【精華】天使的作文錦集十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的天使的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
天使的作文 篇1
世界上，有一種感情叫親情，有一種大愛叫無私，有一個(gè)地方叫家，有一種話語叫嘮叨，有一個(gè)天使叫母親，有一種呼喚叫媽媽。
人生之路太長，望不到盡頭，岔路太多，有點(diǎn)兒迷茫。一直有個(gè)人陪著我，牽著我的手，指引著我，教會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)的道理，讓我做出一個(gè)又一個(gè)的選擇，讓我不再呆立，遲遲不動(dòng)，讓我邁動(dòng)前進(jìn)的步伐。那便是母親。泡沫再美，終究要破滅；路再遙遠(yuǎn)，終究要走到最后；我們再幸福，終究要回過頭墮落于懸崖；然而時(shí)間再長，終究會(huì)有母親的陪伴。
媽媽，一個(gè)多么溫馨的名稱。下雨天，總不會(huì)忘記給我送傘；打針時(shí)，總會(huì)給我買好多好吃的；吃飯時(shí)，總會(huì)往我碗里不停地夾菜；睡覺前，總是不厭煩地叮囑我回憶一下今天學(xué)的內(nèi)容；半夜了，總是會(huì)悄悄地起來給我蓋被子。
我是深冬出生的，不知道母親是如何熬過去的，我相信她定有天使的魔法。
母親是一位天使，一直守護(hù)著我，看我一點(diǎn)一滴的成長。
那一瞬間，我將永久地記得。那晚11點(diǎn)了，我被燙傷了腳，母親背著我去一個(gè)阿姨家，找燙傷藥。那情景，我一直都記得。那夜在母親的背上，手搭在前面。有一種溫?zé)岬囊后w流下，那是淚水。天使的淚，不知是悔恨，還是擔(dān)心。母親，其實(shí)我一直都想和她說，媽，我并不怪她，雖然是她燙傷的，但那也是無意的'。媽媽終究還是用那天使般的力量將我醫(yī)治好了。其實(shí)在親情中并沒有什么好計(jì)較的，只要相互體諒，那么一切問題都沒有了。我相信，在大多數(shù)家庭中，沒有哪個(gè)父母不疼愛自己的孩子，也沒有哪不孩子不愛自己的父母。只是沒有好好地溝通過，不理解對方，愛錯(cuò)了方式。
小時(shí)侯的我很愛玩，雖然家里有很多的獎(jiǎng)狀，成績也一直處在中等，也不穩(wěn)定，經(jīng)常波動(dòng)不平，母親總說我容易驕傲，而我卻那么的不懂事，總是會(huì)狠狠地把門關(guān)上，爾后一個(gè)人躲在房間里哭泣，怨恨母親的不理解，其實(shí)我又何曾理解過母親的好意。直到三八婦女節(jié)，我送她一束花，她的笑靨如此美麗，像一個(gè)天使一樣，其實(shí)母親付出了那邊多，也就是這樣容易滿足，即便是一個(gè)輕輕的問候，一份小小的禮物，一點(diǎn)微不足道的報(bào)答，感謝您一直陪伴著我。
天使的作文 篇2
佛曰：“一切皆因緣而起�！痹跐L滾紅塵中，我們含笑回首，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)我們用盡一生思念只為等待出現(xiàn)的人。
——題記
夢是遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛翔，你就是我左半邊翅膀……
話說前世的五百次回眸，才換來今生的一次插肩而過。凝望著窗外那碩大黑幕上點(diǎn)綴著無數(shù)的星星，它們仿佛蒙娜麗莎醉人的眼眸，激起我無盡的感慨。
人的一生不僅要經(jīng)歷屬于自己的那一份痛苦與歡樂，同時(shí)也享受著別人的那一份，這便是至純至真的友誼。
