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陪伴的作文

時(shí)間:2023-04-27 13:45:06 作文大全 我要投稿

【薦】陪伴的作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的陪伴的作文,歡迎大家分享。

【薦】陪伴的作文

陪伴的作文1

  風(fēng)清月朗,晴朗的天空如媽媽的笑容明朗溫情;風(fēng)拂柳絮,蕩漾起我心中的漣漪。

  我的心情也如這美景,愜意、溫暖。媽媽的愛(ài)如這清風(fēng),清爽而又回味無(wú)窮……

  臨近期末,作業(yè)異常多,我?jiàn)^筆疾書(shū)。大約做了一個(gè)小時(shí),房門(mén)被輕輕推開(kāi)了,媽媽走了進(jìn)來(lái),手里捧著一個(gè)水果盤(pán),是一顆洗凈的'蘋(píng)果!俺渣c(diǎn)蘋(píng)果吧!”媽媽的聲音輕輕的,柔柔的,仿佛是天籟之音縈繞在我的耳畔,怎么聽(tīng)也聽(tīng)不膩。媽媽轉(zhuǎn)身離開(kāi),又輕輕地帶上了房門(mén)。我拿起蘋(píng)果,發(fā)現(xiàn)看似完整的蘋(píng)果卻有幾道裂痕,原來(lái)是媽媽把果肉用刀切成一片一片,但又怕我忙于寫(xiě)作業(yè),蘋(píng)果變黃了不好吃,就把它們拼成這樣。我的心中涌起一陣感動(dòng),媽媽如此了解我,那么細(xì)心,這是一種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài),卻又并不平凡。

  “滴答,滴答”,時(shí)間一分一秒在“沙沙”的寫(xiě)字聲中流逝。已經(jīng)將近十點(diǎn)了。我抖了抖又酸又累的手,伸了個(gè)懶腰,扭了扭脖子。我有些口渴,便走出了房門(mén)?蛷d里靜悄悄的,但點(diǎn)著一盞燈。是誰(shuí)呀?這么晚了,媽媽也該睡覺(jué)了。走近一看,是媽媽。媽媽滿臉的疲倦,一手捧著書(shū),一手撐著頭;蛟S是聽(tīng)見(jiàn)我的腳步聲了,媽媽抬起了頭,強(qiáng)打起精神,卻掩蓋不了疲倦和睡意。原本一雙炯炯有神的大眼睛現(xiàn)在布滿了血絲。媽媽仍用輕輕的聲音說(shuō):“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”“嗯。媽媽你怎么還不睡覺(jué)?明天還要上班呢?” “沒(méi)事兒!眿寢屨f(shuō)得輕輕松松,可我的心中卻不知是什么味,酸甜苦辣,樣樣都有。

  母愛(ài),天下所有的母親都有,媽媽的一路陪伴,讓我一路成長(zhǎng),一路幸福。我的心靈也吮吸了愛(ài)的甘露,變得明亮,清澈。

陪伴的作文2

  陪伴這個(gè)詞,聽(tīng)起來(lái)就讓人覺(jué)得非常的美好。就好像自己一直在一條道路上孤獨(dú)的走著,卻突然出現(xiàn)一個(gè)人,他笑著對(duì)我說(shuō),要不要以后一起走。可罹拖褚粋(gè)萬(wàn)花筒,里面的酸甜苦辣咸澀都必須自己去品嘗。所以生活中的那些困難與挫折一直都在我的人生道路上等待著。我在跋涉者的征途上,我不斷地欣賞自己過(guò)去的腳印的時(shí)候,我也知道這正是有人正在陪伴著我才能夠這樣走過(guò)來(lái)。

  父母的陪伴,他們?cè)谖页錾且豢叹团惆橹,教?dǎo)我。在我做錯(cuò)事的時(shí)候懲罰我,在我做對(duì)事的時(shí)候鼓勵(lì)我。在我生病的時(shí)候照顧我,在我快樂(lè)的時(shí)候與我分享,在我悲傷的時(shí)候安慰我。有時(shí)候,我們總會(huì)在不經(jīng)意間忘記了身邊父母的'陪伴。等到恍惚的反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候,他們就已經(jīng)離開(kāi)了。所以我覺(jué)得人生最好的就是在你能夠感恩的時(shí)候,盡快的去回應(yīng)對(duì)方的感情,而不是拖著拖著就忘了。友情的陪伴,我相信一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上肯定會(huì)遇到無(wú)數(shù)的友情。這一段段友情可能是讓你感到難過(guò)的,當(dāng)然也肯定有讓你感到快樂(lè)的。

  他們的溫暖就像自己的溫暖一樣,我們都在彼此溫暖對(duì)方。友情就像痛苦的時(shí)候,某去眼淚的那一縷春風(fēng),似受傷時(shí)候撫平創(chuàng)傷的一劑良藥,是孤單時(shí)候驅(qū)走黑暗的那一縷陽(yáng)光。友情會(huì)有無(wú)數(shù)人給予自己,自己也會(huì)給予無(wú)數(shù)人。正是我們這樣子彼此陪伴,在人生的道路上各自才能跌跌撞撞的成長(zhǎng)。

