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終于,懂了作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的終于,懂了作文,希望對(duì)大家有所幫助。
終于,懂了作文1
下了課,放了學(xué),我便拿起提包往家跑。天氣太熱了,到了單元門(mén)口,抬頭便看見(jiàn)了這盞昏暗的燈,這時(shí)清爽的感覺(jué)頓時(shí)從心中起伏。
“說(shuō)也怪,咱小區(qū)不是要搞什么場(chǎng)面大維修嘛,我看干脆就去維修這盞燈算了,這燈也快有一年了,還不換,真是太……”
我記得,老師給我們講過(guò):得饒人處且饒人。
突然,有一天晚上停電了,隔壁的李叔叔恰巧回來(lái),這正要找鑰匙時(shí)候發(fā)出了他的演講詞:“這燈怎么不亮了,害我連鑰匙都找不著了,唉!”我知道李叔是想起那盞燈了。
我曾記得,老師給我們念過(guò):不要到失去了才懂得珍惜。
那是一個(gè)雷雨加交的.夜晚,路很黑,全樓梯口只有二盞燈開(kāi)著,其它的都?jí)牧,其中有一盞就是那昏暗的燈。
那次,我剛好要出門(mén)走去買(mǎi)重要的東西,而我的那個(gè)地方的燈壞了,只有二樓和一樓的交叉口才能照亮,我這時(shí)才發(fā)現(xiàn),缺了他,真是不行呀!
我記得,老師曾朗誦過(guò):放棄也是一種美麗。
我想,每個(gè)夜晚,燈都可以看見(jiàn)歡樂(lè)的臉孔和幸福的聲音。
他雖不足太陽(yáng)的耀眼燦爛,不及月亮的濕柔飄逸。不比星無(wú)的充滿(mǎn)希冀,但他總會(huì)盡自己的一份力送去他的全部。
今天,在朦朧燈光的籠罩下,有一個(gè)孩子會(huì)依偎在他的身旁,我可以許愿嗎?如果可以我希望自己下一個(gè)輩子也做一盞暗淡的燈……
我便曾記得,老師曾背過(guò)這么一句:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。
終于,懂了作文2
飄雪的日子,雪花覆蓋著大地。坐在雪地上,雪花灑落在肩頭的聲音輕響耳畔,四周出奇的靜。忽然,遠(yuǎn)處傳來(lái)一群孩子嬉笑的聲音,那些聲音,把我?guī)У搅送甑囊荒,記憶變得觸手可及……
濃濃親情,動(dòng)人心弦。
親情是人間真摯而美好的感情。
那是發(fā)生在五年級(jí)時(shí)大雪紛飛的冬天里的事,它使我又一次身臨被暖暖的`母愛(ài)包圍的境界,它使我明白了“人間處處有真情”。
一天,已經(jīng)連續(xù)下了四五天的鵝毛大雪,我的視野里一片白色,小溪不流了,鳥(niǎo)兒不飛了,蟲(chóng)兒不爬了,一切的一切都在寒冷的冬天消失了,我也不敢外出,蜷縮在屋里,手也不敢出,這時(shí)媽媽讓我出去抓一把雪,我似懂非懂的問(wèn):
“媽媽?zhuān)@是為什么?”
“不要問(wèn)那么多,去就是了,保準(zhǔn)給你一個(gè)大驚喜!
“唉,命苦!
隨后我大膽地到雪地抓了一把雪,急忙飛奔了回去。
“媽媽?zhuān)┗貋?lái)了。”頓時(shí)我全身哆嗦,直打冷戰(zhàn)。
“用手快點(diǎn)搓,一定要快!
頓時(shí)我更冷了,心想:媽媽好會(huì)拿我開(kāi)玩笑。
世界上有一種藥,無(wú)論你花多少錢(qián)和任何東西去換,都不可能得到,那就是——后悔藥,過(guò)一會(huì)兒,我就后悔了,我的手越來(lái)越熱,像烈火炙烤一樣,我頓時(shí)暖和了不少。
這件事讓我明白,父女母對(duì)你的愛(ài),不要用自己的感覺(jué)做事,要用心去體會(huì),體會(huì)之下,你會(huì)發(fā)現(xiàn),父母對(duì)我們的愛(ài)是多么偉大。
母親對(duì)我的愛(ài),我讀懂了,你父母對(duì)你的愛(ài),你讀懂了嗎?
終于,懂了作文3
微風(fēng)拂過(guò),葉子落了,夢(mèng)也碎了。朱自清說(shuō)過(guò)“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!蹦菈(mèng)碎了,有再圓的時(shí)候嗎?
