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檢討學(xué)生的檢討書

時(shí)間:2023-04-28 12:14:18 檢討書 我要投稿

關(guān)于檢討學(xué)生的檢討書

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后,往往被要求寫檢討書來自我反思,寫檢討書一定要態(tài)度要誠懇、端正。相信很多朋友都對(duì)寫檢討書感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的關(guān)于檢討學(xué)生的檢討書,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于檢討學(xué)生的檢討書

關(guān)于檢討學(xué)生的檢討書1

尊敬的老師:

  這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。

  不過,人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。人有失手,馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的.....

  相信老師看到我的`這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)在出現(xiàn)這樣的事情。

  這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

  這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

  檢討人:xx

  X月X日

關(guān)于檢討學(xué)生的檢討書2

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),系領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!

  我是一名學(xué)生,我叫xx,在參加年度考試中作弊,現(xiàn)在我面對(duì)大家做最為深刻的檢討。

  針對(duì)此次我的考試作弊,完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對(duì)自己沒有自信導(dǎo)致,并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識(shí)的匱乏導(dǎo)致,對(duì)于這件事,我深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤,我深知問題的嚴(yán)重性,影響的廣泛性和對(duì)學(xué)校的負(fù)面影響深度,現(xiàn)在我將我的認(rèn)識(shí)和體會(huì)向大家做一個(gè)匯報(bào),希望能在我知道和反省錯(cuò)誤的同時(shí),給予我?guī)椭椭С,讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中,摒棄惡習(xí),扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  首先,是我對(duì)專業(yè)課考試的認(rèn)識(shí)不夠

  在此次考試中,我沒有認(rèn)識(shí)到考試的重要性和對(duì)學(xué)生年度知識(shí)考核的嚴(yán)肅性,針對(duì)考試評(píng)估,我沒有端正自己的態(tài)度,采用了投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付,完全忽視了學(xué)校對(duì)學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育,同時(shí)也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母,對(duì)我等諄諄教誨的師長的教育,在生活中耐心幫助過我的學(xué)長和同學(xué)。

  正所謂“一失足成千古恨”,在事情發(fā)生后,我將自己封閉起來,認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯(cuò)誤,我在得到那么多人的幫助下,沒有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好,沒有將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通到我自己的思想中,是第一個(gè)錯(cuò)誤;在沒有學(xué)好專業(yè)課,而是采取投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付考試,忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個(gè)錯(cuò)誤;在我犯錯(cuò)之后,我認(rèn)真的反省了自己,考試是嚴(yán)肅的,校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的,而我,完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式,完全無視了對(duì)自身考核評(píng)定的大好機(jī)會(huì),這將是我一生的損失,也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_小差,更是我成長路上的一次教訓(xùn)。

  因?yàn)槲也还鈧α宋易约,在我將得到?yīng)有的處罰的同時(shí),我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費(fèi)神,我知道自己錯(cuò)了,錯(cuò)的那樣的無知,也錯(cuò)的那樣的令人恥笑,但是我希望學(xué)校不要因?yàn)槲业囊粫r(shí)犯錯(cuò),而完全放棄我,我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補(bǔ)。

  其次,是我對(duì)作弊考試的僥幸心理

  在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習(xí)成績效率的時(shí)候,我沒有擺正自己的位置,沒有很好的認(rèn)識(shí)考試的重要性。而是采取了作弊方式來應(yīng)對(duì),而且在作弊中存在著僥幸心理,以為這樣做無人知曉,想以虛假的方式騙取對(duì)自己一年學(xué)習(xí)的評(píng)估,這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,同時(shí)也傷害和連累了同學(xué),以自己僥幸的方式是不可能通過對(duì)個(gè)人的考核的,我在此次考試中不光失去了對(duì)自己評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì),更加失去了對(duì)個(gè)人道德的考核機(jī)會(huì),我因?yàn)橐粫r(shí)的不理智,而犯下了如此大的錯(cuò)誤。

  這會(huì)是我一生的教訓(xùn),更會(huì)是我在以后成長中的一個(gè)警鐘,以后我會(huì)在這個(gè)警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),坦率做人,坦誠做事,完全按照國家所培養(yǎng)的合格,優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”,我則會(huì)以此為鑒,為我以后的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)亮明燈,壓力面前我不會(huì)再退縮,我會(huì)勇往直前,踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí),用更多的努力來彌補(bǔ)我所犯下的錯(cuò)。

  再次,希望學(xué)院給我一個(gè)能夠改正錯(cuò)誤的.機(jī)會(huì)

  都說“浪子回頭金不換”,我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤,但是我想請(qǐng)求學(xué)院能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我來改正我所犯下的錯(cuò)誤。正所謂“知錯(cuò)能改,善莫大焉”,我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并且我也有決心來改正自己的錯(cuò)誤,希望學(xué)院能夠幫助我,支持我,讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正,在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)好好努力,不會(huì)再做出如此令人不齒的行為。

  我不光會(huì)將學(xué)習(xí)成績提高上去,更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課,練好扎實(shí)基本功,在離開學(xué)校走上社會(huì)后,能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué),為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn),所以我懇請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。