  其實(shí)在人生的這條旅途當(dāng)中,擁有的陪伴非常的多。絕對(duì)不止上面提到的父母于友情的陪伴。人們總是說(shuō)在人生這條道路上永遠(yuǎn)只能夠自己一個(gè)人去走。但是我覺(jué)得在這條道路上,有那么一些人能夠陪伴自己走完一小段一小段,那么應(yīng)該也不會(huì)太過(guò)孤單吧。感謝生命中的那些人的愛(ài)的陪伴。

陪伴的作文3

  你不言,亦不語(yǔ),陪著我踏過(guò)了十幾個(gè)秋春;你不笑,亦不哭,教我懂得該怎樣頑強(qiáng)。你是一棵樹(shù),沒(méi)有生長(zhǎng)發(fā)育在茂密的森林里,沒(méi)有與你一同生長(zhǎng)發(fā)育的小伙伴,你從來(lái)不抱怨為什么要將你栽種在這里整天與汽車(chē)擦身而過(guò)的地區(qū),你用一顆忠誠(chéng)的心默默地恪守著自身的職位,永不停息。

  當(dāng)我們記事的情況下,你也就早已在那里安家立業(yè)。聽(tīng)祖父說(shuō),當(dāng)初你是一棵將要去世的小樹(shù)苗,祖父狠不下心將你丟掉,便用了半中午的時(shí)間將你栽種,意想不到的是,你竟神一般的活了出來(lái),軟弱的身軀里抽出來(lái)了嫩綠的枝條。

  兒時(shí),精靈古怪的我常常得罪你,有事沒(méi)事采你幾根枝條戴在頭頂,太累了的情況下便爬你的身上仰望藍(lán)天白云,急事不識(shí)趣,用力晃動(dòng)你的身軀,想象著可以將你的綠葉子搖下,可你從不許我搗蛋取得成功。

  小小的我早已于你達(dá)成共識(shí),每一次約你閑談或是借助你的綠茵與小伙伴們玩耍時(shí),你一直會(huì)開(kāi)啟激情的晚宴主持詞,贊放枯葉傳來(lái)呼啦啦的響聲,即使你不露聲色,由于我可以見(jiàn)你一面內(nèi)心的愉快。

  你的陪伴,無(wú)形中沒(méi)有顏色。

  秋風(fēng)吹,秋葉落。一年,兩年,三年慢慢地,我長(zhǎng)大了,我不再像童年那般對(duì)你調(diào)皮搗蛋,亦已不對(duì)你無(wú)原因的大打出手,反過(guò)來(lái)的.,我多了一份恬靜,少了一份心浮氣躁,不高興時(shí),我能找你交談,前額飄過(guò)的枝條好像就是你憐愛(ài)的撫摸,空氣中好像夾雜著你的聲音;別害怕,有我在。

  你的陪伴,獨(dú)具一格清香。

  上年冬季,冷氣機(jī)襲人,絕情的寒風(fēng)將你的臂膀殘害,我心痛無(wú)比,卻又束手無(wú)策,無(wú)奈的看見(jiàn)那碩大的創(chuàng)口,眼淚禁不住泛濫成災(zāi)起來(lái),但你從來(lái)不將一副苦不堪言的模樣呈現(xiàn)在我眼前,那依然高挺的樹(shù)桿好像在闡釋著;小孩,這一點(diǎn)痛算的了哪些。

  你的陪伴。要我頑強(qiáng)。

  普普通通的身軀普普通通的姿勢(shì),給了我非凡的陪伴。

陪伴的作文4

  陪伴是什么?是難過(guò)時(shí)父母傾聽(tīng)我們的訴說(shuō);是困難時(shí)朋友的默默陪伴;是失落時(shí)老師給予你的關(guān)心和鼓勵(lì)。陪伴雖然微不足道,但對(duì)于我們卻像時(shí)間一樣寶貴。

  人們常說(shuō):“陪伴是心靈的雞湯”,或許能給你指明方向。記得在我七歲的時(shí)候,成績(jī)不知為什么,接二連三的往下掉,這次單元考試又是“慘敗”,連平時(shí)比我差很多的小玥都追上來(lái)了。她很謙虛,從不驕傲自滿,雖然比我考得好,但她仍溫柔的對(duì)我。她的眼睛像小鹿一樣溫和柔順,沒(méi)有一點(diǎn)兒驕傲的神情。我失落極了,在同學(xué)們的'嘲笑聲中,我終于忍不住了,一個(gè)人躲在墻角默默地哭泣起來(lái),我滿腦子都是自責(zé)。

  “你怎么了?”我耳邊忽然響起一聲關(guān)切的問(wèn)候。我抬起頭——是小玥!她把溫柔又關(guān)切的目光投向我。但我沒(méi)有理會(huì)她,站起身,背上書(shū)包獨(dú)自走了。她三步兩步追上我,拉我走進(jìn)了一條街道。那里有美麗的金魚(yú),拖著長(zhǎng)尾巴游來(lái)游去,有免費(fèi)的麥芽糖可以吃,還有……雖然被她一攪和,不愉快的事情忘了不少,但我仍然忘不了那一張張嘲笑的臉。

  第二天早晨,她給我遞來(lái)她97分的試卷,分?jǐn)?shù)旁邊寫(xiě)道:失敗不可怕,放棄才是最可怕的!小玥坐下來(lái),拿起筆給我一道道題講解。她講得很詳細(xì),講的時(shí)候不時(shí)望望我……這次,我心中的“魔鬼”終于被小玥的熱心和幫助感動(dòng)了。我望著她,笑著說(shuō):“謝謝你!”小玥聽(tīng)了,臉“唰”一聲紅了。

