精選軍訓(xùn)的作文錦集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的軍訓(xùn)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
軍訓(xùn)的作文 篇1
今年暑假讓我最難忘的就是進(jìn)入鵬峰中學(xué)軍訓(xùn)的那四天——（8、25--8、29）。
8月25日，迎來了軍訓(xùn)的第一天。我們班的教官稍微自我介紹了一下就開始進(jìn)入訓(xùn)練了。其他班級(jí)的教官卻在那邊講半天，從這點(diǎn)就能看出我們班的教官很有責(zé)任心很珍惜時(shí)間，這點(diǎn)我很喜歡。下午因下雨我們回到了教室，當(dāng)時(shí)以為老師會(huì)來講一下午的事，但沒有兒是由我們的教官來主持那天下午的活動(dòng)，我記得當(dāng)時(shí)教官說他的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)主持人，教官跟我們聊了他的一些事，比如他為什么當(dāng)兵……我們還做游戲，表演才能，玩得可開心了。放學(xué)之后我問了我?guī)讉�(gè)別班的朋友他們這下午是怎么過的，大部分都說直接自習(xí)。從這件事可見教官對(duì)我們的好。
8月26日是軍訓(xùn)第二天，越來越覺得我們的教官不但很有親和力還很幽默，比如說別人在唱完《團(tuán)結(jié)就是力量》教官就問我們，他們唱得好聽嗎！我們就說不好聽！教官又問：我們能不能比他們大聲！我們就大聲地說能！就這樣斗來斗去，說來說去，氣氛融洽。教官人很好，當(dāng)我們?cè)诖筇柕紫抡拒娮�，流得滿頭大汗時(shí)，他竟然一個(gè)一個(gè)地給我們擦汗，邊擦汗還邊鼓勵(lì)我們堅(jiān)持下去。太讓我感動(dòng)了，我在想如果沒有教官的鼓勵(lì)和幫助肯定會(huì)有很多人倒下。雖然教官對(duì)我們很好，但該嚴(yán)格時(shí)他也會(huì)對(duì)我們嚴(yán)格。我很喜歡他對(duì)我們的訓(xùn)練方式。么么噠！
8月27日是軍訓(xùn)結(jié)束的日子，也是教官要離開我們的日子，這天下午要下課時(shí)我正在想教官會(huì)以什么方式和我們離別呢？想到一半，教官突然叫我們向右轉(zhuǎn)我們。我們站了老半天都不見教官的影子，操場出奇安靜，就在這時(shí)我們的班主任盧老師走了過來，他告訴我們下課了，大家都回教室吧！大家都問教官哪去了，老師就說其實(shí)教官剛才就悄悄的走了，他不想面對(duì)離別時(shí)的傷心，因?yàn)槟銈兊慕坦偈菒勰銈兊�，他也舍不得你們！我�?dāng)時(shí)真的.是太感動(dòng)了。
8月29日上午班主任盧老師先分發(fā)書本。分完后，老師看還有些時(shí)間便把下午的大掃除移到上午，老師把我們分成兩批，一批在新教室打掃，另外一批在舊教室打掃，在老師的指導(dǎo)下很快就打掃好了，打掃完老師就讓我們回去了�？磥砦覀兊谋R老師也是棒棒噠還很體貼！為我們節(jié)省時(shí)間，讓我們可以提早半天回家休息！謝謝盧老師！么么噠！
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這四天、不會(huì)忘記我們這位親愛的教官。向您致敬！同時(shí)更期待與老師、同學(xué)三年的初中學(xué)習(xí)生活！
軍訓(xùn)的作文 篇2
在我踏進(jìn)初中校園的第一天，迎接我的便是軍訓(xùn)生活，軍訓(xùn)的苦和樂。這五天的軍訓(xùn)給我留下了深刻的印象。軍訓(xùn)可所謂是“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？”在這五天里有苦也有樂。
