選擇的作文【薦】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的選擇的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

選擇的作文1

　　立冬，晨起時(shí)便有陽(yáng)光，驅(qū)散了深秋綿長(zhǎng)雨季累積的陰霾。又一個(gè)慢長(zhǎng)寂靜的冬季，就這樣在藍(lán)天白云下，在清冽冷風(fēng)中，在車(chē)水馬龍之間蔓延入侵。我豎起衣領(lǐng)，加快腳步，順著涌動(dòng)的人潮邁著規(guī)律緊湊的步伐獨(dú)自前行。

　　從家到單位，有兩條公交線路可以選擇：一條是始發(fā)站，可以直接到達(dá)單位門(mén)口，但這條線路曲折，需要先西行，接著往北繞行一圈，然后往南到達(dá)單位，路上會(huì)浪費(fèi)許多時(shí)間；另一條直接往西，沒(méi)有任何繞行，卻只能到達(dá)市中心，然后需要步行十分鐘。通常情況下，我會(huì)選擇第一條，安逸平穩(wěn)，不用多走一步路，沒(méi)什么競(jìng)爭(zhēng)，更無(wú)懸念，只會(huì)在固定的時(shí)刻發(fā)車(chē)，基本固定的時(shí)刻到達(dá)，盡管多繞了彎子、多花了時(shí)間，卻也似乎都變成了可以被理所當(dāng)然忽略的小代價(jià)。然而就在這個(gè)清晨，我萌發(fā)了換一條路走走看的想法，我選擇了在另一條線路上開(kāi)始新一天的未知旅途，這條我尚未“探索”過(guò)的路曾因?yàn)樾枰�花更多的力氣靠自己步行而一直被我排除在選擇之外，也是這條看起來(lái)不怎么安逸的路，卻將我更快地帶到了目的地，當(dāng)然，也耗費(fèi)了不少體力。

　　細(xì)想起來(lái)，人生的選擇，也不過(guò)如此吧。每個(gè)人都把幸福圓滿(mǎn)作為目的地，然后在各自的路途上追逐探索，不同的人做出的選擇不同，同一個(gè)人在不同的人生階段做出的選擇也不相同。多年前的我一定會(huì)毫不猶豫選擇第二條不那么安逸卻能更快到達(dá)的路，因?yàn)槟菚r(shí)的我還是個(gè)勇敢少年，因?yàn)閷?duì)未知未來(lái)的向往而意氣風(fēng)發(fā)。那時(shí)的.我倔強(qiáng)任性、熱情執(zhí)著，總是在最短的時(shí)間內(nèi)做出自以為最富挑戰(zhàn)性的選擇，常常因此喜樂(lè)，也常常被此傷害。那時(shí)的我以為很多選擇即使錯(cuò)了也能重新來(lái)過(guò)，于是常常出發(fā)，也常常忽略到達(dá)。年近而立，漸漸發(fā)現(xiàn)原來(lái)人生有很多事情是你無(wú)法選擇的，比如：你無(wú)法選擇性別，無(wú)法選擇出生，無(wú)法選擇只做想做的事，也無(wú)法選擇不去愛(ài)上某個(gè)人……于是，我們開(kāi)始對(duì)能做的選擇小心翼翼，深思熟慮，細(xì)細(xì)掂量。這些選擇大多數(shù)時(shí)候被認(rèn)為是合理的、圓滿(mǎn)的，甚至理所當(dāng)然的，因?yàn)樗�順從了絕大多數(shù)人對(duì)所謂“正確”人生的認(rèn)知，它不需要節(jié)外生枝，不需要跌宕起伏，更不允許離經(jīng)叛道，它喪失了太多的樂(lè)趣，卻也因此得到了安逸詳和。到底怎樣的選擇才是正確？誰(shuí)知道呢。

　　人生是一條單行道，我們?cè)诓豢赡孓D(zhuǎn)的旅途上行走，時(shí)刻做著一些或堅(jiān)定或猶豫的選擇。有些選擇是必然的，就算后悔，也是無(wú)從改變的堅(jiān)定，就算讓你回到做出選擇的那一刻，你也會(huì)鬼使神差做出同樣的選擇，也許這就是所謂的命運(yùn)吧。命運(yùn)總是不能圓滿(mǎn)的，重要的是我還一直真切地活著，會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)句子傷感、一個(gè)場(chǎng)景落淚，也會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)笑容感到溫暖，重要的是我還有勇氣做出選擇。萬(wàn)千的人生選擇，最終都會(huì)帶給每個(gè)人屬于自己的結(jié)局，這樣的結(jié)局無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)、無(wú)所謂好壞，只是時(shí)光長(zhǎng)河中靜默存在的塵埃，坦然接受了，便覺(jué)是幸福。所謂殊途同歸，大概就是這個(gè)意思吧。

　　這樣想著，不覺(jué)間笑了起來(lái)。

選擇的作文2

　　暮春三月，又是一年私立中學(xué)的報(bào)考季，考還是不考，這對(duì)于我和我的家庭來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的選擇。

　　此時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出去年夏天的畫(huà)面。那天，班級(jí)群和微信朋友圈都充斥著同學(xué)們錄取的喜報(bào)。那天的我，黯淡無(wú)光，沉浸在遺憾當(dāng)中。刷屏的錄取喜訊，讓我更加覺(jué)得悲傷與遺憾。如今，小升初來(lái)了，讓我彌補(bǔ)遺憾，證明自己的時(shí)候到了。

