【實(shí)用】啟示的作文四篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的啟示的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

啟示的作文 篇1

　　星期日，我正在津津有味地看書(shū)，媽媽在廚房里喊：“兒子，來(lái)幫幫我！”

　　我一聽(tīng)，趕緊放下書(shū)，馬不停蹄地往廚房趕，我急忙問(wèn)“媽媽，有什么事需要我?guī)兔�？”“幫我把那些蒜給搗了，謝謝�！蔽铱粗�那些蒜，心中有些不屑一顧：“切，就這些弱不禁風(fēng)的蒜，一搗就碎，把他們搗完那還不是小菜一碟。”于是我輕蔑地看了一眼蒜，準(zhǔn)備開(kāi)始搗這些不起眼的“螞蟻”。但是這些蒜光滑的外皮，恰恰成了它們的“護(hù)命盾”，我使用全身力氣，蒜錘子一下去，蒜光滑的表面順著蒜錘子滑了出來(lái)，掉到了地上。我不服氣，把蒜重新放進(jìn)蒜臼子里，拿起蒜錘子，拼勁全力錘下去，只聽(tīng)“啪”地一聲，是蒜錘子和蒜臼子碰撞的.聲音，蒜又滑了出來(lái)。我重新把蒜放進(jìn)蒜臼子里，再搗，蒜像個(gè)皮球又蹦出來(lái)了。

　　我啞然無(wú)聲，心里又氣又急有沒(méi)折，干脆不搗了！大不了挨一頓罵，也就過(guò)去了。正當(dāng)我準(zhǔn)備前功盡棄時(shí)，我突然想到個(gè)妙招的點(diǎn)子。我先找來(lái)菜刀，把蒜擺到菜板上，把菜刀一橫過(guò)來(lái)，把蒜一排拍，“砰！砰！砰！”蒜被拍扁了，把拍扁的蒜放進(jìn)蒜臼子里，再搗，便如魚(yú)得水了�？粗鴵v好的蒜泥，心中不禁有一絲成就感。

　　這使我悟出了一個(gè)啟示，生活中沒(méi)有真正的困難。世上無(wú)難事，只怕有心人。只有不斷改變思路和方法，就會(huì)獲得成功。

啟示的作文 篇2

　　黃昏，我漫無(wú)目的地走在紛繁的大街上，心沉得像千斤鉛塊，腦海中一直縈繞著那句話：“考試不及格，又不及格……”在茫茫的人海當(dāng)中，原來(lái)自己是那么渺小、可憐與無(wú)助，付出的代價(jià)為什么像潑出的水，一點(diǎn)也不曾收回?我是多么希望這一切的一切并不是真的，然而無(wú)情的成績(jī)單卻活生生地?cái)[在眼前，揮之不去地印在腦海當(dāng)中。

　　朦朧的夕陽(yáng)光輝投下了我長(zhǎng)長(zhǎng)的卻伶仃的身影，可我卻沒(méi)有心思去欣賞，心里盡是一片凌亂。偶爾一陣輕風(fēng)吹過(guò)，使我本已灰冷的心更添幾分寒意。

　　不遠(yuǎn)處，地上投下了兩條小小的身影，我抬頭一看，一個(gè)小女孩正和一個(gè)小男孩玩游戲。我無(wú)聲無(wú)息地走過(guò)去，坐在不遠(yuǎn)的凳子上，試圖分享他們的童年歡欣來(lái)忘記現(xiàn)實(shí)。那個(gè)小女孩可愛(ài)極了，她對(duì)小男孩說(shuō)：“如果你能跳過(guò)自己的影子，我就送你一顆糖，好嗎?”小男孩不假思索就響亮答道：“行!我一定能跳過(guò)!”于是，他開(kāi)始跳了，一連跳了好幾大步都跳不過(guò)自己的影子。我想：“這孩子也太傻了吧，誰(shuí)可以跳過(guò)自己的影子呢?這不是難為自己?jiǎn)?就像我的考試成績(jī)一樣，永遠(yuǎn)也不會(huì)有奇跡出現(xiàn)�！蹦切∨�孩在一旁咯咯地笑，她對(duì)小男孩說(shuō)：“奶奶說(shuō)，誰(shuí)都不可能跳過(guò)自己的影子的�！毙∧泻⒉环�氣，一步一步往前跳，他每跳一步都非常認(rèn)真，好像堅(jiān)信一定會(huì)跳過(guò)自己的影子似的。他一直地跳，直到消失在路的盡頭。

　　我看著這一切，這是多么可愛(ài)的童真啊!但是世上有些事情不是單憑執(zhí)著就能成功的`，客觀事實(shí)不會(huì)因?yàn)橹饔^意志而改變。我嘆了口氣，對(duì)自己說(shuō)，還是順其自然吧!

