隨想的作文合集15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的隨想的作文，歡迎大家分享。

隨想的作文1

　　大地伸了伸懶腰，喚醒了自然界中的萬物。樹姑娘抖落身上的雪，輕輕揮動(dòng)柔軟的枝條，河面映出她婀娜的倩影。小草打了個(gè)哈欠，使勁地探出身子，想要一睹春天的美麗�；ǘ湫α�，笑得很甜蜜，不知是不是因?yàn)榇禾斓纳鷻C(jī)。白云間，躲著可愛的小鳥，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。藍(lán)天中，藏著春天帶給我們的無限驚喜。泥土的芳香，花草的芬芳，給予了我生命的喜悅。

　　“滴滴答答……，”咦，這不是白云送給我們的禮物嗎？雨如輕紗般柔和地落下，滋潤著萬物，讓萬物都?xì)g騰著，雨，似乎能洗凈人心靈的污點(diǎn)，是上天給了它凈化靈魂的權(quán)利。聽，它的`聲音，那難道不是在喚醒即將墜落于懸崖人的良心，是的，它很美麗。

　　雨后，萬物都得到了高貴的洗禮，完全的清洗。

　　湖泊，美麗、高貴又優(yōu)雅的白天鵝在湖上清洗羽毛；在天空中展翅高飛；在人們地驚嘆中，走著“模特步”，真是有趣極了！

　　萬物身上都帶著一股春天的氣息，那是春天特有的，那是夏天，秋天，冬天里感受不到的。

　　不知道為什么，我對春天萬分喜愛。也許我是喜歡她的生機(jī)勃勃；也許，我是喜歡她開滿鮮花的草地，還是……總之，我無可救藥地喜歡著她，美麗多情的春天！

　　……

隨想的作文2

　　在這個(gè)六一節(jié)，我想了一下，雖然我的夢想有很多個(gè)，可是在童年，我最大的夢想、最大的愿望就是能有一雙天使般的翅膀，敞開翅膀，在遼闊無垠的藍(lán)天中輕松自在地飛翔，就像鳥兒們一樣展翅高飛。

　　假如我在六一有一雙潔白無暇的翅膀，我會(huì)飛向藍(lán)天，飛向我的.未來，在空中潑灑下世間最暖和、最溫馨的種子，讓貧困山區(qū)還有許多遭到不幸而困苦的人都感到家庭的溫暖，祖國的懷抱。

　　假如我在六一有一雙純潔而憨厚的翅膀，我會(huì)幫助祖國，讓祖國發(fā)揚(yáng)光大，并且?guī)椭�遇到困難的人民，讓人民脫離痛苦與危難，用這雙純潔而憨厚

　　的翅膀來抵擋令人民痛苦的那陣“狂風(fēng)”，讓所有人民都“柳暗花明又一村”。

　　假如我在六一有一雙明白人類的心意的翅膀，我愿與這雙翅膀一起并肩作戰(zhàn)，邁向和平。飛向遙遠(yuǎn)的藍(lán)天，帶著充滿美好的希望，令祖國更加美滿，更加豐富，令世界和平起來。

　　這就是我那幼小的心而想要的美好的未來的希望：讓世界更加美好！如果我真有一雙可以展翅高飛的翅膀，我愿與我最友好、最麻吉的朋友一起在遼闊無垠的藍(lán)天里暢想未來，過個(gè)快樂的六一。

隨想的作文3

　　當(dāng)陽光順一條優(yōu)美的弧線灑下，總會(huì)帶有一絲傷感，一些流逝的追憶，是否會(huì)隨風(fēng)飄散？我靜靜地仰望天空，瞬間尋找，失落的感動(dòng)。

　　時(shí)常一個(gè)人對著天空發(fā)呆，看著這傷感的天空，總是想著會(huì)不會(huì)有一只鳥飛過來增添幾分情趣。貌不會(huì)了，它們會(huì)在春天又回來的，我心里時(shí)常會(huì)抱有這樣一種期盼。