高一的生活已經(jīng)過(guò)去了一半,在這半年里我學(xué)到了很多,懂得了很多。
當(dāng)我知道中考成績(jī)時(shí),我一直以來(lái)為之奮斗的夢(mèng)碎了,再也找不到碎片了。爸爸不準(zhǔn)我放棄學(xué)業(yè),所以到鳳中念高中。
XX年9月1日,這是一個(gè)值得銘記的日子。這一天我回到了這個(gè)熟悉而又陌生的校園,心里有一種說(shuō)不出的滋味。面對(duì)這個(gè)嶄新的開(kāi)始,我卻有一種前所未有的恐懼。
在這半年里,我做出很多超出自己想象的事,也變了好多。在高一2這個(gè)不是人待的地方,我每天都強(qiáng)顏歡笑,每天都把自己偽裝的那么快樂(lè),真的好累啊。我覺(jué)得我就是一個(gè)小人,一個(gè)虛榮的小人,一個(gè)嫉妒心超強(qiáng)的小人。
當(dāng)然,我也教到了幾個(gè)“自戀”的好朋友。她們陪我走過(guò)這段難敖的時(shí)光,給我?guī)?lái)很多歡樂(lè)。頭,老半,女兒,生蛋的奶奶,謝謝你們。這半年我也遇到三個(gè)好老師,我的'語(yǔ)文老師,地理老師,化學(xué)老師,我很感謝他們,我也很對(duì)不起他們,因?yàn)槲乙淮斡忠淮蔚淖屗麄兪?/p>
在這半年,我體會(huì)了人生悲歡離合的傷感,在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)之間掙扎的無(wú)奈,友情的可貴。我也學(xué)會(huì)了為自己站出來(lái),學(xué)會(huì)了珍惜。我也看請(qǐng)了很多人和事。我覺(jué)得這半年值得我去記憶。
葉子落了,明年再長(zhǎng)出新的來(lái),夢(mèng)碎了,我們重新再做。面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),我們唯一能做的就是把該做的做好。
一切已成過(guò)去,已經(jīng)不重要了,重要的是未來(lái)。朋友們,未來(lái)的日子再苦再累,我們一起堅(jiān)持。
終于,懂了作文4
我原本以為,你喜歡被人關(guān)心,喜歡被人呵護(hù)。但現(xiàn)在我終于讀懂了你,你或許并不喜歡這樣。
可能,我對(duì)你的關(guān)心,太多了,反而成了你精神的牢籠,但請(qǐng)相信我,我的初衷是好的。在我心里,你一直是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,一開(kāi)始我也只是這么覺(jué)得,但后來(lái)我才真正發(fā)覺(jué),你同樣也是一個(gè)不屈服于一切的人。你的'一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作我都讀得透徹,只是,我任然覺(jué)得我們之間有距離。是因?yàn)椋嗵幍臅r(shí)間不夠么?不會(huì)的,我們從小就認(rèn)識(shí);是因?yàn),友誼的基礎(chǔ)不夠堅(jiān)固?也許吧。你總是覺(jué)得,朋友在我心里是有順序的。是,沒(méi)錯(cuò),每個(gè)人心里的朋友都是有順序的,但是在內(nèi)心的價(jià)值是一樣的。將心比心那!當(dāng)你把一個(gè)人真正的放在自己心里時(shí),你就不會(huì)覺(jué)得自己在對(duì)方的心里沒(méi)有位置。朋友,是引領(lǐng)你的人,是陪伴你的人,是關(guān)心你的人,是呵護(hù)你的人,更是鑄就你的人。請(qǐng)相信,真正的朋友是不會(huì)由你、任你、助你走進(jìn)無(wú)盡深淵的。我們友情的破裂,或許是我們都走了極端,有誰(shuí)不想挽留自己原本珍貴的友情呢?也許是你誤解了我的做法,也可能是我關(guān)心的方式不夠恰當(dāng),但,友情是不會(huì)撒謊的,我們的友情在我心中,仍然有地位,仍然有價(jià)值,這說(shuō)明我還在乎我們之間的友情,還在乎于我建立友情的你。
xxx。我讀懂了你,你什么時(shí)候才能真正的讀懂我呢?