  最后,我要重申一下我決心和保證

  我保證:在以后的學(xué)習(xí)生活中,認(rèn)真、努力、刻苦、超越;認(rèn)真就是認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),認(rèn)真對(duì)待學(xué)院開設(shè)的一切專業(yè)課,爭取學(xué)好所有專業(yè)知識(shí);努力就是付出更多的時(shí)間和精力來彌補(bǔ)我在以前的學(xué)習(xí)中所落下的課程和進(jìn)度;刻苦鉆研,讓各門課程和知識(shí)能夠更好的理解和運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中;我相信我用認(rèn)真,努力、刻苦的自我完善精神一定會(huì)得要一個(gè)超越的過程,超越自我,樹立良好的自信心,摒棄自身壞毛病,在學(xué)習(xí)中勇于向前,奮發(fā)努力,爭取用知識(shí)來武裝自己,這樣在以后的人生道路上才不會(huì)留有遺憾。

  我希望這只是我學(xué)習(xí)生活的一個(gè)插曲,在以后的學(xué)習(xí)中我不會(huì)再犯此類錯(cuò)誤,我會(huì)用真誠和努力來面對(duì)我的錯(cuò)誤,更會(huì)用刻苦和鉆研來彌補(bǔ)掉我的損失,雖然這個(gè)錯(cuò)誤會(huì)是我一生的警示,但是也正因?yàn)槿绱,才?huì)讓我在今后的道路中能夠走出一個(gè)嶄新的自己。

  以上是我對(duì)此次錯(cuò)誤的檢討,請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師看在我初次犯錯(cuò),而且有改正決心的態(tài)度上,能夠給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),我一定會(huì)倍加珍惜,如上所述保證一樣,用我的決心和信心來完成我今后的學(xué)業(yè)。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

關(guān)于檢討學(xué)生的檢討書3

尊敬的老師:

  您好!

  我是xxx,作為您學(xué)生,我很抱歉因?yàn)楸荒u(píng)了,就在背后罵您,沒有一點(diǎn)肚量,是自己的錯(cuò)誤還不承認(rèn),還不想被您教育,我反省之后,就進(jìn)行了檢討。

  今天上午上課時(shí)我沒有認(rèn)真的聽課,而是在班上搗亂,不停我們老師的管教,一直在座位上亂動(dòng),并且還和他人說話,一點(diǎn)不顧及有老師在場(chǎng),沒有做好一個(gè)學(xué)生在課堂該做的事情,就算老師下來說了我,我也是安靜一會(huì),完全不能去維持很久。也是因?yàn)槲疫@樣,您從教室外看到了我的情況,所以就把我單獨(dú)叫出去了,不停的給我說教,我當(dāng)著您的面答應(yīng)的好好的,表面上覺得您說得對(duì),批評(píng)的也對(duì),但是事后我就不這樣了,依舊我行我素的,不管您對(duì)我的.管束。等您走了之后,我就開始罵您,覺得您多管閑事,覺得您又不是我們班的老師,就不想您去教我怎么做。后面越來越覺得您很討厭,就直接說了您很多壞話,罵得很狠。也是因?yàn)槲覠o所顧忌的罵您,正好被退回來有事的您聽見了,臉一瞬間就黑了,而且還特別生氣,這下被您正好聽到,我也是心虛的,但是并沒有道歉。之前您雖然批評(píng)了我,我覺得不爽,但是卻沒有對(duì)我進(jìn)行很狠的批評(píng),我才會(huì)覺得您好欺負(fù),沒想到后來被抓到罵您,踩到了您的底線,因此是狠狠的教訓(xùn)了我,讓我抄了好多遍的學(xué)生行為規(guī)范,我手都抄的沒力氣了,也是在這樣一個(gè)過程,我明白了您那么生氣的原因。

  我作為學(xué)生,正在受著良好的教育,可是我所做的行為卻不是這樣體現(xiàn)的,所有的行為都是一種粗俗鄙陋讀的樣子,半點(diǎn)沒有學(xué)生形象,讓您很心寒,您是因?yàn)榭吹轿以谡n上無理才會(huì)去批評(píng)的,目的也是為了讓我改正,做個(gè)好學(xué)生,但是我沒有明白您的苦心,還在背后罵您,這是多么的讓人失望啊。作為老師的您,在校內(nèi)管束我們的行為也是您的職責(zé)所在,卻要承受學(xué)生的挨罵,這于您是很不公平的。

  現(xiàn)在我已知您的好意,也在此向您道歉,希望您能夠去接受我的道歉,畢竟是我的錯(cuò),您要是不滿,可以讓我受到教訓(xùn)的,我也確實(shí)需要被教訓(xùn),不然就無法無天了,也感謝您是關(guān)心我才會(huì)想要我變好,現(xiàn)在我曉得了您這樣做的原因,就一定會(huì)去改的,望您原諒。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  xx月xx日

關(guān)于檢討學(xué)生的檢討書4

尊敬的老師:

  我上課時(shí)候說話是犯了嚴(yán)重的紀(jì)律錯(cuò)誤,身為一名學(xué)生,我上課就就應(yīng)遵守課堂紀(jì)律。

  這個(gè)課程是老師經(jīng)過精心備課才為我們準(zhǔn)備的。而我上課講話,一來破壞了教室課堂紀(jì)律,影響其他同學(xué)正常聽課;二來也是觸犯了班級(jí)班規(guī),給班級(jí)課堂秩序造成必須程度的損壞;三來我不認(rèn)真學(xué)習(xí)也對(duì)不起父母,對(duì)不起老師,對(duì)不起我自己。

  此刻我犯了錯(cuò)誤了,您嚴(yán)肅地批評(píng)我,您批評(píng)得對(duì)。我這一段時(shí)間是有點(diǎn)得意忘形了,以為我在體育比賽當(dāng)中獲得了一點(diǎn)名次就沾沾自喜起來。

  其實(shí)我還是一名文化課學(xué)習(xí),文化課依舊是自己的主課。從今往后,我必須要深刻地吸取此次錯(cuò)誤的,經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),再也不犯這類錯(cuò)誤了。

  雖然我的偶像是那些相聲演員,但是我覺得以我的.資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的。我明白上課說話影響了其他同學(xué),我在向您檢討之余,也要向其他同學(xué)道歉。

  在此我向您鄭重地保證:從今往后,我要做一名有現(xiàn)代法律意識(shí),有公德心,有紀(jì)律感的合法良民。長大以后,為社會(huì)做出貢獻(xiàn),為祖國發(fā)展盡自己的一份力。

  檢討人:

  時(shí)間:

關(guān)于檢討學(xué)生的檢討書5

尊敬的老師:

  你好!今天我懷著無比沉重的心情對(duì)今天上課時(shí)的事情做出了深刻的懺悔,寫出以下檢討,希望教員能看在我是初次犯錯(cuò)的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最后一次,事情的經(jīng)過是這樣的:

  我于七月十日上午在教室玩手機(jī),被老師你發(fā)覺,然后手機(jī)被收了,后來我認(rèn)識(shí)了自己所犯的錯(cuò)誤嚴(yán)重性和后果性!

  1.沒遵守好條例條令,學(xué)習(xí)不夠深刻。

  2.對(duì)自己的要求太過于放松。

  3.思想上不夠重視。

  4.組織觀念淡薄。

  改正:

  1:在以后的學(xué)習(xí)過程中,認(rèn)真聽講,認(rèn)真填寫好試驗(yàn)報(bào)告。

  2:在以后的學(xué)習(xí)過程中,不在化驗(yàn)室吃零食,玩手機(jī)。

  3: 遵守好條例條令,不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度。

  4: 聽從老師的安排,尊重教員,聽教員的`話,愛護(hù)好化驗(yàn)室的儀器。

  希望老師能給我一次機(jī)會(huì),我保證絕不會(huì)在發(fā)生相同的事情,請(qǐng)教員監(jiān)督,也希望同學(xué)們引以為戒,不要上課玩手機(jī)了。

  檢討人:

   X月X日

關(guān)于檢討學(xué)生的檢討書6

尊敬的_________老師:

  您好!

  現(xiàn)在我十分后悔,我做了一件錯(cuò)事,我簡直不能原諒我自己!昨天我無視校園的規(guī)章制度,藐視校領(lǐng)導(dǎo)的決定,私自帶飯到宿舍。今天,我懷著愧疚、懊悔和忐忑的心情給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)這種惡劣行為的深痛惡絕及保證不再犯的決心。

  早在我剛踏進(jìn)這個(gè)校園的時(shí)候,校園就已經(jīng)三令五申,一再強(qiáng)調(diào),學(xué)生,不得往宿舍帶飯。這兩天,老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,在老師的耐心教導(dǎo)下,通過學(xué)習(xí)學(xué)生手則中學(xué)生住宿管理規(guī)定,使我認(rèn)識(shí)到了問題的嚴(yán)重性,并對(duì)自己違反校紀(jì)校規(guī)的行為進(jìn)行了認(rèn)真的反思和深刻的自剖。

  在此,我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師做出深刻檢討,并將我這兩天通過反思認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)結(jié)果匯報(bào)如下:

  第一,我的行為不符合一個(gè)大學(xué)生的要求。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)該識(shí)大體、顧大局,在校紀(jì)校規(guī)面前人人平等,我不應(yīng)該為了一己之便違反校紀(jì)校規(guī)

  第二,思想覺悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。

  第三,在升本期間,,我們應(yīng)主動(dòng)配合學(xué)院搞好安全工作,學(xué)院老師三令五申、班干也一再強(qiáng)調(diào),要求我們不能帶飯進(jìn)宿舍,但我把這些都成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。

  第四,我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我的表現(xiàn)給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于校風(fēng)和院風(fēng)的建設(shè)。同時(shí),也對(duì)校園形象造成了一定損害。想著帶一次也無所謂,當(dāng)時(shí)的僥幸心理釀成了現(xiàn)在的后果。雖然我這種行為方便了自己,但是,我是在自私自利的帽子下,方便自己的。只有認(rèn)真反思,尋找極大錯(cuò)誤后面的`深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。作為一名學(xué)生,我沒有做好自己的本職,給學(xué)院老師和學(xué)生會(huì)干部的工作帶來了很大的麻煩。

