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打羽毛球小學生作文

時間:2023-04-28 09:40:21 小學生作文 我要投稿

實用的打羽毛球小學生作文錦集7篇

  無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的打羽毛球小學生作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的打羽毛球小學生作文錦集7篇

打羽毛球小學生作文 篇1

  羽毛球是一項大眾運動,喜歡的人很多,特別是早晨,打球的人很多。聽爸爸說:羽毛球也跟乒乓球一樣,也是我國的強勢項目呢。看著別人玩,我也心動,可是學了幾次都沒學會,心里很沮喪。上次回姥姥家,看到我妹妹跟舅媽在打羽毛球!真的讓我吃驚。∶妹每杀任倚蓺q呢,她都學會了!爸爸看著我,笑著說:“妹妹真棒!比他哥哥強啊!看著爸爸的笑臉,我心里不服氣,我說:“我也會打!”爸爸說:“好哇,正好爸爸陪你打球!”

  擺好架勢,我就開始和爸爸打球了?墒前职职l(fā)的球,我接不住,我自己發(fā)球,又打不住球!急得我真想把拍子扔了!爸爸告訴我不要急,要讓手和眼配合好,耐心的跟我演示怎么發(fā)球,怎么接球。爸爸看到我發(fā)球不好,但是接球比較好,就專門給我發(fā)球讓我接,不一會兒,我就打的像模像樣了,我真開心呀!看著接球練習的差不多了,爸爸又讓我練發(fā)球。當看到我心急的`時候,爸爸就鼓勵我說:“小妹妹比你小,都學會了打球,瑾瑾也一定會學會的!你看,你已經(jīng)會接球啦,就差那么一點點了,不要放棄呀!”我也覺得,我不能輸給妹妹呀!我一定要學會打球!累了,就歇一會兒,歇好了,就繼續(xù)打。經(jīng)過爸爸的指導,我的努力,一個下午我就學會了打球!

  那時候,我真的太高興啦!雖然還是打得不好,可是我學會了打羽毛球!爸爸夸我是個能吃苦,有毅力的孩子!我也覺得:打羽毛球球真的不算難!

打羽毛球小學生作文 篇2

  星期天,爸爸買了一副羽毛球。

  我不會打,爸爸說,讓我先一個人練習端球。我端了一會兒,就嫌煩了。我纏著爸爸,要他陪我打。爸爸對于急于求成的我,也沒有辦法,只好陪我“實戰(zhàn)演習”了。

  我一手拿著球拍,一手拿著球。我把球扔了起來,可能是扔得太高,我輕輕地用球拍一打,連個球邊也沒碰到,我一下子氣得不得了。只見爸爸撿起球,對我說,看好了,我給你做個示范。

  爸爸把球扔起來,等球向下落時,用球拍照準了球,輕輕一打,球便飛到了我這邊。我學著爸爸的樣子打了一下,果然球飛到了爸爸那邊。這時,爸爸發(fā)了一個超高的球,我跳起來,一打,又打到了爸爸那邊。爸爸又使出了扣球,這種球又快又猛又低,十分不好打。我還像剛才那樣接,卻沒接著。

  爸爸對我說,碰到這種球,應(yīng)該用“海底撈月”。我聽了,不懂什么是“海底撈月”,就問爸爸,什么是“海底撈月”?爸爸說,我向你示范一下,說著爸爸就來了一個海底撈月。我看明白了,心想,這回一定能接住爸爸的扣球了。后來,爸爸又使出了扣球,我用海底撈月,本以為會打過去的,卻沒有打住?墒俏也]有灰心,我吸取教訓,總結(jié)經(jīng)驗,繼續(xù)努力練習。