正因?yàn)檫@樣，才有了“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”的悠悠不舍；才有了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的戀戀情深；才有了“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的絲絲痛楚；才有了“輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天上路。峰回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”的脈脈情懷。
正因?yàn)橹綦y覓，才會(huì)有“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的感慨，才會(huì)有“海內(nèi)存自己，天涯若比鄰”的情深意重；也才會(huì)有伯牙摔琴謝知音的千古絕唱。
我們有著同樣的夢，我們走到了一起，就此，開始了一頓追夢的旅途。愛情太奢侈，陪伴在追夢路上，只會(huì)成為我們的絆腳石。旅途上或許會(huì)有許多坷坷坎坎，但至少我們彼此都還有個(gè)專屬天使，這就是“朋友”，就讓“朋友”展翅飛翔，活得瀟瀟灑灑，策馬奔騰，共享人世繁榮，轟轟烈烈把握青春年華。
曾經(jīng)，我們都丟失了那個(gè)夢，迷失了那段路，不必迷戀那短暫的美好，也不必憎恨曾經(jīng)那無知的謊言，畢竟，昨天的不堪回首都已成為過去，今天，讓我們以我們那不華麗但很真誠的友情作支柱，從新?lián)P起夢想之帆。讓星星為我們鼓舞，讓夜空為我們作證，在追夢路上，你不棄我不離，心連著心，背靠著背，一同向成功奔去。
用虛偽的語言包裝我們之間的友情，我覺得已顯得蒼白無力。我們的凝眸見證彼此的`成長，我們的凝眸表達(dá)彼此的心情，只需要一個(gè)眼神，就能讓我們之間拉得更近……初三了，十六歲了，顯示不再允許我們有太多的遐想，青春有限，時(shí)間有限，作為彼此的專屬天使，我們都必須明白：因?yàn)閴粑覀儾庞凶叩揭黄�，沒所以對于這個(gè)夢，我們都必須很重視，明年的中考，是見證我們之間的請很證明兩個(gè)都不言輸?shù)淖约旱臅r(shí)候了，所以，我們必須打起一百分的精神，付出一百倍的努力，想中考沖刺，也向我們的夢沖刺，加油加油再加油！當(dāng)然，這段路或許很疲憊，也或許很乏味，但是為了未來，為了許多愛我們和我們愛的人，我們必須走這段路，而且永遠(yuǎn)不能言退。當(dāng)然，累了，倦了，受委屈了，別忘了，我們都還有彼此，還有一個(gè)只屬于彼此的彼此。
朋友之間，可以很簡單，簡單到一個(gè)笑容；朋友之間，也可以很復(fù)雜，復(fù)雜得千結(jié)百系。無論簡單還是復(fù)雜，我和你之間的友情只有真心，誠信是我和你之間友情的基礎(chǔ)，快樂是我和你之間友情的結(jié)晶，我們都無法估量我們之間的情有多深，但我們深知我們有多在乎對方。
人生難得一知己。誠然，朋友難得且珍貴，追夢路上有個(gè)永遠(yuǎn)關(guān)注、關(guān)心、等待著你的朋友，是一份物價(jià)的財(cái)富。作為你的朋友，我會(huì)默默的為你加油，希望，我們之間友情的力量會(huì)讓你在追夢路上迎刃而解，像夢沖刺，加油吧！朋友！
天使的作文 篇3
從前，有一個(gè)孩子馬上就要誕生了。這讓孩子很憂郁，他不知自己所要誕生的世界又是一個(gè)怎樣的世界。為此他感到很困惑。
有一天，孩子碰巧在天堂的長廊上遇到上帝。
于是，孩子問上帝：“聽說你即將把我送去人間了？但是，我很想知道，我這么弱小和無助，我到了那邊要怎樣生活呢？”
上帝說：“別擔(dān)心，我在眾多的天使中，特意為你挑選了一 位。她會(huì)守護(hù)你，無微不至地照顧你，你大可放心。”
小孩顯然還是那不定主意自己是否真的要去。“但在天堂里，我整天唱唱，笑笑什么都不用做這已經(jīng)讓我感到很幸福了。再說我在天堂了什么都不用做，什么也不會(huì)做，到了人間我要怎么辦？”
