小學(xué)有趣的作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)有趣的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)有趣的作文 篇1
“哈——哈”咦，這聲音是從哪兒傳來的?讓我來告訴你們吧!是我們正在做有趣的“小人”呢!
茹老師給我們看過制作過程后，我們便開始了。我拿起一張A4紙，將它對折成兩個長方形，然后沿著痕跡，用剪刀“咔嚓，咔嚓”地剪下來。接著我拿起其中一個長方形，將它對折。正當(dāng)我要拿起畫筆在右下角大展畫功時，茹老師大聲喊道：“快來看看錢若晰的作品�！蔽衣犃�，帶著好奇心，來到講臺桌前觀賞。只見桌子上放著一張“臉”，在茹老師的手里變換著表情，一會兒哭，一會兒笑。逗得我哈哈大笑。我看了一會兒，回到位子上，繼續(xù)創(chuàng)作。我在兩面上分別畫上一個“哭一毛”和一個“笑一毛”。畫完后，總覺得少了點(diǎn)什么。思量片刻后，在笑面寫上“你好”，在哭面寫上“討厭”。然后把上面卷起來，來回翻動，只見臉一直在變�？粗�，我的`心里到處都是開心。
這次的游戲這酷啊!我以后要常做。
小學(xué)有趣的作文 篇2
今天，真是有趣的日子。下午，我們玩了一次有挑戰(zhàn)性的小游戲—單手剝桔子。
一說到桔子，人們就會流口水。我拿到的這個桔子，黃燦燦的，圓滾滾的，像小朋友肥嘟嘟的臉龐，更像夜晚忽閃忽閃地小燈籠。
老師說：“預(yù)備�！边@時，同學(xué)們有的緊張過度，內(nèi)心正如十五個吊桶打水—七上八下，有的面情無色，奪冠十拿九穩(wěn)，還有的躍躍欲試，興奮不已……“開 始！”當(dāng)老師一聲令下，同學(xué)們都使出了吃奶的力氣，有的用拇指，用力摳著桔子的“屁股”，再用四指用力轉(zhuǎn)動桔子，好讓桔子剝地快一些，有的用下巴按住桔 子，再用手剝桔子，有的甚至用嘴咬，原本完好無損的桔子，不一會兒就變成了坑坑洼洼的'桔子。
第一輪比賽已經(jīng)緊張激烈地開始了，我正準(zhǔn)備對桔子下手時，“吧唧”一聲，“咦，什么聲音？”我聞聲而去，看見張鑫宇的臉上都是桔子水，“哈，哈， 哈！”我頓時捧腹大笑，不過我馬上回到了賽場上，我先小心翼翼地把桔子摳了一個洞，接著用四指轉(zhuǎn)動著桔子，同桌的馬睿杰對著我喊：“加油，努力，牙齒要用 力�！笨墒切募背圆涣藷岫垢�，結(jié)果最后一下，桔子壞了，但是我的臉上還是露出了燦爛的笑容。
第二輪比賽又開始了，輪到了我的同桌馬睿杰，她剝桔子的方法和我不一樣，她用上了下巴，可她的桔子像個頑皮的娃娃一樣，“嗞溜”一下就逃走在她的 “五指山”下了。她生氣了，用力用下巴按著桔子，這會汁都濺到我的臉上，不一會兒，黃黃胖胖的桔子就變成這兒一群，那兒一簇，破破爛爛、歷經(jīng)蒼桑的桔子， 她得了第二名。
剝完了桔子，我便津津有味的吃了起來，吃下去甜甜的、潤潤的，這真是先苦后甜��！
這次的游戲雖然有趣，但是也讓我們明白了，一只手的人生活是如此艱辛，這次的游戲讓我銘記在心。
小學(xué)有趣的作文 篇3
陽光灑滿大地。“黑臉的張飛，灰臉的精靈……”就在這安祥的'日子里，就在這平凡的的音樂課中。我與同學(xué)們學(xué)會了認(rèn)有趣的“臉譜”。
“上音樂課嘍！上音樂課嘍！”同學(xué)們歡樂的跳著跑著�！鞍察o，安靜。同學(xué)們，今天，我們來學(xué)京��！”“什么？京劇。是什么？可以吃嗎……”同學(xué)們議論紛紛�！笆紫�，我們來聽一段京劇（畫臉譜）……”聽完后，老師帶領(lǐng)我們玩了一個臉譜游戲。剛開始，老師請了五六位同學(xué)上“戰(zhàn)場”�？啥际悄猩�。之后，老師把臉一沉，氣急敗壞的說：“你們班的“花木蘭”呢？當(dāng)縮頭烏龜了？”張雯蘭不服氣的舉起右手說；“我來！”同學(xué)們驚呆了。嘿，大家快看。那誰在演美猴王呢！他一手伸到額頭上，一腳抬起。還真有點(diǎn)像。游戲開始了。首先，輪到“張飛”。他一手舉起，啊啊的叫個沒完沒了。之后是曹操，他手握雙拳，直喊沖沖上上。不知道的還以為四（5）班是瘋?cè)嗽耗亍?/p>
哈哈，臉譜真有趣！
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