【必備】舞蹈的作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的舞蹈的作文4篇，歡迎大家分享。

舞蹈的作文 篇1

　　夢(mèng)想是一個(gè)七色花環(huán)，我每天都在為那個(gè)美麗的夢(mèng)想努力付出著。

　　我的夢(mèng)想就是成為一名舞蹈家。

　　每個(gè)周六周日，爸爸都會(huì)開(kāi)車送我去舞蹈班，學(xué)舞蹈非常累，需要壓腿、下腰、橫叉、豎叉、跪下腰、胸腰。開(kāi)始練習(xí)這些基本功時(shí)，就覺(jué)得很枯燥和無(wú)聊。特別是壓腿，很疼。更可氣的是，每個(gè)周六和周日還睡不了懶覺(jué)。我特別羨慕我床頭的玩具娃娃，她們整天都在家里，想干嘛就干嘛，想玩耍就玩耍，想睡懶覺(jué)就睡懶覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮的。

　　可是，我還得去舞蹈班練習(xí)舞蹈！

　　舞蹈練習(xí)非常苦，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多完整的舞蹈，慢慢也喜歡上了舞蹈。在學(xué)舞蹈的`過(guò)程中，我參加了很多次表演。在舞臺(tái)上，隨著音樂(lè)的節(jié)奏，我的身體就做出優(yōu)美的動(dòng)作來(lái)，這時(shí)，心里就會(huì)有喜悅和激動(dòng)。在前幾天的蒲公英少兒舞蹈大賽結(jié)束后，我拿到了舞蹈的三級(jí)證書(shū)，看著那大紅本的證書(shū)上印著我的名字，心里特別高興，我向夢(mèng)想又靠近一步。

　　馬云說(shuō)：夢(mèng)想是有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢。我也希望早日實(shí)現(xiàn)自己舞蹈家的夢(mèng)想！

舞蹈的作文 篇2

　　今天中午，我滿懷著心喜的心情，邁著輕盈的步伐，來(lái)到一號(hào)教學(xué)樓右側(cè)的小教學(xué)樓樓梯，我快步的爬上五樓，有時(shí)一級(jí)一步，有時(shí)二級(jí)為一步。

　　我將票給收票的同學(xué)后，馬上激動(dòng)地坐了下來(lái)，在優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的`輕音樂(lè)中，舞蹈表演馬上開(kāi)始，先由主持人說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白，然后馬上進(jìn)入J表演，表演順序是按照班級(jí)來(lái)的。

　　一班和七班跳的都是爵士舞的風(fēng)格，領(lǐng)頭帶著隊(duì)員按著拍子做得很到位，動(dòng)作排得也很符合音樂(lè)。二班和五班的選手跳得跳的是民族舞，她們都將舞蹈的基本功發(fā)揮的淋漓盡致，將舞蹈所要表達(dá)的意境，完完全全的展現(xiàn)出來(lái)了，這證明她們?cè)谔�舞時(shí)將自己的真實(shí)情感投入到了里面。

　　就像劉老師說(shuō)的朗頌課文，詩(shī)詞等時(shí)要表達(dá)出這篇課文，詩(shī)詞所要表現(xiàn)出來(lái)的感情。舞蹈也如書(shū)一樣，只有用心去體會(huì)，才能將它展現(xiàn)在觀眾的面前。

　　記憶最深刻的，就是四班的一個(gè)男生，剛開(kāi)始，這個(gè)音樂(lè)出來(lái)時(shí)就讓同學(xué)們哄笑一堂，讓人意想不到，再加上他那有點(diǎn)像木頭一樣的體操般的動(dòng)作，更是讓人忍不住笑出來(lái)，但慢慢的我便沒(méi)有笑了，因?yàn)樗�那種勇敢大膽嘗試的精神令我佩服，起碼他敢于登上這個(gè)舞臺(tái)，不像有些即使表現(xiàn)不錯(cuò)，但不敢上臺(tái)的人那樣，他登上了這個(gè)舞臺(tái)是給了他自己機(jī)會(huì)，給自己一個(gè)好好表現(xiàn)的舞臺(tái)，一個(gè)好好表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

　　今天的舞臺(tái)表演，讓我明白了很多，我明白：如果我們想要有成績(jī)，就必須自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)去嘗試。

