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學(xué)習(xí)日記

時(shí)間:2024-10-13 02:57:02 日記大全 我要投稿

精選學(xué)習(xí)日記模板匯編6篇

  一天就要結(jié)束了,我們對(duì)人和事情也有了新的看法,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢?下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)日記6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選學(xué)習(xí)日記模板匯編6篇

學(xué)習(xí)日記 篇1

  上午9:30至12:00,根據(jù)學(xué)校的安排,我們來(lái)到綜合樓第十一樓,行政會(huì)議室,聽(tīng)取學(xué)校校長(zhǎng)黃顯甫給我們作學(xué)校有關(guān)情況報(bào)告。黃校長(zhǎng)的報(bào)告分兩部份:一是學(xué)校歷史、現(xiàn)狀、及發(fā)展;二是學(xué)校圍繞“以人為本、成長(zhǎng)為先,追求卓越”的辦學(xué)理念而開(kāi)展的題為“成長(zhǎng)教育”的學(xué)校辦學(xué)和教育改革項(xiàng)目。約兩個(gè)小時(shí)的報(bào)告,我從中獲取的重要信息如下:

  1、黃顯甫校長(zhǎng),五十二歲,廣東省數(shù)學(xué)特級(jí)教師,說(shuō)話(huà)中氣十足滔滔不絕,自有一種學(xué)術(shù)權(quán)威和特區(qū)繁華之地一大校之長(zhǎng)的強(qiáng)勢(shì)威嚴(yán)之氣概。

  2、深圳第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校為一所國(guó)家級(jí)示范性高中,分高中校區(qū)和初中校區(qū),我們所處為高中校區(qū),初中校區(qū)在距高中校區(qū)約十分鐘路程的另一地。高中初中一共九十個(gè)教學(xué)班,學(xué)生約四千五百人。該校為近五年學(xué)校發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量突飛猛進(jìn)成就卓著的學(xué)校,今年上了一個(gè)清華,為辦學(xué)這么多年來(lái)第一次。學(xué)校目前在深圳市來(lái)說(shuō),處于二類(lèi)學(xué)校二流生源的位置(一類(lèi)學(xué)校為深圳中學(xué)、深圳外國(guó)語(yǔ)、深圳實(shí)驗(yàn)、深圳育才四所高中),當(dāng)屬二類(lèi)學(xué)校中的佼佼者。

  3、教學(xué)上:學(xué)校從不在外征訂任何一種教輔資料。各科組在研究課標(biāo)的基礎(chǔ)上,自編自印學(xué)案和練習(xí);學(xué)校有一整套由黃校長(zhǎng)親自發(fā)明的名為“五張紙”模式的'質(zhì)量分析辦法,對(duì)提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量起到了很大的促進(jìn)作用;嚴(yán)格的教學(xué)過(guò)程管理。

  4、關(guān)于新課改,我最大的啟示:一定要改變過(guò)去以教材為本的思維,而變?yōu)椤耙哉n標(biāo)為本”;可以不給學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教材,給老師提供各種版本的教材作為參考,在鉆研和解讀課標(biāo)的基礎(chǔ)上,以各種版本的教材為參考,自編教材;某種教材不再成為教學(xué)的唯一依據(jù),課標(biāo)才是教學(xué)的唯一依據(jù)。

  5、我最想學(xué)習(xí)了解的:學(xué)校社團(tuán)活動(dòng),學(xué)校集體備課活動(dòng),新課程改革的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

  6、學(xué)校的特色體育項(xiàng)目:毽球(全體師生人人會(huì)踢,曾代表國(guó)家隊(duì)獲得世界錦標(biāo)賽冠軍),女子籃球(09年獲全國(guó)女子籃球冠軍)。

  7、成長(zhǎng)教育,是在抓升學(xué)率的夾縫中頑強(qiáng)的滲透素質(zhì)教育。

  中午:

