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三年級的作文

時間:2023-05-03 08:20:58 優(yōu)秀作文 我要投稿

【必備】三年級的作文匯編9篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的三年級的作文9篇,希望對大家有所幫助。

【必備】三年級的作文匯編9篇

三年級的作文 篇1

  我有的時候會覺得無聊,我會想辦法解決。

  有的時候沒人陪我玩,我自己也不知道干什么好。這時候我通常會來到書柜前,抱一摞書出來,一本一本地看。

  有的`時候我既不想玩,又不想看書,想找事情做,卻又不知道做什么好。這時候我通常會呆呆地站著或者坐著,也可能會東望望西看看,過一會兒就會有一個點子冒出來,我就知道自己可以做什么了。

  有的時候和小伙伴玩游戲,玩著玩著我覺得不好玩,不想玩了,但別人還想玩,我會覺得無聊。這個時候,我可能會自己做自己想做的事情;也可能會跟小伙伴提議,小伙伴同意了,我們就換游戲玩。

  不管什么時候覺得無聊了,我就找到自己想做的事情做,做著做著就好了。

三年級的作文 篇2

  書是我的好朋友,老師告訴我們說:“書是人類的良師益友,是人類進步的階梯。”而我說:“書是我最好的朋友,他是我不能離開的伙伴!

  他教會我很多道理,比如飯前要洗手,飯后要漱口,這樣可以保證我們有健康的.身體,還有到了別人家做客,要先向別人家里的主人問好。

  除了這些道理,書還可以幫助我提升生存的能力。有一次爸爸媽媽不在家,到了中午,我覺得很餓,就想著自己做飯吃,可是我不知道怎么做,我想了想,想起我們書柜里的那本食譜,我趕快跑到書房,找到了我的那本食譜,我看了看,就照著書上哪種內(nèi)容做了起來。前兩次我都把菜炒糊了,第三次我終于把菜做好了,嘗了嘗,味道還不錯,果然還是覺得自己做的飯菜最好吃。

  我雖然沒有環(huán)游世界,但是我也從書中體會了外面的美麗風(fēng)景,我讀《三國演義》的時候,我就感覺自己好像進入了這個書中一樣,看到老百姓戰(zhàn)亂的苦難,佩服諸葛亮一樣的英雄人物,為老百姓鞠躬盡瘁,建立了幸福的生活。我看神話故事的時候,常常為里面的人物有出神入化的技藝而驚嘆……

  總之,書是我的好朋友,我會永遠(yuǎn)和他在一起。

三年級的作文 篇3

  很幸運,我遇見了世上最好的愛,那是母愛,那是一份包含鼓勵的愛。

  記得我3歲時,忽然心血來潮,想挑戰(zhàn)自我——從院子里的石凳上跳下去。那石凳比我膝蓋高一丁點,但對那時的我來說,卻是一個艱巨的'任務(wù)。開始我不敢跳,媽媽就雙手牽著我的手,拉著我跳。跳了幾下,膽子大了點,只需媽媽一只手拉著跳。接著,我想自己跳了,不用媽媽的手拉,但我沒把握平衡,重重地摔在地上,屁股摔疼了,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。媽媽趕忙安慰我:“寶貝,你真棒,你會跳了!真勇敢!再試一次,保持平衡,保證不會摔跤!”我擦干眼淚,又跳了一下,真成功了!真感謝媽媽那份帶著鼓勵的愛,讓我從不會到會,讓我跌倒后爬起,再嘗試!

  最近,媽媽給我報了一個國畫班,每次在旁陪我畫畫。第二次去的時候,我看到一個小姑娘,她的媽媽總是對她指指點點,力求完美。而我畫的畫,哪出了差錯或感到比別人畫的差,有點泄氣的話,媽媽總是鼓勵我:“寶貝,沒事,這一幅比上一幅好看多了,上一幅的錯誤在這幅上幾乎都沒有了。每次進步一點點,積少成多哦!”每聽到這樣的話,我的心就暖暖的。同時,也像充足了油的汽車,變得勇往直前!

