學(xué)會(huì)放下作文集合15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的學(xué)會(huì)放下作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì)放下作文1
學(xué)會(huì)放下，生活就會(huì)變得很簡(jiǎn)單。但要學(xué)會(huì)放下，并非易事，這就要我們又一顆平常心。這卻對(duì)待生活。
美國(guó)有位總統(tǒng)名為克林頓，在未當(dāng)總統(tǒng)之前，家中曾遭了賊，當(dāng)眾人都為之悲痛嘆息之時(shí)，本該傷心的他卻仰天大笑，他告訴眾人，說(shuō)：“小偷偷走的只是財(cái)務(wù)，并未傷及健康，小偷并未全部偷走，還剩下沙發(fā)、桌子等東西，小偷偷走的只是東西，留下了一筆寶貴財(cái)富，這是用金錢(qián)買(mǎi)不到的，那就是教訓(xùn)�！睆倪@件事情來(lái)說(shuō)，克林頓成為總統(tǒng)也有其必然性，那就是良好的心態(tài)，加之卓越的才能，成就了他的偉業(yè)。
現(xiàn)實(shí)生活中，我雖沒(méi)有那么偉大，也沒(méi)有那么卓越，但卻又一顆平常心。記得那是初三的第二次模擬中招考試，我清晰的記得在父母面前信心滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)至少500分，可成績(jī)單發(fā)下來(lái)之后，我沉默了，455的分?jǐn)?shù)讓我中不開(kāi)雙眼，我走出亂嘈的教室，站在四樓向天眺望，烏云密布，天空在怒吼，低頭看見(jiàn)樓下的花園，一巨大石塊上刻著兩個(gè)大字——面壁。我走下樓梯，移到巨石旁，用手撫摸它，在觸摸他的一瞬間，一股涼意滲入人心，不一會(huì)天降大雪，我站在石旁，觀看著血花落在石頭上，，我伸手接住一片雪花，頓時(shí)化了，雪還在不停下著，片片雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落到了石頭上，石頭浸濕了，但內(nèi)部卻是的，我聯(lián)想到自己，不能因一時(shí)的失敗就否定自己，只要努力就會(huì)成功，我立下志向：努力學(xué)習(xí)，不負(fù)天下關(guān)心我的.人。
我上了樓，學(xué)不下了，天晴了，而我的衣服卻濕了，但我相信，我的心永遠(yuǎn)是純凈的，我走進(jìn)教室，又低頭看那張讓我目不忍視的卷子了。
小沈陽(yáng)說(shuō)過(guò)：“人生有時(shí)就像在睡覺(jué)，一覺(jué)醒來(lái)，一日過(guò)去了，一覺(jué)醒不過(guò)來(lái)，那就是一生�！蔽覀兒尾蛔層邢薜纳凶屪约嚎鞓�(lè)起來(lái)呢?有首歌唱的好：“有一種愛(ài)叫做放手------”放手也許是一種解脫，也許是一種輕松。在上帝為你關(guān)閉一扇門(mén)時(shí)也會(huì)給你打開(kāi)另一扇窗，或許你可以通過(guò)這扇窗通向成功彼岸。
學(xué)會(huì)放下，用一顆平常心來(lái)觀看這個(gè)世界，這個(gè)世界就會(huì)變得多姿多彩。
學(xué)會(huì)放下作文2
似乎少人有主張“放下”，絕大多數(shù)人主張的都還是“得到”或者“爭(zhēng)取”，像是人一定要往高處走，而水才是可以往低處流的。
然而，我不這么認(rèn)為。我以為世界上正是有著形形色色不重樣的人，才有了世界的精彩，如果所有人都只想著往高處走，只想著要得到許多以及爭(zhēng)取許多時(shí)，那這個(gè)世界一定在和平中也寸步難行吧！我以為人是要懂得放下的，一些強(qiáng)求不來(lái)的東西，那就放下好了，如果所有人都往高處去“爭(zhēng)”的話(huà)，那就學(xué)會(huì)放下一些，去學(xué)習(xí)水的姿態(tài)，做一個(gè)利萬(wàn)物的人，又有什么不可呢？
水是滋潤(rùn)萬(wàn)物，利于萬(wàn)物的，而水永遠(yuǎn)都在往下流動(dòng)著，那是因?yàn)樗梅畔�。水的存在，從�?lái)都是在護(hù)送萬(wàn)物，滋潤(rùn)萬(wàn)物，想的都是奉獻(xiàn)與付出，這才有了水利萬(wàn)物的姿態(tài)。“上善若水”也正是因?yàn)樗畯牟粫?huì)去“爭(zhēng)”，只是往低處流，護(hù)送著萬(wàn)物。
如果你曾認(rèn)識(shí)過(guò)水，那么你也許就能夠?qū)W會(huì)放下了。人活在這個(gè)世界上，也不是不能爭(zhēng)取，爭(zhēng)取是對(duì)生活的.熱愛(ài)，也是對(duì)更好自己的追求。然而，“爭(zhēng)”的度，沒(méi)有把握好，分寸感沒(méi)有把握好的話(huà)，人是會(huì)在爭(zhēng)取的過(guò)程中感覺(jué)到不快樂(lè)的。當(dāng)你感覺(jué)到不快樂(lè)時(shí)，希望你想起水，想起“放下”二字，你也就會(huì)慢慢重新找回快樂(lè)了。
