- 難忘的人作文 推薦度：
- 難忘的人作文 推薦度：
- 一個(gè)難忘的人作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
難忘的人作文【薦】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的難忘的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的人作文1
在我印象中，令我最難忘的人，便是任老師。
任老師是我們的數(shù)學(xué)老師，他為人很好，也是從任老師教我以后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)才有了好轉(zhuǎn)。
任老師的教育方法很獨(dú)特，他對(duì)我很關(guān)心。記得上課時(shí)，他講了練習(xí)冊(cè)，講到其中一道時(shí)，我發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)了，羞愧地舉起手，任老師故作不相信，叫起來：“哎呀，王藝霖你也做錯(cuò)了��？”我更加恐怖，于是把頭低了下去。任老師笑道：“你看，做錯(cuò)了都不敢看我了吧？唉，沒關(guān)系，做錯(cuò)了改正就行了！”我聽罷才緩緩地把頭抬了起來。
還有一次，也是任老師講題，有一個(gè)呢，我不會(huì)，然后想：老師一會(huì)兒講，我再問。當(dāng)任老師講完了這一題時(shí)，問我們會(huì)不會(huì)，我好像恍然大悟一樣，不禁發(fā)出了“啊”的`聲音，任老師聽了，故意“虛張聲勢(shì)”，說：“你看，某些同學(xué)會(huì)了之后還‘啊’的一聲呀！”于是大家看看我小聲地笑。
我經(jīng)常去找任老師問問題，每一次，他都細(xì)心地給我解答；如果看到我還不懂時(shí)，就再給講一遍，直到我會(huì)了為止。然后，他會(huì)說：明白了就好。
相比較而言，任老師還是比較幽默、詼諧的。雖然是個(gè)男老師，但他的細(xì)心、大度、詼諧、幽默，卻永遠(yuǎn)定格在我們心中。
難忘的人作文2
那是一個(gè)夏天的中午，我和爸爸去肯德基吃飯。我們剛坐下，就看見一個(gè)渾身臟兮兮的中年男人也來到肯德基坐下來，我一見他坐下來，就趕緊往一邊躲了躲，再看看他那兇巴巴的眼神，我心里想：多臟呀，那么兇，肯定不是好人，趕緊離他遠(yuǎn)一點(diǎn)。
我和爸爸吃完飯，就走了，我們走到車站才發(fā)現(xiàn)書包不見了。我特別著急，就和爸爸就著急的跑到那家肯德基去找，可就是找不著，問服務(wù)員，她也說沒看見。我一想：肯定是那個(gè)人拿走了，這一下肯定找不著了，我急的.快要哭了。爸爸拉著我往回走，突然，我看見那個(gè)臟兮兮的人手里拎著我的書包，我急忙追上去搶過書包氣呼呼地說：“你為什么拿我的書包？”那個(gè)人說：“你們走了，我見書包放在那兒，趕緊出來追你們，幸好你們回來了，書包還給你，什么丟了也不能把書包丟了呀！”爸爸趕緊伸出手要和他握手，他伸出手看了一下，憨厚地笑了笑，把手在身上蹭了蹭，才和爸爸握手，這時(shí)我臉上布滿了羞愧之情。
這件事已經(jīng)過了很久了，但這個(gè)人是一個(gè)叫我難忘的人。
難忘的人作文3
在我的人生中，見過許許多多的人，但是讓我最難忘的還是一個(gè)陌生人。