　　總是感覺陽光那很傷眼，卻從未想過我對它的依賴。人亦是如此，時(shí)間長了，會(huì)有一定的`默契和依賴感。

　　我曾天真的認(rèn)為與好朋友會(huì)永遠(yuǎn)在一起，會(huì)永遠(yuǎn)不分開，可后來慢慢了解了，這種幼稚的想法是很難達(dá)到的，現(xiàn)在與同學(xué)的相識，算是我們之間僅有的默契吧！是否你曾想過，會(huì)有這樣一個(gè)人，與你走在同一個(gè)街頭，心理與你想著同一件事，只可惜你們素不相識，但沒想到你們會(huì)再次相遇，并且成為朋友。

　　有時(shí)會(huì)和朋友在同樣的時(shí)間做同樣的動(dòng)作，看到之后彼此都會(huì)心的笑了，我們會(huì)異口同聲的說話，因?yàn)槲覀兪桥笥�，因�(yàn)槲覀冎�間有那種在一生中最真摯最純真的感情，那就是友誼。

隨想的作文4

　　晚上，我乘著車往回家的方向駛?cè)ァ?/p>

　　在漆黑的公路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地好象有火影，仿佛是鬼火，不會(huì)吧？又仿佛是螢火蟲，可過了一會(huì)兒，火光一個(gè)接著一個(gè)，似一條巨龍，在我眼前晃動(dòng)。

　　噢，是路燈。

　　汽車飛快地行駛著，兩旁的路燈也匆匆地掠過，我也沒多再意。過了不久，我就到家了�？墒�，我孰不知這些路燈的'可貴，是它們把路面照亮，指引著我們回家的路。但我卻懶得對它們多看一眼。

　　我們對那些默默無聞幫助我們的人了解多少？或許對他們從不了解，更沒有一絲感激之情，有時(shí)甚至?xí)�厭惡他們。同時(shí)，也真佩服那些人，他們心中處處為別人著想，卻不求回報(bào)。如果真要回報(bào)的話，那就是被幫助之人臉上燦爛的笑容。剛開始，我怎么也想不通，直到后來——

　　有一天，我在超市買東西，離開時(shí)，看見一位老婆婆兩手拎著滿滿兩大袋東西，在我眼前一搖一擺地走向那扇關(guān)著的門。我不知哪來的沖動(dòng)，一個(gè)箭步上去，搶先一步開門，這時(shí)老婆婆也到了正好出來。事后，老婆婆雖然只說了一聲“謝謝”。但我的心卻像是開了花一樣，甜滋滋的。

　　也許只有我們真正幫助過別人之后，才能明白其中的喜悅。那種喜悅，真的，那種喜悅告訴我一切都是值得的。

　　不要光讓別人來幫助你，也要你去幫助別人�！爸�人為樂”的真諦也正在此。

隨想的作文5

　　小時(shí)候，喜歡坐在河邊兒看云，呆呆地，能看老半天。

　　那時(shí)候，就是在城里，天也是藍(lán)的，幽深，高遠(yuǎn)。棉絮般的云彩飄在藍(lán)天上。有時(shí)候，云朵像趕著去干什么似的，列著隊(duì)急急忙忙向天邊奔去；多數(shù)時(shí)候，大團(tuán)的云彩，懶懶地，舒展著，變幻著，在你的`眼里，聚集，或消散。

　　看云，看的時(shí)間久了，會(huì)發(fā)暈，好像自己也飄了起來。

　　我一直都在疑惑：云彩為什么不會(huì)掉下來？

　　后來，長了“學(xué)問”，知道云不過是水蒸氣。如果地上沒有水，天上也就不會(huì)有云。云，聚集多了，老天也有托不住的的時(shí)候，也會(huì)掉下來，這就是下雨。

　　我喜歡雨。

　　雨是一種情緒。

　　“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！笔枪陋�(dú)和惆悵。

　　“巴山夜雨漲秋池�！笔羌拍�和思念。

　　所謂“博客”，對于我來說，不過是一小塊兒“自己的田地”。自己的云，承受不住了，就變成雨，落在自己的田地里。也許，這地里只不過長一些雜草，不開花，更不結(jié)果。有一二朋友進(jìn)來，在泥地上留下自己的腳印，就是最美的風(fēng)景。