學(xué)會(huì)放下，懂得放下，這樣人才會(huì)有“擴(kuò)張”之外的樂(lè)趣。漫步在森林里，你可以去傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的鳴唱，也可以?xún)A聽(tīng)小溪的歌頌，哪怕是安靜站立的大樹(shù)，它們也是有聲音的，而這些聲音，只有在你放下了一些不該屬于你的東西時(shí)，你才能夠聽(tīng)見(jiàn)。
學(xué)會(huì)放下吧！像水一樣流動(dòng)在這個(gè)世界，故事依舊會(huì)繼續(xù)發(fā)生著。
學(xué)會(huì)放下作文3
人一生中，總有那么一次，最輝煌的時(shí)候，但，千萬(wàn)不能忘本，要謙虛，學(xué)會(huì)尊重他人、感恩他人。
從小，父母就教育我們，不能驕傲自大，看不起別人，要會(huì)禮貌待人。就像故事中的托爾斯泰那樣，愿放下身段，成為一名默默無(wú)聞的搬運(yùn)工；也要像季羨林一樣，沒(méi)有自負(fù)，反而謙虛且能夠如此看輕自己，做一個(gè)幫別人看東西的大爺。這些故事告訴我們：要學(xué)會(huì)放下身段、換位思考，樂(lè)于助人。
曾經(jīng)有一篇新聞報(bào)道過(guò)：20xx年的某個(gè)晚上，曾經(jīng)有一位小女孩——恬恬。她在玩皮球時(shí)，皮球不甚滾到路中間。在撿皮球的瞬間，一輛貨車(chē)在倒車(chē)時(shí)，壓倒了小女孩。往前進(jìn)時(shí)壓向了小女孩。她就這樣給壓了兩次。這中間，僅僅過(guò)了十五分鐘，而且有不少人經(jīng)過(guò)這條街，卻沒(méi)有一個(gè)人上前去扶她。不久后，在這“無(wú)人問(wèn)津”的街道上，小女孩就因失血過(guò)多而去世。最后，當(dāng)一位撿垃圾的阿婆經(jīng)過(guò)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)她，且?guī)兔φ移涓改浮?/p>
到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)，小女孩如果早點(diǎn)就醫(yī)的話(huà)，或許就能存活。可現(xiàn)實(shí)生活沒(méi)有如果，一條鮮活的`小生命短短時(shí)間內(nèi)已經(jīng)消失不見(jiàn)。整個(gè)過(guò)程不過(guò)三十分鐘，有十幾名大人經(jīng)過(guò)，竟然無(wú)視了小女孩的存生；同時(shí)，貨車(chē)司機(jī)竟然渾然不知自己撞了人，就把車(chē)開(kāi)走了。
為什么？名人都愿放下身段，樂(lè)于助人；再普通不過(guò)的老百姓，卻不愿放慢自己匆忙的腳步，停下來(lái)拯救一條無(wú)辜的生命。因?yàn)楹ε仑?fù)責(zé)任，而無(wú)視一位在生死邊緣徘徊的小女孩。他們可曾想過(guò)，這個(gè)家庭，會(huì)應(yīng)失去了小女孩而承受莫大的精神痛苦。
所以，我們要學(xué)會(huì)放下身段，樂(lè)于助人。有時(shí)，放下是一句對(duì)不起，一次彎腰，甚至一個(gè)歉意的眼神。但如果學(xué)會(huì)放下地位、身價(jià)和所謂的尊嚴(yán)，我們便會(huì)收獲到他人的尊重與信任。上帝總會(huì)在關(guān)閉大門(mén)的同時(shí)，開(kāi)啟一扇窗。
讓我們學(xué)會(huì)放下吧！放下身段、地位和驕傲，讓我們伸出援手，幫助有困難的人。無(wú)論最后你是多么有名望，切記：人不能忘本！
學(xué)會(huì)放下作文4
充滿(mǎn)獎(jiǎng)牌和掌聲的生命，有他們的幸福與滿(mǎn)足；充滿(mǎn)失敗與落寞的生命，也有他們努力的理由。因?yàn)榻鹋浦皇且环N標(biāo)準(zhǔn)，不能代表所有。
金牌拿到手軟的林丹和“千年老二”李宗偉便是這樣的兩種人，但他們都有一個(gè)發(fā)自?xún)?nèi)心的聲音：既然努力被自己和很多人認(rèn)可了，金牌也就不重要了。更難得的是李宗偉能懷著這樣的心態(tài)繼續(xù)走下去逐漸看開(kāi)一切，為努力找到了一個(gè)更真實(shí)的方向。
在遠(yuǎn)方，有著窮其一生也可能達(dá)不到的目標(biāo)，有的人堅(jiān)持不懈直至筋疲力盡，有的人采取各種手段，有的人中途放棄，但有的'人在路途中重新詮釋自己的目標(biāo)，帶著輕松的心態(tài)走向遠(yuǎn)方。這樣的人更值得我們佩服、尊敬。
當(dāng)年的繁華都城長(zhǎng)安，是多少文人才子的向往之地，渴望在這里有所作為，為國(guó)為民。杜甫也不例外，然而在這長(zhǎng)安十年中，他經(jīng)歷了太多太多，安史之亂，政治腐敗，人民流離失所，他筆下的詩(shī)也更多的寫(xiě)到百姓，寫(xiě)到社會(huì)現(xiàn)實(shí)。他依舊寫(xiě)詩(shī)，卻不再歌頌帝王將相，而是更多寫(xiě)到心中所感。于是他寫(xiě)詩(shī)不再為了一官半職，而是為了人民疾苦。還有這樣一個(gè)人，多次被諾獎(jiǎng)提名卻始終擦肩而過(guò)，他就是村上春樹(shù)，但他依然潛心創(chuàng)作，不受任何干擾，一筆一筆寫(xiě)出屬于他的文字。