苦
艷陽高照，我們站在操場上聽教官的指導(dǎo)，一開始就是站軍姿，一站就是十分鐘，還不許動(dòng)，這苦對(duì)于我們這些“居家小皇帝”來說怎么受的了呀！雖說我們的教官和藹可親，可在訓(xùn)練上一點(diǎn)兒也不含糊，有一個(gè)人動(dòng)了就加一分鐘，一陣熱風(fēng)吹來簡直可以讓人窒息，中學(xué)生作文《軍訓(xùn)的苦和樂》。汗順著頭發(fā)往下滴，我多么想擦掉臉上的汗珠，可動(dòng)一下就多加一分鐘，我可不想連累了大家，我忍住了。……十分鐘終于到了，可我卻覺得過了十個(gè)小時(shí)，真是度日如年。我們又練了齊步走，正步走，稍息，立正……只要有一個(gè)動(dòng)作不到位，就一遍一遍的操練，直到符合要求了為止，也會(huì)有一些同學(xué)因體力不支而去休息了。但大多數(shù)同學(xué)還是堅(jiān)持了下來。
樂
雖說軍訓(xùn)是苦的，但苦中也有甜，我們練稍息時(shí)，教官因口音不同說成了“小息”逗的大家一陣大笑，教官也有點(diǎn)不好意思，改正了一會(huì)兒，可又喊成了“小息”。在休息的時(shí)候我們也會(huì)和教官聊聊天，我們讓他唱支軍歌，教官再三推辭可還是唱了，只唱了幾句就忘了詞，還五音不全，教官自己也說自己是“音盲”，不會(huì)唱歌，教官唱的不好，但是給我們帶來了歡樂。令我最開心的還是我被評(píng)為“軍訓(xùn)標(biāo)兵”，看來我的努力沒白費(fèi)。
軍訓(xùn)結(jié)束了，我們這些“貴公子”，“嬌小姐”們也學(xué)會(huì)了吃苦，也戰(zhàn)勝了自我，雖然我們?cè)趨R報(bào)表演上只的了第三名，但那畢竟是我們獲得的第一個(gè)榮譽(yù)呀！軍訓(xùn)是辛苦的，也是累的，但給我了一個(gè)啟示：要不斷的磨練自己，做一塊雪白的`玉石，無論大的多大的困難都嚇不倒我，這個(gè)啟示已深深的烙在我的心里。
軍訓(xùn)的作文 篇3
上個(gè)星期六和星期日，我們參加了一次難忘的軍訓(xùn)。
星期六的早上，我門坐車來到了深圳市中小學(xué)德育教育基地，進(jìn)行了我入學(xué)以來的第一次軍訓(xùn)。
來到這里，我們先穿上整齊我軍服，背上軍人們用的軍用水壺，然后就進(jìn)行這次軍訓(xùn)的開幕儀式。開幕儀式完成任務(wù)了之后，我們就開始練習(xí)原地間課目訓(xùn)練、步伐訓(xùn)練、閱兵訓(xùn)練，一直練到晚上沖涼的時(shí)候。沖完涼之后，我們出去還要繼續(xù)訓(xùn)練一直到開始燒烤的時(shí)間，在燒烤的`時(shí)候，鄧耀曦由于沒有留心看他正在烤著的肉丸，所以他烤的肉丸整個(gè)都變成黑色的了，逗得我們哈哈在笑。燒烤完了還要繼續(xù)訓(xùn)練，一直到睡覺的時(shí)候才可以不用訓(xùn)練。
第二天，六點(diǎn)鐘左右起床后我們又開始了新一次的訓(xùn)練。早上，我們?cè)诔栽绮椭坝诌M(jìn)行了一次訓(xùn)練，然后就開始了活動(dòng)。首先是龍舟競技，在龍舟競技的時(shí)候，我坐在龍舟上有點(diǎn)不安，因?yàn)辇堉蹞u來搖去，在飛越“廬定橋”的時(shí)候，我提心吊膽，很怕掉下去……然后我們?nèi)⒂^蝴蝶館，科技館、機(jī)器人館、國防教育館……其中讓我印像最深刻的是機(jī)器人館，在機(jī)器人館里，有兩種機(jī)器一種是吹蠟燭的，還有一種是搶球的。參觀完了這些后，又開始了訓(xùn)練，一直到這次軍訓(xùn)的閉幕儀式。
