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似水年華作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的似水年華作文，歡迎閱讀與收藏。
似水年華作文1
不知何時，已從呱呱墜地的嬰兒成長為步入學堂的莘莘學子；也不知何時，穿越童年的懵懂，輾轉(zhuǎn)進入為賦新詞強說愁的花季少年。你是否也和我一樣，在偶有的閑暇中，追憶曾經(jīng)的似水年華？
時光仿佛飛速倒轉(zhuǎn)，嘎然而止，定格在了我六歲那年。假期的一天，剛午睡過的我便忍不住把熟睡的表哥叫醒：“表哥！表哥！醒醒，陪我玩玩吧！”“好吧！好吧！”表哥皺了皺眉，嘟了嘟嘴，無奈答應(yīng)了
知了在樹梢“知了”“知了”地叫著，發(fā)泄自己心中的不滿與煩悶，不知何時才能平息。我則手握一把長筒水槍，在吵吵嚷嚷的大街上耀武揚威，而表哥在一旁迎合著我，夸著我，對我百依百順。表哥的這一舉動，可把我捧上天了，我更加得寸進尺，在一旁的空地上把表哥當作了一架“活動目標”，學著警察射擊時的威武的樣兒，朝表哥時不時的發(fā)射一槍，表哥更是演得有模有樣，有時學著歹徒抱頭鼠竄的狼狽樣，大呼：“英雄，饒命啊”；有時更是入情入戲，模仿被一槍擊中的慘相，“砰”地一生悶響，摔倒在地上……
玩累了，我們就席地而坐，任絲絲縷縷的陽光在我們身上輕拂，如駕云似的'，倍感舒適與愜意，不一會兒，變進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
“智明，醒醒，該回家了！”我睜開惺忪的睡眼，只見表哥輕輕搖晃著我，見我醒來，一邊一個勁沖我笑，一邊扶著還沒完全從夢中回到現(xiàn)實的我來到塘邊洗腳。正當我開心的用腳撩水波浪，突然腳底一滑，雙腳一下沒了底，栽入塘中。
我一下慌了神，雙手也不聽大腦使喚，如搖擺不定的小舟，在風暴中掙扎。身子像灌了鉛似的，一個翻騰，頓時，一口水下了肚。我微微睜開眼，之間岸上邊的表哥急切的喊著我的名字�！氨� ……”我的嘴微微張開，卻不做任何回應(yīng)……最后，我被救上岸，卻發(fā)現(xiàn)表哥不再一臉憨態(tài)，而是一股跌入萬丈深淵的冰冷。
追憶似水年華，你會發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的懵懂，已不再復返，而我們能做的，就是在腦海中珍藏住它。
似水年華作文2
似水年華，聽到這首歌是在一個晴的下午，陽光從窗外投進來，打在地上有斑駁的痕跡。忽然想起那么多在我生命出現(xiàn)的人，貫穿在我的過去與現(xiàn)在，不斷的得到、失去、再得到、再失去、再放棄，是呀，人生就是這樣。
回憶猝然而至，這樣倉皇，讓人不知所措，于是開始細數(shù)，但發(fā)現(xiàn)腳下都是落葉，仍然有極為清晰的脈絡(luò)，去無熟悉的氣息可以追尋。
不知從何時開始，開始迷惑于生命，不再輕易談?wù)撐磥�，我們看到的只有過去，沒有人知道未來，這仿佛讓人感覺，這一切都剛剛開始。
已經(jīng)有一些人開始走遠，漸漸地就與我毫不相關(guān)了，小學時候那些風輕云淡、無憂無慮，小學時候那些朝夕相處的'好友、同學……是��！記憶是所有惆悵的根源，總有些事情在不斷沉淀，直到深不可測，該告別的終究要告別，生命就像一場華麗的舞會，總會有許多人擦肩而過，因為我們都是些無法安定的人，離開或者繼續(xù)也不過如此罷了……因為有些事情真的只是無望而長久的……
下午，我回以前的學校去看看，選擇傍晚的時候，踏進學校，四處充滿了回憶的潮痕，經(jīng)過曾經(jīng)的教室，我定定地站在那兒，想到自己曾經(jīng)在這個地方學了六年，六年光陰，為何如此倉促呢？