  據(jù)上,在深刻的自我反思之后,我決定有如下個(gè)人整改措施:

  第一, 從錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成嚴(yán)重。

  第二, 提高認(rèn)識(shí),狠抓落實(shí),大力開展批評(píng)與自我批評(píng)。

  第三, 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心的壞習(xí)慣, 按照老師要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,對(duì)自己思想上心大意的缺點(diǎn),努力將期考考好,以好成績彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。

  第四,和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。我非常感謝老師和學(xué)生會(huì)干部對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正,我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上,并決心為我校的安全工作和迎評(píng)工作作出自己的一份微薄之力。

  第五, 從思想上,我重新檢討自己,堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上,從觀念上轉(zhuǎn)變,要求上進(jìn),關(guān)心集體,關(guān)心他人,多和優(yōu)秀同學(xué)接觸,交流。紀(jì)律上,現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變,現(xiàn)在的我對(duì)自己的言行,始終保持嚴(yán)格的約束,不但能遵守校規(guī)校紀(jì),更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事可以做的,哪些是不可以做的。學(xué)習(xí)上,我可以不避困難,自始至終為掌握更多知識(shí),使自己的素質(zhì)全面得到提升。

  第六, 保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤.希望老師能夠原諒我!最后請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步.

  您的學(xué)生:

關(guān)于檢討學(xué)生的檢討書7

  尊敬的系領(lǐng)導(dǎo):

  您好!我是某某級(jí)酒店管理1班的學(xué)子xxx,因曠課而寫這份檢討書,面對(duì)這突如其來的這些曠課。我很茫然,也很無奈!就那區(qū)區(qū)的十三節(jié)曠課,讓我背負(fù)了受處分的責(zé)任!我不怪任何人,的確我曠了那么多節(jié)課呢!但此時(shí)心中莫名其妙的回想起我哥結(jié)婚的那段時(shí)間了!我沒有請(qǐng)假就跑回家了,也許是我不喜歡去系辦請(qǐng)假吧!也許是我不喜歡向班干部請(qǐng)假吧!也許是我的一個(gè)借口!但一向來我喜歡做什么就做什么呢!但對(duì)于重要的課程我沒缺過,我很勇敢的說!

  聽到自律委員叫我去開會(huì)的時(shí)候,我?guī)е环莩泽@,一份傷感的走進(jìn)教師。406教室的氣氛讓我的心和緊張糾結(jié)在一起!心一直的在想就那區(qū)區(qū)的十幾節(jié)課會(huì)那么嚴(yán)重嘛!聽到何老師說的不好之外在也沒什么好的.了!才發(fā)現(xiàn)自己的想法錯(cuò)了!但我欣然的接受批評(píng)和責(zé)罵,甚至才發(fā)現(xiàn)我來都海職院到底是得到什么呢!心不由的平靜下來呢!今晚上的天氣有點(diǎn)冷,但無法抑制我心中那份過錯(cuò)!在此感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次改過自新的機(jī)會(huì),也感謝何老師這樣的批評(píng)我們,讓我不得沒有信服你的理由!

  從今以后我會(huì)對(duì)我的行為負(fù)債,我會(huì)改,試著去努力做好一個(gè)屬于自己的我。不管是紀(jì)律上,還是人格上,我都會(huì)試著去改變呢!也很感謝你們給我寫這份檢討書,讓我和你們進(jìn)一步靠近呢!也感謝你們給過我展現(xiàn)過屬于自己舞臺(tái)的地方!新年快到了,通過這份檢討書,這只笨拙的筆為你們寫上我的祝福呢!祝你們圣誕節(jié)快樂,身體健康,天天開心,萬事如意!

  冷冷的風(fēng)刮落最后一份寧靜,夜也深了,學(xué)校的燈也快熄了,就寫到這了!

  檢討人:xxx

關(guān)于檢討學(xué)生的檢討書8

親愛的班主任老師:

  您好!

  我知道架子已經(jīng)打了,不可挽回,但我知道這是我的錯(cuò),我承認(rèn)我用極端的方式來表達(dá)我的想法,我怎么能用拳頭吻別人的臉,這是一個(gè)常識(shí)性的錯(cuò)誤,一個(gè)身體動(dòng)作的錯(cuò)誤。而語言上的遲緩,思想上的麻痹,無疑體現(xiàn)在我身上。這些小階級(jí)主義的`錯(cuò)誤讓我脫離了老師的教導(dǎo),傷害了黨和國家對(duì)我寄托的希望。此事發(fā)生后,我保證以后再也不會(huì)發(fā)生這種事了。再次為占用每個(gè)人的時(shí)間做出深刻的道歉!