  從今往后,我們經(jīng)常一起學(xué)習(xí),一起努力,常常為了一道難題而“針?shù)h相對(duì)”,爭(zhēng)得臉紅耳赤。就這樣,彼此的陪伴使我們的友誼也越來(lái)越深厚。

  陪伴是黑暗中的一盞燈,它能引領(lǐng)你到達(dá)成功的彼岸。我要謝謝小玥,更要謝謝她的默默陪伴……。

陪伴的作文5

  沉默著,不知走了多遠(yuǎn),抬起頭,發(fā)現(xiàn),你還在我身邊……

  夜,從天空悄悄滑落,太陽(yáng)已經(jīng)露出了笑顏。我睜開(kāi)雙眼,望著窗外的日出,思緒仿佛在時(shí)光間跳躍。

  你從小便和我在一起,每次我不慎跌倒,你都將我輕輕扶起,用稚嫩的聲音發(fā)出世間最溫暖的問(wèn)候,再重的傷,再深的痕,有了這一句關(guān)心,便都變得輕松。每一次的相聚,總是那么短暫,而每一次,都是不歡而散,只因?yàn)槲覀兿胗媚羌冋娴臓?zhēng)吵來(lái)留住彼此。時(shí)光在我們的手中溜走,漸漸地,你的聲音不再稚嫩,而是變得沉穩(wěn)。我們相聚在球場(chǎng)上,學(xué)校里,一切都是那么美好。

  夏天的午后,我們一起在街頭打鬧,看著陽(yáng)光穿透枝葉,撒下斑斑駁駁的剪影,在搖搖晃晃的秋千上揮灑我們的歡聲笑語(yǔ)。每一次的相見(jiàn),內(nèi)心的激動(dòng)無(wú)法抑制,不再爭(zhēng)吵,只為珍惜每一寸氤氳時(shí)光。

  時(shí)間從不聽(tīng)從任何指令,他加快了步伐,飛快地奔跑起來(lái),你的聲音變得低沉了,我們之間的感情卻有些不如從前,就如同兩片發(fā)黃的樹(shù)葉,在漫長(zhǎng)時(shí)光的洗禮下,越飄越遠(yuǎn)……

  白發(fā)蒼蒼的時(shí)光老人,在我們不羈的心靈上上了一把大鎖,將往日的`美好狠狠打入了冷宮。但那次校級(jí)田徑比賽卻如一把精巧的鑰匙將鎖打開(kāi),也如同輪大錘擊碎了所有的心鎖。我不慎摔倒在地,你竟放棄了第一名的頭銜,沖向了我…“你沒(méi)事吧?”你低沉的聲音在我耳畔響起,那聲音如同一股暖流,沖破了我們之間所有的隔閡。

  我們一起在時(shí)光的銀河走過(guò),我們還是一如往前,是水,一起趟,是火,一起闖。感謝你,最?lèi)?ài)的老友,一直在我身邊,陪著我越走越遠(yuǎn)……

陪伴的作文6

  世事一場(chǎng)大夢(mèng),人生幾度寒秋,誰(shuí)陪我倚杖聽(tīng)江聲?——題記

  小雨纖纖伴細(xì)風(fēng),萬(wàn)家楊柳伴青煙。古往今來(lái),多少凄涼人物聞鳥(niǎo)聲怨年華,生不逢時(shí),陪伴他們的只有愁。

  一盞紅燭燈

  從小飽讀詩(shī)詞歌賦,可謂是才華橫溢的奇女子;花樣年華,又嫁給情趣相投的丈夫趙明誠(chéng);蛟S上天也嫉妒她得到的太多,也或者上天故意要給她一些磨難,于是,戰(zhàn)爭(zhēng)降臨她的生活,丈夫離她而去,顛沛流離成了生活的主題。李清照,無(wú)言獨(dú)上西樓,獨(dú)守空房,空悲切。與那盞新婚燕爾時(shí)的紅燭燈為伴,孤村芳草遠(yuǎn),斜日杏花飛,任憑風(fēng)吹雨打,江南春盡,離腸斷,蘋(píng)滿汀洲人不歸。薄霧濃云愁永晝,伴著紅燭,低頭無(wú)語(yǔ),眉頭深鎖,淚珠悄悄落,這份惆悵如何說(shuō),奈何奈何!

  黃昏后,有暗香盈袖,伴一盞紅燭燈,滿是離愁。莫道不銷(xiāo)魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。

  幾顆落寞淚

  “王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。”這是陸游臨終前對(duì)兒子的囑托。詩(shī)人征戰(zhàn)一生,傳奇一生,曾記得寂寞黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨;曾記得重歸故土,悲吟釵頭鳳——念當(dāng)初,紅酥手,黃藤酒,滿城春色宮墻柳;可如今,一懷愁緒,幾年離索,春如舊,人空瘦,淚痕紅浥鮫綃透。陪伴在身邊的不是結(jié)發(fā)愛(ài)妻,而是那幾顆落寞淚。曾記得秋到邊城角聲哀,烽火高照,眼睜睜看著金人擄走大片的土地,功名夢(mèng)斷,卻漫悲歌,傷懷吊古。煙波無(wú)際,望秦關(guān)何處?嘆流年,只是幾顆落寞淚!

