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難忘的掌聲作文15篇
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的難忘的掌聲作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
難忘的掌聲作文1
每當別人給我鼓掌時,我就想起那次,老師和同學給予我的掌聲,那一次,我永遠也忘不了。
小學三年級時,我很膽小,老師提的問題,我三言兩語就“打發(fā)”了,直到那一次。一天,老師在上課,問道:“有誰知道這篇課文講了什么?”老師話音剛落,就有幾位同學舉了起手,我也舉了手,但是我的手舉得很低,都快碰到桌面了。老師先叫了以為同學回答,但是那位同學答錯了,老師又叫了一位同學,但是那位同學也答錯了,老師接著又叫了幾位,但是他們都不會,老師開始生氣,說到:“難道我們班就沒有一位同學會嗎?”我聽后,舉起了小手,老師看到了,就讓我站起來回答,我膽怯的答道:“這……這篇……文章講了……講了……”終于,我答完了,我話音剛落,教室里響起了掌聲,掌聲結(jié)束后,老師給了我一個鼓勵的眼神,這一刻,我的腳下,仿佛踩上了一片幸福的'云,使我激動得無法自拔。因為這次的掌聲,使我變得勇敢起來。
“啪啪啪”鼓掌聲,每當我聽到這種聲音我就想起這一次的掌聲,大家給我的掌聲,我永遠也忘不了它。
難忘的掌聲作文2
記得我第一次站起來回答問題很膽怯,或許老師想給我一次鍛煉的機會。我一下子慌了神,于是我馬上定了定神,思考起老師提出問題的答案。我只好硬著頭皮說出答案。
當我脫口而出說了答案時,心里很懊悔,嘴里一直嘀咕著哦是否說得對?我說得是否恰當?我的心撲撲只跳,我的臉也有一些發(fā)燙。
此時我非常的'后悔,想著想著,淚水都快流出來了,我不禁又怪起老師來,干嘛要提問我呢?正在這時,我聽到了一陣掌聲,一陣節(jié)奏穩(wěn)重,堅定有力而又真誠的掌聲。我的心為之一震,這是給我的嗎?一陣狂喜之后,我又感到一種失落,這掌聲怎么會是給我的呢?我說得非常不好。
我慢慢坐下來,果真看見同學們正在鼓掌, 忽然感覺腰板挺直了許多,仿佛身體內(nèi)有一根強大的支柱。我沖那些同學們笑了笑,不知說什么好內(nèi),我望著同學們的笑容,我在心里默默地說:“謝謝!”然后,我信心大增,重新鼓起了勇氣。
難忘的掌聲,它給了我信心和動力,原來我們有時需要的僅僅是一點掌聲。
永遠感謝我的同學,是他們給了我信心,使我有了面對困難不放棄的精神。
難忘的掌聲作文3
同學們,相信你們都得到過別人的掌聲吧!當然,我也經(jīng)常經(jīng)歷過,今天我給大家講一下我最難忘的那次掌聲吧!
記得我剛來作文班時,彭老師教我們寫的作文叫:《第一次坐飛“雞”》。我在課堂上聽了一會兒就走神了,只聽彭老師問誰來當“雞”時,我自告奮勇地舉起了手,彭老師看了看,說:“那就讓柴冠名同學來吧!畢竟他才第一次來……”在同學們的埋怨聲中,我微笑地走上了講臺。彭老師叫我蹲在一個角落,并且不能動,我蹲下來,一點兒也沒動呢!
只聽彭老師繪聲繪色地給大家講著課,同學們不時哈哈大笑,我就這么乖乖地蹲著,也不知道彭老師接下來要做什么。
三十分鐘后,晉梓碩躡手躡腳地走到我面前,掐著我的脖子,說道:“大公雞,準備當我的坐騎吧!”我終于明白了,我扮演的是一只大公雞!于是,我?guī)е鴷x梓碩圍著教室跑了一圈……
當我累得滿頭大汗時,大家都鼓起了經(jīng)久不息的“啪啪”聲?吹竭@幕,晉梓碩微笑地對我說了一句:“干得漂亮,祝賀你!”
