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假如的作文

時(shí)間:2023-04-29 10:52:56 優(yōu)秀作文 我要投稿

【精選】假如的作文匯總8篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的假如的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】假如的作文匯總8篇

假如的作文 篇1

  你聽,你聽,我的嘮叨神媽媽又開始了:“可親,你做好作業(yè)了沒?”“可親,你毛筆字寫好了嗎?”“你……”忽然間,我的耳朵聽得模糊了。漸漸地,我做起了白日夢(mèng)。

  在夢(mèng)中,我看見一行字:今天是星期八。我想:這世界上怎么會(huì)有星期八?如果真有,我要……剛想到一半,只見一陣狂風(fēng),把爸爸媽媽都吹走了,“今天,是我當(dāng)家!

  沒有了嘮叨媽媽,我也放松了很多。平時(shí)最愛看電視了。我直奔客廳,一拿起遙控板,就按亮電視機(jī),正是我愛看的《西游記》。我津津有味地看著,一集,二集,三集,四集!肮锹德怠笔鞘裁绰曇粞剑∥易罂从铱炊颊也坏。這時(shí),我又聽到這種聲音,一拍腦門,自言自語:“呀,原來是是我自己肚子餓了,發(fā)出的聲音!薄皨寢,我肚子餓了了,快給我送點(diǎn)東西來!蔽业攘税胩欤膊灰妺寢屗蜄|西來。對(duì)呀,今天是星期八,沒有爸爸和媽媽,還是我自己動(dòng)手找吧。我?guī)缀醴榱苏麄(gè)家,又累又餓,終于在我自己的包里找到了一盒餅干,那可是我以前不要吃的,仍在那里的.,F(xiàn)在也不管了,才明白,什么叫饑不擇食。一搖熱水瓶,發(fā)現(xiàn)沒水了,看來只能吃餅干了,我大口大口地吃著,剛吃到一半,喉嚨堵住了,我大叫一聲,夢(mèng)被驚醒了。

  我心里默念到:寧愿有嘮叨的媽媽,也不愿有星期八。

假如的作文 篇2

  一天晚上,我正坐在書桌前思考問題,忽然想起前幾天我們學(xué)的《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》這篇課文,我心中便滋生了一個(gè)愿望:假如我有一只尼爾斯的鵝該多好啊!

  正當(dāng)我想入非非時(shí),眼前突然出現(xiàn)了一只朦朦朧朧的大白鵝,它緩緩地向我走來,我以為自己眼花了,于是使勁地揉了揉眼睛,再次定睛一看,那只大白鵝已經(jīng)走到了我的面前,它輕聲對(duì)我說:“小朋友,你不用害怕,我就是你想要的尼爾斯的鵝莫特,我是一只善良的鵝,我向來只認(rèn)心腸好的孩子做主人,現(xiàn)在我來到了你這里,你就是我的主人了!闭f完,它把脖子一低,用它那碩大的翅膀把我抱上了它的背,一聲大叫,我們已經(jīng)飛上了天。

  還沒等我反應(yīng)過來,莫特已經(jīng)帶我穿梭在了云層之間,藍(lán)天白云讓我仿佛置身仙境。這時(shí),莫特又說話了:“小主人,我是一只擁有魔力的鵝,能幫你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。主人,說說你的愿望吧!薄霸竿 蔽颐偷叵肫鹄蠋熣f過要經(jīng)常幫助別人。那么我的愿望就是幫助山里的窮人。“莫特,我們到山區(qū)云看看吧!薄昂绵!”莫特像離弦的箭一樣射了出去。一眨眼的工夫,我們便來到了一個(gè)山區(qū)里。莫特帶我在崎嶇不平的山路上緩緩地走著,我猛地看見一位面黃肌瘦、奄奄一息的老人躺在路邊的草垛上,我急忙跑了過去,拿出隨身攜帶的水給老人喝,又讓精通魔法的莫特變出一些食物給老人吃,等老人終于緩過勁來,我關(guān)切地問道:“老人家,你怎么會(huì)在這里睡覺,而不回家去睡呢?”“我,我哪還有什么家呀!這兩年鬧旱災(zāi),莊稼沒收成,兒子看我是個(gè)吃閑飯的,說我沒用,就把我趕了出來!蔽覒z憫起老人來,讓莫特變出兩間房子給老人,又變出了一些食物讓老人吃喝不愁。但這些只是治標(biāo)不治本,老人沒有生活的來源,食物吃完了還要挨餓。我左右看了看,呀,前面有一條湖泊!有了,可以讓老人家以打魚為生。于是,我又讓莫特變出了一條魚船和一些魚具給老人家。老人家感動(dòng)地?zé)釡I盈眶:“孩子,你真是救了我的命啊,你會(huì)有好報(bào)的!边@時(shí),莫特悄悄告訴我:“小主人,我們?cè)谔旌谥氨仨毜泌s回去,不然你就回不去了!蔽依蠣敔?shù)氖终f:“老人家,我得走了,你的'吃住問題都解決了,你一定要好好活下去呀!”“謝謝你,孩子,有了你的幫助,我一定會(huì)好好活下去的。”