  桃花落,閑池閣,山盟雖在,錦書(shū)難托。伴著幾顆英雄淚,了卻此生!

  陪伴兩位詩(shī)詞作家的'是斷雨殘?jiān),寂寞朝朝暮暮之愁,他們的風(fēng)流才華和英雄氣概也已和春付與東流水,埋沒(méi)黃土近千年,但他們的詩(shī)詞依舊陪伴著世人,令人魂?duì)繅?mèng)繞。

陪伴的作文7

  月亮是地球唯一的天然衛(wèi)星,上億年來(lái),她一直孜孜不倦地圍繞地球,陪伴地球。她默默地聆聽(tīng),默默地注視,默默地散發(fā)出光亮陪伴那些走夜路的行人。母親也默默地,像一輪柔美的月亮,溫暖我,牽掛我,陪伴我。

  母親陪伴我已經(jīng)很久很久了。記得小時(shí)候,母親下班去接我回家,家離學(xué)校很遠(yuǎn),坐公交車(chē)時(shí)正是高峰期,總是人擠人,人壓人。母親就用她并不高大的身軀護(hù)住我,為我撐起一片天,隨之而來(lái)的便是頭頂?shù)蜗碌暮怪。那時(shí)的我不懂事,在狹小的空間里亂跑亂跳,惹得周?chē)丝筒桓吲d:“好好管管你家孩子!薄斑@孩子一點(diǎn)也不可愛(ài)。”母親的臉飄上了一團(tuán)紅云,連忙說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起!辈⒂盟拇笫肿е业男∈,制止我的行為。聽(tīng)到別人的呵責(zé),我也感到一絲不安,當(dāng)我抓住了那伸過(guò)來(lái)的大手時(shí),那種感覺(jué)溫暖得像火爐一樣,讓我至今難忘。從那以后我明白,母親的陪伴并不總是一帆風(fēng)順,母親也有母親的委屈,那種孩子帶給母親的辛酸是最“難忘”的。

  母親陪伴我已經(jīng)很久很久了。從在母體生長(zhǎng)的.那一刻起,母親便用她充滿愛(ài)意的氣息包裹著我。那種氣息是獨(dú)特的,就像干涸的泥土在迎接甘露時(shí)地面上升起的一縷縷煙塵,雖然它并不顯眼,但當(dāng)你看到那煙塵的時(shí)候,便會(huì)知道要下雨了。同樣,當(dāng)我嗅到那氣息時(shí),便會(huì)很安心,因?yàn)槟赣H在陪伴著我。

  母親陪伴我已經(jīng)很久很久了。久得連母親都顯出一些老態(tài)。皮膚上隆起的筋,有點(diǎn)佝僂的背,是母親辛勞的體現(xiàn),是歲月的痕跡。但這些都沒(méi)有停止過(guò)她的陪伴,母親如堅(jiān)固的墻,屹立在我身旁,為我遮風(fēng)擋雨。

  這種無(wú)怨無(wú)悔的陪伴是沒(méi)有選擇的。如果有選擇,月亮一定會(huì)繼續(xù)陪伴地球,我的母親一定會(huì)繼續(xù)陪伴我,只因?yàn)榈厍蚴窃铝恋暮⒆,而我是母親的孩子。

  我相信地球也會(huì)陪伴月亮回報(bào)月亮,回報(bào)她的聆聽(tīng),回報(bào)她的注視,回報(bào)她的光亮。我更會(huì)回報(bào)母親陪伴母親,陪伴她,讓她不感到孤單;陪伴她,讓她知道我對(duì)她的愛(ài)也很深。

陪伴的作文8

  對(duì)手術(shù)的恐懼不再,心底中的溫暖盎然。——題記

  那年夏天,我的手臂意外骨折,需要手術(shù)。年僅七歲的我,對(duì)手術(shù)充滿了恐懼,心底布滿了陰霾,但是,因?yàn)樗麄兊呐惆椋也辉倏謶,不再害怕,變得?jiān)強(qiáng)。

  術(shù)前,暖心的陪伴

  冰冷的病房里,只有我一個(gè)人倚靠在病床上。父母去簽手術(shù)通知書(shū)了,我望著墻上的鐘表,指針每滴答一下,我的心就隨著咯噔一下,恐懼涌上我心頭。這時(shí),門(mén)開(kāi)了,媽媽進(jìn)來(lái)了,她看見(jiàn)我似哭非哭的模樣,走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō):“放心,我陪著你呢!”頓時(shí),我的害怕煙消云散。

  術(shù)中,陌生的陪伴

  躺在手術(shù)臺(tái)上,眼前的一切都變得極其陌生,這時(shí),旁邊走過(guò)來(lái)一位阿姨,俯下腰,笑著對(duì)我說(shuō):“放心吧,我陪著你呢,要是感覺(jué)哪兒不舒服要及時(shí)告訴我呀!”“嗯!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。之后她便一直坐在我身邊,令我感到心安。

  術(shù)后,無(wú)聲的陪伴

  麻藥的藥效已過(guò),我的傷口處傳來(lái)灼熱的`痛感。那是我至今經(jīng)歷過(guò)的最陰暗的一晚,傷口的疼痛讓我難以入眠,已經(jīng)是深夜了,媽媽來(lái)到我病床邊,拍著我,哄我入眠……此時(shí)無(wú)聲勝有聲,那一起一伏的拍動(dòng),仿佛在輕輕地對(duì)我說(shuō):“放心,我陪著你呢!苯K于,我睡了。

