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原來我也作文15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的原來我也作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
原來我也作文1
我的外公是一個上了年紀的老頭，不可避免的會有一些遲鈍。在我有一次笑話外公遲鈍時，我發(fā)現(xiàn)原來我也很遲鈍，因為我遲鈍到?jīng)]能發(fā)現(xiàn)外公那是愛我。
那件事兒其實是去外公家常會發(fā)生的事兒，然而我卻一次又一次遲鈍，總以為那是外公老了遲鈍了，后來才忽然領(lǐng)悟，那不正是外公他對我的愛嗎？每一次去外公家，都是我和媽媽鬧矛盾了，跑去外公家“避難”，平日和媽媽好著的時候，我卻沒有主動去過外公家陪伴我的外公。這些都是我后來才知道的`，但我的外公卻從來不怪罪我，只是把他去吃喜宴帶回來的罐頭都留在那里，等我去了吃。
“外公，這罐頭又發(fā)霉了呢！”我又一次和媽媽吵完架，沖去外公家“避難”，手拿著外公笑盈盈遞給我的水果罐頭，我大聲地沖外公說著，“外公，您的水果罐頭怎么每次都發(fā)霉了啊！”當這句話說完時，我忽然想到，原來我也很遲鈍。
還好剛剛我說的話，耳聾的外公在廚房里沒有聽見，要是聽見了，外公該有多傷心�。⊥夤业墓揞^，每一次都是為我而留，之所以發(fā)霉，都是因為我太久沒有來外公家了啊！想著這一點的我，忽然就流下了眼淚。之前很多次發(fā)現(xiàn)發(fā)霉了的水果罐頭，我都一臉嫌棄地還給了外公，不知道外公最后會如何處理那些水果罐頭，但這一罐水果罐頭，我知道是自己太久沒有來外公家而導致罐頭發(fā)霉了后，我再也不忍心交給我的外公了。
我悄悄地拿著水果罐頭跑去了外面，將那些發(fā)霉的罐頭倒在了外公見不著的垃圾桶里，然后拿著罐頭瓶回到了外公家。外公看見我，問我去哪了，我只是笑笑說罐頭太好吃，拿著出去一邊曬太陽一邊吃了。遲鈍的外公相信了我，而我也意識到自己未來不能再如此遲鈍地對待外公的愛了。
原來我也作文2
生活中會遇到很多挫折，有一些將我打敗，也有一些被我打敗。經(jīng)歷多了，其實誰都可以很堅強。但如何戰(zhàn)勝曾經(jīng)“軟弱的我”，需要有一個過程。
記得在九歲那年，父母帶我去爬附近的山，當時，我心里想：我是爬不到山頂?shù)�。果然不出我所料，還沒有到半山腰，就被累打敗了，不愿意再爬，哪怕一步，我承認當時我是絕對得軟弱、�；^。
在那之后的`某一天，我又來到了這座山前，想再爬一爬，看看能不能爬到山頂，與累來一場較量，也與那軟弱的我來一場較量。這次絕了，我居然很輕而易舉地到達了山頂。我想：才幾天，我就長大了嗎？可能不是這樣的吧，媽媽說，“眼是孬熊，腿是好漢”，原來戰(zhàn)勝大山只需要堅強！
有點內(nèi)向的我，在以前很愛哭，總是用哭來解決問題。這次爬山經(jīng)歷，讓我學會了與戰(zhàn)勝這個愛哭的我。
比如摔倒，摔倒后不起來，總是哭上一場，直到有人來扶，我才肯起來。
可現(xiàn)在，我明白了：多一個人幫助，自己就會少一份堅強。在那一次放學的路上，我不小心被石頭絆倒，栽一個狗啃屎。我像以往一樣，就在那里哭，坐想有人來幫助我，安慰我，可是沒有扶我的，旁邊的交談聲越來越大，原來很多人在圍觀！我的臉一瞬間紅了起來，火辣辣的。我連忙站起來，尷尬地往人群后面鉆，我自己都有些意外，我自己怎么會站起來！
