新教室作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的新教室作文，歡迎閱讀與收藏。

新教室作文1

　　今天，我們教室里又來了一位特殊的客人，它是一種蛾，名字叫做灰蛾。我們班今年很奇怪，總有一些小巧玲瓏的“客人”不請自來，而且每一位“客人”的到來，都會使我們的課堂變得生動、有趣。

　　這位“客人”剛飛來時把全班人嚇得心驚肉跳的，因為大家把它當(dāng)成體大身長毒性大的馬蜂了。它在我們頭頂嗡嗡亂飛，我們在下面提心吊膽，面如土色，生怕它一不高興，落下來給我們來上一針。

　　老師呢，很興奮。男同學(xué)也很興奮，都吵著把它捉住，好好研究研究，還積極地跑過去關(guān)上門窗。老師拿起了掃把，舉在頭上，想把它給打下來�？墒且驗樘�低，夠不住，只好又去拿我們的.隊旗。當(dāng)老師把旗舉到頭上時，我感到很好笑，如果老師換成一把劍，就好像是一個法師在祈雨。這位“客人”飛到誰頭上，誰就側(cè)著身子驚呼，東躲西藏。

　　最后，老師捉住了它，放到展板上讓我們觀察。老師讓它飛起來，我發(fā)現(xiàn)它在飛的時候，尾部好像是紅色的。過一會兒，它在那里一動不動，像標本一樣。我又靜靜地看了一會兒，發(fā)現(xiàn)它在反光的時候，翅膀上有一些棕色的斑點，而這時看起來它像一架隱形戰(zhàn)機，就是小了一點。

　　今天這節(jié)課太有趣了，我們又認識了一位新朋友——灰蛾。

新教室作文2

　　“哇！這位新客人真特殊�。　蓖瑢W(xué)們把講臺圍得水泄不通，就是為了看這位新客人——捕蠅草。

　　捕蠅草是一種非常有趣的食蟲植物。它的莖很短，但這并不引人注目，引人注目的是它那酷似“貝殼”一樣的“大嘴巴”——捕蟲夾，捕蟲夾旁邊圍著一圈小刺，能幫助它進行捕食。

　　捕蠅草其實很懶，像“守株待兔”似的等待食物自投羅網(wǎng)，爬進它那張“大嘴巴”里�！拔宋宋恕�…”一只小飛蟲靠近了捕蠅草。這時，捕蠅草凝神靜氣地“盯”著小飛蟲，嘴里吐著帶香味的“口水”，小飛蟲循著香味鉆進了捕蠅草的“埋伏圈”。當(dāng)小飛蟲津津有味地吃著帶香味的“口水”時，卻不知道災(zāi)難已經(jīng)降臨，捕蠅草迅速閉上了它的“大嘴巴”，小飛蟲就成了捕蠅草的美食。旁邊的同學(xué)目瞪口呆地評價道：“小飛蟲吃美食反而變成捕蠅草的美食。”這真是人為財死，鳥為食亡啊。

　　捕蠅草沒有牙齒，吃進嘴里的`小飛蟲是怎么消化的呢？老師告訴我們，捕蠅草雖然沒有牙齒，但是它有自己的法寶——“刺毛”，它的“刺毛”可以分泌消化液把昆蟲分解，再吸收它們的養(yǎng)分。

　　捕蠅草不僅能捕食飛蟲，還能開出漂亮的花呢！捕蠅草在春天長出新葉，不久就開始開花。它會長出一支15—20公分的花莖，花莖的頂端約有10個花苞，每隔一天開一朵白花。

　　這位班里來的新“客人”不但能美化環(huán)境，而且還能消滅飛蟲，它深受同學(xué)們的喜愛。

新教室作文3

　　新學(xué)期，有新的開始，我們也有了一個全新的教室。這間教室非常寬敞、漂亮，我很喜歡它。

　　走進新教室，“哇”，同學(xué)們歡呼起來，明亮的窗戶，嶄新的桌椅，碧綠的黑板和銀色的講臺桌展現(xiàn)在我們的眼前，它們好像在微笑著對我們說：“歡迎你們來到新教室，有新的開始，要努力學(xué)習(xí)呀！”

　　抬頭一看，會見到十盞嶄新的日光燈，明亮地照著整個教室。墻壁煥然一新，教室里整齊地擺放著四十六張桌椅。你還可以看見教室的.前面有一個移動的黑板，插進鑰匙，移動黑板后面出現(xiàn)了一個電子白板，按下電源，黑板上的電子投影機射出光線，射到電子白板上，電子白板上就出現(xiàn)了一幅幅畫面。只要打開工具欄，按一下白板最左邊的中間四個按鈕，用手指在白板上輕輕的劃一下，出現(xiàn)了“黑，紅，黃，綠”四條線。原來電子白板也是觸屏的，再點一下最后一個按鈕，鼠標變成了一個黑板擦，在剛才畫的線條上輕輕一弄，剛才畫的線條不見了，再點一下第一個鼠標按鈕，“黑板擦”頓時變成了鼠標，這么厲害的高科技，真讓我們大開眼界。