　　我和爸爸進(jìn)行了一次談話。

　　“今年要報(bào)考嗎？”我期待地問(wèn)。

　　“不報(bào)了�！卑职值脑捔钗已矍耙缓冢�原本想在小升初彌補(bǔ)遺憾的機(jī)會(huì)也沒(méi)了。

　　“我整個(gè)六年級(jí)為小升初的準(zhǔn)備都白費(fèi)了�！�竹籃打水一場(chǎng)空’”我的心情既傷心又遺憾。

　　“你在六年級(jí)時(shí)的努力，并不只是為小升初，也是在為自己的初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。而且你們本校初中部的師資以及學(xué)習(xí)的氛圍都是很不錯(cuò)的�！卑职譀](méi)有否定我六年級(jí)時(shí)的努力，語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我解釋了不報(bào)考的原因。

　　“在本校，你對(duì)那里的老師和同學(xué)更熟悉，有助于你適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。并且本校離家更近，你上學(xué)也更加方便�！卑职帜贸黾埞P寫(xiě)下了在本校學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)。

　　“那所重點(diǎn)私立中學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)壓力很大，你的心理承受能力和抗壓能力不是很強(qiáng)。在那邊上學(xué)你很可能不適應(yīng)。那所重點(diǎn)私立中學(xué)離家也比較遠(yuǎn)，上學(xué)不方便�！卑职謱�(xiě)出了兩所學(xué)校的利弊，耐心地為我解釋不報(bào)考的原因。

　　“我希望你在本校，通過(guò)初中三年的努力，考上重點(diǎn)高中�！卑职謱�(duì)失落的我進(jìn)行了鼓勵(lì)�！�

　　我和爸爸談了約一個(gè)小時(shí)，而我依然想要參加小升初考試來(lái)證明自己。

　　我回到房間，坐在書(shū)桌前�？粗�一張張激勵(lì)自己的紙條，我的心情十分低落。如今，那些紙條好像又沒(méi)有用了。曾經(jīng)，我在多少個(gè)深夜里，為了小升初挑燈夜讀。在節(jié)假日，別人游山玩水時(shí)，我卻在書(shū)桌前與試卷為伴。課外補(bǔ)習(xí)的老師，對(duì)我報(bào)考小升初又抱了多少的期望。當(dāng)他們問(wèn)我是否準(zhǔn)備好小升初考試時(shí)，我只能冰冷地回答“不去考了�！焙�假時(shí)，爸爸曾讓我努力備考。如今又如此迅速地改變了主意。我站在窗邊看夜景。隔著窗，雨淅淅瀝瀝地下著。路燈下，歸家人撐著傘走在路上。沒(méi)傘的人在樹(shù)下做著選擇，在雨中跑回家還是等雨停？星光暗淡，樹(shù)影婆娑。雨滴在窗戶(hù)上，順著窗戶(hù)流下。雨仿佛是蒼天的.淚水。淚珠從我眼中流出，順著臉頰滾落，滴在了我的手上，那是辛酸與遺憾的淚水。夜深人靜，我的房間仍亮著燈。我關(guān)了燈躺在床上，在淚水中閉上了雙眼。

　　隱約中，一張紙放在了我的床頭。我?guī)е�睡意，摸黑打開(kāi)了燈。那張紙是爸爸給我的一封信。信中，爸爸又說(shuō)了白天對(duì)我說(shuō)的理由并對(duì)我進(jìn)行了鼓勵(lì)�？赐晷藕�，我懂了，我終于懂了！我知道了父母的良苦用心。“世上沒(méi)有兩片相同的葉子。”每個(gè)人都是與眾不同的。人并不是總要隨大流，適合自己的才是最好的。此時(shí)，我終于釋?xiě)蚜恕?/p>

　　暑假，當(dāng)我得知同學(xué)考取重點(diǎn)私立學(xué)校時(shí)，我不再覺(jué)得遺憾，而是對(duì)他們表示衷心的祝賀。

　　站在人生的第一個(gè)十字路口，是離開(kāi)還是留下。我選擇了適合自己的“留下”。我的選擇，不后悔！只有適合自己的選擇，才是最好的選擇。

選擇的作文3

　　曾經(jīng)有一個(gè)男人，他幻想著去環(huán)游世界。不料卻在沙漠里迷路了。他絕望不已，覺(jué)得自己肯定要死在沙漠里了。這時(shí)，一個(gè)身穿白衣、背后長(zhǎng)著一對(duì)翅膀的男人出現(xiàn)了，他說(shuō)：“我是上帝，聽(tīng)聞你有難，所以才來(lái)幫助你。你現(xiàn)在想要什么？”

　　男人急忙說(shuō)：“我要活下去！我再也不來(lái)這該死的沙漠了！”上帝微微沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“對(duì)不起，我只能給你兩個(gè)選擇。一，你活下去，但是失去幸福和朋友；二，你死在這，但是死前你可以回想起過(guò)去一切幸福的事，讓你不那么痛苦地死去�！蹦腥瞬患偎妓鞯剡x擇了第一個(gè)選項(xiàng)，上帝笑了笑，消失了。緊接著，四周的景象一閃，男人又回到了車(chē)水馬龍的城市。

