他是誰作文（精選29篇）
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的他是誰作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
他是誰作文 1
同學們今天我給大家介紹一下我的好朋友，你們來猜猜他是誰。
她有一頭黑油油的長頭發(fā)，彎彎的眼睫毛，亮晶晶的眼睛，眼角的下有一個調皮的小黑點；他性格有點內向，不愛說話，他有一雙甜甜的.酒窩，一笑起來特別好看。他喜歡運動，每次都跑在最前面。他上課認真聽講，回答問題非常積極，作業(yè)很整齊，字寫的很大，很漂亮，每次考試他都是最好的。我喜歡他，他是我的好榜樣，我要向他學習。我們做永遠的好朋友吧!讓我們一起快樂成長。他是誰，你們猜到了嗎？
他是誰作文 2
他的眼睛小到跟綠豆一樣，笑起來眼睛瞇成了一條月牙形的縫。生氣時眼睛大得像顆葡萄，非常嚇人。頭發(fā)卷卷的很像鳥巢，如果他睡著了，小鳥可能以為這是自己的房子，就在他頭上孵小鳥，每天為他抓幾只新鮮的毛毛蟲。如果把他的頭發(fā)拉長，可能是全校頭發(fā)最長的男老師。
他最大的特點是有一個圓滾滾的啤酒肚，第一次見到他以為肚子里面裝著一個大皮球，也可能藏了一個大西瓜。他非常幽默，有一張出口成章的嘴巴，不知道的`還以為是相聲演員。他上課的時候手舞足蹈的拿粉筆的時候跟抽煙似的，可能是煙抽多了，所以習慣了。
我們寫作業(yè)的時候，他有時會再給我們講一遍，好讓我們印象更深刻，我原想男老師是粗心大意，沒想到他卻如此細心。他善于觀察，還為我們專門花了一節(jié)課的時間講作文經(jīng)常犯的錯，他還讓我們充分了解了木小馬，雖然他是我們的新老師，但我們還是喜歡跟他玩。
你們猜到他是誰了嗎？
他是誰作文 3
他，有一雙小小的眼睛，一張小小的嘴巴，胳膊是細的，腿也是細的，還有瘦得像火柴棍似的身體。最特別的是他的頭發(fā)，有兩層，上層是鍋蓋型的，大家叫他“鍋蓋頭”。
他精力特別旺盛。上課左扭扭，右扭扭，好像屁股坐在有刺的凳子上；一下課，他便呼朋喚友，與同學們打成一片；要不就是手舞足蹈地和朋友聊天，天文、地理、生物、化學，沒有他不懂的。
但有一件事可以使他迅速安靜下來，那就是做數(shù)學題。一次，謝老師給大家出了一道超難題，大家都說不會，只有他坐在那里苦思冥想，他的'好朋友泡泡哥來找他玩，他卻紋絲不動，于是泡泡哥用力推了他一下，他反而大吼：“不要煩我做題！”——所以，認真起來的他，可是很“酷”的哦！據(jù)說，他還在“學而思”數(shù)學超尖班呢！
講到這兒，你應該知道他是誰了吧？——他，就是可愛的彭爍！
他是誰作文 4
今天，我來給大家介紹我的同學。他有一頭烏黑的頭發(fā)，還有一雙寶石般的眼睛，臉上還有小酒窩，特別可愛又迷人！
他有那么一點膽小。有一次，全班舉行講故事比賽，大家都把手舉得高高的想上去講故事，可是只有他沒有舉手，老師偏偏就選了他。他并沒有走上講臺，而是停在半路上右手拿著書，左手扯著衣角。老師溫和的問：“怎么了？”老師一說完，他的眼淚默默的從眼角邊流了出來。老師奇怪地問：“為什么你要哭呢？”他小聲的說：“我……我害怕�！崩蠋熜α诵φf：“沒事的都是班里人，不要哭了，快把眼淚擦干�！彼c了點頭馬上把眼淚擦干了。
我們經(jīng)常一起畫畫，他最喜歡畫的'是兇猛的大恐龍，不得不說他畫的蠻好的。
這就是我的同學，你能猜到他是誰嗎？
他是誰作文 5
他長著一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛小小的，一笑就瞇成了一條線。他皮膚黑黑的，身體壯壯的，一看就是個運動小將。他的嘴唇薄薄的，能說會道。