如果一味苦苦追求，最后很可能傷了自己。就像李斯貪圖富貴權(quán)利，將亡之際才體會(huì)到“牽犬東門(mén)”的美好。《飄》的作者成名后一味追求名與利，再也沒(méi)能潛下心來(lái)寫(xiě)出一部好作品了。
為什么不看一看李宗偉不變的努力，與他錯(cuò)過(guò)的金牌，在他落寞的背影下釋?xiě)蚜�，“其�?shí)世界冠軍對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是很重要了，我想的是接下來(lái)看看能不能再多打兩年，慢慢享受羽毛球吧”。他已經(jīng)從內(nèi)心深處把殘酷的比賽、一直以來(lái)的失敗變作做打羽毛球享受，那么還有什么不能放下呢？在朝著既定的目標(biāo)努力的同時(shí)也學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)、看開(kāi)一切吧。
學(xué)會(huì)放下作文5
初中的朋友已經(jīng)結(jié)婚，已經(jīng)生了二胎，上回偶遇，她向我吐了很多苦水，看著她那么激動(dòng)，我差點(diǎn)對(duì)人生迷茫，我就當(dāng)是當(dāng)她的心理醫(yī)生了，其實(shí)面對(duì)她的大吐苦水，我心里的一句話(huà)呼之欲出：“寶貝，你要學(xué)會(huì)放下！”但最后還是沒(méi)有說(shuō)出口，可能她只是宣泄壓力，而不需要我的內(nèi)心表達(dá)！
朋友的選擇是與我不同的.，她畢業(yè)后選擇了一門(mén)技術(shù)，上了幾年班，于是結(jié)婚生子了，由于另一半的工作特殊性，兩個(gè)孩子是需要她來(lái)照顧的，于是，朋友放棄了工作，全職照顧孩子！我內(nèi)心覺(jué)得她有些可惜的，她在學(xué)校時(shí)是骨干，她能力很強(qiáng)，她是能言善辯的人才，如果她在職場(chǎng)，可能會(huì)激發(fā)她自身更多的能量！
但是，我還是覺(jué)得朋友的選擇是對(duì)的，雖然她現(xiàn)在有很多的怨言，但我從她的話(huà)語(yǔ)里還是感受到了她生活得很幸福，應(yīng)該說(shuō)是：甜蜜的負(fù)擔(dān)吧！
其實(shí)，面對(duì)朋友的人生，我不禁感慨，如果我們學(xué)會(huì)了對(duì)從前做到放下，可能我們會(huì)過(guò)得更幸福、更自在些！無(wú)論我們之前是多么的優(yōu)秀，我們必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活，面對(duì)未來(lái)的路，要活在當(dāng)下，做在某個(gè)時(shí)期自己應(yīng)該做的事情，不要猶豫，不要退縮，減少抱怨，積極生活！放下了從前，應(yīng)該是對(duì)自己最好的褒獎(jiǎng)了！
我把我們看作茶壺，要想讓茶壺里的水永遠(yuǎn)新鮮，我們便要定期用完水，再灌新的水，年復(fù)一年、日復(fù)一日。我們似茶壺，因?yàn)槲覀円畹嚼�，學(xué)到了，只有把之前的成績(jī)放下了，人才會(huì)謙虛、謹(jǐn)慎，才能學(xué)會(huì)把新知識(shí)輸入腦海，即使一個(gè)人之前的成就再大，只能學(xué)著放下，才能創(chuàng)造新的自我與和新的人生，才能讓自己永葆新鮮度，才能讓自己更有自信，才能在職場(chǎng)和年輕人進(jìn)行良性競(jìng)爭(zhēng)！
在競(jìng)爭(zhēng)性很強(qiáng)的職場(chǎng)，我們只有永遠(yuǎn)把自己放在一個(gè)“初學(xué)者”的位置，我們只有學(xué)會(huì)放下，放下從前，才能保持謙虛、謹(jǐn)慎、穩(wěn)扎穩(wěn)打的人生態(tài)度，才能在任何行業(yè)發(fā)光發(fā)熱，才能創(chuàng)造出更強(qiáng)大的人生價(jià)值！所以，無(wú)論我們扮演生活中哪個(gè)角色，都要學(xué)會(huì)放下！
學(xué)會(huì)放下作文6
人是有上進(jìn)心的，希望進(jìn)取，渴望進(jìn)步。而這是為了什么？倘若你的努力無(wú)人所及，你還會(huì)如此嗎？為的只是超群，出眾。你會(huì)就此擔(dān)心更多，害怕失去，害怕失敗，就這么被壓著，惶惶終日。
我的跑步，一向不算太好，這讓我總是害怕，害怕出丑的尷尬。因此，別人躍躍欲試地在那里秀腳力，我只怔怔地望著他們，但也慶幸自己沒(méi)參與其中。逃避讓命運(yùn)開(kāi)了個(gè)玩笑，老師不由我拒絕就把我推上了運(yùn)動(dòng)會(huì)，一項(xiàng)400米，成了我的痛根。半個(gè)月里，猶如被痛苦籠罩，沒(méi)有了笑顏，沒(méi)有了嬉鬧，甚至不敢說(shuō)出，擔(dān)心別人知道自己的'短處。每當(dāng)同學(xué)們說(shuō)道此事，頗興奮地為我加油，只留下我的悻悻而去。
擔(dān)憂(yōu)向前，注滿(mǎn)了我的心。一次次去咬筆頭，腦中的空白讓我無(wú)所適從。最后一個(gè)周末。也畫(huà)上了我對(duì)父母的冷言冷語(yǔ)和呆呆的發(fā)愣，甚至不做作業(yè)，仿佛猶豫再了另一個(gè)世界。