因為似水年華，所以一切的傷痛，都會像流水一般滑過，因為似水年華，所以時間在摩擦，風在沉淀，樹也在開花。
是啊，人生就是這樣，生活永遠是矛盾的，選擇一些，放棄一些，得到一些，再失去一些，現(xiàn)在我已接受了這樣的原則，因為平淡總會是最終的結(jié)局……
似水年華作文3
人總是在失去后才懂得珍惜那曾經(jīng)擁有的人和事。
——題記
年華似水，匆匆流過，再次回到母校，我感受頗深。
來到那間熟悉的辦公室前，敲門進入，老師熱情的起身迎接，一臉欣慰的笑容。在不經(jīng)意間，我突然發(fā)現(xiàn)老師頭上多了一絲白發(fā)，原本青春靚麗的臉上多了一份蒼老。敬愛的老師啊，也許我不是您最杰出的學生，可是我忘不了課堂上您那忙碌的身影，您那包含深情的聲音，您那瀟灑的字體；忘不了課后您認真輔導我們的一舉一動；忘不了生活中您對我們無微不至的關(guān)心……太多的忘不了匯成了我們對老師您發(fā)自內(nèi)心的感激。
來到那充滿歡樂的校園，看到一群群母校的小學生們，穿著嶄新的校服在操場上、小路上追逐打鬧。有朋友指著他們笑著對我說：“瞧，他們多傻……”我沒有聽完她的'講話，我的思緒有些恍惚，仿佛又回到了一年前，我還在母校的時候。那時我們也曾這樣規(guī)規(guī)矩矩的穿著校服，也曾這樣毫無顧忌的在擁擠的校園里橫沖直撞，也曾被人笑著指著說：“瞧，他們多傻……”
來到我們熟悉的班級，透過門上的小窗向里張望，教室里早已換上新的面孔，但我的眼前卻是一張張熟悉的面孔。筆尖還在刷刷的響著，講臺上的粉筆灰依舊在簌簌的飄落……這情景我一點都不陌生，因為曾經(jīng)，我也是其中一員。
驀然回首，曾經(jīng)我們一起歡樂過，在樹下許過愿；曾經(jīng)我們因失敗而痛苦，并發(fā)誓說要考第一的朋友們。我們笑過也哭過，甜過也苦過，我不明白自己該怎樣去留住時間的步伐，卻在那天我們唱了那首《梔子花開》，“梔子花開，如此可愛，這個季節(jié)我們將離開……”大家都說要堅強，可誰能在那一刻忍住淚水來訴說不舍呢？
年華似水，匆匆流過。多少年日，輕描淡寫。我似水的年華，曾在這里緩緩流過。
似水年華作文4
夢中的無數(shù)次呼喚叫我別醒!因為當我睜開朦朧的雙眼，注定又失去了一天。何嘗不想大聲高喊：“為什么時間一去不復返？”
望著挺拔的楓樹，注視著它的年輪，啊，又多了一圈。望著湛藍的天空，潔白的云，它們仿佛一成不變。這種情景讓我心曠神怡�？墒�，當看見父母又多了幾根銀白發(fā)和幾條皺紋，我不知不覺沉默了。似水年華，給我留下了多少后悔，留下了多少回憶。埋在心中的種子漸漸發(fā)芽了……
隨著似水年華，逼迫我們接受所有。我們漸漸適應(yīng)似水年華。
漸漸地，曾經(jīng)的事一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前。童年時光，一群小伙伴嘻嘻哈哈。下雨天，我和小伙伴一起聆聽雨的心聲，一起陪雨滴玩耍。那時，我們就是一群天真無邪的小天使。時光流逝，曾經(jīng)的玩樂成了一種幼稚，父母的教誨成了一種嘮叨。成績成了衡量一個人的工具，使我們不得不發(fā)奮努力，使我們不得不每天面對著天文數(shù)字似的數(shù)學，我們擔驚受怕，我們曾無數(shù)次想要臨陣脫逃，但我們是好學生，老師、鄰居心目中的'好學生，祖國的未來，所以再難也得學。“你是好學生，你要好好學�！彪S著似水年華，這句話的次數(shù)出現(xiàn)得越來越多。是的，我要好好學習，至于什么是好學生，我無法衡量。
