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初中生的作文

時(shí)間:2023-05-01 08:05:33 優(yōu)秀作文 我要投稿

【實(shí)用】初中生的作文匯編10篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的初中生的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實(shí)用】初中生的作文匯編10篇

初中生的作文 篇1

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間三年的初中生活轉(zhuǎn)眼即將結(jié)束了。還記得來到中學(xué)的第一天,驕陽似火,雖然有好多小學(xué)時(shí)的同學(xué),但更多的陌生的面孔。高大聳立的教學(xué)樓,平坦寬闊的操場(chǎng),讓我對(duì)這新的校園充滿了好奇;如今每天面對(duì)的都是那些再也熟悉不過的老師和同學(xué),還有像家一樣熟悉的溫馨校園。

  其實(shí)生活就是從陌生走到熟悉,從生疏走到默契,從無知走到懵懂,從相逢走到分別;叵脒@三年在新華的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,看看這三年的成長(zhǎng)足跡,有辛酸有喜悅、有傷心有快樂、有苦惱也有困惑,太多太多的情感融洽在一起,給我們留下了太多的.回憶。

  進(jìn)入初中,是人生的一個(gè)飛躍,代表著我們已長(zhǎng)大,有了自己的想法,有了自由活動(dòng)的空間,能自己解決的事情盡量自己解決了。平時(shí)生活中,也不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小王子”了,家長(zhǎng)會(huì)給我們更高的要求。

  以前人人都說初中生活多么多么自由,我們可以向脫韁的野馬,自由馳騁。所以在升入中學(xué)之前我天天在期盼。等到真正進(jìn)入初中才知道,初中生活是非常緊張的,時(shí)間就短短三年,功課又多,這就需要自己管理好自己的生活與學(xué)習(xí),不能再事事依賴父母督促?蛇@點(diǎn)我做的并不好,讓老師和父母操了不少心,在最后這幾個(gè)月的初中學(xué)習(xí)中我要改變自己,因?yàn)槊\(yùn)還是掌握在自己手中。

  生活上,父母也不再是制約我們?cè)撟鍪裁椿虿蛔鍪裁戳耍驗(yàn)樗麄冇X得上了初中的學(xué)生要學(xué)會(huì)自強(qiáng)、自信、自理、自立,遇到事情要有自己的主見,家長(zhǎng)再給分析一下,如果我們自己的想法是對(duì)的,你們家長(zhǎng)不會(huì)再給我們強(qiáng)加家長(zhǎng)的要求,會(huì)讓我們按照自己的規(guī)劃執(zhí)行。

  初中生活從進(jìn)入學(xué)校第一天的軍訓(xùn)開始,經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)、不斷的考試即將結(jié)束,這里,我們留下了無數(shù)的辛酸與汗水,成長(zhǎng)的苦惱雖有,但更多的是快樂與收獲。

  懷念我的初中生活,初中生活就像一本日記,每一頁都記錄著我成長(zhǎng)的足跡;她又像一首曲子,每一個(gè)小節(jié)都跳動(dòng)著我青春的音符!

初中生的作文 篇2

  眾所周知西湖非常美麗,清澈的湖水中,魚兒在湖中嬉戲,遠(yuǎn)處的山丘上彌漫著一層薄薄的霧,“真是山不在高有仙則名,水不在深有龍則靈”,而我卻看到了另一番風(fēng)景。

  我和媽媽走在“斷橋”上,看荷花在池中舞動(dòng),因?yàn)閯傁逻^雨,荷葉上有著些許露珠晶瑩剔透,一陣微風(fēng)吹來,露珠在荷葉滾動(dòng),有時(shí)兩個(gè)小露珠碰到一起就變成了一顆大露珠,有時(shí)一不小心它們會(huì)掉到湖中濺起水花,荷葉與荷花相互依靠在一起荷花在荷葉的映襯下越發(fā)嬌嫩但卻不顯嬌媚,此時(shí)才真正品出周敦頤詩中的那一句“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。

  “來,兒子給拍一張!眿寢屜蛭艺辛苏惺,她倚在荷花向面的欄桿上,擺了個(gè)姿勢(shì),我向后退了退,選了個(gè)合適的角度按下了快門。我看了看照片不不錯(cuò),便想給媽媽看看,突然一只粗糙的大手拍了拍我的肩膀,我下意識(shí)地回了頭,眼前這位白發(fā)蒼蒼的老人,他眼睛深陷,黑黝的皮膚,臉兩邊的顴骨高高隆起,微微上翹的嘴角下有一撮花白的胡須,穿著一身洗的泛白的衣服,腳下是一雙布鞋,手里還拿著一個(gè)黑色的'塑料袋。