用這張小嘴，幽默的他經(jīng)常給我們講笑話。有一次，我們班的小考有一個同學沒有考好，坐在座位上悶悶不樂，他看到了，趕緊跑過來，趴在他的'耳朵上也不知道說了些什么，就讓那個同學哈哈大笑起來。從此以后，他就成了我們班的幽默大王。
他踢球也非常好，每次班級足球聯(lián)賽，我們班總是名列前茅。因為他是學校球隊的，我們已經(jīng)在球隊三年了，他踢的比我好，踢一腳就跟子彈一樣飛向球門，很多人都守不住他的球，我也有點守不住。
他不光踢球好，學習也好，每次考試，他幾乎都是滿分。即使這樣，可他從不驕傲，他還會用自己的知識去幫助其他同學，有的同學有題不會，只要問他，他都會非常耐心的幫助解答。所以，老師和同學們都非常喜歡他。
大家能猜到他是誰嗎？要是你猜到了，就算你聰明哦！
他是誰作文 6
他，理著烏黑光亮的板寸頭，顯得干凈利落；他，總是瞇著眼睛，笑嘻嘻地朝我們打招呼；他長得很結實，是個充滿活力的男生。
他是個愛勞動的男孩。每當我們一起吃完午飯，他都是第一個跳出來，招呼大家一起來抬餐桶，他總是挑重的抬，有時也會折返多次幫忙，像個大力士，似乎有用不完的`勁。
他很愛閱讀，知識面也很廣泛。每逢午休，他總是靜靜地“躲”在一邊看書，時不時發(fā)出“咯咯”的笑聲，就像是碰上了百年一遇的搞笑事；有時我走去向他打招呼，他卻充耳不聞，完全沉浸在自己的閱讀世界里。
除外，他還是個性格溫和的男生，從不惹事生非；學習上也很上進，有很多值得我學習的地方。這就是他，你能猜出他是誰嗎？
他是誰作文 7
他是我們班最高的同學，像一個巨人，我要仰頭才能看到他的臉。
他很喜歡體育。到了體育課，他會瘋了似地跑到體育館，和同學們追逐打鬧。放學后，他總喜歡去操場踢足球。一場比賽踢完，他就滿頭大汗，衣服往下滴水，可他連水都顧不上喝。
他忍不住會去捉弄同學。有一次，我在教室里寫作業(yè)，他突然在我身后發(fā)出“啊”地一聲大叫，把我嚇了一大跳。還有一次，一個女同學的`筆被他搶走了，她讓他還筆，但他堅決不還，看到女同學快哭了，他才還她筆，自己轉身高興地跑開了。所以，他時不時會挨老師批評。
你們猜猜他是誰呢？
他是誰作文 8
他是《西游記》里面的一個人物，好吃懶做，特別愛睡覺。
他長著兩只扇子似的大耳朵，可師傅說的話他卻一句也聽不進去。兩只圓溜溜的大眼睛總是轉來轉去，總想找機會躲到哪里去睡大覺。一張大大的'嘴巴好像能吃下全世界。
有一次，他跑到西瓜地里偷了一個大西瓜，一拳把西瓜打成兩半，三口兩口就把大西瓜吃完了。憨憨的吃相讓人笑破肚皮。他吃飽了想睡覺了，找到了一個草叢倒頭就睡。一睡就睡到老下午，直到被悟空發(fā)現(xiàn)，捏著他的長耳朵他才醒來，無可奈何地跟著悟空走。
這就是好吃懶做又貪睡的他，你們知道他是睡嗎？
他是誰作文 9
猜猜他是誰，他有一雙水汪汪的眼睛，他有一個非常可愛的小嘴巴，不胖不瘦的身材，還有一個高高的鼻梁，掛在臉上。
他很喜歡跳繩、跑步、踢足球、打籃球等等，他特別幽默，是我們班的幽默大王，當我們垂頭喪氣的時候，他的一句小笑話總能讓我們眉開眼笑。有一次，我考差了，他考得特別好，他見我不開心，主動來為我講解錯題和他的'學習方法，幫我提高我的學習成績。
他的英語成績也很好，經(jīng)常教我讀英語單詞，讓我學會了很多之前不會認讀的單詞，下課的時候我們經(jīng)常在一起玩，悄悄的告訴你們，我們還是很好的“兄弟”。
他不僅學習很好，而且還是一個全能運動員，我要向他多多學習，這就是我優(yōu)秀的朋友。
他是誰作文 10
我們班有這么一個人，我們對她熟悉的不能再熟悉了。