顧慮像一粒種子，在我內(nèi)心沉悶地埋著，靜待一次爆發(fā)。前一天晚，父母覺(jué)得異常，旁敲側(cè)擊地問(wèn)出了個(gè)大概，也不感奇怪說(shuō)著，沒(méi)人會(huì)怪你，壓力太大不僅壓垮自己，也壓垮別人。我不說(shuō)話(huà)，靜匿于沉思中，過(guò)了一會(huì)兒，不知為何，做起了作業(yè)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)，我竟再次生龍活虎，或許是壓抑的結(jié)果。我終于受不了壓力，反就不再想它。即使之前的恐懼讓我心軟，現(xiàn)在卻滿(mǎn)懷釋然，不再有了顧慮，不知是父母的功勞，還是我靜思的成果。即便最后連決賽都沒(méi)進(jìn)，看著那前三名，我也不逃避，自信地與他們相對(duì)而過(guò)。
放下那份憂(yōu)慮，讓心靜下來(lái)，不是無(wú)盡的膽怯，也沒(méi)有雙腿發(fā)軟的恐懼。逾越了這道心理障礙，反讓我得到了更多。人在放下一切后爆發(fā)的潛能，是你根本看不懂的。無(wú)畏，是人精神的最磅礴的力量。
軀體和心靈是等價(jià)的，看到身體上的同科會(huì)讓人擔(dān)憂(yōu)，但心靈上的痛苦甚至比這更加恐怖。人無(wú)完人，但懦弱與擔(dān)憂(yōu)會(huì)羈絆人生的道路，甚至蹂躪你的內(nèi)心！
把心靜下來(lái)，放下，用那一份無(wú)畏把顧慮化為那份樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會(huì)放下作文7
逃避在初夏藍(lán)得很凈的天空傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，灰白的墻角爬山虎瘋長(zhǎng)，野薔薇瀨瀨地綻放。
你的低吟淺唱，緩緩將婪剪成絲縷，小鎮(zhèn)落寞的角落里，陽(yáng)光從45°的位置傾斜而下，習(xí)慣躲在綿長(zhǎng)的歲月里聽(tīng)某些聲音，總有些聲音在捂住耳朵時(shí)如電流般唰唰不停穿過(guò)耳膜，輕描淡寫(xiě)，純凈得沒(méi)有一絲雜質(zhì)，刺眼的光打進(jìn)眼眶，朦朧氤氳著疼痛，你的眼睛里有溫潤(rùn)的液體順著指縫流出來(lái)。
你說(shuō)，你是這樣：當(dāng)你胃里翻江倒海夜里在噩夢(mèng)的催促下醒來(lái)的時(shí)候，當(dāng)你被人冷嘲熱諷被人咒罵屈辱一個(gè)人無(wú)法承受那么多殤的時(shí)候，當(dāng)你在一次次幸福的眩暈里記憶顏色開(kāi)始減淡的時(shí)候，你一直躲在亢長(zhǎng)突兀的時(shí)光里等待，于是我許諾讓自己回歸純白給你一個(gè)暖色春天，陽(yáng)光依舊班駁，蟬鳴的聲音也越發(fā)嘈雜。
旋轉(zhuǎn)的時(shí)針無(wú)法阻擋時(shí)光的游走，我一路回望，隨意揮霍你手心的溫?zé)�，你把色澤圓潤(rùn)的糖果塞進(jìn)嘴里說(shuō)吃糖是因?yàn)楹ε录拍业撵o默與緩慢，在你的笑顏里凝固融化，獨(dú)自守望在罅隙里替你尋找出口，陪你一起哭，陪你一起笑，陪你一起守望堅(jiān)強(qiáng)，于是在一切反光的'鏡像里看見(jiàn)你，我就是你。
沙漏里閃爍透明的沙礫，在底層漏成一個(gè)小沙堆，耗盡全力地奔赴簇?fù)砼c安寧，就象那一場(chǎng)遇見(jiàn)，在某個(gè)時(shí)間，突然戛然而止，那個(gè)未完待續(xù)的情節(jié)是，我只能卑微的仰望時(shí)光在荼靡里結(jié)束，然后我故意在逆流45°的陽(yáng)光里走失，驗(yàn)證你的歲月暗啞，少年靜好，你不能說(shuō)我不乖，我會(huì)在某個(gè)季節(jié)，某一天，某一點(diǎn)里，放下自己，學(xué)會(huì)遺忘。
學(xué)會(huì)放下作文8
成長(zhǎng)的滋味像一個(gè)調(diào)料盒。酸甜苦辣咸樣樣有�？墒�，你們嘗過(guò)背叛友誼的滋味嗎？
那是一年級(jí)時(shí)的一天早晨，春光明媚，我約好兩個(gè)從小到大的閨蜜去看電影。說(shuō)好的下午老地方見(jiàn)，我早早地到了約定地點(diǎn)，可是我等了半個(gè)小時(shí)她們都沒(méi)來(lái)，電話(huà)聯(lián)系，她們卻說(shuō)：“我們已經(jīng)來(lái)了，在逛商場(chǎng)，你看來(lái)一起不？”我氣憤不已，嘀咕道：“真不講信用，說(shuō)好老地方見(jiàn)。”
到了商場(chǎng)，我又見(jiàn)不著人影，找了半天，結(jié)果她們又說(shuō)：“我們?cè)诳措娪埃∧阍谕饷娴任覀儼�！”我想，不是說(shuō)好一起去看嗎？怎么又丟下我一個(gè)人，這到底是啥意思呢？
