精選讀媽媽作文10篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的讀媽媽作文10篇，希望對大家有所幫助。
讀媽媽作文 篇1
我喜歡看書，平時有空就上“悅叮網”找喜歡的書來讀，我感覺那是書的海洋，知識的加油站。最近，讀了《媽媽不是我的大保姆》這本書，讓我思緒紛飛：現在的'孩子，為什么缺乏自立呢？
郝帥，是一名二年級的學生，爺爺生病住院，媽媽因為照顧爺爺把他放在姨媽家。因為沒有媽媽保姆式的催促，結果第一天上學就遲到；因為姨媽準備的早餐給表姐換成紅豆面包，賭氣不吃早餐，結果一上午肚子都咕咕叫，難以集中精神聽課；放學回家看電視給表姐制止，卻在房間發(fā)現平板電腦偷玩起“植物大戰(zhàn)僵尸”游戲，作業(yè)也沒有完成。后來，在表姐的開導和努力幫助下，郝帥漸漸地明白道理，知道自己管住自己，懂得了自立。郝帥的故事讓我明白：我們不能把自己當成家里的小公主、小王子，不能事事依賴他人，不能把父母親人當成保姆，理所當然地讓他們?yōu)樽约鹤鍪�，獨立自主，自立自強是我們成長的必經之路。
回想生活中的自己也有著與郝帥相同的經歷。讀三年級的一段時間，媽媽去廣州學習，爸爸也出差了，只有我和爺爺在家，晾收衣服、掃地、洗碗等等大小家務爺爺都要我自己干。平時這些事都不用我做的，我就開始鬧別扭不愿意干，惹到爺爺大發(fā)脾氣，禁止我看電視，吃零食。不情愿中我笨手笨腳地做起了家務，從開始的一團糟慢慢地適應了，而且有成功的自豪感。爸媽回來后看到我的變化很是驚喜，但更多的是欣慰。
聯想到老師常跟我們提到的國家的精神主題：不忘初心，牢記使命。高舉中國特色社會主義偉大旗幟決勝建成小康社會，爭取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興中國夢而不懈奮斗。少年強則國強，少年獨立則國獨立，梁啟超的教誨縈繞耳邊。國家振興的希望在少年，我們要自立、自強才能茁壯成長，才能建設更好的中國！
讀媽媽作文 篇2
世上只有媽媽好，有媽的孩子象塊寶。投進媽媽的懷抱，幸福享不了……這首歌是對媽媽最真實的寫照。母愛無邊，我們每個人都能感受到媽媽無微不至的愛，但文中的小男孩自從來到這個世界上，就從來沒有得到過母親的愛，沒有見過母親，沒有叫過一聲“媽媽”。當他看見別的小朋友有媽媽來接他上下學，當他看見別的小朋友親熱地投進媽媽的懷抱，親熱地叫一聲：“媽媽！”他的心中是多么羨慕。有一天，他不小心撞到了這位老爺爺，老爺爺的話啟發(fā)了他——他的媽媽給了他健全的身體。在我們看來，媽媽給我們健全的身體并不算什么禮物，但在這個沒有母親的小男孩看來，這個“禮物”是最珍貴的是媽媽給他最好的禮物。媽媽送給他了可以聞到香味的鼻子，可以嘗到美味的舌頭……這一番話撫慰了他那顆幼小的`心靈。給了他希望——媽媽也送過他禮物，他也能感受到媽媽的愛。
媽媽送給他最好的禮物是一顆溫暖，善良的心。他用他那顆善良的心去幫助別人，讓更多的人得到快樂，感到幸福。這不就是媽媽送給他最珍貴的禮物嗎？
讀媽媽作文 篇3
愛，一個字，包含了母親千千萬萬的叮嚀；概括了母親不厭其煩的教誨。她從你出生的那一刻起，就默默的關心你；她從你上學的那一瞬間，就耐心的幫助你；她從你回家的剎那，就細心的輔導你。母愛，是神圣的，是偉大的，是不可忽略的。這雖然是一個看不見摸不著的東西，卻人人都想去追尋。母愛也許是慈祥的，也許是善良的，也許是嚴厲的。母愛有很多種，但目的卻只有一個：為了我們好！