她呀，個子不高，長著一頭烏黑的長發(fā)，像抹了油似的，前面的頭發(fā)蓋住了一個額頭。濃濃的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛。不過，別看她的眼睛大，視力卻不好，還不肯戴眼鏡。
她特別愛笑，一笑就會有兩個紅紅的酒窩。最有趣的是，她掉了幾顆乳牙，只要她一笑，那光禿禿的`牙床讓你一看，也會跟著一起笑。
她呀，特別貪玩。只要一下課，她就會玩得不亦樂乎。一根小小的繩子，在她的手上就能變出許多花樣。
你別看她貪玩。在學習上，她一點也不馬虎。記得在一次數(shù)學課上，老師出了一道難題，我們都面面相覷，不知怎么回答。只在她高高舉起小手，響亮地說出了答案。
同學們，你們猜，這個貪玩又聰明好學的小朋友是誰？
他是誰作文 11
我有一位好朋友，今天，我就把他介紹給大家，你能猜出他是誰嗎？
他高高的，瘦瘦的，像一顆高大的樹一樣。她的頭發(fā)像黑色的'瀑布一樣。從頭頂流到肩膀上。他有著彎彎的眉毛，像月牙一樣。眉毛下面還有一雙像寶石一樣的眼睛。他還有著像山峰一樣的鼻子，鼻子的下面是張嘴巴，笑起來的時候像西瓜一樣。
他平時喜歡玩各種各樣的游戲。我們平常下課還喜歡聊天，每一次下課我們總有聊不完的天。
他就是我學校里的好朋友，江XX。
他是誰作文 12
他戴著眼鏡，粗粗的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛，透出一股機靈勁兒。作文小小的鼻子下面有一張能說會道的小嘴，說起話來經(jīng)常讓我們樂不可支。他也非常熱愛運動，經(jīng)常受一些女同學的崇拜。
在一次體育課上，老師讓我們練習自由跑，隨著一聲哨響，同學們都沖了出去，而他卻不慌不忙的跑在了后面，要到終點時，他卻突然加速，輕輕松松的得到了第一名。
在上一屆校運會時，他參加了鉛球比賽。只聽裁判員哨子一響，他就舉起了沉甸甸的鉛球，托在手上，把身子向一邊側，然后奮力一投，只見鉛球從他手中飛了出去，重重地落在地上，鉛球落在了第二格的中間。在扔第二次時，他深深地吸了一口氣，嚴格按照老師的話去做，果然超出了第一次的成績，球快接近三米了。最終，他獲得年級的.第一名。
中午，自主八分鐘的表演時間到了。他把自己編的故事講給大家聽，故事非常有趣。聽完故事以后，大家都捧腹大笑。
小朋友們，猜猜他是誰？
他是誰作文 13
一雙炯炯有神的大眼睛烏黑發(fā)亮，像“火眼金睛”，長長的眼睫毛讓很多女生羨慕，清爽的平頭看起來特別精神。
即是一個愛看書的小書蟲，又是一個“斗雞王”，跑步、踢球樣樣棒。
他喜歡模仿書法，特別喜歡楷書；看書認真不受別人干擾；跑步像閃電一樣快，幾乎沒人追的'上；他喜歡猜謎語，喜歡�？�，還愛照鏡子，帶墨鏡，愛打扮成勇士。
他喜歡看歷史故事，還能把一些故事講得頭頭是道，還知道許多英雄人物，最崇拜的英雄是岳飛。
他是一個話嘮，老師曾經(jīng)頭疼他上課胡亂講話，他會知錯就改的！
現(xiàn)在你應該知道他是誰了吧！
他是誰作文 14
他的身體胖乎乎的，個子不高不矮，他有一張圓嘟嘟的臉蛋，一雙大大的眼睛，粗壯的四肢。
他是個“大胃王”，有一次，足球隊出去吃大餐，菜還沒上齊，他就狼吞虎咽的吃掉了一大碗白米飯。
他很熱愛足球，不管是前鋒還是守門員都做得很好，踢前鋒的時候跑位非常積極，只是射門的時候用不上力；但是他守門守得很好，有一次去昆明打四強賽的時候，對方從禁區(qū)里抽射半高球，他高高躍起，舒展雙臂，奮力將球撲了出去；球一落地，他又來了個餓狼撲食，把飛出去的球緊緊地摟在懷里，為球隊贏得比賽做出巨大的.貢獻。
他還樂于助人，我記得有一次足球課上打比賽的時候，我的腿不小心扭傷了，他第一時間跑了過來扶我到場下休息。
