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踩高蹺作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的踩高蹺作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
踩高蹺作文1
今年春節(jié)，我爺爺給我做了一個(gè)高蹺，我爺爺是用兩根地板擦棍子做的`。最下面用幾塊木頭扣成了一個(gè)小的直角三角形，我一開(kāi)始都不敢踩上去，然后媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“可欣，勇敢一點(diǎn)，你一定能成功的�！�
我嘗試慢慢地走。一開(kāi)始光摔跟頭，后來(lái)就慢慢地敢走了。現(xiàn)在我能踩著高蹺走五個(gè)來(lái)回啦。我一定好好的練，爭(zhēng)取走十個(gè)來(lái)回！今天是正月十五鬧元宵，我看博山的扮玩隊(duì)伍里還有踩高蹺，我爸爸說(shuō)我練好了踩高蹺，也讓我去玩扮玩，呵呵呵。今天我真高興�。�
踩高蹺作文2
今天，我和媽媽學(xué)踩高蹺。
媽媽扶住高蹺讓我踩上去。我小心翼翼一步一步走�！鞍 保∥业哪_一下沒(méi)走好就踩空了。媽媽笑著說(shuō)：“讓我試一下�！蔽铱粗鴭寢尣壬先ズ�，身子一下往前，一下往后，哭笑不得�！霸賮�(lái)一次�！眿寢屨旧先フf(shuō)，“你看，湘湘我會(huì)了！”媽媽沒(méi)走幾步，又掉下來(lái)了。把我笑得肚子都痛了，真的'。因?yàn)閶寢屜駛�(gè)木頭似的在走。
后來(lái)，我自己一個(gè)人在練習(xí)怎么學(xué)好踩高蹺？一開(kāi)始我踩上去就掉下來(lái)了，反復(fù)練了好久，終于可以踩著高蹺走幾步了�？墒亲吡藥撞胶笪矣值粝聛�(lái)了，我心想一定是某個(gè)地方?jīng)]做好。之后，我就在想可能是自己沒(méi)控制好平衡才會(huì)一直沒(méi)法走。
我一直在不停練習(xí)，沒(méi)錯(cuò)，經(jīng)過(guò)我的努力我會(huì)踩高蹺了，之前笑我的人也不笑了，我又開(kāi)開(kāi)心心走了起來(lái)。
學(xué)踩高蹺，讓我知道一定要有耐心來(lái)做事。
踩高蹺作文3
今天我長(zhǎng)得和媽媽一樣“高”了。我變成爸爸和媽媽眼里的“小巨人”了，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)秘密武器---高蹺。我的高蹺原來(lái)是兩個(gè)奶粉罐做成的。體育課上老師讓我們做高蹺，我和媽媽就找來(lái)兩個(gè)奶粉罐子，在罐子中間釘了兩個(gè)洞然后用繩子穿過(guò)去做成兩個(gè)把手，為了安全媽媽又細(xì)心地用針線幫我縫好，一副漂亮的高蹺就做好了。這可是費(fèi)了我們九牛二虎之力才完成的呀
我迫不及待地踩了上去，身體卻變得搖搖晃晃的，我的心也“怦怦”直跳，手心也不停出汗，害怕極了。媽媽看到我這個(gè)樣子，就不停的`鼓勵(lì)我，并告訴我踩高蹺的方法：先要抓好把手；腳要踩穩(wěn)；眼睛要盯住地面。我按照媽媽說(shuō)的去做，心里就不慌了，邁出了第一步....
