關(guān)于記憶作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的記憶作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶作文 篇1
春節(jié)又到了，這讓我想起了去年的春節(jié)。
去年臘月二十八，我和爸爸、媽媽、弟弟一起坐火車回老家山東煙臺(tái)過春節(jié)，爸爸買了三張票，爸爸睡上鋪，我睡中鋪，因?yàn)榈艿苄�，媽媽和弟弟睡下鋪�?/p>
想著很快就能見到爺爺、奶奶，一路上我的心情特別激動(dòng)。爸爸、媽媽給爺爺、奶奶買了許多禮物，可是到家后發(fā)現(xiàn)爺爺早就把年貨買好了，叔叔一家三口也從威�；貋砹�，爺爺家一下子熱鬧了很多。
我們老家過年的規(guī)矩可多了：過年前要蒸很多大餑餑；還有三十那天晚上要吃兩頓飯哦，一次在傍晚的時(shí)候，另一次是在子夜十二點(diǎn)；接著放鞭炮，慶賀新年；然后開始吃年夜飯，年夜飯中必有的一道菜是魚，意味著年年有余。
我們煙臺(tái)是中國有名的雪窩子，幾乎每年春節(jié)都有雪，三十晚上伴隨著飄舞的雪花，放著煙花和鞭炮，吃著餃子，一大家子其樂融融，別提有多高興了。
吃完年夜飯大約一點(diǎn)鐘左右，就開始拜年了，先是男的.和小孩去拜年，一直拜到天亮，然后是女的出去拜年。所以，三十這天晚上是不睡覺的，我們叫做守歲。
正月初一是給長輩、鄰居和比較近的親戚拜年，初二是去爸爸的姥姥、舅舅家拜年，初三是去爸爸的姑姑家拜年。我們山東還有一個(gè)很傳統(tǒng)的習(xí)俗，那就是給長輩拜年的時(shí)候要磕頭呀！
我記憶中的春節(jié)就是這樣，大家覺得我的老家過年是不是很有意思呀！
記憶作文 篇2
日子總是像從指尖渡過的細(xì)紗，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些曾經(jīng)，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新，那定格在記憶里的畫面卻顯得彌足珍貴。
五月的丁香花悄然綻放，香氣逐漸彌漫開來，氤氳在空氣中的每個(gè)分子。我伸手抓住一縷陽光，感受陽光的溫度，感受此刻小小的幸福。但頃刻間，絲絲陽光便在指縫間溜走，不曾留下痕跡……這幅畫面美好卻又易逝，是否生活就是這樣呢？
突然，一聲呼喊聲打破了我的沉思�！翱靵砜�！這兒有你的手帕！”媽媽喜悅的聲音傳入我的耳內(nèi)，振動(dòng)著我的鼓膜。手帕？我的心中劃過一絲莫名的溫暖�！翱禳c(diǎn)啊！”跟隨媽媽的催促聲，我步入臥室。
只見床上擺著大小不一的手帕，我驚愕片刻�！翱爝^來，坐下啊，”媽媽笑著招呼我。只見媽媽隨手拿起一塊手帕，溫柔的說道：“這塊是你約六歲時(shí)用過的，純白色的，你說它像小天使一樣呢！”我感覺有什么要沖破枷鎖，噴涌而出……恰如此刻的陽光拂過我的臉頰�；蛟S媽媽見我沒反應(yīng)，又小心翼翼的`托起一塊手帕，“看！這塊手帕是你上一年級(jí)時(shí)，我送給你的呢！上面還繡著你的名字呢！”媽媽的嘴角輕輕上揚(yáng)，眉毛變得彎彎的，那眼神中的期待如同春曦中的暖陽，極具穿透力，亙古不變的傳播著，格外耀眼……這幅畫面被我定格在記憶里，永遠(yuǎn)不被世俗所侵蝕的地方。
媽媽總是在抱怨人到中年記性不好，可她卻記得我用過的每塊手帕！或許——因?yàn)閻壑�，所以記得！一股幸福的暖流淌入我的全身。可我又為媽媽做過什么呢？