  “小伙子,你手上的空瓶子能給我嗎?”他的聲音蒼老有力,給人感覺很精神,我點(diǎn)頭說“好”,他接過瓶子,扔進(jìn)了垃圾袋,難道老人是靠這個(gè)維持生計(jì)的?帶著這個(gè)疑問我問到“老爺爺,您撿這個(gè)一天能有多少錢的收入呀?”“哎呀!夠我這個(gè)糟老頭子吃的就行了,”老人望了望那云霧繚繞的山丘,笑了笑,“這里有山有水,我每天在這兒撿瓶子,快活!那啥,你去玩,我走了哦。”

  老人剛要走,媽媽拿了錢過來,她誤以為老人是乞討者,媽媽剛抬起手,我就一把搶過她手中的錢拉著她向白堤走去“媽媽陪我去買水。”我向老人喊了聲“再見!币晦D(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)媽媽正瞪著我怒不可遏地對(duì)我說“你這孩子,怎么能這樣呢,一點(diǎn)同情心都沒有。”我笑著說,“媽,你誤會(huì)了,他不是乞討者,我能感受到他的自尊與樂觀。我這么做是為了避免不必要的誤會(huì)!眿寢寱(huì)意的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  我望著老人遠(yuǎn)去的背影像極了這斷橋邊的荷花,老人也是一朵飽經(jīng)風(fēng)雨的荷花,“也淤泥而不染,濯清漣而不妖”這也是西湖邊高麗的風(fēng)景。

初中生的作文 篇3

  我在20xx年,參加了一次學(xué)校舉辦的“童心號(hào)”航天航空科技比賽,居然得到了三等獎(jiǎng)!

  原來,張老師在學(xué)校廣播了這條消息后,我買了一架“云海2橡筋動(dòng)力飛機(jī)”,到了教室,趕緊拼裝,生怕趕不上比賽了。

  經(jīng)過半節(jié)科學(xué)課的努力,終于拼好了。拼裝時(shí),我認(rèn)為最難的就是將橡筋繞成五個(gè)圈圈,經(jīng)過張老師指點(diǎn),剪掉了一節(jié),才成功繞出了4個(gè)圈圈。拼裝時(shí),高俊非要幫忙,我就讓他照著圖給飛機(jī)裝機(jī)翼,結(jié)果,他把雙面膠黏到了機(jī)翼上,而不是飛機(jī)骨架上,這可把我坑慘了,飛機(jī)機(jī)翼的雙面膠黏錯(cuò)地方了,我就費(fèi)了九牛二虎之力把雙面膠撕了下來,貼到飛機(jī)骨架上,并用膠帶加固了飛機(jī),幸虧我加固了,不然我的飛機(jī)就會(huì)像孔令宇的飛機(jī)一樣,在練習(xí)中失控墜毀,骨架折斷。

  盼星星,盼月亮,終于盼來了“童心號(hào)”航天航空科技比賽,我和文之豪在星期三下午放學(xué)時(shí)前去參加比賽。我們的飛機(jī)都用了膠帶加固,不然雙面膠就失效,得到和孔令宇一樣的下場(chǎng)。比賽時(shí),有的人在放飛飛機(jī)之前,飛機(jī)橡筋斷了,失;有的飛到了樹上,失。挥械木褪切疫\(yùn)的,飛機(jī)完好無損,成功了。我的比賽成績(jī)不錯(cuò),但和繞了兩百多圈的飛機(jī)來說,就是小巫見大巫了,但能有綜合成績(jī)14秒的成績(jī),也算是很難得的了。于是乎,我便光榮的獲得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī),是班里得獎(jiǎng)的'兩個(gè)人中的其中一個(gè),都是三等獎(jiǎng),我們班有十幾個(gè)人參加了比賽,就只有我和梁琦瑞得到了獎(jiǎng)狀。

  這次的比賽培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力。

初中生的作文 篇4

  我的爸爸,高高的個(gè)頭,寬寬的肩膀,還有著強(qiáng)健的胸肌。在我的眼里,我的爸爸是世界上最帥的爸爸,我爸爸還有一個(gè)可愛的優(yōu)點(diǎn),那就是風(fēng)趣幽默,侃大山是他的長(zhǎng)項(xiàng)。

  星期五,我拿著試卷回家,高興地往爸爸的面前一展,說:‘’老爸,我很牛吧,這次考了98分哦。九八九八,就發(fā)就發(fā),瞧,你閨女多厲害!“爸爸故意不屑地一咧嘴說:”很厲害嗎?這只是小菜一碟,想當(dāng)年,你老爸考試可是一根油條加兩個(gè)大餅!