  我真是個幸運兒,遇見了世上最好的愛。在愛的天空下,我像一位天使盡情地飛翔。

三年級的作文 篇4

  每當(dāng)我看到筆筒里的那枝筆, 就會想到它的“身世”。

  這枝筆是我生日的時候,去“巔峰時光”里玩游戲時用積分換來的。它的筆桿是綠色的,筆端有一個拿著羽毛球拍的小女孩。她的頭發(fā)是金色的,有一雙藍(lán)色 的大眼睛。穿著粉紅色的運動裝,帽子也是粉色的,臉上洋溢著燦爛的笑容。我想:她可能要和爸爸媽媽一起去打羽毛球吧!

  這枝筆不僅樣子好看,寫起來也很順暢。

  它是一枝黑筆,寫起來滑滑的,感覺很舒服。要是寫錯了,用修正帶貼掉也很容易。因為它不會出現(xiàn)斷墨、筆芯脫落等情況,幫我節(jié)約了很多時間,所以我很喜歡。

  有時候這枝筆還能幫我解憂呢。有一天放學(xué)回家,我的心情很糟,一直悶悶不樂,趴在桌子上。一抬頭,看見了鉛筆盒里的這枝筆,上面的小女孩正對著我笑呢!還似乎在說:“開心點,沒什么大不了的.!鳖D時,我的心也跟著樂起來,不高興的事也煙消云散了。我哼著小曲,拿起它,做起了作業(yè)。

  好了,朋友們,我向你們介紹了我這枝奇特的筆,你們喜歡嗎?

三年級的作文 篇5

  我家養(yǎng)著一只六角龍,它的名字叫“小怪物”,是我和爸爸一起從夜市上買回來的。

  爸爸告訴我,小怪物的學(xué)名叫做六角蠑螈,是一種兩棲動物。它的皮膚是橘黃色的,帶著一些黑色的小斑點,一對小泡泡眼,嘴巴像青蛙一樣大,尾巴像魚一樣長長的.、搖來擺去,它還長著四條腿,最奇怪的是頭的兩側(cè)各長著三只角,看起來模樣怪怪的,所以我給它起了個名字—小怪物。雖然它長得有點丑,但是我還是很喜歡它。

  小怪物剛來我家的時候不太適應(yīng)環(huán)境,總是趴在魚缸底上一動不動,但時間一長,它就開始為所欲為起來。一天晚上,我剛上床沒一會兒,忽然聽到撲通撲通的聲音,起來一看,原來是小怪物在魚缸里上竄下跳“大鬧天宮”呢!看它玩的那么開心,我也高興極了!不過,媽媽嫌它太吵了,就把它挪到客廳了。

  小怪物是個“肉食動物”,我最喜歡看小怪物吃東西了,別看它整天懶洋洋的,吃起東西來可快了。有一次,我喂給它一點肉絲,只見它身子一緊,猛一抬頭,“嗖”的一躥,肉絲就消失了。

  這就是我的動物朋友小怪物,你喜歡它嗎?

三年級的作文 篇6

  星期五那天,老師帶我們到朱家花園旅游,里面的菊花開了,好香!

  香氣把我們都吸引過去了。盆菊一簇簇,一從從,五顏六色,千姿百態(tài)),爭奇斗艷。它那晶瑩的花瓣,顯得格外柔嫩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一簇簇盆菊好像一個個美麗的少女翩翩起舞,在碧綠的草地上若隱若現(xiàn),漂亮極了。

  美麗的菊花成了朱家花園的一道亮麗的.風(fēng)景線。你在秋風(fēng)中開得如此鮮艷,你永遠(yuǎn)是我心目中最美麗的花!

三年級的作文 篇7

  以前,我一直以為朗讀是一件非?菰锏氖虑椤H绻皇俏覍v史以及古典文學(xué)非常感興趣,肯定不會報名參加暑期青少年經(jīng)典誦讀班的活動。

  活動一開始,阿姨就告訴我們要誦讀的是論語,我記得以前媽媽告訴過我,古代讀書人都認(rèn)為半部論語能治天下,阿姨說,論語是一門學(xué)問。我覺得有點迷惑了,不是一門知識嗎?為什么要說是一門學(xué)問呢?阿姨仿佛知道我在想什么似的,接下來又告訴我們說,學(xué)問不僅僅是學(xué)習(xí)一門知識,更重要的是告訴了我們做人的道理。