隨想的作文6

　　考試已經(jīng)結(jié)束了，有些科目讓我很有把握，而個(gè)別科目卻讓我生不如死。這不怪別人，全在于我對網(wǎng)課的懈怠。

　　歷史和語文不必多說，都比較有把握。做卷子的過程中也比較順暢，能發(fā)揮出我的真實(shí)水平。

　　而今天的數(shù)學(xué)考試，我真的沒抱有什么希望。后面的大題有一道題空著，有幾道題沒有把握。前面的計(jì)算，也有一個(gè)錯(cuò)誤。即使數(shù)學(xué)不掛科，成績也上不了100分。

　　數(shù)學(xué)的失敗，全都因?yàn)槲移綍r(shí)對難題的'懈怠，遇到難題，我首先想到的并不是自己去解決，而是尋找現(xiàn)成的答案。放在平常，我還能混的過去，可是到了考試時(shí)一下就露餡了。所以，我必須學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不馬虎，不糊弄，不讓這類悲劇再發(fā)生！

　　這次的政治卷子，屬實(shí)讓我驚訝，雖然只有半小時(shí)的時(shí)間，但只有四道問答題，題型也比較基礎(chǔ)，所以，我沒費(fèi)多長時(shí)間就做完了卷子，而且格式也很標(biāo)準(zhǔn)，字?jǐn)?shù)也不少。因此，我對政治很有把握。

　　英語和地理都是老樣子。雖然英語有幾處沒把握的地方，但也差不到哪去。地理一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，不會(huì)低于45分。

　　這次考試，有喜有悲，有失落也有驚喜。在以后的復(fù)習(xí)中，我更加不能放松，得腳踏實(shí)地，爭取早日把漏洞都要一一補(bǔ)上！

隨想的作文7

　　媽媽說是時(shí)候該換副眼鏡了，于是讓我今天自己去石化換眼鏡。

　　我一聽，傻眼了，自己去？我行嗎？以前可都是媽媽陪我去的啊。算了，拉幾個(gè)同學(xué)一塊去，壯壯膽。

　　上午，我讀完書，便拉了幾個(gè)同學(xué)來到了石化。當(dāng)?shù)搅搜坨R店門口時(shí)，我停住了腳步，還是有點(diǎn)怕。怎么辦？我該怎么辦？哎，還是硬著頭皮進(jìn)去吧，一切順其自然。

　　我一走進(jìn)了店里，便有一位營業(yè)員笑容可掬地迎面走來。我說明了來意，她便問了些問題，讓我挑選眼鏡……

　　一切也并沒有想象中的可怕，說來其實(shí)還挺簡單的。

　　有時(shí)候，恐懼并不是因?yàn)槭虑楸旧砗芸膳拢�而是來自每個(gè)人的心里。心里認(rèn)為它很可怕，實(shí)際上只要你能放下心中的那份恐懼，事實(shí)也并不是那么困難可怕。

　　就像上課舉手發(fā)言一樣，很多人都不太愿意，反而年紀(jì)越小的同學(xué)發(fā)言的次數(shù)越多。為什么？因?yàn)樗麄兂跎�牛犢不怕虎，心中根本沒有對發(fā)言的恐懼，自然愿意舉手，并且還很喜歡舉手呢！

　　其實(shí)原因在于我們把事情想得過于復(fù)雜，如果簡單化的話，會(huì)不會(huì)減少心中的恐懼，甚至完全放下它？

　　心中的`恐懼，我何時(shí)能真正把它放下呢？只有放下了它，我才會(huì)更“不怕虎”吧？

　　放下心中的恐懼，讓心中“坦蕩蕩”。

隨想的作文8

　　早晨，我來到學(xué)校,班級里已經(jīng)有許多同學(xué)了。我坐到座位，我看見何金澤帶了一大瓶飲料，我急忙問：“你帶的飯或者水果拼盤呢？”他笑嘻嘻地說：“在這呢！”他把飲料舉起來，我說：“這就是你做的？”他說：“是呀！這是我用芬達(dá)的3種口味倒在一起，攪拌而成的，不錯(cuò)吧！”他笑了起來。我讓他給我倒點(diǎn)飲料嘗嘗，我喝了一口，味道酸酸甜甜的一股葡萄味的很好喝！做在我后面的盛雨塵看見了她說她也要嘗嘗，何金澤給她倒了一點(diǎn)，她說非常好喝。過了一會(huì)兒，李老師來了，她讓同學(xué)們把帶的東西放起來。

