【精華】六一的作文3篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的六一的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六一的作文 篇1

　　今天是一年度的“六一”兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上掛著欣喜快樂(lè)的笑容。

　　下午，我們的班主任給我們每人一個(gè)面包和一根棒棒糖，我們?cè)诓賵?chǎng)一邊吃著一邊觀看四年級(jí)哥哥姐姐的拔河比賽。

　　晚上我們處州晚報(bào)的小記者到老藝人蛋糕店親手做一個(gè)蛋糕，我去的時(shí)候蛋糕店里擠滿了人，里面做蛋糕的小朋友全神貫注的做，沒(méi)有輪到的小朋友惦著腳在看著，有些家長(zhǎng)拿著相機(jī)在拍照片，做好的小朋友高高興興的提著蛋糕回家了。好不容易才輪到我，我先把外面用白色的奶油涂上，然后用紅色和黑色的奶油點(diǎn)綴，再把中間用彩色的小條裝飾，最后用黑色在蛋糕上寫(xiě)上“六一”，這樣蛋糕就完成了。雖然蛋糕做的`不是很漂亮，但是畢竟是我自己親手做的。一回到家我和小弟弟就迫不及待的打開(kāi)蛋糕盒，然后插上六根蠟燭，吹了蠟燭后，我們就開(kāi)始吃了，吃著自己親手做的蛋糕，感覺(jué)真的好甜好香。

　　啊，今年的“六一”過(guò)的是特別的快樂(lè)。

六一的作文 篇2

　　每年兒童節(jié)我都能收到禮物。在眾多禮物中，我最喜歡的還是去年媽媽送給我的一把黃、綠、橙、藍(lán)相間的大水槍。

　　水槍長(zhǎng)60厘米左右，在最后面有一個(gè)黃色的水箱，它能裝下大約3升水，在水箱的前下方有一個(gè)小小的橙色的扳機(jī)，水槍最前方下面有一個(gè)深藍(lán)色的`打氣筒，上面是兩個(gè)金黃色的出水口。

　　要玩之前先把水箱擰下來(lái)，裝滿水后再擰到水槍上，擰緊后把水槍扛在肩上，把打氣筒前后拉幾次，最后按住扳機(jī)，細(xì)細(xì)的水柱就從出水口噴了出來(lái)。當(dāng)水柱變小時(shí)你再拉幾下充氣筒就可以繼續(xù)噴水啦！

　　它不僅僅是我喜歡的玩具，還是一個(gè)實(shí)用的工具呢，當(dāng)院子里的植物需要水時(shí)，我就用它噴出“毛毛雨”，讓植物們一口一口喝個(gè)飽。

　　這就是我的兒童節(jié)禮物，它是不是又好玩又實(shí)用呢？

六一的作文 篇3

　　六一兒童節(jié)即臨，怎樣讓過(guò)快樂(lè)的六一呢?為精心了大型六一游園會(huì)。給每人發(fā)了一張游園卡：上面有陽(yáng)光伙伴、過(guò)河、趕小豬……等十二個(gè)有趣的游戲。

　　天我興致地來(lái)教室，心里緊張，就連早讀也心焉，心里在想：游戲好不呢?會(huì)不獎(jiǎng)品呢?獎(jiǎng)品是樣的呢?我聽(tīng)到老師說(shuō)：“游園會(huì)開(kāi)始了。”我飛地沖教室。玩了“保齡球”。“保齡球”是鉛球，保齡球打的瓶子是大小不一的飲料瓶。接到球的我是重。我學(xué)著安老師的樣子——右腳在前，左腳在后。用力把球一拋，但我打偏了，只打瓶子。

　　我又去猜燈謎，走進(jìn)活動(dòng)教室。我傻了眼——墻的四周貼滿了謎語(yǔ)，這里的`謎語(yǔ)總共大約六百多個(gè)。我猜了三個(gè)，就去排隊(duì)蓋章了。我排隊(duì)的嘴里叨念著謎語(yǔ)的序號(hào)和答案。終于到我了，答案全對(duì)，老師在游園卡上印鮮紅的章，我心里甜絲絲的。我答案了但老師說(shuō)我猜過(guò)了，再猜了，我去對(duì)了老師的答案，全對(duì)，我失望了，印章啊。

　　關(guān)系，班只玩了四個(gè)游戲就去兌獎(jiǎng)了，捧游園卡上的印章去了。在排隊(duì)的，我連頭都抬，：人家好歹也有三個(gè)印章，我，人家肯定會(huì)笑話，多沒(méi)面子呀。想著想著，就我，大姐姐給我了一套橡皮。我回班上。

　　六一兒童節(jié)過(guò)得真快樂(lè)!真希望天天都過(guò)兒童節(jié)!

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