我的眼眶有些發(fā)酸，伸手擁住了正在回憶的媽媽，我看見她嘴角揚(yáng)起一個(gè)溫暖的弧度，就連陽光中也多了分顏色——對(duì)，愛的顏色！拂去睫毛上的陽光，燦爛過后總有一種莫名的空寂，但這幅畫面我會(huì)永遠(yuǎn)記得，定格在記憶里，成為我最珍貴的回憶！
看庭前花開花落，望天外云卷云舒，我只愿在靜美的時(shí)光中，把那畫面定格在記憶里！
記憶作文 篇3
我有一個(gè)可愛的布娃娃,她的頭發(fā)金燦燦的,眼睛又大又圓,嘴巴像櫻桃似的,穿著粉紅色的連衣裙,白色的襪子,橙色的鞋子,真像一位公主。布娃娃是我的好朋友,每天早上,我起來時(shí),旁邊就是我的布娃娃,看見她睡覺的樣子,不禁讓我哈哈大笑。
有一次,我考試沒考好,媽媽罵了我一頓,我傷心極了,睡覺時(shí),我抱著布娃娃,向她訴苦。布娃娃好像在對(duì)我說;不要灰心,下次努力就行了。
還有一次,媽媽不在家,屋里只有我。那時(shí)我非常寂寞,這時(shí),我看見了在床上的布娃娃,就和她講起話來,頓時(shí)我感覺不寂寞了。
我喜歡我的布娃娃,希望她陪我到永遠(yuǎn)!
我有一個(gè)可愛的布娃娃，圓圓的臉蛋紅撲撲的，像紅紅的蘋果；藍(lán)色的大眼睛一眨一眨的，像會(huì)說話一樣；一縷一縷金黃色的頭發(fā)，像瀑布一樣披在身后。她穿著紫色的連衣裙，胸前系著粉紅色的蝴蝶結(jié)，裙子的底邊還有一圈花邊，真像童話世界中美麗的公主。 布娃娃是我的好朋友，寂寞時(shí)有它陪伴，快樂時(shí)有它分享，痛苦時(shí)也有它分擔(dān)。記得有一次，爸爸媽媽下班回來得很晚，我把她放在身旁，讓它和我一起看書、睡覺，我沒有感到寂寞和害怕。
布娃娃，你是我的好伙伴
今年過年的時(shí)候，大舅媽給我買了一個(gè)布娃娃， 我很喜歡這個(gè)布娃娃。 她有金黃色的頭發(fā)，彎彎的眉毛，蘭色的大大的眼睛，翹翹的鼻子，穿一套漂亮的花裙子，腳上是一雙白色的小皮鞋，她的頭上還扎了一朵頭花呢！我給她起了個(gè)名字叫甜甜。 我喜歡她不僅因?yàn)樗�、可愛，告訴你一個(gè)小秘密——她還是我的小伙伴：每天我寫作業(yè)的時(shí)候，她總是靜靜地陪著我；晚上睡覺時(shí)，她也陪我一塊兒進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。 我真喜歡她啊！
我有一個(gè)漂亮的布娃娃，我給她取了個(gè)名字，叫紅紅。
我的紅紅可愛極了！她有一雙圓圓的大眼睛，睫毛長長的，一張小嘴微微撅著。她的頭上戴著一頂金色的皇冠，皇冠上還有一顆寶石呢！到了晚上，那顆寶石一閃一閃的，就像天上的小星星，可漂亮啦！我的紅紅還穿著一條長長的紗裙，紗裙一直拖到地上，真像個(gè)小公主。
紅紅整天笑瞇瞇的'，我讓她當(dāng)我的玩具總管，幫我看我的玩具。紅紅真是我的好幫手！
我有一個(gè)漂亮的布娃娃。她長著一頭金黃色的頭發(fā)，圓圓的臉蛋白里透紅，大大的眼睛像藍(lán)色的寶石閃閃發(fā)光，她上身穿藍(lán)色的夾克，下身穿紅黃相間的格格裙，腳上穿一雙紅色的小皮靴。我最喜歡的是她身上有一股淡淡的清香。
我的娃娃還有特殊功能呢，她的眼睛會(huì)動(dòng)，只要一躺下眼睛就會(huì)閉上，起來眼睛就會(huì)睜開。她還會(huì)唱歌，很像一個(gè)歌星。媽媽每次都會(huì)用娃娃哄我。我不想起床的時(shí)候，媽媽就把娃娃立起來，說：“你看娃娃都醒了，你還不起來�！蓖砩衔也幌胨X的時(shí)候媽媽就會(huì)讓娃娃躺下，說：“你看娃娃都睡著了，趕快睡覺吧�！�
娃娃是我最好的朋友，不管是遇到高興的事情還是傷心的事情，我都愿意跟娃娃說。每天放學(xué)我們要做的第一件事情就抱著娃娃給她講故事，娃娃成了我形影不離的朋友。媽媽說，自從有了這個(gè)娃娃，我也變得愛學(xué)習(xí)了。
我喜歡我的娃娃。
記憶作文 篇4
在我身上發(fā)生過許多事，它們像大海邊散落的貝殼在我腦海中熠熠生輝。
記得那是一個(gè)夏天，天氣非常熱。我跑到便利店內(nèi)買了一根雪糕，打開包裝把它扔到了地上。那包裝躺在地上像是在無暇的玉上的一個(gè)污點(diǎn)。我雖覺得不舒服，但熱極了，我就急忙跑到旁邊的樹蔭下品嘗那根雪糕了。吃了一口又涼又甜真爽��！過了一會(huì)兒，一個(gè)3歲左右的小女孩和她的爸爸也來買雪糕。
挑了一只后，爸爸把雪糕的包裝打開了，用手指了指對(duì)面的垃圾箱，小女孩明白了爸爸的意思，接過包裝袋像小企鵝似的搖搖晃晃地走了過去。當(dāng)看到我丟的包裝袋時(shí)也彎腰撿了起來放進(jìn)了垃圾箱，蹦蹦跳跳地走了過來。爸爸把雪糕放在小女孩手中，她用那小小嘴巴咬了一口甜蜜的`笑了，我看見了覺得非常慚愧。如果時(shí)間能倒流的時(shí)候，我一定會(huì)把它撿起來的。
這件事情，讓我難以忘記。
記憶作文 篇5
山嶺上掠來清新的風(fēng)，輕輕點(diǎn)過斑駁的石板，帶來歲月沉淀的古老氣息。我站在這里，從遠(yuǎn)古翻躍而來的石龍身上，感受著奇妙的氣場。
當(dāng)我想輕輕地俯下身去，仔細(xì)地看看古老的石紋時(shí)，一道道極違和的刀痕刺入我眼。仿佛是視線有意地在逃，我再去看一塊，又一塊……卻怎么也找不到哪個(gè)仍是原本模樣。
眼神迷蒙地向前鋪開，只有攢動(dòng)的人頭。我無力地望著天，天空是那樣的慘白。長城，這真的是你嗎？
不到半小時(shí)前，我正坐在纜車上，雙眼蒙著淡淡水汽。前一天剛為天安門的莊嚴(yán)而流淚的我，這次又沉醉于長城外觀的宏大，我趴在窗前看著長城，卻總能依稀掃到有人蹲坐著不知干什么，心中打了個(gè)隱隱的結(jié)。到平山腰，我下了纜車，一切便都浮出水面。
我不明白。不明白，為什么這樣的事情，在長城還會(huì)發(fā)生？我從小只把別人口中的“到此一游"、“我某年某日來過”看成是最低極的笑柄。但就是這樣的笑柄，卻布滿了國人心中的珍寶。
曾經(jīng)的我總能聽到一些消息。類似于某件稀寶被外國奪走，多年未還；某知名遺跡，又在某戰(zhàn)爭中消失。人們一邊對(duì)古文明的失去感到憤慨，一邊卻在傷害著現(xiàn)存古文明的`美好。
有的人將“愛惜古文明”的精神傳承，有的人則為了自己“名垂千古”而努力，這種人，與臧克家先生所寫《有的人》里一類"仍活已死”的人，又有什么區(qū)別？
長城已頹，無法修補(bǔ)；惡人已去，無法懲治。我們?nèi)绱嗣煨�，又能做些什么？必是要從小立志，從自己做起，呼吁身邊人用自己微薄之力，匯聚一起形成澎湃暖流。雖無法抹去刀痕，但可以以此為警。別讓一切的一切，只塵封于歷史厚重的扉頁中。
別只有失去了，才懂得珍惜！
記憶作文 篇6
在今年的春節(jié)里，令我最難忘的記憶是正月初一 拜年的'一天。