同學們的掌聲讓我明白了,一個小小的角色也能綻放精彩。在大家的`鼓勵下,我漸漸變成了一個更優(yōu)秀的人。
難忘的掌聲作文4
“啪啪啪啪”這聲音就是掌聲。掌聲一個普通的聲音,涵義卻各不相同,有的表示諷刺,有的表示祝賀,還有的表示贊同……雖然他們都不相同,但是他們都能讓人銘記在心中。
我們學校過幾個星期就要進行全校元旦文藝表演了。我們?nèi)喽荚诰o張的練習中,容不下絲毫的失誤。
元旦文藝會演到了,只見操場上人山人海,孩子都穿著各鮮艷的演出服,有的穿著鮮紅的古裝,有的穿著雪白的連衣裙,還有的穿著湛藍的軍裝,各式各樣。文藝演出開始了。
第一個節(jié)目是春曉,由一年級表演。雖然是一年級,但是他們毫不示弱,賣出整齊的步伐,洋溢著活潑可愛。我從他們較小的'身影中看出艱苦的訓練,還有堅持。
演出中最搞笑要數(shù)小紅帽了,其中,大灰狼的好狼歌十分搞笑,灰狼還揚言自己不吃肉。真是太搞笑了。讓人發(fā)出會心的掌聲。
終于輪到我們表演,我跟著音樂,邁著步伐,揮舞著手臂。我非常緊張。但是,我以緊張的心完成了比賽,接著聽著同學們報以祝福熱烈的掌聲,掌聲轟鳴如雷,聲音持續(xù)了很久。讓我心里覺得以前的艱辛都值了。
最后我們獲得第一名。
我十分喜歡掌聲,因為掌聲能給人帶來充實感。
難忘的掌聲作文5
掌聲,那是成功路上的加油聲,掌聲,那是對自己的激勵,掌聲,也是成功在向你招手。
我為別人鼓鼓掌,別人也曾經(jīng)為我鼓過掌。我印象最深刻的是一個暑假別人為我鼓掌。
那一天,是一次一年一度的英語比賽,我和爸爸媽媽一起去長沙參加比賽,比賽開始了,各個地方來的小朋友安安靜靜地坐在座位上,這時,一個長胡子老外走了進來,宣布比賽開始,我看了看手中的牌子,我是二號!第一個小朋友表演完后,老外說他得了九十八分,我的心怦怦直跳,忐忑不安地走上講臺,快速,流利地將準備的'英語讀完后,老外用生硬的中國話說:“棒!一百分!”接著,所有的小朋友都鼓起掌來,響亮的掌聲如一股暖流流進了我的心田。
這掌聲,使我永遠難忘。
難忘的掌聲作文6
我7歲的一天晚上,月色朦朧,媽媽帶我去上瘋狂英語課。到了教室,很多學生已坐在教室里了。大家有的談心,有的背誦英語課文,有的默寫單詞,英語老師也在,我對著他毫不猶豫喊了聲“Uncle”。
“叮鈴鈴”,上課鈴響了,同學們馬上把書準備好等老師上課。我呢,也像他們一樣,不過我準備的`可不是英語書,而是一本課外書。老師走向了講臺,他先看了我一眼,臉上露出了微笑!皢柰垩嚼,嘰哩啊!”一大堆我聽不懂的瘋狂英語都被瘋狂的老師和瘋狂的學生說得飛快。我一邊在我?guī)У摹痘鹦敲詫m》書上“涂鴉”,一邊也鸚鵡學舌地把英語說得很瘋狂。
老師看到我的樣子很高興,意想不到得事情發(fā)生了,老師對大家說:“嗯,這個小朋友雖然在畫畫,但口形和我一模一樣。好,下面就請他給我們上一節(jié)基本口形課。”我聽了先是一愣,很是怯懦,教室里突然響起了掌聲,在這些掌聲里我深吸一口氣,鼓足勇氣走上講臺。老師先把基本口形交給了我,再讓我教同學們。“!哦!……”轉(zhuǎn)眼就下課了,下課時老師又讓大家鼓掌感謝我。
時間流逝得像高速倒帶,三年過去了,但我會永遠記住這一天,記住那些為我而鼓的瘋狂的掌聲。
難忘的掌聲作文7
每個人都有難忘的掌聲,當聽到別人的掌聲我何嘗不在想我的掌聲呢?有的.是在課堂上,有的是在家里。許多人因為掌聲就會有很大的掌聲。我就有一次難忘的掌聲,三年級的時候不會巧算只能一個一個算,每回做口算有許多題都沒做,淚水在眼眶里來回打轉(zhuǎn),我對口算失去的信心。媽媽在背后教我巧算,又在背后鼓勵我,說我一定能行。有幾次口算竟然全對了,我?guī)е判淖隽俗铍y的一張。下午我的心繃得很緊,心里有著從未有過的感覺。
到了下午老師讓我拿上加分條,我想了想不會是全隊吧,我又搖了搖頭。我上去了,老師說全班就我一個人全對,我驚呆了。站在臺上足足有一分鐘才回到了自己的坐位上。過了一會老師說:“口算全班只有李家亮一個人做對了!贝藭r天是那么的亮,太陽是那么的紅,忽然一片掌聲,讓我頓時有些驚呆了。
到了現(xiàn)在我還能記起,因為那是一片難忘的掌聲。
難忘的掌聲作文8
“啪啪啪啪......”那件事,真的讓我記憶猶新,仿佛剛發(fā)生過似的,在我的生命里響亮回蕩......