記得那是一個嚴嚴的夏日，我穿上了一件紅白格的連衣裙，可漂亮了！我穿上它，興奮的在屋子里渡著“一”字步。“哎，你怎摸穿著裙子呀，現在剛剛立夏，容易下雨！”媽媽喋喋不休的嘮叨著。我無可奈何的點了點頭。媽媽轉過身走了，聽著媽媽漸漸遠去的腳步聲，我悄悄地放下媽媽剛遞到我手中的長褲，對著鏡子里的自己一聲苦笑，便一蹦三跳地向學校跑去。
當天便下起了傾盆大雨，在大雨的襲擊中，我只能像一只可憐的小鳥，任受暴風雨的折磨。我渾身都濕透了，豆大的雨點中，我瑟瑟發(fā)抖。回到家，當晚我就發(fā)起了高燒，有氣無力的躺在床上。窗外的星星似乎格外耀眼，但我看來，這一切都是如此暗淡無光。聽，那熟悉的`腳步，看，那疲憊的身影，是媽媽！媽媽推門而入，手里還拿著一盆熱水與一塊毛巾。她輕輕地坐在我的身旁，把那塊毛巾放在我那滾燙的額頭上。媽媽又忍不住責備起我來：“我都和你說了，別穿裙子，別穿裙子，你就是不聽，這下好了吧！哎，怎么樣，頭還疼不疼？好些了嗎？來，在喝口水！”媽媽憐愛的看著我。媽媽現在看上去好憔悴啊，那蒼白的面孔，那布滿血絲的雙眼，猶如一根根針，刺入我脆弱的心房。聽著媽媽那親切的噓寒問暖，兩顆晶瑩的淚珠，濕潤了我的眼眶。我知道，媽媽徹夜未眠，一直坐在我的床邊，默默地看著我，守著我。第二天，我的燒退了，但媽媽卻日漸消瘦……
我知道了！母親永遠是為了我們好的。當你口渴時，母愛就是一杯溫水；當你寒冷時，母愛就是一件大襖；當你疲勞時，母愛就是一張柔軟的床……這就是愛，這就是世界上最無私的愛——母愛。啊，我終于“讀”懂了媽媽的愛。一輩子不會害我們，一輩子不會怨我們的，世上也許只有母親！
讀媽媽作文 篇4
今年暑假，媽媽為我選購了一本親情小說《親親我的媽媽》，我懷著深情讀完了這本書，被里面的情節(jié)深深的感動。 日記
這本書講述了一個名叫趙安迪有輕微孤獨癥的孩子，在失去爸爸以后，和一個是有輕微孤獨癥與抑郁癥的母親相處的故事。孩子一直在對抗著陌生環(huán)境中格格不入的困境。孩子的反抗是柔弱的，大多數時候他是一個很被動的`孩子，習慣了忍耐，哪怕是燙傷了躺在病床上也不許自己呻吟。但他是這個家中惟一的男子漢，他孤獨的母親有時會依賴而求助地看著他。在媽媽的信賴中孩子認識到自己的責任，他上網幫媽媽查抑郁癥的資料，他告訴自己：“我一定不會讓媽媽死的�！弊罱K，在理解和溫暖的吻中回歸了母子間的融洽與和諧。
《親親我的媽媽》這本書使我懂得了許多道理。我想到：每當我考試不理想的時候，媽媽總是默默的鼓勵我，每當我犯錯誤的時候，媽媽總是對我很失望，每當我做錯題目的時候，媽媽總是不厭其煩的為我講解，母愛是很偉大的。
讀媽媽作文 篇5
記得很小的時候，媽媽為了哄我睡覺，總是說“：噓，別吵，有大灰狼來了�！庇谑�，我趕緊閉上眼睛，不敢發(fā)出一點聲音，生怕被大灰狼發(fā)現。就這樣我在媽媽善意的謊言中睡著了。
漸漸地我長大了，上了幼兒園，媽媽給我買來了小人書。每晚睡之前，媽媽都會拿出來給我講一個故事，但給我印象最深的還是大灰狼的故事，我逐漸明白大灰狼只在書上和電視里才有，它們出不來，媽媽也不再只是為哄我睡覺而給我講大灰狼。而是給我講各種各樣的故事，有《童話故事》、《寓言故事》、《三國演義》等等，媽媽說聽不懂就問，還要我想象，把自己當故事里面的.主人公，每天晚上都在這些故事中睡去，有時夢中還真遇見了他們呢。
轉眼我已經上小學了，認識了很多字，還學會了查字典，媽媽也不用再拿著書給我講故事了。在媽媽的督促下，我養(yǎng)成了看課外書的好習慣，媽媽說每天必須看半小時，這樣能增長見識，還能提高寫作水平。媽媽忙于工作和家務，也會抽出時間來陪我一起閱讀，有時我們你一句我一句地輪著讀，有不懂的詞語，媽媽仍然會細心的給我講解，和媽媽一起閱讀，我很快樂！
