【推薦】讀書日記合集6篇
時間過得真快，一天又將結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？不妨坐下來好好寫寫日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編收集整理的讀書日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書日記 篇1
書的味道是甜美的，書的味道是親切的，書的味道是……
在讀書時，我無比的快樂，因為書滋潤了我們的昨天，飽滿了我們的`今天，璀璨著我們的明天……
記得那是去年的一天吧！我像往常一樣來到書店里，剛坐下，就像一匹餓狼似的，貪婪的讀著一本書，書里的內(nèi)容使我感動，此時，我就像是走進了書中的世界，在與這些人物進行交流；又仿佛像一只小鳥，遨游在這茫茫的書海中，以至于我忘記了時間，也忘記了自己，只記得書中的情節(jié)。
如果讓我選擇，我會選擇住在書里，做一只徹頭徹尾的書蟲。每天早晨一醒來，便能看到動人的故事，聽見美妙的對話，聞見芬芳的書香。整天鉆研著書中的情節(jié)，每一個書中的故事都令我廢寢忘食、流連忘返。因為在書中能找到我想要的答案。
當我每一次走進書店時，都是帶著快樂的心情大步踏進去的，因為我知道我很快就要去夢幻般的世界了。書中的酸甜苦辣是我喜愛書的源泉，在我傷心絕望時，是它在背后支持我，在我迷失方向時，是它給我指上一條正確的路。
書的身上散發(fā)著淡淡的清香，給予我向前的信心和力量，書的味道是我無法用語言來表達的，只有你在書的世界里尋找，才能找到它的魅力所在，更能體驗到它與眾不同的味道與風致！
書的味道是快樂的，幸福的！
讀書日記 篇2
既非出身書香門第，又因家中貧困無錢買書，從小愛讀書的我對書就更加珍愛了。幾經(jīng)周折借來的書，總是廢寢忘食地讀，直讀到半夜三更，才悻悻地帶著深深的沉思進入夢鄉(xiāng)。即便在夢中也時常同三毛一道漂泊；同大文豪魯迅一起無助地吶喊；同徐志摩一起深味那“濃得化不開″的纏綿惆悵……虔誠的心隨著書境游馳，多么投入地淺吟低唱，有淚亦有歌。
書讀多了，先是得了陶老夫子陶淵明的清高，再就得了孔老夫子的忠孝，保爾·柯察金的堅毅，范仲淹的憂國憂民的博大，文天祥“留取丹心照汗青″的浩氣，江竹筠、夏明翰均是革命烈士為了實現(xiàn)理想貧賤不移、威武不屈的赤誠。不覺間就為自己確立了正正派派、兢兢業(yè)業(yè)為社會多作奉獻的人生信條，孜孜不舍追求理想的勇氣陡然大增，從此生活的`磨難和世俗的不容都在我的鐵矛之下俯首稱臣。
書讀多了，漸漸地，總有一種感覺，讀書是一種寄托。寄托是人的一種內(nèi)在需要，有了寄托，生命就有一種內(nèi)在的充實，人也就會獲得一種充實的人生，不再感到被動和悲哀。生命也就變得更有意義。
總有一聲聲來自靈魂的低語：是書給了我一個寧靜的世界，一個狂放的世界，一個超然的世界，總是書使我的心靈得到凈化，使我的頭腦變得聰明，人格變得高尚。
總有一種心境：從《紅樓夢》的博大幽思到《巴黎圣母院》的恢宏憂郁，從路遙的“平凡”到蘭波的“早慧”，曾深味馮夢龍諷刺的悲涼，也感受過岑凱倫的《失戀餐廳》
更有一份感慨：讀書讓我明白世界的美麗，讓我戰(zhàn)勝孤苦寂寞，讓我鼓起生活的風帆，讓我挺起自尊自愛的脊梁。
讀書日記 篇3
原諒我過了這么久才寫了這篇評論，每每打算動筆的時候，總會有各種各樣的是打斷他。我覺得，《瑟雷娜日記》是我這段時間來讀燈籠的作品最喜歡的一本，沒有之一。