那天,是在幼兒園的時候,老師突然讓我們準備一下,一會兒作自我介紹。我慌了——因為那時的我很怕成為千萬人目光的`聚焦點,我一時竟不知該怎么辦。就在這時,老師讓我們都停下來,開始提問了。我大吃一驚,心跳開始加速。完了!完了!我前面的那個同學已經(jīng)講完回來了!我腦子里一片空白,只聽“嗡”的一聲,我才如夢初醒:到我了。我捏了捏衣角,咽了咽口水,背后一片冰涼。我由于過度緊張,什么臺詞都忘了,只好張冠李戴的亂說一氣。
就在那一霎那,全班安靜。我算是體會到了什么叫做“最怕空氣突然凝固”。場面非常尷尬。我羞愧萬分,恨不得地上有個縫讓我鉆進去。就在那時,也不知是誰帶頭鼓的掌,接著,大家都像對前幾個同學那樣,同樣給我鼓掌!啊,哈哈,洪水決堤了啊......
這真的是發(fā)生在我身上的事。我發(fā)現(xiàn),不管在什么場合,都不要吝嗇你的掌聲,因為這個掌聲能讓一個懦弱的人找到堅強,能讓一個膽小的人找到勇氣,能讓一個膽怯的人得到鼓勵呀!
難忘的掌聲作文9
從呱呱墜地到現(xiàn)在,曾經(jīng)受過許多的掌聲。其中最難忘的是那一次演講。
那天,我雙腿哆嗦地走上舞臺,腿不停地顫抖著,手心里冒著汗。話筒差一點就沒拿穩(wěn),一顆顆豆大的汗珠順著臉頰滑落到下巴,上齒與下齒互相摩搓著。這是我第一次站在上百人的舞臺上演講,我的心怦怦直跳。其實,這篇演講稿我早已爛熟于心、倒背如流?墒且簧吓_,我就好緊張,嘴巴好似駐了鉛一般,始終開不了口。這時,觀眾好像看出了我的窘?jīng)r。不知是誰帶頭鼓起了掌聲,全會場的人也跟著鼓起。在他們的掌聲里我讀出了鼓勵。掌聲響了許久,我深呼吸了一下,我的心漸漸平靜下來了,我開始了我的演講。
整個演講都進行得十分順利,感情把握得不溫不火,剛剛好。演講時的表現(xiàn)出乎我的意料,讓我都不得不為自己拍起掌聲。我繪聲繪色地演講得到了大家的一致好評。演講結(jié)束后,會場又一次地響起雷鳴般的掌聲,它淹沒了人們的'高聲喧嘩。掌聲一陣高過一陣,我的心也隨著掌聲起伏不斷。這次演講我得了第一名,真是功夫不負有心人啊。
獨立頑強的野花最美麗,突破自我的人兒最不凡,發(fā)自內(nèi)心的掌聲最動人!