那天，早上7點(diǎn)鐘起床，村子里接二連三的鞭炮聲，好個(gè)熱鬧。接著就是奶奶的聲音，“開飯了”，一家人其樂融融坐在一起。奶奶說：“今年餃子里包的有硬幣，看咱們誰能吃到，吃到了，在這一年就有好福氣”。與是，我與哥哥、弟弟為了“好福氣”吃了好多的餃子，而且吃的當(dāng)中，還不停地看餃子的外觀，看到底里面有沒有硬幣。只能“碰”一聲，我吃到了一個(gè)硬幣，好高興啊，我有好福氣了。接著哥哥也吃到了一個(gè)，弟弟也是。我們?nèi)齻�(gè)好高興啊。到最后，我們吃得好撐啊，哥哥吃到了2個(gè)硬幣，我吃到2個(gè)，弟弟吃到3個(gè)。
吃完餃子后，我們便開始去放炮，奶奶拿出一個(gè)好大鞭炮給哥哥，你來放，讓我與弟弟離遠(yuǎn)點(diǎn)。“轟隆隆”，鞭炮響了好長時(shí)間。之后，我們開始給村里的長輩拜年，另我高興的是還有壓歲錢。
我好難忘的一天，這就是我的春節(jié)記憶。
記憶作文 篇7
人的記憶就像海灘上的貝殼一樣繁多，有著各不相的 形狀與色彩。我的海之精靈們——貝殼，每一個(gè)都記錄著我身邊所發(fā)生的事情，但伴隨著海水涌上海洋，一些裝載著我的記憶的貝殼，就又會(huì)被重新的卷入海水之中，海水的起伏就會(huì)消除留在沙灘上的印記，這樣我就會(huì)在心中把他忘了，然而有一顆海之精靈卻深深地釬入了我的記憶的沙灘之上，任憑狂風(fēng)暴雨，都不能讓它再次的落入海里，消失在我的記憶之中。那就是在那個(gè)被風(fēng)吹過的夏天里所發(fā)生的一次最讓我難忘的事——最后的一節(jié)課。
在初三一年的學(xué)習(xí)生活中，我們同學(xué)之間都相處的非常融洽，不是親兄弟姐妹但感情卻像是親兄弟姐妹，我們的老師就像是我們的媽媽一深愛著我們。我們同學(xué)有時(shí)都會(huì)很親切的叫她一聲常媽媽。
在最后的一節(jié)課上，我們?cè)S多人共同在黑板上寫下了幾個(gè)大字Forever Love——我們的班級(jí)，我們每個(gè)人都能看見老師的`心情很沉重，當(dāng)老師講臨別贈(zèng)言時(shí)，她終于忍不住，哭了出來，老師邊抽煙邊對(duì)我們說：“雖然你們以前也犯過錯(cuò)誤，但你們都是我的孩子，我愛你們，天底下會(huì)有哪個(gè)父母不愛自己的孩子。記在我心里的將永遠(yuǎn)是你們的好，你們?cè)谖业男闹惺亲蠲赖�！女生嗎？心都是軟的，看到著場面也不禁都哭了起來，看到這場面我的心也像被針扎了一樣，好痛，好難受，我也實(shí)在忍不住了，淚水在我的眼中打轉(zhuǎn)。男兒有淚不輕談，只因未到傷心處，傷心之處已被觸摸又怎么能不流淚。于是我哭了起來，教室里非常安靜，只能聽到我們的抽咽的聲音�？捱^之后我們的眼睛一個(gè)個(gè)的都像兔子一般紅紅的。
是老師先起頭唱了一首歌打破了這個(gè)局面，我們唱了很多歌，有《童話》，《一千年以后》，《中華人民共和國國歌》等。我們唱的最后一首歌是張惠妹的《永遠(yuǎn)的畫面》。伴隨著歌聲，就要離別。勇敢的流淚，而你的眼神起躍了極限我們卻了解，分開了不代表會(huì)再見…… 鈴鈴鈴下課鈴聲響了。
一年的同學(xué)之情，我們彼此之間不忍心分開，就又哭了起來，這次我們并沒有擦干臉上的淚水，而是任它滑過臉頰，顆顆滴落在桌子上，顆顆落在心里，突然的一陣清風(fēng)拂過臉龐，好似要幫我們擦去淚水一樣。
記憶作文 篇8
