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她是這樣的人作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的她是這樣的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
她是這樣的人作文1
有的人第一次見面就想，有做朋友的沖動，因為他們大方、親切、可愛。而有的人第一次見面有一副懂禮貌的面容，只要我們一需要她幫助，她就立馬推脫到別人身上。
我以前有個朋友，我們之前天天在一起玩，可是因為一件事，我才真正的看清了他的真正面目。
一天中午，我們都回家吃飯，我不小心把自己的玻璃杯忘在了學(xué)校，中午我來了，發(fā)現(xiàn)我桌子上的水杯變成了玻璃碎片，地上、桌子上遍處都是。我當(dāng)時并沒有生氣和責(zé)怪的意思，因為在那之前，我的另外一個好朋友，已經(jīng)把她打碎我杯子的事情都告訴了我，我現(xiàn)在只是看看她會不會承認。
“誰打碎我的杯子了？”我輕輕的問。
而她卻說令我大吃一驚的話，她居然把她的責(zé)任都推到了同學(xué)的身上。
因為我的`這個同學(xué)，非常靦腆，平時不怎么說話。
也就當(dāng)著我們的面，沒有多說什么，放學(xué)后，他單獨來到我座位邊說：“這不是他干的�！�
“我知道的。”我說。
“咱們現(xiàn)在看清楚她的真面目了吧？”我接著說。
“嗯�！彼f。
這雖然是一件小事，但細節(jié)決定成敗，通過這件事我才看清了她是什么樣的人？
她是這樣的人作文2
知人知面不知心。
這天下課，我愣愣的看著同學(xué)聊天，孤獨涌上我的心頭。
突然，一個人拍了拍我的肩膀，說：“小琪，你不在和安若玩了！”我搖頭，不解的看著她。她一副無奈的樣子：“安若天天說你壞話，你可不要在和她玩了，這樣你會吃虧的�！�
我笑了，搖著頭：“她才不會這樣呢！”謝青無奈，然后說道：“放學(xué)你在小路旁邊等我。”我立刻點頭答應(yīng)，畢竟耳聽為虛，眼見為實。我也想知道她說的是不是真的。
放學(xué)，我直奔小道。謝清已經(jīng)站在那里，她拉著我，我們一起跟在了安若的后面。她和另一個女生的`談話，隨風(fēng)飄進我的耳朵里。
“我告訴你，你千萬不要再和小琪完了，她那種人，嘖嘖嘖，言而無信呢！成績好又怎么樣，還照樣是沒有人瞧得起他，你看看，現(xiàn)在都沒有人理她了……”
聽著她說一些我從未做過的事情，我的心頓時涼了一節(jié)。
謝青很是無奈，拍了拍我的肩膀，說：“看見了吧，你也別傷心了，以后和我們一起玩吧�！蔽胰讨鴾I水，點了點頭。
我真的沒想到，她竟然是那種人。
她是這樣的人作文3
有些人見第一面就會有種想要做朋友的沖動，因為他們面容和善，親切可愛，雖然不排除有些人只是偽裝，但是見面時的是騙不了人的。
而有些人雖然初見客氣禮貌有加，可是一旦你碰到事情需要幫助的時候，他就會立躲到很遠，一副事不關(guān)己的樣子。這種人就應(yīng)該早日看清他的`真面目才能免受傷害。
我有一個朋友，之前是和和氣氣的樣子，我們都還挺喜歡她，可是前一陣子發(fā)生的情才讓我們真的看清了她的真面目，原來她是這樣的人。
事情是這樣，前幾天因為領(lǐng)導(dǎo)要來檢查，班主任就安排我們分工打掃班級衛(wèi)生，原本分配得好好的，各司其職，可是她卻一直在那邊偷懶，等著別人做完幫她，只是老師過來檢查任務(wù)的時候才裝裝樣子。我們看到她這個樣子都很是不滿，于是各自干著自己的活沒再管她，結(jié)果沒過一會她過來湊熱鬧，導(dǎo)致一桶水都給碰灑了，還讓旁邊的同學(xué)滑倒了，這時剛好老師過來，誰知她非但沒有認錯還推脫到別的同學(xué)身上。
這雖然只是一件小事，但是決定成敗，這次的事情讓我們看清了她是什么樣的人。
她是這樣的人作文4
在家里，我摸透了爸爸媽媽的心思，會來點見風(fēng)使舵，可最讓我難以琢磨的就是她-一個和我同齡的女孩。
她愛看書，一會兒上“書山”，一會兒下“學(xué)�！�。書看的倒是不少，但真正記住的也就那么一點點。盡管這樣，爸爸說她裝腔作勢，她滿不在乎，依舊捧著書看呀看。為此，她的書是東一本，西一本，搞得她媽媽頭都大了，威脅要把她的書全部燒光。她可不舍得，硬是把那些“流離失所”的寶貝書搬到了書房。接著，她又“啃”起了書。依她之見，裝腔也好，作勢也罷，看書——可謂其樂無窮啊。
她愛玩。你可別把她當(dāng)成文質(zhì)纖纖的小姑娘哦，她骨子里野著呢。閑暇之余，她會騎上自行車去“兜風(fēng)”。盡管老師口頭心頭地念叨著騎車安全，她卻老是想過過車癮。就這樣，在外面野得大汗淋漓才回來，又免不了讓她爸爸澆盆涼水清醒頭腦：“玩要有節(jié)制，怎么不把心思放在學(xué)習(xí)上呢……”
除了玩，看書，幻想是她的必修課。她把自己想象成小鳥，擺著輕盈的身姿，在浩瀚無垠的.藍天飛翔;她把自己想象成大名鼎鼎的偵探——福爾摩斯，在撲朔迷離的案子前，他鎮(zhèn)靜自若，以超群的智慧將壞人一網(wǎng)打盡;她把自己想象成博學(xué)多才的作家，寫一手精妙絕倫的文章，拿下許多文學(xué)大獎……一切的一切，都那么遙不可及，但她還是樂衷于幻想，期盼幸運之神降臨在自己頭上。
她是誰呢?