走的時(shí)間已經(jīng)到了，我們上了車，當(dāng)教官走了的時(shí)候，全班同學(xué)都?xì)g呼起來，只有個(gè)別同學(xué)沒有歡呼，其中包括我，那時(shí)我正在想：這兩天的軍訓(xùn)生活已經(jīng)過去，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了自強(qiáng)、自尊、自立和團(tuán)結(jié)，但是為什么有些人一但教官嚴(yán)格就什么都好呢？這一個(gè)問題我一直想到現(xiàn)在，也解開了，原來就是教官的嚴(yán)格才造成這樣好，所以我明白了不用教官的嚴(yán)格也可以做得好才可以是第一。
軍訓(xùn)的作文 篇4
隨著時(shí)間一絲絲一縷縷從我指邊滑過，轉(zhuǎn)眼間我已告別了小學(xué)開始了我嶄新的初中生活。開學(xué)前，我們要進(jìn)行五天軍訓(xùn)。
五天的軍訓(xùn)就如蝴蝶破繭化蝶一樣。破繭，是艱辛的也是痛苦的�？烧l說化蝶不是美麗的，因?yàn)槟且豢痰耐纯鄤?chuàng)造了美麗。
五天來，我從憧憬到展示是始終離不開我們教官地指導(dǎo)，老師地關(guān)懷、校領(lǐng)導(dǎo)地支持。開始教官從最基本的立正教起，‘立正’二字乍一看非常簡單，可是堅(jiān)持一秒可以，一分鐘后我就開始左搖右晃。一分鐘，兩分鐘……。我的腿開始發(fā)麻，尤其是腳掌，疼痛一絲絲從我腿開始漫延，我開始晃來晃去，雙臂也伸得不是那么直了！脖子上不知是被什么叮了一口怪癢的，頭發(fā)也被汗水浸濕，一縷一縷地粘到我的.額前�！笆懿涣肆�！太難受了！”我急切地盼望著教官撤銷命令，而我周圍早已是“哎呦，哎喲”聲一片。可教官卻說：“這是考驗(yàn)?zāi)銈円庵镜臅r(shí)候。堅(jiān)持，再堅(jiān)持你們就會(huì)勝利了！你們腦子里沒有雜念就不會(huì)感到累了�！�
是啊，毛毛蟲一扭一扭地從枝干爬起，它也很累，可它一直鎖定目標(biāo)：羽化成蝶。于是它開始幻想自己長出了翅膀。
第二天，我們開始學(xué)習(xí)起步走。我的肢體協(xié)調(diào)性很不好，一會(huì)就走到別的行里，一會(huì)又和別人拳頭碰拳頭�？偸菬o法走出像軍官那樣昂首挺胸的氣勢(shì)。我開始覺得我沒有這個(gè)能力走好，信心開始動(dòng)搖。
而那邊毛毛蟲也開始迷惑：“往這走還是往那走？”它開始思考這么努力到底是為了什么……
很快毛毛蟲明白了，它與生俱來的飛行能力是靠不斷努力獲得的，如果放棄那個(gè)支撐它的夢(mèng)想，它就永遠(yuǎn)是毛毛蟲。為何猶豫？
是啊，為何猶豫？我的腦海中突然閃現(xiàn)自己開始不也夢(mèng)想著能像教官走的那樣威風(fēng)凜凜，現(xiàn)在不正是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的大好機(jī)會(huì)��！我要堅(jiān)持！
起步走好后，教官又開始教正步走。因?yàn)橛辛诵拍詈湍繕?biāo)我開始越走越好，把剛才的失望和懊惱拋到了一邊，換來的只有不斷“增值”的信心！我開始堅(jiān)信我會(huì)走好。
毛毛蟲知道只有不斷地前進(jìn)才會(huì)離夢(mèng)想越來越來近。它遇到了同樣擁有“飛之夢(mèng)想”的同伴，于是它們開始暢談理想：羽化成蝶后，我們一起飛翔。
第三天，教官開始教“隊(duì)列”就是把起步，踏步，正步走合并在一起。同學(xué)們都堅(jiān)定了信念，再也沒有前幾天的“哎呦，哎呦”。同樣踏著整齊的步伐向著目標(biāo)，一步一步地前進(jìn)。
毛毛蟲也終于爬到了目的地，開始吐絲結(jié)繭。
第四天，教官又把我們的動(dòng)作加以規(guī)范，要求也更加嚴(yán)格。團(tuán)隊(duì)里的同學(xué)們互相幫助，共度難關(guān)，準(zhǔn)備為夢(mèng)想最后一播。
明天就可以破繭化蝶了，毛毛蟲暗暗地想，它要為夢(mèng)想加把勁了……
