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貧困的孩子作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的貧困的孩子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
貧困的孩子作文1
今天，我和媽媽一起去參加義工活動(dòng)——和山區(qū)的孩子結(jié)對(duì)。一大清早，我們出發(fā)趕到縉云和山區(qū)孩子見面。一進(jìn)縉云縣委大樓會(huì)議室就看到那些身材瘦小的孩子們和他們的家長(zhǎng)整等著我們�？N云關(guān)工委的周老師說(shuō)：“謝謝杭州網(wǎng)的義工來(lái)我們縉云，幫助那些孩子們……”
我把精心準(zhǔn)備的文化用品交給了鄭樂盈，她很高興地收下了，我們倆還交換了通訊地址，約定以后要經(jīng)常寫信聯(lián)系。 我去參觀他們的家了，他們的家在山上。窄窄的山路，又彎又長(zhǎng)，路邊不時(shí)的有雞、鴨還有大狗在散步。一塊塊的山地上種著桑樹或者青菜，還有收割后的稻垛散落在地里。到了竹余村，就看到一間間黃泥墻青瓦房，我們走在村子里狹窄的石子路，來(lái)到古老而又陳舊的房子前感覺陰冷冷的`。走進(jìn)去，我眼前一片黑暗，空氣中彌漫著一股臭氣，許久我才看清里面的格局，一間起居室里面堆了很多番薯、白菜，一間廚房，一個(gè)大土灶，邊上還有個(gè)豬圈，怪不得那么臭呢！屋子里沒有洗衣機(jī)、電腦、連電視機(jī)也沒有……
雖然他們的居住條件不好，但是小鄭同學(xué)也在努力地學(xué)習(xí)，希望她和我一起考上大學(xué)，帶著全家走出大山。希望她長(zhǎng)大后也做一名義工，讓更多的人感受到愛！ 我一直相信愛的力量是最偉大的，它可以改變一切、它不會(huì)消失，因?yàn)樗恢痹谌碎g流淌，在每個(gè)人的心里發(fā)芽、茁壯的成長(zhǎng)。
貧困的孩子作文2
暑假里的一天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，花園里的花草都被曬得焉焉的，可是，我和我的小伙伴們不怕炎熱，因?yàn)槲覀円⒓由鐓^(qū)舉行的愛心志愿活動(dòng)。
我們興致勃勃地來(lái)到了社區(qū)，一位姐姐對(duì)我們說(shuō)：“今天的.活動(dòng)是到居民家中搜集舊書，然后捐給貧困山區(qū)的孩子們。”聽到這兒，我忍不住倒吸了一口涼氣，平常，我最怕和陌生人說(shuō)話了！可這回，為了貧困山區(qū)的孩子們，我非試不可了。
我和我的“愛心小隊(duì)”一起來(lái)到了一棟居民樓前。我敲著一戶人家的門，咚咚咚……咚咚咚……唉，看來(lái)這戶沒人，去下一戶吧。可是，沒想到第二戶，第三戶竟然都沒有人。終于，在我們快要絕望的時(shí)候，一位慈祥的老爺爺打開了門。我聲音有些顫抖地問：“您……您好，我……是社區(qū)的……小義工。請(qǐng)……請(qǐng)問您家有……沒有舊書？”顯然我不太自信�！皩�(duì)不起，我家沒有舊書�！崩蠣敔敐M懷歉意地把門關(guān)上了。我們接著跑上跑下，累得汗流浹背。“功夫不負(fù)有心人”，我們終于找到了一戶有舊書的人家。為我們開門的是一位叔叔，他聽了我們的請(qǐng)求，連聲說(shuō)：“你們做這個(gè)愛心志愿活動(dòng)真好！真棒！我支持你們！”于是，他趕忙進(jìn)屋，給我們整理了一大箱舊書，有童話書、有連環(huán)畫，還有一些適合兒童看的雜志，我想那些貧困山區(qū)的孩子們一定會(huì)很喜歡看這些書。這時(shí)，叔叔看見我們頭上還在“下雨”呢，就用冰水招待了我們，喝著涼涼的冰水，我們心里卻是暖暖的。接下來(lái)，我們還跑了很多家，裝書的袋子已經(jīng)沉甸甸的了，于是，我們帶著滿滿的收獲回到了社區(qū)。
