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【精華】成長的故事作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的成長的故事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長的故事作文 篇1
在成長的道路上，我們難免會有失敗的經(jīng)歷，有的人遇到失敗后會堅持下來，也有的人會選擇放棄。如果我們離成功只有一步之遙，那一定要堅持，哪怕再苦再累，哪怕經(jīng)歷再大的`挫折，都不要放棄，不然就會前功盡棄。告訴我這個道理的，是我的舞蹈老師，讓我來講講這個故事吧。
當我第一次去上王老師的課時，別提有多興奮了！媽媽幫我換上練功服后，我迫不及待地“沖”進了舞蹈教室，我能聽見自己既緊張又興奮的心跳聲。等了一會兒，舞蹈課正式開始了，短暫的熱身后，王老師先幫我們掰腿，我的媽呀，只聽見我的骨頭“咔啦”一聲，這清脆的響聲把我嚇了一跳，幸好我的軟開度還不錯，不然骨頭早就散架了。
接下來，王老師又給我們掰肩、掰腰。掰肩時，我和同學(xué)們一個個漲紅了臉，憋著一口氣，忍受著一陣陣突如其來襲來的疼痛；掰腰時，骨頭的響聲更大了，舞蹈教室傳來了陣陣鬼哭狼嚎，豆大的汗珠順著額頭“撲登撲登”地往下滴，疼得不得了。就這樣，艱苦的訓(xùn)練周而復(fù)始地進行著，我不得不無數(shù)次忍受著身體酸痛、骨骼似乎要斷裂的痛苦。
這期間，我曾經(jīng)也有要放棄的念頭，可是王老師總告訴我：“在最想要放棄的時候，你堅持下來了，就離夢想更近了一步�！币驗檫@句話，我又咬緊牙關(guān)繼續(xù)練習(xí)。
成長的故事作文 篇2
每個人的成長充滿了回憶，我也一樣。我是一個記憶中充滿鄉(xiāng)村氣息的男孩。
成長的記憶充滿了快樂元素的。
小時候，是多么歡樂。當秋季的到來田野里是滿滿的金黃。我和鄰居家里的小伙伴每天都與自己家里的大人一起到田野中割稻谷，當大人們在辛苦的勞動時，我和小伙伴就在旁邊的空地上打鬧玩耍，充滿了歡笑。
小學(xué)。我到了上學(xué)的年齡了，到了美好的學(xué)校讀書，身邊又有了許許多多的伙伴。上課，教室里傳出我們剛剛讀書的初音。下課，校園里充滿著聲音，那就是我們的歡聲笑語。放學(xué)，我們在回家的路上走走停停充滿歡樂。
成長的記憶里充滿了離別。
從小到大，父母就在外地工作，一年也就過年回來一次，父母每次回來都是我最歡樂的時候。不到一個月的時間，父母又要離開了，在分別的那一天，我不敢去見任何人，所以我就把自己關(guān)在一個房間里，因為我是一個感到了悲傷就會忍不住流淚的男孩，我是多么得想和其他的小伙伴一樣，童年享有父母陪伴！
小學(xué)六年級，到了一個學(xué)期的最后階段，下半年就是初一了。最后一天的最后一節(jié)課，我們最親近的兩位班主任，對我們說著初中生活的美好，希望我們對初中充滿了好奇，能讓我們忘掉離別的悲傷。但是我們卻是怎么也感受不到一點的好奇，我們沉浸在離別的`悲傷中，無法自拔！我們在陪伴我們六年的課桌上，淚流滿面！因為我們不想離開母校，不想離開我們最最敬愛的老師分別，不想與生活了六年的同學(xué)們分別！
小學(xué)畢業(yè)那天，我們是充滿了對初中的期待和對母校以及老師和同學(xué)的留戀。