我在門(mén)口等了半天，她們終于才出來(lái)，并對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ベI(mǎi)東西吧！”這次我想，終于帶上我一路了。可是，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到她們并不是想跟我一路，而是想讓我?guī)退麄兲岚�。我腦袋被氣得炸開(kāi)了鍋，真想立馬丟下了包包和她們絕交，可是我又想：“李潔思，先忍忍吧，她們是你的好閨蜜呀！”于是我說(shuō)“去吃飯吧！”可是，她們卻說(shuō)：“不了，我們今天還要去我們最好的'閨蜜小陶那玩呢！”說(shuō)著，讓我也去。本來(lái)窩了一肚子氣的我，知道她們要我去的原因，無(wú)外乎就是順便幫她們提包，我一氣之下，扔下包，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，跟他們絕交了。
這樣的友誼，是時(shí)候扔了。
回到家，我把今天發(fā)生的事跟媽媽訴了苦，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)，人一輩子長(zhǎng)得很，今后還會(huì)遇到這樣的事，同學(xué)友誼是兩好各好，扔了就扔了，千萬(wàn)別放在心上，要學(xué)會(huì)放得下。
三年過(guò)去了，我遵循媽媽的話(huà)，啥事看得開(kāi)，不必計(jì)較。在這樣的心態(tài)下，我照樣收獲了很多友誼。
學(xué)會(huì)放下作文9
人的一生就像是一場(chǎng)長(zhǎng)途旅行，出發(fā)的時(shí)候，一身輕裝，輕松上陣，但隨著沿途風(fēng)景的變換，我們不斷汲取，獲得知識(shí)、名譽(yù)、財(cái)富……我們身上承擔(dān)著的東西越來(lái)越多，我們開(kāi)始在乎自己得到了什么，得到的夠不夠多，每個(gè)人都想不斷索求，都不想放下，也許這就是人的上進(jìn)心吧。
物質(zhì)的世界，物質(zhì)的人們，如今，當(dāng)所有人都在追求“高端大氣上檔次”的時(shí)候，牛皮、皮草、鱷魚(yú)皮等都隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展成了消費(fèi)熱點(diǎn)，隨便的一場(chǎng)舞會(huì)，就會(huì)使眾人各自拼盡全力，力圖成為全場(chǎng)的焦點(diǎn)，只求風(fēng)度不要溫度似乎成了理所當(dāng)然的事，如此奢華，如此鋪張，以傷害動(dòng)物，破壞生態(tài)環(huán)境作為后果。一碗魚(yú)翅有這么好吃么？需要用一頭大鯊魚(yú)的生命來(lái)?yè)Q那小小的一碗，來(lái)滿(mǎn)足人們那無(wú)窮止的虛榮心么？如此的浪費(fèi)，對(duì)人類(lèi)的生存發(fā)展有何好處？百害而無(wú)一利吧！而若我們學(xué)會(huì)放下，我們將使世界更加和平，自然災(zāi)害會(huì)減少，人與自然的關(guān)系將會(huì)更加和諧，放下，對(duì)人類(lèi)文明的進(jìn)步?jīng)]有絲毫影響，反而可以起到凈化心靈的作用。所以，學(xué)會(huì)放下。
學(xué)會(huì)放下，你會(huì)收獲尊重。
網(wǎng)上有一組圖片傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，圖片上是一些政府官員在植樹(shù)節(jié)上植樹(shù)，倡導(dǎo)保護(hù)地球。這原本是一件積極向上的'事，但由于官員們的“不放下”而被網(wǎng)友們強(qiáng)烈批判、“吐槽”，這些官員們，男的穿著高檔皮鞋，女的甚至還穿著行動(dòng)不便的裙子，一副度假的樣子，哪兒像是種樹(shù)的，他們所用的鏟子都是嶄新的，這根本不是在倡導(dǎo)人們節(jié)約資源啊！這就是赤裸裸的作秀！
你不舍得放下你的架子，放下你華美的服飾，就是不愿意拾起你的責(zé)任心，也就是不想去真正獲得別人的尊重，真正的美豈會(huì)只是外在形象？放下才會(huì)使得人的心靈更加純凈，更加美好。
在這個(gè)紛擾的世界，放下是困難的，但是，我們依舊要努力學(xué)會(huì)放下，因?yàn)榉畔�，�?huì)使我們更好地生存發(fā)展，放下，是一種智慧。所以，學(xué)會(huì)放下。
學(xué)會(huì)放下作文10
班級(jí)里，許多同學(xué)都愛(ài)炫富，這個(gè)自動(dòng)鉛筆一百元，那個(gè)衣服幾萬(wàn)，可我呢？普通極了，羨慕極了，但是根本不可能擁有，我沮喪極了。
一次，與媽媽在市場(chǎng)購(gòu)物，不遠(yuǎn)處聲音嘈雜，我便過(guò)去一探究竟。哦！是個(gè)乞丐在討錢(qián)。這個(gè)乞丐，衣衫襤褸，整個(gè)身子趴在一塊帶輪子的木板上。雙手好似船槳在地上撥動(dòng)，一不小心就可能被人踩到。雙腿似乎被截肢了，只留下一部分大腿。木板上放著個(gè)破碗，裝著許多面值極小的角幣。那可憐的模樣，誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)落淚！
但比起我來(lái)，我雖然并不像百萬(wàn)富翁那樣闊氣，但起碼衣服是整潔的，身體是健全的。
回到家，那個(gè)乞丐的模樣在我腦海中一次次出現(xiàn)。
所有人，都是向往大量的財(cái)富的。但這樣的欲望，只會(huì)使人們的扁擔(dān)更重，只會(huì)讓人們的壓力更大。但是如果拿掉過(guò)度的財(cái)富，扁擔(dān)會(huì)變輕，壓力會(huì)減小，人們才會(huì)自由。這樣，才不會(huì)被金錢(qián)緊緊地纏絆住。