　　男人逃脫了沙漠，他覺(jué)得自己應(yīng)該非常高興，可是他現(xiàn)在完全開(kāi)心不起來(lái)，因?yàn)樗�的幸福被奪走了。男人拖著沉重的步伐回到了家里，看著自己的妻子和兒子滿(mǎn)臉焦急地趕上來(lái)看望自己，心里只覺(jué)得煩悶無(wú)比。男人猛地摔碎了手里的陶瓷茶杯，氣呼呼地走進(jìn)了房間。盡管他也不知道自己為什么生氣。

　　后來(lái)，男人對(duì)朋友和親人動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，有幾次甚至大打出手。朋友們都開(kāi)始遠(yuǎn)離他，而妻子和兒子也對(duì)男人不管不顧，男人一天到晚都被負(fù)面情緒包裹著，總感覺(jué)心里悶著一團(tuán)火，卻不知如何消滅，于是就全部發(fā)泄在了其他人身上。

　　最后，妻子和他離了婚，并把孩子也帶走了，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)關(guān)心他，他成為了一個(gè)孤家寡人，后來(lái)，上帝又出現(xiàn)了：“你為什么不高興呢？你從沙漠里活下來(lái)了，為什么還郁郁寡歡的？”男人苦惱地說(shuō)：“哦，您不知道，我失去了幸福和快樂(lè)，整天活在痛苦里，現(xiàn)在所有人都離開(kāi)了我，我不想活了！”

　　上帝嚴(yán)肅的'說(shuō)：“不要抱怨，這是你自己的選擇！是你選擇以失去幸福為代價(jià)，換來(lái)自己的一線生機(jī)，然而現(xiàn)在你卻痛苦無(wú)比，這能怪誰(shuí)呢？如果我再給你一次機(jī)會(huì)，你會(huì)選擇什么？自己好好想想吧！”說(shuō)完，上帝不見(jiàn)了，只留下男人呆呆地坐著，悔恨填滿(mǎn)整個(gè)胸膛。

　　如果換成你，你會(huì)選擇什么？也許你也會(huì)選擇第一個(gè)選項(xiàng)吧？其實(shí)，幸福和快樂(lè)才是我們生活的全部，失去了它們，你就等于變成了一具沒(méi)有靈魂的軀體，活在痛苦中備受煎熬。只有幸福才能給我們活下去的動(dòng)力，給我們生存下來(lái)的希望，拯救那些徘徊孤單的靈魂。也許第二個(gè)選項(xiàng)很難讓人接受，但這卻是最好的方法，在死前回憶一切快樂(lè)的事，讓自己快樂(lè)地失去，難道不也是一種幸福嗎？

　　我認(rèn)為，一個(gè)人的選擇，在于他選到的選項(xiàng)能不能讓自己幸福，這才是最主要的全部。比如，在金錢(qián)和自由二者之間，你捫心自問(wèn)，你到底會(huì)選擇什么？金錢(qián)只是人們欲望的枷鎖，而自由才是快樂(lè)的雙翅。金錢(qián)與自由是相互敵對(duì)的，金錢(qián)會(huì)束縛住自由，而自由卻可以打破金錢(qián)的牢籠。

　　我希望，人們?cè)诿媾R選擇時(shí)，要選擇那個(gè)能讓自己不后悔的選項(xiàng)，無(wú)悔，幸福，自由，這些才是生命的真諦。

選擇的作文4

　　談讀書(shū)，是我們?cè)谒�不過(guò)的事了。青少年時(shí)記憶力最好的時(shí)期，同時(shí)也是我們讀書(shū)的最好時(shí)期。我們每個(gè)人幾乎每天都在讀書(shū)。書(shū)有千百萬(wàn)種，它對(duì)人的影響也是雙面的。面對(duì)書(shū)市場(chǎng)上種類(lèi)繁多的書(shū)，作為青少年的我們，應(yīng)該怎樣選擇讀書(shū)呢？

　　“書(shū)是人類(lèi)不斷進(jìn)步的階梯”。這句話經(jīng)常出自教師和科學(xué)家之口，這句話也說(shuō)明了書(shū)的作用。如今，要想立于不敗之地，只有通過(guò)不斷的讀書(shū)。美國(guó)是世界上經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的國(guó)家，美國(guó)的人都喜歡讀書(shū)，他們常常里有一些小時(shí)間讀書(shū)（如：上廁所時(shí)手中都拿著書(shū)）。而我們中國(guó)人呢？有一些人不讀書(shū)，有一些人把書(shū)亂扔。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)美國(guó)人讀書(shū)的習(xí)慣。珍惜時(shí)間就是珍惜生命，美國(guó)之所發(fā)達(dá)是因?yàn)樗麄兊慕逃�發(fā)達(dá)，美國(guó)的農(nóng)民都努力讀書(shū)，而我們國(guó)家的農(nóng)民呢？我們?cè)谥�識(shí)上輸給了人家，在經(jīng)濟(jì)上輸給人家是必然的。別人在讀書(shū)時(shí)而我們卻不讀書(shū)，我們拿什么和別人競(jìng)爭(zhēng)呢？偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，小時(shí)候不顧長(zhǎng)輩的'發(fā)對(duì)，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是天寒地凍，他依然躲在山洞中讀書(shū)。這就為他寫(xiě)《楚辭》打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由此可見(jiàn)讀書(shū)對(duì)一個(gè)人的影響是多么深遠(yuǎn)呀！作為我們青少年學(xué)生，應(yīng)克服困難去讀書(shū)。