成長是每個人都親自經(jīng)歷過的，是每個人不可缺少的。誰的成長不是充滿喜怒哀樂的，誰都想留住自己那寶貴的記憶，不愿忘記！
成長的故事作文 篇3
在成長這個漫長而又短暫的過程中，我們?nèi)巳硕紩?jīng)歷一些讓自己成長起來的故事。
成長的故事，究竟是些怎么樣的故事呢？它是讓人懂事起來，讓人在不知不覺中長大的故事。
有一次在家里，媽媽讓我?guī)退粲沂种讣讜r，我久久凝視著媽媽的手，凝視著這曾做過家里所有辛苦家務(wù)活的粗糙大手，手指根部都結(jié)有厚厚的繭，指甲旁的皮膚也是硬硬的。我仿佛看見了媽媽日復(fù)一日，年復(fù)一年起早貪黑養(yǎng)育著我的'身影。霎時，我的眼睛濕潤了，害怕被細心的媽媽發(fā)現(xiàn)，只好任淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)。在那一刻，我小心翼翼地幫媽媽剪完了指甲，并且擁抱了媽媽，從那以后，我一有空就幫媽媽操持著一些力所能及的家務(wù)，在學(xué)習(xí)上更加努力，不辜負爸媽的期望。
在學(xué)校，我雖然天天都和同學(xué)們玩在一起，但這樣也避免不了爭吵，然而與好朋友吵架，一下子就又和好了。我想：我與朋友之間的關(guān)系就好像是“銀行賬戶”。當我對好朋友施以友好時，“銀行賬戶”里就會”存錢“；當我傷害朋友時，“銀行賬戶”里就會“取錢”。如果發(fā)現(xiàn)“賬戶”空了，那便是因為在很長的一段時間里我都沒有“存錢”，而接下來的任何“取錢”行為都會產(chǎn)生問題。這使我懂得了必須要與朋友保持友好才行，友好就是“資本”。
成長，就是蛹變成蝴蝶，獲得了飛行的能力；成長，就是龍蝦脫掉外殼，是為得到更堅硬的外殼；成長，就是人的一次次覺悟，從而慢慢變得成熟了。
成長的故事作文 篇4
若把一個人，比作一枝花，那么，發(fā)芽，長葉，開花，結(jié)果，直至凋謝，即是一個完整的人生，發(fā)芽長葉中，來自四面八方的愛，則是最好的養(yǎng)料。
在那若隱若現(xiàn)的記憶中，有一件事令我難舍難分記憶深刻。
一眼望不透的雨幕，如削薄了的云彩，一層疊著一層，令我如癡如醉，在這平常卻可遇不可求的景象中，我不禁流連忘返。猛然間，才記起忘了帶傘。我望著連連雨幕，里頭看不見一個人，不知為什么，就是不想沖出去，一味地在大廳里僥幸地等著，不知不覺中，時間隨著掉落的雨消失，身體里的生物鐘提醒我，再晚食堂就要關(guān)門了。
我眼一閉，心一橫，心想，沖出去算了，再晚食堂就要關(guān)門了�？墒且怀虻侥强床槐M的雨幕，像是要把我吞噬一般時，一絲絲猶豫又爬上了我的心頭，我使勁跺了跺腳，像是要把那一絲猶豫趕跑似的。
還未等我反應(yīng)過來，我的身體即如離弓之劍般沖進了那連連雨幕之中，那雨，砸在身上并不疼，卻是十分的密，涼絲絲的，一根連著一根，把我的眼睛糊得張不開，腦海里似乎只剩下了雨。我仿佛在漫長的夜中跑著，即便再快，前方也只是更黑更濃的夜。忽的，不知為什么，幾滴眼淚與雨珠一起流向了我的嘴角。跑著跑著，我停了下來，在夾著風(fēng)的雨中慢慢地走著，任憑雨珠與淚水肆意流淌……
恍惚間，雨像是流完了一般不復(fù)存在，我的身體上被雨擊打的感受隨之消失。我一抬頭，前方還是那幕雨幕，不曾更改。
“沒帶傘吧？你是要去食堂那邊吧，我正好也要過去，我們一起撐吧。”
隨著一聲淺淺的卻悠長的聲音鉆進我的耳畔，我一轉(zhuǎn)頭，一張細眉圓潤的臉映入我的眼簾，那對眼睛楚楚動人，在雨簾中撲閃著。