  我們一行六人,到學(xué)校食堂三樓吃午飯。

  午飯為自助餐形式,本校老師均在食堂免費(fèi)午餐。這既為老師們解決了福利(早上、中午教職工均在食堂免費(fèi)就餐),又為教職工節(jié)約了回家吃飯或自己做飯的時(shí)間,使多有更多的時(shí)間和精力用于工作上,也充分體現(xiàn)了深圳高速度快節(jié)奏的工作和生活步伐。教職工早上七點(diǎn)到校,晚上六點(diǎn)回家(有晚自習(xí)除外),整天是呆在學(xué)校里的。

  10月20日:

  上午:

  8點(diǎn)進(jìn)校,林主任再次帶我們參觀了整個(gè)校園。

  綜合樓:共十二層,電教實(shí)驗(yàn)、學(xué)校黨政和各中層部門(mén)辦公、圖書(shū)閱覽、會(huì)議室、醫(yī)務(wù)、廣播電視、勞技、物管、藝術(shù)、信息網(wǎng)絡(luò)等各種功能用房全集中于這幢高大的樓房?jī)?nèi)。特區(qū)學(xué)校設(shè)備設(shè)施之先進(jìn)齊備,不用我贅述!用林主任的話(huà)說(shuō),深圳不差錢(qián),只要學(xué)校想要而可用的,打報(bào)告后上級(jí)教育和財(cái)政都能滿(mǎn)足。

  教學(xué)樓:六層建筑,容納四十八個(gè)高中教學(xué)班,各年級(jí)教師辦公室亦分部于各樓層。各教室里液晶電視,電腦網(wǎng)絡(luò)投影等設(shè)備一應(yīng)齊全。每班四十八人。學(xué)生在校一律統(tǒng)一著校服。

  學(xué)生宿舍:三幢,容納一千余人住宿,其余約一半學(xué)生走讀。每間房住六人,床單被套等用具統(tǒng)一,室內(nèi)及浣洗間衛(wèi)生間清爽整潔。每間寢室有熱水淋浴,有空調(diào)。每層樓有洗衣房,學(xué)生自費(fèi)每桶衣服收費(fèi)三元。住宿費(fèi)每期四百五十元,寢室用電費(fèi)用按表計(jì)量六名學(xué)生自付平攤。每層樓學(xué)校聘請(qǐng)兩名寢室管理人員二十四小時(shí)不離人值班管理。

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng):約200米塑膠環(huán)形跑道,中有五個(gè)籃球場(chǎng),左有梯形風(fēng)雨看臺(tái),右有五個(gè)毽球場(chǎng)(如排球場(chǎng)一半大小),無(wú)足球場(chǎng)。

  食堂:共三層,第一二兩層和第三層的一半供學(xué)生用餐,有約兩千個(gè)餐座位。第三層另一半供教師用餐,約三百個(gè)餐座位。

  我們的辦公室在操場(chǎng)一角的五層小樓處,每人一張辦公桌,每人一臺(tái)電腦供我們工作之用。此幢樓房主要為學(xué)科工作室及其它功能用房。

  10月19日下午:

  結(jié)束了在廣州的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)后,我們被分配到深圳第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)的六名校長(zhǎng)(四川、青海、甘肅、陜西各一名,重慶兩名),隨同前來(lái)迎接的深圳二實(shí)副校長(zhǎng)何校長(zhǎng),往深圳去。

  下午三點(diǎn)半出發(fā),在雙向八車(chē)道的廣深高速路上,我們的車(chē)在密集的車(chē)龍隊(duì)伍里,緩慢前行,途經(jīng)東莞,六點(diǎn)鐘天已全黑完,車(chē)進(jìn)入深圳寶安區(qū),六點(diǎn)半,終于到達(dá)位于深圳羅湖區(qū)的第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校門(mén)口。

