【精品】科技館的作文三篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的科技館的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

科技館的作文 篇1

　　今天是個(gè)美麗的周末，爸爸媽媽帶著我去了科技館，在這里我看了許多神奇的東西。

　　一進(jìn)門，映入我眼簾的就是一個(gè)人形的機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人的功能特別多，不僅能夠唱歌，說(shuō)話，最神奇的是它可以跳機(jī)械舞，機(jī)器人蠢蠢的動(dòng)作這時(shí)候也顯得特別的萌。再往里面走，就是科技館的物理學(xué)應(yīng)用館了，里面有許多儀器設(shè)施都是運(yùn)用了物理學(xué)原理制造的。在這么多儀器里面，我最喜歡的就是傳遞聲波的'那個(gè)聲波儀啦。我和爸爸分別站在場(chǎng)館的兩頭，足足有將近100米的距離，但是通過(guò)儀器還是能輕輕松松的聽(tīng)清楚爸爸的聲音，特別的好玩。物理館的旁邊就是化學(xué)館，和物理館不同的是，這里面不是有許多儀器，但是有許多瓶瓶罐罐組成的實(shí)驗(yàn)設(shè)施，揭示了許多不同的化學(xué)現(xiàn)象以及它在生活中的運(yùn)用。我們最后又去了許多不同的場(chǎng)館，有醫(yī)學(xué)館、地理學(xué)館等等，最后我還是被爸爸拉了出來(lái)才戀戀不舍的回到了家中。

　　到了家里面，我還在懷念一白天的旅程，真是一次奇妙的旅程，讓我學(xué)到了這么多的知識(shí)，收獲了這么多的歡樂(lè)。

科技館的作文 篇2

　　在寒假里，我和爸爸到紹興科技館去參觀，來(lái)到門口，那里的阿姨讓我們是哪個(gè)學(xué)校的登個(gè)記就可以參觀了，那里正在展出“話說(shuō)低碳”科普展。爸爸告訴我，低碳就是減少二氧化碳的排放。例如：多走路少開(kāi)車，不要用一次性筷子，要節(jié)約用水，要多使用節(jié)能產(chǎn)品等都是“低碳”行為。

　　一進(jìn)大門，聽(tīng)爸爸說(shuō)本來(lái)有個(gè)地球儀靠磁力懸在空中，現(xiàn)在球去樓空，電子翻書也不見(jiàn)了蹤影，看來(lái)是搬到洋江路新的科技館去了，估計(jì)年底前會(huì)向市民開(kāi)放，只有到那時(shí)再去看吧！現(xiàn)在讓我們?nèi)タ纯丛捳f(shuō)低碳科普展吧！低碳，英文為low carbon。意指較低（更低）溫室氣體（二氧化碳為主）排放。往前走，又讓我知道了在白熾燈、節(jié)能燈、LED燈中含有二氧化碳最少的是LED燈，那里寫著白熾燈是66克，節(jié)能燈是22克，而LED燈只有3。8克。因此，我希望大家都使用LED燈，它的.壽命也最長(zhǎng)，我們身邊的環(huán)境才會(huì)好起來(lái)，才會(huì)更加低碳！在一排排的科普展圖片中讓我深思，由于伐木毀林，森林面積在大幅度的銳減。正是由于能通過(guò)光合作用固化二氧化碳的樹林減少，工業(yè)廢氣，汽車尾氣，化石能源的大量消耗所釋放出的二氧化碳不斷增加，將造成溫室效應(yīng)，使我們的地球不堪重負(fù)，使冰山融化，臺(tái)風(fēng)帶來(lái)的大水使村莊淹沒(méi)就在眼前。

　　在這里，我的心情變的沉重起來(lái)，我在心底吶喊：愛(ài)護(hù)地球，就是愛(ài)護(hù)我們自己，就從我低碳做起。

科技館的作文 篇3

　　在這個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的日子，怎么能不是秋游的日子呢？不錯(cuò)，今年11月6日我們西濱小學(xué)三、四年級(jí)秋游地點(diǎn)定在了—“誠(chéng)毅科技探索中心”，那時(shí)我心想：這次秋游肯定會(huì)帶給我驚喜一秋吧！因?yàn)檫@可我第一次去誠(chéng)毅科技探索中心哦，所以顯得格外興奮。 早晨，我背著媽媽為我準(zhǔn)備的零食踏著歡快的步伐走進(jìn)了教室，教室里同學(xué)們正在討論著今天會(huì)發(fā)生些什么事情？ 當(dāng)與眾不同的大巴車停在我們面前時(shí)，大家頓時(shí)傻了眼，剎那間，同學(xué)們歡呼起來(lái)，懷著喜悅的心情上了車，車上歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡，說(shuō)著、笑著、談?wù)撝�不知不覺(jué)中我們到達(dá)了誠(chéng)毅科技探索中心. 我們一進(jìn)科技館，“哇！這里面可真是我們游樂(lè)樂(lè)樂(lè)園俱樂(lè)部呀！”同學(xué)們不約而同的贊嘆道。緊接著工作人員給我們介紹了：巨型滑梯最大高差達(dá)17米、還有最酷炫的科學(xué)探索體驗(yàn)、中庭光影秀......我們又來(lái)到了自然災(zāi)害區(qū)觀看電影、海嘯體驗(yàn)區(qū)、地震體驗(yàn)區(qū)、泥石流體驗(yàn)區(qū)等游樂(lè)設(shè)施. “集合啦！要去玩巨型滑梯啦！”班長(zhǎng)叫道，同學(xué)們一聽(tīng)見(jiàn)班長(zhǎng)說(shuō)要去玩巨型滑梯就用最快的速度集合，想趕快去玩巨型滑梯，已經(jīng)到了巨型滑梯馬上就要輪到我了，可意料不到的事情卻發(fā)生了，工作人員嚴(yán)肅而無(wú)情地說(shuō)：“小朋友，你還沒(méi)有到1米3，你只能去下面2樓的滑梯吧!”無(wú)奈之下我只好到2樓的滑滑梯了，不過(guò)我一直安慰自己：沒(méi)事的！沒(méi)事的！下次再來(lái)我肯定會(huì)長(zhǎng)高的，因?yàn)楣ぷ魅藛T也是為了我的安全著想呀！但此時(shí)此刻我在心里也默默告誡自己：“今后一定一定要多吃飯，少吃零食！” 開(kāi)心快樂(lè)的的時(shí)候總是過(guò)得太快太快，同學(xué)們幾乎把所有的游樂(lè)設(shè)施都玩了一遍，肚子嘰嚕咕嚕交個(gè)不停，哦！原來(lái)是肚子在跟我們抗議，吃午餐的時(shí)間到了，這時(shí)同學(xué)們不約而同地把零食都拿到了自制的桌子上，有薯片、薯?xiàng)l、漢堡、棒棒糖、蛋糕、鴨爪、蘋果......各式各樣的糕點(diǎn)，各種各樣的'水果及零食，把我們的餐桌裝扮的五顏六色，頓時(shí)我覺(jué)得來(lái)到了“水果深林”、“美食天堂”。 同學(xué)們津津有味地吃完了午餐，隨手把垃圾都放到垃圾桶里，便開(kāi)始了盡情的玩耍，就這樣我們度過(guò)了這短暫而又充滿意義的一天！ 這次誠(chéng)毅科技探索中心——秋游之旅在我們小學(xué)時(shí)代童年的秋游生活回憶中，也留下難忘而又充滿色彩的一幕！

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