  阿姨給我們每個同學(xué)發(fā)了兩張紙,上面是論語的第一段。我們先自己讀一遍,阿姨再領(lǐng)我們讀一遍,讀完后,阿姨一字一句的`給我們解釋,這樣,我們很容易就明白了其中的意思。

  一開始就說,學(xué)而時習(xí)之,不亦樂呼。我平時做到了跟著老師用心學(xué)習(xí),學(xué)過了就放在一邊,并沒有時習(xí)之。我讀后發(fā)現(xiàn),內(nèi)容與弟子規(guī)特別相似。阿姨告訴我們說,弟子規(guī)就是從論語中演變而來,它是清朝人編寫的。而論語是孔子的弟子根據(jù)孔子的言行所寫的。我發(fā)現(xiàn)通過誦讀,我對古代文學(xué)的興趣更濃了。以后我不僅要多參加類似的活動,自己在家也要經(jīng)常誦讀,做一個小小的朗讀者。

三年級的作文 篇8

  平常都是爸爸接送我,可是我多么希望能接送一次呀。但媽媽早出晚歸,工做很忙,沒有機會接送我。

  今天放學(xué),我和好朋友走出了教室。突然,我發(fā)現(xiàn)操場上有一個熟悉的身影,我定睛一看,原來是媽媽。我大聲喊道:“媽媽,媽媽!”媽媽也在人群中找到了我。我飛快地?fù)溥^去,興奮的問道:“媽媽,你今天怎么來接我?”媽媽笑著說:“想給你一個驚喜唄!”媽媽從我手里接過飯盒、書,還要取下我的`書包,我說:“媽媽,不用了,我自己背!眿寢層置嗣业念~頭,親切地問:“寶貝,熱不熱?渴不渴?快喝一杯冰凍可樂吧!”我想:媽媽想得可周到。我接過可樂,擰開蓋子,喝了起來,真爽!哦,我又看了看同學(xué)們,他們向我投來了羨慕的目光。有的還說:“彭嘉軒,今天怎么是你媽媽來接你啊?”我高興得說:“我媽媽想給我一個驚喜啊!”媽媽又問了今天的學(xué)習(xí)情況,我詳細(xì)地講給媽媽聽,我們一路上有說有笑,不知不覺,就回到了家里。

  今天真幸福!

三年級的作文 篇9

  “周熙茜,舞蹈類銀獎!”當(dāng)我聽到這個消息內(nèi)心無比激動。因為這個獎項來之不易。

  老師經(jīng)常夸我在舞蹈方面有天賦,為此我頗為得意。我不由得對自己要求放松了很多。上課老師在講要領(lǐng),我的心思卻飛到了教室對面的'烤雞身上,有時下腰我故意偷懶腰不貼著鏡子;有時我還會惡作劇地把腳尖踢到旁邊同學(xué)的身上,逗得同學(xué)咯咯地笑。漸漸地,我的舞蹈開始退步了。老師還打電話給媽媽問情況。媽媽把我拉到一邊,問了我很多問題。我氣鼓鼓地說:“我沒什么啊,老師都夸我跳得好!”媽媽氣得直瞪眼。爸爸過來了,要我跳一遍給他看看,我不耐煩地說:“我才不跳,老師表揚過我,我不用聯(lián)系!蔽翌^也不回地走開了。

  那天,我還是和往常一樣去舞蹈室練舞。老師讓我第一個上去跳。我自信滿滿地走上臺。音樂開始時我記得非常清楚,跳起來也格外輕盈。跳著跳著我就把后面的動作全忘記了,一不留神還還差點摔一跤。老師非常生氣,把我狠狠批評了一頓。我羞愧無比,覺得自己太自以為是了,所以才會有今天的失敗。

  從那天起,我扎扎實實地訓(xùn)練基本功,一遍又一遍地跳著老師布置的舞蹈作業(yè)。終于功夫不負(fù)有心人,我在比賽中獲得了好成績。從這件事中,我領(lǐng)悟了一個道理:驕傲?xí)屓俗躺栊,它會讓我們一事無成。要想有所成就,就只能踏踏實實走好每一個步驟。

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