她就是愛看書，愛玩，愛幻想的我!
她是這樣的人作文5
我看著她，我笑，她也笑；我朝她聳聳鼻子，她也不客氣地朝我聳聳鼻子。她總是扎一個高高的羊角辮，穿一件藍色的上衣，一條苗條的舞蹈褲，看上去一個男生的性格。
雖然是個男生性格，但她卻很膽小。她怕黑，怕一個人在家…..她晚上要上廁所，可是四周太黑了，她很害怕。于是她先把房間的燈打開，又把客廳的燈打開，再去把廚房的燈也開了，她才能安安心心的去上廁所。上完廁所，看見家里的燈都開了，她害怕關(guān)了燈又害怕，所以她會跑到媽媽的房間里，讓媽媽來給她關(guān)燈，要不然她是不敢去睡覺的。
她還是一個常給自己訂目標(biāo)的人，因為媽媽說：“人生，有目標(biāo)才會有前進的動力�！北热缢氘�(dāng)作文明星，她就會天天刻苦地看作文書，積累好詞好句，學(xué)習(xí)別人的`寫作方法。她每次寫作文，總會認真地修改。一遍寫不好她會寫兩遍，只到滿意為止。
她的愛好是跳舞，她從3歲開始學(xué)形體舞，6歲開始學(xué)拉丁舞。學(xué)舞蹈后她的身材變得很苗條，也更加健康。她幾次參加市拉丁舞比賽獲得了金獎。而她今年最大的目標(biāo)是暑期到上海參加比賽拿金獎。
她其實就是站在鏡子面前的我啊——許上官鈺
她是這樣的人作文6
剛剛進入新的小學(xué)的時候，我特別的不愛說話，不跟任何人交談，但到后來也慢慢的熟悉了。
到后來我發(fā)現(xiàn)一個人像我那樣，一個人坐在座位上，但是她比我多一點，就是她有朋友，但我覺得她一定很“高冷”，不容易讓人接觸。但這一次接觸讓我對他有了很大的改觀，讓我知道了原來他是這樣的人
“你能去參加我的生日嗎”，我忐忑地問她。
“好啊，還從來沒有人邀請我去過他家過生日呢”，她激動的說，我聽到她說這句話的時候，我愣了，從來沒有，我覺得可能是因為她“高冷”，不容易接觸。
晚上我去她家找他，“騎車子，咱們走吧”，我坐在車子上面說。
“我不會騎自行車”。她略顯羞澀的對我說，我當(dāng)時心里又愣了一下，我覺得她不是我想象中的她。
從那天以后，我們的關(guān)系變得很好，我對她有了更加深入的了解，原來她是這樣的人。
是在我邀請她參加我生日聚會是興奮的她，是不會騎自行車而羞澀的'她，是在我“損”她時會回懟的她，也是在看到食物眼睛會放光的她……
她是這樣的人作文7
她是一個愛好彈琴的人。不論清早、夜晚，還是放學(xué)后，我在這家的窗子下，總能聽見那悅耳的鋼琴聲。
春天的日子多雨，經(jīng)常淅淅瀝瀝地下著。在那印著桃紅色的窗簾下，不時地傳來優(yōu)美動聽的鋼琴聲，這聲音使人心曠神怡。
只要琴聲一響，雨點兒就活潑亂跳起來，徐徐地灑在樹葉上。它們多么淘氣呀！跳著優(yōu)美的華爾茲，唱著一首動聽的搖籃曲，跟著琴聲的節(jié)拍，我仿佛進入了甜美的夢鄉(xiāng)？
我思索著，彈琴的人是誰呢？我猜測著，猜測著。
第二天清晨，我又慢慢地來到她家窗下。今天她又換了一首曲子《天鵝湖》，這音樂讓我看到了在一個蔚藍色的湖上，成群的天鵝舒展著翅膀在湖里盡情地游來游去，這一切多美��！