  ”一根油條。兩個(gè)大餅。很便宜啊,我買去。“我轉(zhuǎn)身往門外走去,身后響起了爸爸爽朗的笑聲。

  ”我不要買的,我要‘烤’的!鞍职值脑捳Z讓我直暈,弄了半天才明白過來,所謂的”一根油條,兩個(gè)大餅“是指100分呀!

  爸爸幽默還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,這個(gè)星期天,爸爸無聊的靠在藤椅上看著肥皂劇。我湊過去和爸爸說:”爸爸,我們來玩?zhèn)成語接龍吧!鞍职肿铋e不住嘴了,一聽這事,滿口答應(yīng)。

  我看著爸爸那蠢蠢欲動(dòng)的.嘴皮子,不無調(diào)侃地說:”說三道四!

  ”四……四……“爸爸四了半天也沒四出個(gè)所以然來,正在這個(gè)時(shí)候,他的目光落到媽媽剛買菜回來的菜籃子里,里面整齊的放著四五個(gè)雞蛋,爸爸急中生智地脫口而出:”四五雞蛋!“

  我笑的前仰后合,這也叫成語?但老爸一臉的嚴(yán)肅,絲毫一點(diǎn)的沒有敗象。難道我錯(cuò)了?我停止了笑,一想,原來老爸是說”肆無忌憚“。

  看來,爸爸還真是”幽默無敵手,天下獨(dú)一家“呀!

  接下來爸爸一連說了四季如春、四面楚歌、四面八方、四腳朝天、四海為家、四通八達(dá)、四書五經(jīng)、四面出擊……等十幾個(gè)以”四“為開頭的成語,滔滔不絕,口若懸河,得意的說:”小樣,你以為這樣就能難得住老爸嗎?“

  這就是我的”幽默老爸“。

  朋友,聽了我的講述,你是不是也很想見識(shí)一下我的幽默老爸呢?我歡迎你來我家做客。到時(shí)候,爸爸的幽默一定會(huì)讓你笑疼肚子的,你對(duì)他的崇敬之情一定會(huì)如同滔滔黃河之水,綿綿不絕的。

初中生的作文 篇5

  我是一只生活在亞馬遜森林快樂的小樹虎。我們?cè)跇淞掷锷⒎毖,快樂無憂地生活著。

  一天清晨,當(dāng)我還在夢(mèng)鄉(xiāng)中的時(shí)候,一束強(qiáng)烈的陽光射進(jìn)我的房間,我睡眼惺忪地睜開了眼睛。此時(shí),門外傳來我朋友的呼喚聲,我突然想起,今天我們要去森林里玩呢!于是,我匆匆地吃完早餐,便和朋友們一起出去玩了。媽媽一見我出去了,便再三叮囑我:“出去玩的.時(shí)候,要遠(yuǎn)離樹木!”可是我卻心不在焉,沒有聽進(jìn)去。

  走了十來分鐘,我路過了一棵參天大樹,雨后這顆樹濕漉漉的,于是,我和我的朋友,決定先坐下來休息一會(huì),在起來玩游戲。

  過了五分鐘后,一只樹虎提議說:“今天,我們來玩捉迷藏吧!贝蠹耶惪谕暤卣f:“好啊,好啊,我已經(jīng)好久沒玩了,快開始吧。”

  第一局,那只樹虎先當(dāng)鬼,就我一個(gè)人被發(fā)現(xiàn)了。于是,第二輪的時(shí)候,由我當(dāng)鬼。就在我們玩得興高采烈的時(shí)候,由于我跑得太快,撞到了樹干,被里面流出來到的樹膠給黏住了,不管我怎么用力,都分不開。而且,更糟的是:我一用力,背上便會(huì)傳來撕心裂肺的痛感。這時(shí),我流下了后悔的眼淚,心想:要是我聽媽媽的話就好了。

