敘事的作文集錦6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的敘事的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事的作文 篇1

　　今天早晨起來我可真高興��！你們知道為什么嗎？因為我們要去拙政園和拙政園旁邊的博物館了！吃完早餐后媽媽、妹妹、我和媽媽的朋友還有她的兩個小朋友一起開車來到了拙政園的前的小鎮(zhèn)。到那兒之后我們先買了些蘇州各種各樣-的小吃，我可是大開眼界了。各種小吃樣子十分好看，我想:吃起來的 味道應(yīng)該也很美味。

　　然后我們先來到了博物館。進去的第一眼就是用毛筆畫出來的歲寒三友：松竹梅。它們可真美��！但再其中我最喜歡的`就是一個名叫“玫瑰雙人椅”的椅子。它的花紋可真好看！它身上有兩只小夜鶯，它們都站在枝頭上，面對面的唱歌。我看它們好像在對唱呢！

　　然后我們走出了博物館，又來到了拙政園。我第一個先沖了進去，看完簡介我才知道人們都說“上有天堂，下有蘇杭”的美景。今天，我終于有幸目睹被稱之蘇州園林之首“拙政園”的美貌，我們繞過一座又一座的小橋流水，突然我看見河里有兩只小母鴨它們好可愛哦！其中一個好像在說：“咦？突然來了這么多人，人家真不好意思。我得快點給他們走個秀看一看。唉，對了。你們這些人看我好看嗎？好看就快一點拍照，人家還要找吃的呢！”后來媽媽告訴我那不是鴨子是“鴛鴦”哦！告別了小母鴨我和三個小妹妹爬上了一座又一座的假山，好像我們要去爬2過了一座座山一樣。接著我們又來到了一棵稀奇古怪的樹旁邊。為什么說它奇怪呢？因為它中間空了還可以站的起來。還有我看了介紹它已經(jīng)有一百五十歲了呢！還是國家二級保護植物哦！

　　天色不早了我們也回家了，我心里默默地想：下次再見博物館和拙政園。

敘事的作文 篇2

　　寫記敘文，必須考慮哪些先寫，哪些后寫，安排好記敘的順序，否則就會頭緒雜亂，條理不清。那么，怎樣安排記敘順序才能使文章條理清楚呢？

　　一、運用順敘。

　　順敘，是按照事物發(fā)生、發(fā)展的先后次序進行敘述。這樣寫，可以將事物的發(fā)展過程，有頭有尾地敘述出來，來龍去脈，十分清楚。運用順敘寫成的文章，它的層次、段落和事物發(fā)生、發(fā)展的過程是基本一致的。

　　順敘有以時間為順序的，有以事物發(fā)展規(guī)律為順序的，也有以空間變換為順序的。在敘事性的文章中，大多是以時間為順序和以事物發(fā)展規(guī)律為順序的。

　　按時間順序進行敘述時，必須嚴(yán)格地安排好順序，寫清楚敘述的.時間。現(xiàn)實生活中任何事情都不會突然發(fā)生，它總有一個發(fā)生、發(fā)展的過程。因此，作者常常要根據(jù)事情發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)局這一事情發(fā)展的規(guī)律來進行敘述，文章的層次也是清楚、明了的。

　　當(dāng)然，有的文章事情比較簡單，因而不一定非要寫出事情過程的四個層次（發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)局）。

　　二、運用倒敘。

　　倒敘，就是把事件的結(jié)局或某個最突出的片斷提在前面敘述，然后再從事件的開頭進行敘述。

　　需要指出的是，運用倒敘的寫法，必須注意交代清楚倒敘的起訖點，順敘和倒敘的轉(zhuǎn)換處要有明顯的界限、必要的文字過渡。這些地方處理不好，會使文章脈絡(luò)不清，頭緒不明，影響內(nèi)容的表達(dá)。

　　三、運用插敘。

　　插敘是指在敘述中心事件的過程中，由于某種需要暫時中斷敘述的線索而插入的關(guān)于另一件事情的敘述。

　　需要指出的是，在運用插敘時不能打亂原來的敘述線索，要注意與上下文的銜接。這樣，文章的結(jié)構(gòu)不僅富有變化，而且敘述事情的條理非常清楚。

　　有些小朋友看見同學(xué)寫出一些好文章來，便驚嘆道：“這些內(nèi)容，我也熟悉的，怎么我沒能把它們寫出來！”這個問題值得深思，說穿了，那是因為你缺乏從小事中寫出深意的能力。生活中，驚天動地的事情是少見的，一般人所經(jīng)歷的大多是平凡的、細(xì)小的事情。自古以來，好文章數(shù)也數(shù)不盡，大多寫的也是平凡的、細(xì)小的事�！都t樓夢》寫的是封建社會大官僚仕宦家族中的生活瑣事，這些生活瑣事在那樣的門第中可以說是平常又平常的了，但它反映的思想意義卻是深刻的，成為舉世公認(rèn)的巨著。