同學們，我說了這么多，你能猜出他是誰嗎？
他是誰作文 15
他是一個活潑可愛的小男孩，大眼睛水汪汪的，靈巧的`嘴巴總會有一個笑從里面“跑”出來。
一天，我和他一起玩“我的世界”游戲，他的“人”突然掉進了水里，他就裂嘴大叫：“上不來了！上不來了！”手還比劃掙扎著，做著往上沖的樣子。我心里想：這一蹬不就上來了，還這么麻煩�！鞍�！終于上來了�！边^了一會兒，他才手忙腳亂，笑著喊道。
“��！救命！救命！”突然他又大叫，我往他身邊一靠，原來是一只僵尸在打他的“人”。我奇怪地問：“為什么不跑�。俊彼麉s笑著，不以為然地說：“僵尸很好打的！”可才一會兒，他又大叫了：“要死了！快來幫……�。 苯Y果他輸了，但是看他樣子卻很高興，笑著對我說：“終于打完了呀�！彼褪沁@樣，什么在他那都有笑點，失敗了也開心一笑。
還有一次，我和他在一起寫作業(yè)，他爸爸說：“快寫！”于是，他快速地寫了起來，我看看他，字寫得很難看，就說：“你寫慢些吧！字好丑！”
可是他哈哈一笑，模仿《不懂就要問》里的孫中山說：“為了寫得快，字寫得丑也值得�！卑盐倚Φ枚寂肯铝�。
反正在他的嘴里出來的，都是開心的笑，你猜猜他是誰？
他是誰作文 16
我在幼兒園里有個身體壯碩、手臂粗粗的同學。他有短而黑的頭發(fā)；胖胖的臉蛋像一個大大的圓圓的蘋果，整個臉蛋看上去紅紅的很可愛；鼻子高高的，鼻梁上還架著一副紅色的近視眼鏡；眉毛彎彎的像月牙。平時我和他特別要好，他是我遇到的最好的朋友，有時他也會生我的`氣，但我們依然是好朋友。
他的脾氣很是暴躁。有一天下午我在他家玩，我們玩著玩著就吵了起來，他氣得火冒三丈，跑進房間生氣了。還有一天晚上，我們在玩斗地主的游戲，他連輸了三次，氣得每根頭發(fā)都立起來似的，要是他戴著帽子，我估計這頭發(fā)可以把帽子給頂起來呢。
他也是個學習刻苦的人。每次到他家的時候，他都在學習，當他學習完了，才會和我一起玩。他學習很認真，一旦進入學習狀態(tài)，就誰都不理。有一天，我到他家，他在學習，我叫了他幾次，他都沒有回答，他已經(jīng)沉浸在書海之中了。他專心學習的態(tài)度值得我向他學習。這我還想起一句話：“書山有路勤為徑�！碑斎粫r間也很寶貴：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！毕嘈旁谒挠绊懴�，我學習也會不斷進步。
你們能猜出他是誰嗎？
他是誰作文 17
肥肥的身材，啤酒桶似的肚子，你猜猜他是誰？對了，他就是吳正祺。
他圓圓的臉上架著一副藍色鏡框的眼鏡。別看他像個小博士似的樣子，很文靜，可是他是一個心胸寬廣，從不為小事而斤斤計較的.人。
記得有一次，在一次考試中，我打開鉛筆盒，突然發(fā)現(xiàn)我的橡皮忘帶了。我就跑過去向吳正祺借一塊橡皮，考完試再還給他。我著急地說：“吳正祺，能不能借我一塊橡皮？”“好的”。他說。他打開了鉛筆盒，把橡皮遞給了我。我忽然發(fā)現(xiàn)他只帶了一塊橡皮，可他為什么要借給我呢？我問他。他卻說自己還有另一塊。我知道他只有一塊橡皮，可他還是借給我了。我感動地對他說了聲謝謝就回到座位上去了。在考試當中，我不知不覺的把橡皮推到了桌下，考試完我才發(fā)現(xiàn)把吳正祺借我的橡皮弄丟了�！斑@可怎么辦？”我頭上沁出了一陣陣冷汗，不知道該怎么辦了。我沉思了一會兒，向他道了歉。吳正祺卻擺擺手說：“不要緊，不要緊，還可以去買一塊的嘛……”我又被感動地說不出話來了……在我的眼里，吳正祺才是一個男子漢！
他是誰作文 18
我有一個親密無間的好朋友，他長得可帥氣了，而且他特別的機靈可愛，我非常喜歡他!