“恩，是的，謝謝�！蔽倚÷暣饝�(yīng)道，繼續(xù)向前走去，一路上，只聽見雨在傘上跳動，與那只握著傘柄的手，輕巧細長，如一只停在花蕊之中的蝴蝶。
不知不覺中，食堂到了，她淡淡地對我說了聲再見，轉(zhuǎn)過身，向與食堂相反的.雨幕中走去。只看到她左邊的衣衫被雨浸德得透亮。而我，在撐著傘的后半程中，沒有一滴雨光顧我的衣衫。
現(xiàn)想想那把素不相識的傘依舊情意綿，而那個素不相識的身影，已十分模糊，只記得哪雙楚楚動人的眸子在雨幕中撲閃撲閃的。
是啊，如果人與人之間，多一份這樣的關(guān)愛，這樣的同情，這樣的將心比心，矛盾也就不復(fù)存在了。
成長的故事作文 篇5
小時侯的我，天真無邪。也鬧出不少笑話，現(xiàn)在想起來，還是記憶憂新。
爸爸媽媽工兩歲半就上了幼兒園小班。那時侯老師上課，我還不會聽講。有一天，小朋友們都在畫畫，我在下面搖晃椅子玩。搖著搖著椅子倒了，我磕在桌子角上，牙齒把舌頭扼了一個洞，嘴唇上的皮也擦破了，流出了鮮紅的血。沒法敷藥沒法包扎，我只好忍著。我沒有掉一滴眼淚。第二天，我的嘴腫得像豬嘴似的，照樣去幼兒園上學(xué)。
我剛學(xué)會說話，媽媽就告訴我見到熟人要說話。跟媽媽歲數(shù)差不多的女人叫“阿姨”，跟奶奶歲數(shù)差不多的.稱“奶奶”……又一天，幼兒園放學(xué)了，我到奶奶工邊去了。老師們圍了過來，都問我稱呼他們什么。我睜大了眼睛看，有的叫“阿姨”，有的叫“奶奶”。任老師走過來問我管她叫什么，我端詳了半天，她比媽媽歲數(shù)大，比奶奶年輕，我臨時發(fā)明了一種稱呼“阿奶”。我一叫“阿奶”，在場的人哈哈大笑。直到現(xiàn)在我還叫她“阿奶”。
上了一年級我開始跟奶奶學(xué)電腦。我學(xué)會了輸入漢字、用word編排頁面、用excel編輯各種表格，我還會用word子小報呢！我最大的樂趣是瀏覽因特了子郵箱，申請了“小學(xué)生”，經(jīng)有幾十篇我的“大我寫的“變遷”已經(jīng)在“小學(xué)生。
今年暑假前有一天放學(xué)后，我正在學(xué)校微機室上。英語老師（我的師爺，他教過爸爸，我才這樣稱呼）讓我給他找找中年級的英語練習(xí)題。我用“百度”很快就搜出來了。打開一看是壓縮它下載到E盤，下載完成后，找到它，解壓。師爺看了看題目，說：“琳琳，就是它了。排排頁面，用打印機打出來�！蔽野磶煚斦f的做了。旁邊圍觀的老師們看了說：“這小東西，比咱們都強！”我聽到老師們的贊許，很得意。但是我決不驕傲，要繼續(xù)努力。
童年是美好的，是燦爛的，是五顏六色的。這些事對我來說是美好的回憶。
成長的故事作文 篇6
在日常生活中，同學(xué)們經(jīng)�？梢钥匆娺@樣一種現(xiàn)象：當你打開熱水瓶的木塞，倒進熱水又把木塞蓋上去的時候，木塞會像有彈簧似的，自動地跳出來，好像故意跟你過不去。
一次，我晚上倒水洗臉的時候也遇到這個問題，于是心里的疑問便油然而生：為什么木塞會自動跳出來呢？
帶著這個問題，我做起了實驗。我先將熱水瓶的木塞拔出來，隨即將木塞蓋了上去，只見木塞并沒有飛出來，只見木塞周圍不斷冒著小水泡。我又將木塞拔出來，過了一會兒再蓋上去，只見木塞周圍先是冒出了大水泡，然后“砰”的一聲，木塞跳了出來。由此我得出一個結(jié)論：熱水瓶灌滿水后，木塞蓋上后跳出來的可能性小。在瓶里的水不變冷的這一段時間內(nèi)，如果不蓋木塞的時間越長，木塞蓋上去以后跳出來的可能性越大。我根據(jù)熱脹冷縮的原理推測：當你把熱水瓶上的木塞拔出來的時候，一股空氣趁機鉆了進去，再把木塞蓋上的時候，它在瓶里受了熱，體積就膨脹了，瓶里的'體積容不了這些氣體了，它就往外沖，這樣，木塞就被頂開了。我翻閱了有關(guān)材料，證實了這一點。