我從來都說不出來文章到底哪里好，甚至連感情也說不上來，但總有模模糊糊的感受擺在那里，告訴我我懂了。它是一種無法形容的感情的存在，我感受到了它，并為之傾倒。我說不出來，理智與大腦分析不出來，感情與靈魂卻早已解讀。
從當年讀《喇叭芽小姐》到如今的《瑟蕾娜日記》，燈籠的文風改變了不少。記得大約一年半之前吧，在晉江上讀了《喇叭芽小姐》，文字很有壓迫感，壓得我喘不過氣來，但就在那種缺氧的狀態(tài)下，我翻來覆去地把它讀了好幾遍，體味心臟隱隱鈍痛的感覺，這是一種自虐般的快感。再之后讀的是《船蛆》，它與《喇叭芽小姐》是一種風格，但有一種東西在《船蛆》中表現(xiàn)得更明顯，這也是我喜歡他的原因。這種東西從最初一直貫穿到了現(xiàn)在，也是我持續(xù)不斷閱讀下去的源動力。中間也有堅持不下去的時候，感覺總是缺了點什么，讀起來乏味了許多，可我仍覺得要再等等、再等等，然后我等到了《瑟蕾娜日記》。翻開第一章，讀了兩頁，我就知道我等到了，它遠遠超出了我的預(yù)料。正如當時在PMO上坐在燈籠旁邊的人說的那樣，它太酷炫了，從封面到內(nèi)容，都超級酷炫。我被他迷住了，不能自拔。瑟蕾娜在哪？我是誰？這兩個問題一直纏繞著我，迫使我不斷思考。再之后在lof上看到那篇用太陽做意象的短文，我就覺得這才是我想要的。我覺得我像是中毒了，中了名叫“燈籠”的'毒。
我還記得去pmo的前幾天，當?shù)弥獰艋\會去的時候，我激動的在床上打滾，面對衣柜糾結(jié)的樣子，心里想著到時候該說什么。我懷抱著一年時間積攢起來的勇氣與活力，卻在看到她的瞬間潰不成軍。一年時間的改變帶給我的是根基不穩(wěn)的的外向性格，我以為我變了，實際上十多年的內(nèi)向仍影響著我，我一句話也說不出來，甚至連名字也不能好好說出。我落荒而逃。
讀書日記 篇4
這本書的主人公是笑貓，很多的心情，他都是用笑來表達的。它會微笑、狂笑、冷笑、獰笑、苦笑，還會皮笑肉不笑、笑貓是一只有思想的貓，相信性格決定命運。他喜歡觀察人，還能夠聽懂人說的話。
在春節(jié)里的一天，一個馬戲團來到了翠湖公園，這個沉寂的冬天終于熱鬧起來！可是馬戲團里，沒有動物明星，沒有空中飛人，親愛的西瓜小丑也不能登臺表演所有的節(jié)目都讓孩子們好失望！在笑貓和萬年龜?shù)?幫助下，西瓜小丑在楠木林里組建了一個很酷的馬戲班。從此，楠木林變成了一座藏滿故事的神秘森林，變成了一個永遠屬于孩子們的秘密樂園。
那里的馬戲班覺得只需要讓大人喜歡，讓大人買票，難聽難看的歌唱比賽，大人們卻說對孩子很有意義。孩子們向馬戲團團長說，這個馬戲團一點也不好看，小孩子說的話都是真話！
后來，西瓜小丑與笑貓、球球老老鼠、黑旋風、八只小花豬、菲娜、小白和小丑的綠鸚鵡組成了馬戲班，在楠木林里唱唱跳跳。楠木林成了屬于孩子們的秘密樂園！從這本書中我明白了每個同學(xué)都需要快樂，都要擁有自己的秘密樂園！
讀書日記 篇5
安妮有一本心愛得日記本，這本日記本是安妮得最好朋友，安妮給自己得好朋友取名為“基蒂”。
對13歲得安妮來講，這本日記本就像打開一扇門，它通向成長，通向無限得希望。
安妮說過：“沒有日記，也就無我。”然而，安妮不再有機會回味這一切了，因為，同時拉開得是戰(zhàn)爭得序幕，隨著警報得拉響，噩夢就開始了。而她面對死亡得陰影，她得心靈一直是和平與真摯得。安妮說：“我常常沮喪，但從不絕望，我把這段躲藏得生活看作是有趣得冒險，它僅僅是趣味生活得美麗開端。當我抬頭凝望天空，我總會感到事情會越變越好，殘酷終將結(jié)束，和平與寧靜會重新來臨，我更加堅定自己得理想，也許有朝一日，我能夠?qū)崿F(xiàn)所有得夢想，安妮我最大得夢想是成為一名記者并最終成為享譽世界得作家。我仍然堅信，人們得內(nèi)心，是善良而美好得�！�
讓我們?yōu)樗⒆託獾妙B皮、倔強、焦躁、苦惱感到理解和同情；我們更為這樣一個年僅十四五歲得孩子對自己得嚴格要求，身處逆境卻不屈服、不沮喪，反而勤奮學(xué)習、懷抱理想得頑強性格感到欽佩。他在日記中記載得戰(zhàn)爭給人們帶來得恐懼，猶太人得悲慘遭遇時法西斯罪行得鐵證。
特別令我感動得是，安妮見到理想被粉碎，人性得丑惡暴露無遺，世界正在變成荒漠得可怕現(xiàn)實，感到無比痛苦得同時，她還是會堅持自己得信念和理想，不屈服于失敗，反而更加熱愛生活，熱愛大自然。
從日記本看出，安妮有文學(xué)天賦，假如不是因為黑暗得勢力扼殺了這個生命，那從此世界上就有一位出色得作家了。
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讀書日記 篇6
關(guān)上書，我深吸了一口氣，眼前似乎還飄動著魯迅先生的《狂人日記》，那個黑暗、冷漠、血腥的年代。
本篇魯迅先生假借精神失常者的恐懼揭露社會的黑暗與冷漠。在“狂人”眼中看來，四周都是隨時張開血盆大口吞噬自己的人，趙家的狗、狗的主人——趙富貴、還有一些未經(jīng)人事的小孩仿佛都是吃人者，最為傷心的是自己的哥哥也成了其中一員。在這兒，我將“吃人的人”理解為萬惡的舊社會。
“狂人”進于“癲狂”，不停地做著“噩夢”，在境象中充滿青面獠牙的'家伙，黑暗陰森的笑，古怪的語句。卻借助著“瘋”，把帶著憤怒，驚恐的鞭子一下子打到了隱痛之處，充滿了內(nèi)在的緊張。每個人都睜著眼睛說謊話，互相生疑，都想控制別人，卻又無力超越他人，因而斤斤計較著�！翱袢恕北坏罏椤隘偪窳恕�，卻又在“瘋”的狀態(tài)中說出一堆真話。
文中第六節(jié)寫到：黑漆漆的，不知是日是夜。趙家的狗又叫起來了。獅子似的兇心，兔子的怯弱，狐貍的狡猾……
看似簡單的幾句話，卻將一個黑暗的社會鮮活的呈現(xiàn)出來，“獅子似的兇心”當指社會統(tǒng)治者的狠毒，“兔子的怯弱”指的應(yīng)當是軟弱無知的群眾，“狐貍的狡猾”我想猜的無誤應(yīng)指圓滑世故，當屬“墻頭蘆葦兩邊倒的”商人們。于是這天便不知是“日”和“夜”了。
文章最后一句：“救救孩子……”這呼聲凄厲，甚而有絕望在內(nèi)!綿綿不絕震撼這世人的內(nèi)心。這正是魯迅先生對“哀其不幸，怒氣不掙”麻木民眾的大聲吶喊。
在今天，我們恰恰缺少這種疾呼，環(huán)境的污染，地球的沙漠化，水資源的匱乏，這一切所造成的危機已經(jīng)凸顯出來。誰都無法欺騙自己的眼睛，汶川、玉樹頻發(fā)地震、青海的干旱都足以彰顯出可怕的懲罰。一只只孩童無望的手伸向天空，他們在離去的那一刻向世人呼救，而某些世人卻沉溺在“狂人的美夢中”，不愿醒來。
當年魯迅正是看到人們這種難以根除的惡劣性，因此才感到深深的絕望，如果認真閱讀，你會發(fā)現(xiàn)，在“救救孩子”的呼聲之后不是一個“感嘆號”而是“省略號”。這長長的省略號一直延續(xù)到現(xiàn)在，所幸先生走后，現(xiàn)在已有一些人血騰騰的勇士站出來，他們以筆為旗、吶喊呼吁!讓我們在這孱弱的聲音中聽到了一絲希望!
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