關(guān)于五年級作文集錦5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
風(fēng)婆婆回來了，猜它又帶來了誰？哇，是一位全身雪白的冬姑娘。你瞧它，銀裝素裹，看上去一副弱不經(jīng)風(fēng)的樣子，可它是一位神奇的魔術(shù)師。
冬姑娘的魔法可真大��！它輕輕一抬腳，大地媽媽換上了潔白的衣裳。瞧，樹哥哥們脫嚇了翠綠的外套，穿上了潔白的雪袍子；花姐姐們都怕冷，早已躲得無影無蹤，只有梅花妹妹依然在雪中綻放；小草更不敢露出小腦袋，早將身體藏在土地爺爺?shù)拇笠孪�；小溪結(jié)冰了，小魚們可不敢游出水面了，生怕凍著它可愛的小臉蛋。
冬姑娘的魔法可真棒��！它悠悠一吹氣，給人們帶來了無比的快樂。在學(xué)校里，下課鈴一響，同學(xué)們便爭先恐后地走出教室，沖向操場來打雪仗，一個不留神，就會調(diào)皮鬼狠狠地偷襲一番，還沒想還擊，一顆重型“雪球彈”又向你飛來，在歡笑中度過短暫的十分鐘。田野里，大雪給莊稼蓋上了厚厚的棉被，老爺爺來到田間，看著這雪白的莊稼地，捋著胡子，笑瞇瞇地說：“‘冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡’，真是‘瑞雪兆豐年’呀！”
冬，雖沒有春的'繁華，夏的熱鬧，秋的金黃，但卻因它獨特的魅力，吸引著你、我、他。我愛你--冬！
五年級作文 篇2
暑假里，我們兄妹三人要求做一次中飯。
我們一起去買菜。我買了豬肉、北京烤鴨，妹妹買了小白菜，姐姐買了一根黃瓜。我們還每人買一個西紅柿。買菜的叔叔阿姨夸我們真能干。
回到家，我們開始準(zhǔn)備。我負責(zé)做西紅柿釀。我把西紅柿切成兩半，一半大，一半小，并把大的一半里面挖空。然后我開始剁肉泥，剁得手都發(fā)軟了。接下來，我把挖出的西紅柿和肉泥放進鍋里炒，炒好后用勺子把西紅柿肉泥裝進挖空的西紅柿里，再蓋上小的一半西紅柿，放進蒸鍋里去蒸5分鐘，西紅柿釀就做好了。
妹妹做小白菜，她把小白菜一洗一切就往鍋里放，開始炒菜。小白菜出鍋了，小白菜橫七豎八地堆在盤子里，看上去很好吃。姐姐做黃瓜，她先把黃瓜皮刮掉，再把黃瓜切成片，也開始炒。姐姐把炒好的黃瓜片一片片堆在盤子里，還給這道菜取名叫黃瓜城堡。后來，我們又一起做了肉餅蒸蛋和北京烤鴨。
菜上桌了。一共有五個菜，擺在桌上象奧運五環(huán)。我嘗了嘗，姐姐做的黃瓜城堡太清淡，妹妹做的'小白菜好像沒有熟。我做的西紅柿釀酸酸甜甜的，受到大家的歡迎。我們都狼吞虎咽地吃起來，就像一只餓狼。我們一起把它們吃了個精光！
第一次做飯讓我很高興，爸爸媽媽表揚了我們?nèi)置谩ＯＭ麓挝易龅牟烁牢丁?/p>
五年級作文 篇3
今天下午，我和爸爸媽媽到學(xué)校教我學(xué)騎自行車。
在去學(xué)校的路上，我像吃了二十五只老鼠一樣---百爪撓心，心里又高興又擔(dān)心，高興的是：要是我學(xué)會了騎車，以后就再也沒有同學(xué)取笑我了；擔(dān)心的.是：以前，我在網(wǎng)上看過一篇《第一次騎車》，作者居然摔了六次才學(xué)會騎車，這讓我心里有些害怕。