“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡！”我選擇了前者，我要爆發(fā)。似水年華讓我選擇了在沉默中爆發(fā)。因為，我的夢要我去奮斗，去爆發(fā)，去爆發(fā)才能實現(xiàn)。無數(shù)次的爆發(fā)，無數(shù)次是失敗，既然我選擇了這條路，不管再艱難，也要勇敢的闖下去。
似水年華，讓我知道，瘋了幾年，該把心收回正規(guī)，夢中的世界再美也有醒來的那一天。似水年華給了我一顆永不放棄的心，又何必去辜負它呢？筆下的世界創(chuàng)造另一個美麗的世界，選擇了一條路，就要勇往直前的闖下去，即使?jié)M身傷痕也永不放棄。
不要再為以前的事后悔，不要去留戀，似水年華告訴我“要想成就夢想，就要用付出行動”。似水年華，讓我學會了勇往直前，永不放棄。
既然決定了起航，就不能帶著包袱上路！
似水年華作文5
我，初三下學期，對我這種學習程度的學生來說就像是癌癥晚期一樣，這一刻，我和晚期的每一個GIRL一樣迷失在文學之中，因為我們都一樣的空虛，我想寫東西，可是沒有一篇堅持長久的，我得想法總是另我快樂，可惜，我的熱情永遠都像天氣一樣。
快，似乎似初三我的'形容詞，快的然人不敢去眨眼，怕那輕輕一眨的時間會讓我馬上去面臨中考。
初三，一個容易墜落的階段，要要緊牙關(guān)，稍一松一點點，你就會掉境萬丈深淵，讓你連爬的決心也沒有爬的決心也沒有，因為你已看不到那片藍天了。
初三，幾乎每個GIRL心里都藏了一個人，而我，確單單是個例外，也許我去喜歡一個人，就不會變得這么沒有目標，而我，確像個迷茫的小孩，找不到回家的路，看不到拐彎處的白馬王子。
初三拉，有一天一轉(zhuǎn)眼發(fā)現(xiàn)身邊的人都已拿著課本苦讀了，幾乎每個我這樣的同學都在問自己當初為什么沒都學點呢，否則也不能落到如此田地，于是后悔像非典一樣剎間布滿了我們這群學生，于是，便暗自下定決心，從這一刻坐做起，不要讓下一刻又去后悔這一刻，可惜，又是一個沒有長性的決心，它在食物，網(wǎng)絡(luò)，小說鐘漸漸消失，最后，連我們自己也忘記下過這個決心了。
離中考還有五十天了，真的過去倫月數(shù)，現(xiàn)在倫天了，過一階段，分秒也會有機會登上舞臺的，那時真的就是秋收了。
我恐懼著，擔憂著，可這一刻大口呼出一口氣來，輕松了，看開了
因為今天的一切早已在一年級上學的第一天悄悄開始醞釀了。
似水年華作文6
靜靜的，雨在淅淅瀝瀝地下著，窗外的世界因此開始變得模糊，而窗內(nèi)的我也略顯傷感。不知從什么時候，也不知什么原因，我開始討厭下雨的日子�？偛蛔杂X地認為，它會勾起無數(shù)令我傷心的往事。每每望見枝頭上被大雨敲打的枯葉，總令我失神，而回過神來，卻是眼含熱淚……
那一天，我永遠無法忘卻。清晨，一縷金色的朝陽披在冰冷的.病床上，我的心里卻騰起一股暖意。短短的一夜，我經(jīng)歷了太多太多。抽血、化驗、吃藥、吊水……各種不知名、瓶瓶罐罐的液體，灌入我滾燙的身軀。高燒帶來的頭暈惡心令我痛不欲生，不知道我到底是我，還是一具用化學藥水撐起的軀體?再想發(fā)問，卻一個音都發(fā)不出來，只剩下哼哼聲和父母的心急如焚。
那么多治療，總算起了療效。我終于擺脫了病魔的困擾，卻仍是低燒不斷。躺在病床上無所事事，時光真是煎熬。門外響起了陣陣雜亂的腳步聲。又是醫(yī)生來查房了吧!沒想到映入眼簾的卻是闊別已久的同學。那一刻，我頓時熱淚盈眶，不知是歡喜，還是委屈。
病房里頓時漾起了歡聲笑語，盡管我并沒有痊愈，可心里還是蕩起了陣陣漣漪。滿眼淚水，我卻掙扎著忍住不讓它滴落，這次我明白它為何而來。謝謝陪我瘋陪我笑了六年的你們，謝謝你們一直都在!