讀媽媽作文 篇6
最近，我一直在讀《一百條裙子》的故事。這個故事的主人翁旺達.佩特羅斯基是一個有著一個怪名子和有著豐富的想象力的女孩，她只有一條洗的發(fā)白的藍裙子，她經常被瑪蒂埃和佩琪欺負。
其實佩琪并不是那么殘酷，她會保護小女孩不受大孩子的欺負，會為了一個小動物受欺負哭上個把鐘頭�，數侔Ｊ桥彗鞯暮门笥�，她看到佩琪捉弄旺達的.時候，她又不敢說佩琪，因為她只有佩琪這一個好朋友，她看到佩琪欺負別人的時候反而成了“幫兇”，因為她如果挑了佩琪的毛病，就怕佩琪嘲笑她。所以她才不敢說佩琪�，數侔Ｊ且粋�缺乏勇氣、害怕別人嘲笑的女生。
通過讀《一百條裙子》，我知道了做人要有一顆寬厚的心，我覺得（如果要想）擁有一百條裙子（就）要有美麗的心靈和豐富的想象力、創(chuàng)造力。
如果我們身邊再有像佩琪（那樣）的人，那么我希望她也變成一個大方、大度、知錯就改的好孩子。如果我們身邊有像瑪蒂埃（那樣）的人，那么我希望她變成一個仗義執(zhí)言、有正義感的乖孩子。如果我們身邊有像旺達那樣的人，我希望她也變成一個像書中有著美麗的心靈和豐富的想象力、創(chuàng)造力的旺達。如果我們身邊再有像老斯文森（那樣）的人，那么我希望相信老斯文森殺人的那些人，能夠知道那是個謠言，能理解他，能和他交上朋友。
讀媽媽作文 篇7
九十年前魯迅先生在《我們怎樣做父親》里說：“健全地產生，盡力地教育，完全地解放。”都說父母是孩子的第一任老師，父母對于孩子言傳身教的影響力極大。
孩子是父母手心里的寶，怎樣來寶貝自己的孩子卻不是人人都能做到恰好。《好媽媽勝過好老師》教給我如何正確對待孩子、教育孩子、給予孩子適度的愛。
我是一口氣把這本書讀完的。感覺收獲頗豐。作者給出了許多可具操作性的育兒指導，這一點與其它的書有很大不同。 雖然我的寶寶才2歲2個月，但是也覺得受益匪淺。 對以后的教育更有信心了。 從老婆懷孕到現在，我讀了大量關于育兒方面的書，發(fā)現不論是哪一位教育專家實際上強調的核心都是要愛孩子，只有愛才能使孩子發(fā)展出健全的心智，及健康的'人格。對于如何去愛，我總結了我個人的想法與大家分享：
1.不要以為有了孩子就能做好父母。做好父母是個藝術。 需要不斷學習，不斷總結，不斷反思， 不斷進步。做好父母需要付出極大的耐心，這不是一朝一夕能達到的，需要不斷修煉，提高自身素養(yǎng)。
2.最重要的是尊重孩子，不要以為他小，就可以忽略他的人格。愛孩子是一定要建立在尊重的基礎之上的。否則就是溺愛。（至于如何尊重，你需要了解孩子在不同成長階段有哪些特點，這樣才能有的放矢。）
3.盡可能多的給孩子自由的時間與空間。
4.孩子的天性是不斷學習，不斷探索的。千萬不要扼殺他的好奇心。
5.如何給予孩子愛和自由。這是每個父母親一生的課題，沒有標準答案，不要以為有放之四海而皆準的教條，任何一個來自你孩子的體驗及經歷都是獨一無二的。對于我們能有幸成為這獨一無二的經歷的體驗者， 我們應感到無比的幸福！
6.養(yǎng)育孩子是父母重新認識自我的過程。可以說是我自已的一個重生。這是孩子賜給我的福氣。對于我們這一代人所遭受的傳統教育的摧殘，我相信大部分人都深有體會。但是在沒有孩子之前， 我們大部分人都苦苦掙扎在人性的矛盾之中。不能突破，也不知如何突破。 自從有了孩子， 大量的閱讀育兒書籍使我在認識孩子的同時也認清了自已，明白了自己性格中的弱點是如何來的，也開始有目的尋找力量來化解這種矛盾。我相信這種體會對于沒有養(yǎng)育孩子的人來說是永遠的遺憾。
7.當你愿意與孩子一起成長時，是多么幸福的一件事�。。�！
