遺忘的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的遺忘的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

遺忘的作文1

　　塵封的黃梨木書架里有幾本被細(xì)灰淺淺覆蓋的藍(lán)色封皮的書，很古樸的那種。不像有人動(dòng)過，因?yàn)橐粚踊彝翛]有淺淺的漩渦狀——就是大圈套小圈的形狀的背印。

　　我想推開那玻璃質(zhì)的書窗，只推了一點(diǎn)點(diǎn)。細(xì)小的灰塵又把我包圍住了，我拿潔白的手帕紙抹灰，把它變成了青黑色，總算明亮一些了。我想主人怎么這么大的忘性：一段時(shí)間忘開書窗惹得書上全是灰，或一段時(shí)間關(guān)上書窗忘記來看看書。

　　我在意的是眾多書中最藍(lán)的一本，我想去拿，忽然飛出一只小飛蟲，我暗驚：這蟲是不是“書呆子”�？袝�，拿出了那本書，啊，是《莊子》，就是那本《逍遙游》、《秋水》的集冊(cè)，我在被世俗遺忘的角落里發(fā)現(xiàn)了曾經(jīng)高雅的它。

　　我想這本書之所以比別的書藍(lán)，是否因?yàn)榍f子的“自然之道”所保護(hù)——嘿，這只是想想。

　　爸爸原來給我說過一個(gè)莊子與惠施的“安知魚之樂”的故事，莊子與惠施辯論到底莊子知不知道魚的樂趣。這種道自然比世俗美麗的多，有趣的多。

　　這個(gè)被世俗遺忘的角落，被書香熏陶的圣地不是被娛樂八封所能攻陷的，最起碼有人關(guān)注文化，最起碼沒有別人還有我。

　　灰，灰四散，灰四散的房間，那已不是灰，是道！

　　我并不喜歡無聊的娛樂，它帶不給你文化和內(nèi)涵，其實(shí)它就是世俗，世俗是膚淺的，而道是無形的，它可以讓你聽見鳥鳴都微微一笑，首先，這不是被人逗笑的，面對(duì)世間美好的'東西，你就會(huì)覺得天地之大，容納萬物，心中生出的是欣喜。

　　不經(jīng)意的往后一靠，是那黃梨木的書柜，多么質(zhì)樸無華啊，《莊子》在群書中如此閃爍不正因很質(zhì)樸嗎？其實(shí)，其他的書也有它們閃光的所在，只不過我從來都注意特別的，如果有空，我還是有可能去博覽其他的書，諸子百家不是一般人所能模仿的，因?yàn)槊總�(gè)人的思想鑄造出一本書，當(dāng)你吸收每一本精華，將思想亦正想想，亦反想想，正與反的結(jié)合不正是更高更遠(yuǎn)的精華。

遺忘的作文2

　　欲相守，難相望，人各天涯愁斷腸。

　　愛易逝，恨亦長(zhǎng)，燈火闌珊人彷徨。

　　行千山，涉萬水，相思路上淚兩行。

　　春花開，秋葉落，繁華過后留殘香。

　　望長(zhǎng)空，嘆明月，形單影只心惆悵。

　　酒意濃，心亦醉，羅衫輕袖舞飛揚(yáng)。

　　思秋水，念伊人，咫尺天涯媲鴛鴦。

　　前世情，今生債，紅塵輪回夢(mèng)一場(chǎng)。

　　如果，水遺忘了我，流失了落在水里的回憶，請(qǐng)一定要記得水里有我曾經(jīng)的倒影。

　　如果，風(fēng)遺忘了我，吹散了飛在風(fēng)里的落葉，請(qǐng)一定要記得風(fēng)中有我曾經(jīng)的細(xì)語。

　　如果，你遺忘了我，淡忘了摻雜苦甜的過往，也請(qǐng)你不要忘記，那個(gè)曾經(jīng)給你微笑的女子。

　　待，風(fēng)停了，葉落了，你我各自回到原點(diǎn)。從此，各奔天涯。

　　如果每一只蝴蝶都是一朵花的靈魂，每一世輪回都只是為了找回自己心靈深處的那份感激的歸宿。那么，來世，讓我來尋你，讓我的'雙眸，望穿你的快樂和憂傷，在眼淚中許諾你一個(gè)盛唐。