處于拜金現(xiàn)狀的我們，殊不知，自己一個(gè)小小的愿望，在有些人那里，甚至從來(lái)都沒(méi)有奢望過(guò)。
我們希望可以擁有盡可能多的零花錢(qián)，但貧困山區(qū)的孩子們甚至沒(méi)有摸過(guò)十元的鈔票；我們希望可以擁有36色的彩鉛，但貧困山區(qū)但孩子們甚至沒(méi)有拿起過(guò)鉛筆；我們希望可以喝到甜美的飲料，但貧困山區(qū)的`孩子們甚至沒(méi)有喝過(guò)純凈水；我們希望可以擁有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，但貧困山區(qū)但孩子們甚至沒(méi)有一支像樣的筆；我們希望可以擁有昂貴的手表，但貧困山區(qū)的孩子們甚至沒(méi)有見(jiàn)過(guò)鐘表的模樣；我們希望可以多看幾場(chǎng)電影，但貧困山區(qū)的孩子們甚至沒(méi)有聽(tīng)過(guò)“電影”一詞。
再看看我的房間，簡(jiǎn)單樸素的擺設(shè)，生活學(xué)習(xí)所需皆一應(yīng)俱全。平常的生活，又何嘗不是一種簡(jiǎn)單的幸福呢？
學(xué)會(huì)放下作文11
魚(yú)，隨便我。熊掌，我也要。不能兼得，舍魚(yú)取熊掌者也；生活，我想要的。義就是我想要的。不能兩者兼得，舍生取義者也。
生活是一種選擇，但放手是一門(mén)藝術(shù)。
放下就是要寬容，要理解別人，要取悅自己。智者有遠(yuǎn)見(jiàn)，智者避危。只有學(xué)會(huì)放手，他們才能更寬容，更睿智。放手不是優(yōu)柔寡斷，不是進(jìn)取，也不是垂死掙扎，而是一種冷靜和冷漠。與其為小事斤斤計(jì)較，無(wú)休止地爭(zhēng)吵，不如瀟灑地?fù)]揮手，一笑置之，勇敢放手。
我這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生應(yīng)該和我一樣！今天我們和同學(xué)因?yàn)檫@件事吵架，明天因?yàn)槟羌拢覀兊男男鬲M窄也給我們帶來(lái)了很多痛苦和煩惱。為什么我們不放手呢？
我記得網(wǎng)上有句很流行的話(huà)：學(xué)會(huì)死還是學(xué)會(huì)死！確實(shí)很激勵(lì)學(xué)生，但是缺乏學(xué)生的心理承受能力。從小到大，我聽(tīng)到的都是|必須，努力，堅(jiān)持，永不放棄，永不放棄，戰(zhàn)斗到死。但是很多時(shí)候，當(dāng)孩子們喊口號(hào)的時(shí)候，我們總是懈怠，當(dāng)我們寫(xiě),的時(shí)候，我們努力奮斗，我們非常痛苦。我們總是強(qiáng)迫自己做這個(gè)做那個(gè)，最后什么也得不到。
放下，突然發(fā)現(xiàn)自己有多幸福。天空的黑夜里，有一個(gè)微弱的角落，黑暗被放下。即使光線(xiàn)很寬，也很明亮；放下星星，整個(gè)世界都失去了光芒。
學(xué)會(huì)放手！把昨天的黑暗拋在腦后，把今天的美好回憶留在心里。
放開(kāi)你的貪欲！不擁有，就抓不到。放下你的自私！多為別人著想，別人也會(huì)一直為你的好著想。放下你的狹隘！寬容和理解是相互的。放下！放下生活帶來(lái)的艱辛，放下失敗帶來(lái)的'痛苦，放下屈辱留下的仇恨。放下！放下不屬于自己的愛(ài)情奢望，放下無(wú)休止的爭(zhēng)吵，放下金錢(qián)名利的糾纏，放下對(duì)虛榮的渴望。
生活的風(fēng)霜總是在不經(jīng)意間傷害我們。當(dāng)一切塵埃落定，那些又愛(ài)又恨，爭(zhēng)論不休的人，在平淡快樂(lè)的生活面前顯得很蒼白。當(dāng)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，放手是一種美好的收獲。
放下并不意味著放棄一切，我只是讓快樂(lè)更貼近我的生活。放下煩惱和痛苦，專(zhuān)注于自己的快樂(lè)！
學(xué)會(huì)放下作文12
遺忘是一種生理現(xiàn)象，從我們出生開(kāi)始就會(huì)經(jīng)歷許許多多的事情，隨著時(shí)間的推移，一些事情就會(huì)在我們的腦海中淡忘，人生的道路上會(huì)有許多坦克，我們要學(xué)會(huì)將一切不愉快，傷心，難過(guò)的事情遺忘掉，要使自己樂(lè)觀快樂(lè)，而不是受著痛苦的事情折磨自己。
遺忘必須順應(yīng)自然，如果有一，十要將一個(gè)事情遺忘掉的話(huà)，反倒會(huì)起到反作用，那樣只能加深你的記憶，使自己更加痛苦。時(shí)間可以改變一切，時(shí)間可以遺忘許多人生之路。坦克是促進(jìn)我們成長(zhǎng)的原料，它帶給我們的困擾也帶給我們希望。正確對(duì)待生命中的一些坦克，將坦克中的一些不愉快之事遺忘掉。銘記一些可以激勵(lì)，鼓勵(lì)我們奮進(jìn)的事情，這將有助于我們更加更快走向成功之路。
