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小學(xué)生松樹的作文

時(shí)間:2023-05-01 16:00:11 小學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)生松樹的作文七篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生松樹的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于小學(xué)生松樹的作文七篇

小學(xué)生松樹的作文 篇1

  春天,長(zhǎng)新葉,開(kāi)花。夏天,長(zhǎng)綠蔭,蔽涼。秋天,樹葉黃,調(diào)落。冬天,全身白皚皚,干枯,一點(diǎn)韻味都沒(méi)有。一年又一年的生長(zhǎng),輪廓不斷增加,告訴人們已長(zhǎng)大一年了,這也不能說(shuō)明什么,人人皆知的。

  有一種樹卻與眾不同。春天,松樹是一棵小巧玲瓏的寶塔樹,沒(méi)有與其他的樹一樣有著綠油的樹葉,沒(méi)有任何花從樹枝上生長(zhǎng),只有原有的樹葉在隨風(fēng)舞動(dòng)。夏天,松樹沒(méi)有其他的樹那樣有著可以為人蔽涼的綠茵,只有那春天一樣的樹葉在隨風(fēng)舞動(dòng)。秋天,其他樹上的葉子都凋落了,滿地都是,成為葉子的天堂。而松樹卻還如往常一樣,沒(méi)有特別好看的葉子,還是隨風(fēng)舞動(dòng),不是很明顯。但松樹卻成為了松鼠的“家”。誰(shuí)叫松樹有飯吃呢?冬天,下雪了,所有樹都被大雪畫上了妝,光禿禿的,只有。他還是泛著綠色,與白雪交在一起。大家還記得12月25號(hào)這天吧。——圣誕節(jié)。松樹便是脫去妝的圣誕樹,照樣與往常一樣,沒(méi)有特別的地方,只有隨風(fēng)舞動(dòng)。松樹被裝飾了一番,小禮物給他增添了色彩,滿身的小燈籠耀眼的不得了。多好看啊!這是松樹最幸福的一天吧,特殊且美好。名字叫松樹,她很平常,很普通,最后成為人們的`焦點(diǎn),或許就因?yàn)樗蓸淠桥c眾不同的精神。

  松樹好比人一樣,長(zhǎng)相普通,學(xué)習(xí)成績(jī)一般,卻散發(fā)著青春的活力,一天天在衰老,但每一年每個(gè)晚上都是中心的焦點(diǎn)。啟示我每個(gè)人的成長(zhǎng)都不是很順利的。努力了,也會(huì)有開(kāi)花結(jié)果的一天。

小學(xué)生松樹的作文 篇2

  松樹是一種值得我去敬佩的樹木,它總是那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,也不動(dòng)搖。自古以來(lái),多少人就歌頌過(guò)它,贊美過(guò)它,把它作為崇高的品質(zhì)的象征。

  松樹不管是嚴(yán)寒還是酷暑,不管是刮風(fēng)還是下雨?傊灰幸涣7N子,它就不擇地勢(shì),隨處茁壯生長(zhǎng)起來(lái)了。狂風(fēng)吹不倒它,洪水淹不沒(méi)它,嚴(yán)寒凍不死它,干旱旱不壞它。

  我對(duì)松樹懷有敬意的更重要的原因卻是它那種自我犧牲的精神。你看,松樹的木可以制成油,根和枝又是很好的燃料。在夏天,松樹跟更是可以為人們遮擋炎炎烈日,在黑夜,它又是可以給人們做成火把,讓孩子們能在夜里讀書、寫字……可以說(shuō),松樹為人們做到了“粉身碎骨”的地步了。

  要求于人的甚少,給予人的甚多,這就是松樹的風(fēng)格。在此,我想對(duì)松樹說(shuō):“松樹啊!松樹!謝謝你為人們做出了貢獻(xiàn),謝謝你對(duì)我們提供的`幫助,謝謝你!松樹我愛(ài)你,愛(ài)你的品質(zhì),愛(ài)你的堅(jiān)強(qiáng),更愛(ài)你舍己為人的精神。

小學(xué)生松樹的作文 篇3

  廬山又名匡山,也叫匡廬,是我國(guó)的名山之一。為了它,李白寫過(guò)《望廬山瀑布》,蘇軾寫過(guò)《題西林壁》,白居易寫過(guò)《大林寺桃花》……“匡廬奇秀甲天下山”的美稱可是名副其實(shí)的。

  置身于廬山的層巒疊翠之間,恍如進(jìn)入人間仙境。最引人注目的是一大片一大片的松樹林。松樹的皮很粗糙,紋路清晰,一片一片,很硬很硬;它的葉子像一枚枚碧綠的針,蒼翠的顏色像是染過(guò)似的,讓人幾乎以為是翡翠雕刻而成。松樹們像是訓(xùn)練有素的士兵,一列列整齊地挺立著,腰桿筆挺,威風(fēng)凜凜,時(shí)刻守衛(wèi)著廬山。走進(jìn)松樹林,只見(jiàn)一株株樹干很有精神:它們粗壯,幾個(gè)人才能合抱;它們筆直,幾乎沒(méi)有另外零碎的'小樹枝;它們高大,抬頭只見(jiàn)它直插云霄,根本看不到它的樹冠。松樹一列比一列粗壯,一列比一列高大,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們正在大聲吶喊著,爭(zhēng)奪著陽(yáng)光的照耀,爭(zhēng)奪著泥土的養(yǎng)分,比賽著誰(shuí)長(zhǎng)得更高。它們莫非要和老天比高?