　　再相見，我只愿彼此淺笑，一句輕輕淺淺的好久不見，道盡一切，為彼此輕唱一曲長(zhǎng)相守。即便那個(gè)“好久”要用隔世來詮釋……

　　一段情散了，就忘了吧！再美好的回憶也只是昨天。

　　一段緣盡了，就算了吧！再多的挽留也只是強(qiáng)求。

　　一段愛消失了，就消失吧！不然你又能怎樣。

　　抓不住的手就放開它，就像手中的沙，任它流！

　　斷了線的風(fēng)箏讓它飛，它需要天空，你也需要自由。

　　昨天再美好，終究壓縮成今天的回憶，我們?cè)贌o奈，也阻擋不了時(shí)間匆忙的步履；

　　今天再精彩，也會(huì)拼湊成明天的歷史，我們?cè)賵?zhí)著，也拒絕不了歲月賦予的傷痕。

　　我們想念昨天，因它融解一切美好向往，流逝了所有傾情的追求。過去已經(jīng)定格，就讓它塵封吧，努力書寫今天，讓明天的懷念多一些亮色。

遺忘的作文3

　　人生苦短，歲月飛逝，故人已去，親情常在。

　　還記得那年冬天，有一個(gè)早上，我像往常一樣去學(xué)校上學(xué)，帶我醒來時(shí)，已是早上六點(diǎn)二十了，我們六點(diǎn)半之前必須要到校，于是我急忙穿上毛衣，臉也沒洗，就急著往學(xué)校里飛奔。

　　當(dāng)我跨出家門口的時(shí)候，忽然有人叫住了我，猜都不用猜，就是我老媽。我朝著她說：“媽你干嘛��？我急著去上學(xué)呢”。“你看看你，連個(gè)外套也不穿，臉也不洗……”接著又是一頓嘮叨。我說：“我不是起晚了嗎？算了我不給你說了，我走了�！�

　　沒想到老媽還是不罷休，一把把我拉了回來，大聲呵斥道：“把外套穿上，洗洗臉，買點(diǎn)早飯?jiān)偃ド蠈W(xué)�！薄Ｎ铱戳艘幌卤�，已經(jīng)六點(diǎn)二十五了，再有五分鐘就遲到了。我變得不耐煩了，向她說：“媽，你趕緊讓我走吧”。她說：“現(xiàn)在知道著急了啊，我六點(diǎn)就叫過你了你卻不起來�，F(xiàn)在著急了��？”

　　聽了這句話，我徹底的失去了耐心�！昂昧�，我不上學(xué)行了吧，你整天管我這關(guān)我那，煩死了天天嘮嘮叨叨個(gè)沒完，早知道這樣那你生我干什么��？”那一天，我話說的很重。媽媽聽了，什么也沒有說，也不再攔我了，她轉(zhuǎn)過身去，坐在沙發(fā)上哭了起來。一直念叨這樣我是多么艱難，看到媽媽哭了，我不知所措，一直站在那里……

　　現(xiàn)在回想這件事，我后悔不已，媽媽養(yǎng)我是多么的不易，她每天給我做飯吃，每天都放學(xué)等我回家。她對(duì)我的愛，從未削減過一絲一毫，而我呢？卻是一次又一次的傷她的心。回想這幾年，自己有沒有像兒時(shí)那樣與母親牽手散步呢？有沒有像兒時(shí)那樣在母親節(jié)時(shí)，說上一句媽媽我愛你呢？又有沒有像兒時(shí)那樣和媽媽擁抱過呢？答案是：沒有。因?yàn)槲覀冋J(rèn)為自己長(zhǎng)大了，懂的羞澀了。父母給予了我們無比的寬容與無私的愛，讓我們沉浸在這愛的搖籃里，我們卻漸漸的把這份親情遺忘了。

　　尋找遺忘的親情吧，這是我們必須肩負(fù)的使命；尋找遺忘的`親情吧，這是我們?yōu)槿俗优�不能忘卻的責(zé)任；尋找遺忘的親情吧，讓愛在我們的心中生根，發(fā)芽。

遺忘的作文4

　　每次在街上看到棉花糖，我都會(huì)買上一把，細(xì)細(xì)地品嘗那入口即化但是卻有絲絲甜蜜的味道，我望著風(fēng)中微微搖曳的棉花糖，思緒卻隨著棉花糖一起搖曳……

　　在我的童年生活中，家中有些清貧，于是在上街時(shí)我不會(huì)纏著買糖果，買玩具，雖然想多看幾眼，但是一想到那雙布滿血絲的眼睛，便“毅然”地走出了商店。

　　終于，家里的生活有所改善了，我也擁有了自己的零花錢，感覺自己便成了一個(gè)大富翁，想買什么就買什么。于是，我決定了我要買糖果，讓全家人都一起分享這種甜蜜。

　　我開心地跑到了糖果店，但看到一個(gè)老付了我的好幾倍的錢，只買了數(shù)量不多的糖果。我也算不清用我的錢究竟可以買幾顆糖果。我失望地走著，漫無目的地看著旁邊的街?jǐn)偅�突然，我看見了前面有賣棉花糖的，1塊錢一大把，我興奮地跑過去，把我手中的錢遞給他，買了三大把。