四天就這樣過去了，今天是檢驗(yàn)我們成果的時(shí)候了。當(dāng)我們邁著整齊的步伐走向校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，五天的辛苦似乎只是過眼云煙�；仡櫸逄斓目部部揽�，我們張開幻化的翅膀向校領(lǐng)導(dǎo)，向老師，向教官，向那些曾經(jīng)關(guān)懷我們的人揮舞。
經(jīng)過痛苦地破繭，毛毛蟲化蝶成功了。它張開美麗的蝶衣在空中旋轉(zhuǎn)出絕美的生命之舞，向花朵，向草地，向藍(lán)天白云，向世間的一切宣告：我-能-飛！
五天的軍訓(xùn)讓我明白，沒有毛毛蟲怎能有蝴蝶？沒有丑小鴨怎能有白天鵝？沒有花苞怎能有盛開的花朵！不管你曾經(jīng)如何，但只要鎖定目標(biāo)，堅(jiān)定夢(mèng)想、不懈追求，你必定成為理想中的自己。
軍訓(xùn)的作文 篇5
驕陽似火，鳳凰花開，南強(qiáng)之夢(mèng)，鷺島啟航。是六月的傾盆大雨送走了最后的稚嫩，是九月的無盡楓紅迎來了最初的朝陽，這里，是廈大，而我，是國關(guān)學(xué)子。
求雨不成反成火爐的惱人天氣，期待綠樹成蔭反而是侏儒基因的萋萋小樹，全天候隨時(shí)待機(jī)叫你罰站軍姿的苛刻教官，密不透風(fēng)熱到汗水涔涔的劣質(zhì)迷彩服，似乎都是每個(gè)人必需的軍訓(xùn)標(biāo)配。而正是這樣的努力，這樣晶瑩的.汗水，才是青春最靚麗的風(fēng)景線。正如尼采所言"每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)",青春總有散場的一天，我們能做的只能是莫負(fù)韶光，攜初心前行。
席慕蓉寫過這么一句詩"月光衣我以華裳，林間有新綠似我青春模樣。青春透明如醇酒， 可飲；可盡；可別離。但終我倆多少物換星移的韶華；卻總不能將它忘記".軍訓(xùn)時(shí)光一瞬即逝，而剛啟航的我們卻正于人海相遇。
軍訓(xùn)的作文 篇6
吾家小兒終于結(jié)束六年的小學(xué)生涯，他的人生求學(xué)的又一階段開啟，初中生活在軍訓(xùn)的號(hào)角下拉開了帷幕。為期一周的軍訓(xùn)順利進(jìn)入第二天的下午，突然接到兒子班主任程老師的電話，班主任急切的聲音傳來一壞消息，我兒子腿部拉傷，現(xiàn)在不能動(dòng)彈。
嚇得我趕忙來到學(xué)校操場，只見滿操場的孩子們都在此起彼伏的口令中操練著。但是操場邊上樹蔭下也躺倒一片孩子們的身影，急步上前找尋吾家小兒，只見他痛苦狀的'倒在樹下的蔭涼處，班主任程老師正在旁邊焦急的安慰著這群孩子們。
程老師見我到來，急忙來到我的跟前和我說明情況，可能這兩天訓(xùn)練力度大了，這些在家休息一個(gè)假期的孩子們受不了，導(dǎo)致班里的很多男生腿部拉傷，無法站立訓(xùn)練。我大眼掃了一下現(xiàn)場，約有十幾個(gè)孩子，沒見一個(gè)女生，清一色男生。我向老師道了謝，帶上兒子直奔醫(yī)院。
一路上這小子大呼小叫、呲牙裂嘴的喊叫著，讓我把車開慢點(diǎn)，顛簸得實(shí)在是太疼了。看他的樣子估計(jì)真疼，到醫(yī)院直奔急救處。急救處的一個(gè)值班醫(yī)生，看到穿一身迷彩服的兒子，笑了起來，告訴我這是今天第三十位來看此病的學(xué)生。我急切詢問原因，他說你小時(shí)候如果突然出現(xiàn)不常用動(dòng)作劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)候，是不是也會(huì)出現(xiàn)類似的現(xiàn)象，我們小時(shí)候堅(jiān)持下就過來了，但是現(xiàn)的孩子們不會(huì)堅(jiān)持。一個(gè)道理，這是肌肉過度勞損，休息一下就好了，并不建議我做檢查和用藥。但是看兒子那個(gè)難受樣子，就要求醫(yī)生開了點(diǎn)外用緩解病痛的藥。