  陪伴,讓人散失恐懼;陪伴,讓人感到心安;陪伴,讓人的心田變得春意盎然。

  光陰荏苒,歲月的流轉(zhuǎn)中,總有幾個(gè)場(chǎng)景令我難以忘卻;總有一些聲音讓我至今難忘----放心,我陪著你呢。

  喜歡一個(gè)寧?kù)o而溫暖的下午,燦爛的陽(yáng)光,喚得滿壁輝煌,守著一處幸福,靜坐一窗暖陽(yáng),任滿緒隨縷縷清風(fēng),悠悠放飛,回憶著那些深沉的陪伴。

  此刻,唯有這些文字,還能留下深刻的記憶。

陪伴的作文9

  “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!睜敔,您離開(kāi)的那天的天氣,就如今天的天氣。為何時(shí)光如此飛快,不多留一些時(shí)間讓我去陪伴您呢?

  一·爺爺,永遠(yuǎn)的陪伴

  您去世時(shí),我還年幼不懂事,看著您書(shū)桌上滿是灰塵,桌前確空無(wú)一人,聽(tīng)著四周不寧的哽咽,卻沒(méi)有熟悉的讀報(bào)聲,空蕩蕩的房子里有一絲若有若無(wú)的香煙味兒……

  我閉上眼,慢慢地在房間里走著,約莫走到了書(shū)桌前,耳邊似乎又回蕩起爺爺?shù)脑挘骸澳隳芸吹妹靼走@寫(xiě)的是什么嗎?”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,后來(lái)想了想,又搖了搖頭,爺爺笑了笑帶上眼鏡一字一字地把報(bào)紙上的字讀給我聽(tīng)。在遙遠(yuǎn)的地方,忽然飄來(lái)蒼涼而不失堅(jiān)勁的二胡聲。哦,久違了,那時(shí),每次離開(kāi)時(shí)總能聽(tīng)見(jiàn)那悠長(zhǎng)的二胡聲伴我走遠(yuǎn),是那么令人懷念呀!

  二·我,最后的`陪伴

  后來(lái),爺爺生病了,病得很重很重,有一天我們?nèi)タ赐麪敔,在走進(jìn)病房的那一刻,我心中不禁一驚,在記憶中,那個(gè)曾常常面上含笑的爺爺去哪里了?那個(gè)曾常常與我們說(shuō)笑的爺爺去哪里了?為什么只留下床上病重不起,不能進(jìn)食的老人;薄薄的皮層下顴骨突兀著,一句話也說(shuō)不出,只能用眨眼來(lái)回答問(wèn)題的病人呢?我口中澀澀的,眼眶紅紅的,抹了一下眼睛,輕輕的拉著爺爺?shù)氖,那雙柴瘦得手,小聲的問(wèn):“爺爺,你記得我是誰(shuí)嗎?”爺爺眨了眨眼,我說(shuō):“我是小虎子嗎?”爺爺沒(méi)有眨眼!拔沂顷筷繂幔俊睜敔斠琅f沒(méi)有眨眼,我心中有些緊張了,用顫抖的聲音問(wèn):“我是嘉嘉嗎?”爺爺聽(tīng)見(jiàn)后,用力地眨了眨眼,我看著爺爺,看著一直在努力眨眼的爺爺,心中一酸,沒(méi)有去強(qiáng)忍,讓淚水順著臉頰流下……我一直陪著爺爺,我為他讀報(bào),就像以前他給我讀報(bào)紙那樣,就這樣一直到天色已晚。

  這時(shí),秋雨洗落了枝頭的塵!

  再見(jiàn),爺爺。謝謝您帶給我們的歡樂(lè)和陪伴。只愿我寄愁心與明月,陰陽(yáng)千里共相伴。

陪伴的作文10

  白云,因?yàn)橛兴{(lán)天的陪伴,才顯得妖嬈多姿;高山,因?yàn)橛辛魉呐惆,才顯得生機(jī)勃勃;而我,因?yàn)橛袝?shū)籍的陪伴,才能健康成長(zhǎng)。

  年幼時(shí),不知是出于好奇,還是出于欣喜,那掛圖的唐詩(shī)三百首,早已背的滾瓜亂熟。在家人的稱(chēng)贊聲和小伙伴羨慕的眼神中,我的心比吃了蜜還甜。

  剛上小學(xué)時(shí),童話故事把我?guī)肓艘粋(gè)美麗的童話王國(guó),那里有善良的公主,聰慧的`王子,有人間的真善美,自然也有我對(duì)童話仙境的那一份期待。書(shū)籍,讓我浮想聯(lián)翩。

  小學(xué)四年級(jí),喜歡上了《小學(xué)生四庫(kù)全書(shū)》,每次讀完后,總有意猶未盡的感覺(jué),在它面前,我就像一個(gè)正在尋找面包的饑餓孩子,每次捧到它我都如獲至寶。懷著對(duì)文學(xué)的期待與好奇,我暢游在文字的大海。