終于，我們來到了學(xué)校。我推著車子，走到操場中，爸爸一邊扶著車讓我騎，一邊告訴我騎車的方法。第一條是眼要看前方，第二條是走直線，第三條是用心去把握平衡。我試著用爸爸教我的方法去做，可是心有余而力不足，剛走了幾米，我就倒下了。爸爸鼓勵我說：“沒事，第一次騎車都是這樣，別灰心。”于是，我又開始試著騎，結(jié)果摔了很多次，我垂頭喪氣地說：“不學(xué)了，不學(xué)了，太難了�！边@時，在旁邊散步的一位老者走過來說：“小朋友，你不要害怕，大膽的嘗試，騎車的時候不要往腳下看，再堅持一下就會了。”我聽了，又鼓起勇氣爬起來繼續(xù)騎。果然不出他所料，我壯著膽，扶好車把，兩腳用力地蹬著，車子慢慢的起動了。然后，爸爸松開了手，我居然騎了幾米，爸爸高興地鼓勵我說：“很好，別放棄，我學(xué)騎車的時候還沒有你騎的好呢，要堅持！”慢慢的，五米，十米，二十米……我終于學(xué)會了騎車，爸爸媽媽看著累得滿頭大汗的我也露出了滿意的笑容。
太陽下山了，我也戀戀不舍的離開了學(xué)校。今天，我不僅學(xué)會了騎車，還明白了一個道理：無論做什么事，只要堅持不懈就能取得成功。
五年級作文 篇4
月 日 的時候,姐姐從成都坐了 個小時的火車來重慶陪我玩。可今天，姐姐就要回成都了，我十分的不舍，為了能與她多呆一會兒，我向爸爸請求我要送姐姐去火車站。
去火車站前，我為姐姐準(zhǔn)備了許許多多的`零食：有糖果、牛肉干、五股風(fēng)爪……還精心為姐姐準(zhǔn)備了一份精致的禮物。那個禮物是我昨天我了 個小時才制作出來的。
在送姐姐的路上，姐姐問我：“妹妹，我去了成都以后，你會想我嗎？”我開開玩笑：“不想，我怎么會想呢，我又不喜歡你，你又不是帥哥，為什么我要想你呢？”姐姐聽了后，假裝十分失望的說道：“為什么呢？我怎么喜歡你，你卻……”爸爸聽了我們倆的談話后，便哈哈哈的大笑起來。
到了火車站，我牽著姐姐的手，不想放開，緊緊地牽著，不然她會回到成都的，到了進口站，我不得不放手。姐姐向火車站走去，我的淚水奪眶而出，爸爸看見我這樣，用慈父般的聲音安慰我：“以后的日子還久，不哭了！”便帶著我離開了。
送姐姐到火車站，讓我在少童記下了一筆淚。
五年級作文 篇5
“哎呀”這個題到底咋寫呀？我抱怨的聲音又一次幽幽的傳到了后桌一個女孩的耳朵里，她沒有說什么，依然是之前的那句話，“靜下心來，把題多讀幾遍，總能找到解題辦法的。”我聽了她的話后，深呼吸了幾口氣，勁量讓自己浮躁的心平靜下來，然后一個字一個字的讀著，我終于發(fā)現(xiàn)，怪不得我的答案與標(biāo)準(zhǔn)答案不一樣，原來是我把這個題的解題方法與另一個題的解題方法弄反了。
說起后面的那個女生，我真的很佩服她，因為她無論何時何地，何分何刻，都能夠保持一顆平靜的心，從來沒有慌亂過。而我恰恰相反，我的心根本不能堅持平靜好幾分鐘，總是立志一定要平靜下來，但是沒過幾分鐘，我的心又開始浮躁起來，字開始變亂，題開始瞎蒙。而她就像是與我有心靈感應(yīng)一樣，總能猜測到我的心在什么時候亂了，然后提醒我，“把心靜下來，好好寫題�！比缓笪揖捅M量的讓自己的心平靜下來，心里念著，不能亂，要平靜，要平靜。然后便開始做題。
有一回下課，我稱著剩下的一點休息時間問她，你到底是怎樣讓自己平靜下來的呀，我每一次把心平靜下來之后，沒過幾秒鐘就又開始浮躁起來了，而你總能做到不慌不亂，井井有條。她說：很簡單，在寫字做題的時候，心里面什么都不要想，眼睛里什么都不要看，你就記住，現(xiàn)在，你的.眼前只有題，然后轉(zhuǎn)動大腦思維，開始做題。
這一次，我用了她所說的方法，把心里那些亂事全部都清理出去，什么都不想，然后拿起筆，開始做題。
保持心靜的主要因素，就是環(huán)境，每天中午，我們班里沒有任何雜亂的聲音，只有沉靜的筆跡聲流過每一個人的耳邊。
記住，時刻保持平靜的心，只有這樣，生活才會更加完美，有序。
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