　　坐著舒適的椅子，摸著光滑的課桌，環(huán)視教室里嶄新的一切。謝謝學(xué)校為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們愉快健康地成長。在這樣溫暖，舒適的教室里學(xué)習(xí)知識，我感到很快樂。

新教室作文4

　　我們班來了一位“新伙伴”——甲魚。

　　那甲魚可是石哲皓的“心肝寶貝”啊！我們可要好好照顧這位“新伙伴”哦！否則石哲皓要傷心的。

　　那條小甲魚最喜歡吃火腿腸，只要你嚇唬他動不動就把頭縮進身體里。小甲魚的身上有一個小八卦，四只小腳短短，一個小頭喜歡左右搖晃，一對明亮眼睛喜歡四處張望。我們得經(jīng)常幫它“洗澡”、換水，要不然它身上會散發(fā)出臭臭的味道。

　　那條小甲魚會做出一個搞笑地“惡作劇”——裝死。我給小甲魚吃餅干，它一動不動，而且還四腳朝天，我用小棒子碰了碰它，沒動靜。我再把它翻一下身，它還是沒動靜。我拿出小甲魚最喜歡吃火腿腸，它還是不理我�！鞍�！小甲魚死了，你們快來看，小甲魚死了�！笔�哲皓聽到從坐位奔過來“不會吧！小心肝你別嚇我哦！快動一下，我可是小皓皓��！快跟我說話��！”小甲魚還是不理我們。石哲皓把水倒出來了，突然看他一邊擦眼淚一邊大叫：“��！我的'寶貝沒死啊！你們看它爬了，它是裝死��！可把我嚇壞了，這家伙，明天不給你吃火腿腸了，看你裝死，哼！”

　　這就那條可愛的小甲魚。

新教室作文5

　　最近我們教室來了一個新玩意兒，名叫沙漏。

　　一天，老師拿出來了三個不同顏色的沙漏，它們有藍色的、粉色的和黃色的，分別代表的是20分鐘、15分鐘和5分鐘的時間�！皬慕裉扉_始這三個沙漏就是用來記你們完成作業(yè)的速度�！崩罾蠋熣f。

　　這個沙漏第一天還讓人省心，但第二天就使人煩躁了。一進教室，我看見沙漏就要漏完了，看了看黑板上老師布置的作業(yè)，糟糕我估計要完不成了，這時我聽到一個同學(xué)在給另外一個剛值日回來的同學(xué)喊加油時，沒辦法只能跟沙漏賽跑了，果然在我們的`努力下，沙漏漏完之前我們順利地完成了作業(yè)。這個沙漏真的是監(jiān)控我們的好東西，從那天開始我再也不敢遲到了！

　　有天下午吃點心時間到了，同學(xué)們都津津有味地吃著可口的點心，我抬頭一看，沙漏快漏完了，這時我想起了李老師說的5分鐘之內(nèi)一定要吃完，不然誰發(fā)現(xiàn)誰的點心沒吃完，那么下星期的點心就由發(fā)現(xiàn)的那個人擁有了。哈哈我不由得一笑，朝我身旁才開始吃的同學(xué)一個挑釁的眼神，他似乎明白了我的想法，加快速度地吃了起來。在沙漏漏完之前他竟然都吃完了，看來我的想法泡湯了！

　　自從這個沙漏來到我們教室，同學(xué)們都比以往自覺了許多，我們做作業(yè)的效率也明顯提高了，這個新來的玩意真是讓人悲喜交加��！

新教室作文6

　　今天，我一如往常地來到了小桔燈作文，起初教室里沒有一點聲音，過了一會兒，教室里不再寧靜，只因為進來了一位新“阿姨”。

　　以前，老師留著一頭烏黑的長頭發(fā)，有時還編了根麻花辮。而身上穿的都是一些很樸素的衣服，感覺像壓根兒就不懂得時尚一樣。

　　而今天引起了大家的注意，大家七嘴八舌地議論開了，有的說老師今天變成了阿姨；有的說老師怎么今天突然變了呢！還有的.目瞪口呆，好像還沒弄明白是怎么一回事。

　　現(xiàn)在的老師，我若不仔細看，恍惚中覺得還真有點像我媽媽，變得年經(jīng)而又美麗。老師頭發(fā)被染成了棕色，在窗口太陽光的照射下，還顯出一點金黃的顏色。不僅留下了一排整齊的劉海，而且大部分也披在了肩上，還燙出了一圈圈小卷兒。

　　這頭部的變化可不算什么，看了老師穿的的衣服才更讓我驚訝。老師今天穿了一件粉色的大衣，圍了一條黑色的圍巾，顯得和藹中透著一絲嚴肅，這更符合我心目中老師的形象了。

　　教室里的老師變成了新阿姨，從大家的舉動中我感覺到了同學(xué)們很愛老師。但是老師在我心中是不變的，我們永遠愛著她！希望老師每天都陪在我們身邊，開開心心地生活中，工作著……

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