　　我開心地往回跑，于是慢慢地我感覺到棉花糖好像要從我手中溜走，飛到天空上變成一朵朵白云，我趕緊往回跑，于是我越快它好像在風(fēng)中搖晃地越厲害，生怕它飛到天空上。我只好把棉花糖在我懷里攏了攏，繼續(xù)前進(jìn)，我抱著棉花糖，可是棉花糖還是像要掙脫我的`手的樣子，我只好把它在懷里又?jǐn)n了攏。我邊走邊攏，好不容易走到了家里，我興奮的把手揮舞著，大聲嚷道：“，媽媽！你們快來看哪！我買了好多棉花糖呢！”媽媽聞聲趕來，等我一張手，我便傻眼了，原來是因?yàn)槲业氖謹(jǐn)n得太緊，再加上我飛快地跑的劇烈運(yùn)動(dòng)，原來一大把的棉花糖冷不丁就變成了一小塊。我頓時(shí)呆滯了，等到我緩過神來，便“哇”地一聲哭了起來。媽媽卻不緊不慢地拿起我的手，在手心上舔了一下，說：“好甜��！好孩子你給媽媽帶來了很好的禮物！”我停止了哭泣，也在自己的手掌心上舔了一下，真的好甜�。∥倚α似饋�，開始與家里人分享起這手心里的甜蜜……

　　這事雖然是發(fā)生在我五六歲的時(shí)候，但我不會(huì)忘記，它將是我一生中永遠(yuǎn)不會(huì)遺失的記憶……

遺忘的作文5

　　當(dāng)老師問我們你的夢(mèng)想是什么時(shí)，許多學(xué)生在心里說了他們的答案，但是我的頭腦是0+白色的，因?yàn)槲也恢�道我的�?mèng)想是什么。

　　老師說只有那些有自己夢(mèng)想的學(xué)生更有可能實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。聽到這句話后，我的心開始緊張，因?yàn)槲沂且粋�(gè)沒有夢(mèng)想的人，離成功很遠(yuǎn)。我開始尋找我所有可以擱置的夢(mèng)想。從那以后，我也加入了夢(mèng)之隊(duì)，但是現(xiàn)實(shí)一次又一次地打擊著我。這也讓我明白擁有夢(mèng)想并不是什么大事。我們應(yīng)該做的是一次又一次地承受打擊，以便更好地實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

　　我有一個(gè)藏在心里很久的夢(mèng)。起初我認(rèn)為它太遠(yuǎn)了，所以我不想在別人面前提起它。然而，在一次事故中，我說了出來。就像我以前害怕的`一樣，我被他們打了。他們的話像箭一樣刺痛我的心。我認(rèn)為有一個(gè)夢(mèng)想是一件美好的事情，但現(xiàn)在看來是這樣。他們根本不了解我，他們只是想他們所想的。我不知道我的感受。我開始對(duì)他們感到沮喪。

　　然而，這個(gè)夢(mèng)想在我心中從未改變。雖然沒有人支持，但我會(huì)振作起來。我會(huì)通過自己的努力完成我想完成的事情。我不在乎別人現(xiàn)在怎么想，他們只考慮我的未來。未來只是一個(gè)思考的問題。如果未來和你想象的一樣，那就更天真了。如果我現(xiàn)在沒有夢(mèng)想，如果我做你想做的，我會(huì)快樂嗎？我會(huì)全心全意地致力于這件事嗎？我的夢(mèng)想是由我自己決定的，不是由別人決定的。對(duì)那些剝奪別人夢(mèng)想的人說夢(mèng)想這個(gè)詞是沒有資格的。

　　在我的心里，我現(xiàn)在很搖擺，沒有人理解我的無助。但是我不能改變別人的想法，也沒有人能改變我自己的想法。前面還有很多路要走，我將繼續(xù)沿著這條路走下去，盡管它非常崎嶇不平。

　　最后，我想說我的夢(mèng)也是一個(gè)夢(mèng)。我希望你不要忽視我夢(mèng)想的存在。

遺忘的作文6

　　從小，我就羨慕古時(shí)文人墨客細(xì)雨閑花的生活，但現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想不同。初三了，我和大多學(xué)生一樣埋頭在書堆里，幾乎忘記了生活中原有一番學(xué)習(xí)之外的天地。

　　直到好友來找我，要我放學(xué)后陪她去看花。“花?哪里有花?”我一臉茫然�！澳悴恢�道?明明你每天都要路過啊�！卑�?……我努力地思索著，終于想了起來。記憶中，那里確實(shí)是有花的。各色的月季，可以從春天開到冬天。何時(shí)走來，都是一路芳菲。曾經(jīng)，我就是為這一路美麗，才考這所中學(xué)的�？上�那些馨香的夢(mèng)，和細(xì)雨閑花的美麗一同被遺失在記憶里。我的眼中只有成績(jī)單上盛開的花朵，卻忘記了什么是不該丟失的美麗。