瑤…
希望有一天你能夠真正的讀懂我
終于,懂了作文5
小時(shí)候獨(dú)自一人到海邊玩耍,海面上總是有一個(gè)又一個(gè)的浪花拍打著海面?偸怯谐扇旱暮zt和小灰雀到海邊捕魚(yú),看著那成群的鳥(niǎo)兒,滿(mǎn)天地飛,她們的身體劃過(guò)海面,濺起一片水花,那晶瑩的水珠常常給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)。美麗的情景常常令我遐想。
之后我到了上學(xué)的'年齡,來(lái)到學(xué)校。我的同桌很聰明,可我卻并不如他。我的同桌考了第一名,而我卻考了的十二名,我奇怪的回到了家,問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁次遗c我同桌同樣付出了努力,而卻不如他?”媽媽不知道該怎樣回答我的問(wèn)題,只是淺淺的笑了笑。
又長(zhǎng)大了些,我的學(xué)習(xí)更加努力了,我的同桌依然是第一名,但我卻成為了第五名,我很高興,但還是有些迷惑,我回去又問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁次遗c我同桌同樣付出了努力,而我卻總超不過(guò)他?”媽媽又一次笑了。
等到我十歲左右,我依然努力的學(xué)習(xí),終于,在期末考試,我的了第一名。那個(gè)暑假,媽媽又領(lǐng)我去了海邊。
我又一次在海邊看到了海鷗與小灰雀在海邊爭(zhēng)食,小時(shí)候腦海里的畫(huà)面又一次展現(xiàn)。一個(gè)很大的浪花撲過(guò)來(lái),小灰雀靈巧的飛走了,而海鷗卻要笨重的飛起來(lái)躲閃,費(fèi)了很大的氣力。但是真正飛過(guò)大洋的還是它們,突然間我恍惚明白了:一些腦子靈的人有時(shí)候會(huì)比普通人聰明,但那些普通人卻會(huì)因?yàn)樽约旱呐Χ晒Γ@個(gè)我長(zhǎng)時(shí)間心中的疑問(wèn)就這樣被解開(kāi)了。海風(fēng)輕輕地吹拂著我,我看見(jiàn)藍(lán)天上的海鷗正在展翅飛翔。
終于,懂了作文6
三年求學(xué)之旅,我終于讀懂了。
三年時(shí)光,來(lái)去匆匆,人生的第一道門(mén)梯即將打開(kāi)。在這三年時(shí)間中經(jīng)歷了千次考試百次選拔,將要面對(duì)一次強(qiáng)大的海浪。
我終于讀懂了什么是青春?青春就是奮斗努力,朝氣蓬勃的我們,我們現(xiàn)在的汗水總有一天將化為激動(dòng)的淚水,F(xiàn)在兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活也許枯燥,也許痛苦,但現(xiàn)在的一切都是為了以后的光明。當(dāng)你上課睡覺(jué)時(shí)夢(mèng)想從你面前溜走,當(dāng)你認(rèn)真聽(tīng)課時(shí),你變把命運(yùn)握在手中,在這大好時(shí)光中青春就是來(lái)學(xué)習(xí)的。
我終于讀懂,我們現(xiàn)在努力是為了什么?為了將來(lái),為了自己。體育課上的堅(jiān)持,操場(chǎng)上的影子都是我們努力的結(jié)果,上課時(shí)的.認(rèn)真,下課時(shí)的守紀(jì)都是我們堅(jiān)定自我的表現(xiàn)。
三年求學(xué)之旅得到了更多的知識(shí)、認(rèn)識(shí)的更多的同學(xué)、聽(tīng)到了更多的細(xì)心教導(dǎo)。
“不奮斗,枉青春。”在這個(gè)鮮花盛開(kāi),春回大地的連系,我們懷著不同的目標(biāo),向著不同的終點(diǎn)線(xiàn)徑,青春是用來(lái)消耗的,青春是用來(lái)奮斗的。如果在這個(gè)時(shí)候不能把心思放在學(xué)習(xí)上,那么這段時(shí)間就在虛度光陰。
在考場(chǎng)中總會(huì)寫(xiě)到“沉著認(rèn)真細(xì)心守紀(jì)”這不這八個(gè)字就在提醒著我們現(xiàn)在是最后一年了,剩下的時(shí)光不多,你夢(mèng)想的距離也不遠(yuǎn)了。在這條充滿(mǎn)荊棘的路上充滿(mǎn)著我們清晰的腳印,當(dāng)站在山頂上時(shí),才真正明白這一切都是有價(jià)值的。