　　文化創(chuàng)新對(duì)一個(gè)人國(guó)家來(lái)說(shuō)十分長(zhǎng)重要的，要進(jìn)行文化創(chuàng)新就必須吸收前人的經(jīng)驗(yàn)，繼承文化知識(shí)，進(jìn)一步去發(fā)展，最終才可以創(chuàng)新。社會(huì)在快速發(fā)展，文化事業(yè)也在快速發(fā)展。作為我們青少年，就應(yīng)努力讀書(shū)，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新型人才，為國(guó)家的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

　　在21世紀(jì)的今天，書(shū)的種類(lèi)繁多。我卻發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：部分的青少年學(xué)生經(jīng)常讀一些不利于身心健康的書(shū)籍(如：網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)·恐怖小說(shuō)和武俠小說(shuō))。最近，我從網(wǎng)上了解到，有一個(gè)學(xué)生犯了罪，問(wèn)其原因是因?yàn)榭戳艘恍┎焕�于成長(zhǎng)的書(shū)籍。

　　好的書(shū)籍，傳播的是優(yōu)秀的文化，可以使人精神充沛，有利于我們的成長(zhǎng)，它能激發(fā)人的斗志去戰(zhàn)勝困難。讀一些垃圾書(shū)，會(huì)使人整天想入非非不思進(jìn)取。最終使學(xué)業(yè)荒廢，遺憾終生，悔恨終生。

　　看到部分青少年人讀一些垃圾書(shū)讓你與我痛心，作為我們青少年應(yīng)該怎樣選擇呢？

　　我們應(yīng)該一些古典書(shū)籍，去吸收中華的傳統(tǒng)文化。這些文化對(duì)人有深遠(yuǎn)的影響。我認(rèn)為閱讀古典書(shū)籍的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于閱讀作文書(shū)的價(jià)值。傳統(tǒng)文化以傳播了幾千年，直到今天我們?nèi)哉J(rèn)為它是正確的，而我們又有什么理由不去閱讀呢？

　　我們硬度一些名著，因?yàn)槊�著的�?nèi)容容易理解，還可以開(kāi)拓我們的視野。

　　我們應(yīng)讀一些詩(shī)歌，詩(shī)歌是深刻的，它是中華的優(yōu)秀獨(dú)特文化，它是中華文明的象征。我們也可以嘗試創(chuàng)作詩(shī)歌。

　　我們應(yīng)讀一些當(dāng)代的作品（如：當(dāng)代散文）。因?yàn)檫@而作品反映了當(dāng)代人的生活。讀它可以讓我們了解近現(xiàn)代人的生活與歷史，從而，是我們形成正確的人生觀和價(jià)值觀。

　　我們應(yīng)從網(wǎng)上讀書(shū)，網(wǎng)絡(luò)的資源是豐富，我們可以利用網(wǎng)絡(luò)讀一些自己感興趣的書(shū)。上網(wǎng)時(shí)，應(yīng)劭打一會(huì)兒游戲，多看一會(huì)兒書(shū)。

　　我的朋友們，看呀！文化在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)。文化先得越來(lái)越重要了，讀書(shū)已成為了一件不可忽視的事。作為青少年的我們又有什么理由停留呢？讓我們投身于讀書(shū)的行列吧！最終，你會(huì)成功。

選擇的作文5

　　人生花季，我們匆匆路過(guò)；匆匆那年，我們接受心靈選擇背離不回頭�！�題記

　　一把吉他，是我一個(gè)夏天的剪影；一個(gè)人，是我一個(gè)夏天的記憶，沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)人就是你。閉上眼睛，你聽(tīng)吧，吉他正在傾訴我們的故事，傾訴我內(nèi)心的浮沉。

　　吉他的前奏已經(jīng)撥響，回憶的音樂(lè)盒已經(jīng)開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，我記得：在那個(gè)夏天，我的Q上莫名其妙的多一個(gè)好友，可我沒(méi)工夫糾結(jié)這個(gè)，只因手機(jī)鬧鐘的“滴答”聲又在催促忙碌的我再次上路。就在這時(shí)，手機(jī)上的消息“叮咚”接然而至，我象征友好性地回了幾句話給你，我說(shuō)自己沒(méi)有聊天的習(xí)慣跟興致，你說(shuō)無(wú)所謂。過(guò)了幾天，我去了一趟鄉(xiāng)下，手機(jī)沒(méi)有信號(hào)，也就沒(méi)辦法回你消息，過(guò)了兩天我回來(lái)時(shí)，手機(jī)QQ消息不斷地提醒著我你的焦急與在乎，你害怕我會(huì)不理你。是你，第一次讓我感覺(jué)到了我在除了我父母外的其他人的人生里扮演了如此重要的角色。于是在這之中，心與心的距離拉近了。