別看他個子小，但他確是個灌籃高手。他留著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有時打完籃球，卻總是見他的發(fā)根有汗水流下來。一對烏黑的眉毛，彎彎地向上挑著，好像一個顛倒的“V”字。一雙黑葡萄似的眼睛，一閃一閃地，像是會說話一般，有時候我倆一對視，便明白了他要表達的意思。鼻頭微微上揚，一雙能說會道的嘴巴，經(jīng)常給我講很多笑話，有時候還唱歌給我聽。
說起我這個好朋友呀，我可是有一肚子話要講!他可是個十足的'笑話大王，他不但動作可笑，而且經(jīng)常給我講抖音里看來的笑話，經(jīng)常逗得我哈哈大笑!
告訴你們吧，他還是一個“灌籃高手”籃球迷，他最愛的籃球明星就是大黑人科比，還有詹姆斯，只要一有時間他就會關注科比的信息，就連《科比自傳》他都讀了。平時他最喜歡穿籃球服和籃球鞋了，不管夏天多熱，他總是一雙厚厚的籃球鞋在腳下。
想必你已經(jīng)猜出他是誰了吧?對，他就是我的好朋友——果隴含，你也來和我們交朋友吧!
他是誰作文 19
我有一個好朋友，你們猜猜，他是誰？你們現(xiàn)在肯定猜不到，不過不用急，你聽完我對他的介紹，就會知道了。
他的眼睛小小的，頭發(fā)黑黑的，個子矮矮的，眉毛很濃，是全班最矮的男生。
他特別喜歡笑，只要一笑，就會露出白白的牙齒。
他的愛好有很多，打羽毛球、打乒乓球、玩游戲他都喜歡。
他有許多優(yōu)點，比如說助人為樂、誠實守信、知錯就改
記得有一次，我和他去打球，可是，我球拍忘記帶了，于是，我問他能不能借我個球拍，他很爽快地把自己的球拍給了我。我心想，他真是我的好朋友。
雖然，他有優(yōu)點，但也有缺點。比如說老是忘記帶東西，拖拉等。
記得有一次，我約他11點到公園踢球，誰知，我到公園了，他還沒到，我看看表，發(fā)現(xiàn)還早，于是我就自顧自踢了起來。我踢了一會兒，發(fā)現(xiàn)時間到了，可是，他還沒來。我又等了一會兒，都快到11點半了，這時，我聽到有人叫我，我一看，正是他。我說：“你來啦，趕緊踢球吧！”可是，他突然大叫起來：“呀！我球沒帶！”哎，這樣的`事我已經(jīng)習以為常了。
看完我的作文，相信聰明的你，一定已經(jīng)猜到他是誰了吧！
他是誰作文 20
瞧，這鏡子里有個小姑娘，她有烏黑整潔的短頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的嘴巴，一碰人就嘰哩呱啦說個不停。你猜，她是誰?