　　看著她殷殷的目光，我點(diǎn)了頭。放學(xué)后，我和好友站在花前，低嗅芳菲，聽著她驚嘆花的美麗，我恍然發(fā)現(xiàn)，自己遺失的已太多。

　　或許這也是在所難免。現(xiàn)代人，可以輕而易舉的從網(wǎng)上搜索到想要的'資料，誰還會(huì)在乎博學(xué)多才?權(quán)勢(shì)，可以讓你無論何時(shí)都春風(fēng)得意馬蹄疾，但又有幾人有顏面對(duì)長(zhǎng)安滿路繁花?當(dāng)人人信奉“有錢能使鬼推磨”，還有誰會(huì)渴望一肩明月兩袖清風(fēng)?通訊裝置，可以連接黃土外的任意地方，誰還會(huì)有“幾回魂夢(mèng)與君同”的思念?連夜晚，街市也充斥著嘈雜，誰還會(huì)想起唐琬“人成個(gè)，今非昨，病魂常系秋千索”的寂寞?當(dāng)金錢可以使父子反目，兄弟成仇，誰還會(huì)銘記孔子“弟子入則孝，出則弟”的教誨?我覺得，我遺失的已太多，然而比起他們，我一個(gè)學(xué)生的遺失又算得了什么?

　　在花前，我欲言又止，低下頭。淚光朦朧里，我看到人們掉頭向后，去尋找那不該丟失的美麗。

遺忘的作文7

　　“原來桂花在秋天開放，可真香!”隨著好友的一聲叫喊，我驀地發(fā)現(xiàn)，在我每天都走過的小路旁，長(zhǎng)著幾株尋尋常常的灌木。星星點(diǎn)點(diǎn)的白色小花湊著葉縫向外瞧，乍看像一片片晶瑩的雪花，讓人誤認(rèn)為東風(fēng)早就吹到了呢。

　　桂花香氣很淡，卻很好聞，她給人一種超凡脫俗的美感。這么美的花，我以前怎么沒發(fā)現(xiàn)呢？我問自己。是啊，我都已經(jīng)對(duì)生活麻木了呀，平靜的`心湖似乎把一切都裝了進(jìn)去，其實(shí)什么也沒裝進(jìn)去，僅僅一個(gè)倒影而已，稍縱即逝。我以為我看透了生活，其實(shí)是生活看透了我，一點(diǎn)小把戲，就把我的激情美感都給騙了去。我在時(shí)間的跑道上奔跑著，一個(gè)馬拉松式的賽跑，僅僅跑著，不知道腳下的是什么。只是跑著，無心顧及兩邊的風(fēng)景。一朵朵飄著暗香的桂花羞澀地開放著，希望的蓓蕾，失落的枯萎。我早已麻木了，發(fā)現(xiàn)不了生活的美，只是每天向著那個(gè)似乎唾手可得而又遙不可及的目標(biāo)奔跑著。

　　我一直很自負(fù)，固執(zhí)地認(rèn)為生活就是一張黑白底片，與時(shí)間的賽跑就是上面的線條。曾有人問：“為什么生活不可以是彩色的呢？”可是，我被相框框住了，拿不出打開相框的勇氣。于是，桂花變得透明了，花香也變得透明了，一切美的事物在我眼中都不存在了。

　　風(fēng)兒放肆地大笑，笑我們這筆不公平的交易。生活是一個(gè)精明的商人，他賣給了我與時(shí)間賽跑的權(quán)利，卻要去了我心湖中小小的漣漪；他給我看一場(chǎng)生命的電影，卻奪去了我欣賞豪華劇院的權(quán)利，能看的只是電影。

　　突然，我從落滿粉塵的舊盒子里發(fā)現(xiàn)了我發(fā)現(xiàn)美的心。不遠(yuǎn)處，精明的商人正玩弄著才騙來的“心”，微揚(yáng)的嘴角透露出一絲挑釁。

　　生活原來可以這么美麗，好友說道。然而，再角落，商人正用他那敏銳的眼睛，搜尋著被遺忘的“心”。

遺忘的作文8

　　總有一個(gè)被遺忘的角落，塵封著屬于舊時(shí)光的回憶。偶然的發(fā)現(xiàn)，總會(huì)有不一樣的驚喜。打開屬于兒時(shí)的回憶，使你不忘初心。

　　上了高年級(jí)后，我便沒有什么時(shí)間在夜晚發(fā)泄煩惱或是吹吹晚風(fēng)，聽聽摩托引擎的聲音了。

　　一天，我被老媽逼去陽臺(tái)掛上濕衣物�！昂簟�—呼——”秋夜的冷風(fēng)使我不由得倒吸了一口冷氣。雖還未入冬，但也有些寒了。

　　“嘀嗒，嘀嗒……”窗外下起了小雨，一股泥土的氣息撲面而來，充斥著我的整個(gè)鼻腔，也似乎打開了我的思緒。突然想起：已有好些時(shí)日都未曾注意到那塊兒時(shí)的玩耍之地了，原來的這個(gè)地方對(duì)于從小喜靜的我，是多么祥和寧靜……

