精選話題作文集合8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的話題作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
話題作文 篇1
軀體內(nèi)奔波的酸痛還未消散，斑駁白發(fā)間的沙塵還未洗去，別離時(shí)的淚痕還未洗去，朋友們的贈詩還在指尖。他來了，帶著一顆滿是疲憊的心來了。
白露橫江，水光接天�？v一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩呼如馮虛御風(fēng)，而不知其所止;飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙……一片小筏在夜里寂靜的三峽中蕩著。月光照在河面，光卻大都被反射殆盡，照在凄清寒骨的林間，斑斑駁駁像是他稀疏的白發(fā)，而河水，卻墨一般藍(lán)的十分深邃。踱出船艙，倚坐船頭，舉觴共飲，與伙伴歌著“窈窕之音”：“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷，望美人兮天一方�！笨此茪g歌，實(shí)則借杜康排解心中積攢的憂愁與苦難。當(dāng)“吹洞簫者倚歌而和之”時(shí)，蘇子便“愀然，正襟危坐”了。在這樣的凄清之夜，竭力嘶喊卻只能聽到裊裊回音的空無之地，聽聞到如此悠長，“如怨如慕，如泣如訴;余音裊裊，不絕如縷。”之音，誰人不感傷許久，何況是蘇軾，這個(gè)只有影子相伴的孤獨(dú)的，走在人生低谷的人呢?
“月明星稀，烏鵲南飛”，這不是曹孟德的詩嗎?他一頓。
這里不正是“孟德之困于周郎，方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩”之地嗎?他又一頓。
這種一世之雄，而今安在哉?他想“挾飛仙以遨游，抱明月而長終”，但世上哪有這等美差，有的只是逝去的時(shí)光與歲月。算算自己的年紀(jì)，元豐五年，此時(shí)的他已是四十五歲了。時(shí)光早已殆盡他年少時(shí)的銳氣，將憂郁刻在皺著的額頭的皺紋間。他并沒有太多的時(shí)間了。而在這人生走勢不振的'時(shí)間里，總讓人不自覺想到死亡二字。這時(shí)的他是害怕的吧。
人為什么會懼怕死亡?大概是他并沒有給自己的人生一個(gè)完美的答復(fù)，他并沒有完成一切他所要完成的諸多事物，沒有在世界上留下些什么，他怕自己將帶著遺恨走完一生，在時(shí)間中掙扎，卻越陷越深。蘇軾現(xiàn)在正在這個(gè)階段，他怕自己無法走出來，永遠(yuǎn)的留在這里，枉了自己來世一趟，怕自己真成了名字中的“軾”，到頭來不值一提。
舟泛開琉璃明鏡般的湖水，月?lián)荛_臃腫厚重的云霧……
“客亦知夫水與月乎?逝者如斯，而未嘗往也;盈虛者如彼，而卒莫消長也�！彼嘉颉�
天地于那一瞬間不在發(fā)生變化呢?萬物都在遵循著自己的生長規(guī)律，在自然的周期中發(fā)展，就像是回環(huán)往復(fù)一般。對于這種幾近特定的規(guī)律，萬物又似乎與自己的生命一樣，無窮無盡了。所有的事物都有自己的歸屬，沒什么值得羨慕，沒什么值得悲嘆。感受這造物主給我們的神奇世界，“江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭�！比ハ硎芸鞓�，感悟憂慮，為活而活，嘗遍這人間百態(tài)，到頭來也許就不枉這一行。也許，他此時(shí)的悲傷，也是一種不可多得的情調(diào)……
“相與枕藉乎舟中，不知東方之既白�！毕硎馨�，用美好的文字記錄吧，留下每個(gè)愉快或是不愉快的回憶，總是一筆財(cái)富，總能讓人在這世上留下點(diǎn)東西……
他終悟，提筆，揮下濃墨重彩的、永遠(yuǎn)的——《赤壁賦》。