“呵呵，你的天使每天都會(huì)為你唱歌，為你微笑。你會(huì)因此感受到她所帶給你的愛，并且為此而幸福，快樂。你的天使也會(huì)為你操勞一切事務(wù)，你不必?fù)?dān)心�！�
“可是，”孩子繼續(xù)問“如果我聽不懂人類的語言，他們對我說話，我怎么聽地懂呢？”
上帝輕輕地拍了一下孩子的腦袋瓜說：“你的天使會(huì)對你說最最美麗，最最動(dòng)聽的話語，而這些都是你從未聽過的。她也會(huì)不厭其煩 地教你說話，直到你會(huì)為此�！�
“聽說，塵世間還有許多壞蛋，我這么弱小無助，誰來保護(hù)我呢？”
上帝信誓旦旦地對孩子保證：“即使是上刀山，下火海，你的天使也會(huì)冒著生命危險(xiǎn)挺身去保護(hù)你的�！�
此時(shí)，天堂一片寧靜，凡間的'聲音可聽到，小孩又輕聲問了最后一個(gè)問題：“哦！上帝，我現(xiàn)在就要出發(fā)了，請你告訴我，我的天使叫什么名字？”
上帝拍了拍孩子的肩膀，答道：“你的天使的名字很容易記住，你就她——媽媽�！�
天使的作文 篇4
你聽說過天使嗎？那是一種擁有著漂亮的翅膀，可以再天空自由翱翔的種族，雖然是人類想象出來的，但是這的確讓人羨慕。不過你們有想過嗎，當(dāng)一只原本能自由翱翔在藍(lán)天上的天使，被強(qiáng)行折斷了翅膀，失去了自由飛翔的能力，那是種怎樣令人難以承受的痛。
就像是我們，上了高年級。在別人看來是有擁有了很多，但實(shí)際上我們失去的比擁有的更多。在以前，我們在每一個(gè)雙休日都可以忘情的高呼，快樂的奔跑；而現(xiàn)在，像小山似的習(xí)題占據(jù)了我的休息時(shí)間，讓我只能在令人頭疼的習(xí)題中“浴血奮戰(zhàn)”，有是揉著酸痛的手，也只能隔著厚厚的墻，看著窗外無憂無慮的孩子。爸爸、媽媽常對我說每一個(gè)成功者的背后都比別人付出的汗水和心血多一百倍！每次聽到這些話時(shí)，我的心就被狠狠一擊。媽媽的`眼神似乎在告訴我，我必須這樣做，在我的肩上悄悄的壓上了一個(gè)重?fù)?dān)。
原來我失去了這么多，有時(shí)走過我曾經(jīng)歡笑過的地方時(shí)，淚水不知什么時(shí)候已經(jīng)悄悄的溢滿了淚水。媽媽、爸爸請還我自由，我知道你們時(shí)為了我好，但自由就是我的翅膀，沒有童年的孩子永遠(yuǎn)不會(huì)完美。
我不希望“折翼天使”的悲劇在孩子們的身上重演。
因?yàn)楫嬅嫔系哪莻�(gè)天使的表情時(shí)那么悲傷、是那么悲傷……
天使的作文 篇5
人的一生有許許多多美好的足跡，有些人完全感到人生并無意義，一點(diǎn)兒也不懂得如何去珍惜每一分，每一秒。更不懂得珍惜人生的美好。我們是多么幸福呀！我們可以坐在明亮的教師上課，可以做我們想做的事情�？墒�，你們想過嗎？有些人身有殘疾，但他們會(huì)比我們對生活更加珍惜。
在沈陽有一位殘疾人，她叫趙晨飛。她出生時(shí)因?yàn)閶寢岆y產(chǎn)而致命使他缺氧，最后患有了重度腦癱。她注定被剝奪自由，與輪椅相伴一生。但是，她并沒有被命運(yùn)的殘酷所擊倒，而是變得更加頑強(qiáng)。因?yàn)殡p手的不便，她用鼻尖打字，用下巴滾動(dòng)鼠標(biāo)。由于長時(shí)間的敲擊鍵盤，晨飛的鼻尖和下巴經(jīng)常紅腫發(fā)炎。可是，這是唯一的寫字方法，晨飛并沒有退縮，也沒有放棄，四年來，晨飛以鼻尖和下巴代手，書寫著自己的青春。她只讀過六年的特殊教育學(xué)校，卻完成了二十多萬字文學(xué)作品，其中還包括百余首古體詩歌。她用她那不全的靈魂創(chuàng)造了這樣一個(gè)生命的奇跡。
雛燕嘆肢殘，身孤影不單。
借風(fēng)欲展翅，絮語謝藍(lán)天。