  這樣一對(duì)男女在工作時(shí)間公開在我們學(xué)校打乒乓球,我的一個(gè)同學(xué)開始拍案,讓他們離開。不希望這對(duì)好男女和我的同學(xué)掐起來。作為學(xué)校的忠實(shí)成員,看到這一幕,我跑過去,拉開這兩個(gè)打架的男人。乒乓球男其實(shí)對(duì)我很生氣,想打我。出于自衛(wèi)和先下手為強(qiáng)的心態(tài),我本能地用右直拳擊中了這個(gè)家伙的眉骨,鮮血當(dāng)場(chǎng)射出。說時(shí)晚那時(shí)快,左勾拳追風(fēng)逐電,擊中了該伙的鼻子,又射出了兩根血柱。乘勝追擊,下一個(gè)組合拳他倒下了。

  我發(fā)自內(nèi)心地承認(rèn)我錯(cuò)了。當(dāng)我的同學(xué)被一對(duì)男女毆打時(shí),我不應(yīng)該在工作時(shí)間受到噪音的騷擾時(shí)感到憤怒。當(dāng)我即將被毆打時(shí),我不應(yīng)該為自己辯護(hù)。當(dāng)我不應(yīng)該看到戰(zhàn)斗時(shí),我應(yīng)該勇敢地向組織報(bào)告,而不是先報(bào)告。例如,我應(yīng)該立即向小報(bào)告報(bào)告,拔刀幫忙時(shí)我不應(yīng)該太快,這么快就會(huì)擊倒對(duì)方,血流成河,我甚至沒有給自己機(jī)會(huì)出腳。我不應(yīng)該讓對(duì)方打我。千萬不要萬不要,不要在學(xué)校逼我寫檢討入團(tuán)申請(qǐng)書的時(shí)候低調(diào)露面。

  我再次承認(rèn),我真的錯(cuò)了。從這件事上,我想學(xué)會(huì)上面的“一切都不應(yīng)該”。我為這對(duì)男女感到抱歉(這么好的孩子,上學(xué)時(shí)間不要忘記全民健身,真的不應(yīng)該打架),我為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、我的老師、我的祖國和我的祖國感到抱歉

  我想說的是,我真的知道我錯(cuò)了。至少我知道打人是錯(cuò)的。不管發(fā)生什么事,至少我的處理方式是錯(cuò)誤的。我愿意后悔。我希望老師能給我一個(gè)改變的機(jī)會(huì)。

  簽名:xx

  時(shí)間:20xx年xx月xx日

關(guān)于檢討學(xué)生的檢討書9

敬愛的老師:

  今天沒帶作業(yè)的同學(xué)很多,老師很生氣,后果很嚴(yán)重。唉!都怪我粗心大意,沒有認(rèn)真檢查,千錯(cuò)萬錯(cuò)都是我的錯(cuò),怨天怨地終要怨自己,就像那句經(jīng)典臺(tái)詞說的一樣:如果上帝能給我一次機(jī)會(huì),我愿意認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯(cuò)地檢查自己的作業(yè)!

  這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯班級(jí)的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。老師一開學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)班規(guī),提醒童鞋不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。這是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把班規(guī)謹(jǐn)記在心在心。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,壞了班風(fēng),在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的校風(fēng)也是一種破壞。在此我要慎重的對(duì)老師說聲對(duì)不起,我錯(cuò)了再也沒有下次了,請(qǐng)老師原諒。。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問題酌情處理。

  今天沒把作業(yè)帶來很多的同學(xué),老師非常生氣。其后果將是嚴(yán)重的。唉!都怪我粗心大意,沒有嚴(yán)重的考試,錯(cuò)誤的所有的錯(cuò)都是我的錯(cuò),責(zé)怪天地決賽責(zé)備自己,就像其他的經(jīng)典臺(tái)詞說:如果上帝能給我一次機(jī)會(huì),我想認(rèn)真,檢查,瞪大眼睛,一個(gè)單詞,沒有錯(cuò)誤檢查他的作業(yè)!

  這犯錯(cuò)誤,你想要的東西很多,反映在許多東西,我真的很抱歉,很氣派自己,超越班級(jí)的鐵律,也意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,錯(cuò)誤的嚴(yán)重性感到羞愧。老師正在重復(fù)訂單,強(qiáng)調(diào)類計(jì),提醒孩子們的.鞋子不違反校規(guī),但我沒有學(xué)校和老師的話說,心,不注意老師說作為一個(gè)毫無作用,這些都是不應(yīng)該的。這是老師的不尊重。應(yīng)該記住老師說,類表牢記在心里。后來,我很平靜和想了很長時(shí)間,我這個(gè)錯(cuò)誤不僅能給你帶來麻煩,舉起自己的學(xué)習(xí)。和我這一行為,學(xué)校還創(chuàng)建了和其不良影響,壞的班風(fēng),在同學(xué)們中間也造成了不良影響。因?yàn)槲易约旱腻e(cuò)誤,就有可能導(dǎo)致其他學(xué)生效仿,沒寫作業(yè)1000字檢討書影響類紀(jì)律、品位紀(jì)律,學(xué)校精神是一種破壞。在這里,我仔細(xì)地給老師說對(duì)不起,我錯(cuò)了從未下一次,請(qǐng)?jiān)徖蠋煛。盡管如此,我也將進(jìn)一步總結(jié),反思,誰將成為老師相信,我可以從他們那里學(xué)到東西,糾正錯(cuò)誤,未來的事情要加倍努力,做的好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,但我的問題并采取相應(yīng)行動(dòng)。

  檢討人:

  日期:

關(guān)于檢討學(xué)生的檢討書10

尊敬的班主任老師:

  在此我懷著深刻懊悔的心情,向你做出檢討與悔過:關(guān)于我個(gè)人頭發(fā)留太長的儀表情況,嚴(yán)重影響到了班級(jí)整體的儀容儀態(tài),給同學(xué)樹了不良范例,給班主任的管理工作帶來麻煩,給您造成困擾。

  我為此向您與同學(xué)們表示深深的歉意:對(duì)不起,大家!