在生活中，她性格開朗，興趣廣泛，看書、彈古箏是她的家常便飯。她非常喜歡唱歌，每天起床都要哼幾句，洗臉、洗澡時都要唱上老半天。每個星期六(學唱歌的時間)她都興奮到了極點，甚至有時睡覺都爬起來唱歌。她也喜歡下棋，五子棋、跳棋是她娛樂的最好選項。每次周末，她都纏著老爸跟她下棋�？上В�是老的辣。不過沒關系，失敗就是成功之母，總有一天，她會下過老爸。
在學校工作中，她還是蠻負責任的副班長。要是誰分數(shù)低，需要她的幫助，她會馬上幫他補習。要是下課同學忘擦黑板，她會主動上前擦。要是地上有一片紙屑，她會一絲不落地撿起來扔進垃圾桶。要是同學要出板報，她會用自己最好的`行動去幫忙……
她還交了三個朋友——馬虎、不專心、粗心。馬虎喜歡粘在試卷上，弄也弄不下來。不專心喜歡藏在書桌里，讓她做作業(yè)時老翻抽屜。粗心會使“分身術”，使她無論做什么事都非常粗心。不過，她現(xiàn)在正想辦法做“奇離藥水”，讓這三個朋友離她遠遠的。
你猜到了嗎?她就是一個普普通通的小女孩——x。
他是誰作文 21
我們班上有一個活潑的小女孩，她的個子不是很高，皮膚白白嫩嫩的，一頭烏黑的長發(fā)，眼睛水靈靈的跟葡萄一樣。櫻桃似的小嘴，總愛提稀奇古怪的問題。
她的愛好是看書。有一次，學校放學了，別人都收拾好了書包，但她還在那里看書，別人站好路隊都走了，她還在那兒看書。她的媽媽很是著急，來到教室，看見她在看書，說：“你怎么還在看書?”而她頭也沒抬，只回了一個“哦”，眼一直盯著書本，被媽媽硬拉了出去。
她每一次有零花錢，都要去買書。記得有一次，她在家里看書，老師布置的作業(yè)都沒有寫。她媽媽把書放到她夠不著的地方，讓她寫作業(yè)，媽媽出去辦事，還提醒她不寫完作業(yè)，不準看書。媽媽出去了，她忍不了不看書，她又搬了一把椅子站上去，拿書看。你看她是不是個“小書蟲”?
她也非常樂于助人。一次，她在回家的'路上看見一位老奶奶正在過馬路，就扶老奶奶過馬路。每次班級里誰生病了沒法上課，她就給這位同學補落下的課程。
你們猜猜她是誰?她就是我們班的孫淼。
他是誰作文 22
她有一頭烏黑的頭發(fā)，高高的個子，一雙眼睛炯炯有神。她的.衣服非常干凈，腦子里有寫不完的題目，一會兒寫到東，一會兒寫到西。她跑步、畫畫樣樣都愛，因此我們給她取名為“美大人”。
說他是“美大人”可一點也不大，所以她特別希望能長高。就說那天去公園玩滑板，走到路上看見一個和他一樣九歲的同學，可他和那個同學比起來，那同學比她高10cm，她心說：“如果我天天來這玩，一定能長高�！庇谑撬诨迳�，左搖搖，右搖搖，最后一厘米也沒有長。她非常傷心。媽問：“怎么啦？她說：“我一直長不高……”媽媽說：“孩子，長高需要天天運動，不然也不會長高，反而會長胖�！彼犃它c了點頭。
她特別喜歡畫畫。記得有一次，媽媽給她報了畫畫班，她畫完后有些不滿意，下課后媽媽來接她，可她不想回去，就說：“不，再畫一下行嗎？”媽媽說：“不行��！回去還要寫作業(yè)�！彼龘u著媽媽的手，哀求道：“不嘛不嘛。”媽媽沒有辦法，只好同意讓她再畫一會兒。
同學們，聽完我的介紹，你們知道她是誰了嗎？
他是誰作文 23
我有一個好朋友，他黑黝黝的頭發(fā)長到額頭了都不去剪一剪。他發(fā)起火來可兇了，只是瞪大眼睛頭，下巴微微地斜一點，就有點嚇人了�？伤ζ饋硖貏e可愛，還有一個小酒窩呢。
他是一個非常樂觀的人。有一次，我們一起做游戲。他和他的同桌很快就把我另一個好朋友捉走了，我們只好去找他們的'基地。費盡千辛萬苦找到后，我們就開始對打了。就這樣，我們你一拳我一腳不分勝負，戰(zhàn)到最后我們才勉強贏了。我們興高采烈地歡呼著，可他輸了也不氣餒，還樂呵呵地跟自己的隊友們說：“沒關系，這次是我們沒發(fā)揮好，下次一定會勝利的！”