上面那首小詩是趙晨飛寫的。是什么力量讓她如此樂觀？是什么力量讓她為自己的人生而奮力追逐？那就是生命的力量。
我們應(yīng)向趙晨飛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她熱愛生命、自強(qiáng)不息、樂觀向上的人生態(tài)度。生活中的晨飛身殘志堅(jiān)，用她那殘疾的身體創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡，從她的文學(xué)作品中我們不難品味出她對生活無限的熱愛和樂觀向上的人生態(tài)度，閱讀了她的作品之后，我每時(shí)每刻都會(huì)被她自強(qiáng)不息的精神和樂觀向上的態(tài)度所感染、所震撼、所鼓舞。
我們應(yīng)向趙晨飛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她立志高遠(yuǎn)、頑強(qiáng)進(jìn)取、勇攀高峰的拼搏精神。她的理想是要成為一名作家，她為了實(shí)現(xiàn)這一理想，每天進(jìn)行大量的閱讀，不間斷的練習(xí)用鼻尖打字，從每一分鐘打一個(gè)字到每分鐘可以打六個(gè)字，每次的進(jìn)步她都要克服難以想象的困難，一步步用自己的實(shí)際行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)著自己心中的夢想。
我們應(yīng)向趙晨飛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她克己為人、尊敬師長、善良豁達(dá)的優(yōu)秀品質(zhì)。她雖然有殘疾，但是她的心地非常的善良，每天為了減少同學(xué)抬她上下樓的次數(shù)，她早餐從來不吃稀飯，每位曾經(jīng)教過她的老師都會(huì)被她忘我的學(xué)習(xí)精神所感動(dòng)，都成為了她的良師益友。
我們應(yīng)向趙晨飛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她知恩圖報(bào)、堅(jiān)持創(chuàng)作、回報(bào)社會(huì)的奉獻(xiàn)精神。當(dāng)晨飛受到了社會(huì)的關(guān)注后，她開始用她的行動(dòng)和文學(xué)作品去鼓舞和幫助其他的'殘疾人朋友，幫助他們樹立生活的信心，盡自己最大的能力從物資、精神上去幫助和關(guān)心他們，默默地為他人服務(wù)、為社會(huì)提供著精神食糧。
人生，是體驗(yàn)生命本真的過程。因?yàn)橛羞@么一個(gè)既充實(shí)。美麗又豐富的過程，所以她的生命變得更有意義，她的存在更有價(jià)值。
對于生命力的挫折，我們一定要樂觀面對，向命運(yùn)屈服的人是人生的失敗者。只有在命運(yùn)面前勇于挑戰(zhàn)和永不言棄的人才是人生的勝利者。讓我們一起努力，挑戰(zhàn)命運(yùn)，做一個(gè)人生的強(qiáng)者，不屈的天使！
天使的作文 篇6
我是一只天使喂養(yǎng)的魚，
享受著世間人人追逐的榮華富貴。
我是一只天使喂養(yǎng)的魚，
得到的是無止無盡的寵愛。
我是一只天使喂養(yǎng)的魚，
忍受著無比殘酷的折磨。
我是一只天使喂養(yǎng)的魚。
被鎖在不屬于我的枷鎖里。
為什么？！
我只不過是一只被天使喂養(yǎng)的魚。
為什么我就要接受管束天使的“天使條約”？
夢醒了。
原來，
享受最終還是享受。
忍受最終還是忍受。
雖然只是一字之別，
但是卻相隔千里！
God。
如果還有來生，
那么請讓我重新選擇我的命運(yùn)。
我不要再束縛在天使的懷抱之中，
其實(shí)我一直不愿承認(rèn)。
也許……
也許做一個(gè)天使所謂的軟弱的人類也不錯(cuò)！
那么，
God。
答應(yīng)我的要求吧！