　　老師說：“同學(xué)們，把你們做的菜拿出來！”同學(xué)們高高興興的把菜拿了出來，李老師又說：“誰愿意上來給同學(xué)們介紹自己做的菜？”同學(xué)們紛紛的舉起了手，老師請了幾個(gè)同學(xué)上來先展示自己的作品，讓我印象最深的就是張悅顏的作品“六一”了，她的“六一”都是六或者十六片的`水果拼成的花邊，特別漂亮！老師說：“現(xiàn)在可以互相交換東西吃了！”同學(xué)們聽了一蹦三尺高，同學(xué)們東跑跑、西跑跑，吃吃你的、吃吃我的，高興極了！我也不利外，我一會(huì)兒跑到張悅顏、盛雨塵那，一會(huì)兒跑到人多的地方。 同學(xué)們，“六一”節(jié)過的快樂嗎？

隨想的作文9

　　三月八日是國際婦女節(jié)，讓我們一起回顧歷史，看看曾經(jīng)被欺壓的這群無辜的婦女的遭遇。

　　在舊社會(huì)中多少婦女受到了壓迫和剝削，在她們那里沒有平等自由，在當(dāng)時(shí)女子無才便是德，這句話家喻戶曉。所以她們不能像男子一樣高談闊論國家大事，幫國家排憂解難，她們當(dāng)時(shí)所說的話不但不受到重視反而還要忍受別人一束束歧視的目光和恥笑，她們的尊嚴(yán)和人格被人濺踩在地上，沒有人能夠理解她們的一言一行和所做所為，每天她們只能以淚洗面。

　　現(xiàn)在人們把三月八日定為國際婦女節(jié)，是這群弱勢群體沖破壓迫和歧視的節(jié)日，取得自由平等偉大運(yùn)動(dòng)的紀(jì)念日，同時(shí)還是弘揚(yáng)革命先驅(qū)者不屈不撓的抗?fàn)幘�神的里程碑和批判舊社會(huì)的歧視的婦女思想。

　　然而在我們現(xiàn)代文明社會(huì)中，居然拿“三八婦女節(jié)”這神圣的節(jié)日拿來當(dāng)做罵人的話題，甚至達(dá)到了登峰造極的地步如：你的行為舉止不檢點(diǎn)罵之“三八”；你的話里帶不三、不四的詞語稱之“三八”；你犯錯(cuò)做出越軌的事斥責(zé)之“三八”；更有甚者影視里所謂的`不堪稱謂的“三八”就罵得更兇更離譜，特別是港臺(tái)廳對1903年這場偉大的婦女革命運(yùn)動(dòng)的貶斥和辱罵叼？豈不是對社會(huì)主義革命家蔡特金及這些革命先驅(qū)者倡導(dǎo)者的唾罵和指責(zé)嗎？為了維護(hù)十大婦女的尊嚴(yán)和“三八”節(jié)不再受污辱，省省吧那些不道德的人，還回這群善良婦女們的尊嚴(yán)和要人格吧！

隨想的作文10

　　期待、喜悅，充斥在每個(gè)人臉上，我們要去軍訓(xùn)了！有綿綿小雨相伴，空氣似乎也顯得格外愉快，走過彎曲的鄉(xiāng)間小路，我們來到了基地，開始了為期一周的軍事化訓(xùn)練。

　　“給我蹲下”！

　　完了，教官發(fā)火了！誰讓咱不聽話呢？不要“怨天尤人”，先蹲著吧。開始還沒有什么不舒服，但將近十幾分鐘后便開始腳面發(fā)麻，腰腿發(fā)酸，隊(duì)伍中也不時(shí)傳來陣陣“哀求”，又幾分鐘過去后，我們終于聽到了期待已久的起立二字。還有便是那令人“聞風(fēng)喪膽”的俯臥稱，那場面可是的確好笑，由于同學(xué)們剛做完下蹲，胳膊腿軟，也就有了如此場面：不是屁股朝天便為雙膝跪地，真是“哀鴻遍野”。

　　好不容易挨到吃飯時(shí)間，不想進(jìn)餐前還要排隊(duì)、唱歌，想必同學(xué)們早已是身在廳外，心在桌邊了！一番狼吞虎咽后便要去刷洗碗筷，那才叫一個(gè)苦哇！