　　吉他開(kāi)始了有規(guī)律的撥動(dòng)，高潮迭起，音樂(lè)盒中的公主也開(kāi)始了最華麗的舞動(dòng)，而我卻無(wú)暇顧及，因?yàn)槲疫�記得：因?yàn)橐恍﹩?wèn)題，有一段時(shí)間沒(méi)跟你聊，在我一邊安慰你一邊翻看聊天記錄時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的名字和“我喜歡你”的字眼，我一直把你當(dāng)成網(wǎng)上的朋友，這讓我開(kāi)始變得警惕，我開(kāi)始懷疑，我開(kāi)始了調(diào)查，而你的個(gè)人資料又全無(wú)，我發(fā)現(xiàn)我們有班級(jí)里的共同好友，那這一切就都一目了然了。剛開(kāi)始的時(shí)候，青春期的萌動(dòng)使我好奇地憧憬會(huì)是誰(shuí)呢？但我馬上否定了這種想法，因?yàn)楦改傅慕虒?dǎo)和人生理想信念的堅(jiān)持提醒了我，我不能在此止步不前。我開(kāi)始想著怎樣跟你解釋?zhuān)�跟你說(shuō)清楚，但話到嘴邊卻又咽了下去，我看到過(guò)很多負(fù)面的新聞，我害怕真的傷害到你，害怕你還未曾綻放就凋零在我的'手心里，于是我十分慎重地與你交談，避免了一些話題，把你當(dāng)成了普通朋友來(lái)看待了。

　　一出舞臺(tái)劇會(huì)有幕落的時(shí)候，一首吉他彈奏曲也會(huì)有曲終人散的時(shí)候，只因我記得：在開(kāi)學(xué)后幾周，經(jīng)過(guò)我的觀察和同學(xué)不經(jīng)意的言語(yǔ)，我終于知道了你到底是誰(shuí)：我們班上一個(gè)平凡卻不甘平庸一直默默努力的女孩子。這很好，不是嗎？至少以后聊天我可以清楚我在跟誰(shuí)聊；這也很壞，不是嗎？這也預(yù)示著我們之間即將結(jié)束了，可能也許我們從未開(kāi)始過(guò)。那一天的前一周，你跟我說(shuō)，你夢(mèng)見(jiàn)我在雨天夜里頭也不回地離開(kāi)了你，我沒(méi)想好怎么接下去。在那一天，我終于考慮清楚了，如果繼續(xù)這樣下去，對(duì)你對(duì)我而言都會(huì)成為我們成功路上的絆腳石，高飛途中的障礙，我回了你：可能我真的會(huì)消失在黑夜里吧！為了讓你徹底的討厭我，我還回了一句：畏頭畏尾的假面人。果然不出我所料，我們經(jīng)過(guò)爭(zhēng)吵，刪了好友。我認(rèn)為我做的是對(duì)的，因?yàn)榕c其將來(lái)分開(kāi)你更加痛苦，不如現(xiàn)在果斷干脆一點(diǎn)，可是我的心為什么會(huì)痛，是不是我還對(duì)你有一絲愧疚，是不是遺憾那天夜里無(wú)法替你拭去眼角的眼淚……

　　而現(xiàn)在青澀的冷雨已經(jīng)漸漸停下，我們還有很多夢(mèng)沒(méi)做，還有很多明天要走，還有很多沒(méi)有獻(xiàn)給世界的歌。我選擇了放手，只因我們尚未成熟，這是我心靈的莊嚴(yán)選擇。你不是我的公主，這一次我替你拾起了玻璃鞋，不必感謝我，更不要恨我，下一次就沒(méi)這么幸運(yùn)了，快快趕路吧，保管好你的玻璃鞋，你的騎士就在下一個(gè)城堡等著你！

選擇的作文6

　　但我以真實(shí)的心選擇了一切，時(shí)間會(huì)證明的�！�—題記

　　貓走上前鼓起勇氣對(duì)老鼠說(shuō)：“我愛(ài)你”

　　老鼠楞了一下，片刻后 老鼠卻說(shuō)：“你走開(kāi)”

　　然后貓忍不住掉下悲傷眼淚走開(kāi)，然而它并不知道當(dāng)它轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，老鼠也流下了淚。

　　老鼠明白，愛(ài)的另一種選擇是放棄，因?yàn)樨埡屠鲜笥肋h(yuǎn)不可能在一起。

　　看到這里，他情不自禁的落下了眼淚，按理說(shuō)，17歲的男生不應(yīng)該隨便落淚的，可是－－

　　今年他17歲了，高二的他，面臨著學(xué)習(xí)的難度，應(yīng)屆生的壓力，家人、親人的期待，他本應(yīng)一門(mén)心思好好學(xué)習(xí)的，可是他也是人，人是有感情的，正如古語(yǔ)所說(shuō)：“人非草木，孰能無(wú)情�！惫识�在成長(zhǎng)中，認(rèn)知事物時(shí)，他會(huì)不自覺(jué)的附著了濃濃的個(gè)人情感�！案袝r(shí)花濺淚”“情人眼里出西施”正是如此。

　　很多年前，當(dāng)他還是一個(gè)天真無(wú)邪的小男孩時(shí)，對(duì)于愛(ài)，朦朦蘢籠的，什么都不懂，有一天，他遇到了一位女孩，對(duì)于她，有種莫名其妙的感覺(jué)，好像在哪見(jiàn)過(guò)，可是又想不起來(lái)初中，似曾相識(shí)，他對(duì)于這股莫名其妙的感覺(jué)并沒(méi)有在意，然而，當(dāng)天晚上，在他的.夢(mèng)中，她對(duì)著他笑，笑得是多么純潔，那么天真，她笑起來(lái)是那么的漂亮。第二天他回想起這一切，他不明白這是為什么。