回到家里，我咬牙馬忍痛、自己把傷口包扎起來……那時我才恍然大悟：哦！原來要面子，還是可以變得很堅強，就像爬山一樣。
是啊，生活中，我們總會經(jīng)歷許多困難，以前那個軟弱的我已經(jīng)不在了，從此你看到的是堅強的我！
原來我也可以很堅強！
原來我也作文3
成長，是生命長河中一次神奇的旅程。它令幼稚的小樹蛻變成參天大樹，它綻放了生命的流光異彩，它改變了人身上的缺陷。原來，我也很膽怯。
從小時候開始，我似乎就在退縮中成長，隨著時光的流逝，也沒有驅(qū)散心中的怯懦。十二月的嚴寒麻木了樹木。終于，比賽又要來臨了。雖然我做了充分的`準備，但心中仍是惶恐不安。賽前準備時，我面前又情不自禁地浮現(xiàn)某人得意的笑容。記得上一次，我如此輕松地就被他打敗了，他那么強大，這次我肯定又要慘敗了。我實在不愿意再一次在涌動的人群中出丑……想著想著，我決定了退縮。
我跑去尋找老師。看到老師，我垂下頭一字一頓地說“老師，明天的比賽我不參加了。”老師的神情頓時凝固了，盯著低頭不語的我，許久才說：“這是一次很好的機會，你不能臨陣逃脫。這么做，你一年的努力不就前功盡棄了嗎？勇敢起來，不要膽怯。”老師又望了望如雕塑般釘在地上的我，嘆了口氣，說：“你自己決定吧，但老師希望你不要一直膽怯，機會需要勇敢爭取�！�
我走在寒風之中。咆哮的猛獸意圖吞噬這片山野。我在路上徘徊，似乎丟失了什么。我從小就害怕失敗，但生命正是需要勇氣來溫暖。“冬天到了，春天還會遠嗎？”我就一定會失敗嗎？失敗了，又能怎樣？為什么不去嘗試呢？我猛然回頭，不顧一切向前沖。
比賽當天，周圍還是無盡的人海。我壓下慌亂的心，勇敢邁向前方……。終于孤獨的寒梅勇敢地開放了。那是生命，那是希望，那是勇氣的溫暖。
原來，我也很膽怯。但人生，永遠在成長的路上。我們怎么能讓膽怯阻擋前進呢？只要有梅花凌寒獨自開的勇氣，便不再膽怯。勇氣，它使我們綻放生命的希望，它使我們堅強。勇敢前行，便是一種成長。
原來我也作文4
古老的石墻邊印滿青苔，斑斑駁駁的陽光滲過密密的瓦菲，碎了一地。遠處傳來孩子們不羈的歡笑聲——那可能是世界上最動聽的天籟之音了。已是少年的我卷縮在墻的一角，一會兒看看那些天真無邪的孩子，一會兒望望湛藍的蒼穹，終于，我陷入了沉思......
不知何時起，家庭的氛圍隨著我的長大而變得凝重。以前的乖乖女，也變得不聽爸爸媽媽的話了，總覺得他們嘮叨，還時不時的頂嘴。爸爸媽媽的愛，陷入我叛逆的旋渦之中，漸漸的隱沒了，往往只能在一個溫柔的目光，一個細微的動作里，看到愛的存在。飯桌上，往日的歡聲笑語被我的“成熟”替代了，我和他們之間，仿佛閣著一層薄而堅固的膜，我想捅破，因為它破了就會重見太陽之美，但我卻遲遲不敢下手……
不知何時起，我的書包越來越重，步伐也越來越沉重。每天都重復著那條上學的.路，但它在我腦海中是模糊的，我只知道，這條小路的前面有一家飯館，轉(zhuǎn)角有一家書店，還有幾家小賣部……或許，我在學習道路上是孤獨的，無助的，為了前方引人入盛的風景，不愿停下奔波的腳步而有絲毫的懈怠。但我發(fā)現(xiàn)，一路上有我的同伴。清晨，第一縷陽光斜灑屋子里，鳥兒唱著宛轉(zhuǎn)的曲子，將我重睡夢中喚醒；深夜，我的影子和我走在路上，頭上，皎潔的月光零落地灑在我的身上，盡管黑色席卷大地，陰深藏于密密的樹林里，有月光相伴，也覺得有安全感。