  四周密密麻麻的全是一個(gè)勁兒往上長(zhǎng)的松樹,抬頭看不見(jiàn)一點(diǎn)陽(yáng)光。我被擠在松樹林里,渺小得像一只小螞蟻。哦!如果給它們一樹一塊地,多一點(diǎn)空間,讓它們舒舒服服地成長(zhǎng),那該多好!那樣的話,松樹們會(huì)長(zhǎng)得更好吧?

  走著走著,我忽然發(fā)現(xiàn)真的有一棵松樹獨(dú)自擁有一大片空地。但是——它長(zhǎng)得不好:主干歪歪扭扭,還有許多旁枝,東一根,西一根;葉子這里一簇,那里一簇,零零落落,亂七八糟。它也沒(méi)有我想象的那么高,我可以輕松地摘到它的針葉。整棵樹就像個(gè)喝醉了的酒鬼,跌跌撞撞的站不穩(wěn)。

  林子里的松樹和單獨(dú)的松樹,簡(jiǎn)直是對(duì)反義詞!看看它們的天壤之別:一個(gè)高大,一個(gè)矮;一個(gè)筆直,一個(gè)東倒西歪……

  我看著這棵獨(dú)自站著的樹,思考著。也許,它擁有的太多了,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)者,所以它不需要努力,只是安逸地享受著,隨心所欲地生活著,最終也長(zhǎng)成了一副隨心所欲的樣子。而林子里的那些樹,因?yàn)閾碛械牟欢,所以相互之間不斷競(jìng)爭(zhēng),誰(shuí)都想把根扎得更深來(lái)吸取養(yǎng)分,把樹枝伸得更高來(lái)沐浴陽(yáng)光,因?yàn)槎枷胫谝,所以越長(zhǎng)越高,越長(zhǎng)越直,越長(zhǎng)越壯。不知不覺(jué)中,大家都成了挺拔粗壯的棟梁之材了!

  我突然想到了自己,我正生活在一個(gè)上進(jìn)的集體中,不正是同學(xué)們的努力時(shí)時(shí)促使我也不斷學(xué)習(xí)嗎?是啊,每一個(gè)人都離不開(kāi)集體。離開(kāi)了集體,不但孤掌難鳴,而且會(huì)像那棵松樹一樣,成不了棟梁之材,只能砍下當(dāng)柴燒了。

小學(xué)生松樹的作文 篇4

  我們學(xué)校有一棵松樹,上一年級(jí)的時(shí)候,它與3層樓頂剛好平齊,到了今年,它就超過(guò)教學(xué)樓許多了。

  這是一裸四季常青的樹木。它的樹皮是魚鱗狀的,一塊接著一塊,整齊有序地由根部向樹梢排列開(kāi)去;葉子針形,微微上翹。承受著陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn);在近處,它是一頂遮陽(yáng)的大傘,而遠(yuǎn)處看過(guò)去就是一座高高的寶塔了。松樹大約只有碗口那么粗,周圍沒(méi)有鮮花綠草,樹枝上也只有幾顆干癟癟的松塔,樹皮灰褐色,平淡無(wú)奇,樸實(shí)無(wú)華。這就是展現(xiàn)在我們面前的松樹!

  人們對(duì)松樹的'傳頌很多。《松樹的風(fēng)格》、《松樹札贊》都對(duì)松樹的風(fēng)格做了詳盡的描述,主要是贊美它的抗?fàn)幘瘛K,松樹又是高風(fēng)亮節(jié)的象征。那么,松樹有哪些特征呢?松樹在65℃高溫下曬不死,零下50℃低溫下凍不傭,在12級(jí)臺(tái)風(fēng)中吹不倒,它的生命力很強(qiáng),生長(zhǎng)速度也很快。所以,松樹有時(shí)又玻人們稱為“綠化的先鋒樹”。

小學(xué)生松樹的作文 篇5

  人們都說(shuō)花兒美,但我卻偏愛(ài)松樹。

  春天來(lái)了,蒙蒙春雨像乳汁一樣哺育萬(wàn)物。松樹也在春雨的撫育下開(kāi)花。一朵朵黃色的小花長(zhǎng)在枝頭,迎著溫暖的春風(fēng),笑著、樂(lè)著......只要用手一碰樹枝,那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下來(lái),隨風(fēng)飄去。

  秋天,花凋謝了,草枯萎了,許多樹的葉子都落盡了,松樹卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著它的枝葉。它的葉子就像一顆深綠色的長(zhǎng)針,皮好像也變成了一塊膠布似的交錯(cuò)在樹干上貼著。一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動(dòng),好像在說(shuō):“我們不怕風(fēng)!