  經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的飛行,莫特帶我回到了家,它對(duì)我說:“小主人,你是個(gè)善良的孩子,做人就是要學(xué)會(huì)幫助別人,幫助別人會(huì)開心自己的,對(duì)嗎?我要去下一個(gè)城市了,還有許多人需要幫助呢!再見了,我的主人。”莫特一說完便消失了。

  “啪”,一本書掉了下來,驚醒了我,哦,原來只是一個(gè)夢(mèng)呀!不過,在現(xiàn)實(shí)生活中,只要我們?cè)敢,我們同樣可以幫助別人的,對(duì)不對(duì)?

假如的作文 篇3

  假如我有一枝馬良的神筆,我要給小汽車畫上一雙翅膀,等兩輛車相撞的時(shí)候,讓它飛過去,就不會(huì)發(fā)生撞車事故了。

  假如我有一枝馬良的神筆,我要為地球畫一個(gè)大大的能夠自己感應(yīng)的“吸塵氣”,只要感應(yīng)的細(xì)菌和臟東西就能夠幫我們清理干凈,讓我們生活在幸福干凈的地球里。

  假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì)幫自己畫一對(duì)漂亮的翅膀,能夠讓自己飛起來,飛到天空中看一看星星和月亮,讓它帶著我飛遍全世界。

  假如我有一枝馬良的神筆,我想下一場(chǎng)“糖果雨”,把糖果帶到學(xué)校里,讓同學(xué)和老師一起分享。

  假如有我一枝馬良的神筆,我想為媽媽畫一個(gè)溫柔的聲音,讓它再也不會(huì)扯著嗓子對(duì)著我大喊。

  假如有我一枝馬良的神筆,我要為爺爺畫一個(gè)神奇的藥膏,讓爺爺被油燙傷的疤能夠馬上就消失掉,讓爺爺?shù)腵臉能夠恢復(fù)以前的樣子。

  假如我有一枝馬良的神筆,我要為全世界畫一個(gè)真正的圣誕老人,到了圣誕節(jié),每位小朋友都能收到一份心愛的禮物。

  假如我有一枝馬良的神筆,我要為地球畫上很多很多珍貴的動(dòng)物,讓動(dòng)物們永遠(yuǎn)存在,讓我們跟動(dòng)物成為好朋友。

假如的作文 篇4

  夜晚,我總愛望著那嫩藍(lán)的天空幻想:我是一朵云,我是一條魚,我是一片樹葉……然而,我最盼望的是做一個(gè)小仙女,一個(gè)無憂無慮、整天快快樂樂的小仙女。早晨,我迷迷糊糊地看見嫦娥抱著玉兔把我拉上了天庭。這個(gè)時(shí)候,玉帝老兒開口了:"小姑娘。我已知道你的心事,現(xiàn)在我就讓你當(dāng)一天的小仙女吧!"他剛說完,我就驚奇的發(fā)現(xiàn)自己身上披上了漂亮的衣服,手里拿著一根仙女棒。哇噻!太棒啦!我謝過玉皇大帝,跟著哪吒三太子下凡去了。

  我乘著一朵云,帶上我心愛的小狗雪蓮,飛到了一座城市。只見這座城市到處都是干旱的田地,人們都快干渴餓死了。我見狀,趕忙拿起手里金光閃閃的仙女棒,朝下一揮。哈,整座城市都下起了甜津津、涼絲絲的棉花糖雨,人們高興的大聲歡呼起來。田地也受到了滋潤(rùn),長(zhǎng)出了嫩芽。望著這個(gè)情景,我滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭,欣然離開了這里。

  接著,我又踩著一陣風(fēng)來到了另一座城市。這座城市真是糟糕透了。大街上全是灰,兩旁看不到一棵樹木……我在一旁也被嗆的喘不過氣兒來。"趕快用仙女棒!"會(huì)說話的雪蓮提醒我,它是一只聰明的.牧羊犬。我用力一揮,一束綠色光芒帶著星光射向大地。嘿,城市變了樣!汽車的汽油是用牛奶做的,這樣不會(huì)受污染;叶急"吸塵樹"吸干凈了,空氣好清新!這時(shí),我仿佛看見玉皇大帝在對(duì)我笑呢!