這些至少讓麻木的軀體有點兒知覺，讓心跳不至于凍結(jié)……不知何時起，在同學們的眼中，我是一個難以接觸的仙人掌，可能由于我的內(nèi)向，冷漠吧。久之，我也習慣了這種沒有友誼的快樂的日子，習慣了自己的冷。驀然回首，我看見一個可愛的小女孩，在操場上跳著橡皮筋，笑靦如花……那是我嗎？我怔住了..........呵！我一直認為我生下來就多了一分冷漠，少了一分歡樂。原來，我也笑過！
我望望天上飄逸的白云，望望嬉戲的孩子，我笑了，敞開心靈的窗扉，讓歡笑聲融入其中……
原來我也作文5
人性，總是很脆弱的，在某種利益，引誘下，就會判若兩人，變得自私……——題記
以前，我總是大大方方的，什么我力所能及的事，我心甘情愿做，有時甚至可以讓別人抄我課后答——我就是大大方方的.，可是最近發(fā)生的一件事，我突然發(fā)現(xiàn)，我也很自私的。
天氣是那樣的燥熱，讓人暈暈的，教室里也凝固了一般寂靜，“咕咕——”唉，我的午餐鈴兒，響了。
“叮鈴鈴……”清脆婉轉(zhuǎn)的下課鈴聲終于響了，同學們像被放走的野猴子一樣沖向教室外，我也不例外。
我飛一般地奔向家，真想看到媽媽那面如桃花的笑容，真想看到那排場般豐盛的午餐，可是恰好相反。
回到家，家中似沒人，清鍋冷灶，迎接我的，是一副冷清的畫面。
“媽——”“媽——”
“干嘛。”
“飯呢？”
“媽今天有點兒難受，沒煮飯，咱今天吃吃蒸餃吧！”只見她面白如紙，慢慢地走向餐廳……
媽媽自己包的蒸餃出爐了，妹妹搶先圍了過去，如地球繞著太陽轉(zhuǎn)，圍著媽媽打轉(zhuǎn)。
“阿培一個，阿培一個！”她生怕沒有自己的份，媽媽不言語，給她了十個左右餃子。我看看蒸鍋內(nèi)，餃子所剩無幾，不禁火上心頭：
“媽，這么少，我吃不夠呀！”說著，伸手想把妹妹的餃子搶幾個過來。
“你怎么不夠，奶泡一點喝足夠了，女孩子家吃太胖怎么見人？”媽媽發(fā)火了，剛說完，難受得干咳了兩下。
對啊，我怎么能這么自私呢？以前我可是妹妹視為掌上明珠，什么事都她優(yōu)先，可能是今天心情不好，加上太餓的原因吧……我無言以對，只好認命……
想不到，我也有自私的一面，而且是無意間……我也很自私。
原來我也作文6
每個人都有自己的特長，都有自己厲害的地方，有些人厲害的地方是游泳，有些人厲害的地方是書法，有些人厲害的.地方是玩魔方，而我厲害的地方是辯論。
一開始，我不知道我有什么厲害的，可自從那場辯論賽后，我發(fā)現(xiàn)厲害的地方是辯論。
因為有的人說：“青少年上網(wǎng)利大于弊�！钡灿腥苏f：“青少年上網(wǎng)弊大于利�！睘榇�，老師圍繞著這個主題，開展了一場別開生面的辯論賽。辯論選手們早已蓄勢待發(fā)，臺下的同學們也迫不及待的想看這場精彩絕倫的辯論賽。首先是正方一辯陳述觀點，他列舉了網(wǎng)絡(luò)的種種好處。然后是我們反方一辯陳述觀點，我們反方一辯鎮(zhèn)定自若地列舉了網(wǎng)絡(luò)給青少年帶來的種種弊端。場上響起來掌聲。真是棋逢對手，不分上下��！