在實驗的同時，我也發(fā)現(xiàn)了木塞有時蹦得高，有時卻跳得很低。怎么來解釋這種現(xiàn)象呢？于是我又做了一連串的實驗。結(jié)果表明：把木塞塞得越緊，它就跳得遠。這又是什么原因呢？我又看了有關(guān)的書籍，才知道：原來當你把木塞蓋上去的時候，一股冷空氣也鉆進了瓶里，它到瓶里一受熱，體積就會膨脹，由于緊，瓶內(nèi)空氣的體積壓得越小，因此受到的推力也就越大，這樣，木塞就跳得越高越遠了。
通過這件事，我懂得了：在日常生活中，有許多小事，雖然不起眼，但其中蘊含的道理卻是非常深刻的。任何事只要你善于發(fā)現(xiàn)，勇于探索，就會知道其中的道理。
成長的故事作文 篇7
以前，當我還是個不懂事理的無知的小孩子時，爸爸無疑成了我的第一任美術(shù)指導(dǎo)老師。
起先，我連一個圓圈也畫不好，更別說畫一幅畫了。在爸爸的悉心指導(dǎo)下，我克服了重重困難，試著使用直尺，橡皮檫，鉛筆……這些不起眼，又可以起到關(guān)鍵作用的畫圖工具畫畫。我在家里無聊的時候，往往就會選擇用畫畫來消磨時間。我學(xué)著爸爸的樣子，一本正經(jīng)地畫了起來。但是我只要一認真畫，就會分心。我只要一看見新奇的事物，就會情不自禁地想整弄一番。就像一個好奇的孩子在搞惡作劇似的。
當我慢慢長大，畫得也越來越好的時候，卻不懂得努力，用心去畫了。當時爸爸還比較空閑，我需要每天都交一張美術(shù)作品給爸爸。以此來鍛煉我的繪畫能力和發(fā)掘我的繪畫天賦。那時我還不知道爸爸這么做到底是為什么，可我還是日復(fù)一日，年復(fù)一年地練習(xí)繪畫。
有時候，我會存在一種僥幸心理，有一次，爸爸剛剛教玩我畫牡丹花就因為有事出去了，他讓我好好地練習(xí)，可我的好朋友小馨讓我下樓去玩。我好想下去和她們一起玩，可是我的'畫還綿陽畫完，于是，我就想隨便畫畫就好了。我拿起筆，在宣紙上用近似亂畫的感覺亂畫一通，畫出來的東西連我自己也看不出來是什么。爸爸回來后，拿起我的畫問我畫的是什么，我勉強地說那是牡丹，爸爸搖搖頭說到：“你以后都不用再畫了”。我當時就懵了，爸爸沒在家都知道我沒有用心，可見我對自己有多么的不負責(zé)任，從那以后，我再也不敢偷懶了，因為我知道不管做什么都得對負責(zé)任。
現(xiàn)在，我慢慢地從練習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，加以改進，我覺得自己成長了不少，至少可以靜心了，用心了！
成長的故事作文 篇8
在成長的過程中，有成功的喜悅，也有失敗的傷心。就在成功和失敗交織中，我不知不覺長大了。我想和你分享我的成長故事。
‘五一’假期里，我組織了一場小孩‘決戰(zhàn)’大人的足球賽，這場比賽讓我收獲了很多……
‘嘟——’裁判一聲哨響，比賽開始了。小伙伴們都摩拳擦掌，各就各位。我心里暗暗地想：“一定要進球�！毖劭搓犛雅Ｇ逶磽尩搅饲颍揖o張得心都提到嗓子眼了，飛奔而去，想要接過他腳下的球，可是還沒等我緩過神來，對方人高馬大的大人早已一腳搶球射門進球了！我頓時像破了洞的氣球一樣，暗自責(zé)怪守門員何治展來。輪到我們開球了，大家心里都沒有底，爭論著讓誰開球，最后只有陳晗飛硬著頭皮忐忑上場，他一腳就把球踢到了大人那邊，大人又搶到球了！