  這時(shí)候。我的朋友眼看自己幫不上忙,就匆匆離去,為我去尋覓食物。我心中充滿了感激。于是,他們每天都會(huì)輪流來喂我食物。

  直到,獵人聞聲來到了這里。獵人沒有抓走我,也沒有殺死我,而是設(shè)下了圈套。等待我其他同伴的到來。因?yàn)樗麄円獨(dú)⒘宋覀,拿我們的皮去換錢。

  一天夜里,其他的同伴便相繼跟來,喂我食物。但是,善良的他們,紛紛落入獵人的圈套,被貪婪的獵人們一網(wǎng)打盡。它們被打暈后,一個(gè)個(gè)被裝進(jìn)了麻袋……

  我也難逃厄運(yùn),看著我的朋友,我的眼里不禁流下了悔恨的淚水……人類啊,你們?yōu)槭裁匆獊韨ξ覀兡?為什么我們就不能和平相處呢?/p>

初中生的作文 篇6

  在我的記憶中,都有或多或少的煩惱。有些煩惱來自生活,有些則來自繁重的學(xué)業(yè)。

  自從我記事開始,煩惱就一直伴隨著我,永遠(yuǎn)無法辦法法甩掉。

  最讓我煩惱的,就是那繁重的學(xué)業(yè)了。從我五年級(jí)語文成績(jī)下滑的時(shí)候,我的父母就開始了無休止的嘮叨:“延澤啊,你看看你的語文成績(jī),都快要不及格了,你還有時(shí)間坐在沙發(fā)上看電視?”“你看看你的同學(xué)宇凡的成績(jī),再看看你的,還不趕緊去復(fù)習(xí)?”……到了期末考試的時(shí)候,我的面前更是一堆望不到邊的作業(yè)。就連寒假都不能痛痛快快的玩一玩,每天都要泡題海之中。感覺作業(yè)和假期就是天生的一對(duì),哪里有假期,哪里就有作業(yè)。

  讓我煩惱的不只是大量作業(yè),朋友的`被叛,也讓我頭疼。

  去年暑假結(jié)束,我來到了寫的班級(jí),開始了新的學(xué)期。我結(jié)交了許多朋友,其中一個(gè)關(guān)系比較好的是義洋,我們經(jīng)常一起騎自行車上學(xué)。剛開始,我們的友誼很牢固,似乎沒有破碎的可能。

  然而,我想錯(cuò)了。

  那天,我像往常一樣和他回家,走了許久,路過一個(gè)小店,他停了下來,對(duì)我說:“你看,那個(gè)小店里有薯片誒,要不然你請(qǐng)我一點(diǎn)吧!”那一天,我因?yàn)樽叩募,所以沒帶錢。于是,我就告訴他今天不能請(qǐng)客,誰知道,他聽見這句話,立刻道說:“切,真小氣!大不了我不和你玩了”然后就頭也不回的走了。果然友誼的小船說翻就翻啊。

  這些事情讓我苦惱,可我卻沒有辦法避免它們。我想,假期,不應(yīng)該建立在作業(yè)的基礎(chǔ)之上,而友誼,更不應(yīng)該用金錢來衡量。

初中生的作文 篇7

  鹽城射陽是丹頂鶴的故鄉(xiāng),那兒風(fēng)景如畫,是丹頂鶴野生放養(yǎng)的好地方,在哪兒,經(jīng)?梢孕蕾p到獨(dú)特的美麗風(fēng)景和丹頂鶴的優(yōu)美姿態(tài),是個(gè)旅游的好地方。

  春天,是一切生命的開始,在風(fēng)景如畫的射陽,小丹頂鶴來的了這個(gè)世上,湛藍(lán)的天,碧藍(lán)的海,一切對(duì)它都是那樣的陌生,它多么渴望在藍(lán)天上翱翔探索它不知道的秘密。

  夏天,炎熱的太陽焦烤著大地。海,是丹頂鶴經(jīng)常去的`地方,藍(lán)藍(lán)的天和藍(lán)藍(lán)的海融為一體,分不清哪里是天,哪里是海。海中的魚兒也多了起來,經(jīng)?梢钥吹降ろ旡Q三五成群的覓食,更多可以看見丹頂鶴翩翩起舞的姿態(tài),如一位風(fēng)流瀟灑的紳士,從它身上,可以感到無限的高貴。

  秋天,是忙碌的季節(jié),丹頂鶴也不例外它帶著小丹頂鶴去覓食,做好過冬的準(zhǔn)備。一群群丹頂鶴翱翔在天空的情景,多像一幅美麗的畫卷,而那畫卷則是自然。

  冬天,雪花為大地鋪上了一件白襖,雪花像一個(gè)快樂的小精靈,又像一張窗花,充滿獨(dú)特,丹頂鶴們縮在棲息地,更多的則是風(fēng)景,寧靜的自然風(fēng)光讓人有一種愜意的感覺。