相遇于心靈，相忘于塵土。一切的一切，我都會用心來記住。多年以后，茫茫人海中我們再相遇，或許我再也記不起你的面容，你也早已忘了我姓名。但我仍愿能把那一份關(guān)懷、一份溫暖銘記于心，在這世間借你一個可以依靠的肩膀。
這似水般流逝的青春年華，別讓別離成為我們的憂愁;好好珍惜，愿你們前途似錦、大展宏圖!
似水年華作文7
在內(nèi)心那面平靜的湖面上，不時也會泛起一絲的漣漪。當微風過處，這朵漣漪也會隨之淡隱。那內(nèi)心的湖，依然清澈無痕。有時候，平靜的湖可能會遭到暴風雨的沖擊，這時，那面湖會泛起一朵朵浪花，與天競相投足。
在我們的人生 中，不如意事十有八九。有時，我們感到迷茫，不知所措。愁緒如流水一般傾涌而下，但是，隨著時間和流水的沖刷，我們內(nèi)心深處的傷口，就會自然地被撫平，慢慢地恢復往日的風采。
就這樣，時間這片流水會伴隨著我們走過每個春夏秋冬。當我們白發(fā)蒼蒼的時候，我們會坐在搖椅上，合上雙眼，讓記憶的洪水打開內(nèi)心的閘門。這時候，在我們眼前，將晃過一幕幕賞心悅目的情景。
我們順著記憶，回到了童年的時代，那天真浪漫池塘戲水不知所措追逐著鵝群的時代，那玩著小石子追逐嬉笑的時代，那為了一張電影票炒紅了臉的`時代，那過年過節(jié)穿著新衣走街串巷的時代，那時，滿個天際彌漫了童真和童趣；回到了青春的時代，熬夜苦讀，被教師罰站回到家里母親一臉的慈祥，回到了一個積極奮發(fā)的時代，那時候，周圍的一切沉浸著求知的氛圍，回到了中年的時代工作的時代，那時，一切都充滿了火辣辣的熱情……
承載著記憶的船只，在這平靜的湖面，我們盡情地遨游。我們揮灑心中的激情，激揚心中的壯志，舒展心中的豪邁。記載下一片精彩……
似水年華，點點滴滴，流淌著歲月的足跡，印證著時光的飛逝，伴隨著我們整個人生，我們要活得平靜，如水一般。默默地活著，靜靜地活著，惡魔需要這樣的活法：與世無爭，悠閑 自在，以天為廬，以地為席。我們也要活得精彩。讓自己的人生不留下遺憾。炫出自己的風采，炫出自己的個性。
似水年華，絲絲縷縷，記憶猶新，歷歷在目。讓我們對酒當歌，仰天呼吁，沐浴著充沛的陽光，放飛青春，讓生命譜下一首不悔的歌。讓我們轟轟烈烈，展現(xiàn)自己獨特的風采，顯露自己不凡的身手，打開記憶，讓記憶捕捉一刻的瀟灑英姿。
似水年華，瀟灑走一回吧！
似水年華作文8
三句輕寒，四句暖語。清風拂面，一股桃花香撲面而來。
忘不了，寫作業(yè)時您的絮絮叨叨；忘不了，上課時您的專心致志；忘不了，批評我時您的良苦用心；忘不了，考試時您的殷殷期盼。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦母冻鍪俏覀兪斋@的果實。有一次，年級要舉行考試，您安慰我們，鼓勵我們，每天不知疲倦地幫我們補習功課。我都覺得累，何況老師您呢？每天早上，您是班上來得最早的，也是走得最晚的。作業(yè)批改好了，幫我們講課，還做許多拓展。其實這些事不是您的義務(wù)，您卻給自己增加負擔，都是為了我們好。那段時間，我發(fā)覺您憔悴了許多。白發(fā)多了不知多少根，眼角的皺紋又深了下去，皮膚也沒有以前水嫩，已經(jīng)枯黃了。您為了我們?nèi)紵俗约旱那啻�，耗盡了畢生的心血。最終，我們班取得了年級第一的好成績。