我想象著貧困山區(qū)的孩子們收到了我們捐給他們的書，津津有味地看著，臉上洋溢著笑容，我也開心地笑了。我希望以后多參加這樣的活動(dòng)，給貧困山區(qū)的孩子們捎去更多的愛……
貧困的孩子作文3
作文課上，沙老師給我們放了一段貧困山區(qū)孩子的視頻。看完后，我的心里很酸，就像喝了一瓶老陳醋一樣。
你看，這就是他們的家，上面只有一層瓦片，沒有玻璃，只有稻草覆蓋，冬天還是漏風(fēng)的。你看，大人都喝玉米粥，更何況小孩呢？你看，他們穿的破舊的.鞋，也沒有錢補(bǔ)。鞋帶呢？更苦，就是一個(gè)塑料繩系上。你看，與他們年齡不符的小手，凍的青一塊紫一塊，像一個(gè)摔爛的大茄子。到了冬天，連一雙手套都沒有，就只能光著手干活。再看，他們的臉上都有一些凍瘡，多么可憐啊！雖然他們生活艱苦，雖然他們?nèi)币律偈�，雖然他們骨瘦如柴，可是，從他們期盼的眼神中可以看出，他們希望上學(xué)，渴望有一個(gè)幸福的家。
我和他們比一比，簡(jiǎn)直是一個(gè)在天上，一個(gè)在地獄，父母為我創(chuàng)造了幸福的童年。我住著高樓高廈，刮風(fēng)下雨澆不到。再看我的衣服都是安踏、李寧……的品牌，可他們的衣服破了也沒錢補(bǔ)。他們光喝粥，什么也沒有，可我要肉串有肉串，要什么有什么，父母什么都給我買。山區(qū)孩子不管什么天都光腳走，可我下雨天家長(zhǎng)就打車，一點(diǎn)也淋不著……我的生活是好上加好。
我的生活比他們好多了，可是，我自己去和他們比，差遠(yuǎn)了。他們?cè)谕忸^露天都能讀書，可我們?cè)谖堇锒疾缓煤脤W(xué)習(xí)。他們還很孝順，什么事，都替父母干完了，可在我的旁邊連一個(gè)香蕉皮都不原意撿，他們的學(xué)習(xí)也很好，沒有錢上學(xué)的人都能聽的津津有味。我們到外頭就玩，更不提學(xué)習(xí)。
看來(lái)，我今后要多替父母干一些家務(wù)活，不浪費(fèi)家長(zhǎng)的一分錢，得努力學(xué)習(xí)了。
貧困的孩子作文4
親愛的朋友：
你好！
我叫井續(xù)穎，你們肯定不認(rèn)識(shí)我，迫切地想知道我是誰(shuí)吧！我是四川省德陽(yáng)市岷山路五年級(jí)學(xué)生。
最近我們學(xué)校組織了“手拉手”活動(dòng)。其實(shí)這個(gè)活動(dòng)就是把城里的孩子山區(qū)的孩子互相補(bǔ)助各方的短處，讓我們變得更親近。還可以讓我們體會(huì)到城市孩子不能擁有的精神。
今天我在電視上看到你們每天天還沒亮，穿著破爛不堪的涼鞋走在泥濘的路上，走了幾個(gè)小時(shí)的山路才到了學(xué)校。學(xué)校里沒有寬闊的操場(chǎng)，沒有五星紅旗飄揚(yáng)，連上課鈴也是用廢棄的鐵鋤頭敲響。每天中午都是自己煮飯，吃的都是稀飯和一小盤白菜，更不說(shuō)吃肉了�？赡銈儏s總是樂觀的面對(duì)生活，臉上總是笑容滿面、總是佷滿足的樣子。這就是城市孩子不能擁有的精神。
和你們相比，我們的學(xué)習(xí)條件與學(xué)習(xí)環(huán)境比你們好多了。我們的.學(xué)校很大，很漂亮。有寬闊的塑膠操場(chǎng)、有嶄新的食堂，有音樂室、計(jì)算機(jī)室等專業(yè)教室，還有完好的體育教材。在生活中，有爸爸媽媽、爺爺奶奶的關(guān)心和照顧，我們吃好的，穿好的。每周還有合理的零花錢。我們還可以買自己喜歡的課外書看�？晌覀冇袝r(shí)還不滿足，覺得食堂里的飯菜不好吃，桌子太舊，自己穿的鞋子不夠好看。
朋友，通過(guò)這次“手拉手”活動(dòng)，我想把自己書柜里認(rèn)為比較好看的書，和我的一些漂亮的文具盒送給你！讓我們手拉著手迎接更好的未來(lái)！
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！身體健康！
你的朋友：井續(xù)穎
XX年3月2日
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