初中生的作文 篇8

  還記得曾經(jīng)的夢(mèng)想嗎?還記得當(dāng)年的汗水嗎?還記得父母的期待嗎?還記得剛?cè)胗變簣@的你嗎?其實(shí)早已忘記了吧。

  但我清晰的記得初三那年,自已經(jīng)歷了怎樣的磨難與歷練。那些在臺(tái)燈下奮斗的你,和同學(xué)們激裂的爭(zhēng)斗問題,不論輸羸,都奮斗過了——初三九班。

  當(dāng)青春剛踏入我的世界時(shí),遇見了一群“猴子”。初一那年,是他們用熱情感染了我,即后,我居然從一個(gè)安靜的女生變的活潑開朗,后來就融入了這個(gè)大家庭。

  深刻的記得,學(xué)校每年都會(huì)舉行一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),身為班級(jí)運(yùn)動(dòng)小干將,我還是應(yīng)該為班級(jí)爭(zhēng)光的,但是由于沒參加過這種比賽,會(huì)感到有點(diǎn)緊張,這是不可必然的事情,在忐忑不安的緊張感中上了跑道,一圈一圈的跑道像彩虹一樣令人仰慕,但如果是你呢?瞬間就腿軟了,但突然聽見預(yù)備:跑。一聲響亮的槍聲突然響起,不僅給我嚇了一跳,也才發(fā)現(xiàn)原來比賽開始了。這時(shí)候開始跑步,發(fā)現(xiàn)前面的同學(xué)腿像長(zhǎng)了輪子一樣,飛快的穿過我的身旁,我意識(shí)到這場(chǎng)比賽我輸了。在朦朧感里,我聽見了一陣呼喊:趙芳,加油!加油啊!我才明白原來我不是為自己跑步,更為了我的那個(gè)九班,加油傻瓜,當(dāng)時(shí)像加了火力一樣跑了起來,最后獲得了第二名。

  在團(tuán)隊(duì)的訓(xùn)練,我發(fā)現(xiàn)我們是一個(gè)神采奕奕的'團(tuán)隊(duì),一起承擔(dān)了許多事情,像一人犯錯(cuò)全班受罰類似的事情很常見。

  最令我感動(dòng)的就是在最后的夜晚,我們經(jīng)歷了團(tuán)隊(duì)墻,不借助任何外力爬的團(tuán)隊(duì)墻,好像真的很偉大。當(dāng)時(shí)做肉墊的幾個(gè)同學(xué),他們沒有絲毫怨言,只是做好自己分內(nèi)的事情,認(rèn)真的保證同學(xué)們的安全,這時(shí)我才覺得原來團(tuán)隊(duì)和友情是多么重要!

  在年少輕狂的時(shí)候,我們九班成了彼此的心靈港灣,謝謝你們陪我度過了很艱難的時(shí)候。在汗水中灑脫了一切,愛你——九班。

初中生的作文 篇9

  常常提醒自己注意感受生活中的點(diǎn)滴幸福,就像在寒冷的日子里,經(jīng)?纯刺枺木蜁(huì)暖洋洋、亮閃閃。

  ——題記

  雖然剛上初中不足一年,但清晨舍友間的問候、傍晚夜風(fēng)的低喃……這所以的一切都被我深深地銘記在心中。感受著那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福,我覺得我的初中生活是如此的充足、快樂、享受。

  生活.人景情

  不論春夏秋冬、不論陰晴風(fēng)雨,在師達(dá),只要你用心去看,隨時(shí)可以發(fā)現(xiàn)別樣的美景。是春光里萌芽的嫰枝;是夏芒中穿過枝葉的一縷暖陽;是秋風(fēng)里飄落的金葉;是冬雪中玲瓏剔透的如絮冰花。流連于夏蟬冬梅,癡迷于花開日落,陶冶了一份“美”的情操,撿拾了一份平凡而不凡的生活中的幸福。

  師生情

  在老師平靜、安詳?shù)淖⒁曄,剛剛的那份不滿便化為了一煙愧疚罩了心頭,是平日里激勵(lì)的眼神、愛撫的手掌、期盼的話語……讓我明白了一種愛,一種恨鐵不成鋼的愛。老師耐心地為我解析我錯(cuò)誤了的.原因,我偷偷的抬起頭,原以為迎上的是老師失望的目光,可是目光中包含的卻是希望與包容。我下定決心:改正錯(cuò)誤,讓老師為我自豪。目光相接的那一剎那,感覺到的是一種幸福的感動(dòng)。