  反思錯(cuò)誤發(fā)生存在的根源,在于我年輕思想不夠成熟,心靈方面受到動(dòng)畫、漫畫、電視劇當(dāng)中男主角造型的蠱惑,導(dǎo)致我認(rèn)為留長發(fā)的造型比較好看,F(xiàn)在看來,這樣的想法是何等的幼稚與膚淺。留長發(fā),對(duì)于學(xué)生來說是不注重儀表的表現(xiàn)之一,男同學(xué)留長發(fā)往往給人很流里流氣的印象,這非常不利于個(gè)人的發(fā)展。

  另一方面我這樣不主流的學(xué)生造型也給班級(jí)整體形象帶來沖擊,給班級(jí)抹黑。 現(xiàn)如今,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到了自身錯(cuò)誤,我決心堅(jiān)決予以改正:

  第一,我即日起要到周邊理發(fā)店,要求理發(fā)師幫我剪短頭發(fā),理一個(gè)清爽、自然的學(xué)生主流發(fā)型。

  第二,我要從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取教訓(xùn),明白其中深刻道理,爭取做一個(gè)儀表造型自然達(dá)標(biāo)的中學(xué)生。

  第三,我要以個(gè)人經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)告誡身邊的`同類同學(xué),友善建議他們也不留長發(fā),不要重蹈我的覆轍。

  最后,我希望班主任老師能夠原諒我年少無知所犯的這個(gè)錯(cuò)誤,我一定堅(jiān)決努力改正,讓自己的外表達(dá)到一名良好中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。

  檢討人:xxx

  x月x日

關(guān)于檢討學(xué)生的檢討書11

尊敬的導(dǎo)員:

  你好!

  上個(gè)星期的現(xiàn)在,我因?yàn)闀缯n,和輔導(dǎo)員鬧了點(diǎn)別扭,并且對(duì)輔導(dǎo)員的態(tài)度十分不好,我深感抱歉。那時(shí)候,是我太激動(dòng)了,腦袋里只想著學(xué)校罰錢這是非;闹嚨氖虑,沒顧得上自己的言行對(duì)其他同學(xué)造成的影響,所以,非常對(duì)不起大家。

  首先,回到問題的根源,是我曠課,違反了學(xué)校的規(guī)定,是我錯(cuò)誤在先,并且在課上頂撞輔導(dǎo)員,這更是錯(cuò)上加錯(cuò)。學(xué)校規(guī)定了曠課要罰錢,我不愿意交,

  第3頁共6頁

  并且認(rèn)為這是一件很無聊的事,這雖然不算罪無可恕,但也絕對(duì)是錯(cuò)上加錯(cuò)。

  那么多的錯(cuò)壓在我的身上,我不得不考慮。因?yàn)槲耶吘故菍W(xué)校的學(xué)生,學(xué)生就應(yīng)該服從學(xué)校的規(guī)定,服從輔導(dǎo)員的`工作和安排,是我觸犯了學(xué)校的規(guī)定,就應(yīng)該接受學(xué)校的懲罰,作為一名學(xué)生,我不應(yīng)該曠課,不應(yīng)該在課堂上頂撞輔導(dǎo)員,你不服從輔導(dǎo)員的安排,就是和學(xué)校過不去,和學(xué)校過不去,你就甭想拿到那個(gè)紅本本,權(quán)衡了一下利害關(guān)系之后,我終于認(rèn)識(shí)到了自己的行為是多么的無知,多么沒有意義。

  同時(shí),也暴露了我個(gè)人的性格缺陷,其實(shí)有些事明明有更好的解決辦法,而自己不用,那就是我活受罪,在以后,我還得加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng),努力做好一個(gè)人。

  我告誡大家,千萬不要逃課,我就是一個(gè)很好的反面典型,想逃課的就準(zhǔn)備好足夠多的錢,一定不要和我們的梁導(dǎo)杠上了,要不然最后吃虧的一定是你。希望大家能引以為戒。

  最后,我在此做出承諾,我xx以后在學(xué)校不會(huì)曠課,除非有特殊情況。君子一言,駟馬難追。我一定會(huì)遵守我做出的承諾。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

關(guān)于檢討學(xué)生的檢討書12

尊敬的老師:

  您好!