最精彩的是自由辯論，正方四辯義正言辭地站起來說：“21世紀是信息時代，青少年不應(yīng)該掌握信息技術(shù)嗎？”我當然不能坐以待斃，也毫不客氣地還了正方一炮：“是��！青少年可都掌握了游泳技術(shù)�！闭降霓q手氣得吹胡子瞪眼，向我方狂轟亂炸：“你們上網(wǎng)不？你們不上網(wǎng)資料又從何而來�！泵鎸@些刁難的問題，我還是從容不迫地一一回答。雙方你一言、我一語的爭論起來，就這樣，雙方針鋒相對、互不相讓地對峙著，臺下的觀眾也目不轉(zhuǎn)睛注視著。正當我們雙方僵持不下，劍拔弩張的時候，主持人一聲“時間到”，雙方才握手言和，接著雙方總結(jié)發(fā)言。經(jīng)過評委打分，終于辯論結(jié)果出來了，評委們開始宣讀獲勝隊伍是——反方。頓時我們反方的歡呼聲、歡笑聲響滿了整個教室。
經(jīng)過這場辯論賽，我明白了原來我也很厲害。
再見青春，再見過往。我將負重前行，無論生命的短暫與漫長。
原來我也作文7
一提到那件事，我的臉便會漲紅。唉，自詡聰明的我原來有時也很傻……
一次，偶爾從書上看到了一個小實踐：給自己畫影子。被好奇心驅(qū)使去做的我立馬取了一只粉筆，跑到家門前的一塊空地上，準備大顯身手。
我興致勃勃地擺了一個姿勢，可好像它只適用于拍照上，沒辦法。左思右想后，我還是決定蹲下畫。我用粉筆認真地描著我陰影的輪廓，可描到自己胳膊時，沒法了——胳膊動影子也跟著動呀！我陷入焦急中。轉(zhuǎn)念又想：沒事，先描后面再說。可沒剛描上兩筆，又被迫停住了，我的后腦勺又沒長眼睛，后面的影子我連看都看不見，何況描呀！
我徹底陷入了無奈中，心急如焚。自己咬了咬牙，干脆坐在地上畫，可還是未能如愿以償。這小困難能難得了我？我不甘心。這樣想著，又接著畫起來。我一會趴在地上，擺動著胳膊，像只小蟲子；一會兒一手撐地一手畫；一會側(cè)臥著畫……這樣做了好多種希奇古怪的動作都畫不成，還累得我滿頭大汗。我憤怒極了，將粉筆頭擲到地上，狠狠地跺了幾腳。
媽媽看到我抓耳撓腮的樣子，捧腹大笑。走到我跟前，嘲諷地說：“畫的倒挺多，不過沒有一個是完整的�！蔽乙豢礉M地都是我的半個影子，氣就不打一處來，心中仿佛有團怒火在燃燒。
媽媽看見我激動的樣子，笑著說：“別急嘛，畫不成想想辦法吧�！蔽页了剂艘恍䞍�。見我還不開竅，她又提醒說：“你不會合作嗎？”
合作！一聽到這個字眼，我恍然大悟，立即把粉筆塞給了媽媽，讓她幫我描，我立即擺了一個勝利的.姿勢，媽媽也蹲下來，“唰唰”地畫著。果然，不到1分鐘，她就大功告成了。
看著地上的“我”，它像在對我笑，我高興起來了，拉著媽媽的手亂跳。媽媽笑著刮了我的鼻子：“還認為你最聰明嗎？”我赧然，是呀，不是什么事都能僅憑自己的小聰明做到的。
看來，懂得合作在生活中是多么重要。既然合作能順利地解決這么多事情，為什么不多多去做呢？你邁出這一小步，社會就能前進一大步，此等好事，何樂而不為？
原來我也作文8
人的性格都是天生的，但在后天的作用下，也會發(fā)生一些改變。我曾以為自己的性格會一直這樣下去，但我后來發(fā)現(xiàn)原來我也可以活潑。
曾經(jīng)，我經(jīng)常封閉自己，不愿與外界交流，并不是覺得害羞什么的，而是有些淡然身邊的事，就是有些不愛說話。常用無形的外殼包裹著自己，常用一張冷漠臉對待別人，好像永遠都事不關(guān)己的樣子。從鏡子里看自己的眼睛甚至都覺得有些空洞�？赡苁巧杂行┕缕О桑铱傆X得一個人挺好的。
也許是受夠這種冰冷的自己，我開始想改變，慢慢嘗試剝掉這層外殼。做一些朋友之間很平常的小事。可是，剛開始有些不適應(yīng)，就像冬天里皮膚接觸外界的`空氣。有時放學都習慣性地一個人走，后來才發(fā)現(xiàn)，原來還有人被自己忘了。但我還是想改變，即使是慢慢的改變。就算冷漠的瞳孔中，也會映出世界的美好。
