒呢？”郭伯伯說(shuō)：“院子方方像個(gè)口，木在口中不吉利，因?yàn)槟驹诳谥惺莻€(gè)困字，不砍掉它，辦事就會(huì)不順利。”徐稚順手撿起一根樹枝在地上寫了一個(gè)字，郭伯伯看到后，立刻叫工匠們停止砍樹。原來(lái)徐稚在口中加上個(gè)人字，就變成了囚犯的囚字，人住在方方的院子里不成了囚犯了嗎？郭伯伯也覺(jué)得自己太荒唐了，便不再砍樹了。人們知道這件事后，都夸贊徐稚聰明。我覺(jué)得我們?cè)谡n堂上學(xué)的知識(shí)，應(yīng)該能在生活上靈活的運(yùn)用，才沒(méi)有白學(xué)，像徐稚這樣，用自己的頭腦和知識(shí)解決問(wèn)題。

寫植物的作文篇5

　　纖細(xì)優(yōu)美的莖，不蔓不枝；弧形勻稱的葉片，綠意盎然。這盆“小清新”默默點(diǎn)綴著我家的陽(yáng)臺(tái)，成為一道讓人耳目一新的亮麗風(fēng)景線。

　　她是滴水觀音，公主般高貴的存在，頗有些楚楚動(dòng)人。枝條在微風(fēng)中搖曳，有的昂首挺胸，巍然屹立；有的微微頷首，乖巧玲瓏。葉片上灑落著一些陽(yáng)光，星星點(diǎn)點(diǎn)，更能勾勒出她完美的輪廓，又泛出一層白蒙蒙的光澤，摻著點(diǎn)點(diǎn)金光，有些圣潔的味道。許是因?yàn)樗窃?shī)意的名字，我總覺(jué)得那純凈靈動(dòng)的綠色精靈，仿佛一掐就能流出水來(lái)，翠綠欲滴，但絕不是那種死板的綠，呆呆的，沒(méi)有生氣。靈動(dòng)，也唯有“靈動(dòng)”一詞能形容她那勃勃的`生機(jī)了。

　　她剛來(lái)到我們家的時(shí)，我是極喜歡她的。天天恨不得一個(gè)勁地給她換水，細(xì)心地把她搬到陽(yáng)臺(tái)，讓她沐浴著陽(yáng)光，梳妝打扮，傾吐綠意。滴水觀音也沒(méi)有辜負(fù)我的精心照料，原本的幾枝葉條“噌噌”地躥高，更可喜的是，底部又抽出了幾枝新芽，嫩嫩的、淡淡的綠極惹人喜愛(ài)。上面是亭亭玉立的大姑娘，底下是嬌嫩可愛(ài)的小女孩，相映成趣，有種賞心悅目的美感。

　　可我終究不是個(gè)細(xì)心的人，一段時(shí)間后，我便對(duì)她喪失了興趣。想起來(lái)時(shí)就換換水，一旦忙起來(lái)就把她拋在了腦后，十天半個(gè)月都不換水也是常有的事。

　　有一次，我看到綠苔都已經(jīng)爬滿了承載她的玻璃缸，再看看她那微微泛黃的葉片，心中很有些愧疚。她已沒(méi)有了剛來(lái)時(shí)的那種生氣，有些有氣無(wú)力地垂下了頭，我一觸碰，她便要瑟瑟發(fā)抖。是呀，她變了，她不再是高貴的公主，而像是落魄千金，憔悴的讓人生出憐惜之意。

　　后來(lái)的一件事，讓她徹底失去了生機(jī)。那次，我給她換水時(shí)，心情極是煩躁不安，看著她纏繞的亂成一團(tuán)的不知是根須還是藤的東西，越發(fā)心煩意亂，粗暴地想解開它，卻扯下了一團(tuán)黑糊糊的東西，我被驚了一下，隨即嫌惡地丟進(jìn)了垃圾箱。事后，我并未多想，直到媽媽問(wèn)起誰(shuí)拔掉了滴水觀音的根，我才意識(shí)到，是我害了她！

　　她的生命以極快的速度流逝，漸漸枯黃、枯萎，像是一個(gè)行將就木的老人。在她身上，我已感受不到一點(diǎn)生機(jī)，只有死亡的冰冷和心中愧疚的苦澀味道。

　　我曾試圖挽救，但因看不到起色，就放棄了，只能任她香消玉損。那是一個(gè)冬天，但怕她是等不到明年的春天了！我嘆惋。短暫的痛苦后，我將她遺忘了，擱置在一個(gè)陰暗的角落里，任她自生自滅。

　　我以為她會(huì)被埋葬在那個(gè)冬天，從此走出我的世界。可我錯(cuò)了！在之后的春天，她再次煥發(fā)出了生機(jī)......

　　早晨，在衛(wèi)生間洗漱完畢，眼角突然捕捉到一抹綠影，那是---我將她從黑暗帶向光明，滴水觀音！她竟然活過(guò)來(lái)了！不僅活過(guò)來(lái)了，而且她長(zhǎng)得更加旺盛了！

　　依然是那么蓬勃，依然是那么挺拔，依然是那么美麗。她如昔日般，恬靜而富有生機(jī)，讓我?guī)缀跬浰€有那樣憔悴的一面。她堅(jiān)強(qiáng)的讓人心疼。她究竟要忍受著怎樣的痛苦，才能恢復(fù)那被我傷害的痛處，并且生長(zhǎng)出新的根？我感到了懊悔、自責(zé)、愧疚，卻不知該如何償還她。我輕撫著她的葉，突然看到葉心中有一滴水，那是她自身凝聚出的嗎？我思索良久，頓悟，那不是什么水，那是她晶瑩的淚珠吧，是她重生過(guò)程中痛苦的淚么?還是她獲得新生后欣喜的淚？難怪，難怪會(huì)叫她“滴水觀音”呢！

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