回首過(guò)去，原來(lái)認(rèn)他為中心的思想，也是有了許多淡忘，朋友之間，時(shí)間久了，也會(huì)漸漸淡了情感，感覺(jué)兩個(gè)人之間的感情，必須是雙方共同付出的`，產(chǎn)生距離美，時(shí)間相隔太遠(yuǎn)，那些銘記在心，那些所謂的承諾，都將會(huì)煙海云散，學(xué)會(huì)忘記，那是一種最好的解脫方式。
由于種種原因，生活中不能盡如人意，有時(shí)候，我們需要忘記曾經(jīng)出現(xiàn)在我們生命中的某一些人，某一些事情，因此，我們要水會(huì)忘卻一頓逝去的感情，無(wú)論當(dāng)初多么相愛(ài)，過(guò)去的就讓它永遠(yuǎn)過(guò)去，記憶中的過(guò)去，只會(huì)讓我們悲痛不已。
曾經(jīng)擁有的不要忘記，已經(jīng)過(guò)去的要留作紀(jì)念，難道真的會(huì)有永遠(yuǎn)忘記的事情嗎？我不相信那些被我們說(shuō)過(guò)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的事情，總是在那些念念不忘的過(guò)程中被淡忘，或許那些過(guò)去真的應(yīng)該成為回憶，在那些回憶中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)忘記，忘記該忘記的一切。
學(xué)會(huì)忘記是不是把你忘記，我才學(xué)會(huì)放棄，是不是要記憶鄭美麗回憶，我知道你給我的家永遠(yuǎn)離去。不散后舍求你一個(gè)溫柔的進(jìn)水里遠(yuǎn)去。
這兩年以來(lái)，我經(jīng)歷了許多，或許快樂(lè)，或許悲傷，可還是放不下，是時(shí)候該學(xué)會(huì)忘記了，因?yàn)橹挥羞@樣，才能更好地面向未來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)開(kāi)始新的生活，所以會(huì)遺忘。
學(xué)會(huì)放下作文13
學(xué)會(huì)放下，放下，是指從自己的身上，把那些恩怨，那些壓力全部都隨風(fēng)去，而不是把它們堆積在自己的身上。學(xué)會(huì)放下，你會(huì)感到前所未有的輕松與舒服。
學(xué)會(huì)放下與父母之間的隔閡。父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，天下的父母都是愛(ài)自己的子女的，這也是被世人所肯定。但是，父母也是人，人都會(huì)犯錯(cuò)，我們總不能抓住父母身上的缺點(diǎn)不放，父母他們也是第一次當(dāng)父母，也會(huì)有過(guò)錯(cuò)，我們做子女的應(yīng)該給予他們理解，多給他們一些寬容，所以，我們要學(xué)會(huì)放下與他們之間的隔閡。
學(xué)會(huì)放下與老師之間的恩怨。老師是我們?nèi)松闹该鳠�，他們不但教�?huì)我們知識(shí)，更重要的是教會(huì)我們做人的道理。也許你會(huì)埋怨老師沒(méi)有想象中的好，也許你會(huì)責(zé)怪老師總把你放在教室角落的一旁，也許你會(huì)記恨老師總是責(zé)罵你。這些怨恨長(zhǎng)久堆積在自己心里，并沒(méi)有給老師帶來(lái)任何的影響，影響的是自己的成績(jī)自己的`心情，你要相信，老師對(duì)你是“恨鐵不成鋼”，想借用任何機(jī)會(huì)激勵(lì)你，并不會(huì)無(wú)緣無(wú)故針對(duì)你，一個(gè)班不止是有你一個(gè)學(xué)生，可能會(huì)有五六十個(gè)學(xué)生，而老師就只有一顆心，不可能個(gè)個(gè)都重視到，這些，我們都應(yīng)該將心比心，換位思考。所以，學(xué)會(huì)放下與老師之間的恩怨吧，你會(huì)覺(jué)得輕松很多。
放下與朋友之間的利益吧。是朋友在我們孤獨(dú)的時(shí)候陪伴著我們，是朋友在我們難過(guò)的時(shí)候安慰我們，是朋友在我們驕傲的時(shí)候?yàn)槲覀兦眯丫姟Ｎ覀兏?dāng)應(yīng)該感謝，應(yīng)當(dāng)珍惜，應(yīng)當(dāng)回報(bào)他們。而不是為了一點(diǎn)小利益去背叛友誼，為了自己的私心而產(chǎn)生嫉妒，這些都是不可取的。也許等我們失去了這些，才會(huì)懂得他們的重要性。所以，為了不讓自己遺憾與后悔，我們應(yīng)當(dāng)放下與朋友之間的利益。
學(xué)會(huì)放下，也就是學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)珍惜。它帶給我們的，總比我們放棄的要多得多。
學(xué)會(huì)放下作文14
學(xué)會(huì)放下過(guò)去，是重新的開(kāi)始。
學(xué)會(huì)放下過(guò)去，并不等于忘記過(guò)去，而是以一種新的方式去迎接未來(lái)，開(kāi)啟嶄新的生活。學(xué)會(huì)放下過(guò)去，釋放自己的內(nèi)心，讓過(guò)去慢慢地變成歷史。
回望歷史，在日軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力，共同抵抗日軍，最終取得了抗戰(zhàn)以來(lái)的偉大勝利――日軍全面投降。但在這過(guò)程中，日軍在中國(guó)的國(guó)土上，燒殺搶奪，殘忍地對(duì)待中國(guó)的老人、小孩和婦女，例如：南京大屠殺、潘家峪慘案……