　　眼眸下垂，瞄見前些時(shí)日臺(tái)風(fēng)刮倒的樹木，不禁有點(diǎn)惋惜。對(duì)了！還有巷子那頭的阿婆！她住的鐵皮房子不知道有沒有躲過那場(chǎng)臺(tái)風(fēng)。我使勁地往外瞄，終于看到了，可房子卻倒了，老阿婆在巷子里走著，那只白色的老狗跟隨在她的身后，。掐指一算，阿婆也有八十幾歲了吧！那只狗是什么時(shí)候跟著她的？忘了，只記得，好像打從我住在這時(shí)就有這條狗了吧。記得兒時(shí)，我總是在那塊空地上玩，有一次被狗追著滿巷子跑，還是阿婆那一叫，才使狗消停下來�，F(xiàn)在一想，也算有驚無險(xiǎn)。那塊空地承載了我很多回憶，卻在多年后險(xiǎn)些被我遺忘。

　　“喵——”一聲貓叫，打破了原有的寧靜，拉回了我的`思緒。哦！原來是栗子（貓的名字），我俯下身來用手輕撫它的毛，因?yàn)橄硎�，它發(fā)出輕呼聲�？粗鴤�(cè)臥的大貓咪，我輕輕地拍了它一下，示意我不撫摸了，它也即刻領(lǐng)悟，“咻”的一下，跳走了。

　　我走出了陽臺(tái)，透過早已掛好的衣物的縫隙，淡淡地笑了。

遺忘的作文9

　　“太好了，又迎來了新的一年，再過幾個(gè)月，就是我的生日了！”我心里激動(dòng)地想著。這時(shí)，我突然看到了墻角一張落了很多灰的賀卡，腦袋里回響起了去年我給自己唱的生日歌……

　　20xx年的七月，我高高興興地起了床，特地打扮的十分好看，等著朋友們祝我生日快樂�？墒牵�當(dāng)我懷著喜悅的心情打開QQ時(shí)，卻只看到了數(shù)不清的騰訊新聞。我上下反動(dòng)著信息欄，卻沒有一條是好友給我發(fā)來的信息。我不甘心地選擇了平日里和我玩的最要好的'一個(gè)朋友，問了一句:“早啊，你知道今天是什么日子嗎？”沒想到她竟然說“啊？什么日子��？”我傷心極了！當(dāng)時(shí)我們倆可是把生日都告訴了對(duì)方！

　　我還記得她生日的那天，我拿著攢了兩年的零花錢給她買了一個(gè)手辦，她愛不釋手地拿著手辦，說好了等到我生日這天也給我一個(gè)驚喜，可是，她怎么會(huì)……

　　哎，算了，說不定她是要等到晚上給我驚喜呢！我心里自我安慰著，去翻找列表里面的下一個(gè)好朋友。對(duì)了，凌凌！我給她慶祝過好多生日，她應(yīng)該不會(huì)忘記我的生日！于是，我向她問候了一聲早安，等待著她回復(fù)我一聲祝福。

　　半個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)，一個(gè)半小時(shí)……就這樣，兩個(gè)鐘頭過去了，她還是沒有回復(fù)我任何一句話。我失望透頂，十分悲傷地望著天花板。這時(shí)，我的手機(jī)突然“嘟”地響了一下，我二話不說，以最快的速度打開手機(jī)，雙手直顫，心想:看來還有朋友沒有忘記我！但是，當(dāng)我打開QQ時(shí)，卻徹底絕望了:原來只是應(yīng)用商城的廣告而已。那天晚上，我還是沒有收到一句祝福。

　　這時(shí)，我突然看見今天在游戲里認(rèn)識(shí)的網(wǎng)友冷不丁來了一句:生日快樂。我不禁自嘲道:呵，幾年的交情，還熱不過認(rèn)識(shí)一天的陌生人…

　　那天晚上，我一邊給自己寫著賀卡，一邊告訴著我的朋友:今天，是最不重要的日子……

遺忘的作文10

　　這個(gè)世界上有一個(gè)地方，是一個(gè)被世俗遺忘的角落，那里風(fēng)和日麗、鳥語花香，有隨風(fēng)起舞的小草，有唱著頌歌的樹葉，也有化入泥土仍散發(fā)芳香的落紅。

　　可惜---它被世俗遺忘了。就像一輪明月，人們贊嘆它的皎潔；就像數(shù)枝梅花，人們贊美它的堅(jiān)強(qiáng)---這不過是幾句應(yīng)景的話，能真正體會(huì)到的，少有人在。是哪些眼花繚亂，讓我們忘記了疏疏淡淡的情懷？

　　每天在繁忙里奔波，大人們埋頭工作，孩子們埋頭學(xué)習(xí)，走在街上，儼然是冰冷的氣氛，沒有人注意到身旁那個(gè)被世俗遺忘的角落。是一聲問候，是一個(gè)微笑，是撿起小紙片的的小手，或許是等待紅綠燈的腳步，都是另一番風(fēng)景，別一種花香。