8.如果你希望孩子成長的更好， 請注意父母是必須不斷提高自已的， 不是應該，而是必須。父母所能給予的空間是大氣球，孩子的成長空間是小氣球，小氣球是沒有辦法沖破大氣球的，只有父母的空間不斷擴大，才能給予孩子更大的成長空間。雖然不是絕對的，但是父母的學習能力好壞，會直接影響到孩子的成長的可持續(xù)性。
做父母是需要專業(yè)的知識的，可以說是最具專業(yè)知識的一種職業(yè)，而我們很多人都是沒有培訓即已上崗。天下父母們請驚醒并努力吧！
讀媽媽作文 篇8
“我就要�！蔽乙宦暣蚱屏艘沟膶庫o。我和媽媽又吵起來了�！芭椤遍T緊緊的`關上了。
我打開燈，覺得燈很刺眼，便把燈關上了，唉，我突然覺得媽媽這樣做也是為了我好。想想要不是有了媽媽給我送的毛衣，我可能已經發(fā)高燒進醫(yī)院了，因為那天出奇的冷。想想要不是有了媽媽給我做的早餐，我可能會餓著肚子上學，因為那天我7：10分才起床。想想我生病的時候要不是有媽媽給我做到銀耳湯和牛奶，我可能不會恢復的那么快，因為那天醫(yī)生告訴媽媽我正需要和牛奶和銀耳湯。��！我在重新打開燈，燈似乎柔了一些，不，是我內心已經敞開了。
�。寢屛医K于讀懂了你的愛！
讀媽媽作文 篇9
最近媽媽給我買了一本書，叫做《媽媽請放開我的手》這本書非常的好看，講述的是一個五年級的小男孩，她的媽媽很寵溺他，就是因為這樣它變得很膽小，也很弱小�？鞓返氖罴賮砼R了，但是，對于他來說是一個無聊的.暑假，因為他的媽媽不讓他做家務、不讓他出去玩，什么也不讓他做。而放假的第三天他就已經把暑假作業(yè)做完了。就是這樣一個無聊的暑假中，她最敬佩的表姐來到了他家，因為他的表姐很膽大所以令他很佩服。而他的表姐覺得他太膽小太弱小了，就留在了他家里，幫他提膽。提出了一個主意：讓他們出去感受一下外面的生活，開始他的的媽媽是不愿意的可是在她表姐的說法想下，他的媽媽還是同意了，他的表姐和和他們的伙伴一起騎自行車去游玩、一起賣菜捐贈貧困戶口……就是這樣他一天一天的膽大起來了，最終變成一個男子漢。
其實我也經歷過這樣的事情，以前我很膽小很小，因為哥哥的到來我變得越來越膽大記得那時候我還是個二年級的小學生的時候，媽媽總是寵溺我，什么也不讓我干，后來哥哥來到我們家住了幾個月，我們一起騎自行車去春游，一起賣自己的東西賺錢。所以才有現在這個膽大的我。
讀了這本書我懂得了一個道理：不管遇到什么困難，要勇敢去面對，不要退縮！
讀媽媽作文 篇10
創(chuàng)造力很重要，在人生中起到很大的作用《寫作業(yè)不用靠媽媽》的主人公一遇到難題就頭痛，每次只能想媽媽、姐姐求助，某一次被媽媽拒絕后，想不出點子，他想一定是有小偷偷了他的.點子。果然有人偷了。他一定要找回他的點子……
創(chuàng)造力如果沒有了那就等于你沒有了想法。如果你有，那你一定會去思考去發(fā)現。想我，一次科學老師讓我們有創(chuàng)造力去完成小制作。我用針線筒做了一艘小帆船，別人用可樂瓶，老師表揚了我。還有一次美術老師叫我們用想象去畫畫，我只畫了一只普普通通的小狗。后來被美術老師批評了。沒有創(chuàng)造力的時候就會向我一樣一事無成，這一件事沒有辦成，就被另一件事纏住了。
最后，我在書中摘錄一些話，鼓勵大家用起創(chuàng)造力吧：
要激發(fā)有創(chuàng)意的想法，
最好進行多方面聯想，
同時也要換個角度站在對方的立場想一想。
有時候可以先剔除某些部分之后再思考，
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