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)小男孩歡呼的叫聲：“我跳過(guò)了!我跳過(guò)自己的影子了!”我聞聲望去，小男孩高興地向我跑來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我跳過(guò)自己的影子了，您要幫我作證哦!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，急切地想知道小男孩是如何跳過(guò)自己的影子的。小男孩開(kāi)始跳了，他一躍而起，把胖胖的身體轉(zhuǎn)動(dòng)180度，這時(shí)，影子真落到他自己后面了。小男孩這樣的一跳，震蕩了我心里的寒冷，使我的心靈躍出一絲絲的溫暖。我高興極了，因?yàn)閺男∧泻⑸砩�，我明白了做事失敗后不要灰心，只要�?jiān)持就是最后的勝利，只要繼續(xù)努力就是成功。

　　其實(shí)，誠(chéng)如高爾基所說(shuō)：人最兇惡的敵人，就是他的意志力的薄弱和愚蠢。小男孩跳過(guò)自己的影子，不就是一個(gè)很好的例子么!

啟示的作文 篇3

　　今天下午又下雨了。下雨對(duì)我們孩子來(lái)說(shuō)，真是一件非常頭疼的事：又要穿雨衣雨鞋，好多課外活動(dòng)都玩不成了；最主要的是，放學(xué)回家，雖然穿著雨衣，可是臉上身上還會(huì)被雨打濕，甭提多狼狽了。

　　回到家，我對(duì)爸爸說(shuō)：“這雨真討厭！弄得我全身都濕了！”

　　爸爸心疼地看著我，臉上卻泛著一絲微笑。仿佛是要跟我唱反調(diào)似的，爸爸說(shuō)：“看問(wèn)題不能只看一面，你說(shuō)下雨不好，我卻覺(jué)得這雨下得好！”

　　我很奇怪，忙問(wèn)爸爸為什么。爸爸臉上的笑意更濃，儼然成了笑語(yǔ)盈盈的.老師，給我這個(gè)小學(xué)生講起課來(lái)：“現(xiàn)在正是稻子抽穗時(shí)，最需要雨水。俗話說(shuō)‘一天三暴，田埂上都是稻’。你說(shuō)下雨好不好？另外大豆正好成熟，雨一下，等天晴了就更容易拔了。菜籽剛剛種下，雨水要比人工澆水均勻多了，我們還希望下雨呢。最主要的是，風(fēng)雨之后才能看見(jiàn)彩虹……”

　　爸爸說(shuō)了這么多下雨的好處，讓我心悅誠(chéng)服，剛才還氣呼呼的，現(xiàn)在一點(diǎn)也不生氣了。默默品味著爸爸的話，我忽然明白了一個(gè)道理：看問(wèn)題不能只看一面，要往好的方面想。如果被老師批評(píng)，只要想一想老師是為自己好，就不會(huì)太沮喪了；如果看見(jiàn)同學(xué)犯了錯(cuò)誤，只要多想一想他的優(yōu)點(diǎn)，你就會(huì)懂得寬容……

　　雨還在下，我的心已非常平靜，我的思緒也飄得很遠(yuǎn)……

啟示的作文 篇4

　　大自然中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我們要用心去聆聽(tīng)，去觸摸，去感受，就會(huì)獲得更多的知識(shí)！

　　熱帶雨季，一場(chǎng)大雨過(guò)后，我看油綠的葉叢，一棵豬籠草在朦朧的雨光中呈現(xiàn)出來(lái)，在這叢不起眼的小花中“鶴立雞群”。小蟲(chóng)們不慌不忙地飛來(lái)，圍著它團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　我的眼睛看得應(yīng)接不暇，豬籠草，圓圓的身子，扁扁的口，顏色五花八門的。晶瑩剔透的露珠掛在豬籠草上，耀眼的.色澤吸引了更多的小飛蟲(chóng)他們?cè)谝黄穑�熙熙攘攘的三個(gè)一群，五個(gè)一伙的，飛近了“袋子”里面。

　　可好景不長(zhǎng)，上面的“蓋子”頓時(shí)就趕快蓋上了，我想著蟲(chóng)子們?cè)凇按�子”里開(kāi)茶話會(huì)吧！還是在慶祝生日呢？

　　為了揭開(kāi)這個(gè)秘密，我用手摸了一下“袋子”里面的蟲(chóng)子發(fā)出嗡嗡聲，我便來(lái)了一個(gè)趔趄。我心想：蟲(chóng)子這樣是不是在掙扎呢？奇怪。但不一會(huì)兒，袋子就不想了，剛才那激烈的“爭(zhēng)論”聲又如落潮般退去了。

　　我使出了全身的勁，才把這緊閉的蓋口打開(kāi)，我急忙朝里望去——蟲(chóng)子一動(dòng)不動(dòng)，就像顆顆釘子釘在那兒似的。我大驚失色，目瞪口呆，決定查個(gè)水落石出。

　　我放了一只小蒼蠅在里面，蓋子“啪”的一聲蓋上了。過(guò)了一會(huì)兒，蟲(chóng)子死了，成為了豬籠草的美味佳肴。那么，蟲(chóng)子怎么會(huì)自己死亡呢？原來(lái)是袋子里一種溶液可以迅速地毒死小飛蟲(chóng)。我也真是十分佩服豬籠草竟然能夠自食其力。大雨驟降，我非常滿意，因?yàn)槲抑�道豬籠草的捕食過(guò)程后，我便一蹦一跳的下山了。

　　大自然就像一本無(wú)字的書(shū)籍，里面充滿了無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。同學(xué)們，讓我們趕快走進(jìn)大自然，去傾聽(tīng)大自然的聲音，去領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，去探索大自然的奧秘吧！

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