  寒風(fēng)刺骨的冬季,寒風(fēng)霜凍和冰雹打擊著松樹,搖動(dòng)它,冰雹往松樹身上沖,它的枝杈上積滿了厚厚的`冰塊。風(fēng)和冰雹都像征服松樹,但是,松樹卻以它頑強(qiáng)的毅力和不凡的抗寒能力一次又一次的戰(zhàn)勝了對(duì)手,努力生存。

  我愛(ài)松樹,不僅因?yàn)樗母唢L(fēng)亮節(jié)品格,更愛(ài)它那種為人類無(wú)私貢獻(xiàn)的精神。松樹的葉子可以提煉發(fā)油;松樹的枝葉可以做松香、松節(jié)油;它的枝和根還是很好的燃料。夏天,它撐開(kāi)一把大傘讓人們乘涼;夜晚,它的枝根可以做成火把,照亮人們前進(jìn)的路......松樹雖然沒(méi)有花兒那樣美麗和芬芳,但是為了人類,它既是粉身碎骨也毫無(wú)怨言。

  我愛(ài)松樹!它們就是只知道奉獻(xiàn),不知道索取的精神化身!每當(dāng)我看到松樹,我就會(huì)默默地想:我也要做一個(gè)和松樹一樣堅(jiān)貞不屈、堅(jiān)毅不拔的人,做一個(gè)為祖國(guó)、為人民做貢獻(xiàn)的人。

小學(xué)生松樹的作文 篇6

  我們的校園里種著一棵四季常青的塔松。它就像一座寶塔,給校園增添了不少生機(jī)。

  春天,小河解凍了,魚兒自由自在地歡舞,還不時(shí)地在水面上浮起一串串晶瑩的水泡,多么像碩大的星寶寶,閃爍著燦爛的光芒向我們微笑。塔松也生機(jī)勃勃,抽出新的枝葉,與小鳥同行,誰(shuí)看見(jiàn)它都會(huì)肅然起敬。隨著春風(fēng)蕩漾的它,無(wú)處不流露著翠綠,給人一種綠色滿眼的感覺(jué)。

  夏天,一切花草樹木都顯得那么富有生機(jī),各有各的姿態(tài),各有各的`特點(diǎn)。塔松也不例外,不過(guò)它顯得特別的與眾不同。每天清晨它都精神盎然,古老的塔松如巨樹參天,顯得那么挺拔蒼勁。樹尖直沖云霄,似乎在激勵(lì)著人們:向上!再向上!

  秋天,植物的葉子開(kāi)始變黃了,只有松在這一片凋零中傲然挺立。看,它多么像一個(gè)耀武揚(yáng)威的常勝將軍,好像在指揮著所有的“部下”,誰(shuí)都得對(duì)它另眼看待。

  冬天,花凋謝了,草枯萎了,許多樹的葉子都落盡了,而松卻在嚴(yán)寒中舒展著它的枝葉。它的葉子像一根根長(zhǎng)針,皮也好像是被一塊塊膠布交錯(cuò)著貼在樹干上的一樣!它那褐色的枝干足有碗口粗,筆直筆直的,雖然寒風(fēng)呼嘯,但那滿樹的松葉依然綠得新鮮,綠得可愛(ài)!可愛(ài)的樹枝仿佛孩子冰冷的手指被焙暖了,舒服地伸開(kāi)手去,想要撫摸明凈的冬天,捧給你一個(gè)散發(fā)著清香的夢(mèng)。

  這不由得讓我想起陳毅爺爺?shù)囊皇自?shī):

  大雪壓青松,

  青松挺且直。

  要知松高潔,

  待到雪化時(shí)。

小學(xué)生松樹的作文 篇7

  我們學(xué)校有兩棵高大的松樹,它們就像兩位忠誠(chéng)的衛(wèi)士,守衛(wèi)著我們的學(xué)校,清晨,它們迎接著我們上學(xué),放學(xué)后,它們守望著我們回家。

  春天,它們高大挺拔的身影就像兩把碧綠的巨傘,為我們遮擋綿綿不斷的春雨。同學(xué)在它們的樹底下玩耍,開(kāi)心的`做游戲,就像大松樹的兒女。

  夏天,火辣辣的太陽(yáng)照耀著我們的校園,松樹就像兩把巨大的遮陽(yáng)傘,我們?cè)跇湎鲁藳,吃著冰激凌,穿著裙子在松樹下一起跳舞?/p>

  秋天,樹上結(jié)滿了許多小松子,沉思的樹枝,調(diào)皮的敲打著我們的頭,小鳥在樹上安家,把松子當(dāng)成它們的小鈴鐺。

  冬天,下雪了,松樹穿上了雪白的棉襖。我們多想住在像寶塔一樣的白房子里,和小鳥一起過(guò)冬。圣誕節(jié)來(lái)了,我多想在松樹的身上掛滿彩燈和小禮物,把它們打扮成一棵美麗的圣誕樹。同學(xué)們?cè)谑フQ樹下唱歌、跳舞,分享著圣誕的禮物。

  這就是我們學(xué)校的松樹,不僅美化我們的環(huán)境,還給我們帶來(lái)了這么多的快樂(lè),我愛(ài)它們,學(xué)校里的兩棵松樹。

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