那是一個明媚的下午，您陪我們一起來到操場打籃球。您的臉上，是欣慰的笑容。突然，我們打得正起勁，有一位同學一個趔趄跌了下來，后面的同學猝不及防，也跟著重重地摔在那個同學的身上。剛才還笑臉滿面的您臉上并沒有露出驚慌，您疾速沖過來，跪在那個同學的`旁邊，扶他起來。您蹲下身子，用您弱小的身板背起那位同學，可我覺得您的背影很高大。那位同學沒有什么大事兒，可是老師您的恪盡職守，處變不驚的精神令人敬佩！這時，風像刀子刮在人的臉上，可是每個人的心里都不冷。
春風拂面，老師您種的桃花沁人心脾，沁到了人的骨子里。您像蠟燭燃燒，像蜜蜂釀蜜，您是窗前的米蘭，默默散發(fā)出滿屋的幽香。
走過似水年華，心中只有您。
似水年華作文9
年華似水，可您的微笑依舊在記憶深處散不開。
——題記
您教了我們兩年語文，伴我們走進青春期的開端，在留下優(yōu)秀的教學成績后離我們而去，我們都沒來得及對您說聲“再見！”我至今也忘不了您那漂亮的“瓜子臉”上揚起的嘴角，您眼底不由自主散發(fā)出的寵愛。那天在階梯教室偶然遇見您在查看作業(yè)，我小心翼翼的走到您的身邊，拍了一下您的肩，開玩笑的說：“您還記得我嗎？您還是那么有魅力，您在的地方就特別安靜�！蹦鷵P起習慣性的微笑，寵溺的摸摸我的頭，說：“哎！是你啊！怎么會不記得你呢！升入初三感覺怎么樣�。坑袥]有想我��？語文考的怎么樣？下次拿成績來找我！”我拍拍胸脯說：“成績杠杠的，就是有點想你啊！”您又風趣的說道：“你要好好的學啊，考上高中了，要跟我打電話，可不能忘了我這個大美人呦！”聽了這些話，我竟有些難過，為了不讓您察覺，急忙說道：“好好好，你那么美，我怎么會忘了你！”隱約看到你眼底閃爍的晶瑩。你拍拍我的肩說：“好了，回去吧，快上課了，最近天氣冷了，多穿點衣服！”拾起我眼角泛起的淚水，轉(zhuǎn)身間，看到你那烏黑亮麗的頭發(fā)隱約有幾絲銀線，心里更難受了，匆匆扭頭跑了。
您在嘉獎會上被評為優(yōu)秀教師，您獲獎感言最后一句話是：我愿傾盡我一生所有，認真對待我的每一位學生，他們是我的驕傲。此后，每學期嘉獎名單上都有你閃亮的名字——謝萌萌。
我們永遠記得您，永遠記得您溫柔的笑，永遠記得我們之間的回憶。年華匆匆逝去，可不變的`是您對我的愛，它像湍流不息的水，那份關(guān)愛之情緩緩地流淌在我的心頭。謝謝您，在多年之后還能記得我，還關(guān)心我的近況。真可謂是年華似水，師愛依舊。
當籬畔菊黃，楓葉染紅之時，一切都成了印記，那夜您停滯在那個夢中，也許我是中了水銀月的蠱惑，默默無語。我祈禱那塵寰，在今后的歲月里，風華您發(fā)鬢上絲許歲月的痕跡。年華似水，師愛依舊。
似水年華作文10
如流水一般的似水年華，很值得追憶。——題記
在往事的記憶碎片中，一片片的碎片像流水一樣從身邊流過，伸手抓去，抓到了我最不愿意想起，可也最懷念的一片碎片。
那片碎片的起始是一棵參天古樹，那年的我六歲，他也同樣是六歲，這個年齡的我們正是瘋玩的時候，每天放學寫完作業(yè)都要被他拉著玩，平時不是爬樹，就是去摘野果，偶爾就會拿著空竹到空曠的地方一起抖空竹。
“云辰，你快點來，我找到了一只小狗。”一向愛狗的我里面跑了過去，仔細一看，果然是一直白色的小狗。我把它輕輕的抱起來，和九言給它做了一個狗窩，做好后便把它安放在我家的`后院里了。
不知不覺中，我倆已經(jīng)九歲了，還是鐵哥們，就是有時候九言拉著我亂跑還是讓我有些無語，但還是一直跟著他。他闖禍了，我就收拾爛攤子，我有時考砸了，他就幫我混過去，或許我們的默契就是這樣產(chǎn)生的吧。