  爸爸說,我的.球技進步多了。我聽了心里美滋滋的。雖然我的手都磨破了,可是我不覺得疼,反而很高興,因為我學會了打羽毛球。

打羽毛球小學生作文 篇3

  今天,天氣晴朗,陽光明媚,萬里無云,媽媽打算教我打羽毛球,剛開始我還有一點不情愿,后來媽媽和我講了許多關(guān)于打羽毛球的好處,我聽著聽著,不知不覺的喜歡上了打羽毛球。于是我向媽媽提出了明天我們?nèi)ラL和廣場那里比一比,媽媽也爽快地答應(yīng)了。

  第二天早上,我們乘坐小汽車來到了長和廣場。比賽開始了,我先發(fā)球,球如飛燕半在空中劃過一道美只見媽媽回去姐姐媽媽好不慌張臉色嚴肅地跳了起來我襲來我不知所措等我反應(yīng)過來時求與落地我目瞪口呆,興高采烈。

  第一局我輸了但我并沒有沮喪,但第二局一開始我又連連十分,我的'心中產(chǎn)生了一股無名之火,媽媽似乎看透了我的心思,說怎么打不過我就想放棄嗎?我的火氣噌噌噌的往上冒,說沒有我們繼續(xù)打,想我放棄嗎?不可能。

  最后一局的比賽開始了,我們以一比一的分數(shù)打平,這次我一定要以牙還牙上,讓媽媽見識見識一下我的厲害,比賽開始了,我和媽媽打了好幾個回合,我滿頭大汗媽媽卻是一副游刀有余的樣子,不消說。漸漸的我已經(jīng)沒有了體力了。

  經(jīng)驗豐富的媽媽想我退去,我把球重重地一拍,心想,希望媽媽接不到球,不然我就輸了。我出乎意料,媽媽竟然與球擦肩而過,還傻了眼,對我的球技刮目相看,最后我以二比一的分數(shù)戰(zhàn)勝了媽媽。

  我和媽媽凱旋而歸。

打羽毛球小學生作文 篇4

  每當看到同學們打羽毛球,那小小的羽毛球像一個小女孩在空中輕輕地跳舞,我是多么羨慕!我想:打羽毛球這么簡單,我不用學就會。

  回到家里,我就讓媽媽給我買了一副羽毛球拍和三個羽毛球。一天,我寫完作業(yè)后,便信心百倍的拿著球下樓了,我二話不說拿起羽毛球一仍,球拍還沒出手,一切還沒有反應(yīng)過來,球已經(jīng)落地了,我接著打了第二個、第三個、第四個……可都沒有發(fā)過去,我急得滿頭大汗,手心里的`汗都快養(yǎng)小魚兒了,正當我失去信心的時候,媽媽語重心長的說:“沒關(guān)系,打羽毛球要眼疾手快,眼睛看著球,球快落地時,迅速出球拍,多練習練習就可以了!甭犃藛釈寢尩脑挘以俅螌ψ约撼錆M了信心,我輕輕地把羽毛球往空中一拋,又用拍子使勁兒一打,耶!我竟然成功了,我高興地跳起來,我信心百倍、再接再厲,此時,羽毛球在我手中就像一個聽話的孩子,任由我“呼來呼去”……

  從打羽毛球這件小事上,讓我懂得了一個道理:無論做任何事都不要驕傲、疏忽大意,而要認真對待,只有這樣,我們才能取得成功!作文

打羽毛球小學生作文 篇5

  “國慶節(jié)你想去哪兒玩呀!”媽媽一邊做家務(wù)一邊問我。

  爸爸卻在一邊說:“最好不要出去玩,國慶去哪兒都很‘擁擠’呀!”我也點了點頭說:“對呀!這年頭,國慶節(jié)出去,根本就不是去玩和看風景的,而是去看那人山人海,!多么‘壯觀’呀!國慶節(jié)最適合去的地方就是‘自家市客廳鎮(zhèn)沙發(fā)旅游區(qū)域’呀。”

  我說了這么多有點口渴了,就去拿水喝,突然,腳下被什么東西絆倒了,我爬起來一看,是一個羽毛球拍。誰把羽毛球拍扔這兒的,差點兒摔死我!哎!羽毛球拍?我們可以在小區(qū)里打羽毛球呀,總不能七天假期全都在家待著吧!