在這段時(shí)間中經(jīng)歷這么多風(fēng)吹雨打,才終于明白世態(tài)炎涼,青春求學(xué)的艱辛。
也許在之后的這段時(shí)間中,我還是會(huì)清晰地記得這時(shí)的奮斗與努力。
終于,懂了作文7
寧?kù)o的夜晚,街道寂靜冷清,滿(mǎn)天星斗眨著困倦的眼睛與明月相擁而眠。一絲微涼的氣息透過(guò)微開(kāi)的窗口,轉(zhuǎn)著圈,輕飄飄的,卻驚擾著門(mén)發(fā)出“吱吱”的聲響。
記憶中的門(mén)響也總是如此輕悄。
酷熱的盛夏仿佛要將空氣中的水分蒸干,窗外的蟬鳴也不像詩(shī)中那樣充滿(mǎn)夏天的生機(jī),反到像雜亂的市井,令人心生煩悶。我盯著眼前的作業(yè),心中煩躁更勝,如同被無(wú)形的手扼住了喉嚨,壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
“吱——”門(mén)輕輕的響了,帶來(lái)一絲涼意,卻只是將我心中的煩躁撩得更旺!昂⒆印蹦赣H柔和的聲音傳來(lái),“寫(xiě)累了就休息一下吧,別……”“你煩不煩。 辈恢獮楹,心中的惱意一下子爆發(fā)出來(lái),如同巨浪席卷了全身,腦中一片空白:我不懂,為什么母親總是在我煩躁時(shí)出現(xiàn),一次次接受我的怒火。
母親一愣,如同一頭小鹿撞在我堅(jiān)硬的心墻上,頓時(shí)手足無(wú)措,沉默了一會(huì)兒,空氣靜的仿佛停止了流動(dòng),母親輕輕的轉(zhuǎn)身,生怕我再生氣似的,輕輕地帶上門(mén),“啪嗒”又是熟悉的場(chǎng)景。
待到心中的躁動(dòng)平靜一些,一股懊惱之情涌上心頭,眼眶有些冷紅!爸ā遍T(mén)又輕響,一杯冒著熱氣的水落在桌角:“快去吃飯吧,身體最重要!币琅f輕柔的.聲音,毫無(wú)痕跡的掩蓋了受傷的心。可倔強(qiáng)的我強(qiáng)忍著倔強(qiáng),最后只化成一聲濃濃的鼻音:“嗯!蔽也欢,為什么她一次次被傷害卻又依舊溫暖的對(duì)我。
夜深人靜,迷迷糊糊中“吱——”又響,輕輕的腳步走到窗前,合上了調(diào)皮的風(fēng)兒的通道,然后又悄聲的來(lái)到床邊,感受到被細(xì)心壓實(shí)的被角,我偷偷地笑了:因?yàn)槲医K于懂了,那是母親對(duì)我的愛(ài)—如同門(mén)響一般,平凡,卻又無(wú)處不在。
聽(tīng),門(mén)響了,是愛(ài)的聲音。
終于,懂了作文8
有些時(shí)候,人生之路上不經(jīng)意的小風(fēng)景也暗藏了深刻的韻味。
時(shí)間如同不經(jīng)意被翻動(dòng)的書(shū),一頁(yè)頁(yè),承載著記憶,漸漸遠(yuǎn)去,當(dāng)初的平凡瑣碎,你是否也讀懂了?
我從很小的時(shí)候,就喜歡坐在窗前,望著澄澈的天空,靜靜地遐想?刹恢螘r(shí),記憶中的畫(huà)面中又多了一盆蘭草。那蘭草生得郁郁蔥蔥,擺動(dòng)著枝葉向我炫耀它的活力——這是老爸的成果,他每天都會(huì)給它澆上一大碗清甜涼爽的水。
父親特別喜歡蘭草。
我記得,起初,是從別的.蘭草上掰下的一根細(xì)細(xì)的、白白的小枝,拿在手里,感覺(jué)很有彈性和韌性。之后,這根小枝被泡到水中。我盯著它,一天天,直到它的底部冒出了白白嫩嫩的細(xì)根。這時(shí),父親會(huì)挑來(lái)一個(gè)花盆,填上土,小心翼翼地把蘭草移植進(jìn)去。之后,蘭草就開(kāi)始瘋長(zhǎng)。
來(lái)來(lái)回回,直到它們霸占了我家的整個(gè)窗臺(tái),開(kāi)窗戶(hù)甚至都有些費(fèi)力了。
民憤油然而生,當(dāng)家的老媽開(kāi)始威脅,說(shuō)要扔掉幾盆。極為愛(ài)花的老爸極力反對(duì),老爸在這件事上極為執(zhí)著。直到現(xiàn)在,它們依然在窗臺(tái)上欣欣向榮,并開(kāi)始分枝。陽(yáng)光透過(guò)水靈靈的蘭葉,可以清晰地看到蘭葉的脈絡(luò),蘭葉吸收著水分,并釋放著氧氣。