開車帶兒子回家休息。到了家后，我勸兒子讓他休息一個(gè)下午還回學(xué)校，這小子競疼得哭起來。我只好和他的班主任溝通請(qǐng)假，老師的意思也想讓他在家先休息，看看情況再說回校訓(xùn)練的事兒。知道現(xiàn)在老師也難當(dāng)，怕萬一學(xué)生因訓(xùn)練不當(dāng)出點(diǎn)事?lián)黄�。這事也就作罷，安排這小子在家臥床休息，那小子也心安理得的躺床上休息起來。
第二天兒子說還是很疼，無法起床，我就趕忙和程老師電話續(xù)假，也許都是老師的緣故吧，程老師和我多談了幾句。她說道現(xiàn)在的很多小男生真的沒有拼搏的精神和堅(jiān)持精神了，軍訓(xùn)第三天班里請(qǐng)假的就有三十幾個(gè)，而且大多數(shù)為男生，很多家長都幫孩子們請(qǐng)假，她現(xiàn)在很為難。
看著床上躺著兒子，也真為他擔(dān)心了，當(dāng)代的他們已經(jīng)根本不知什么是吃苦，什么是堅(jiān)持，什么是艱難的人生了。我后怕起來了，這小子終要長大，我這棵庇護(hù)他的大樹終要葉落，那時(shí)的他如何在這個(gè)競爭殘酷的社會(huì)中生存呀！他如何養(yǎng)活他的妻兒老小�。�
我下決心把他從床上拉起來，坐在床前給他講我小時(shí)候也時(shí)常出這種狀況，堅(jiān)持下去，腿部的肌肉慢慢就適應(yīng)了，也就不疼了，還給他講了很多堅(jiān)持的故事。一臉難受狀的兒子，在我的威逼下艱難的下了床，還算聽話被我送到了學(xué)校。一整天我都提心吊膽生怕班主任來電話，還算可以，這小子堅(jiān)持下來了。
不知我是老師的原因，總覺得現(xiàn)在的男孩子們吃苦耐勞的越來越少了，也可能我是杞人憂天或是無病呻吟或是以偏概全�，F(xiàn)在的教育方向可能出現(xiàn)了問題了，教育方式真的該徹底改觀了�，F(xiàn)在國家已經(jīng)把二胎政策放開，大力開展陽光體育活動(dòng)，每天在校一個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間，道德教育的補(bǔ)課，重視社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，傳統(tǒng)國學(xué)教育的回歸，教育基礎(chǔ)設(shè)施大面積補(bǔ)足短板等等措施的實(shí)施，可能這是國家層面已經(jīng)發(fā)現(xiàn)問題。但是象我兒子上下幾代人也許已經(jīng)毀在了這個(gè)社會(huì)和教育轉(zhuǎn)型中，成了這個(gè)社會(huì)和教育轉(zhuǎn)型的犧牲品了。我兒子這一代的家長們，自己必須把下一代吃苦耐勞的精神這一課補(bǔ)上，不然等我們老了，一切都晚了，真的就來不及了。
軍訓(xùn)的作文 篇7
今天，是軍訓(xùn)的第二天，早上還是和昨天一樣，站軍姿、練動(dòng)作··· 火熱的太陽炙烤著大地，也炙烤著我們，豆大的汗珠，一次次淌過我們。
中午午休時(shí)，教官叫我們抄一首歌，題目叫《步步高》，其中有一句話讓我記憶猶新：“說到不如做到，要做就做最好”。
午休完畢后，下午的訓(xùn)練就開始了，下午的任務(wù)竟然是，把中午的歌詞用手語表達(dá)出來！心想：這怎么可能？但是又想起那句激勵(lì)我的話：“說到不如做到，要做就做最好”。于是，我們跟著教官一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地學(xué)，顯得我們非常地笨拙，但是我們一直努力堅(jiān)持著。
起初的動(dòng)作還挺簡單，到后來就越來越難，再加上雙腳長期處于軍姿的姿勢(shì)，不免有些酸痛，而且還有刺眼的陽光，好幾次都想放棄，但是，每次我都咬緊牙堅(jiān)持，因?yàn)槎峡傆幸痪湓捇仨懀骸罢f到不如做到，要做就做最好”。