有一天早上，我準(zhǔn)備去跳舞，我等了十幾分鐘都沒有見到公交車，心想：這公交車怎么這么慢呀！我都等不及了，想馬上就走。旁邊的人都坐摩托車，只有我孤伶伶的站在車站等公交。這時(shí)，來了一輛摩托車，只見這位叔叔笑著對(duì)我說：“小妹妹，你去哪里呀！要不要我送你去呢？”我在想：這叔叔會(huì)不會(huì)是人販子呢？他會(huì)不會(huì)把我?guī)У揭粋�(gè)陌生的地方去呢？這位叔叔好像看透了我的心思，就對(duì)我說：“小妹妹，你不要怕。這樣吧，我把你送到的.時(shí)候，你就用我的手機(jī)給你家人打電話，可以嗎？”我開始放下心來，可還是沒答應(yīng)。這時(shí)，那位叔叔拿出他的身份證給我看，我才同意了，并說出了地址。
在車上，我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。心想：這叔叔會(huì)不會(huì)半路帶我去一個(gè)陌生的地方，把我拐走。可恰恰相反，他安全地把我送到了我跳舞的地方，并且讓我給媽媽打了電話。這時(shí)我才想起沒給錢，我對(duì)叔叔說：“那個(gè)，我沒有帶錢，怎么辦？”“不用了，這次就給你免費(fèi)吧！”叔叔笑著對(duì)我說。
這是多么善良，多么盡責(zé)的一位叔叔�。∥叶嗝聪Ｍ麓慰梢栽僖姷剿�，好好的謝謝他！
難忘的人作文4
每個(gè)人心中，都會(huì)有一個(gè)讓你最難忘的人。有的是家人，有的是朋友，有的是同學(xué)。在我心里，也有一個(gè)讓我最難忘的人。
那是一個(gè)陽光明媚的下午，我和妹妹在玩捉迷藏。“哇啊，哇啊�！蓖蝗幻妹盟さ沽�，不停地哭喊，眼淚像斷了線的珠子一樣往下掉，她的傷口上還有石子和豆大的玻璃渣。我不知所措，傻呆呆地愣在原地�！班�、噔、噔、噔，”是高跟鞋的聲音，我抬頭一看。一個(gè)有著時(shí)髦的`卷發(fā)，穿著一身筆挺的西式制服，腳下還穿著一雙黑色的高跟鞋的阿姨朝我們走來，她二話不說，抱起妹妹就往醫(yī)院的方向走去，我回過神來，大步地跟上他們，那位阿姨的嘴上還一直對(duì)妹妹說：“小朋友，不要哭，阿姨帶你去醫(yī)院�！�
到了醫(yī)院，那位阿姨忙來忙去，又是掛號(hào)又是付錢，醫(yī)生對(duì)我們說：“要不是送來得及時(shí)，傷口就會(huì)更嚴(yán)重了�！卑⒁套屛医o媽媽打了電話，沒過一會(huì)兒，媽媽就來了。媽媽一直問妹妹疼不疼，妹妹說不疼。阿姨取了藥，走向媽媽，把藥給了媽媽，媽媽連聲道謝，那位阿姨說了一聲“不用謝”就離開了。
直到現(xiàn)在，那位阿姨的背影還深深印在我的腦海里。
難忘的人作文5
每當(dāng)我走過西關(guān)時(shí)，我時(shí)時(shí)會(huì)想起我那愛吸煙喝酒的爺爺。
我的爺爺黃河，他特愛喝酒，吸煙，全然不顧那60歲的身體。你瞧，爺爺和爸爸，還有大伯，三人正一起痛飲呢。我與哥哥黃子路吃完飯，就直奔爺爺?shù)姆块g，準(zhǔn)備在網(wǎng)上大戰(zhàn)一番，我剛到電腦面前，爺爺就叫道：“孫子，來到我屋里再拿兩瓶酒，哦……再拿一盒煙�！薄芭�，知道了。”我回答道。兩瓶酒找到了，可煙沒了。爺爺給了我錢，我就下樓買煙了。
回來時(shí)，我把剩下的錢和五盒煙遞給爺爺后，再一次走到了電腦房，然后和哥哥大玩了起來。我剛玩了兩關(guān)，爺爺又叫道：“子健，去給你奶奶幫忙�！蔽胰チ藦N房一看，有我愛吃的`炸雞！奶奶告訴我，是因?yàn)槲疑蟼�(gè)月表現(xiàn)的好，爺爺特別獎(jiǎng)勵(lì)我的。我高興的端出去吃了起來，爺爺看到我，笑了笑說：“下次表現(xiàn)好，獎(jiǎng)勵(lì)你更好的。”