老爸為何這么喜愛(ài)蘭草?大概是因?yàn)樗悄敲搭B強(qiáng),那么蔥郁,還會(huì)給人們帶來(lái)新鮮空氣吧!我覺(jué)得,蘭草像是老爸,雖然沒(méi)有萬(wàn)紫千紅的嫵媚明艷,但它毫無(wú)保留地?fù)]灑著自己的生命力,在陽(yáng)光下茂盛地生長(zhǎng)。
終于,蘭草開(kāi)花了,一朵朵,純白而典雅,散發(fā)沁人的馨香,飽含說(shuō)不盡的一切。
終于,懂了作文9
人的一生,就像一本還未翻開(kāi)的書(shū)。當(dāng)你正在讀這本總是跌宕起伏的書(shū)時(shí),是否會(huì)覺(jué)得總有一個(gè)人,在一直陪著你,陪你度過(guò)每一個(gè)夜晚。
夏夜的風(fēng),敲響了那扇窗,敲響了我沉寂已久的心窗。
夜里,還坐在凳子看電視劇的我,意識(shí)到時(shí)間有點(diǎn)晚了,我慢悠悠把電視關(guān)了,不緊不慢的`把今天老師布置的作業(yè)一項(xiàng)一項(xiàng)的拿出來(lái),母親看到以后不耐煩的說(shuō):“現(xiàn)在才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),是不是明天不打算交作業(yè)了……”母親的嘮叨又開(kāi)始了,我并不打算搭理母親,任由她繼續(xù)說(shuō)下去,因?yàn)槲以缫蚜?xí)慣了她這樣的說(shuō)詞?吹揭化B厚厚的作業(yè)本時(shí),我知道事情的嚴(yán)重性大了,我立刻拿著作業(yè),坐在凳子上開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái),時(shí)間隨著我的手的移動(dòng)在慢慢的消逝。寫(xiě)的有些口渴的我,找著水,一杯盛滿(mǎn)蜂蜜水的杯子下壓著一張紙,上面“記得喝了”四個(gè)大字寫(xiě)在紙上,這時(shí)的我才想起母親一直在陪我寫(xiě)著作業(yè),而我只是一直沒(méi)有注意到,我想對(duì)母親說(shuō)聲“謝謝”的時(shí)候,母親已經(jīng)回房間了,怕是已經(jīng)睡著了,就不去打擾了。
我喝下了那杯蜂蜜水,讓我透過(guò)心底的溫暖,讓我擁有了力量寫(xiě)完作業(yè)。轉(zhuǎn)眼十一點(diǎn)半來(lái)臨了,月亮早已高高掛著天空,那疊厚厚的作業(yè)本在時(shí)間的流逝,終于寫(xiě)完了。
正在打開(kāi)房門(mén)的我,已毫無(wú)力氣再說(shuō)多一句話(huà),那顆想一打開(kāi)房門(mén),就躺下睡覺(jué)的心一直存在著,打開(kāi)了房門(mén),“寫(xiě)完了?寫(xiě)完睡覺(jué)吧,明天一早起床吃早飯呢,還要趕去學(xué)!币贿B串的話(huà),我知道是母親,這時(shí)的我,充滿(mǎn)了對(duì):不寫(xiě)作業(yè)的后悔,對(duì)母親一直在等我休息的愧疚。我一直都在對(duì)母親的嘮叨視而不理,但母親其實(shí)是在對(duì)我的關(guān)心。
那句對(duì)母親的感謝,終于在今天晚上我感悟到了,也說(shuō)了出來(lái)““謝謝媽媽?zhuān)潜涿鬯嫣穑 ?/p>
終于,懂了作文10
小雨在窗外淅淅瀝瀝的下著,斜斜的雨絲打落到窗前,我看著雨絲,伸出手去感受它帶給我的絲絲涼意,回想著過(guò)去的往事。
記起,我兒時(shí)的一幕又一幕,母親同我一起游玩的場(chǎng)面,和我呆在肯德基中吃雞腿的一幕又一幕場(chǎng)景,它們就似一場(chǎng)電影,在我的腦海中不斷播放,揮之不去,依然記憶猶新,那時(shí)我是多么積極、活躍。
隨著年齡的增長(zhǎng),我褪去了年少時(shí)的頑皮,漸漸踏上了另一條歸途,這之間好似一條鴻溝,是我與母親在這一條路上越走越遠(yuǎn)。
也許是無(wú)知的叛逆,還是時(shí)光的烙印,我與母親關(guān)系不再如原來(lái)那樣好。隨之而來(lái)的只是無(wú)休的爭(zhēng)吵,一味的反抗。