  升入初中后,隨著功課的逐漸增多,我很少去看望書(shū)這個(gè)朋友。每次放假回家,都恨不得鉆進(jìn)書(shū)里,讓心靈與書(shū)交融。懷著淡淡的憂傷讀完了《紅樓夢(mèng)》,《葬花吟》那凄慘的詩(shī)句:“曾經(jīng)葬花人笑癡,今日葬儂知是誰(shuí)。一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!绷钗彝春薹饨ㄖ贫。封建制度造成了多少黛玉焚稿的悲?使多少寶玉發(fā)出“都道是金玉良緣,俺只念木石前緣”的悲嘆?書(shū)籍,讓我痛恨不平的封建制度。

  初二那年的暑假,《假如給我三天光明》帶我走進(jìn)了一個(gè)雙目失明、雙耳失聰?shù)娜说膬?nèi)心,讓我感受到了與生命搏擊的最強(qiáng)音。海倫·凱勒那句“我一直在哭,哭自己沒(méi)有鞋穿,直到有一天,我發(fā)現(xiàn)有人沒(méi)有腳!弊屛沂芤娣藴\。是啊,我們不是最幸運(yùn)的人,也不是最不幸的人。書(shū)籍,讓我樂(lè)觀。

  我慶幸與它結(jié)下不解之緣,它引導(dǎo)著我的思想,豐富了我的知識(shí)。若問(wèn)哪位啟蒙老師對(duì)我的幫助最大,那么我的答案是:“書(shū)!”一位無(wú)聲的老師。一路書(shū)香,伴我成長(zhǎng)。

陪伴的作文11

  那年隆冬,百木盡凋蒼穹蕭涼。偏那長(zhǎng)情的陪伴,暖了整個(gè)寒冬!}記

  雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落;不遠(yuǎn)處,外婆家那星星點(diǎn)點(diǎn)橘黃色燈光,在鉛灰色天空下,襯得格外溫暖。

  每次回到外婆家,總覺(jué)外婆忙碌。時(shí)而突兀遞給我糖果,時(shí)而又將懷中滿水一次次換成熱水。小時(shí)候懵懂無(wú)知,忽略了忙碌中的關(guān)心,更忽略了關(guān)心背后無(wú)數(shù)次的欲言又止。

  “瞧,頭發(fā)又亂了,讓外婆來(lái)幫你梳吧!蔽一仡^,只見(jiàn)外婆端著剛盈滿的溫水,略有不知所措地站在我面前,些許黯淡的雙眸閃爍著滿滿的憐愛(ài),皺紋又深了幾道,深深淺淺,不復(fù)往日。

  我點(diǎn)頭應(yīng)允,她便滿心歡喜走去拿木梳,望著她那一步步緩慢蹣跚的身影漸漸遠(yuǎn)去,我這才意識(shí)到:那個(gè)記憶里無(wú)所不能,溫柔卻又潑辣的外婆,終于,還是老了,終于敵不過(guò)歲月滄桑,順從的聽(tīng)命于時(shí)光的蹉跎。

  待外婆再次回來(lái),仿佛過(guò)了良久。她手持木梳,輕緩編起小編,粗糙布滿褶皺的手有力而溫柔,那一瞬間,我仿佛回到了記憶里。孩提時(shí)代,慈眉善目的外婆會(huì)為稚嫩天真的我編各樣花辮;在我笑時(shí)眸中也會(huì)盈滿笑意;在我貪玩時(shí)總跟在身后,滿是擔(dān)心卻又疼愛(ài)溫和的神情。

  記憶里一切不禁氤氳了眼眶,如今才發(fā)現(xiàn)幼時(shí)成長(zhǎng)每一幀畫(huà)面背后都有外婆模糊而又溫暖的影子。

  既然您陪我長(zhǎng)大,那讓我來(lái)伴您變老。外婆,您見(jiàn)證著我跌跌撞撞的成長(zhǎng),卻不知不覺(jué)荒蕪了您多少歲月。

  “外婆,我也來(lái)幫您梳吧,”外婆驚訝,隨即嘴角勾勒一抹笑意的弧度,璀然一笑。

  我執(zhí)木梳,望著外婆滿頭銀絲,不禁錯(cuò)愕。那青絲,究竟在我多少個(gè)不經(jīng)意漠視間,悄然換成了如雪般的銀白。

  我的.心,如一面平靜的湖面,這一刻泛起無(wú)數(shù)愧疚的漣漪,痛悔的波瀾。

  那天,我認(rèn)真坐在外婆身邊,聽(tīng)她訴家長(zhǎng)里短,往事如煙。

  窗外雪已是停了,陽(yáng)光透過(guò)薄云,又將陪伴的溫情蕩漾在云翳中,感染了一方寒冬。

陪伴的作文12

  光陰輾轉(zhuǎn),墨香氤氳。雖人生苦短,但有你陪伴的日子我總是嘴角上揚(yáng)。

  初遇你的時(shí)候,我懵懂無(wú)知。記憶也早已成了瓦礫,不被我拾起。只記得那天陽(yáng)光灑在黑板上,教室里的我們吟誦著你“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”從那時(shí)我知道了千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡的思鄉(xiāng)之情可以用你毫無(wú)保留的體現(xiàn)!坝F千里目,更上一層樓”你告訴我人生要有追求才有可能走向成功,我就下定決心要與你相伴一生也不放手,而你此時(shí)也陪伴了我六年年少無(wú)知的春秋。