我揣摩著與別人交流的方法，畢竟我以前并不愛說話。慢慢的，我也會講笑話，常把同伴逗得哈哈大笑，自己也不由自主想融進去，也笑了起來。漸漸的，我也有了很好的朋友，我們一起討論問題，一起玩，一起笑，一起開玩笑，一起談著小秘密�，F(xiàn)在，我也越來越喜歡現(xiàn)在的自己�？赡苁且驗樾乃技毮伆�？總會因為別人一件無心的事，無意的話，而惦記好久，因為我很珍惜這來之不易的友情。
有些地方我還是需要慢慢改變的，也許我還會變得更好吧？
有人說：“戀哥，我一直以為你是高冷的。”我只是笑了笑，世界變了，我也變了。
世界那么美好，我們不應(yīng)該總是封鎖自己。世界是美麗的，我們不應(yīng)該總冷漠對待。因為面朝大海，春暖花開。
原來我也作文9
我一生下來就強硬，強硬得似一塊在太上老君八卦爐里煅打出來的鐵，調(diào)皮搗蛋的男生都懼怕我三分，膽兒小的女生們就更別提了。凡是沾惹我的人，一見我火了，都會退避三舍，忙著請別人來轉(zhuǎn)彎道歉。每每這個時候，我總是開心得不得了。
我越來越覺得，我堅強，我從不知道眼淚是什么滋味�？墒牵l曾想到，一件突如其來的小事，卻讓我猛然意識到：原來，我也很脆弱。
那是小學六年級上學期期末考試的時候，考數(shù)學。我一拿試卷，高興得差點蹦起來，太簡單了，太好做了，我又能考第一名了！從一年級到六年級，每次我都是考得很好的，得的獎狀少說也有18張了吧。唰唰唰，唰唰唰，我的筆在試卷上輕舞飛揚，像是在跳考試三部曲呢，我的心如浪花般歡快地激蕩，太好做了，真是太好做了！三下五除二，我做完了，抬頭環(huán)顧四周的同學，哈哈，他們都還在辛苦闖關(guān)呢，那就交卷吧，即能取得成績第一名，有能拿個交卷第一，這樣多的好處，不要白不要啊，我的思維敏捷吧，親愛的老師同學們，爸媽準得有夸我，又得讓同學們刮目相看啦！
可是，這種興奮并沒能讓我高興多久。過了幾天，考試結(jié)果出來了，我卻傻了眼，數(shù)學試卷還有一個10分的'題沒有做，成績名次是排在全班第12名，我努力爭大眼睛，眼珠使勁往上翻，但眼淚還是很不聽話地如斷了線了珠子般滾落下來。啊，天哪，原來，我也是這樣的脆弱��？！
自此以后，我的狂熱降溫了，因為我知道了：堅強背后是脆弱，每個人都有脆弱的一面，只是表現(xiàn)的形式不同罷了，我也一樣。
原來我也作文10
常常以為他是幸福的，她也是幸福的，自己的總是比不上他人的。別人好像是一朵朵嬌俏艷麗的牡丹，而自己總像那田野里的油菜花，她們都像是結(jié)滿碩果的大樹，而我卻像那路邊的小草。這些我總以為無疑，可猛然一念間，錯了，全錯了。
在這春天里，萬物復蘇時節(jié)。清晨起來陽光填滿了房屋，覺得那是充滿了希望，給予人無限力量。窗外天已蔚藍，毫無雜碎摻和，是純粹的藍。放眼窗外的那棵老榕樹，沐浴在陽光中，在微風中羞澀的舞蹈。傍晚的晚霞是那樣的燦爛，那樣的多姿多彩。好似太陽躲在火燒中，慢慢的西下，晚上的明月又是如此皎潔，云朵繞在它周圍，似面紗遮掩著一個嬌羞的姑娘。這些美麗時�？梢�，伴我成長，所以我幸福。
前幾個星期是我的生日，恰好在周四，不能和家人在一起慶祝，因而我有種落寞，在學校也沒與好友提及。打算當作忘記了這一天也罷，做足了沒有慶祝沒有禮物的準備。可想到別人生日有家人，朋友的禮物，難免又有些失落。帶著這樣情緒上了一天的課后，終于能回寢室入睡，我想快些洗洗睡，可衛(wèi)生間的門卻遲遲遲打不開，我含不住我的淚水了，跑去陽臺，望著窗外，感覺自己受了莫大的委屈。