－－－－－－
也許，我曾經(jīng)愛過人。
可是，現(xiàn)在的我似乎已經(jīng)沒有愛人的'權(quán)利了。
也許，我已經(jīng)從天使變成了無可救藥的墮天使了吧！
可是，還是天使身份的人�。《嘧龆\告吧！禱告你不會(huì)馬上被上帝給拋棄了！
因?yàn)榈侥菚r(shí)，你也只能和我一樣卑躬屈膝地求地獄惡魔，給自己一個(gè)棲身之地。
請瘋狂著愛著身邊的每一個(gè)人吧！
大家伙們！
天使的作文 篇7
蒲公英，在漂浮著棉花糖般的云朵下，輕輕地?fù)u嘎著。微風(fēng)，在靜靜的吹拂，窗，是開著的。窗外的景色，是海藍(lán)的天空，棉花糖般的云朵，微微起伏的山坡和碧綠碧綠的草地。
整個(gè)世界都是藍(lán)綠色的。天空中一絲一絲的云，好似薄薄的輕紗；陽光透過較厚的云朵射下來，使得云朵一面白的發(fā)亮，一面灰的發(fā)暗。一棵大樹，寬大而挺立地生長在這草原上，樹葉寬大細(xì)膩，葉脈清晰可見，陽光拉長了它高大的影子 。在樹下，有一位美麗化身——烏黑的瀑布似的長發(fā)，直垂腰際，纖細(xì)白暫的雙臂，美麗絕倫的臉龐，靈靈星閃的慧眼，尤其是那雙潔白的翅膀，她是，天使。
整個(gè)世界都在聽她吟唱。高高低低不同的音符，從她口中而出。那乘著翅膀飛翔的'音符。越飛越高，直到看不見。青青的小草，一棵比一棵茂盛。草葉兒上沾著些露珠。陽光照射著，晶瑩透亮。草兒也聽見了天使了天使的歌聲，花兒聽見了天使的歌聲。慢慢地，慢慢地，長出了藍(lán)色的花兒，一瓣比一瓣舒柔，有蜜蜂、蝴蝶在花上嬉戲。忽然，天使張開雙臂，飛翔，飛翔，飛到了一個(gè)還起著霧的寧靜之處。這里的草似海洋，輕輕地?fù)u嘎。草葉中夾雜著些小白花兒，一座披著夢幻般白紗的青山靜默著，幾棵高高的樹立在寧靜之中。天使唱出了歌聲，繼續(xù)飛翔。
她努力地張開雙翼，越飛越遠(yuǎn)，只聽見翅膀拍打的聲音。這是向日葵花田！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片一大片的金黃色花瓣，被風(fēng)吹拂著。每一個(gè)向日葵，都精神充沛的挺立在田中，橙黃色的花蕊，金黃色的花瓣，再加上碧綠寬厚的葉子——一片橙色的海洋。忽然，下雪了。那一片片銀白色的雪花，落在地上，覆蓋住了"橙色的海洋"，成了冰雪世界。天使飛到一朵小花前，輕輕一撥，又做夢似的來到了熏衣草田。一股香氣撲鼻而來，仿佛這味道一輩子也聞不完。天使最喜歡紫色了。這時(shí)，她唱出了歡樂的樂曲。仿佛那淡淡的，靜靜的紫色跳躍起來了。模糊了，視線變得模糊了。又回到了原野上，草原一座藍(lán)色的房子，天使坐在窗口休息，但她仍不停地唱著，輕撫那白紗窗簾，便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
這時(shí)，草原上兔子出來了，毛茸茸的，棕色的毛，大大的耳朵垂下地面，一雙水靈靈的紅眼睛左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，似乎在說："聽，天使在唱歌。"
天使的作文 篇8
今天,看似尋常的一天，卻有著,超乎平常的感受。下雪，仿佛已不是新鮮的事情，但這是我第一次親身到雪中感受，我看到的，也不僅僅是雪，還有那無法用語言來表達(dá)的情感。
這是入春以來的的第一場雪，那飄飄悠悠的雪花，仿佛是耐不住寂寞的姑娘，趁我們不注意，悄悄地來到每個(gè)人的身邊。
雪，靜靜地下著，那么安靜，她在等一個(gè)人，于是她回想著以前種種美好的回憶，一言不出，仿佛周圍的一切都跟著這位文靜的少女變得格外寂靜；忽然感到一絲涼爽，寒冷而又輕柔的風(fēng)吹過，雪高興極了，這便是她要等待的客人，不，她們是重逢的故友，再次的闊別重逢，使她們分外高興。這是的雪，已不是文靜的少女，她變成了活潑可愛的女孩，和風(fēng)一起玩耍，嬉戲，互相傾訴著自己的快樂。風(fēng)走了，雪，又安靜了，整個(gè)校園又回到剛才的情景，仿佛所發(fā)生的一切都是夢。