　　不過幸好還有晚間的“耐人尋味”的電影及同學(xué)們“各顯神通”的篝火晚會(huì)，否則在這有些“乏味”的一天之余我們壓抑已久的心定會(huì)因無所釋放而爆發(fā)的.。

　　日子一天天過去了，懷著對基地，教官的不舍，懷著對新生活的憧憬，我們回到學(xué)校。

　　能吃苦，勤動(dòng)手，做有生活能力的人，這些經(jīng)驗(yàn)將伴我走過初中三年，走向社會(huì)，走向成功！

隨想的作文11

　　心晴時(shí)，站在雨中看世界，聽雨拍打萬物的聲音，猶如畫作般美麗;心雨時(shí)，站在雨中看世界，聽雨拍打萬物的聲音，卻是如此的凄涼。

　　不知不覺，雨已經(jīng)下了一個(gè)星期，躺在床上，仰面看著天空，它是如此的悲傷，悲傷到失去了原本的色彩，仿佛一個(gè)失去了一切的孤兒，在向人們宣泄著它所有的不快，吐露出最真實(shí)的感傷。雨滴有節(jié)奏般地敲打在透明的玻璃窗上，閉上眼睛，聆聽著它的`心聲，讓我的心也安靜了下來。不知何時(shí)睡了過去，猛然睜開眼時(shí)，仿佛做了場夢，卻又不記得夢到了什么，不期而至的一場夢……那一刻讓我很失落，卻突然讓我想起雨是世界上最圣潔的，可以洗刷人心靈的這樣一說，于是走到屋外，仰望天空，雨滴打在臉上，每一滴都是滾燙的，敲打在我的心頭，使我回憶著那一幕幕的往事……我想，或許是它在沖洗我內(nèi)心最深處的世界，蒸發(fā)我那些不愉悅的瑣事吧!

　　滴答、滴答聲，像跳躍的音符般，彈奏了一曲漫長的悲曲，而我像是一個(gè)忠實(shí)的聽者，意味深長的品位著這一悲傷的演奏。滴答、滴答……聆聽，雨那神奇的旋律，感受著自然的美。

隨想的作文12

　　秋，意味著什么？

　　是“種瓜得瓜”收獲的喜悅，是“少壯不努力，老大徒傷悲”的悔意，還是茫茫不知所獲的幻像？

　　秋，包含了什么？

　　是“一葉落知天下秋”的深沉，是“橙黃橘綠時(shí)”的'歡欣，是“秋風(fēng)吹飛藿，零落從此始”的感慨，還是“敗葉蒼蒼，殘花蔌蔌”的茫然？

　　秋啊，你叫人如何面對？

　　你令辛苦耕耘的人興奮，使好吃懶做的人苦惱，你使心存感激的人笑對，讓唯我獨(dú)尊的人厭惡。為什么？

　　秋啊，你叫人如何評價(jià)？

　　是慷慨大方，還是毫無情面，是陰冷蕭煞，還是奔放似火？為什么？

　　為什么你讓植物或死氣沉沉，或生意盎然？

　　為什么你讓動(dòng)物或忙碌不休，或懶散不止？

　　秋，究竟是什么？

　　落葉無聲。

　　在落葉下，有一絲關(guān)于秋的思緒正在擴(kuò)散，正在延伸。

　　唐太宗云：以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以鑒興替；以人為鏡，可以知得失。－－秋呢？

　　又一片落葉打著旋兒飄落，秋天真正來臨。

　　漸漸地，我明白了：秋，只是一面鏡子，一面反映人生真實(shí)的鏡子！

　　付出了，鏡中的便是收獲；

　　蹉跎了，鏡中便只有一份落寞；

　　這就是秋！

　　在這面鏡子中，你看到了什么？

隨想的作文13

　　這是一個(gè)全新的開始，對吧。

　　我不知道我該如何處理這一切，像是被拋棄的嬰兒在黑暗里無助的伸著小手，摸索著黑暗與寒冷，還有陣陣?yán)滹L(fēng)。身處在鬧市，卻如同在荒野般孤獨(dú)。因?yàn)�，她們的世界里沒有我，也沒有我的世界。我的世界里也沒有她們，和她們的世界，只不過離的很近罷了。難道沒有通道可以過去嗎？我不想抱有希望，因?yàn)橄Ｍ�破滅以后比沒有希望還要來得痛苦與孤獨(dú)。也許我的世界里一直都只有我一個(gè)人，在也沒有別人了，十年的朋友也仍是云煙，消去，散去，就不見了�？凑邉e人演繹著自己的故事，幻想自己也身在其中。夢醒以后，仍舊只有我一個(gè)，現(xiàn)在如此，以后也會(huì)是這樣。