話題作文 篇2
有人說，愛是春日里的一聲鳥鳴，喚醒沉睡的大地；有人說，愛是夏日里的一絲微風(fēng)，拂摸疲倦的人兒；有人說，愛是秋日里的一場大雨，滋潤干涸的菊花；有人說，愛是冬日里的一縷陽光，溫暖寂寞的寒梅。我說，愛是一種無聲的語言，讓無知的孩子在不知不覺中長大。
從小到大，記憶就像一本厚厚的書，打開記憶的扉頁，驀然回首，身邊圍繞著種種不同的愛：有的.愛如大山般沉默，有的愛如溪水般靈動，有的愛如大海般深邃……
天氣涼了，媽媽拿來一件衣服為你穿上，身上立刻暖洋洋的，是衣服為你帶來了溫暖嗎？不，更多的是媽媽的愛溫暖了你的心窩。寫作業(yè)時(shí)，寫錯(cuò)了字，同學(xué)遞來一塊橡皮，送來一個(gè)微笑，心里一定特別高興。是干凈整潔的作業(yè)讓我們高興嗎？不，是同學(xué)的愛，大家的友情給了我們力量，讓我們心情舒暢。當(dāng)考試成績發(fā)下來時(shí)，你正在為不理想的成績沉浸在自責(zé)和和悲痛之中，老師拍拍你的肩膀，安慰你，鼓勵你。這時(shí)一定有一股暖流涌上心頭，下定決心要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)大家，不辜負(fù)辛苦培育自己的老師。是因?yàn)槭∽屇愀訄?jiān)強(qiáng)嗎？不，是老師的愛，師生之情讓你奮進(jìn)，化悲痛為力量，勇敢的重新站起來。
記憶的書頁一頁頁翻過，書頁上布滿了我們成長的腳印，而這一個(gè)個(gè)不起眼的腳印中卻蘊(yùn)藏著各種各樣的愛：父愛、母愛、朋友之愛、老師之愛……
合上這記憶之書，我不禁感嘆到：一路走來，愛，讓我們前行。作文
話題作文 篇3
每個(gè)同學(xué)的班里都有“鬧星”，我們班里也不例外，他就是我們班的“厚臉皮”——梁進(jìn)銘。
他鬧的話，誰也管不了。頂多就是大吵大鬧。上一次就讓他鬧了一個(gè)早晨。那天是英語早讀，同學(xué)們正在讀書，正讀的整齊呢！卻被梁進(jìn)銘的一聲大叫毀滅了。原來，梁進(jìn)銘沒有寫作業(yè)，班長正在整他呢！ “快把你的作業(yè)交出來！”班長來了一聲獅吼�！皩�，快把你的'作業(yè)拿出來！”紀(jì)律委員鸚鵡學(xué)舌的來了一句“海豚音”�！拔覜]帶！”梁進(jìn)銘正在大吵大叫。我狠狠的把他的名字記了下來，而且記了六次。過了一會兒，又有一聲“虎嘯”劃過了整齊的讀書聲。又是梁進(jìn)銘在發(fā)瘋，大叫到：“是誰把我的名字記在黑板上的？”然后有扭著屁股屁顛屁顛的跑上去把自己的名字擦了，班長發(fā)火了大家道：梁進(jìn)銘你在干嗎？好久沒關(guān)你是不是得意啦！”“是呀，我好得意呀！你們好久沒關(guān)我別的同學(xué)還羨慕我呢！”班長被氣的無話可說了。鬧星不愧是鬧星呀！
還有一件事讓你更氣呢！那天敬鈺萊逗他玩，開始挺開心的，嘻嘻哈哈的笑成一堆，可不知怎么了梁進(jìn)銘好像被敬鈺萊惹急了，發(fā)出了一聲驚天動地的叫聲，只達(dá)三百八十分貝，‘驚天地，泣鬼神’連校長也往外望一望發(fā)生了什么事情。 我們班的
“鬧星”還有許多好笑的事情呢！可有的事讓人哭笑不得，例如他只會說自己傻，做錯(cuò)事還當(dāng)同學(xué)的面自己打自己一耳光呢！你說好不好笑呢！
話題作文 篇4