忽然，一聲清脆的鳥叫，打破了周圍的靜寂，一只麻雀也加入了我們的隊(duì)伍，它或許是因?yàn)楹涞奶鞖�，再加上那樣的饑餓難忍，不由自主地出來找東西吃，而當(dāng)它看到這周圍地一切時(shí)，已經(jīng)忘掉了寒冷，忘掉了饑餓。我想，它這是心里一定想著感謝上帝給它一次觀賞美景的`機(jī)會(huì)吧！
雪，永遠(yuǎn)那么蒙朧，那么模糊，給人一種輕紗蒙蒙，水紋輕柔的感覺，不像完全清楚的那種無趣，也不像早已明白的那種逼迫。她，總是不偏不斜，總是正和我意。
我想，她已被那無盡的贊美所厭煩，只有純潔、樸素的詞語才使她更加開心，她，不是高貴，也不是華麗，只能說是她已無法用語言來表達(dá)了，再如何華貴的詞語，都不能表達(dá)出我心中的喜悅，
雪，忽變的雪，美麗的雪。
天使的作文 篇9
上帝：聽說人間變了，你去看看。
天使：遵命。
“加油！加油！”喊叫聲此起彼伏，震耳欲聾。
兩個(gè)班的正在進(jìn)行拔河比賽，雙方一個(gè)勁往后倒，臉紅的像關(guān)公。此時(shí)大家都明白：堅(jiān)持就是勝利。突然，小明往后邁了一步正踩在后面人的腳上�！鞍�，這時(shí)踩人算什么”說著還一腳。小明差點(diǎn)摔倒。“泥鰍”被對方拉了過去。
“叮�！弊鐾瓴俚耐瑢W(xué)像退去的潮水，流到了窄小的階梯。階梯里的人摩肩接踵�！伴W開，開水來啦�！鼻懊娴娜俗尦鲆粭l道。突然半路殺出個(gè)“程咬金”來，一個(gè)瘦小的男生“凌波微步”上樓。我驚愕，抬頭一看，幾個(gè)紅字瞪著眼：上樓梯，右慢行。
上帝：怎么樣了？
天使：和諧被關(guān)在陰暗的'雜物間。
上帝：我看你的行動(dòng)。
天使把團(tuán)結(jié)種子，守則種子播撒在校園的每個(gè)角落。
種子在脊土上生根發(fā)芽，根深蒂固。
天使：和諧是一把保護(hù)傘，把混亂擋在傘外，傘內(nèi)則是平安。請讓行動(dòng)吹開塵土，滿園和諧。
天使的作文 篇10
看看題目，取什么不好，偏偏要和自己過不去，說什么“罪狀”。想來作者智商一定不太高吧——喂，大家可別看一眼就下結(jié)論啊！
一、“愛唱歌罪”。為什么愛唱歌也是罪？嘿嘿，因?yàn)槲姨珢鄢枇耍赃B上課的時(shí)候也忍不住小聲哼哼，這對想認(rèn)真聽課的同學(xué)來說，就像蚊子叫那么令人難以忍受。
二、“口頭能力太強(qiáng)罪”。這也是罪？當(dāng)然了！因?yàn)槲沂菍W(xué)校的小主持人，口頭表達(dá)能力特別強(qiáng)，所以同學(xué)們總喜歡向我挑戰(zhàn)�！吧鄳�(zhàn)群儒”之后，常常是我獲勝，這多打擊他們的自信心�。�
三、“太樂觀罪”。樂觀并不是錯(cuò)，可是太樂觀就不太好了，發(fā)展下去就會(huì)變成盲目自信。這不，上次我還對善意對我的'作文提出修改意見的同學(xué)惡語相向，現(xiàn)在想想，真是后悔。
四、“太愛看書罪”。我愛看書，可以看到凌晨兩點(diǎn)半。因?yàn)樘珢劭磿�，我竟然把上課時(shí)間也利用起來看同學(xué)借我的書，嚇得那位同學(xué)直踢我桌子——他可不想自己的書被老師沒收啊。
五、“成績太好罪”。成績好也是罪？唉，誰讓老師在分配任務(wù)時(shí)總會(huì)先找成績好的學(xué)生呢！
六、“浪費(fèi)資源罪”。我愛收集橡皮，卻從來不用，這不是“浪費(fèi)資源”嗎？
七、“喂，程鐘萱，你還需要什么“罪”？我?guī)湍悖 薄安挥昧�，看我怎么收拾你！”唉，我又犯了第七宗罪——“暴力傾向罪”。
怎么樣？我是不是一個(gè)可愛的“小罪犯”呀？
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