三個(gè)月后，我和媽媽去西安復(fù)檢哮喘。等我回來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爺爺不在家，我以為爺爺出去逛街了，就沒有多問。第二天，爺爺也不在家，我又想他應(yīng)該出去買菜了吧。一直到第八天，爸爸才告訴我：爺爺因?yàn)橐恢焙染莆鼰煹昧宋赴┳吡恕?/p>
爺爺是我成長(zhǎng)中非常重要的一個(gè)人，我非常想念他。
難忘的人作文6
一個(gè)白雪皚皚的下午，我和爸爸吃完中飯后，騎著摩托車回家。
突然，我看到在一條臭水溝前，正靜靜地站著一個(gè)身影。我定睛一看，原來是一位清潔工人。只見他穿著一身亮橘色的工作服，在冰天雪地里打掃街上的落葉。他手凍得通紅，腳凍得僵硬，身子也在一個(gè)勁的發(fā)抖可不管環(huán)境多么惡劣，這個(gè)瘦弱的身影都堅(jiān)定的保護(hù)著這個(gè)城市的每一片凈土。
這時(shí)，臨街的一個(gè)商店里走出一個(gè)男人，他的.手中拿著一個(gè)垃圾袋，在離環(huán)衛(wèi)工人身邊的一輛垃圾車比較近的時(shí)候，他把手中的垃圾袋隨手一拋，垃圾袋撞到了垃圾車上，又掉了下來。可那個(gè)男人卻頭都不回的走了。
那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人看見了，并沒有去責(zé)怪那個(gè)男人，而是默默從地上撿起了垃圾袋，放進(jìn)了垃圾桶，然后又提起手中的掃帚，繼續(xù)掃落葉去了。
我看到了這一幕，眼睛不覺濕潤(rùn)了。是啊，如果人人都像這個(gè)環(huán)衛(wèi)工人一樣，多一份耐心，我們的家園也將會(huì)變得更加美好。
這個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，即使到現(xiàn)在，在我腦海里的印象也非常深刻。他無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)！
難忘的人作文7
我的學(xué)校條件很富裕，常常有醫(yī)生給我們體檢，而我最難忘的，是一位給我做視力測(cè)試的醫(yī)生阿姨。
我從小愛看書，看書看到“癡”的地步，眼睛疲憊，竟讓我達(dá)到200度近視。每當(dāng)測(cè)試視力，我要看很久，醫(yī)生們總是不耐煩。這次體檢又要測(cè)試視力，前一晚，我沒睡好覺，導(dǎo)致眼睛模糊了不少。第二天體檢，給我測(cè)裸眼視力的是：一位有著烏黑頭發(fā)，身材苗條，一雙笑瞇瞇眼睛的醫(yī)生阿姨。開始測(cè)視力了，我心急如焚：那個(gè)是A嗎，那個(gè)是B嗎，我看了好久也沒看出來。阿姨看著我著急，沒有不耐煩，點(diǎn)了幾個(gè)有規(guī)律的'字母。那幾個(gè)字母變成拼音就是：“小朋友，別著急，慢慢看，我等你！“我被這位醫(yī)生阿姨打動(dòng)了，拼命看，竟一下看清楚了。當(dāng)輪到我交視力測(cè)試單時(shí)，阿姨對(duì)我說：“你們每次測(cè)試視力我都來，以后你就來我這里測(cè)試視力�。 �
��！醫(yī)生阿姨的話就像一束陽光，照亮我的心田，感受到醫(yī)生阿姨對(duì)我的細(xì)心、耐心、愛心。從此，醫(yī)生阿姨是我最難忘的人。