剛剛誰在拍我的.背，我轉(zhuǎn)過頭去問道。一轉(zhuǎn)頭看見是賀卡，是禮物。委屈瞬間離我而去，原來她們白天對我的不睬，是為了這驚喜��！我有這樣的同伴，我感到幸福。
時常瀏覽新聞的我，也時�？吹疥P(guān)于大山里的孩子的生活，現(xiàn)在細細想想，和她們比起，我是何等幸福！我有可親可敬的父母，有健全的身體，有吃的也有穿的，學習環(huán)境也是如此的明亮整潔干凈，這哪不是幸福呢？生在美麗舒適的縉云小城，更應(yīng)感到幸福。
他是幸福的，她是幸福的，我也是幸福的，油菜花又如何？小草又何妨？幸福總是讓我時刻的體會著，足矣！
原來我也作文11
天，陰沉沉的，被灰色籠罩著。鳥兒躲了起來，蟲兒沒了蹤影，就連空氣都是沉重的。教室里幾十雙眼睛盯著我，仿佛要把我看透似的，我心里的壓力又加重了幾分。
這是怎么回事兒？還要從一個人說起。
"嘿，你參加競選主席的活動嗎？"我剛想說不。他又接了上來："哎哎哎，你別說，我知道。你一定不會去的。就你？去了肯定被淘汰，還去干嘛？"說著他還向我比了個鄙視的手勢�？此@樣說，我的自尊心和勝負欲一下子被激發(fā)了出來�；卮鸬溃�"去，肯定去。"
剛說完我就后悔了。我并不是一個特別優(yōu)秀的人，成績不算太好，情商不是很高，有時和熟人打個招呼都要猶豫半天，怎么能和那些大神比呢？
怎么辦？大話已出口，只能硬著頭皮上了！
終于還是到了競選的這一天。幾個競選的'人排在門外，而校領(lǐng)導就在對門的教室里，緊張、害怕……這些情緒無情地包裹著我，我的手一會兒撓撓頭，一會兒雙手緊握，一會兒背在身后，不知道到底放哪兒才好。
教室里傳來時斷時續(xù)的聲音，使我倍感緊張。
到我了。校領(lǐng)導們的目光齊聚在我身上，我的臉"刷"就紅了，我慢吞吞地做完自我介紹，校領(lǐng)導們的問題接踵而來，"你認為主席的責任是什么？""你認為主席應(yīng)怎么面對同學們？""你認為……"
……
空氣靜止，我的嘴里一個字也蹦不出來。我不停地告訴自己：放松，不要緊張，把這次面試當做平常的聊天兒就好。
心，平靜下來。緊張與恐懼也在慢慢消退，問題的答案也逐漸想好，一個問題接一個問題地回答，使我不再害怕。我開始正對校領(lǐng)導的視線，看看校領(lǐng)導們露出滿意的神情，我也越答越好……
幾天后，結(jié)果下來了，我成功當上了主席。原來，我也很棒！不經(jīng)歷一些事，怎么知道自己有多棒呢？
原來我也作文12
在小學，我是飽受質(zhì)疑的。每當我一次又一次看著臨門的機會從我手邊溜走，身邊失望的眼神越來越多，密集地成了一片烏云，惡狠狠地壓住了我，壓得我喘不過氣來。
那時的我，看著天是烏色的，隨時有小雨打在我的身上，隨時有風能把我輕而易舉地吹倒，我看看自己，仿佛能看見自己那已經(jīng)被灰塵死死抱住的心靈。就在那時候，終于有一束光很是遲疑地步入我的世界，我通過自己的實力考試考入了一所很好的中學。雨暫時停了，我的世界仿佛因這道小小的光束和這暫停的雨而飽含著希望。
帶著期盼和希望，我小心翼翼地步入我新的教室，那里面似乎煥發(fā)著強烈的朝氣，促使著我進去。
但我卻又一次步入了黑暗。