“不踢了，我們小孩子肯定輸！”我旁邊的小伙伴嘟囔了一聲�？粗诡^喪氣的樣子，我沮喪得都快哭出來�！安恍�，不能放棄，我們至少進一個球�！蔽叶呁蝗幻俺隽艘粋�聲音，“對，這點小挫折就放棄，算什么男子漢！”媽媽的.臉浮現(xiàn)在我的眼前，“沖�。 蔽夜淖懔藙艃�，拼命地沖出去搶球，耳邊只有呼呼的風(fēng)聲�！俺跎俨慌禄ⅰ�，小伙伴們也被我?guī)е班恕逼饋�，大人們一下子丈二和尚摸不著頭腦，愣住了，大人的球就這樣被我們中斷了。
中場休息的時候，我把小伙伴們聚在一起�！跋掳雸雠懿粍恿耍笕藗兛隙ㄓ謺䲟尩角�，哎，我們肯定又會輸”一個小伙伴說道，“咱們這么蠻干，下半場沒戲！”守門員也附和道。“我想到了一個好辦法，只要按照我說的咱們布局，一定能進球。”我一邊給大家打氣，一邊故作鎮(zhèn)定地給大家解釋我的策略——調(diào)虎離山：陳晗飛抱著球把大人引開，牛清源配合，在空門的時候，把球傳給我……
我們重整旗鼓上場了。大家按照商定好的策略配合起來，我像離弦的箭一樣沖了出去，從牛清源腳下接過球，“嗖——”的一聲，球進門了。大人們又愣住了，我們乘勝追擊，一連進了兩球，贏得了比賽。
通過這次足球比賽，我收獲到了成長的經(jīng)驗：成功離不開團隊合作，離不開堅持不懈。爸爸媽媽也為我能突破自我感到驕傲！
成長的故事作文 篇9
在我的成長中，發(fā)生過許多事情，讓我印象最深刻的是我第一次騎單車。
一個周末的下午，我寫完作業(yè)，便從家里推著一輛嶄新的單車在樓下玩。但是我并不會騎，看著其他人威風(fēng)地騎著車從我身旁穿過，我下定決心一定要學(xué)會騎單車。于是，我向旁邊一個大姐姐求學(xué)騎單車，最后，那大姐姐同意了，我開心極了！
她扶著單車的'后面，我坐在單車上，握著手把，腳踏著蹬板，頭朝著前方用力地踩著，單車順利地開動了。那個教我騎車的大姐姐以為我已經(jīng)會騎了，于是，她放開了手，單車立馬就搖搖晃晃起來，馬上就要摔下來的樣子。我害怕極了，但果然也不出我所料，我摔了一大跤，痛得叫了起來。大姐姐不好意思地對我說：“對不起哦，我以為你會騎了，所以放手害你摔了一跤，要不你還是算了吧？”雖然她這么說，但是我沒有放棄，因為我知道，只要堅持，就會有所收獲。于是，我堅持著爬起來，再一次踏上單車。這一次，我相信我一定會成功的。經(jīng)過了不斷地摔跤，我終于可以不用別人扶就可以騎單車了，教我的那個大姐姐豎起拇指夸贊我說：“我就知道，只要你努力，任何困難都會解決的！”
但是，盡管我會騎單車了，但是我還不怎么會拐彎。我看到別人往左拐，單車就會往左邊走，往右拐，單車就會往右邊走，以為很簡單，所以，我左搖右擺，往左拐一下，又往右拐一下，由于沒有掌握好方向，一下子單車就摔倒了。我又立馬扶了起來，心里還是充滿了動力。經(jīng)過不斷地努力，我連拐彎也學(xué)會了，終于可以自由地穿行了。
功夫不負有心人，堅持就是勝利，現(xiàn)在單車的所有基本功，我基本上都學(xué)會了，我騎在單車上像一只快活的小鳥，自由飛翔。這就是我成長中印象最深刻的故事。
成長的故事作文 篇10
我是鷹——云中有志；
我是馬——背上有鞍；
我有骨——骨中有鈣；
我有汗——汗中有鹽。
——題記