　　很多年后，上了初中的他，生活那么美好，吃飯、上學(xué)、休息，日子過(guò)得那么平淡，那么安靜�？墒沁@一切美好的生活都被初三這一時(shí)期打破了，初三，因?yàn)橐�中考，學(xué)校把班級(jí)進(jìn)行了調(diào)整，他和她恰好被分在同一班級(jí)，從此以后，他們成了好朋友，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起享受生活的樂(lè)趣，她每天到學(xué)校都很早，慢慢地，他到學(xué)校的時(shí)間也越來(lái)越早，他很不解，為什么經(jīng)常遲到的自己會(huì)變得那么勤快，也不明白自己的腦海里怎么會(huì)老是出現(xiàn)她的身影。他在心里反問(wèn)自己：這就是愛(ài)嗎？

　　中考畢業(yè)后，他們分別以不同的成績(jī)進(jìn)入了兩所高中，他沒(méi)有她的消息，很煩躁，心里總覺(jué)得少了些什么，后來(lái)有了聯(lián)系，并且經(jīng)常有書(shū)信來(lái)往，他又變回了那個(gè)自信開(kāi)朗的他。

　　如今高二的他，知識(shí)閱歷越來(lái)越豐富，回想起這一切，他終于明白，這就是愛(ài)，抵擋不住的感覺(jué)。他認(rèn)定這是命運(yùn)的安排，而她，一定是自己的公主，他很想和她在一起，想告訴她，自己很喜歡她。但他并沒(méi)有這樣做，他知道，自己還不滿(mǎn)17歲，只是一個(gè)普通的學(xué)生，他承擔(dān)不起這份感情，他不能給她幸福，這一切只是青春的沖動(dòng)，用書(shū)面語(yǔ)說(shuō)：就是早戀。早戀是不和諧的，他的任務(wù)只有學(xué)習(xí)。于是在他17歲生日那天，經(jīng)過(guò)再三思考，對(duì)于這份不和諧的感情，他做出了選擇，那就是放棄，他相信，如果這一切真的是命運(yùn)安排的，那么十年后的今天，命運(yùn)還會(huì)在給他一次選擇的機(jī)會(huì)。

　　這個(gè)選擇是理智的，他選擇了放棄，也就意味著失去了這份１７歲幼稚卻純真的愛(ài)，失去是一種痛苦，也是一種幸福，失去的同時(shí)，也是在得到，舍得舍得，只有“舍”才會(huì)有“得”，他明白，今天只有舍得放棄，明天才會(huì)變得更加豐富多彩，生活需要享受收獲的喜悅，也該享受失去的樂(lè)趣。

　　人生如夢(mèng)，歲月如歌，在觸動(dòng)心靈的那一刻，因?yàn)閻?ài)，他以真心做了選擇，今生無(wú)悔，時(shí)間就是他的證人了｀｀當(dāng)我知道自己成績(jī)時(shí)``我不知道是什么感覺(jué)``

選擇的作文7

　　在十字落口，停步，看著來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，閃爍這的霓虹燈，迷離了雙眼，也迷離了心。下一步，應(yīng)該邁向左，右，前，還是后，或者停下來(lái)休息一下，何去何從，無(wú)言。

　　常常在想為什么，總會(huì)迷失了方向，為什么總是在猶豫，現(xiàn)在的我仿佛永遠(yuǎn)也做不到所為的灑脫。像一只在波濤中航行的小舟，渺小，毫無(wú)方向的隨波逐流，永遠(yuǎn)找不到一處棲所，偶爾一場(chǎng)大風(fēng)，把小舟刮到一座小島，也只剩下幾片殘骸。

　　或許，我是那只是剩下殘骸的小木舟，我總是很迷茫，不知所措，我總是沿著命運(yùn)只給我的箭頭往前走，忽然有一天，發(fā)現(xiàn)箭頭消失了，我才猛然發(fā)現(xiàn)，我不認(rèn)識(shí)路，我一個(gè)人走不下去。我的驕傲，我的自豪，僅為了一個(gè)路標(biāo)而消失。

　　我漸漸的在人生的十字路口認(rèn)識(shí)到，我需要一盞夢(mèng)想的明燈為我之路，突然有一天，天空不再湛藍(lán)，陽(yáng)光也不在溫暖明亮，我需要那么一盞明燈，給我?guī)��?lái)溫暖，給我勇氣和力量繼續(xù)走下去�；蛟S，我能循著夢(mèng)想的方向，開(kāi)辟一片藍(lán)天，一束陽(yáng)光。

　　也許，在不久的將來(lái)，在一場(chǎng)迷霧之后，我會(huì)迷失了方向，恐慌的我，會(huì)毫無(wú)頭緒的掉入黑暗之中。那時(shí)的我，會(huì)害怕，會(huì)哭，會(huì)屈服，但內(nèi)心深處會(huì)有那么一股力量，告訴我，不要害怕，要堅(jiān)強(qiáng)，應(yīng)為一切都會(huì)過(guò)去，只要擦干眼淚，義無(wú)反顧的踏上命運(yùn)的路途，堅(jiān)定的走下去。在將來(lái)的某一天，在夢(mèng)想的彼岸，會(huì)由那么一雙臂膀，接納我，我會(huì)感受到天堂吹來(lái)的暖風(fēng)。