難忘的掌聲作文10
前段時間,班上競選了一批班干部,我一直到現(xiàn)在都記憶猶新。
那一天上午,鄧老師說:”現(xiàn)在,你們說一說誰有資格當班干部?“”我來說!“”我來說!“”好,你來說!坝谑,曾俊洋站起來,說:”我覺得潘雨薇有資格當,因為她每天中午管紀律,管得很好,也很辛苦。“我一聽到自己的名字,心里非常激動。經(jīng)過一番討論,這時,鄧老師說:”好了,下面你們就根據(jù)剛才說的幾位同學中選出九位,寫在紙上,然后交上來。
到了下午,結(jié)果出來了,鄧老師上講臺報名單,“潘雨薇,中隊長,請上臺領(lǐng)牌子!甭牭轿业拿,我舒了口長氣,心里甜滋滋的,渾身舒服極了。就在我走向講臺的那一刻,教室里驟然間響起了掌聲,那掌聲熱烈而持久,這種掌聲是一種支持與鼓勵的聲音,它讓我信心加倍,它要我感到十分自豪。心里暗暗下定決心:“一定要做個合格的.中隊長!庇谑俏覍蠋熀屯瑢W們敬了一個隊禮,然后拿著牌子高興地走下了講臺。
如今我當上了中隊長,但也不能驕傲,以后一定要更加努力的學習,要給同學們做出榜樣,帶動我們中隊的全體成員共同進步,并協(xié)助老師管理班級,為同學們服務(wù)。
難忘的掌聲作文11
那是我上完二年級的那個暑假,爸爸媽媽給我報名參加第三屆湖北省青少年才藝大賽,我通過努力,從初賽進入到復賽,最后又闖進了決賽。
決賽那一天,我作為沖進決賽中年齡最小的一位選手,第一個走上臺表演?粗_下那許多的評委老師和家長,黑壓壓的人群令我緊張極了。我按照媽媽告訴我的方法,深深地吸了一口氣,再慢慢呼出,調(diào)整好自己的情緒,開始演奏我的參賽曲目——《洞庭新歌》。
我的手指在琴弦上輕輕撥動,悅耳的旋律立刻在大廳里回響起來,接下來我仿佛沉浸在音樂的世界里……我專心致志的演奏,終于,當我的手指落到最后一個音符上的時候,我聽到臺下傳來熱烈的掌聲……我抬頭看到評委老師正在緊張的打分,看到爸爸媽媽臉上露出了鼓勵的微笑,看到了許多觀眾對我投來的贊許的目光……我知道,我成功了!我連蹦帶跳地走下了舞臺。
這美妙的`時刻雖然已漸漸離我遠去,但那鼓舞人心的掌聲,依舊飄蕩在我的耳邊;它將永遠陪伴著我,特別是在我學習古箏的過程中,鞭策我更快的進步!
難忘的掌聲作文12
生活中,人人需要掌聲,取得成績和榮譽等,掌聲會給人以激勵,給人以再創(chuàng)造的動力;面對困難和考驗,掌聲會給人以信心,給人以勇氣,所以每一個人都會給別人掌聲,會給自己掌聲,而那一次掌聲令我很難忘,而別人給我的掌聲我也很開心!
那一次,是星期三,我們正在上數(shù)學課。但遇到了一道難題,老師讓我們講,我們都不會,但因為我學過奧數(shù),費進了腦筋,用了九牛二虎之力才終于把這道題給干了,最后我給老師講了講,我用流利的語言把這道題給全班同學清清楚楚的`講了出來。就在那一次,我獲得了第一次掌聲!
別人給我鼓掌,我很高興,但我給別人鼓掌也是佩服至極,因為人生就是為別人鼓掌,為自己鼓掌。
那一次,我在大街上走動,馬路上堵車了,但就在這堵車的中間,人們想起了車喇叭,但突然出現(xiàn)了一絲歌聲,所有人都靜下來,欣賞這美妙的歌聲,但當我們聽完這首歌去的時候,我們看見了那位唱歌的人,他已經(jīng)看不見了,也沒有腳,看到了這我們所有人都留下了眼淚,紛紛鼓起了掌聲!
給別人鼓掌,也是一種對別人的尊重肯定!
這就是最難忘的掌聲!
為別人鼓掌,為自己鼓掌,為精彩的人生鼓掌吧!