敘事的作文 篇3

　　在每個人的成長道路上，充滿了酸甜苦辣，而這些酸甜苦辣中，或許會有一些是你今生難忘的。

　　在我成長的道路上，酸甜苦辣樣樣齊，是我的.人生路上走得滋滋有味。

　　記得在去年暑假里的一天，爸爸媽媽因親戚家有事就出去了，因為不方便帶著我所以沒跟去，獨自呆在家里。幸虧爸爸媽媽晚上就會回來，不然我可累得喘不過氣來。

　　那天我訂了一個計劃：上午做好家務(wù)就去市場買菜，下午休息一會兒再看會兒電視就再清理一下自己的房間。

　　在上午，我看著洗衣機來回的旋轉(zhuǎn)，脫水時將排出的水裝好，以備拖地時用，就不用浪費自來水了。曬好了衣服我就掃掃地，本來還想拖好地再去買菜，沒想到已經(jīng)太晚了，只好買了些韭菜和豆腐。

　　回到家后，就已經(jīng)累得不行就想休息一會兒，但是還得做飯、炒菜呢！沒辦法! 等做好了飯，我就開始列菜單，看著冰箱里的蛋和幾根蔥，就有了頭緒，菜單如下：韭菜炒蛋、蔥燜豆腐。

　　這兩樣菜都是我最愛吃的，我第一次為自己做午餐，感覺很興奮。終于可以上菜了，雖然手藝比不上媽媽的一半，但是畢竟是自己第一次做的，所以已經(jīng)覺得滿足了。

　　之后，我按照原計劃完成了一天的任務(wù)，這時我已經(jīng)趴在沙發(fā)上喘氣兒了。就在我睡意來臨之前，爸爸媽媽回來了，看著地板、餐桌、陽臺，驚訝得合不上嘴巴。頓時，我就感覺有從來沒有過的興奮和驕傲，還有一種成就感。

　　那天，我很累。那天，我很快樂。那天，我很開心。那天，是我今生難忘的一天。那天，我體會到了媽媽的辛苦。那天，是在我成長的道路中，最有味道的一天。

敘事的作文 篇4

　　我出生以前，爸爸媽媽和姐都住在爸爸糖廠公司的宿舍里，但是過了一年，我也出生了，這時我們?nèi)�家搬離了宿舍，搬到一棟新的大房子里，當(dāng)媽媽抱著我到那棟房子時，什么都不懂的我，竟然就隱約感覺到一種“家”的感覺，讓我安定的睡著了，真是一種很奇妙的經(jīng)驗。

　　爸爸媽媽從小就是我的.大玩伴，爸爸會用木頭做好多個武器，媽媽會買娃娃給我和姐姐玩，有時爸爸媽媽也會和我們玩在一起呢!

　　我最喜歡看媽媽和爸爸一起做飯，人手越多，做的就越快，也能增加夫妻的感情，做出來東西，也特別好吃，因為加進愛的調(diào)味料，當(dāng)然好吃羅!但是現(xiàn)在爸爸的公司要輪班，所以看見爸爸媽媽一起下廚的機會就少了，還真可惜。

　　我家的外面，種了一些小花小草，只要有人從外面的門進來，一定都會看到那一個小小的花園，很多人都說，這是附近最漂亮的小庭園了，這也是我家的標(biāo)志，看見小花草，我就知道回家了，真希望我都能一直守著這個美麗的家園。

　　我家有一臺爸爸的朋友送我的一臺小型的摩托車，這臺酷到不行的摩托車吃油可是吃的很兇哦!但這一臺摩托車也是我家的溫馨標(biāo)志，我常跟著爸爸一起到高速公路的高架橋下，兩個人來賽車，媽媽和姐姐也會陪在一邊幫我們加油打氣，整個高架橋下都是我們一家人的歡笑聲，一種滿滿的溫馨，也在我們每一個人的臉上。

　　下次你經(jīng)過高速公路下方，聽見有一家人的大笑聲，不要懷疑，一定就是我們這個溫馨的家庭在賽車了。

敘事的作文 篇5

　　我的學(xué)校叫和平小學(xué)，我覺得因為它建在和平路上，所以它叫這個名字。

　　進了校園，你就會到寬廣的大廳，走進去會看到明亮的教師，每到清晨，里面會傳出朗朗的讀書聲，下課鈴響了，同學(xué)們蜂擁而出，一起奔向操場，操場上有的`在玩捉迷藏，有的在跑步，還有的在玩寫王字。學(xué)校操場的中心，是用綠色的地毯鋪的，看上去像春天綠色的草坪，外面有幾圈跑道，是紅色和白色的，操場的西邊有梯形看臺，運動會時，我們就坐在看臺上。

　　我喜歡和平小學(xué)，我一定在這好好學(xué)習(xí)。

敘事的作文 篇6

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆，還在拼命唧唧喳喳地寫個不停，等待著下課”突然間，羅大佑的《童年》在我耳邊響起。我靜靜地閉上眼睛，用心去聆聽著這首歌曲那歡快地旋律，歌中的每一個音旋，都在牽動著我的大腦還有我的神經(jīng)。霎那間，將我的思緒倒回去我的童年。