那天,我沈悶的回到家,在書(shū)房中為繁重的學(xué)業(yè)而苦惱。母親從房門(mén)口傳來(lái)喊叫聲:"吃飯了"。我聽(tīng)了便轉(zhuǎn)身走出房門(mén),也許是一個(gè)巧合,我不小心與母親撞到了一起,抬頭后小聲的說(shuō)了聲:“對(duì)不起”。便走向餐桌,母親沒(méi)說(shuō)什么,走向廚房忙著端菜,我回頭看著母親的背影,不經(jīng)陷入了沉思。何時(shí),我也慢慢長(zhǎng)大,和母親同高了,何時(shí),母親的發(fā)絲已有些泛白她是否因我而苦惱,是不是我哪里做得不夠好。
回首往事,她對(duì)我的打罵,這時(shí),好像煙飛云散,她那雙為我煮飯的.雙手也慢慢失去了原有的光澤。
剎那間,我醒悟了,她打出的痕跡亦是她對(duì)我愛(ài)的表達(dá)。也許,她對(duì)我這么嚴(yán)苛只是想希望我未來(lái)能過(guò)的更好。
窗外的雨漸漸的停了,陽(yáng)光顯現(xiàn)出它耀眼的美,我也打開(kāi)內(nèi)心的煩惱,讓它慢慢烘干,成為我記憶的瑰寶。
最終,我懂了她,我領(lǐng)悟了她對(duì)我的愛(ài)。
終于,懂了作文11
半部《論語(yǔ)》治天下?梢(jiàn)論語(yǔ)擁有多么大的影響力。論語(yǔ)的中心思想:仁,義,禮,智,信。可見(jiàn),信之重要。
若人生是一座莊嚴(yán)的城堡,那么誠(chéng)信就是堅(jiān)固的地基;若人生是穹頂?shù)?大樹(shù),那么誠(chéng)信就是深扎的樹(shù)根;若說(shuō)人生是一只飛翔的海鳥(niǎo),那么誠(chéng)信就是那扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有誠(chéng)信,人生的意義便蕩然無(wú)存,沒(méi)有誠(chéng)信,人生的美麗便杳然而去。
對(duì)人以誠(chéng)信,人不欺我;對(duì)事以誠(chéng)信,事無(wú)不成。當(dāng)韓信落魄的時(shí)候,一個(gè)漂母給他飯吃,韓信離開(kāi)她的時(shí)候,告訴她以后一定來(lái)報(bào)答她。后來(lái)韓信做了楚王,不忘舊恩,奉黃金千兩以漂母。由此可見(jiàn),韓信信守承諾,因此在歷史的畫(huà)卷中也成為了千古美談。
而周幽王為博取美人的一笑,下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火。結(jié)果諸侯們見(jiàn)到烽火,率領(lǐng)兵將們匆匆趕到,弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。美人看見(jiàn)平日里威儀赫赫的諸侯們手足無(wú)措的樣子,終于開(kāi)心一笑。五年后,酉夷太戎大舉攻周,幽王烽火再燃而諸侯未到——誰(shuí)也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果西周滅亡。
一個(gè)韓信報(bào)恩,一諾千金;一個(gè)帝王無(wú)信,戲玩“狼來(lái)了”的游戲。結(jié)果前者名垂千古;后者自取其辱,身死國(guó)亡。
人而無(wú)信,不知其可也。一個(gè)人只有誠(chéng)信才能通向成功的彼岸。
漢朝的季布因誠(chéng)實(shí)守信而為世人所贊揚(yáng),當(dāng)時(shí)的民間流傳著:黃金百斤,不如季布一諾。后來(lái),季布跟隨項(xiàng)羽出兵打仗,項(xiàng)羽戰(zhàn)敗,季布因而被劉邦通緝,不少人因季布重諾言而幫助他逃跑,從而躲過(guò)劉邦的追捕。后來(lái),季布因其誠(chéng)信而受漢朝天子重用。
終于,我讀懂了:人無(wú)信不立。我們應(yīng)與誠(chéng)信為伴。
終于,懂了作文12
你是二胡,也是外公。
記憶中的你總是拿出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的檀木盒子,慢慢打開(kāi),拿出干凈的布裳,細(xì)細(xì)擦拭,從外到內(nèi),從琴弦到琴身,一絲不茍。我知道,你又沉浸在二胡里了。
可我總是不屑,只是一件單調(diào)的樂(lè)器,發(fā)出不能再單調(diào)的嗚咽聲的樂(lè)器,你為何總是凝望沉思?