那是一個夏日的夜晚，我和他在樓頂鋪上席子，躺在上面夏涼。那晚點月亮很亮也很圓，深藍的夜空猶如一塊深藍色的錦緞，上面點綴著無數(shù)的星星�！霸瞥剑乙遣灰娏�，你會怎么樣？”我想了想回答道，“那我掘地三尺也要把你找出來�！�
第二天早上，當我再去找九言時，敲了很久的門他都沒有回應(yīng)，媽媽看見我這樣，說：“別敲了，他們一家早上四五點就搬走了�！蔽衣犕陭寢尩脑捔ⅠR跑回家了，拿起手機打開QQ就給他發(fā)消息，結(jié)果才發(fā)現(xiàn)他把我拉黑了，他從我的世界里面走的干干凈凈，沒留下一點痕跡。
手中的碎片掙脫開了，它和其它碎片一起化成了一道流光，消逝在我的世界中，不再出現(xiàn)，或許那段往事已隨風而逝了。
似水年華作文11
清晨的第一抹朝陽在朦朧中浮現(xiàn)，陽光穿過霧靄撒下一片溫暖，河面漁網(wǎng)縱橫，一張張大網(wǎng)在陽光下格外的耀眼。河面泛起陣陣漣漪，波光粼粼的水面射得我難以睜開雙眼。
木船�？吭诎哆叄L長的纖繩勒入它的肉體，束縛了它的漂泊，而它只能靜靜地靠著岸邊，搖晃著身軀。
我走下船去，木船似年邁的老人顫抖了起來，水面展開陣陣的波紋，我掬一泓碧水，而它卻從我的指縫中滑落，我伸出手想要抓住他，木船便搖晃得更加的厲害了�？粗铀o靜地流淌，我想知道它的源頭何在，放眼望去平波碧展，又有誰知道它的源頭？又有誰詢問它的'方向呢？
我沉默了。
我想到了生命，以及與生命有關(guān)的東西。
生命有時候就像這條大河，時而平靜時而洶涌澎湃，如果你只是一個平凡的人，沒有誰會注意它的存在或消失。生命有時候就像這流水，等你伸手去捕捉時，他便敏捷的逃竄了。
深秋了我看見了一只美麗的蝴蝶，它拍打著翅膀奮力的飛翔，它渴望飛向藍天，正如那束縛的木船渴望著漂泊一樣，小小的身軀里蘊藏著巨大的能量，我不知道它能否沖破束縛華麗轉(zhuǎn)身，我只知道它對自己永遠沒有放棄過，最后用盡全力一搏，死在了強烈的寒風中，和著飄落的枯葉，一起落入了水中。
一次破繭而出，一個斑斕的生命用自己的方式證明了自己，盡管沒有人記得它來過，可他在生命的最后一刻，選擇了拼搏。天邊被朝陽染紅了半邊，新的一天緩緩地拉開了序幕，昨天已經(jīng)在我們的生命中抹去，今天將重新譜寫新的詩篇。
生命是脆弱的，青春是美麗的，而年華卻似水........
遠處桅桿升起，擺渡者來來回回，生命、青春、年華，只有一次愿我們都能當過渡者，而不是擺渡者。
似水年華作文12
那個時候的我們，有許許多多，漿果一樣的夢�！}記
在那個充斥著喧鬧與誘惑的城市，你過得幸苦嗎？在這乍暖還寒的天氣里，你有記得多穿一件外套嗎？在我們忙碌而緊張的生活里，你會偶爾想起我們小時候的事嗎？
天真無邪的年紀，我們喜歡穿裙擺拖到地上的長裙子，做著公主夢，偷穿媽媽的高跟鞋，渴望有一天王子會駕著南瓜馬車來接我們。我們牽著手穿過大街小巷，灑下一路歌聲與歡笑，我們在雨中打滾，躲在大人看不見的地方相視而笑。我們在各自的家中玩的天翻地覆，我們一起上學，一起回家，每天重復著同樣的路途，就這樣走過了我們的童年。