  于是,我把這個想法說了出來,爸爸媽媽都爽快地答應(yīng)啦,我們拿著球和球拍來到小區(qū)里的一塊空曠的'地方。

  我和媽媽先打,爸爸來計分。第一球,我就發(fā)得又高又遠,媽媽沒接住,我率先得了一分,可到了后面,媽媽竟然反敗為勝了,爸爸一直夸媽媽。我輸了,該爸爸上場了。

  這一次,我來計分。前面兩球都是爸爸得分?墒堑胶竺,爸爸打得越來越差,有時候還故意接不到球,他肯定是想讓媽媽開心吧!果然,這一局又是媽媽贏了。下一局,我一定要贏媽媽。

  第三局,我一路都發(fā)揮穩(wěn)定,突然,一個球飛過來,正好飛到我的頭上,我嘟著嘴說:“媽媽,你怎么這樣!”爸爸卻在一旁大笑,我生氣地說:“就不能好好地打個球嗎?”雖然,我有些不滿,但是我還是跟他們一起笑起來了,仿佛時間都停在這美好的一刻。

打羽毛球小學生作文 篇6

  我看別人打羽毛球,以為很容易,就是把球一拍,于可是當我把起來卻難上加難。我看見別人打羽毛球,干是我就吵著爸爸要買羽毛球,爸爸終于買了羽毛球回來,我迫不及待的拿著羽毛球去一打,我開始打,把球一投,再一拍,球那去了,怎么在原位,不會呀!再來試一試,還不行,這時爸爸說:“要全神慣住,看著球有沒有動到球拍,于是我按爸爸說的,發(fā)到了球。爸爸再次把球發(fā)了過來,我用力一拍怎么拍不到,爸爸說:“不要猛打,這樣,柴發(fā)得到。經(jīng)過努力我學會了。

  我好高興性,我學會了打羽毛球。

打羽毛球小學生作文 篇7

  那一夜,那一個在空中飛舞的羽毛球,給予了我深刻的啟示。

  “嗚嗚!一時大意把題目做錯了!”我在一次考試中計算錯誤,導致連連失利,陷入無法挽回的敗局。坐在房間里一個人哭得昏天暗地,淚水打濕了一片床鋪,眼圈兒紅得發(fā)光,稍稍腫起,真可謂是哭腺發(fā)動了!鞍ミ!你不是說自己是笑癡嗎?”老爸安慰涕淚滂沱的我。我可是哭得驚天動地,簡直要把天花板掀翻。“唉!這小子,跟我來!”

  老爸開車帶我到羽毛球場!芭、砰,”高手們用力擊出每一球!皝恚竭@邊來!崩习謱⑽?guī)У酵跖谱。這里的戰(zhàn)爭很激烈,每一擊都帶出節(jié)奏感。老爸拍拍我的肩,說:“小子,你看,他們很厲害吧!”我抿著嘴點了點頭。突然,一邊的人防守松懈,被正中紅心。老爸似乎有了話頭,說:“但是再厲害的'人也都有破綻。像國民球手鮑春來,那是何等人物,也曾被對手突破!彼盅柿丝诳谒,“但若集中精力,就很少也很難再會岀錯了。”接著又拍了拍我的背,示意我們也去打。我球技差勁,怕被人笑話,不上。老爸不買帳,將我抱了過去。

  戰(zhàn)斗開始。起先,我不對自己抱大希望,擊球也松散,連打都打不岀去。不知誰起的哄,大家都為我加油打氣,我的臉成了一大塊紅布,也不好意思不認真打了。眼睛隨球移動,腳步與球同步,一個打一個準,幾個回合下來,競是我分數(shù)高。老爸氣喘吁吁地說:“看吧!認真會有回報的!”

  至今,這句話仍在在腦海深處回蕩。感謝老爸,感謝羽毛球,送給我如此極致之悟。

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