　　我的一次選擇，在十字路口的一次果斷，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了我倔強(qiáng)！

　　若能舉起一捧月光，我選擇最柔和的；若能采來(lái)香山紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿(mǎn)天星辰，我選擇最明亮的。也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇不是最好，但我的選擇，我相信。

　　在俞伯牙與周杰倫之間，我選擇《高山流水》，因?yàn)槟切�律，勝過(guò)一切浮躁的時(shí)尚；在李白與f4之間，我選擇《蜀道難》，那大膽的想象，浪漫的色彩，足以抵御一切無(wú)聊的庸俗。也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇太老土，但我的選擇，我相信。

　　我喜歡在網(wǎng)上沖浪，但拒絕網(wǎng)上交流，因?yàn)橹挥忻鎸?duì)面，心靈才能交匯；演講成功了，我選擇自信的'笑而不是虛偽的平靜；球賽失敗了，我選擇淋漓盡致的哭而不是假裝滿(mǎn)不在乎，“失敗是成功之母”。也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇不夠含蓄，但我喜歡率直，真誠(chéng)是我的本性。

　　在高山上遇到身陷困境的人，我一定會(huì)選擇伸出援助之手；在沙漠中遇到干渴的人，我一定會(huì)選擇讓出最后一滴水；在金錢(qián)名利與國(guó)家利益面前，我告訴自己：永遠(yuǎn)是中國(guó)人；在正義與生命之間，我告訴自己，道德與氣節(jié)是生命的精魂。也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇不明智，但我的選擇，沒(méi)有理由，這是我的心做出的選擇，而我不能背叛我的心。

　　在花前月下與埋頭苦讀之間，我選擇了求知這條充滿(mǎn)艱辛與坎坷的旅途；在出外游玩與題海泛舟之間，我選擇了向心中的“象牙塔”邁進(jìn)的人生站臺(tái)。我始終告誡自己：能登上“象牙塔”的可以是雄鷹，也可以是蝸牛。如果上天注定我不能成為雄鷹，我也要做一只小小的蝸牛，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

選擇的作文8

　　人的一生會(huì)面臨無(wú)數(shù)的選擇，但有些抉擇，則事關(guān)重大甚至事關(guān)生死。因此，在人生的道路上，做好每一個(gè)選擇就顯得無(wú)比重要。

　　環(huán)境，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是能否成功的一個(gè)重要的基礎(chǔ)。小到交的朋友，大到世界、國(guó)際環(huán)境，都能決定一個(gè)人的發(fā)展方向，因此選擇一個(gè)正確的環(huán)境就尤為重要。

　　古人云：“近朱者赤，近墨者黑�！鄙磉叺沫h(huán)境會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻、潛移默化的改變一個(gè)人的性格、人格甚至是三觀�？鬃诱J(rèn)為交友要做到“與君子交而不與小人謀�！倍鴧^(qū)分小人與君子的標(biāo)準(zhǔn)就是“君子和而不同，小人同而不和。”在孔子看來(lái)，能知人能識(shí)人，也是君子的必備要素之一。孟母三遷的故事人人皆知，墓地、市集旁并非無(wú)法生活，但這些地方魚(yú)龍混雜，不乏小人的存在，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，在這種地方成長(zhǎng)是十分不利的，因此孟母才會(huì)“大動(dòng)干戈”的三次搬遷到了學(xué)堂附近，幫助孟子擁有了一個(gè)優(yōu)秀的環(huán)境基礎(chǔ)。

　　可見(jiàn)，選擇一個(gè)合適的環(huán)境其實(shí)就是在為成功鋪展道路，擁有一個(gè)好的環(huán)境會(huì)事半功倍，而一個(gè)壞的環(huán)境則會(huì)徹底毀掉一個(gè)人。

　　有了好的環(huán)境，就要開(kāi)始考慮自己的理想是什么，選擇一個(gè)正確的目標(biāo)才可以在人生拼搏的道路上義無(wú)反顧，一往無(wú)前。

　　魯迅，我國(guó)近代偉大的文學(xué)家、教育家、革命家。早年的魯迅立志學(xué)醫(yī)救國(guó)，希望幫助到更多被病痛折磨的國(guó)人，但在日本留學(xué)期間，他目睹了中國(guó)留學(xué)生的麻木，認(rèn)清了那個(gè)時(shí)期國(guó)人的“病根”。于是他毅然棄醫(yī)從文，以筆為刀，劃破籠罩在國(guó)民內(nèi)心深處的陰云。他“描寫(xiě)病態(tài)社會(huì)不幸的人們，解除病苦，引起療救的注意，并為新文化運(yùn)動(dòng)吶喊�！彼�用最堅(jiān)毅的態(tài)度“橫眉冷對(duì)千夫指”，用最關(guān)切的`文字“俯首甘為孺子�！�。他選擇了正確的道路、正確的方式，最終功成名就。他的文字，時(shí)至今日都無(wú)時(shí)無(wú)刻不警醒著我們。