我們都長大了，不再喜歡穿裙子，就連夏天也穿長長的單褲。你長的越來越高，變的越來越漂亮，你家里的墻上貼滿了各種各樣的時尚畫報，你上網(wǎng)要做的第一件事就是去淘寶買衣服，你會隔兩三個月就去理發(fā)店做頭發(fā)，你甚至學會了畫精致的淡妝，那次我在你家里，看你對著鏡子仔細的描眼線，慢慢的，一筆一劃。我看著你渾身散發(fā)出的光彩一點一點的擴大。與此同時，我過著灰頭土臉的初四生活，我每天匆匆奔走在家和學校之間，拐彎會想到北偏西45度，坐公交車會想到慣性。我每天在學校的操場上累的死去活來邊跑邊罵，我每天下第二節(jié)課擠在學校食堂買小餅夾大白菜。但是我們還是我們，買個周末，我們還是坐在一起，抱怨學校和作業(yè)，我有了委屈和害怕，還是不管不顧的全都告訴你，你也總是靜靜的`聽著，給我分析這樣做會怎么樣，那樣做會怎么樣，有了你，我就覺得有了依靠，有了關(guān)心和溫暖。
然而現(xiàn)在，我在偌大的校園里經(jīng)常感到無助和力不從心，卻再也不能聽到你的安慰，你只身一人去了陌生的城市，繼續(xù)學習你喜歡的專業(yè)，就連給你打電話時，也覺得你的聲音在離我那么遙遠的地方。
但我永遠記得我們十五年的友情，我們彼此見證了對方最美麗的年華，在這似水的流年里，那些舊舊的情節(jié)，舊舊的時光，一幕幕歷久彌新。
似水年華作文13
于紅塵的罅隙輾轉(zhuǎn)探尋，那貞靜甜美的似水流年，從指縫中靜靜流逝，裊裊墨香卻逸散在空中。
垂髫之齡，我便不喜與伙伴嬉鬧。無論園中疾走追黃蝶，或是阡陌蔥蘢喚紙鳶，皆勾不起我絲毫興致。不知那本已微微泛黃的《安徒生童話》是否記得，那個天真的孩童眸中漾著的澄澈?每每打開書扉，稚嫩的指尖掃過一個個熟悉或陌生的字，我仿佛扣開了夢的大門，踏上了與墨香作伴、與書籍為友的追夢之途。
時光流轉(zhuǎn)，如小溪淙淙，激起晶瑩的水花，綿延遠去，不變的，是那一如既往縈繞的墨香。年歲漸長，我循著墨香裊裊，漸漸步入文學的殿堂。我與林清玄共賞漫山遍野蒼涼悲壯的芒花，我和白落梅共游煙雨蒙蒙的江南水鄉(xiāng)，我攜張曉風聆聽染綠江南岸的清風的呢喃，我驚嘆于張愛玲煙雨微茫的半生緣，我流連于林微因姹紫嫣紅的四月天……
靜坐窗邊，陽光斜斜地灑在書頁間，暖意涌動心頭。清新的空氣中游移著絲絲縷縷的墨香，驅(qū)散了撲面而來的`孤獨，裝點了靜好的似水年華。
金釵之年，我在枝繁葉茂的文學之林中穿梭，穿過綠葉的重重深掩，終有豁然開朗之感。我沿著蜿蜒小徑尋覓千年來沉淀下的墨香蹤跡，一縷詩心，流經(jīng)楚辭漢賦，穿過盛唐河山，洇染宋時煙雨，蕩漾到我身旁�！叭碎e桂花落，夜靜春山空�！笨罩蟹路饛浬⒅墓鹣�，芬芳了似水凉夜;“林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚春風�！睜T影搖紅，我看見了后主日漸憔悴的臉龐;“候館梅殘，溪橋柳細�！痹瓉砘磉_的醉翁亦有柔腸百結(jié);“落花人獨立，微雨燕雙飛。”花影婆娑，細雨綿綿，拂去心頭塵埃。
多少個寂靜長夜，燈火昏黃，那淡淡的墨香與我作伴，便無寂寞可言。似水流年匆匆而逝，似潺潺清泉一去不還，花開花謝，潮漲潮落，唯有那墨香裊裊陪伴始終，不言別離。
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”
波紋輕漾，水花激揚，年華亦如清泉淙淙流淌，唯卷帙浩繁，墨香裊裊，不離不棄。
似水年華作文14
美好的時光像水一樣地流走，恍惚間已無法追尋，只流下無盡的愴然；人生猶如流水一般，看起來數(shù)十年光陰嘩嘩的流逝掉了，而且一去不復返。
孩子們的似水年華，幼稚有趣，回首往昔。
他們總是把“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”掛在嘴邊，時時刻刻都告訴自己要拼。他們把夢想看做遠方，看做大雁，看做自己向往的東西。他們努力追尋著，無時無刻奔跑著。就算濕了鞋，臟了衣，也繼續(xù)奔跑，只為了那個正在萌芽的小小夢想�！盀閴粝霑r刻準備著！”