舞蹈的作文 篇3

　　春雨總是來(lái)得很頻繁，淅淅瀝瀝，像是在譜寫(xiě)著屬于它的生命的樂(lè)章……

　　凝望窗外，遠(yuǎn)處那座山慢慢地隱藏在雨中，朦朦朧朧。路上行人稀少，只有雨滴在舞蹈，偶爾是稀稀疏疏的幾把雨傘飄蕩著罷了。“沙沙沙——”這是一種怎樣的聲音呢？明明樸實(shí)無(wú)奇，平凡而略顯單調(diào)，在此刻，我卻發(fā)覺(jué)，雨聲似是一曲優(yōu)美的音樂(lè)，一段深情而纏綿的告白。那是春對(duì)新出的嫩芽，對(duì)含苞待放的花骨朵，對(duì)默默奉獻(xiàn)的大地的告白！

　　天，還是很亮；陽(yáng)光，依舊淡淡灑下；而這一場(chǎng)春雨，也從未停止。明明那么不契合的三者，此時(shí)卻如此完美地融合在一起，我想，這就是春的魅力！不像夏的炎熱，不像秋的涼意，不像冬的寒冷，它，帶著絲絲溫暖，翩然而至。

　　邁著步伐，撐起一把小傘，漫步在路道上，輕踩著幾個(gè)小小的水柱，濺起的水花在空中飛舞。不像石子投入湖中，湖面上所泛起的圈圈漣漪，不像水龍頭里涌出的水柱，猛而急。我伸出手，去觸碰，去感受這細(xì)細(xì)的`如同牛毛般的雨滴落在手掌，很新奇，就像是有個(gè)小小的人兒在手中跳舞……走向那一條小徑，路邊是潔白如雪的玉蘭花在輕輕搖曳著，十分素雅。那一股淺淺的芳香，縈繞在心頭。雨滴落在花瓣上，高貴而不失典雅，這美麗的花兒，讓人為它驚嘆。我只是覺(jué)得，春雨是神奇的魔法師，它讓花開(kāi)，又讓花順著枝條輕輕滑落，繼續(xù)著它的行程。大自然笑了，應(yīng)該也是在驚嘆著春雨那優(yōu)美的舞姿吧！

　　然后，我止步在小小的亭子里，靜靜地看著它小小的身影，在“沙沙沙——”的歌曲中跳舞，旋轉(zhuǎn)……

舞蹈的作文 篇4

　　一身白衣，身上是閃閃的亮片，腰上圍著一圈“孔雀尾羽”，宛如白色孔雀降臨！咦，孔雀來(lái)了？哦，原來(lái)今天小樂(lè)同學(xué)要表演舞蹈哇！

　　隨著優(yōu)美的音樂(lè)緩緩響起，一只雪白的孔雀出現(xiàn)了。她纖細(xì)白嫩的手指伸出，食指與大拇指捏住，另外三只手指伸直，就如同一只孔雀的頭一般。為了使孔雀高傲的形象表現(xiàn)得淋漓盡致，可以看出她用了很大的'力氣，無(wú)論是捏住的指還是翹起的手指都在微微顫動(dòng)。

　　她的手腕就是孔雀的頭頸，向前慢慢伸出，蜻蜓點(diǎn)水一般向下一伸，然后很快收了回來(lái)，雀頭一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)向了后面，宛如一只孔雀在溪邊飲水，突然，聽(tīng)見(jiàn)了同伴的叫聲轉(zhuǎn)過(guò)頭去，這情景使人深深沉醉。

　　音樂(lè)變得有一些柔和，溫暖。那只小孔雀玩累了，“頭”輕輕一垂，趴在地上休息。它的頭貼在地上，仿佛躺在大地母親的懷里，盡管它很放松，但孔雀獨(dú)有的高傲氣質(zhì)，絲毫未減。

　　突然，它好像瞧見(jiàn)了“王”的身影，像有些害怕，卻又帶著崇敬，把高昂的頭“低”下，溫順地向“王”也就是向金孔雀行禮，微笑著歡迎金孔雀。

　　最后，小孔雀?jìng)儑�著“王”轉(zhuǎn)圈，“頭”一點(diǎn)一點(diǎn)地，好像為“王”的到來(lái)表示歡迎，圍著“王”跳啊，唱啊，一片熱鬧景象。它們高興地張開(kāi)自己閃亮的尾羽，開(kāi)心地轉(zhuǎn)圈，腰向后仰，就像盛開(kāi)的花朵。

　　在熱鬧的掌聲中舞蹈停止了，但我的眼前仍浮現(xiàn)著這優(yōu)美的孔雀形象，在心中久久揮之不去。

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