看著桌上六十多分的試卷，我無法相信自己的`眼睛，當我相信了以后，卻不敢再抬起沉重的頭——我知道又將會有無數(shù)質(zhì)疑的目光，在等待著我抬頭的瞬間。但沒有。老師的目光在告訴我：我相信你；同學的目光在安慰我：這算什么；就連家長的目光似乎也充滿了期許：加油！努力！我訝然，忽然有了一絲對未來的期許。不覺間我心中沒有了烏云，有了光；沒有了小雨，有了溫暖；沒有了風，有了希望。我開始學會努力，學會上前走，每一次的落后，讓我努力拼博。我始終想著：他們相信我優(yōu)秀，我怎么不優(yōu)秀？努力向前走，就是對他們鼓勵的最大肯定！
如今我終于成了我昔日仰視的優(yōu)秀者的一員，因為我知道了：優(yōu)秀為何物？向前走便是了；努力是什么？不甘落后便是了；相信又何論？滿懷希望便是了。
原來我也很優(yōu)秀。
原來我也可以優(yōu)秀。
原來我也作文13
有時候，幸福潛藏在一個個不為人知的角落里，當我們抱怨自己是孤獨的，像是一片無依無靠的小舟時，卻往往忽略了身后的幸福，待轉(zhuǎn)身時，才發(fā)現(xiàn)自己也是一位擁有幸福的人。
——題記
記得那是在一個傍晚，媽媽像往常一樣做好飯，從廚房里走出來叫我吃晚飯，但被一幕電視情節(jié)吸引的我，完全沒有聽到媽媽的喊聲，此時媽媽已經(jīng)叫了好幾聲，雖然我聽到了，但依然沒有理會，仍紋絲不動地坐在那兒盯著電視屏幕。媽媽看到我這樣，便怒氣沖沖地走過來關(guān)了電視，狠狠地瞪著我。我當時很生氣，朝媽媽大喊了幾聲，很不情愿的走到餐廳。
媽媽語重心長地對我說：“有時間要多學習，少看電視，爭取考上重點高中�！倍覅s當作耳邊風。媽媽見我一副無所謂的模樣生氣極了，就大聲地批評了我?guī)拙�，而我當時的心情糟糕透了，甩下筷子，破門而出。
我沿著家旁邊的小路跑到一處漆黑的拐角，站在那兒，我的眼淚忍不住流下來。腦海中浮現(xiàn)出以往和媽媽吵架的情景，覺得媽媽不愛我了，突然感到好孤單，似乎沒有了幸福。
當我轉(zhuǎn)身望著家的方向時，窗口透出的燈光猛然讓我感到非常的溫暖，猶如磁鐵一般，吸引著我一步一步地往家的方向走去。踏入家門的那一刻，映入我眼簾的是家中溫暖的`燈光、桌上飄著濃濃香味的豐盛飯菜，以及坐在餐桌旁滿臉焦慮和傷心的媽媽�？吹轿业囊粍x那，一滴亮閃閃的東西從媽媽的臉上滑落———是淚！而這時的我愧疚之情已經(jīng)無法忍受，鼻子一酸，淚水便涌了出來。
“媽媽，我錯了！“媽媽撫摸著我的頭，欣慰地說：“沒事，你知錯就改依舊是個好孩子！”我不管三七二十一便奔向媽媽的懷抱，那個給予我鼓勵給予我溫暖的懷抱讓我感到無比幸�！�
有那么一個關(guān)心我，在乎我的媽媽。原來，我也很幸福！
原來我也作文14
好勝，從字面意思來看，指的是一個人處處想要超過別人。那么，在家庭中，對媽媽來說，這也許是生活上的超過；對爸爸來說，這也許是事業(yè)上的超過；而對于初一的我們來說，最常見的莫過于成績上的超過……
真正看明白自己的好勝心，是在期中考試的成績公布出來后，在互相探聽彼此成績時，聽到那些遠比自己高幾十分甚至將近一百分的分數(shù)時，總是裝著很生氣的樣子推一下那個人，生氣地叫一句，隨后又笑著聚到一起吐槽自己去了�？墒前。闹闹�，心里卻越發(fā)不是滋味了�！霸趺磿@樣！曾經(jīng)的我不是這樣的！”內(nèi)心深處，有一只近乎瘋狂的小獸嘶吼著，不斷化作一陣風，沖擊我的雙眼，弄得眼睛澀澀的……