  不好了,一個(gè)不明飛行物向我砸來,我醒了。唉,這原來是個(gè)夢(mèng)!要是變成真的該有多好呀!

假如的作文 篇5

  “假如我能多活幾次就好了。”我從成堆的作業(yè)中掙扎起來,對(duì)著天花板大喊著,“如果我真的有許多條命,那么這個(gè)世界將會(huì)永遠(yuǎn)保持新鮮吧!”我想著。

  第一條命,我要當(dāng)一個(gè)“壞學(xué)生”。我要每天不停地玩耍,下了課便像支離破碎的箭一樣飛出去,不必當(dāng)心作業(yè)。每天枕著溫柔的月光入眠,撫著清晨的朝陽(yáng)起床,我可以在上學(xué)路上逗留,和向陽(yáng)而生的.大樹打個(gè)招呼,給唱著歌的小鳥喂點(diǎn)面包,我可以在街上蹦跳,而不用背著沉重的書包慢慢地走,壞學(xué)生是自由的,他的成績(jī)不好,令老師發(fā)愁;但“壞學(xué)生”絕不是“壞孩子”。他們有著最快樂而又最單純的心。

  另一條命,我要一直陪伴我的爺爺奶奶。每天,我會(huì)為他們熬粥,炒飯,然后陪著爺爺去菜園種菜,他拿大鋤頭,我提小鏟子,栽種下一顆顆菜苗,伴著奶奶看京劇,我會(huì)窩在她的懷里吃著零食,聽著她也咿呀的唱著。這時(shí)我們定是帶著笑的,等他們老了,我就會(huì)細(xì)心地打好果泥,燉上湯,像他們照顧我幼年的我一樣照顧年老的他們。我絕不會(huì)有半點(diǎn)不耐煩,我只想和他們過好每一分每一秒。

  還有一條命,我想當(dāng)一位音樂人。背著木吉他,走街串巷賣唱,穿梭大半個(gè)中國(guó),游歷江南煙雨,大漠風(fēng)光,千里冰封的美景,然后寫下小詩(shī),譜上樂曲,自彈自唱。不為出名賺錢,只想要體驗(yàn)不同的人生經(jīng)歷。音樂是有魔力的,我想成為一個(gè)魔法師。

  最后一條命,我要用盡全力來學(xué)習(xí)。我會(huì)不停地逼迫自己,必須拿第一,我要得到肯定用自己的努力來贏得掌聲和贊美,我要讓他人羨慕我,這一切都是因?yàn)槲蚁胱屛业募胰艘蛭叶湴粒?/p>

  假如……

  很可惜沒有假如,我只有一條命,只能過好今生。

假如的作文 篇6

  假如我是老師我會(huì)把那些天真可愛的學(xué)生們當(dāng)作自己的孩子照顧。如果我面對(duì)一群調(diào)皮的孩子,我也會(huì)慢慢的調(diào)教他們。

  假如我是老師,我會(huì)每個(gè)星期天帶他們?nèi)シ棚L(fēng)箏,看這他們的心愿像這他們一個(gè)個(gè)地把自己的心愿寫在風(fēng)箏上,讓他們的心愿像這風(fēng)箏一樣慢慢地實(shí)現(xiàn)這愿望,當(dāng)他們快樂時(shí),我也會(huì)很快樂。

  假如我是老師,我會(huì)一個(gè)星期去一次家紡,對(duì)家長(zhǎng)說他們的.孩子學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)缺點(diǎn)要讓家長(zhǎng)陪孩子改正缺點(diǎn)。讓家長(zhǎng)多陪陪孩子,孩子做作業(yè)時(shí),家長(zhǎng)可以陪著孩子一起做作業(yè)。入股孩子有什么不懂地家長(zhǎng)也可以教一下孩子。