難忘的掌聲作文13
在一個人的成長中少不了家庭的溫暖學校的教育,社會的呵護,生活就像五味瓶,有歡笑,挫折了掌聲和失敗。
記得那個夜晚,夜涼如水。你我相約好的小伙伴已經(jīng)在我家中等我了,我在房間里準備好上舞臺演出,我很激動,但也有一絲緊張,因為我要在小伙伴和家人的面前表演彈鋼琴。
我走上了舞臺,見下面的小伙伴一個個都把期待寫在了臉上,家人更是如此。我開始演奏了要彈的曲目是蟲兒飛,我按下了琴鍵輕松優(yōu)雅的音符反復出現(xiàn)在了我的眼前,我如往日一樣演奏,放松下來未免還是有些緊張。
歡快優(yōu)雅的小曲帶有絲絲的悲傷,當我演奏完時,一片鴉雀無聲,我鞠了一躬之后,終于臺下響起了雷鳴般的掌聲。我聽著臉上的表情不再僵硬,露出了甜甜的笑容。
那年的那次鋼琴演奏使我終身難忘,我們的'成長離不開悲傷與歡笑,也離不開家人的鼓勵與伙伴們給予的掌聲。希望我們的旅途中,希望一直會有一直默默鼓勵和支持我們的人,我們的成長會變得更加快樂,一切都會迎刃而解!
難忘的掌聲作文14
以前,我從來不敢在同學面前大聲地說任何事,直到在運動會上那片掌聲,給予了我無數(shù)自信的力量。
那天早上,學校舉行了運動會,我以往的成績一直不是特別理想,所以,當我站在起跑線上時,心里不由得響起了忐忑不安的鼓聲,我的心在飛快地跳動著。當槍聲在我耳邊響起時,我腦子“咯噔”一聲,過了幾秒鐘,我才明白自己現(xiàn)在在比賽,急忙奮力向前沖,當我跑過我們班所坐的地方時,突然感到體內(nèi)的潛能噌噌向上暴漲著,腳下生風。那時一股如此強烈、溫暖的感覺在我心頭漫過,如此鮮明。沒錯,那就是同學們的加油聲,我屏住最后一口氣,毫不猶豫地向前沖刺,當跑完二百米時,一種前所未有的舒暢感,我的心里盛開了一朵嬌艷的'自信之花,這朵花包含了同學們對我的信任,以及我平時付出的努力,一股暖流涌上了我的心頭,使我在這寒冷的冬天里得到了溫暖與愛,是如此強烈,同學們的那片加油聲讓我拾起了自信。雖然最后的成績并不是第一名,可同學們對我的信任,比那塊獎牌要珍貴得多。即使現(xiàn)在是冬天,但是在這萬里無云的藍天之上,一定盛開著一朵充滿自信、散發(fā)熱光的鮮花!
每個人的心里都藏著含苞待放的自信之花,讓我們用行動讓它綻放,讓它綻放出更多的美麗。
難忘的掌聲作文15
在燦燦的舞臺上有掌聲,在激烈運動場也有掌聲,而我就是是在運動場上迎來了掌聲。
一年一屆的運動會又到來了,我在四(4)班可是位主力大將,就讓老師給我兩百米 四百米 八百米的重任,我們第一天的比賽馬上就要開始了,我的心情又興奮又緊張的.來到賽場上,運動場上緊張的氣息彌漫,一秒,一分鐘,一小時,我要比賽了,我站在比賽的跑道上,我的心越跳越快,直到法令槍響,我用盡吃奶的力氣跑了三分之一了,我最后以我最快的速度跑到了終點,我很遺憾,只得了第二,下午,我想,我明天一定要的金牌和銀牌,要是得不到,我以后就不參加比賽!
第二天,跑完了四百米也只得了銀牌。四百米也只得銀牌讓我壓力變得很大,要得一枚金牌可是很不簡單的,沈峻丞!來了,雖然被壓力團團包圍,可是我信心十足,我想一定可以拿到一枚金牌!
我和倪為博一起上了跑道,又是一聲槍響,跑!我一開始在前面第三,跑了一圈半的時候,我直接沖第一,我想我一定要保持到第四圈,第二圈過去了 第三圈過去了 ,就在第四圈一半的時候,我開始了最后的沖刺,沖! 沖 !沖!我到了,我是第一個到終點的。
我跑完以后,回到教室,贏得了許多的掌聲!
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