難忘的人作文8
她有著一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑烏黑的的頭發(fā)。她就是我們一至三年級(jí)的語文老師——miss袁。袁老師對(duì)我們寫字的要求特別高，只要我們寫字寫的不好看，袁老師就要讓那個(gè)同學(xué)重新把作業(yè)抄一遍，如果字還是不好看的'話，就又要在抄一遍。如果是特別嚴(yán)重的話，就不止抄一遍那么簡(jiǎn)單了，還要被老師大罵一頓。有一次，我們班的某一個(gè)同學(xué)因?yàn)閷懽植缓每�，就被袁老師痛罵了一頓呢！
經(jīng)過這件事情我們班的大部分同學(xué)的字慢慢變好了，但是，有一些同學(xué)并不把這個(gè)事情當(dāng)回事。有些同學(xué)就算被老師罵了也是屢教不改、當(dāng)耳邊風(fēng)。每當(dāng)袁老師叫我們那寫字教材出來寫字的時(shí)候都會(huì)提醒我們?nèi)嘁痪湓挘褪牵骸皺M平豎直，寫字要回鋒，不要涂快，一筆一筆慢慢的寫。這句話幾乎都變成了袁老師的一句口頭禪了。
袁老師還有一雙像神一樣的眼睛，每回上課寫字的時(shí)候，袁老師都會(huì)帶著我們寫字，在寫的時(shí)候我們每一個(gè)人的一舉一動(dòng)袁老師都知道。袁老師是一位嚴(yán)格的老師，所以，袁老師讓我非常難忘。
難忘的人作文9
我最難忘的人不是親人，也不是在南實(shí)小工作很久的老師，而是一位外教的英語老師！
在這個(gè)學(xué)期，是他負(fù)責(zé)我們的外教課！在這段時(shí)間里，他與我們一起學(xué)習(xí)，一起玩游戲，有一次，還鬧得大家哈哈大笑呢！漸漸地，他就成了我最難忘的一個(gè)人！
在一個(gè)星期二下午，又輪到他上課了，他先讓我們學(xué)英語，我們便認(rèn)真地讀了起來。不一會(huì)兒，到了玩游戲了！外教老師先選出四位同學(xué)，其中有小布丁——崔凱琦。我們的老師讓他們拿著像尺子似的`東西，我們讀，臺(tái)上的四位同學(xué)就點(diǎn)出來。開始了，同學(xué)們飛快地讀出來，教室里可熱鬧了，突然間，小布丁聽到了，她想點(diǎn)出來，可不夠高！我的同桌——-駱俊杰，因?yàn)樗e了手，可老師不請(qǐng)他，他火氣沖天，一下子說出了“不夠高”，鬧得同學(xué)們哈哈大笑呢！我們的外教老師像聽懂了中文一樣，也與我們哈哈大笑……
難忘的人作文10
在我的腦海里，如果讓我提起一個(gè)永生難忘的人，那就是媽媽。
那是在三年級(jí)時(shí)，我的胳膊被一個(gè)比我要重許多的同學(xué)給壓在下面，導(dǎo)致肌肉拉傷。在被壓的`那一瞬間，我的淚水不止地傾瀉下來，我拼了命地奔跑，渴望早點(diǎn)找到媽媽。我含著淚說：“媽，我胳膊被壓了�！眿寢屄犃税训赇伿帐昂茫瑤胰ス强漆t(yī)院檢查，醫(yī)生拍了片子說：“孩子的肌肉拉傷了，恐怕一個(gè)月寫不了字了。”我聽了，心中莫名的悲痛。不知不覺中我睡著了。
第二天醒來，發(fā)現(xiàn)我躺在了家里床上，“咕咕……”我的肚子叫了起來，真餓呀！忽來一陣香氣飄來，我順著香氣來到廚房，看見媽媽累得滿頭大汗，卻還再為我做飯，心里不禁涌起一陣感激之情。我終于忍不住那五個(gè)字，喊道：“媽媽，我愛您！”
