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地方風(fēng)景作文

時間:2023-04-24 19:34:42 作文大全 我要投稿

【精選】地方風(fēng)景作文3篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的地方風(fēng)景作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】地方風(fēng)景作文3篇

地方風(fēng)景作文 篇1

  桂林位于廣西壯族自治區(qū)。那里風(fēng)景優(yōu)美,素以山青、水秀、洞奇、石美著稱于世,還有“桂林山水甲天下”的美譽。

  先來說說著名的象鼻山吧。象鼻山是桂林山水的代表,是桂林城的象征。遠遠望去,象鼻山猶如一頭站在江邊伸鼻豪飲漓江泔水的巨象,因此得名象鼻山。走近象山,還可以看到“象頭”上有一個巖洞,像大象的眼睛,所以叫“象眼巖”。明代詩人孔鏞游象山后,曾寫到:象鼻分明飲玉河,西風(fēng)一吸水應(yīng)波。青山自是饒奇骨,百日相看不厭多。詩人把象鼻山描寫得多么生動啊!

  桂林山水讓人最難忘的當(dāng)然是漓江。漓江全長400余公里,是桂林風(fēng)光的精華。在這里,游客可以坐大船欣賞美麗的風(fēng)光,也可以坐小竹排親自感受一下漓江的綠水。從桂林磨盤山碼頭到陽朔游覽需要四個小時,這一段的漓江就像一條綠絲帶,繞在連綿不斷的山峰間。只見兩岸的山峰千姿百態(tài),有的像一個蘋果,有的像一支神筆,有的.像一位美麗的姑娘,有的又像一只可愛的猴子......

  只要你發(fā)揮想象力,還會發(fā)現(xiàn)更多的東西呢!看著這些美麗的景色,讓人仿佛置身于一幅如詩如畫的山水畫卷中。晴天,看青峰倒影,山水一色;陰雨天,山峰在煙雨中若隱若現(xiàn),猶如仙境。沿途上,可以看見著名的九馬畫山,看看你能數(shù)出多少匹馬。還有童子拜觀音、仙人推磨等有趣的景觀,讓你仿佛置身仙境。

  游完了漓江,我們?nèi)タ纯雌婷畹膸r洞。陽朔的銀子巖里有很多千奇百怪、形態(tài)各異的鐘乳石。欣賞這些鐘乳石要靠三分形象,七分想象,有的像海龍王的水晶宮,有的像天上的瑤池仙境,還有的像雪山飛瀑......讓人嘆為觀止。

  桂林山水果然是名不虛傳啊!

地方風(fēng)景作文 篇2

  朝陽,有你;午后,有你:黃昏,有你;月下,有你。到處有你,處處有你,有你的地方就風(fēng)景。

  奶奶,已上了年紀(jì),不再是年輕時那般硬朗了,但步伐依舊是那么有力。雖然頭發(fā)已經(jīng)花白,但精神還是那么抖擻。

  那天傍晚,夕陽尚在,我陪您外出散步,夕陽的余暉照在您銀白的頭發(fā)上,染成了金黃色。您看著夕陽西下,不由得贊嘆到:“夕陽無限好,只是近黃昏。”我們也看著夕陽,說到:“不老不老,壽比南山嗎!”您卻說:“不對,不對,應(yīng)該是老當(dāng)益壯!”我笑了笑,奶奶又說:“孩子,不要亂用字詞,否則會釀成大禍!蹦棠毯湍谝黄,就會有詩詞之美。有你的地方就有古今中外的文化風(fēng)景。

  那天學(xué)校要求每人帶張傳統(tǒng)文化的中國藝術(shù)――剪紙?晌也粫驼埥棠棠。我回到家,大聲的叫:“奶奶,奶奶!蹦χ鰜砹耍f:“怎么了?”我給您說了事由。您說:“剪紙是中華民族的傳統(tǒng)文化,要注意手法,折紙,對線,都得有講究!闭f著,您便開始做了,您是那么的熟練。折紙,對線,銃小孔。在您手下,一張張五顏六色的.、各式各樣的剪紙就出來了。第二天,我把作品拿到了學(xué)校,還在年紀(jì)里得了第一名呢。有您的地方就有傳統(tǒng)文化,有您的地方就蘊藏著美麗的風(fēng)景。

  過麥了,我們放了假,回到了老家,我感受到了風(fēng)吹麥浪,金波涌起。在地里看見了奶奶,您叫我過去,幫我去干活兒,在麥地里干了一天的活兒,撿麥桿,拾麥穗,裝麥粒兒。忙了一天,奶奶回家對我說:“做任何事情都不是想象的那么容易,你要學(xué)會節(jié)約,因為因為鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土!庇心愕牡胤骄陀泄(jié)約的風(fēng)景。

  處處有你,到處有你,有你的地方就有風(fēng)景。

地方風(fēng)景作文 篇3

  是誰翻開經(jīng)典的章節(jié),以一張筆墨飄香的請?zhí),邀你再次掀開書的帷幕,走進書中那熟悉的地方。

  一直很喜歡看《小婦人》。

  喬和勞里站在小船的兩側(cè),手里拿著船槳,奮力地劃。喬雙手握住船槳,用力向上一提,再捅入水中,使勁向后一劃,船就向前移動一點兒。她戴的“巨無霸”大帽子這時候倒成了天然風(fēng)扇。劃船時上下擺動,扇出陣陣清風(fēng),“造!焙竺娴娜。在艷陽高照下,喬的胳膊很快就酸了,汗水也浸濕了她的.衣服。她用手抹了一把汗,看到大家都在努力地劃,她咬了咬牙,也接著劃了起來。

  喬的大帽子和船槳是一道活潑的風(fēng)景。

  貝絲坐在凳子上,手指在鋼琴鍵上舞動著,腳在踏板上也伴奏著。只見她面帶微笑,細長的手指在黑白琴鍵上靈巧地跳躍著,時而悲傷,時而快樂,時而似陽光明媚,時而似流水潺潺……琴聲帶走了一切煩惱,取而代之的是十分的舒心與愉悅。

  貝絲的手指和琴鍵是一道優(yōu)美的風(fēng)景。

  圣誕節(jié),出征的馬奇先生回來了。大家蜂擁而上,嘰嘰喳喳地說個不停。小女兒艾美一下子撲進父親的懷里,一個勁兒地撒嬌。父親慈愛地撫摸著她的頭,說:“小艾美長高了,也變得更加懂事了!苯又挚戳丝瓷磉呍缫褵釡I盈眶的女兒們,吻了吻她們的額頭?吹郊胰似狡桨舶玻⒆觽円捕奸L大懂事了許多,馬奇先生感到十分欣慰。一家人圍在火爐邊,其樂融融。

  馬奇家的火爐是一道溫馨的風(fēng)景。

  烏云是遮不住光明的,人間的愛是我們離開時唯一能夠隨身攜帶走的東西。平平淡淡,與世無爭,散發(fā)著芳香,在塵世間盛開。原來熟悉的地方,也有風(fēng)景。

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