他們好強好勝，為了一個名次，努力競爭。小小年紀，卻有著小小虛榮。他們希望得到老師的賞識，得到同學們的認可，得到父母的一句贊揚。他們很單純，覺得那會是永恒。
現(xiàn)在，他們遇到一點點挫折，就干脆放棄。不會像以前那樣，時刻準備著，遇到一點點困難，就抱怨東埋怨西，似水年華，真的回不去了。他們抱著“及格萬歲”的心理，沒有了競爭，沒有了“硝煙”。他們癡迷游戲，有些學習都放下了。沒有永恒。
他們總是單純的，快快樂樂的，因為別人的一句話，能笑個半天，他們發(fā)自內(nèi)心的笑容，似春風，似暖陽，似彩虹，得到好像是很簡單的。
現(xiàn)在看見他們在操場揮汗如雨，玩著幼稚的.小游戲，笑聲傳遍四面八方，剎時感到久違的溫暖。
“以前我們也是那樣的啊�！�
我們也曾在操場上玩耍，在烈日下歡笑，嬉鬧，我們也曾在操場上吹著風追逐，我們也曾玩著幼稚的游戲，我們也曾像他們一樣�？赡嵌枷窳魉懔魇诺袅�，真的一去不復返了。
對他們的快樂，我其實很羨慕很羨慕，笑容真的能讓人感到溫暖柔和，就像一束陽光。很幼稚，但很有趣。懵懵懂懂，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，到了現(xiàn)在，笑容已經(jīng)很少了，他被藏起來了嗎？究竟是年齡讓他不見了蹤影，還是長大將他短暫埋藏？
似水的年華啊，為什么不回復返呢？眸然回首，可能就只剩下回憶了吧。我會更努力地尋找他，說不定他只是悄悄地藏了起來呢？
似水年華作文15
聽到這首歌的時候，是個下午。鋼琴。旋律悠長細膩。陽光從窗戶透進來，打在地上有班駁的痕跡。忽然就想起了那么多在我生命中出現(xiàn)的人，貫穿我的過去和現(xiàn)在，不斷的得到，失去，放棄；再得到，再失去，再放棄，一直繼續(xù)�；貞涒欢粒谛碌囊荒陝倓傞_始的時候，這樣倉皇，讓人不知所措。
于是開始細數(shù)，腳下都是落葉，仍舊有極為清晰的脈絡(luò)，卻無熟悉的氣息可以追尋。它們自然地碎裂，聲音輕微，風輕云淡。二十年，也許不是很長，時間就這樣悄無聲息地走過，想起的時候暗自驚心。一直記得自己童年時那眉眼單純，站在生命轉(zhuǎn)彎的地方，毫無防備的模樣。攤開掌心，看到了自己細密綿長的掌紋，它們復雜輾轉(zhuǎn)的糾纏。據(jù)說這是某種宿命的.昭示，所以沒有人相同。
每個人都要獨自面對和承擔，一個人走很長的路，直到盡頭，看到滿地的雪花�？晌沂遣幌嘈攀窒嗟模瑓s不知道為什么會在這時想起這些。也許回憶真能擾亂心境。不知從何時開始，開始迷惑于生命，不再輕易談未來。時間越長，越容易清醒的認識到現(xiàn)實的殘酷。一切仿佛只是剛剛開始，我們看到的只有過去，沒有人知道未來。也一直記得和幾個要好的朋友談?wù)撟约旱睦硐搿?/p>
那似乎是很久以前的事了，卻仍舊記得當時的雄心壯志�，F(xiàn)在已經(jīng)有一些人開始遠走，漸漸的與我毫不相干。各自有著不同的方向，停不下來。然后越來越陌生，一直走著，互相背離。記憶是所有惆悵的根源�？傆行┦虑樵诓粩嗟某恋恚蝗膛鲇|，直到慢慢深不可測。但我知道，我會一直記得對方，只是被放在心底，連同年少時的夢想。似水年華。年華似水。
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