有時候，他也愛管閑事。有一次，因為是體育課，他作為體育委員可自由了。他一會兒打球，一會兒跑步，可舒服了！可在讓我們自由活動時，我爬欄桿被他逮個正著，他就開始對我吹胡子瞪眼了：“你不聽安排，去罰站吧！”把我的興致都掃得一干二凈了。
他的腦子可靈光了。有一次，老師讓我們去搬書，說是在大隊室的最里面�？墒俏覀冞M去找了半天也沒找到。突然，他靈機一動，笑著說：“不如我們來整理一下吧！”接著，我們把亂七八糟地堆著的書全整理了一遍，原來真的在這里面��！
你想知道他是誰嗎？他就是周楊哦！
他是誰作文 24
看，那里有個小女生，她齊耳短發(fā)，頭發(fā)上總是戴著一個粉紅色的發(fā)卡，眼睛不大，但目光炯炯有神，眉毛彎彎的，像月亮一樣照著她的臉，嘴唇厚厚的，像擦了口紅一樣，一笑就會露出潔白又整齊的牙齒。
她是我們班的街舞小達人，我印象最深刻的就是一次新年晚會上她的街舞表演，這是我第一次看到她的表演。她跳舞的時候眼睛目視前方，完全沉浸在音樂之中，跟著節(jié)奏，一會兒甩開雙臂，一會兒跟著鼓點高高跳起，她臉上時而綻放出自信的笑容，那么自然，嘴巴時而一撇，酷酷的、帥帥的。我完全沉浸在她的.表演之中，心想：街舞實在是太酷了，我也想在舞臺上來個漂亮的轉身。她的表演結束了，整個教室突然變得像個火爐子，大家臉上都紅撲撲的。
她還是我們班的領操員，在一次春季運動會的表演中，她站在年級的最前面，時而邁出動感的舞步，時而揮舞著靈活的雙臂，時而唱出“我還是從前那個少年……”的歌聲，她的身體在升華，如同黑白琴鍵上的音符在跳動，同學們都目不轉睛的盯著她，越跳越有勁，越跳越投入。
她就是這樣一個愛跳舞的小女生，你們知道她是誰了嗎？
他是誰作文 25
他，是一位男生，很帥，留著一頭短發(fā)，圓圓的臉上，長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下面還有一張能說會道的嘴。
他很喜歡看書。正因為他讀的書多，所以同學們一有問題就向他請教。而他的.性格也很溫和，總是像一個小老師一樣，細心地為同學講解，因此同學們都很喜歡他。
他是老師的得力助手，對待老師交待的工作特別認真。有一次，老師讓他找?guī)讉�人主持中秋節(jié)的主題班會，沒想到他找到了我，問我想不想?yún)⒓�，剛開始我有點膽怯，他對我說：“沒事的，你學了那么長時間的影視表演，一定能主持好的�！痹谒墓膭钕拢颐摽诙觯骸靶校覅⒓��！彼麑@次的主題班會的整體策劃費了不少心，找稿子，改稿子，給我們發(fā)稿件，給我們分角色，讓我們都清楚地明白自己該負責哪一部分，并組織我們排練了好多次。星期一班會非常成功，我們表現(xiàn)得很好，受到了老師和同學們的一致表揚，掌聲一陣接一陣，但我們心里都知道，這一切都歸功于他的組織和策劃。
你們猜，這個聰明、認真的小男孩是誰呢？今后我要把他作為學習的好榜樣。
他是誰作文 26
我有這么一個永遠長不大的朋友，她有時用水靈靈的大眼睛賣萌，看著令人心動；有時又把大嘴巴撅起來好像誰也惹不起她；有時臉紅通通的，像一朵害羞的小花一樣。尤其是笑的時候，把水汪汪的大眼睛丟得無影無蹤。
作為表情包的她，善于用各種各樣的表情代替千奇百怪的語言：如果她狠狠地瞪了你一眼，還咧開嘴大笑起來，不要以為她放過你了�？炫馨�！不要問我問什么，哦！你大難臨頭了！兄弟，保重��！如果她先對你笑了笑，再瞪了你一眼就走了，你安全了，不對！是暫時安全了，不要覺得我在騙你，我要勸你一句，現(xiàn)在開始躲閃她吧！
經(jīng)過我長時間觀察，我發(fā)現(xiàn)她的表情非常豐富：開心時，游戲輸了還樂呵呵，好似能含住一顆大西瓜；生氣時，叉著腰吶喊的聲音仿佛全世界都聽得到，如果在這時抹黑她準會被她列入黑名單。可當她專注地鉆進書里去，一點聲音也沒有，當前音量：零；外界干擾：零。呀！吵到她了，一張三米巨人般的`長臉能把人嚇得臉發(fā)紫。和大家講笑話的時候還沒說她就笑得從椅子上掉了下來，砰！聽見了沒有？每次組織活動一聽到照相她就去搶鏡頭了。