正在我為這音樂所陶醉的時候，忽然，她家的門開了。走出來的是一位和我年齡相差不多的小女孩。她扎著兩個粉紅色的蝴蝶結(jié)，看上去可愛極了！我走上去和她交談了起來：“小妹妹，剛才的《天鵝湖》是你彈奏的.嗎？”她顯得非常高興：“對啊！剛才的《天鵝湖》就是我彈奏的，有什么問題嗎？”“不，你彈得美妙極了！”說完，小女孩甜甜地笑了，笑的是那樣迷人，那樣乖巧！
就這樣，我倆成了最要好的朋友。
悶熱的夏天，給屋子里帶來一股熱氣。人們早已來到街頭、湖濱、廣場、公園里乘涼，放松心情。有的人們換好泳衣來到泳池，痛痛快快地游泳。而她卻還坐在悶熱的琴房里練琴，汗水一顆一顆的從臉頰上
她是這樣的人作文8
“啊，黃蜂來了，快逃呀！”我聽到這句話后，腦袋就像劈過一道閃電，整個人僵在了座位上一動也不敢動。
“翁翁翁……”的聲音，一直在我的耳朵回蕩著，久久不肯散去。教室里空無一人，只有我一個人呆呆地坐在座位上一動不，其它人都驚慌失措地逃到了走廊上。那只黃蜂一直在教室的上空盤旋著，同學(xué)們在教室外大聲地喊著：”王欣怡，快跑出來啊，別從在座位上發(fā)呆呀!”聽到同學(xué)著急地呼喊著，我這才回過神來，連忙從座位上站起來，往教室外跑去。
可是，那只黃蜂一直跟在我后面緊追不放，我跑到哪兒，它就跟到哪兒。我心想：可惡的黃蜂，你干嗎要跟著我啊。難道你跟定我了，我又不是你媽媽，跟得這么緊干什么�。『喼本褪且粋�跟屁蟲，看我不把你甩了！我開始在教室里亂跑，彎來彎去地跑著。跑了沒多久，我的體力就沒了，不得不停下來大口大口地喘看粗氣，可那只黃蜂仍然窮追不舍地跟在我身后。我不耐煩地把手揮向了黃蜂，沒想到我居然把黃蜂惹火了，它直直地向我飛來，想來叮我一口。
眼看黃蜂就要咬到我了解，教室門“吱呀”一聲被打開了，走來了我們班最膽小的'女生。她鼓起勇氣一掌打死了黃蜂，在最危險的時刻救了我，然后低頭往外走去洗手。
謝謝你，在危險的時候，你鼓起勇氣打死了黃蜂。你并不是膽小的。
她是這樣的人作文9
記得剛升入初中時，班里有位女同學(xué)很特別，她的名字叫趙蘇怡。說她特別，一是她的學(xué)習(xí)成績特別棒，一是她的皮膚，天氣一熱就會渾身掉皮，外貌自然跟普通人不一樣，但我們大家沒有一個人用異樣的眼光看待她。從那時起我就有了要跟她做好朋友的想法，很想了解這個特別的女孩。
剛開學(xué)那幾天軍訓(xùn)，她不能參加，就獨自一人在教室里看書或?qū)懽鳂I(yè)。我一直以為她是一個文靜、內(nèi)向的人�？山�(jīng)過那件事后，我改變了對她的看法。
那是一個涼爽的秋日，窗外的樹葉被秋風(fēng)吹得沙沙作響，抬頭望去，海藍色的天空上粘著幾朵甜甜的棉花糖。可我的心情卻不那么美麗，有一道數(shù)學(xué)題算出來的'結(jié)果總感覺有問題。為了解開心中的疑惑，我決定去問學(xué)霸蘇怡同學(xué)�？墒撬敢鈳椭覇�？會不會嫌麻煩呢？
“你可以給我講一下這道題嗎？”我笑著小聲地問。
“好啊”蘇怡笑著拿起來了筆。
她在打草紙上把步驟寫下來，再一點一點地講給我，講完后我恍然大悟，愉快地說了聲謝謝。那時我才發(fā)現(xiàn)，蘇怡是一位樂于助人的同學(xué)。
現(xiàn)在我們的關(guān)系更好了，也發(fā)現(xiàn)了她身上更多的優(yōu)點。她是一位活潑可愛、開朗大方、樂于助人的大學(xué)霸。
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