  我沒有來上課,反而曠課在宿舍里面睡覺,也是沒有很好的來對(duì)待學(xué)習(xí),作為一名大一的學(xué)生,可以說這是非常的不應(yīng)該,自己也是抱歉,沒有認(rèn)真的來聽課,在此也是要反省自己曠課的一個(gè)行為,要做好檢討。

  自己之所以沒有起來,也是昨天晚上和朋友一起通宵玩了一晚上的游戲,導(dǎo)致了自己完全是沒有什么心思放在學(xué)習(xí)上,同學(xué)叫我我也是沒有醒,更何況后來同學(xué)電話來跟我說也是沒有聽見的,可以說一上午的課就那么的睡過去了,后來同學(xué)來到宿舍和我說起,我也是知道老師發(fā)現(xiàn)了我的曠課,很對(duì)不起,由于自己的松懈,沒有認(rèn)真的來對(duì)待,的確大學(xué)是比較的自由也是不會(huì)管我們這樣通宵,或者做其他的事情,但是學(xué)習(xí)還是要重視起來,我們以前高中的學(xué)習(xí)本來就是很辛苦,好不容易考上了大學(xué),更是不該放松,這是一個(gè)很值得去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),但是自己依舊是沒有很好的去珍惜。反而覺得來到了大學(xué),老師沒有怎么的管我們了,反而自己就是松懈了,不去想學(xué)習(xí)的事情,老是想著該如何的來玩,如何的來享受我們大學(xué)的生活。

  可是卻忽略了當(dāng)初的努力是不容易的,我沒有珍惜,老師雖然沒有生氣,但是也是對(duì)于我的行為做出了批評(píng),我知道自己很不該如此,但事情也是發(fā)生了,我知道無法去改變,只能說以后盡量的少玩游戲,多花些心思到學(xué)習(xí)上面來,也是不能再這樣曠課了,而是該好好的來聽課,做好課堂的一個(gè)筆記,讓自己真的能在大學(xué)有收獲,不去浪費(fèi)了這么寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),老師,您的操心我也是很感謝,對(duì)不起,沒有珍惜上課的機(jī)會(huì)我知道也是對(duì)于自己的一個(gè)不負(fù)責(zé)任,今后也是不能再這樣干了,而是要自己好好的來對(duì)待學(xué)習(xí),去認(rèn)真的看到學(xué)習(xí)的.重要性,同時(shí)也是感激老師此次的批評(píng),也是讓我醒悟過來,大學(xué)不是用來玩的,更是不該這么浪費(fèi)時(shí)間,我今后會(huì)做好,也是不能再讓老師來操心我的學(xué)習(xí)情況了,更是要尊重老師在課堂上辛苦的一個(gè)付出。

  自己的行為我也是知道做的不好,努力反省后意識(shí)到這個(gè)問題,也是會(huì)去改好的,我也是必須要對(duì)自己去負(fù)責(zé),而不能說來到大學(xué),卻不珍惜在這學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我很感激也是要努力的去做的更好才行。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  x月x日

關(guān)于檢討學(xué)生的檢討書13

尊敬的老師:

  您好!

  學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí),就像老師點(diǎn)名一樣,本職工作不做好,還有什么理由?曠課是錯(cuò)的。所以我應(yīng)該檢討!我向老師檢討如下:

  一、積極行動(dòng),追究責(zé)任,知羞而奮進(jìn)。這次發(fā)生曠課的事,對(duì)我們班,對(duì)我個(gè)人來講,都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個(gè)人認(rèn)為,這是應(yīng)該的,我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策,從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí),有較大的缺陷。兩日來,我一直在捫心自問:“好好學(xué)習(xí),天天向上”應(yīng)是一個(gè)學(xué)生,不管是大學(xué)生,都應(yīng)該時(shí)刻牢記的座右銘。對(duì)于上課,不管我是不想去,還是老師講課講得不好,我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。然而,我沒有盡職盡責(zé)地去努力,導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。事情發(fā)生后,我進(jìn)行了認(rèn)真的反思,我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評(píng)。

  二、提高認(rèn)識(shí),狠抓落實(shí),大力開展批評(píng)與自我批評(píng)。當(dāng)前,全院正值全力以赴創(chuàng)立優(yōu)秀班風(fēng)的頂峰,我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力,另一方面,也說明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建立的后腿,對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。我成認(rèn),為完成作業(yè)而抗課的行為,我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實(shí)、不到位,也反映出了我對(duì)這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作認(rèn)識(shí)上不夠重視。

  三、知羞就改,亡羊補(bǔ)牢,狠抓落實(shí)。我要以這次曠課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺承受監(jiān)視。當(dāng)前,全院在開展創(chuàng)立班風(fēng)活動(dòng),做為計(jì)班的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí),化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的.奉獻(xiàn),用自己的努力來彌補(bǔ)我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的缺乏和缺憾。我要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!

  現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病,堅(jiān)持做到不曠課,不早退,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!萬丈高樓從地起,水積成洋,沙積成塔,知識(shí)是學(xué)出來的,學(xué)問是上課出來的。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行曠課,實(shí)在是罪無可恕!我不應(yīng)該逃課!

  短短1000字,不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé),更多的責(zé)罵,深在我的心理。我錯(cuò)了,我逃課了。我錯(cuò)了,我不該逃的。但是,浪子回頭金不換。我希望老師能給我改正重新做人的時(shí)機(jī)。老師能給我改正的時(shí)機(jī),我會(huì)化悔恨為力量,努力地上課、上課、再上課。

此致

敬禮!