  假如我是老師我每年都會(huì)組織學(xué)生們?nèi)ヒ盃I(yíng)。我會(huì)讓他們帶帳篷,帶食物,水,帶打火機(jī),書等等我們?yōu)樵隗艋鹋猿杼,欣賞這美麗的夜晚,月亮像一個(gè)母親,而小星星就是月亮的小孩子。在母親的身旁眨眼睛。我多想是那月亮,而我哪些學(xué)生就是那小星星在我身旁眨眼睛。

  假如我是老師,我每個(gè)星期五都會(huì)舉行一次“讀書交流會(huì)”,來交流你上個(gè)星期你看過的書,這樣提高孩子們的自信能力,語言能力和閱讀能力。

  如果我真是老師那就好了。

假如的作文 篇7

  假如我來到20年后的福州,空氣、環(huán)境變好了,周圍那么整潔,好像是魔術(shù)師在表演一樣。

  假如我來到20年后的福州,20年前,馬路上垃圾堆成山,河里總是有污水,馬路上人們用車排出的尾氣導(dǎo)致環(huán)境污染。

  之前,人們隨地扔垃圾,F(xiàn)在有了1號(hào)機(jī)器人,橙色的衛(wèi)生工就下崗了。機(jī)器人們的眼睛可以探測(cè)到我們的一舉一動(dòng),看到有人隨地扔垃圾,眼睛前面就變成了紅色,它就會(huì)以最快的速度沖到那個(gè)人面前,讓他把垃圾撿起來,扔到回收箱,并去衛(wèi)生局告狀。

  20年前,河里總有污水,自從有了海底清潔工,大量的污水都不存在了,清潔工則是2號(hào)機(jī)器人,專門在水里撿雜物,可以將雜物吸進(jìn)一個(gè)透明的管子,然后在從里面排出清水。而且它的手能伸的無限長(zhǎng)哦!

  以前,大家要用汽車,排出的'尾氣污染環(huán)境,F(xiàn)在有了3號(hào)機(jī)器人,只要按一下它身上的按鈕,在汽車排出廢氣的時(shí)候,會(huì)自動(dòng)倒入一大片香粉,這樣非常香,就不會(huì)污染環(huán)境了,快用完的時(shí)候,按下3號(hào)機(jī)器人的按鈕,就能及時(shí)更換香粉了。

  “叮,叮,!濒[鐘響了,這原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀,如果是真的就好了,這樣就能保護(hù)環(huán)境了!

假如的作文 篇8

  書,是一件很奇怪的東西。它能使人淚如雨下,也能使人開懷大笑;能使人定心沉思,也能使人心潮澎湃……

  假如,我是一本書,我愿成為母愛的傳播者。在我的身體上——那些密密麻麻的小字,每一筆,都是粉紅色的心,那里面,充滿著感天動(dòng)地的,又平淡的;令人沉思的,卻又簡(jiǎn)易的母愛。我不求什么名利,我只求,看到我的時(shí)候,看完書的時(shí)候,能夠靜下心來去沉思,然后用響徹云霄的聲音對(duì)自己的母親說——我愛你……

  假如,我是一本書,我愿成為孩子們的圖書。我愿意,內(nèi)容簡(jiǎn)單,卻蘊(yùn)藏著無限的智慧與道德……我愿讓孩子們翻閱,在我面前開懷一笑,顯露出最真摯的純潔,最美麗的笑容。我愿做他們無聲的老師,用一望無邊的知識(shí)海洋,去幫助那些未開智孩子的啟蒙;我愿做一葉扁舟,去搭載他們,前往神圣的知識(shí)圣殿,去推開那扇龐大,精美的知識(shí)大門,去了解各地的文化,去發(fā)現(xiàn)大自然的美麗,去記錄人與人之間的美好情感。

  假如,我是一本書,我愿成為大自然最忠誠(chéng)的記錄者。我想,身體上,畫上了各種各樣的動(dòng)物;印上了五彩斑斕,絢麗多姿,擁有自己情感與智慧,在大自然中,闖下一片美好天地的.植物。我愿讓所有人翻開,去呼吸大自然的新鮮空氣,去了解奇特的動(dòng)物,去接觸美麗的植物,去回顧千年的進(jìn)化,去發(fā)現(xiàn)千姿百態(tài)又五顏六色的石頭,巖石,礦物……我回忠實(shí)地傳播著信息,我不會(huì)說出半分假話。

  我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地記錄著一些不為人知的又精妙絕倫的故事。假如,我是一本充滿著香氣的書。

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