  晚飯是深圳二實(shí)學(xué)校教科處主任林偉主任陪同我們一起吃的,很隨意的喝了一點(diǎn)廣州本地產(chǎn)珠江啤酒,來(lái)廣州接我們的何校長(zhǎng)因其它事情沒(méi)陪我們吃飯。我們?cè)谝环N接待不熱情的冷落感覺(jué)中,很快從心里為他們找到了理由:沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)嘛,或許本身就是這樣吧,注重工作的效率和財(cái)富的追求,對(duì)人情世故看得淡了。想想我們內(nèi)地,如果是接待來(lái)自五個(gè)省區(qū)的校長(zhǎng),那是非得隆重?zé)o比全體領(lǐng)導(dǎo)作陪,那酒肯定是要喝得人仰馬翻才算主人為遠(yuǎn)客接風(fēng)之道了!心中的不快為之釋然。

  晚飯后,林主任帶我們到學(xué)校里轉(zhuǎn)了一圈,算是對(duì)學(xué)校有了大致的了解。學(xué)校在羅湖區(qū)繁華地段,面積不大,占地約四五十畝,但校舍建筑面積足夠(其綜合樓高達(dá)十二層),功能用房寬裕。夜色之中,無(wú)法詳細(xì)了解。

  學(xué)校安排我們?cè)谛?nèi)六人共住一間住房,像學(xué)生一樣的上下鋪。其他幾個(gè)校長(zhǎng)都覺(jué)得洗澡不便,有人打呼嚕休息不好,年齡大了不敢睡上鋪,提議自費(fèi)到學(xué)校附近住賓館。我也只好隨眾罷了!

  和我同住的是來(lái)自青海省海西州德令哈市民族學(xué)校的蒙古族校長(zhǎng)巴特爾。兩個(gè)人一直聊到十二點(diǎn)才晚安。

學(xué)習(xí)日記 篇2

  今天早晨,媽媽就讓我學(xué)習(xí)。

  我問(wèn)媽媽為什么要這么早就讓我學(xué)習(xí)?媽媽說(shuō):“你知道‘一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨’這句名言嗎?”我說(shuō):“我知道。”

  然后我做了一張媽媽給我出的英語(yǔ)題,然后媽媽給我講了里頭不對(duì)的地方。媽媽又給我復(fù)習(xí)了一些語(yǔ)文小測(cè),我覺(jué)得好多,但媽媽說(shuō):“我覺(jué)得一根毫毛都沒(méi)有!比缓髬寢尯臀疫\(yùn)動(dòng)了一會(huì)兒。媽媽又讓我把剛才那張英語(yǔ)再做一遍,有好多錯(cuò)誤,媽媽非常生氣,暴跳如雷,可怕極了。最后媽媽說(shuō):“媽媽最看重的是你的學(xué)習(xí)態(tài)度。第一次做錯(cuò)了,沒(méi)關(guān)系,媽媽給你講,但同樣的題目,你居然第二次比第一次錯(cuò)的'還多,就說(shuō)明你的學(xué)習(xí)態(tài)度不對(duì)。我不想管你了,你自己去安排時(shí)間吧!蔽艺f(shuō):“好吧!”

  我覺(jué)得學(xué)習(xí)太累了!

學(xué)習(xí)日記 篇3

  5月22日

  今天做閱讀,覺(jué)得很難,句子好長(zhǎng),單詞很多,做完一個(gè)單元覺(jué)得很累。反過(guò)來(lái)總結(jié)的時(shí)候,又覺(jué)得很有當(dāng)時(shí)自學(xué)高英書(shū)的感覺(jué)。不懂的單詞查查,背背例句,不懂的句子也有語(yǔ)法解析。有點(diǎn)喜歡這樣的感覺(jué)呢……

  大家一直支持著我學(xué)習(xí)呢。翻看前年買(mǎi)的日語(yǔ)書(shū),心存感激,幸好一直沒(méi)有放棄我愛(ài)的日語(yǔ)啊。過(guò)不過(guò)N2都要加油。理想的.路永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)……