  再次深諳你,是李煜的.“無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋”他筆下的你凄美,卻在凄美的背后隱含著凄涼的亡國(guó)之情。“”莫道不銷(xiāo)魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”李清照筆下的你多了一份相思之情,一位閨閣佳人思夫情景在我腦中呈現(xiàn)。同時(shí),李清照的《武陵春》只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”更是抒發(fā)了她一種無(wú)人能比的愁情。原來(lái)從此時(shí)起你不再是簡(jiǎn)單的你了,想要了解你必須要靠你背后的內(nèi)涵。你又陪伴我度過(guò)了許多的日夜朝夕,陪我一起努力。

  我又遇到了一個(gè)與眾不同的你--《詩(shī)經(jīng)》“死生契闊,與子成說(shuō),執(zhí)子之手,與子偕老”平凡樸實(shí)的誓言讓我為之震撼。“靜女其姝,俟我于城隅,愛(ài)而不見(jiàn)。搔首踟躕”等待愛(ài)人的姿態(tài)又讓我為之一笑!扒嗲嘧玉,悠悠我心,一日不見(jiàn),如三月兮”想念?lèi)?ài)人的心情讓我為之著急。如此多種多樣的你,又讓我怎能不為之傾心呢?來(lái)日方長(zhǎng),我定要你陪伴我,直至未來(lái)的曲散茶涼!從古至今,多少文人墨客在推杯換盞間,沙場(chǎng)征戰(zhàn)時(shí),賞景奏樂(lè)中即興吟出了你,從此流芳百世成為名篇。

  同時(shí)也應(yīng)了那句“江山代有人才出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”!時(shí)光荏苒,人心轉(zhuǎn)淡。我想獨(dú)坐一隅,手捧書(shū)卷,共滿室書(shū)香,靜守一窗歲月,和你相伴直到“山無(wú)棱,天地合”和你一起閑看流年煙花,細(xì)觀歲月靜好。有你陪伴,半盞清茶,和你一起繾綣時(shí)光!

陪伴的作文13

  太陽(yáng)升起來(lái)了。

  明亮的光芒照向大地。陽(yáng)光亮亮的,照在水面,和水流共同跳著圓舞曲;陽(yáng)光柔柔的,照在樹(shù)上,金色的光斑像翻飛的蝶;陽(yáng)光暖暖的,跳進(jìn)我的懷里,心也快樂(lè)得跳舞。

  陽(yáng)光是最平實(shí)而溫暖的陪伴。

  春光爛漫的季節(jié),也是陽(yáng)光最燦爛、笑容最明媚的季節(jié)。樹(shù)樹(shù)繁花夭夭灼灼,童年的我和一群小伙伴們奔跑、追逐、嬉笑,沒(méi)有憂愁,沒(méi)有煩惱。每一縷陽(yáng)光都如同一朵盛開(kāi)的花,在碧藍(lán)的天空中,一朵一朵怒放,如同我們的笑容,我們的笑容也如同陽(yáng)光,滿是燦爛。

  我們放風(fēng)箏,捉迷藏,撲蝴蝶,逗小貓,我們可以花一兩個(gè)鐘頭看螞蟻搬食物,而最吸引我的,還是那一樹(shù)樹(shù)的花,在陽(yáng)光的陪伴下長(zhǎng)芽、吐蕾、開(kāi)花。一陣風(fēng)來(lái),落英繽紛,飄飄揚(yáng)揚(yáng)的胭紅,點(diǎn)染陽(yáng)光的暖,留下了我心中一份至誠(chéng)的喜悅與期待。

  童年的回憶是我的陽(yáng)光,童年的記憶里是花的陪伴,是陽(yáng)光的陪伴,是我的暖,我的陽(yáng)光味道。

  家離學(xué)校很近。清晨,迎著似醒未醒的曙光,正午,頂著最熱烈,最蓬勃的陽(yáng)光,而傍晚,天邊是一層層的鵝黃橘紅、玫瑰紅、醬紫色的云朵,小路上有樹(shù)葉縫隙間灑下的斑駁的陽(yáng)光,整個(gè)世界陶醉在一片葡萄酒的香氣中。每次傍晚走在如夢(mèng)如幻的夕陽(yáng)中,身后的影子被陽(yáng)光拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的,像走在一個(gè)夢(mèng)境里,從每一寸肌膚到內(nèi)心,都感到一陣陽(yáng)光的安適與舒心。

  抬頭,看見(jiàn)家的窗籠在夕陽(yáng)的金輝里,笑意不禁染上眉梢,抹上唇角,感到一陣陣陽(yáng)光的甜味。一到家,撲面而來(lái)的`就是飯菜的香氣,接著就是爺爺奶奶的笑臉,猶如盛放的陽(yáng)光。在餐桌上,我夸張的手勢(shì)和風(fēng)趣的話語(yǔ),讓家中笑聲不斷,家,就像太陽(yáng),給我溫暖。

  家與家人是我生活的陽(yáng)光,有了他們,每一點(diǎn)一滴的時(shí)光都充滿愛(ài)。

  陽(yáng)光好暖,與我相伴。

  陪伴,是我的陽(yáng)光,是我生命里的美好和愛(ài)。

陪伴的作文14

  陪伴,是一首動(dòng)人的詩(shī);陪伴,是一幅斑斕的畫(huà);寫(xiě)出了難忘的過(guò)去,描繪出了少年的回憶。

  ——題記

  幾番寧?kù)o的沉思,幾行凌亂的文字,幾縷飄動(dòng)的絲發(fā),在這平凡的日子,一個(gè)人靜靜地坐在麥當(dāng)勞二樓靠窗的一側(cè),伴著溫暖的陽(yáng)光,低著頭沉思著作業(yè)中的難題,偶爾緩緩的抬起頭望向窗外,不經(jīng)意的.一次回眸,看到了旁桌的情侶,不免勾起了心中那段封鎖了很久的記憶。