同學們，猜猜看，這個搶鏡的表情包小姐是誰？哈！這個同學答對了！是我！笑話講得不好聽您包涵，我閃！
他是誰作文 27
一頭清爽的短發(fā)，穿著一身黑，笑起來牙齒雪白。平常的他，無比自戀，上課和老師互懟是他的日常。寫起數(shù)學題目仿佛與平常的模樣不太符合。有著嚴謹?shù)慕忸}思路，那副黑框眼鏡，反射出的是我懵懂的.模樣。他的眼中仿佛有著自信的光。
記得我開始坐在他旁邊時，是最忍受不了她的。畢竟他那副模樣實在欠收拾。因為和他很不熟，而且他的性格不是我所接受的，我便沒有與他講過幾句話。誰能料到最后分離時我竟如此不舍。
一開始和他做時覺得他長得很嚇人，畢竟那一臉的痘不是誰都能接受的了�？墒窍嗵幘昧吮惆l(fā)現(xiàn)。在他眼鏡下的眼睛是如此的奪目，如此的奪人心魂。他的腦瓜子十分聰明，一些十分難的數(shù)學題，他便分分鐘能夠解出來，而且還與老師的方法不同，并且更簡單。所以每當這時，他就會很自信地吼我一句，老師我有新方法，比你的簡單多了。
一開始我覺得他的性格很差，到后面我發(fā)現(xiàn)他是真的有自信的資本，以及為人處事有一個度。那是一種很招人喜歡的感覺。
猜猜他是誰呢？
他是誰作文 28
首先，他是位男生，他的頭發(fā)不像仙人掌一樣尖尖的，他有雙水汪汪的眼睛，能看到所有教室一切，像個偵查器。他的鼻子非常嗅覺靈敏，能聞到全部好吃的東西。耳朵很靈敏，能聽到班里所有人的聲音，像雷達一樣。
他喜歡打籃球，打羽毛球，每次體育課解散時都能看到他在寬廣的體育管里右手持球，一個假動作快速變向，加速沖到籃筐下，一個漂亮的'縱身一躍，將手心的籃球投入籃筐。還有一次，他打羽毛球時勁道十足，打得球時而像出膛的炮，時而像離弦的箭，時而像天外的流心，打的對方變得措手不及。
他的性格突變，唯一不變的就是他能使我變得捧腹大笑和對我的熱情。就比如有幾次他跟我講了幾個幽默的笑話，分別是有一次，他看到老鼠藥上面竟然貼了一條字，說是純天然無含有任何添加劑。咋滴？還怕老鼠吃完不健康不成！說完后我還真的哈哈大笑了起來。另外他就很熱情了，因為他會用熱情的心去關愛世界，用一雙勤勞的手去創(chuàng)造世界。
最后他還是一位樂于助人，活潑可愛，關心同學的人，我們也要向他學習。那現(xiàn)在你能猜猜他是誰嗎？要多想想哦。
他是誰作文 29
我有一個好朋友，讓你們來猜猜他是誰？
他的眼睛不大不小，圓圓的，有點像兩顆葡萄。他的臉特別像一個豎起來的長方形，嘴巴里有兩顆大門牙，笑起來的時候特別醒目。還有，他的頭發(fā)像彎了腰的小草，非常柔順。
我的這個好朋友，非常幽默搞笑。記得在老師講《不懂就要問》這一課的時候，我們要學課文里面的先生問孫中山“你會背了嗎？”這一句話。他自己在臺下自我表演了一次：只見他仰著頭，扯著嗓子，學著先生低沉的語調說：“你，會背了嗎？”看著他那夸張的`動作，還有他那兩顆醒目的大門牙，我忍不住大笑，把自己的門牙都笑出來了。
我的這個好朋友，他跟我一樣喜愛看書和游泳。另外，他還會踢足球和打籃球，而且都很厲害。如果要我給他取一個很好的外號的話，我想我會給他取“足球王”和“籃球王”。
不過，我這個朋友也有一個小小的缺點。就是，他上數(shù)學課的時候經(jīng)常跟我講話，因為我離他最近了，而且他也認為我是他最好的朋友。這是我們兩個都需要改正的小缺點啦，作為好朋友，以后我們應該互相提醒對方上課的時候要認真專心。
好了，現(xiàn)在你們猜出他是我的哪一個朋友了嗎？
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