  5月23日

  預(yù)計(jì)本周內(nèi)閱讀和聽(tīng)力書(shū)都能收尾了,接下來(lái)就要開(kāi)始語(yǔ)法第三輪復(fù)習(xí)還有詞匯的總結(jié)了。希望自己可以好好完成任務(wù)。加油。

  總結(jié)完了昨天7篇閱讀的語(yǔ)法和單詞,學(xué)到了很多有用的單詞和表達(dá)。接下來(lái)認(rèn)真重聽(tīng)了今天早上的聽(tīng)力。發(fā)現(xiàn)自己有很多疏漏,好在教材寫(xiě)得很詳細(xì)。學(xué)到了,很開(kāi)心。

  5月24日

  昨天任務(wù)還有一半沒(méi)有完成,今天可要加油哦。最后39天了,累也要挺住。

  5月25日

  今天早上起來(lái),聽(tīng)了北田老師的課,又學(xué)到了新的日語(yǔ)表達(dá)法。覺(jué)得很好。10個(gè)聽(tīng)力題全部做對(duì),不過(guò)還有很多不明白的地方;丶依^續(xù)總結(jié)與復(fù)習(xí)。今天也要好好加油。上課也沒(méi)認(rèn)真上,就做了題目,好在都對(duì)了,不難。接下來(lái)還得完成7篇閱讀哦,長(zhǎng)文要耐心讀。加油。今天先關(guān)機(jī)了。

  5月26日

  這一個(gè)星期真是不行啊,聽(tīng)力做得一團(tuán)糟。上課也是上得馬馬虎虎的。昨天還睡著了。今天的聽(tīng)力錯(cuò)得一塌糊涂的,晚上回來(lái)一定好好好總結(jié)消化了。不要太著急了,每一步走穩(wěn)才是真的。calm down,prince。加油。。。。。。。。。。!

  5月28日

  今天看了一下昨天的聽(tīng)力原文,又做了一遍,發(fā)現(xiàn)即使非常簡(jiǎn)單的句子都會(huì)聽(tīng)不懂。還是訓(xùn)練不夠啊。繼續(xù)堅(jiān)持。

  5月30日

  昨天看《BECK》哭了,偶像大人說(shuō)是因?yàn)槲议_(kāi)始懂了夢(mèng)想的意義。其實(shí),我一直都懂的。不管每一天的進(jìn)步是大是小,我都想告訴大家,我沒(méi)有放棄努力和追求。今天,加油。

  5月31日

  一大早就是一種很挫敗的感覺(jué)。要加油了,踏實(shí)一點(diǎn),不要浮躁。加油。

學(xué)習(xí)日記 篇4

  星期日,去奶奶家玩,看見(jiàn)奶奶在包粽子。我看著手癢癢的,我便纏著奶奶,硬是要學(xué)包粽子,奶奶拗不過(guò)我,只好答應(yīng)。

  我就跟著奶奶學(xué)包粽子,奶奶拿了一張粽葉,用手一卷,粽葉便成了一個(gè)空心的圓錐形。我學(xué)著奶奶的樣子,也拿了一張粽葉,想把它卷成圓錐形,可是在奶奶手里聽(tīng)話(huà)的粽葉,到了我這里卻不聽(tīng)使喚了,我就是卷不好,卷來(lái)卷去還是一個(gè)直筒。奶奶見(jiàn)了,就在旁邊指點(diǎn):“左手捏住粽葉一角,右手將粽葉的另一角往里卷,下面用力拉緊,上面放松一些!痹谀棠痰闹更c(diǎn)下,我卷好了粽葉。

  “接著在卷好的粽葉里放上糯米,還要把糯米壓緊,然后在中間放上一個(gè)小棗,最后把粽葉包起來(lái)用繩子扎好! 奶奶邊說(shuō)邊示范,我邊聽(tīng)邊學(xué)?茨棠棠敲春(jiǎn)單,可是輪到我時(shí)粽子里的糯米卻不爭(zhēng)氣地像小雨點(diǎn)似的漏下來(lái)。我難過(guò)得差點(diǎn)哭出來(lái)。“沒(méi)事,慢慢來(lái),不要急!痹谀棠痰膸椭,我的'處女作終于誕生了,雖然有點(diǎn)“四不像”,但是我還是很開(kāi)心。