不久客廳里就傳出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，媽媽看到我搖搖晃晃的樣子，開(kāi)心地笑了，爸爸在一旁給我加油，我終于會(huì)踩高蹺了，我高興極了！
通過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理：天下無(wú)難事，只怕有心人！
踩高蹺作文4
今天，我一走進(jìn)作文教室，老師就拿來(lái)一盒東西。老師說(shuō)：“排好隊(duì)�！蔽覀円苫蟛唤獾貋�(lái)到了外面的平地上。我想：咦，今天的.作文課難道要在外面上？
老師揭曉了答案，原來(lái)是要踩高蹺呀！老師又說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)給大家做一個(gè)示范？”熊灝程自告奮勇地說(shuō)：“我會(huì)�！蔽覀兛戳诵転滩鹊梅�(wěn)定自如，我想：這有什么難的。
老師說(shuō)完規(guī)則，又分好男生一組，女生一組。一聲令下，比賽開(kāi)始。前面兩位同學(xué)像一顆流星飛奔而去。終于輪到我了，我先把右腳踩在高蹺上，又把左腳踩在高蹺上。我小心翼翼地走著，生怕腳掉下來(lái)，一步，兩步，三步……我走到了小杯子面前，彎腰拿起小杯子就往回走。后面一個(gè)人迫不及待地拿起高蹺飛快地追了過(guò)來(lái)。我們玩得滿頭大汗，但很開(kāi)心。
通過(guò)這次游戲，我明白了天下無(wú)難事，只怕有心人。
踩高蹺作文5
今天，陸老師讓我們排好隊(duì)下樓。這時(shí)，我想：我們上作文課，怎么到樓下去上了呢？老師給我們說(shuō)出了答案，要踩高蹺。我們都疑惑不解，該怎么玩呢？
這時(shí)，熊灝程自告奮勇地說(shuō)：“老師，我會(huì)玩！”熊灝程穩(wěn)定自如地向前走，拿好小杯子就回來(lái)了。老師讓我們每個(gè)人練一次，我想：該輪到我大顯身手的時(shí)候了。我先把右腳放了上去，再把左腳放了上去，走到終點(diǎn)拿杯子的時(shí)候，我摔了一個(gè)四腳朝天。
開(kāi)始比賽了，我想：我一定要穩(wěn)穩(wěn)地走高蹺。輪到我了，我拼命地向前走，拿好一個(gè)杯子就回來(lái)，大功告成了。
這次踩高蹺，我明白了一個(gè)道理：不管掉下了多少次，一定要勇敢地站起來(lái)，那才會(huì)有所收獲。
踩高蹺作文6
每年到了二月初五，我們一家都會(huì)回老家鶴溪看踩高蹺。
先說(shuō)說(shuō)踩高蹺的來(lái)由吧！傳說(shuō)，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，以滑稽著稱(chēng)的晏嬰，一次出使鄰國(guó)。鄰國(guó)的大臣都要笑他身材矮小，他就裝一雙木腿，頓時(shí)高大了起來(lái)，弄得那國(guó)君臣啼笑皆非。他又借題發(fā)揮，把鄰國(guó)君臣挖苦一頓，使得他們很狼狽。據(jù)此，踩高蹺活動(dòng)由此流傳民間。
高蹺有各種形式，我們老家的.高蹺是一種固定的形式：大約有兩層樓高，上面是由小孩打扮的各戲劇人物，中間是鐵架，下面是木板車(chē)，那些小孩扮的比如有：哪吒、孫悟空等……
一般在二月初五這天來(lái)游街，人們從四面八方趕來(lái)觀看，我們一家也去看了！
我問(wèn)爸爸：“那些人，為什么不會(huì)掉下來(lái)呢？”爸爸回答到：“他們的身體是固定在鐵條上的�！蔽矣謫�(wèn)：“那他們是怎樣裝上去呢？”媽媽也說(shuō)：“他們是坐在很高的墻壁上，然后放鐵架的木板車(chē)推過(guò)來(lái)，再讓小孩演員的腳和身體固定就可以了！”
原來(lái)，高蹺是那么多學(xué)問(wèn)的呀！
踩高蹺作文7
洗完了澡，我們?nèi)ゲ雀哕E。我想：我看踩高蹺很簡(jiǎn)單，我一定會(huì)贏。
我顯示很不適應(yīng)，兩個(gè)姐姐扶著高蹺，我站了上去，非常害怕，正準(zhǔn)備走的時(shí)候，我“撲通”一聲跌在了地上，真疼呀！但我又連忙爬起來(lái)，因?yàn)槲倚南耄簣?jiān)持就是勝利！我一定要學(xué)會(huì)。這時(shí)，老師來(lái)了，說(shuō)：“高蹺要歪著抓，大拇指放在前面，走的時(shí)候一步一步走。”
我照著老師的樣子去做，但怎么樣都沒(méi)成功，這時(shí)，我的朋友來(lái)到我身邊，用鼓勵(lì)的眼神看著我說(shuō)：“加油！你一定會(huì)成功！”我非常感動(dòng)，又繼續(xù)練習(xí)。我終于能走一兩步了。