那是一個(gè)平常而又安靜的中午。但這個(gè)安靜的中午卻因?yàn)橐粋�(gè)“驚天動(dòng)地”的消息打破了——體育節(jié)的足球聯(lián)賽就要開始了！在我的記憶中，這還是第一次因?yàn)橐粋�(gè)消息讓班里如此沸騰。在這個(gè)喧鬧的午自習(xí)中，足球聯(lián)賽就這樣打響了。
緊接著，我們幾名足球隊(duì)員就開始緊張的訓(xùn)練，帶球、傳球……一切進(jìn)行的井井有序。不知不覺中，比賽的日子到了，第一場比賽在我們轟炸式的進(jìn)攻中取得了勝利，接下來的幾場比賽都踢得十分激烈，也都取得了勝利。我們過關(guān)斬將，一路殺到了總決賽。喜悅，驕傲，盲目自信，放松警惕慢慢在我們隊(duì)員的心中萌芽。
那是一個(gè)灰蒙蒙的下午，也不知老天爺是在向我們的失敗默哀，還是在對(duì)那支準(zhǔn)備離開的.隊(duì)伍的戀戀不舍。總之，這場比賽總會(huì)有一只隊(duì)伍要低著頭走出戰(zhàn)場！比賽在哨聲的長鳴中打響。一開始，我們踢的有條不紊，球在我們腳下傳來傳去。在一次次華麗的帶球轉(zhuǎn)身和一次次兇猛的進(jìn)攻下，上半場仍是以2：1暫時(shí)的落后結(jié)束了。在中場休息時(shí)，我們認(rèn)真的制定了進(jìn)攻和防守的策略，休息的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，下半場比賽開始了。下半場一上來，我們開始猛攻，希望在最短的時(shí)間內(nèi)扳平比分，畢竟我們已經(jīng)一路過關(guān)斬將走到了現(xiàn)在，那么多常都贏了，這場更是不在話下，對(duì)于勝利，我們是勢(shì)在必得。
可是每一次的進(jìn)攻都突破不了敵方那堅(jiān)固的后防線，而在一次小小的進(jìn)攻帶球失誤中被他們打了反擊，而那時(shí)我們后防線沒人，他們的快速反擊將比分改寫為3:1，這猶如一道晴天霹靂，直接擊中了我們每一位場上的隊(duì)員以及下面看比賽的同學(xué)的心中，這讓我們都很失望，看來我們是輕敵了，因?yàn)橹皳?jù)我們了解，這支隊(duì)伍的實(shí)力應(yīng)該不像我們今天見到的這樣如此強(qiáng)大。但我們誰都沒有放棄，開始直追，在精湛的戰(zhàn)術(shù)配合和熟練的技巧下，我們將比分來回了3：2，但畢竟我們訓(xùn)練的時(shí)間很少，再加上我們調(diào)整戰(zhàn)術(shù)有些晚，最重要的是我們輕敵了。我們正希望再扳回一分拉平比分時(shí)，他們?cè)俅我荒_遠(yuǎn)射攻入一球，4:2，我們徹底的失去了希望，最后的兩分鐘又被他們進(jìn)了一球，最后以5:2的分?jǐn)?shù)大敗！
最后一場總決賽雖然輸了，但這場比賽也讓我收獲了除了比賽的樂趣之外的東西，它讓我懂得了許多道理：一個(gè)人不可能是完美的，一個(gè)團(tuán)隊(duì)更加不可能，所以輸贏都是有可能的，但最關(guān)鍵的是要認(rèn)真對(duì)待，不能輕敵。要記住：人外有人，天外有天，總會(huì)有人比你強(qiáng)。付出與收獲永遠(yuǎn)都是成正比的。所以足球讓我快樂，足球也讓我成長！
【記憶作文】相關(guān)文章：
記憶的作文04-17
記憶優(yōu)秀作文05-07
雨的記憶作文03-24
清明記憶作文03-27
春天的記憶作文02-12
清點(diǎn)記憶作文03-28
故鄉(xiāng)的記憶作文04-30
雪中的記憶作文03-27
黑板的記憶作文02-22
記憶的顏色作文03-14