  今天我學(xué)會(huì)了包粽子,當(dāng)我吃上了自己親手包的香噴噴的粽子的時(shí)候,心里有說(shuō)不出的甜蜜和高興。

學(xué)習(xí)日記 篇5

  我現(xiàn)在是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了。課程難度開(kāi)始加深讓我在學(xué)習(xí)上倍感困難。媽媽時(shí)常提醒我:要想克服學(xué)習(xí)上的困難,必須加倍努力,多花時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)上。

  要把功課學(xué)好,必須要做到以下幾點(diǎn):

  一、每天早讀時(shí)間,背誦課文并理解文中的內(nèi)容。

  二、多看課外書(shū),多閱讀作文范本;掌握如何寫(xiě)好作文的`方法。

  三、認(rèn)真預(yù)習(xí)好新的課程,上課專(zhuān)心聽(tīng)講;不懂的及時(shí)請(qǐng)教老師或者同學(xué)。放學(xué)回來(lái)要認(rèn)真把老師布置的作業(yè)完成,并且把課堂上學(xué)過(guò)的知識(shí)好好溫習(xí)一遍;這樣才能把學(xué)過(guò)的內(nèi)容牢牢地記在腦子里。

  四、多做題,俗話(huà)說(shuō):“熟能生巧”。就是這個(gè)道理。

  我總結(jié)了一下:上課聽(tīng)講,下課放松;回家多做題,遇到困難不恥下問(wèn);睡前把學(xué)過(guò)的知識(shí)在腦子里過(guò)一遍,溫故而知新。這樣,我在新的學(xué)期里一定取得新的進(jìn)步!

學(xué)習(xí)日記 篇6

  夜深了,我望著沙發(fā)上胖胖的書(shū)包,深深的嘆了一口氣,我累了,漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

  夢(mèng)里的我,已經(jīng)騎著自行車(chē)踏往上學(xué)的路上,在路上,我的右眼皮一直跳,蘇花送“左眼跳財(cái),右眼跳災(zāi)”,難不成我有什么“災(zāi)事”?!我懷著忐忑不安的心情進(jìn)了教室。一進(jìn)教室,我就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)僬f(shuō):“納誰(shuí),你做完作業(yè)了嗎?”我恍然大悟,吞吞吐吐的`說(shuō):“什,什么?!老師布置作業(yè)了嗎?!”“是呀!怎么?你沒(méi)做?”同學(xué)用質(zhì)疑的眼神看著我。這句話(huà)猶如一道閃電,直接刺向我心靈的深處,嗚嗚~

  因?yàn)槲疫@次沒(méi)完成作業(yè),我一下子成了老師、家長(zhǎng)、同學(xué)眼中的壞孩子、不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子……你們難道就沒(méi)犯過(guò)一點(diǎn)錯(cuò)誤嗎?!你們知道當(dāng)一個(gè)人從天堂一下子跌落到“地獄”的感覺(jué)是什么樣的嗎?

  難道我不希望我成為你們的驕傲嗎?

  嗯!不過(guò)這世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的,你們能不能給我一點(diǎn)時(shí)間?“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”我已經(jīng)經(jīng)歷了“風(fēng)雨”,“彩虹”正在向我招手,但它需要時(shí)間,時(shí)間!

  經(jīng)過(guò)努力,我終于考上了令我魂?duì)繅?mèng)繞的中學(xué),這次,當(dāng)我再次面對(duì)老師、家長(zhǎng)的微笑是,便冷冷的拋下一句:“”虛偽!當(dāng)初你們是怎么對(duì)我的?!算了,人性難測(cè)……“

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