　　有人說，生命就像渡海，你在人海茫茫里所幸遇到一些人，但彼此卻只能相伴一程，終究會(huì)分開的`，朝著不同的彼岸駛區(qū)去，沒有誰或誰能夠永遠(yuǎn)在一起。所以，每個(gè)人都只是一個(gè)人，離得比較近，那便是相遇了，既然相遇，便是緣分，緣分又何必計(jì)較多少呢？唯一我可以做的，就是珍惜擁有過和正在擁有的感情。

隨想的作文14

　　這么簡單而混亂的生活，她的印象里只有兩件事：

　　那條 自生下來便必須經(jīng)過的不斷延綿的道路，路面空闊干凈 寒風(fēng)凜冽，燈光昏暗。不時(shí)，還有面目模糊的人慢慢的在那里徘徊 然后，隨著時(shí)光推移，那些路過的人，便只成了路過的'風(fēng)······我們的思想是相通的，一樣的脆弱和堅(jiān)強(qiáng)，我們都是女孩，我們走不了一生那么長······ 那個(gè)從06年5月開始得到她的贊美的男生（井），單薄和落拓不羈混合的味道，并帶著歲月沉淀后的干凈 憂郁。然后

　　他實(shí)現(xiàn)了自己蒼白華麗的夢想，遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去。于是

　　她的感情便殘疾了，飽滿荒涼的心臟再無人走近，不是 堅(jiān)定 ，她只是不想見到任何對她抱有好奇和期望的人網(wǎng) ，那樣的感覺太疲倦······心力交瘁····

　　所有的激情和想象早已死去變成齷齪潰爛的傷口，不再愈合···城郊始終迂回翻覆的道路，心底被時(shí)間填滿的裂縫，一條條撐開···我們共同站在宿命的掌心中，像粒粒棋子沒有任何怨言······

　　然后，無法在白天與日光下的世界隔絕···于是，在人群歡呼雀躍的瞬間

隨想的作文15

　　窗外，雪花漫天飛舞，我站在窗前，靜靜地看著窗外，那些潔白的小精靈們總愛來到窗邊碰一下，再迅速飛開。它們輕輕悄悄地來來往往著，構(gòu)成了一曲美妙的樂章。

　　空中，雪兒自由自在地飛舞著，密密麻麻的雪花給人一種無限的瑕想。她們婀娜的舞姿和著音樂般的風(fēng)兒，配合得是那么的默契。雪花任微風(fēng)怎么吹，她們的舞姿依然那么美。當(dāng)它們正舞得起勁的時(shí)候，又一陣風(fēng)更猛更烈，象一個(gè)浪花似的朝這邊涌過來，雪花失去了輕柔的音樂，舞蹈也停了下來，邁開腳步急匆匆地地隨著烈風(fēng)奔向遠(yuǎn)方…

　　地上，已是厚厚薄薄的積雪，讓人看上去有種耀眼的感覺。隨著風(fēng)的'吹動(dòng)，地上的雪花變成了輕紗似的微云，隨著風(fēng)的吹動(dòng)微云忽而飄然而起，和地面纏纏綿綿，忽高忽低，忽快忽慢，譜成了一首動(dòng)聽的雪的旋律。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有一種不是仙境勝似仙境的感覺。

　　我還在傻傻的望著窗外，腦海中浮想聯(lián)翩，等我回過神來，不知什么時(shí)候，雪悄悄地停了，風(fēng)也屏住了呼吸，推門出去一看，校園里已是一個(gè)銀裝素裹的世界……

【隨想的作文】相關(guān)文章：

隨想的作文09-18

軍訓(xùn)隨想作文02-15

開學(xué)隨想作文02-10

青春的隨想作文02-09

清明隨想作文02-26

落葉隨想作文05-13

雨中隨想作文05-11

午后隨想作文04-30

秋·隨想作文05-29

秋日隨想作文06-07