  那年的春天,情竇初開(kāi)的我們,走到了一起,少年的愛(ài)情來(lái)得如此意外。情竇初開(kāi)有時(shí)候只需一句話、一個(gè)眼神便已足夠。就這樣,我們度過(guò)了初中這美好的兩年。

  記得,每到周末的這個(gè)時(shí)候,總會(huì)有你陪著我,一起捧著濃濃的咖啡,看著桌上的幾本雜志,度過(guò)每一個(gè)周末。

  初見(jiàn)時(shí)的羞澀,玩鬧時(shí)的瘋狂,早晨的一句“起床啦”,深夜的一句晚安,這一切仿佛還在昨天。

  但,那天的一個(gè)電話改變了我,也改變了一切!

  那是一個(gè)初春的早晨,空氣中彌漫著春天花兒的香氣,散發(fā)著春的氣息,這時(shí)的一個(gè)電話,打破了清晨的寧?kù)o,她說(shuō)在老地方等我,我如約而至,走到二樓,遠(yuǎn)遠(yuǎn)便看到那再熟悉不過(guò)的身影,我走向前去,還未等開(kāi)口,她便轉(zhuǎn)身便抱住我,抽泣著對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,以后不能陪你了,對(duì)不起”。說(shuō)罷,便塞給我一個(gè)信封,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了,我久久的佇立在那里,望著她的背影由近到遠(yuǎn),有遠(yuǎn)變?yōu)橄,一滴晶瑩的淚珠,伴著她的離去,摔在地上……信中有一支筆,她說(shuō),她知道我喜歡寫(xiě)字。

  思緒被那對(duì)情侶的離去打斷了,我揉了揉噙著淚珠的眼角,寫(xiě)下了這篇文章,寫(xiě)下了那一段你陪我走過(guò)的路。

  幾行凌亂的文字,幾縷飄動(dòng)的絲發(fā),幾滴晶瑩的淚,還依稀留著昨日的芬芳。

陪伴的作文15

  風(fēng),陪伴著云朵走過(guò)了淡粉的春天;雨,陪伴著烈日走過(guò)了火紅的夏天;霜,陪伴著落葉走過(guò)了金黃的秋天;雪,陪伴著爐火走過(guò)了蒼白的冬天。而你,默默陪伴著我走過(guò)了生活五彩斑斕的每一天。

  黑色,是苦澀的,代表生命之花的凋零,可我卻覺(jué)得,黑色是溫暖的。那天早上起床,便覺(jué)得眼前一片漆黑,頭痛欲裂,仿佛落入了萬(wàn)丈深淵,落入了那沒(méi)有希望的地獄,渾身無(wú)勁,癱軟在地上您端著一碗黑乎乎的藥湯,慢慢地喂我,一口藥,一口水,生怕我苦了,燙了。我認(rèn)你喂,好似這就是應(yīng)該的`,兩手耷拉著,碗都不端一下。突然因?yàn)槟愕牟恍⌒模幩绯隽宋业淖齑,從嘴邊滑落至衣袖。我瞪大眼睛,將所有怒氣、怨氣、不舒服,一股腦兒地全部倒到你的頭上,而你,卻一聲接著一聲地對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起”,手上還拿著紙巾為我擦拭。事后想想,那黑色溢出的藥水是那么的溫暖。

  綠色,是生機(jī)勃勃的,讓人舒服的顏色。一次,因?yàn)檫^(guò)敏性咳嗽,咳得我夜晚不能入睡,早上還好,一到夜晚,一躺下就咳個(gè)不停,連著兩個(gè)星期,而你,總是“逼”著我,躺倒你的懷里,可你,卻坐著靠著床頭,撫摸我,每晚就這樣躺在你那綠色的睡衣上,也怪了,這種半坐半躺的“睡姿”居然不怎么咳,還能舒服的睡上一整晚。還記得當(dāng)時(shí)我問(wèn)你:“媽媽?zhuān)氵@樣坐著能睡嗎?”你卻故作輕松地說(shuō):“睡得可好了!”可你不知道,你眼中的血絲早已背叛了你,黑黑的眼圈已偷偷告訴我你并沒(méi)有睡好。

  其實(shí),你的眼神不必游離,不必逃避,我已讀懂你眼里滿滿的愛(ài)。

  你頭上的絲絲白發(fā),你額角的條條皺紋,你手上的道道紋路,就如我成長(zhǎng)的烙印,一點(diǎn)一滴,你用你溫柔的母愛(ài),潤(rùn)色著我的歲歲年年。

  夕陽(yáng)西下,點(diǎn)點(diǎn)金輝映照出了你的身影,很長(zhǎng),很高大,就是這樣的一個(gè)“高大”的你,陪伴著我?粗悖业哪抗鉂駶(rùn)了,我無(wú)法欺騙自己,你,其實(shí)只是一個(gè)弱小的母親。我用相機(jī)將這一畫(huà)面定格在了那一瞬間,也同時(shí)將它印刻在了自己的腦海里。

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