陽光正像發(fā)辦。最終我們燒了半天都沒有燒起來，我們沒有燒柴的常識，一下子把干草幾乎全燒光了。別人都燒好了。我們卻一個(gè)菜都沒有做出來。我們?yōu)槭裁匆婚_始沒有讓老師指點(diǎn)一下？我們?yōu)槭裁撮_始不先準(zhǔn)備好？我們?yōu)槭裁床辉诩依锵茸鲆幌�？真的是因�(yàn)槲覀兘?jīng)驗(yàn)不足嗎？老師說不要當(dāng)家里的小皇上、小公主，要自己親自做做勞動。我們真的都是小公主們嗎？回答是不是的！我們并不是小公主們，而是大雨磨滅了我們的.意志，我們的意志并沒有在第二次的考驗(yàn)中勝利，我們事先根本沒有準(zhǔn)備好！我們還沒來得及認(rèn)真對待。我們只是想僥幸在這次實(shí)習(xí)中得到勝利�？�，這是不可能的事情。大家又會說“早知道這樣……”，“早知道這樣……”。可是，真能早知道這樣嗎？有準(zhǔn)備不一定會勝利，可沒準(zhǔn)備一定不會勝利！人家準(zhǔn)備好翅膀飛翔，而我們卻在飛翔中準(zhǔn)備編織翅膀！
也許我們真的夠團(tuán)結(jié)，在困難艱巨中我們想到了辦法，向別人借鍋來燒菜�？勺詈笫昼姷臅r(shí)候，我們卻發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)組員沒有燒菜。她一直蹲在那里，往我們自己的灶臺加柴，試圖把這灶臺點(diǎn)著�？蛇@是不可能的，沒有干草，沒有報(bào)紙，有的只是硬邦邦的木柴。別人勸她，她也不聽，只是默默地蹲在那兒。一直加柴，一直點(diǎn)。年輕的淚水在她稚嫩的臉上流淌。或許我們都太稚嫩了點(diǎn)。在家里總以為一米一菜來的容容易易，卻不知這里面包含了父母多少的心血，我們的一句不好吃，他們都在背后付出了多少。而現(xiàn)在我們卻連柴都燒不起來。
最后我拉著她東奔西跑，終于她完成了，我也該擦一下汗了。一路上，我們沒有說話。來這里，就是為了證明自己不是小皇上、小公主的�？伞覀冋娴腻e(cuò)了，自己好像還離這目標(biāo)很遠(yuǎn)。總以為很簡單，可做起來卻大出糗。我們默默地對視了一眼，我們在眼神中傳遞著力量，對！下次我們還要來！
話題作文 篇5
在這漫漫人生之中，我們卻依舊很渺小。面對這浩瀚的宇宙之中。我們卻又顯得是那么的微不足道。也許越長大越孤獨(dú)。這一句話長大后才將會是深深的體會！孤獨(dú)中就會來臨，但是卻是我們每個(gè)人要面臨的事情！只是在于我們的態(tài)度如何了！不是所有的人都能夠陪伴與我們，因?yàn)橛幸恍┙K究只是自己身邊的一個(gè)過客。而我們卻只能夠默默的接受著這一切！因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)將會始終就改變不了的。終究要孤獨(dú)，那我們就要學(xué)會坦然的適應(yīng)，也許只有適應(yīng)了，我們才能夠更加的成熟！才能夠更好地成長！面對著這一切，我們終究不能夠說什么！面對這人生的兩面，卻只能夠做到積極的心態(tài)！也許只有這樣，孤獨(dú)才將會被我們所打敗，相信明天的明天將會更加的精彩！
孤獨(dú)
相信，在這成長之道路中，我們是無法選擇的。因?yàn)檫@孤獨(dú)的人生終究是要面臨的。孤獨(dú)的人生卻終究是要面對的！這將會是無法改變的現(xiàn)實(shí)。越長大越成熟。越長大越孤獨(dú)！因?yàn)樵谶@茫茫人海之中，我們無時(shí)無刻的會面對很多不同陌生的臉龐。但是那些熟悉的人群中卻變得是那么的沒有話題了。逐漸的`變成了陌路人！人生之路，通常都與孤獨(dú)相伴，因?yàn)樾闹袌?jiān)信沒有人能夠時(shí)時(shí)刻刻的陪伴與我們身邊！只有自己心中欺騙自己罷了。孤獨(dú)的心又將何時(shí)會有一顆熱忱的心所改變1但愿現(xiàn)在的選擇沒有一絲的后悔！相信，孤獨(dú)的心卻總是很熱忱的。更加相信，我們會有一個(gè)更加完美的人生！為了這個(gè)夢想，不斷地奮斗！相信該來的終究會來，相信，該來的一定不會走！
坦然