一場(chǎng)精彩的踩高蹺比賽終于拉開(kāi)了帷幕。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后向終點(diǎn)走去，像剛學(xué)會(huì)走路的'小孩，我也參加了，雖然我沒(méi)有終點(diǎn)，但也拿到了為了鼓勵(lì)我的五個(gè)老師獎(jiǎng)勵(lì)的白果，白果又白有胖，像個(gè)胖娃娃，白果很小很輕，是水滴形的，吃起來(lái)有點(diǎn)苦。
這次活動(dòng)不僅鍛煉了我的體力，還讓我知道了：在家里父母照顧，出門(mén)就要靠朋友的道理。
踩高蹺作文8
今天，我長(zhǎng)得跟姐姐一樣高了，在爸爸媽媽眼中，我成了“小巨人”。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)秘密武器——高蹺。
老師先讓我們踩著高蹺演練幾次，同學(xué)們各個(gè)躍躍欲試，我心里想：別人都走得平平穩(wěn)穩(wěn)的，那我也一定行，就看我大顯身手吧！
老師一聲令下，比賽就開(kāi)始了。同學(xué)們各個(gè)都生龍活虎，穩(wěn)穩(wěn)地走向終點(diǎn)。輪到我了，我的心砰砰直跳，生怕從高蹺上滑下來(lái)。一步，兩步，三步……我成功了。我剛要拿起小帽子的'時(shí)候，意料之外的事情就發(fā)生了。我從高蹺上滑了下來(lái)，我越想再次上高蹺，高蹺就越不讓我上去，好像在跟我作對(duì)似的。
最后我們男生三次比賽都輸了，但這次游戲讓我明白了：天下無(wú)難事，只怕有心人。
踩高蹺作文9
在體育課上，可以玩到很多有趣的游戲，其中我最喜歡的.項(xiàng)目是踩高蹺。
今天上體育課，又可以玩到我的“最?lèi)?ài)”了，我開(kāi)心極了。首先，我拿了兩只最輕的高蹺，我踩了上去可是怎么也站不穩(wěn)，搖搖晃晃，好幾次都摔了下來(lái)。我想放棄了，去打球。這時(shí)，老師看到了，過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“不要灰心，學(xué)踩高蹺要有平衡力，你要先站直，然后挺胸，你覺(jué)得自己已經(jīng)站穩(wěn)了才往前走，大步走，不要害怕。”我聽(tīng)了老師的話，擦去了額頭上豆大的汗珠，認(rèn)真地練習(xí)了起來(lái)。一次，摔倒了，兩次，摔倒了，三次摔倒了，四次……終于，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)能站穩(wěn)了，而且還能昂首挺胸走好幾步呢！我大步走著，站在高蹺上，耳邊風(fēng)呼呼吹著，好象在羨慕地對(duì)我說(shuō)：你真能干。
從學(xué)踩高蹺我明白了一個(gè)道理：踩高蹺要有耐心和毅力，做任何事情也一樣不能遇到一點(diǎn)困難就輕易放棄，要迎刃而上，相信自己！
踩高蹺作文10
今天體育課，體育老師終于讓我們玩了我們從來(lái)也沒(méi)碰過(guò)的高蹺。說(shuō)是高蹺，也就是在一根一米多的木棍，離木棍底部有十厘米距離的位置上釘著一根15厘米的木棍，用來(lái)踩腳。我開(kāi)始了踩高蹺了，進(jìn)入了我踩高蹺時(shí)的內(nèi)心世界：這玩意兒咋玩啊。
腳大概是放在這根突出的短木上的吧，多出來(lái)的`應(yīng)該是手拿的吧，我來(lái)試試！哎呦，腳都還沒(méi)完全站上去就倒了，這還怎么玩哪？我靠著墻站起來(lái)試試，啊，終于站起來(lái)了，看看能不能走起來(lái)。啊��！這質(zhì)量是不是太差了，我才剛抬起腳，把腳一向前伸，腳就從短木上滑了下來(lái)，跌在了地上，真慘！是不是動(dòng)作不對(duì)，我看是，其他人都是把木棍夾在腋下的，我試試，太好了，終于學(xué)會(huì)了，我會(huì)走高蹺了！
踩高蹺作文11
有一位很窮的面粉工人騙國(guó)王說(shuō)他有一個(gè)女兒可以把稻草紡成黃金紗，愛(ài)錢(qián)的國(guó)王聽(tīng)了，就下令把工人的女兒帶到皇宮。國(guó)王立刻將她帶到一間滿滿都是稻草的房間，限他一個(gè)晚上的時(shí)間，把全部稻草都紡成黃金。但是女孩根本就不會(huì)，結(jié)果就哭了起來(lái)，突然有一個(gè)小小人走進(jìn)來(lái)幫她，并要求獎(jiǎng)賞。第二天和第三天也是。但女孩已經(jīng)沒(méi)有任何東西可以給小小人了！小小人并要求她，當(dāng)上皇后的第一個(gè)孩子要送給他。