十四歲，一個充滿幻想的季節(jié)；十四歲，一個孕育著希望的季節(jié)；十四歲，讓我們成熟；十四歲，讓我們睿智。十四歲，更讓我們在懵懂中掌握自己，超越自己，向著理想的天國飛翔……
十四歲，我們不再是那些活潑天真，整天在爸爸媽媽懷抱里撒嬌的小朋友了；不再是跟著老師整天“a，o，e，i，……”的小學(xué)生了。我們升入了初中，我們是一名中學(xué)生了。俗話說“初一是基礎(chǔ)，初二是關(guān)鍵，初三是沖刺”。十四歲的我們正處在這個關(guān)鍵的時期。盡管這個時期會有太多挑戰(zhàn)，會有太多煩惱，但十四歲，我想對你說：我會盡自己最大的努力，去克服，去超越！
就說9月1號吧。上午哥哥幫我鋪好了床，收拾好東西，中午我美美的睡了一覺。但“糟糕”的事情就在下午。下午，我們要從南校區(qū)搬到東校區(qū)，老師竟然讓自己收拾東西，還要打成一個包。我暈！我不會呀！唉……硬著頭皮上吧！于是，我開始了我艱難的“打包歷程”……
我先把衣服、鞋等小東西塞進了一個不太大的包中。可由于我衣服太多，塞到最后，一雙鞋竟塞不進去了，沒辦法，總不能重新裝吧。我只好先把鞋放到了一旁。接下來是折被褥。我先把剛才那個小包放到一旁。被子已經(jīng)折好。我把褥子先對折，再對折，再對折，終于折好了。這時別人都快弄好了，我不禁著了急，連歇也沒歇，急忙在鋪上撲了一個床單。我先把被褥放上去，然后是小包，最后是鞋。然后對角相綁。結(jié)果還沒等怎么著，鞋就掉了出來，我又把它擠進去。又綁了一下。此時我已經(jīng)累得不行了，同宿舍的人已經(jīng)有走的了。我不再歇。我把包提起正想走，不僅是鞋，連小包都掉了出來。沒辦法，我只好又重新把東西放進去，再綁。這次我吸取經(jīng)驗，抓住兩個角使勁“拽”，終于“拽”好了。這次成功提到了地上，雖然有些松，可比上次好的可不是一點半點。我剛想松一口氣，東西又差點掉下來，我無可奈何，只好又重綁。這次為防萬一，我特地又拿了一條床單，再綁了一次，掂一掂，嗯，還不錯。這是宿舍里已經(jīng)沒人了。終于，我拉著費了我“九牛二虎之力”綁好的包到指定位置時，同學(xué)們已基本到齊。把自己的包和別人的放在一起，真的顯得很“特殊”。但我卻很高興，因為這是我自己的勞動成果。等徒步走到東校區(qū)，我已累得快要趴下，但我知道我不能，我應(yīng)該堅持，堅持就是勝利！接著我又鋪床、放東西，好容易才弄好，去了教室。
一天下來，我真的好累好累，但也收獲不少，最起碼讓我知道了自己的不足，讓我有了目標，有了前進的動力。我知道了一個人應(yīng)全面發(fā)展，而不只是學(xué)習(xí)單方面。我知道了……
這只是初二生活的開始，只是十四歲天空中一個小小的插曲，在以后，大大小小的.挑戰(zhàn)會更多，困難會更多，但愈艱難、愈有挑戰(zhàn)性，就會獲得愈多的樂趣�！芭c天斗，其樂無窮；與地斗’其樂無窮；與人斗，其樂無窮。”不是嗎？
十四歲的天空飄著五彩的云霞，十四歲的海面激蕩著雪白的浪花，十四歲的樹林洋溢著生命的綠色，十四歲的心中燃燒著青春的火焰……
十四歲，我想對你說：我不怕你。盡管會有太多的不如意，盡管會有太多考驗。既然面對著你，我就不會退縮。讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！
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