也許，坦然的面對一切才是最重要的吧！坦然，畢竟孤獨(dú)人生只有一個(gè)人能夠體會！而我們卻不能夠事與愿違！抓住這坦然，不想那么多！畢竟這孤獨(dú)總是會來到我們的身邊1我們也將會總有一天要面對。這人生我們曾走過，那就要更好的去珍惜這大好時(shí)光！也許只有這樣，我們才能夠更好的去面對一切！這人生，這人間的艱辛，我們曾付出過，也曾奮斗過！那就只有做好現(xiàn)在，才會有最初的夢想1更希望你我安好，更加的去迎接著美好明天！孤獨(dú)也將會離我們遠(yuǎn)去！相信，人的一生都將會是非常精彩的！為了自己，為了明天，為了命運(yùn)！大膽向前走。相信未來是屬于我們自己的！
不會有永遠(yuǎn)的孤獨(dú)，卻只有在孤獨(dú)中學(xué)會成長，學(xué)會成熟！
話題作文 篇6
在大雨滂沱的夜晚，從窗戶往外看，是一把把傘為人們擋住了大雨。
傘的結(jié)構(gòu)很簡單：傘柄、傘骨、傘面，如此而已，但功能卻很多。烈日中，愛美的女士舉起防紫外線傘，漂亮的傘下映出她們清秀俏麗的臉龐。當(dāng)大雨滂沱時(shí)，小孩子、中年人、老年人舉起花花綠綠的傘，為他們遮風(fēng)擋雨，一把又一把平凡的傘把大街襯托得更美麗。
傘，卻并不驕傲。它不會因?yàn)樽约菏侨藗冿L(fēng)雨中的守護(hù)神而驕傲，而是默默地為人們奉獻(xiàn)自己所擁有的一切。雨，毫不留情地?fù)浯蛟谒鼈兊纳砩�，它毫不畏懼；在烈日下，它頭頂著猛烈的陽光，保護(hù)主人那張清秀俏麗的臉龐。它卻受盡了大雨、烈日的折磨，但那又怎樣呢？它始終在微笑。因?yàn)樗呀?jīng)為它的主人奉獻(xiàn)它所有的一切，它無愧于它的主人。
但在雨后，它的主人毫不留情地把它扔在門外，害怕那把傘會把地板弄濕了，弄臟了。好不容易，傘干了，主人把它拿回家，傘以為可以得到呵護(hù)了，誰知，迎接它的卻是一個(gè)孤單陰暗的角落�；蛟S，主人認(rèn)為——那孤單陰暗的角落是傘的.歸宿。
可是，傘面對人們的置之不理，傘有抱怨過嗎？沒有。
久而久之，傘在狂風(fēng)暴雨、炎炎烈日的折磨下，變陳舊了，不再美麗。不到萬不得己，沒有人愿意再去碰那陳舊的傘。最終，傘被扔進(jìn)回收站，傘哭了，從它曾經(jīng)漂亮的面上落下一顆顆“晶瑩的淚珠”�；蛘�，傘落到小孩子的手上，被他們拿去玩，當(dāng)玩具，玩厭了，依舊被丟棄。
難道傘的一生就是這樣度過嗎？多少個(gè)烈日炎炎的夏日、多少個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，是誰伴你走過？是傘。無情的人，在利用完它后，無情的丟棄一直為我們默默奉獻(xiàn)的傘。傘就像一個(gè)被人利用的工具，只解一時(shí)之需�？墒牵瑐阌终f什么呢？
話題作文 篇7
我，存在于億萬顆星球中的地球。我，是地球上的某個(gè)角落里的一景。
我，是一粒種子。沉睡在土地中只為破土而出的一剎那。我沖破種子皮一天天長大，生根發(fā)芽。我從一株幼草逐漸成熟，長成了參天大樹。夏天為孩子們遮陽，冬天卻成了美景中的一角供人們欣賞。
我，是一顆星星。在燦爛的星空中閃爍不停。為黑夜迷途的人指引方向。當(dāng)我的生命衰竭的時(shí)候，我會承載著人們的.愿望消失在天際，我托著尾巴在天空中劃過一道弧線。人們望著我，臉上露出幸福的表情。
我，是一片雪花。當(dāng)人們還在睡夢中的時(shí)候我悄悄的降臨。我把整個(gè)世界都扮成夢境里的天地，當(dāng)人們睜開眼后會多么驚喜。逐漸的我積成了一席冰毯，在寒冷的冬天滋潤著大地。給準(zhǔn)備復(fù)蘇的小草提供生機(jī)。
我，是一支蠟燭。默默地燃燒自己。任憑火苗的吞噬，我只為照亮別人。驅(qū)走人們內(nèi)心的寒冷，讓他們感到一絲暖意。我的眼淚換來了別人的幸福。
我，是一座燈塔。靜靜地佇立在茫茫的海上。盡管發(fā)出的光是那么微弱，卻為迷途的船指引方向，找到回家的路。
我們可以化身為世上的萬事萬物，扮演數(shù)不清的角色。無論化作一顆種子，一顆星星，一片雪花還是一座燈塔，都有它們自己的價(jià)值。我們不要抱怨自己的角色多么卑微多么渺小。正是生活中有許多不起眼的小角色構(gòu)成了這個(gè)繽紛的世界。