　　我屬于那個(gè)被世俗遺忘的角落，屬于那一份短暫、微小的晶瑩美麗。但是沒有人注意我，一天天的遺忘，一天天的枯萎，一天天的荒蕪，心中難受極了。我焦急的問人們：“你們?cè)诿κ裁�？這邊風(fēng)景獨(dú)好，駐足看一眼吧�！庇腥舜直┑卣f：“什么風(fēng)景？我還有事要忙，沒有閑情逸致！”有人稍微耐心一點(diǎn)，可是也只是匆匆一瞥。我站在那個(gè)角落旁，急的手舞足蹈，試圖引起人們的注意。人們朝我看來，卻沒有看到角落的精彩，好像是真的.什么也看不到。

　　“那是因?yàn)樗麄冃撵`的窗戶被灰塵蒙蔽了”一朵善良的小花告訴我�！盀槭裁�？是什么蒙蔽了他們？”誠(chéng)實(shí)的小草也嘆了口氣，沒有回答我。

　　這個(gè)角落越來越枯萎了，我很傷心，卻又無能為力。

　　“也許，再過幾天，我們就都要消失了吧�！眱H存的綠色植物都在自言自語。我發(fā)瘋的喊叫著：“你們?yōu)槭裁床粊砜纯茨�？唯一的，被世俗遺忘的角落就要消失了��！”人們不理睬我這個(gè)“瘋子”，只是加快了腳步，遠(yuǎn)離我。

　　“不要再白費(fèi)力氣了，我們要走了，再見�！彼{(lán)天和白云對(duì)我說�！霸僖姟蔽覠o力的蜷縮在角落里，遠(yuǎn)離了天空，遠(yuǎn)離了我的花園，遠(yuǎn)離了我的樹蔭，被世俗遺忘的角落小了，更小了，最終消失不見了。

　　我知道，從此以后，再也沒有這樣一個(gè)被世俗遺忘的角落了。

遺忘的作文11

　　曾經(jīng)以為，遺失的不會(huì)被重新拾起，遺忘的不會(huì)被重新回味。至今才發(fā)現(xiàn)，原來這一切的一切，我根本做不到。

　　題記起風(fēng)了，泛起微微的涼意。閑暇的午后，我毫無目的地在大街上游走，不經(jīng)意回想起那些被歲月裁剪得斷斷續(xù)續(xù)的片段，至今仍是那么的記憶猶新。真希望再次跌入那個(gè)夢(mèng)境，永不蘇醒。

　　(一)遺失的記憶

　　隨著歲月遺失在半路的記憶，我也無法挽回。

　　記得童年時(shí)的我總是那么貪玩、沖動(dòng)。周末，偶爾翹掉補(bǔ)習(xí)課去泡面室，不安分的我哪里容得半點(diǎn)清閑?趁老師打噸之際，掏出早已準(zhǔn)備好的彩筆，輕輕地往老師的襯衫上勾畫“創(chuàng)意”的幾筆是我排遣“寂寞”的好辦法。結(jié)果現(xiàn)在回想起來，感嘆當(dāng)時(shí)的自己是多么的可笑。如今，學(xué)業(yè)繁重，早已閑置了那塊承載我許多快樂回憶的畫板。偶爾伸出手，摸一摸板面，看一看，薄薄的一層灰。

　　中指和食指互相搓一下，塵埃陡然滑落，消失在燦爛的陽光里。

　　那一點(diǎn)點(diǎn)童年的樂趣，看來是很難找回了。

　　(二)游戲的`童年

　　游戲的童年，因?yàn)楹?jiǎn)單而快樂，有的只是單純、童真，和一顆容易滿足的心。

　　似蝴蝶般漫天飄舞的葉子凌亂地散落。地上落葉很多，那是秋季給大地遺留下來的禮物，零零散散地飄落在街道上。補(bǔ)習(xí)班門前有一塊薄薄的冰，很結(jié)實(shí)。

　　葉子緩緩飄零，被凍住。于是，冰印的輪廓將葉子包圍，像葉子落在冰面上的黑色剪影。

　　我以前也是很愛滑冰的。我不由想起曾經(jīng)因?yàn)樨澩娌砰_始很興奮地練習(xí)滑冰，每個(gè)夕陽西下的美麗黃昏，我都會(huì)和好友游戲在廣場(chǎng)上。如今，那份情懷已不再，那僅僅是屬于我們的純真年代一游戲的童年。

　　風(fēng)未停，吹亂了我的長(zhǎng)發(fā)，也吹亂了我的思緒遺失的童年呵，它真的就像是一幅拼圖，歲月讓它散落一地，我所能做的只是將它們拾起，精心拼湊，讓它完整，讓它喚醒我沉睡的記憶，讓它溫暖我的心。

遺忘的作文12

　　在夏天的操場(chǎng)上。

　　人來人往，天高云淡。這里總是亂哄哄的，時(shí)常有尖叫聲劃過安靜的藍(lán)天，留下如縷的余音，悠悠而散。但你置身其中，卻是另外一番情景。

　　你低著頭，不知道手往那里放。你散光的眼睛戴著一副沒有散光的眼鏡，無論看到哪里，都是一陣頭暈。你在這里精神恍惚，頭腦發(fā)脹，好像隨時(shí)要暈倒一樣。你索性還是低著頭，往前走。但是，你要去哪里？