你知道嗎？好勝其實分為兩種的.：一種是偏執(zhí)的，嫉妒那些比自己好的，而另一種，是在競爭的同時，保持原有的友誼�？粗車娜耍桨l(fā)難受的我不幸成為了第一種。再和那些人一起聊天，我心里想的不禁全變成了：為什么你比我好！
可是，11月26日，也就是這周一的那節(jié)班會課，教會了我學習的方法，但更重要的，是正確對待競爭的態(tài)度。
看著一個個同學走上臺，聽著他們仔細的講述各自的方法，我越發(fā)不解：為什么要這樣呢，他們不怕自己被超過嗎？可是，看到他們臉上的自信，我恍然大悟，這是他們的努力，他們的努力不是空口無憑，而是真正的行動！
古人云：“仁者如射：射者正己而后發(fā)；發(fā)而不中，不怨勝己者，反求諸己而已矣�！辈诲e的，又是誰說競爭必然傷害友誼？好勝沒有錯，可是你能否正視這份“好勝之心”呢？其實，在競爭中坦然接受并欣賞朋友的成就，懷著好勝之心，自我反省與激勵，我們會收獲更多！要知道，為煩惱和憂傷墊底的，從來都不是別人的不幸和痛苦，而是自己對待競爭的態(tài)度，只要有真正的努力，進步永不停止！
原來我也作文15
小學三年級時我對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。那時，我把一套歷史書與古典詩詞集小心翼翼地放在床上，喜愛地撫摸著它們。我每天早、中、晚放學，只要有空余時間就會跑進書房，津津有味地看起書來。時間久了，一切都忘了，只有讀過的文章在我的腦海里久久回憶。我的眼睛好像被強力膠粘在了書上，害得媽媽“三顧茅廬”，我才慢慢從書海里轉(zhuǎn)移出來。
那時的我手不釋卷，一陣狂讀，很快就全部讀完了。但我那時也沒把往日的積累當回事兒，有點小遺憾。
我每天6點起床，讀詩詞，讀書，誦讀經(jīng)典早已經(jīng)成為了我生活中的一部分。從三年級的時候開始每天迎接智慧的太陽，到現(xiàn)在已經(jīng)堅持了3年零10個月，已經(jīng)打下了堅實的基本功，當然，那也是媽媽嚴厲要求我的功勞。原來，我也很拼搏!
一次課堂上的經(jīng)歷，使同學們對我刮目相看。有一天語文課上，老師問：“你們誰會背《滕王閣詩》?”我站起來，自信、流利地大聲背誦出來。同學們把贊許和敬佩的目光投向我，他們熱烈地為我鼓掌!不鳴則已，一鳴驚人!原來，我也很拼搏!
20xx年10月，學校要選拔3名同學代表學校參加區(qū)里的.詩詞比賽，每班選2名同學晉級學校的預(yù)選賽，在班級的預(yù)選賽中我脫穎而出。接下來，在學校的預(yù)選賽上由于我的精彩表現(xiàn)，我獲得了第一名種子選手的參賽資格。預(yù)賽結(jié)束后，老師對我說：“士別三日，當刮目相看。希望你在區(qū)里的比賽再創(chuàng)佳績!”我聽到老師的鼓勵，內(nèi)心十分激動，暗下決心，一定要認真背誦詩詞，爭取在愛輝區(qū)的詩詞大賽中為校爭光，報答老師的辛勤培育!
人的一生都會有各自的追求與夢想，有人想當科學家、有人想當醫(yī)生、有人想當飛行員………我喜歡中國的古典詩詞，我不一定能成為一位詩人，但是我希望通過詩詞的熏陶，豐富我的生活，陶冶我的情操。
千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。原來，我也很拼搏!
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