　　有的人會說，童年像彩虹那樣五彩斑斕的；有的人會說，童年像午后的陽光，溫暖著我們的回憶；有的人會說，童年像一首兒童歌謠，是歡快無比的；有的人會說，童年像棉花糖一樣甜甜軟軟的，但是經(jīng)不起別人的蹂躪；有的人會說，童年像那些翱翔在遼闊的天空中的鳥兒，無憂無慮，可以盡情地飛翔。童年，無疑是我們心中最美好的一段時光，隨著歲月的`刻畫，那一段最美好的時光已經(jīng)成為我們記憶當(dāng)中不可抹滅的一部分，直到老去了，它依然還存在著。但是我覺得童年就像那紛紛飄零的落葉，每一片落葉都是獨特的，都有著屬于自己的那份美好和珍貴的價值。因此我們每個人的童年都是一個獨一無二的回憶。

　　我的童年跟別人過得不太一樣。別人的童年多半都是充滿歡聲笑語的，他們的童年都有“快樂”陪伴著，但陪伴我度過童年的卻是病痛。在童年里，我是那么地渴望快樂，可以像我的同學(xué)們那樣健健康康地成長，然而事實跟夢境是恰恰相反的。一年級的時候，由于腿上長了一顆腫瘤需要做手術(shù)，那一次我很勇敢，整個過程中我都沒哭，因為那個只是一個小手術(shù)，我還能撐得住。沒過多久，我康復(fù)了，但是兩年后，上帝又跟我開了一個玩笑，由于家族遺傳，我天生在耳朵旁邊就長了一個小洞。后來，這個小洞發(fā)炎了，由于當(dāng)時還小，覺得不嚴(yán)重就沒跟父母說�；蛘呤巧系巯矚g捉弄我吧，這個小洞的發(fā)炎程度越來越嚴(yán)重，導(dǎo)致了皮膚撐起了一個像拇指一樣大小的球，在皮膚里面的全都是血跟膿，不敢想象當(dāng)時是有多么的嚴(yán)重。隨后父母立刻送了我去醫(yī)院，醫(yī)生看了，說立刻準(zhǔn)備做手術(shù)，并且還說了一句挺嚇人的話“再遲一點就有可能毀容了！”但當(dāng)時的我卻依然很淡定，沒有絲毫的害怕，因為這已經(jīng)不是第一次做手術(shù)了，當(dāng)我在一次躺在那張熟悉的病床上，我什么都已經(jīng)聽不見了，只聽到手術(shù)刀跟剪刀相互碰撞的聲音。然而這一次的手術(shù)不像兩年前那樣，這個手術(shù)比兩年前的那個長很多，最重要的一點是，我哭了，當(dāng)時還小忍受不住那如此巨大的疼痛。但我已經(jīng)很勇敢了。由于這次比較嚴(yán)重，我還在醫(yī)院住了一個多星期，連學(xué)校都去不了。但后來，隨著時間的逝去，我再一次地康復(fù)了，但是這一次卻給我的童年多增添了一份美好，那就是疤痕。這個疤痕證明了我了童年的過程，時刻都能喚醒自己，讓自己知道‘我有一個獨一無二的童年�！�

　　這些病痛可能對于大人來說只是小菜一碟，然而對我來說，它卻是一個挑戰(zhàn)，是我對勇氣的挑戰(zhàn)。伴隨著傷痛，我慢慢地開始變勇敢了。是的，假如我沒有這份勇氣去面對病魔，我可能也沒有現(xiàn)在這種樂觀的心態(tài)了。我從來都沒有埋怨過這些病給我?guī)�來的疼痛，我反而感謝它們，因為它們，讓我學(xué)會了如何承受傷痛，也讓我變得越來越堅強和勇敢，好讓我在以后面對再大的痛我也能撐住，并且重新站起來。我并不希望童年的時光都是在溫室里面渡過的，因為那樣的童年將會變得枯燥乏味，沒有新鮮感。相比之下，假如上帝再給我機會重新選擇一個童年，我也會毫不疑問地選擇我所經(jīng)歷過的童年，因為這樣的童年給我?guī)�來了與別人與眾不同的感覺，同時也讓我把它牢牢地刻畫在心，永遠(yuǎn)都不會忘記自己曾經(jīng)有過的獨一無二的童年。

　　音律的停止，把我的思緒從童年拉回了現(xiàn)實。我發(fā)現(xiàn)，我在這個獨一無二的童年的成長下，我開始慢慢那地變成熟，也變得越來越勇敢了，那層幼稚已經(jīng)開始褪去了。我要感謝那個獨一無二的童年，謝謝你給我?guī)�來的勇氣，讓我變得勇敢，從此在未來生活的道路中可以走得更遠(yuǎn)。

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