  朋友情

  我的手捂著受傷的腳踝,絕望地看著宿舍多而長(zhǎng)的樓梯。我懦懦地咽了口唾沫,一狠心,左腳狠狠一踏,右腳輕輕一放,腳狠狠一踏,右腳輕輕一放……我感覺右胳膊被人架了起來,左腳壓力一下子被分擔(dān)了。我詫異地抬起頭,L那張微笑的臉,映入了我的眼中,我不由心中一暖,她耐心、認(rèn)真地?cái)v著我,一步一步地挪上了五層。她的汗水順著鼻尖滴在了我的手背上,滴進(jìn)了我的心田中,育著那棵名為“幸福”幼苗。

  靜靜地、我閉上雙眼,默默的感悟著初中生活中那點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一絲一息、那包含著來自這個(gè)世界給予我的幸福,這無疑會(huì)是我最寶貴的記憶,它將伴我成長(zhǎng)。

初中生的作文 篇10

尊敬的同學(xué)們:

  你們好!

  在我寫下這封信時(shí),心里五味雜陳,有不舍,有無奈,有高興,有酸澀。我清楚的記得學(xué)校里發(fā)生的一幕幕,一切好像都發(fā)生在昨天,那么真實(shí),那么可愛。宋靜雯,還記得嗎?我們一起去中學(xué)辦學(xué)生證。李雨煊,還記得我們之間的承諾嗎?張研張碩,還記得我們照的照片嗎?趙敬文,還記得我們一起結(jié)伴出游嗎?一切都過的那么快,5年很快就過去了。

  還記得嗎?在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們?yōu)閰①惖倪x手,一聲高過一聲的吶喊。宋淑玥同學(xué)為了運(yùn)動(dòng)會(huì),每天都在操場(chǎng)上訓(xùn)練。還記得嗎?有一年宋玉彤比賽跑步拿了個(gè)第一,從那以后每屆比賽都取得了很好的成績(jī)。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都為自己的項(xiàng)目而努力著,奮斗者,我當(dāng)時(shí)真的很感動(dòng)。

  張研張碩,還記得嗎?那天下午,我們來到教學(xué)樓前一起照相。那時(shí),我心里是不舍的?粗銈兊腵笑容,我突然感覺到一股酸澀涌上心頭,因?yàn)?我們即將分別,時(shí)間過得好快,在我還沒有反應(yīng)過來,就已經(jīng)到分別的時(shí)候了。也許,你們誰也不知道:在六年級(jí)下學(xué)期我很珍惜這僅有的時(shí)光。人都是到了即將要失去才懂得珍惜,恐怕,我也是這樣吧!

  在7月16日,我組織了一次活動(dòng),我在線上等啊等,最后回復(fù)我的都是“沒時(shí)間”、“有可能去”、“看看吧,可能去不了”,最后只剩下了我和文,于是我取消了這次活動(dòng),我當(dāng)時(shí)真的很失望。

  我們相聚在3班!我不會(huì)忘記任何一位同學(xué),無論你是開朗、活潑,還是文靜,我都不會(huì)忘記你們——我的同學(xué)!我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)了5年,也許,我們?cè)僖膊荒芫奂谝黄鹆,也許,我們?cè)僖膊荒芤娒媪恕?/p>

  在我邁出學(xué)校大門的時(shí)候,我用拍照來掩飾我的心情,真的永遠(yuǎn)也不會(huì)見面了。有個(gè)老師說的對(duì):同學(xué)只是你生命中的一個(gè)過客,過去就永遠(yuǎn)回不來了,小學(xué)的老師永遠(yuǎn)不會(huì)是你中學(xué)的老師,對(duì)于已經(jīng)畢業(yè)了的我們更應(yīng)該珍惜初中的同學(xué)。在初中畢業(yè)時(shí),不會(huì)后悔。

  這封信的內(nèi)容,我想了很長(zhǎng)時(shí)間,今天,終于能把它打出來了。我只想提醒同學(xué)們:珍惜現(xiàn)在的生活吧!

  有相聚就有離別,讓我們帶著家人的期盼,帶著同學(xué)的祝福,帶著老師給我們的希望,飛得更高,走的更遠(yuǎn)吧!

  祝同學(xué)們:

  身體健康!

  萬事如意!

  寫信人:

年 月 日

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