 檢討人:____________

  20___年___月____日

關(guān)于檢討學(xué)生的檢討書14

班主任:

  在071班里我擔(dān)任班長和團(tuán)支書記,從有071班起,我就一直擔(dān)任這個(gè)職位。我知道身為班干部就應(yīng)該以身作則,起帶頭作用,嚴(yán)格要求自己,幫助老師把班級(jí)治理的更加完美。

  從這學(xué)期開始到現(xiàn)在,我們班一次紅旗也沒得過,雖然我知道得流動(dòng)紅旗是靠大家努力才能得到的,但我想,也有很多原因是因?yàn)榘喔刹抗芾聿煌晟,沒能是班級(jí)成為最強(qiáng)的班級(jí)。

  在班級(jí)管理方面,我有很多失職,總是管不住自己的嘴,上課不經(jīng)考慮就擅自說話,不能起到良好的'帶頭作用。這點(diǎn)是我的小毛病,幾乎每個(gè)老師都說我上課愛說話,都是因?yàn)樯险n說話而找家長,雖然從小學(xué)也是班長但始終沒有改變這個(gè)毛病,但是從今開始,我會(huì)慢慢改變自己。我不會(huì)說請(qǐng)老師相信我,因?yàn)槲視?huì)用實(shí)際證明我會(huì)做到。

  今天我認(rèn)識(shí)到了這個(gè)錯(cuò)誤,以后我會(huì)努力改正。從今天起,我會(huì)嚴(yán)格要求自己,不敢說一定,但我一定會(huì)盡全力為班級(jí)付出,在班級(jí)起到帶頭作用!

檢討人:

日期

關(guān)于檢討學(xué)生的檢討書15

xx:

  我懷著沉重的心情寫下這因沒完成作業(yè)而寫的“檢討書”,來說明我所犯的錯(cuò)誤與我今后的打算。作業(yè)一事,表面看是一件微不足道的小事,事實(shí)上,這件事代表了一個(gè)人目前的狀態(tài)與人生觀。老師經(jīng)常在班強(qiáng)調(diào):《導(dǎo)學(xué)練》學(xué)到哪里,做到哪里,這點(diǎn)相信不會(huì)有人不爛記于心;可是我今天卻沒有完成《導(dǎo)學(xué)練》,沒有做一件再普通不過的例行公事。

  我不能說這是我粗心忘記(雖有一些成分),我確實(shí)沒有完成,我并不是沒有時(shí)間完成它,我是在意識(shí)上不太想完成它,潛意識(shí)上不愿完成它。潛意識(shí)不能進(jìn)行推理,也不同你的意識(shí)進(jìn)行爭論。潛意識(shí)就如同土壤,意識(shí)如同種子。消極的`,破壞性的思想只能長出災(zāi)難的果實(shí)。潛意識(shí)不能區(qū)別好壞。如果你認(rèn)為某事是真的,潛意識(shí)也接受它為真的,即使實(shí)際上可能是假的。說白了,我是不夠自覺,沒有把寫《導(dǎo)學(xué)練》,提升自己的能力當(dāng)作一件需要完成的事。我寫完那些只需花20分鐘左右的時(shí)間,可是我不能自覺地完成,也不能自覺地督促自己去完成。以后我會(huì)把完成《導(dǎo)學(xué)練》作為一項(xiàng)任務(wù)來完成,不只是因?yàn)檫@是作業(yè),而是因?yàn)檫@有百利無一害,對(duì)提升自己有很大幫助。

  這反映了我的自覺程度,很明顯我并沒有良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣不是人一生下來就有的,習(xí)慣仿佛一根繩,我們每天給它纏上一股新的繩索,要不了多久,它就會(huì)變得牢不可破。良好的習(xí)慣是持之以恒不斷養(yǎng)成的,可是如果我做每件事,都和這次做《導(dǎo)學(xué)練》一樣,沒有老師的壓力,就無法做到自覺,那么這樣走下去,養(yǎng)成了這樣的壞習(xí)慣,就會(huì)像疾病一樣,使我受害終身。而那些會(huì)自覺完成作業(yè)的同學(xué)是我學(xué)習(xí)的榜樣,是我的楷模;我會(huì)加強(qiáng)對(duì)自己的約束,做到自覺完成每一件事,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,這對(duì)我的人生都有好處。最后進(jìn)行真正的檢討。無論理由如何,這次我錯(cuò)了,錯(cuò)誤雖然不大,但是我看清了許多的道理,明白了許多知識(shí)。如果我這次隱藏了錯(cuò)誤,我將永遠(yuǎn)無法看清這樣做形成的一種“自然規(guī)律”——使我衰退,并可能使我墮落。我感謝老師幫我發(fā)現(xiàn)了這一規(guī)律。我求光照,潔凈自己現(xiàn)而未隱的罪,并真心承認(rèn)自己已知的一切過錯(cuò),只有現(xiàn)在承認(rèn)了錯(cuò),力求自覺改正了錯(cuò),才能使自己以后無錯(cuò),使人生之路更為平坦。

  檢討人:xx

  xxxx年xx月xx日

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