經(jīng)過一次又一次的.訓(xùn)練，經(jīng)過動(dòng)作一次又一次的調(diào)整，慢慢的動(dòng)作終于整齊了。
我驚訝極了，零基礎(chǔ)的我們，竟然在短短的幾個(gè)小時(shí)內(nèi)，學(xué)會(huì)了用手語唱一首歌，雖然還不是特別完美，但是動(dòng)作的大體框架，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了。
今天又算是“熬”過了一天，雖然說用“熬”這個(gè)字不恰當(dāng)，但是我不得不說，軍訓(xùn)實(shí)在是太苦了，此刻又情不自禁的想起革命老紅軍，對(duì)他們產(chǎn)生了深深地敬意，教官之前跟我們說過：“當(dāng)你覺得自己堅(jiān)持不住時(shí)，想想紅軍的二萬五，吃這一點(diǎn)苦算什么呢？”是��！紅軍二萬五千長征都堅(jiān)持走過去了，這又算什么？
今天的軍訓(xùn)之旅，又翻過了一頁，來到一個(gè)新的篇章，最后我也要送你們一句話：“說到不如做到，要做就做最好”！
軍訓(xùn)的作文 篇8
仔細(xì)想來，這是我，生命中第三次軍訓(xùn)了，軍訓(xùn)腳步的走遠(yuǎn)，讓我不經(jīng)提起筆，寫一些感慨與總結(jié)。
雖時(shí)長六天，但畢竟天公不作美，要作為合唱團(tuán)一份子的我，站在操場上，總時(shí)長大約十小時(shí)而已。
與教官剛見面，就開始喊上千百遍的校訓(xùn) ，“自強(qiáng)不息，敢爭第一。”早已深入我心，看著教官堅(jiān)定的目光，我也激昂斗志。準(zhǔn)備好一切，迎接新的高中生活！“第一，第一”的聲音不絕于耳。而我由于中考的列車嚴(yán)重脫軌，來到這里。那種聲音就更加激起我強(qiáng)烈的欲望，接下來的三年，我的目標(biāo)只有一個(gè)，沖進(jìn)特尖，沖向第一！
雖然30號(hào)教官們就因?yàn)榫o急任務(wù)先行離校，但這短短幾天里，卻不經(jīng)意間，教會(huì)我們?cè)S多在一次聽的同學(xué)們朗誦我很重要時(shí)， 他漫不經(jīng)心的說：“你們重不重要？在父母眼里永遠(yuǎn)是塊寶，但如果不努力，對(duì)這個(gè)社會(huì)一點(diǎn)都不重要，多一個(gè)不多，少一個(gè)不少。”他的隨口一談，確確實(shí)實(shí)在我腦海里揮之不去，我知道我需要更堅(jiān)定，激勵(lì)自己砥礪前行。
在休息時(shí)常會(huì)看見幾個(gè)教官閑聊，一種會(huì)恪盡職守卻最可愛的職業(yè)形象瞬間樹立在眼前，即使他們?cè)诓筷?duì)里，忍受著常人不能吃的`苦，即使他們堅(jiān)持為人民服務(wù)。即使他們一刻也不曾松懈，但是他們努力，作出若無其事的模樣，原來返就是最可愛的人。
軍訓(xùn)不是為了學(xué)分，是打造出更強(qiáng)大的自我！吾心之所向，為追夢(mèng)而已。
軍訓(xùn)的作文 篇9
在學(xué)校組織的軍訓(xùn)活動(dòng)中，我們經(jīng)歷了許多像檸檬一樣酸，像蜂蜜一樣甜，像中藥一樣苦，像魔鬼椒一樣辣的事。我們大家一起笑，一起哭。在這次活動(dòng)中，讓我記憶深刻的是在結(jié)營儀式前舉行的“團(tuán)隊(duì)浮橋”活動(dòng)。
在3月11日的上午，教官們把所有的班級(jí)都聚集在了主席臺(tái)前，舉行一次“團(tuán)隊(duì)浮橋”的活動(dòng)。同學(xué)們紛紛把木條扛在了和自己面對(duì)面的同學(xué)的肩膀上。主席臺(tái)上還有每班的啦啦隊(duì)長。我們班的啦啦隊(duì)長是楊嘉穎。活動(dòng)開始前，教官讓每個(gè)班給自己打打氣，讓每個(gè)班都喊了幾次“加油”。