那天,風(fēng)很大,地面上的雪還沒(méi)有化,你抱著二胡,匆匆離家,我不放心,跟隨在你身后,屋外寒風(fēng)凜冽,樹(shù)枝上的殘血壓的枝椏低垂,天地間蒼茫,還有雪花飛舞,我裹了裹衣服,快步跟上。
你急匆匆的奔向社區(qū)中心,推開(kāi)門(mén),屋內(nèi)溫暖如春,圍坐的.人在等你!白@里,坐這里”他們熱情招呼你,我感受著他們的溫暖,臉上的寒冰也化了。
“今天想聽(tīng)什么?”“和上次一樣!蹦銈円怀缓停粏(wèn)一答的,我知道,這定不是幾天就能有的感情,你拿出琴盒,取出二胡,右手拉上弓弦,左手撫定琴身,緩緩拉動(dòng)弦,試了試音,調(diào)子無(wú)誤后,你們相視一笑。我看見(jiàn)外公閉了眼,手里扶持著弓弦。調(diào)子起初有些低沉,慢慢開(kāi)始急促高昂起來(lái),拉到動(dòng)情處,你身子隨著調(diào)子起伏晃動(dòng),只有琴身始終緊緊貼著腿部,像是老樹(shù)的根深深扎入泥土,而樂(lè)曲大概是這棵樹(shù)上開(kāi)出的燦爛的花吧。
一曲終了,稍停片刻,掌聲四起。
我有些懂你。想起前些日子,你臥病在床,卻扔不愿閑著,祝福我給你拿來(lái)二胡,輕輕拂開(kāi)幾日的灰塵,眉眼間盡是歉意。轉(zhuǎn)眼,又閉眼拉了起來(lái)。調(diào)子是哀哀切切的,好像幾日不見(jiàn),在和朋友傾訴哀腸。
我終于讀懂了你,二胡于你,不單單是樂(lè)器,更是牽掛,是老友,你對(duì)二胡的專(zhuān)一,值得我學(xué)習(xí)。
其實(shí),你就是二胡,二胡就是你。
終于,懂了作文13
升上初三之后,學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大,每天在學(xué)校是一節(jié)又一節(jié)的課,回家是一本又一本的作業(yè),日子一天天過(guò)去,每一天似乎都是重復(fù)的昨天。我的笑容好像放了一個(gè)長(zhǎng)假,很久不再出現(xiàn)。
又一天放學(xué),月亮陪著我一路回家,進(jìn)了家門(mén),我扔下書(shū)包,躺在沙發(fā)上玩手機(jī)。媽媽看到我放松的樣子,皺著眉,奪過(guò)我的手機(jī),沖我吼道:“你都初三了,還天天玩手機(jī),有沒(méi)有點(diǎn)緊迫感?馬上就月考了,還不抓緊復(fù)習(xí)?”本就心情煩悶的我瞬間就被點(diǎn)著了導(dǎo)火線(xiàn),憤憤的說(shuō):“我也要休息啊,你們一點(diǎn)都不理解我們,就知道成績(jī)、分?jǐn)?shù),我們壓力也很大。 闭f(shuō)罷,我沖進(jìn)房間,用力摔上門(mén),豎起了我和媽媽之間的一堵高墻。
夜已深了,我還在等下奮筆疾書(shū),時(shí)間過(guò)了很久,我早已不生媽媽的氣了,取而代之的是久久縈繞在心頭的歉疚,它像魚(yú)刺一般卡在喉嚨,讓我坐立難安。我放下筆,輕輕的走出房間,媽媽看到我,招呼道:“累了吧?吃點(diǎn)水果休息一下!拔易趮寢屔砼,默默的吃著水果。
屋內(nèi)安靜的可怕,終于,媽媽首先打破了沉默:“之前……是媽媽不好沒(méi)有考慮到你的感受,也不該向你發(fā)火!拔肄D(zhuǎn)頭看她,媽媽眼里閃爍著與我一樣的愧疚、自責(zé)和乞求,乞求女兒的原諒。忽然,我只覺(jué)得鼻酸的無(wú)法抑制,眼里寂然無(wú)聲地下了一場(chǎng)大雨。我努力綻放了一個(gè)發(fā)自?xún)?nèi)心的.微笑,說(shuō):”沒(méi)關(guān)系,我也沒(méi)在意!皻夥站徍土讼聛(lái),我們母女間的墻頃刻崩塌,仿佛從不曾疏遠(yuǎn)過(guò)。
我終于懂了,深?lèi)?ài)的人之間也會(huì)有墻,這是一道由愛(ài)筑成的墻,如果我們不能相互理解,這道墻就會(huì)越來(lái)越高,反之,若我們更為對(duì)方著想,我們就會(huì)主動(dòng)推倒這面墻。而那些爭(zhēng)吵就像寫(xiě)在沙灘上的字,轉(zhuǎn)眼間就會(huì)被海浪帶走,不留一點(diǎn)痕跡。
終于,懂了作文14
從幼稚園開(kāi)始,就接受了“孔融讓梨”的教育。我想最平常的事還莫過(guò)于“公交車(chē)上讓座”。雖然這種教育一直圍繞在周?chē),但每次有過(guò)這種念頭,總會(huì)看一看周?chē)娜,一張有一張陌生的臉孔,使自己不得不產(chǎn)生這種想法:這兒人不熟,況且也沒(méi)有人去讓?zhuān)覟楹斡制鹕碜屪?我可不想鬧笑話(huà)!所以每次這個(gè)念頭都會(huì)隨之消失。
這次,又是同一種場(chǎng)景。公車(chē)上的人越來(lái)越多,座位也隨之越來(lái)越少,連空氣的存在地都很小。幾個(gè)年輕人安心地坐在愛(ài)心座上,似乎熟視無(wú)睹,而我早來(lái)坐車(chē),已選擇離門(mén)最近的位子坐下來(lái)。一個(gè)大包小包的男人身后上來(lái)了一位老人,看起來(lái)隨滿(mǎn)頭白發(fā),但跟我奶奶應(yīng)差不了幾歲?此臉幼,想必是要去看她的兒女吧!