　　穿過一個(gè)又一個(gè)連接著的籃球場(chǎng)，你要小心不被球砸到�？墒悄阍绞切⌒�，就有越多的球光顧你的頭頂，后腦勺，左臉，右臉-------

　　你的大腦中有一團(tuán)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的烏云，你感到晴朗的藍(lán)天下只有你被陰影籠罩。如果有一天陰影消散了，你會(huì)是誰？

　　你之所以沒有在這亂哄哄的地方暈倒，到不是因?yàn)槟氵@多年不運(yùn)動(dòng)的空殼有多么頑強(qiáng)，而是多虧了你還有堅(jiān)定的方向。

　　鈴響了，你開始忘記一切的投入課堂。在知識(shí)的海洋里，你來去自如。你就像一位胸有成竹的大將，站在風(fēng)浪之中，指點(diǎn)江山。你眉宇之間是那樣的不可一世。面對(duì)一波又一波的苦海巨浪，你從容而對(duì)，游刃有余。你鋒利的目光讓人不可逼視，你驕傲的神態(tài)足以睥睨人間這塊小小的天地------

　　鈴響了，下課了。你又回到了這個(gè)陌生的現(xiàn)實(shí)世界。

　　鋒利的目光消散了，眉宇間只剩下無盡的迷茫。你是否應(yīng)該站起來，到外面走一走。還是繼續(xù)坐著，翻一翻看不進(jìn)去的書。

　　鈴響了，上課了。你依然坐在那兒發(fā)呆。你突然無心于學(xué)習(xí)了。到是另一些沒有頭緒的.東西橫在你的心里，讓你覺著有些悲哀。

　　你走在放學(xué)的路上，碰到了好友。

　　你和他忘我的胡說八道，盡情的捂著肚子大笑。

　　猛然間，你發(fā)現(xiàn)有好多人回頭，用詫異的目光盯著你。你害怕極了，真想立刻把頭插進(jìn)土里，再也不看這些陌生的目光。但還沒等你找到地縫，一聲突如其來的尖叫把所有人的目光都吸引了過去，接著是震雷般的笑聲滾滾而來。你看不清那里發(fā)生了什么，但你似乎真的是打心底里羨慕那些大笑的人。

遺忘的作文13

　　漢語，是我們的母語，也是我們最熟悉的語言。它繼承著我國(guó)最優(yōu)越的傳統(tǒng)文化，它也是中華民族最為得意的創(chuàng)造。它從一個(gè)個(gè)抽象畫發(fā)展成今天標(biāo)準(zhǔn)的方塊字。如今，它已成為中國(guó)的象征。

　　古往今來，多少文人志士用墨水揮灑自己的豪情壯志，寫下自己的悲傷離愁。一點(diǎn)一橫，無不蘊(yùn)藏著自己內(nèi)心最真實(shí)的感受。小時(shí)候，羨慕老師可以從一首詩里找出許多有趣的故事，現(xiàn)在才知道這大概就是漢語的奧妙吧！都說寫字就像畫畫，的`確，例如一個(gè)“眾”字，三個(gè)人在一起就是團(tuán)結(jié)，一個(gè)人靠在木樁上就是“休”息，古人的理解就是這么簡(jiǎn)單、樸實(shí)，沒有裝飾，有的只是對(duì)大自然最深切的認(rèn)識(shí)。這，又是什么語言所能及的呢。

　　如今，快速的發(fā)展把我們帶到了信息化的時(shí)代，寫字也逐漸被手機(jī)、電腦所代替。隨著國(guó)際化大門的打開，各式各樣的語言擺在我們的眼前，漢語顯得那么的渺小。有人想去美國(guó)留學(xué)，拼命學(xué)習(xí)英語；有人想去日本做生意，拼命學(xué)習(xí)日語�？捎姓l想過漢語呢？越熟悉就越容易被遺忘，人們嘴上說著發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，實(shí)際上住洋房、開洋車。說得難聽點(diǎn)就是賊喊捉賊。所謂發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化不是一項(xiàng)任務(wù)，而是我們每個(gè)人都應(yīng)該具有的意識(shí)。國(guó)人在與外界交流時(shí)把外語帶了進(jìn)來卻忘了把漢語帶出去。這就是為什么我們中國(guó)在小學(xué)時(shí)就有英語課，而外國(guó)在上了大學(xué)也不一定會(huì)有漢語課。

　　作為炎黃子孫的我們，有權(quán)利使用漢語，但同時(shí)我們也有義務(wù)繼承和發(fā)揚(yáng)漢語。它不只是我們交流溝通的工具，也是中華民族的標(biāo)志！更是中華五千年文化的精華！我們?nèi)魏稳硕疾荒芊穸ㄋ�的存在，因�(yàn)槲覀兪侵袊?guó)人。