活動(dòng)開始了，我班站在“預(yù)備線”上的第一個(gè)同學(xué)是張澤銘。張澤銘小心翼翼地爬上了木條，慢慢地將膝蓋跪在木條上，手向前放一根木條，膝蓋就慢慢向前跪一根木條。張澤銘就這樣慢慢爬，負(fù)責(zé)扛木條的同學(xué)們一邊扛著木條，一邊為張澤銘加油，鼓勁。楊嘉穎喊一聲“張澤銘！”同學(xué)們就喊“加油！”最辛苦的不是楊嘉穎，而是在木頭底下保護(hù)同學(xué)安全的蘇錠鴻，他是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)。他用自己的膝蓋在粗糙的.水泥地上跪著一步一步走，用自己的雙手支撐著頭頂上的木條，生怕同學(xué)們從木條上一不小心摔了下來。俗語都說：“男兒膝下有黃金�！笨伤还茏约旱南ドw跪得有多么的痛，自己的雙手撐著有多么的酸，依然那么堅(jiān)強(qiáng)，那么負(fù)責(zé)任。許多已經(jīng)從木條上爬過的同學(xué)，被蘇錠鴻的堅(jiān)強(qiáng)，楊嘉穎的加油聲和同學(xué)們的團(tuán)結(jié)所感動(dòng)了，流下了眼淚，眼淚滴濕了木條，滴濕了衣領(lǐng)，滴濕了衣袖，更浸濕了同學(xué)們的心。輪到我了，我站在“預(yù)備線”上，看到了大部分同學(xué)都流著眼淚為我支撐。到我上木條了，我的手一放上木條，就一直在抖，生怕自己的體重把同學(xué)們的肩膀壓疼了，我一邊爬一邊看著下面雙膝跪在地上一步一步走的蘇錠鴻，他在用雙手撐著木條，滿臉通紅，咬著牙，滿頭大汗，汗水不停的流淌到衣服上�？吹剿臉幼�，我的心立刻軟了，眼淚也不聽使喚了，開始在眼眶里打轉(zhuǎn)。再看看扛木條的同學(xué)們，看看聲音已經(jīng)喊啞了還拼命地喊著“駱琪”的啦啦隊(duì)長楊嘉穎，我的眼淚再也忍不住了，嘩嘩流下來。我被徹底地感動(dòng)了，一鼓作氣爬了過去，順利地爬過了浮橋。
有一滴淚，深深的滴入了我的心，那就是團(tuán)結(jié)之淚。這滴淚讓我懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的真正意義。
軍訓(xùn)的作文 篇10
左拉曾說:“人的一生只有兩分半鐘的時(shí)間，一分鐘微笑，一分鐘哭泣半分鐘的愛。”可是，我卻認(rèn)為，在這次的“軍訓(xùn)”中，我們兩分半鐘的時(shí)間幾乎都是度日如年。這是為什么呢？就讓我來跟你們講一講吧！
事情是這樣的：早晨，一位“變態(tài)教官”來到我家，說是要“軍訓(xùn)”。一聽到要軍訓(xùn)，我便納悶了，心想：“咦？軍訓(xùn)不是初中才有的嗎？為什么現(xiàn)在就開始訓(xùn)練呢？”我沒有去問“變態(tài)教官”，而是想自己找到答案。
“第一個(gè)訓(xùn)練的是站姿�！薄白儜B(tài)教官”說。開始站姿了我和二毛不知怎么了，總愛笑�！叭镜貌诲e(cuò)�！薄白儜B(tài)教官”說道。教官說的不錯(cuò)，三毛的`表現(xiàn)一直不錯(cuò)，可我和二毛卻一直在笑。見我們一個(gè)個(gè)這副德行，教官便“火上澆油”的說：“想想俺當(dāng)年，聽那個(gè)‘變態(tài)校長’的講座，講了十幾分鐘。哪像你們，吹著空調(diào)，在這悠閑地站著？”聽了后，我和二毛·小花都忍不住了，就說:“報(bào)告長官，我們要笑。”說著，便哈哈大笑起來······
第二個(gè)訓(xùn)練的是坐姿，你們一定認(rèn)為三毛是優(yōu)勝者把！不過，你們錯(cuò)了，優(yōu)勝者是二毛，而我是第一個(gè)退出的人······
哈哈！我已經(jīng)嘗到了軍訓(xùn)的滋味，你們呢？
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