過(guò)了一年，皇后生了一個(gè)男娃娃，小小人看她那么舍不得，就給她三天的時(shí)間，能知道小小人的`名字，就可以留下兒子。但她一直猜不到！于是派人去找。終于知道小小人的名字叫做：爛皮兒踩高蹺皮
踩高蹺作文12
下午打完羽毛球回到家，我想起老師布置的做高蹺作業(yè)還沒(méi)完成，我就對(duì)外公說(shuō)：“外公，你幫我一起做高蹺吧�！蔽艺页隽藘蓚�(gè)肉松空盒子作來(lái)高蹺墊子，讓外公幫我在旁邊用剪刀穿了兩個(gè)洞，我又找了一截長(zhǎng)繩子，把繩子從兩個(gè)洞里穿到盒子里，再將繩子打上結(jié)，這樣高蹺就完成了。
外公讓我踩在高蹺上試了試，一開(kāi)始繩子有點(diǎn)短，我都要駝著背走路，后來(lái)外公又幫我調(diào)整了長(zhǎng)度，現(xiàn)在的`長(zhǎng)度正好符合我的身高，我的高蹺完成了。
我踩著自己做的高蹺在家里走來(lái)走去，高興極了。
踩高蹺作文13
今天，陸老師帶著我們到樓下的空地上去。一開(kāi)始我很疑惑，今天的作文課為什么要在樓下的空地上呢？
只見(jiàn)陸老師拿出一些高蹺，陸老師說(shuō)：“誰(shuí)能示范一下？”熊灝程連忙舉手說(shuō)：“我來(lái)示范�！惫凰叩梅浅Ｆ椒�(wěn)。我心想這也沒(méi)什么難的。
輪到我了，我先把繩子拉住，再用腳踩上去，一不小心，腳從高蹺上滑了下來(lái)。我心想：這下浪費(fèi)了很多時(shí)間，同學(xué)們會(huì)責(zé)怪我了。陸老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“讓后面的'同學(xué)先來(lái)�！�
于是我只好排到后面去了，當(dāng)同學(xué)們?cè)谧叩倪^(guò)程當(dāng)中，我仔細(xì)地觀察著。后來(lái)，又輪到我了，我深深地吸了口氣，把緊張的心情給消除掉。我穩(wěn)穩(wěn)地踩上了高蹺，終于拿到了黃色的小杯。
踩高蹺讓我明白，天下沒(méi)有難的事情，只要努力、堅(jiān)持就一定能行。
踩高蹺作文14
年到了二月初五，我們一家都會(huì)回老家鶴溪看踩高蹺。
先說(shuō)說(shuō)踩高蹺的來(lái)由吧！傳說(shuō)，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，以滑稽著稱(chēng)的晏嬰，一次出使鄰國(guó)。鄰國(guó)的大臣都要笑他身材矮小，他就裝一雙木腿，頓時(shí)高大了起來(lái)，弄得那國(guó)君臣啼笑皆非。他又借題發(fā)揮，把鄰國(guó)君臣挖苦一頓，使得他們很狼狽。據(jù)此，踩高蹺活動(dòng)由此流傳民間。
高蹺有各種形式，我們老家的高蹺是一種固定的形式：大約有兩層樓高，上面是由小孩打扮的各戲劇人物，中間是鐵架，下面是木板車(chē)，那些小孩扮的比如有：哪吒、孫悟空等……
一般在二月初五這天來(lái)游街，人們從四面八方趕來(lái)觀看，我們一家也去看了！
我問(wèn)爸爸：“那些人，為什么不會(huì)掉下來(lái)呢？”爸爸回答到：“他們的身體是固定在鐵條上的�！蔽矣謫�(wèn)：“那他們是怎樣裝上去呢？”媽媽也說(shuō)：“他們是坐在很高的墻壁上，然后放鐵架的.木板車(chē)推過(guò)來(lái)，再讓小孩演員的腳和身體固定就可以了！”
原來(lái)，高蹺是那么多學(xué)問(wèn)的呀！
踩高蹺作文15
今天晚上媽媽下班回家，我象火箭一樣地沖了過(guò)去，迫不及待地和媽媽分享今天在學(xué)校里發(fā)生的故事。
下午體育課的時(shí)候，體育老師教我們踩高蹺，剛開(kāi)始我的心情有點(diǎn)緊張，因?yàn)橐郧拔也粫?huì)踩，我怕自己摔膠。老師先讓我們身體背靠墻壁，站上高蹺，保持平衡。我按照老師的.方法試了一下，右腳踩上去，可是另外一只腳怎么也不聽(tīng)使喚，腳總是踩空了，當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)失望了。過(guò)了一會(huì)，我又了試了好幾次，最后終于成功了一次，我對(duì)自己有了信心，接著我還學(xué)會(huì)了踩著高蹺原地踏步。我比剛才又進(jìn)了一步。
我學(xué)會(huì)了踩高蹺，我以后都不會(huì)為踩高蹺感到煩惱了。
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