【精品】我的煩惱作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我的煩惱作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

我的煩惱作文 篇1

　　每個(gè)人都有自己的煩惱,大人們有大人的煩惱,小孩也有小孩的煩惱.我有很多煩惱,其中一個(gè)就是我的作文總寫(xiě)不好.每次老師布置一篇作文,我就要像擠牙膏一樣,擠一點(diǎn)出一點(diǎn),不知多費(fèi)勁.媽媽讓我多積累一些詞語(yǔ)，多讀一些好的課外書(shū)。這樣作文才有進(jìn)步.但我總做不到，作文還是寫(xiě)不好.

　　第二個(gè)煩惱就是每次放學(xué)后，爸爸媽媽都不在家，只留下我孤零零的.。面對(duì)著冷冷清清的屋子，我感到害怕和孤獨(dú)，好像全世界都不要我了。這是，我會(huì)打電話(huà)給媽媽?zhuān)�催她快點(diǎn)回家。

　　最后一個(gè)煩惱就是我沒(méi)有哥哥姐姐，我好希望有一個(gè)哥哥，他可以陪我玩，保護(hù)我，還能教我做作業(yè)。我真羨慕有哥哥姐姐在身邊的人。有煩惱也會(huì)有快樂(lè)，希望等我長(zhǎng)大后，開(kāi)心的事越來(lái)越多，煩惱越來(lái)越少。

我的煩惱作文 篇2

　　在青春的日記本上，寫(xiě)滿(mǎn)了煩惱。這些煩惱一直伴著我們度過(guò)青春，讓我們生活在糾結(jié)與不解之中。然而我也有屬于自己的煩惱。

　　去說(shuō)吧！

　　還是別去了！

　　這兩種聲音一直在我的腦海里盤(pán)旋著，我該如何選擇呢？

　　糾結(jié)了許久，我終于鼓起了勇氣去與媽媽商量，說(shuō)：媽媽?zhuān)�我想跟你商量一件事，嗯我想去學(xué)舞蹈，可以嗎？還沒(méi)有等我緩過(guò)神來(lái)，媽媽就大聲的說(shuō)：什么，你想去學(xué)舞蹈？你現(xiàn)在上初中，課程安排的這么緊，哪有時(shí)間學(xué)這些亂七八糟的東西？你還是好好讀你的書(shū)吧，別想這些沒(méi)用的東西。我很傷心，因?yàn)槲铱梢月?tīng)出她說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候是認(rèn)真的，但我并沒(méi)有因此放棄，等待著下一個(gè)良機(jī)出現(xiàn)。

　　終于，我趁著媽媽心情還不錯(cuò)的時(shí)候，我再一次想媽媽提起了這件事。我話(huà)音剛落，媽媽就堅(jiān)定的說(shuō)道：別再做這些無(wú)‘利苦工了’，都是廢話(huà)！

　　當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心是崩潰的.，猶如針扎一般的痛。淚水浸透了我的眼框，滴答一下，落在了地上。我猛地回頭，邁著憤怒的步伐直沖房間，手猛地一拽，關(guān)上了房門(mén)，發(fā)出了一聲巨響，拿起枕頭，往床上摔，哽咽著，強(qiáng)忍著淚水，但這不爭(zhēng)氣的淚水還是"嘩啦啦"地流了下來(lái)。

　　當(dāng)時(shí)是我傷心的并不是媽媽的話(huà)語(yǔ)有多惡劣，而是自己的夢(mèng)想被直接否認(rèn)的那種不知所措，毫無(wú)準(zhǔn)備的那種難受。

　　平復(fù)了心情后，我隔著門(mén)問(wèn)她：媽媽?zhuān)�你有沒(méi)有思考過(guò)我說(shuō)的話(huà)？

　　她只是笑了笑說(shuō)道：從來(lái)沒(méi)有。

　　雖然話(huà)語(yǔ)并不咄咄逼人，但依然給人一種很大的打擊。但我還是沒(méi)有打消這個(gè)念頭，繼續(xù)等待著下一次。

　　我想對(duì)媽媽說(shuō)：學(xué)習(xí)當(dāng)然很重要，但我想要快樂(lè)的學(xué)習(xí)，而不是成為一個(gè)呆頭呆腦的"書(shū)呆子，對(duì)于自己的未來(lái)只有學(xué)習(xí)，我想要有一個(gè)精彩的人生。愿所有的煩惱都遠(yuǎn)離我。

我的煩惱作文 篇3

　　每個(gè)人都有煩惱，有的擔(dān)心沒(méi)錢(qián)，有的擔(dān)心三頓飯吃不飽。我也有煩惱。比起別人，我的煩惱很微不足道，但還是困擾著我。我的煩惱是：不知道為什么我媽那么喜歡讓我寫(xiě)作文。但是我覺(jué)得我媽讓我寫(xiě)作文是因?yàn)樗�的原因�?/p>

　　其實(shí)從幼兒園學(xué)會(huì)寫(xiě)字開(kāi)始，我就很享受讀書(shū)涂鴉，我媽幫我保管我小時(shí)候創(chuàng)作的小故事書(shū)！然而上了小學(xué)后，我漸漸不那么喜歡寫(xiě)作了。

　　最后，我和媽媽討論了這個(gè)問(wèn)題。結(jié)果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出在寫(xiě)漢字。老師規(guī)定不要寫(xiě)注音，所以每次寫(xiě)作文都要查字典，這讓我覺(jué)得很煩，停下來(lái)查字典會(huì)讓我忘記原本想寫(xiě)的句子。隨著時(shí)間的`推移，我越來(lái)越不喜歡寫(xiě)作文了。

　　我媽說(shuō)一篇優(yōu)美的作文能讓人有感動(dòng)的感覺(jué)。她希望我能成為感動(dòng)別人的那個(gè)人。我也希望我能重拾童年對(duì)寫(xiě)作的熱愛(ài)，但寫(xiě)作仍然是困擾我的一個(gè)煩惱。唉！為什么每個(gè)人都有煩惱？如果每個(gè)人都沒(méi)有煩惱，世界會(huì)很美好。

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