這使中國(guó)人怎能忘記這莫大的民族屈辱？但我們不能以牙還牙，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放下過(guò)去，銘記歷史，勿忘國(guó)恥，奮發(fā)圖強(qiáng)。
學(xué)會(huì)放下過(guò)去，讓自己活得更加精彩，讓人生充滿(mǎn)樂(lè)趣。
尼克。胡哲，出生于澳大利亞。天生沒(méi)有四肢，只有一條“小雞腿”，父母對(duì)他的關(guān)愛(ài)只增不減，卻遭到了同學(xué)們的冷眼和嘲諷。他想過(guò)自殺，但他沒(méi)有放棄自己，他慢慢學(xué)會(huì)放下過(guò)去，并開(kāi)始尋找新的自己，不是為了證明什么，而是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
隨著年齡的增長(zhǎng)，他漸漸忘記了自己身體上的缺陷。19歲那一年，他開(kāi)始向別人推銷(xiāo)自己，他打出了第一個(gè)電話(huà)，雖然被拒絕了，但他沒(méi)有放棄，等到第56個(gè)電話(huà)響起的時(shí)候，他，成功了。他開(kāi)始做世界巡回演講，每一場(chǎng)，都人山人海。世界各地的商賈名流、成功人士一時(shí)云集，一個(gè)沒(méi)有雙腿的.人，卻征服了全世界。放下過(guò)去，讓他曾經(jīng)觸不可及的夢(mèng)想一一成為現(xiàn)實(shí)。
學(xué)會(huì)放下過(guò)去，尋找一個(gè)真實(shí)的自己不是更好嗎？讓自己不再因?yàn)檫^(guò)去的痛苦再傷害自己；學(xué)會(huì)放下過(guò)去，找回丟失初心的自己不是更好嗎？讓自己不再因?yàn)檫^(guò)去的迷失再責(zé)備自己�？鞓�(lè)著，我們?nèi)缤幯诤用嫔陷p快的小船。痛苦著，我們?nèi)缤L(zhǎng)在風(fēng)雨中堅(jiān)韌的小草……
學(xué)會(huì)放下過(guò)去，不等于遺忘過(guò)去所發(fā)生的一切事情，也不等于背叛過(guò)去，與其糾結(jié)著過(guò)去痛苦的事情，我們不如留有時(shí)間，以美好的姿態(tài)去迎接新的未來(lái)。
愿我們每個(gè)人都能夠?qū)W會(huì)放下過(guò)去，重新開(kāi)始。
學(xué)會(huì)放下作文15
多情的春雨淅淅瀝瀝的纏綿了整個(gè)春季，依然沒(méi)有絲毫停歇的意思。又是一年春天，我又依然回到這里。推開(kāi)那上了年代的木門(mén)，放眼望入庭中，映入眼簾的又是被雨點(diǎn)打落的瓣瓣落紅，無(wú)人清理，也無(wú)人憐惜。
您走了將近五年了吧，但你的身影,你的微笑,還有你那粗糙的雙手，撫摸過(guò)我臉頰的感覺(jué)，卻像被印章般印在我的腦海，至此以后“再多風(fēng)景也不�？浚恍闹粚ふ椅疫z失的美好。"而到頭來(lái)，失去的仍然不存在得到，徒留的只是一顆傷痕累累的心。
走吧，走吧！走出過(guò)去的牢籠，曾經(jīng)的美好已逝，何必浪費(fèi)大好的春光而去尋找永遠(yuǎn)都不會(huì)再得到的東西呢?拿起一把掃帚，像她往常那般，掃去院里的殘花，捎去心中的陰霾。放下吧，放下吧！眼淚再一次打濕了眼眶，但這次卻是笑中帶淚真的要放下了！
在痛苦中掙扎著成長(zhǎng)，但你要學(xué)會(huì)從痛苦中掙脫出來(lái)。暮色降臨，回到自己的蝸居，躺在床上，靜夜聽(tīng)雨，猶如獨(dú)享一曲天籟之音，放任自己的思緒隨意飄散。過(guò)往與他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又重新卷入心頭，而此時(shí)的.我，卻像一位旁觀者，只用一顆平淡得沒(méi)有一絲波瀾的心，反觀那過(guò)往的云煙，看著它的凝聚，再看著它在時(shí)間的長(zhǎng)河里消散，一切都隨風(fēng)而去。雨滴仍敲在窗上，輕柔的，細(xì)碎的音律。仿若在祭奠那段逝去的歲月，也似乎為光明的未來(lái)鼓勁。
一夜微雨輕輕悠悠的飄灑到天明方才停歇。天空放晴，薄霧散去。一縷陽(yáng)光穿過(guò)層層云彩，打入屋內(nèi)，濕漉漉的空氣里一陣微風(fēng)拂過(guò)，混著青草香氣，又夾雜著泥土的芳香，一切都如此的美好，如此的令人陶醉。
心頭的陰霾散去，在丟棄中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。我們看似擁有，看似失去。最后回頭看看，卻發(fā)現(xiàn)自己什么都未曾獲得，什么都未曾失去。這世間的一切，我們能真正握在手心的，唯有“江上之清風(fēng)，山間之明月。"罷了，既然如此，我們卻仍要去體會(huì)這世間百態(tài)，才不枉在這世間走一遭。而在這過(guò)程中，就要不斷學(xué)會(huì)放下，學(xué)會(huì)享受當(dāng)下，擁抱快樂(lè)才是王道。
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