　　漢語，被遺忘的語言。挽救這一語言，刻不容緩！救世主沒有別人，就是我們自己！

遺忘的作文14

　　清晰地，雕刻在我的心中，獨(dú)一無二，閃著無與倫比的光。

　　——題記

　　那個(gè)煩悶的秋天，皮膚非常干燥，空氣中懸浮著朦朧的顆粒，已經(jīng)好久沒有晴朗的心情了，原因很簡(jiǎn)單—1500米測(cè)試。

　　早晨，地上濕漉漉的，我和她并著肩，一腳踢開一塊跑道邊的石子。她說：“下午就考試了”，“嗯”，我本不想提起，這只能給我?guī)�來打擊。她沒有多說什么，只是看了我一眼，那一眼，是明亮、有神。透著絲絲抹不掉的.鼓勵(lì)。到了下午，體育老師嚴(yán)格的話語和伙伴們毫無懸念的神情是我的心又懸了起來。哨聲響了，大家都飛奔出去，只有我慢了一拍，被對(duì)伍“狠狠”地甩在對(duì)伍的末端。一回頭，看見她在終點(diǎn)處為我加油，眼眸那般有神，清澈又充滿力量，給予我鼓勵(lì)的目光。望著她認(rèn)真的樣子，我笑了，默默加快腳步。

　　一圈，二圈……還剩兩圈，我跑進(jìn)了前三名，高興地望望終點(diǎn)，再也掩蓋不了內(nèi)心的喜悅。她的那雙眼，依舊注視著我，給予我力量！我使足了力氣試圖超過前面的同學(xué)，卻腳底一滑，側(cè)倒在了跑道邊的草坪里。小腿又酸又痛，站不起來的我望了望她，想尋求她的幫助。但她沒有走過來，只是送給我了一個(gè)堅(jiān)定地目光，我站起，拋下疼痛與焦躁，在加油聲中跑到了終點(diǎn)，我達(dá)標(biāo)了！還記得那時(shí)，大腦一片空白，眼睛糊糊的，也分不清方向，但我知道，只因?yàn)橛杏亚榈墓膭?lì)，有那雙無法遺忘的眼眸，我感到無限自豪。

　　仰望藍(lán)天，俯瞰大地，想起清晨的露珠，傍晚的落日，一切變得那么美好！那雙眼，滿載著友情的力量，在我迷茫時(shí)，照亮前進(jìn)的方向……

遺忘的作文15

　　遺忘的旋律，遺忘的歌，遺忘的心痛，遺忘那滋味......曾經(jīng)多少次撐起了斷梁，寬撫了寂寞。如今又幾多悵恨，淡默幽香，斷絕了喧囂亂世。依舊，可以令人幾分安靜

　　窗外事，殊幾變？望紅塵，遍布幾多愁？暗香浮動(dòng)擾年華，多少淚？千萬恨，恨極天涯！歌者能否對(duì)歌情感同身受？安知傷心淚水覆滿心頭？遺忘的心事，遺忘的人，住在某段時(shí)光匣子里，不經(jīng)意間，只在不經(jīng)意間，輕輕刺痛了心弦。斷橋風(fēng)雪夜，眾人在，獨(dú)自愁！

　　千萬寂寞怨，只化作一支支抒情寫意的歌，頹糜沉淪，藏進(jìn)一個(gè)個(gè)小小的故事里，明傷暗刺幾多人，淚無垠，話語長(zhǎng)，悲曲傷何苦？我譜好曲子，把那些酸楚愕然匿于音弦中，開始等待我的演唱者，來填上我的空白，來補(bǔ)充空虛的過去，也包括未來！執(zhí)筆，待。

　　飛到哪里，我的心？飛到哪里，我的`愛？寫著聽著，突然有要哭的感覺，為什么？我問自己為什么！胡夏干凈的聲音透過耳機(jī)，震動(dòng)我的鼓膜，一點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)染了我的回憶。昔夕我愁，昔念我否？無答！猛然一陣陣酸澀襲來片片口潤(rùn)，緒意纏綿。醉舞夢(mèng)回，朝天吶喊，透徹心扉。

　　遺忘了那旋律，遺忘了那歌，卻又記起了那感覺。

　　遺忘了那聲音，遺忘了那演唱者，卻又念及了那時(shí)的蕭楚。

　　遺忘了那夢(mèng)想，遺忘了那追夢(mèng)人，卻又開始回眸往昔的歷程。

　　遺忘了那心情，遺忘了那快樂，如今卻又露出悵然自足的笑容。

　　一直以來，我都是唱著別人的歌而生活，如今，也讓我唱起屬于自己的旋律，輕輕地拂去心中深深的傷和痛。臉笑著，心卻疼著，什么時(shí)候才可以驅(qū)散開長(zhǎng)伏的陰霾？光明在黎明的破曉中呼之欲出，可我卻忘了還有暮靄。

　　遺忘了那愛，仍舊能清晰地分辨其中的種種是是非非。落花一季，律開一時(shí)，留下，只為暫別！

　　留下音律，昔人俱在

　　忘歌騁懷，舊我莫來

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