我愛著媽媽，媽媽愛著我。我從媽媽身上學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了感恩！
難忘的人作文11
每個(gè)人心中的有自己難忘的人，讓我們來說一說在境內(nèi)外的人吧。你們難忘的人都是自己的爸爸和媽媽，而我最難忘的是一位補(bǔ)鞋的老爺爺，你們肯定會(huì)說一位補(bǔ)鞋的有什么難忘的，我卻覺得這位老爺爺是我一生中最難忘的。
這是發(fā)生在冬天的`事情了，下雪了，每個(gè)人的盼望著趕緊回家，好取取暖，我卻沒人來接我回家，只好自己頂著寒冷的寒風(fēng)和穿著前面破著洞的鞋回家，心里想著要是有個(gè)補(bǔ)鞋的該多好，正在我發(fā)愁的時(shí)候，看見遠(yuǎn)處有個(gè)補(bǔ)鞋的，我飛快的跑過去說；老爺爺幫我補(bǔ)補(bǔ)鞋吧，老爺爺這才坐下來，我看見了爺爺手上的是繭在我問老爺爺，你家里沒人照顧你嗎？
老爺爺說有；在家里坐著也是坐在，還不如出來幫別人補(bǔ)補(bǔ)鞋，鞋補(bǔ)好了，我摸了摸兜在，發(fā)現(xiàn)一毛的沒有，老爺爺看我發(fā)愁的樣子，說；走吧，現(xiàn)在的大人的不容易了，我爺爺那句話使我很感動(dòng)，看見老爺爺遠(yuǎn)去的背景，一股暖流從腳底流上全身。
難忘的人作文12
我一生中有許許多多要感謝的人：父母給了我生命，讓我在陽光下盡情玩耍；老師給了我知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋中學(xué)習(xí)；姐姐給了我學(xué)習(xí)的榜樣，讓我無時(shí)無刻都想著努力；朋友們給我歡聲笑語，讓我每天都感到開心……
可是，我最要感謝的.還是最愛我的母親！由于爸爸經(jīng)常出差，這些年來都是媽媽在無微不至的關(guān)注我。
她每天都在6。00準(zhǔn)時(shí)把我叫起床，每天都在家中為我做飯，每天都在我熟睡后為我洗衣服。日復(fù)一日、年復(fù)一年……
今年，我已經(jīng)十二歲了，媽媽也照顧我十二年了，再過一個(gè)月就是我的生日，也是您照顧我十二周年紀(jì)念日。我應(yīng)該為您奉上一杯茶，幫您做一些力所能及的事情，讓媽媽好好休息一會(huì)兒。看到媽媽臉上的皺紋，我突然想起了：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
我唯一能做的也只有對(duì)您說一聲：我愛你！
難忘的人作文13
令我們難忘的可能是路邊的掃地阿姨，或是在站崗的警察，而最令我難忘的就是我的姐姐。
我的'姐姐對(duì)我特別好，五歲那年，有一次，我吵著讓姐姐帶我去玩滑滑梯。當(dāng)時(shí)她四年級(jí)，作業(yè)比較多，可她還是抽空帶我去玩滑滑梯。
那天，我的臉上充滿了笑容。在那里，我玩得特別開心，從四點(diǎn)玩到五點(diǎn)半，姐姐叫我回家吃飯，我便跟著姐姐一起回家了。
突然，我好像被一塊石頭絆到，就要摔倒時(shí)，可姐姐把我拉住了，她卻摔倒在地上。我看著姐姐摔倒，當(dāng)她站起來時(shí)，咦？姐姐的下巴怎么流血了？當(dāng)時(shí)的我還不知道發(fā)生了什么事。
以前的姐姐是多么的美麗，大大的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，沒有傷疤的下巴，身高一米四六左右。每當(dāng)想到這里，我就會(huì)看到姐姐下巴流著鮮血的情景。當(dāng)時(shí)我扶著姐姐一瘸一拐地回到家里，媽媽趕緊把姐姐送到醫(yī)院，我也跟著去了。我來到醫(yī)院的一角，偷偷地哭。為什么受傷的不是我，而是姐姐，為什么姐姐要替我受罪？嗚嗚……