她隨著人流站在了我的東北方。我不禁低頭看了一下自己的位子!笆遣皇亲尳o她?可我該怎么說(shuō)呢?”這種問(wèn)題又再一次涌上我的'心頭。環(huán)視了一下整個(gè)車(chē)廂,他們都是說(shuō)說(shuō)笑笑,沒(méi)有一個(gè)人關(guān)心過(guò)這位老奶奶。
我該怎么辦?沒(méi)有一個(gè)人有讓座的意圖!可我既然肯讓座,待會(huì)兒不知怎么說(shuō),被別人搶先了怎么辦?那樣豈不是白費(fèi)了苦心,賠了夫人又折兵。我簡(jiǎn)直不知道自己應(yīng)該怎么辦了?是鼓起勇氣,還是不管?
想了一分有一分,我說(shuō)服了自己,毅然站起來(lái)?墒敲鎸(duì)別人懷疑猜測(cè)的目光,我一下又啞口無(wú)言。老爸詫異地看著我,突然間,明白了我的用意,用手抓了我一下。“奶奶,您請(qǐng)坐!”這句話(huà)終于說(shuō)出了口,自己的心里匿笑著。
一路上,老奶奶一直在對(duì)我說(shuō)“謝謝!”我終于懂了:平時(shí)的幫助別人,也需要勇氣,那樣才會(huì)快樂(lè)。
終于,懂了作文15
十二年了,總覺(jué)得,母親的愛(ài),從不表露。
那一次,正值小升初升學(xué)考試,我復(fù)習(xí)得不亦樂(lè)乎。十二點(diǎn)了,我手中的筆仍在寫(xiě)呀寫(xiě),困意也襲上心頭——心里下決心:一定要搞懂!只是上下眼皮,也打開(kāi)了。心中糾結(jié),卻無(wú)好主意。
眼前閃過(guò)一只大手,旋即消失;仡^一看,媽媽站在身后,深情地看著我。媽媽一愣,馬上抓過(guò)一袋咖啡,撕開(kāi),往早已準(zhǔn)備好的熱水中一倒,攪了攪,遞給我。
我吧,正發(fā)愣,媽媽開(kāi)口了:“快寫(xiě)吧,寫(xiě)完了睡。”我慢慢的說(shuō):“這題……我不會(huì)!眿寢屵B忙抓過(guò)草稿本,刷刷幾下,便解好了,邊解邊說(shuō):“設(shè)速度為x㎞\h,則時(shí)間為x\300h……”
聽(tīng)著母親的聲聲教誨,我不禁……這樣簡(jiǎn)單的題目,還需要熬夜嗎?還需要媽媽來(lái)講嗎?愧疚之情油然而生——對(duì)不住母親這樣!
推過(guò)咖啡:“媽?zhuān)愫劝。為我講題,辛苦了!
忍不住了:“媽?zhuān)闳ニ桑币豢幢,“兩點(diǎn)了……”“不要緊,我睡不睡無(wú)所謂,你要抓緊!
看見(jiàn)了那杯咖啡——濃濃的'母愛(ài)和咖啡粉,一起融進(jìn)了咖啡!
這杯咖啡,凝聚了多少母愛(ài)?這,就足夠了。誰(shuí)說(shuō)母親的愛(ài)從不表露?誤解了母親。
永遠(yuǎn),我永遠(yuǎn)忘不了那杯咖啡,濃濃的,淡淡的……
母愛(ài)不朽。
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