重要的是我們要用心去演繹這個(gè)角色。用最平凡的行動做出不平凡的事。充分發(fā)揮自己的價(jià)值，認(rèn)清自己的位置，在自己的崗位上默默堅(jiān)守，做好自己分內(nèi)的事，成為構(gòu)建家園的一磚一瓦。即使有一天你在這個(gè)世界中不存在了，你曾經(jīng)的價(jià)值也不會磨滅。因?yàn)闊o論“我是誰”，都有自己存在的意義！
話題作文 篇8
過年回家，媽媽揀了個(gè)大晴天曬了一院子花花綠綠的棉被，其中有一條棉被引起了我的好奇。
這條棉被有著鮮綠的底色，大紅的牡丹花，喜氣中透著俗氣。布料摸上去很粗糙，但棉被柔軟蓬松，一看就是新棉花做的。棉被上的針腳很稀疏，歪歪斜斜的，一點(diǎn)也不像媽媽的手藝。我疑惑地問：“媽，這個(gè)被子是你做的嗎？”媽從廚房探出頭，看了一眼，就笑了起來：“那是你干娘給你做的嫁妝�！蔽伊⒖屉t了臉，小聲嘀咕說：“不是還早著的嗎？”媽說：“你干娘怕你結(jié)婚那天她看不到，就把棉被提前送來了。”說完，我和媽都沉默了。
我站在陽光下，看著這條厚厚的大棉被，回想起我的干娘。我10歲那年，干娘就已經(jīng)60歲了，所以，不懂事的我總是追在媽媽后面問：“為什么別人的干娘又年輕又漂亮，我的干娘卻那么老呢？”媽媽總是笑笑，摸著我的頭說：“長大了你就知道了。”
長大后，我才知道事情的原委。我3歲那年生了一場大病，去了很多家醫(yī)院都不見好轉(zhuǎn)。沒辦法，迷信的媽媽請了一個(gè)算命先生。算命先生說我命中缺水，只要攀上一個(gè)姓中帶水的親戚，病就會好。爸爸媽媽找遍了全村，終于找到了一個(gè)姓湯的人，后來，她就成了我的干娘。不知道是不是真的這樣，我的病一點(diǎn)點(diǎn)好起來了，所以奶奶總嘮叨說，干娘是我命中的“貴人”。
可是，干娘的命并不“貴”。她年輕時(shí)嫁到我們村，生了一個(gè)女兒，不幸的是，女兒出生后一年，丈夫便因意外事故早逝了。她悲痛過后打起精神，辛苦掙錢養(yǎng)家糊口，但過了幾年，幼小的女兒被查出患有癡呆癥——她的智力永遠(yuǎn)停留在了5歲。
干娘這樣一個(gè)瘦弱的女人經(jīng)歷過這么多苦難，我不知道干娘是如何挺過一個(gè)又一個(gè)難關(guān)的。自小到大，我每一次到她家去玩，她總是把滿臉的皺紋笑成一朵菊花，快步走到一個(gè)大箱子前，從箱子底下摸出一大把餅干給我，然后打一下比我大20歲的干姐姐伸出來的.手，對眼巴巴的干姐姐說：“不許和妹妹搶！”看著干姐姐的口水，我總會不忍心，就把餅干分她一半。三十幾歲的干姐姐歡呼雀躍著坐在小凳上一點(diǎn)點(diǎn)吃著餅干，這時(shí)，干娘總站在旁邊撩起灰黑色的圍裙擦眼睛。
想到這兒，我才想起已經(jīng)很久沒去看干娘了。我沖廚房喊一聲：“媽，我想去看看干娘。”媽說：“去吧！你干娘前天還問你有沒有回來，她惦記著你呢！”
我走出家，快步向干娘家走去。不久，就看到了干娘家破敗的土房子，房子外低矮的土墻上長滿了枯黃的草�？吹竭@兒，我心里一陣泛酸。我輕輕走到木門前，推開吱吱呀呀的大門，大聲喊：“干娘！”沒人應(yīng)聲。這時(shí)，我看到了坐在廚房門口凳子上曬太陽的干娘。她神態(tài)安詳?shù)亻]著眼睛，靠著墻睡著了，凌亂的白發(fā)，溝壑縱橫的臉，在陽光下顯得那么滄桑，腰里依舊系著一條灰黑色的大圍裙，還有那露出棉花的舊襖。在她身旁小凳子上坐著的，是我的干姐姐，她也睡著了，頭放在干娘的膝上，大聲打著呼嚕，顯得那么無憂，那么幸福。
我站在那里，看著這幅美麗祥和的畫面，眼淚終于落了下來。
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