從那以后，姐姐的下巴就多了一個(gè)傷疤，每當(dāng)看見這個(gè)疤，我就特別地慚愧，后來，我再也不淘氣了。我和姐姐也會(huì)相互理解。
這就是我的姐姐，一個(gè)令我難忘的人。
難忘的人作文14
讓我終生難忘的人宋哲一眨眼，六天的軍訓(xùn)結(jié)束了，代教官要和我們說再見了，雖然只有短短的六天時(shí)間，但我們已經(jīng)跟代教官結(jié)下了深厚的感情，代教官人高高的，濃眉大眼。四肢有力，瘦瘦的，不乏有節(jié)奏感，優(yōu)美，雖然腳步很重，但給人帶來的'卻是讓人看的很舒服的感覺。
代教官經(jīng)常摸皮帶上閃閃發(fā)光的鍍金的皮帶頭。代教官長(zhǎng)得很帥，聲音洪亮又有力。代教官每次給我們訓(xùn)練都佩戴整齊，在人群中，會(huì)格外突出。代教官很善良，對(duì)我們就像親生子女一般，他對(duì)我們煞費(fèi)苦心、絞盡腦汁。為了就是能讓我們學(xué)得更好。代教官能然我們感受到一種說不出的親情。代教官在最后比賽的時(shí)候還為我們嚇出了一身冷汗呢！
還真是功夫不負(fù)有心人，我們班拿到了了第一名！代教官最后離別的時(shí)候還送給了我們一個(gè)特大驚喜禮物哦！他讓我們到草皮上去找子彈殼，草皮上有好多子彈殼，我一下子就找到了好多。而在我們離別的時(shí)候，我們依依跟代教官告別。�。〈坦�，您就像我的爸爸，你無私的奉獻(xiàn)出你的一切，你可真是我心目中的一位大英雄和偉人，您在我心中是多么的高大，偉大啊！
難忘的人作文15
我有許多好朋友，我們每一天都一起學(xué)習(xí)游戲，其中我最難忘的人是同班同學(xué)——鐘雯雯。
她長(zhǎng)得高高瘦瘦的，排隊(duì)的時(shí)候總是排在后面。她彎彎的`眉毛下面是一雙水靈靈的大眼睛，她小巧玲瓏的鼻子下面是兩片紅通通的嘴唇，還留著一頭清爽的短發(fā)。
她不但長(zhǎng)得可愛，還愛看書。下課了，她總呆在教室里看書，成了超級(jí)書呆子。她還很愛樂于助人，有一次，有一個(gè)同學(xué)在哭，她走過去問，原來那人同學(xué)的筆弄丟了，她就借了一支筆給那個(gè)同學(xué)用。她還愛聽講。有一次，上課的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)和她說話，她不和那個(gè)同學(xué)說話，只見她對(duì)那個(gè)同學(xué)說：“現(xiàn)在上課時(shí)間是不能說話的，下課的時(shí)候再說給我聽吧！不然的話老師會(huì)批評(píng)你的�！蹦莻�(gè)同學(xué)說：“知道了�！�
她的優(yōu)點(diǎn)真是說都說不完，這就是我最難忘的一個(gè)人。一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
【難忘的人作文】相關(guān)文章：
難忘的人作文05-17
難忘的人05-12
難忘的人優(yōu)秀作文04-14
令我難忘的人作文03-26
【推薦】難忘的人作文05-17
難忘的人作文【推薦】05-17
難忘的人作文【熱門】05-17
【薦】難忘的人作文08-20
【精】難忘的人作文08-20
最難忘的人作文08-12