　　正確的目標(biāo)就是一個(gè)信標(biāo)，矗立在一個(gè)可見(jiàn)而不可觸的地方，時(shí)刻激勵(lì)著我們?yōu)榱诵闹械睦硐攵鴬^斗。

　　最后，一定要堅(jiān)持自己的選擇，即使面臨重重挑戰(zhàn)，甚至到了事關(guān)生死的境地，也要堅(jiān)持下去并做出最正確的決定。

　　太史公司馬遷是《史記》的作者，此書(shū)讓他成為了中國(guó)史學(xué)和文學(xué)中不可或缺的人物，但是這本書(shū)的完成過(guò)程卻是十分的坎坷。公元前93年，司馬遷為敗將李陵仗義執(zhí)言卻遭到了漢武帝判處的死罪。在那一刻，他有兩條路可走，要么赴死，要么接受宮刑。對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)都無(wú)法接受宮刑的屈辱，但為了《史記》，司馬遷選擇了隱忍茍活，在《報(bào)任安書(shū)》中他說(shuō)道“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》”對(duì)于他來(lái)說(shuō)，死很容易，但是“輕如鴻毛”的死法他卻不能接受，他要完成《史記》實(shí)現(xiàn)自己的理想，為此忍受世人的嘲笑也毫不后悔。最后，他成功了，他完成了這部史學(xué)巨著，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

　　成功，需要很多很多的條件因素，但最重要的，就是做好正確的選擇。種子選擇了大地，才可以欣欣向榮、蓬勃生長(zhǎng)；魚(yú)兒選擇了大海，才可以無(wú)拘無(wú)束，任性遨游。只有選擇了正確的道路才能在不懈努力下取得成功！

選擇的作文9

　　我們的人生旅途中總會(huì)碰到很多次選擇，人生的岔道口，總是覺(jué)得稍有不慎就是一條不歸路�，F(xiàn)在的我就站在這個(gè)岔道口，即將做出我對(duì)未來(lái)的選擇。

　　馬上要升入初三了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是十分重要的一年，因?yàn)檫@一年面臨著我將要選擇我的高中，而之后就要選擇我的大學(xué)，進(jìn)而選擇我的職業(yè)。所以，初三這一年，對(duì)我來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是選擇我的未來(lái)。

　　在小的時(shí)候，媽媽總是做一些讓我不理解的事情，那時(shí)，媽媽總是讓我努力的學(xué)習(xí)，總是要求我很?chē)?yán)格很?chē)?yán)格，那時(shí)，我看著別的小朋友都跟那里開(kāi)開(kāi)心心的玩，心里不免有些怨恨媽媽?zhuān)�總是覺(jué)得媽媽剝奪了我的童年，那是我小，不能理解媽媽話的意思，現(xiàn)在細(xì)細(xì)想想，似乎明白了媽媽的用心。

　　我想，那是媽媽對(duì)我要求嚴(yán)格，就是為了讓我上一個(gè)好一點(diǎn)的初中吧，但是，上了初中之后，我越發(fā)的厭惡我媽媽的嘮叨，總覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不需要媽媽再?lài)Z叨了。然而，我錯(cuò)了，快進(jìn)入初三了，我覺(jué)得我的準(zhǔn)備還是不夠，覺(jué)得有媽媽在，什么我都不用擔(dān)心。中考，不像小學(xué)的考試一樣，這個(gè)考試真的能決定我的未來(lái)了。我記得很小的時(shí)候，媽媽跟我說(shuō)過(guò)，要讓我去選擇未來(lái)，而不是讓未來(lái)選擇我。

　　現(xiàn)在，我終于懂得這句話的含義，是的，在未來(lái)中，我要做主導(dǎo)者，我要選擇未來(lái)。而要選擇未來(lái)，我首先就要迎接好這次的中考，這只是我的一次小小的考試，而卻也許決定我的一生。

　　中考，初三，多么令人膽戰(zhàn)心驚的字眼啊，但是面對(duì)未來(lái)的選擇，面對(duì)我的理想，我突然充滿(mǎn)了勇氣。我一定會(huì)通過(guò)我的努力，為我自己贏得一個(gè)最完美的選擇，一個(gè)最好的未來(lái)！

　　每個(gè)人都會(huì)對(duì)自己的未來(lái)感到一定的迷茫，我也不例外，未來(lái)究竟是一個(gè)什么樣子的誰(shuí)也不知道。少年時(shí)對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的期待和憧憬。可是如果有人問(wèn)你：“未來(lái)是什么，是什么時(shí)間，是一個(gè)名詞還是實(shí)作物，那你會(huì)回答上來(lái)嗎？那其實(shí)不過(guò)時(shí)人的.一種幻想罷了。

　　有時(shí)獨(dú)自坐在窗下，幻想著自己會(huì)有一個(gè)什么樣的未來(lái)，暮然會(huì)想到那是自己會(huì)是貧窮還是富有，會(huì)是快樂(lè)還是悲傷的，這是每個(gè)人都會(huì)關(guān)注的問(wèn)題吧！每個(gè)人包括我在內(nèi)都非常想自己以后能夠事業(yè)有成，有許多許多的金錢(qián)，可轉(zhuǎn)念一想那不過(guò)是世人一個(gè)庸俗的想法罷了。即使未來(lái)過(guò)得怎樣富有，那如果到時(shí)候每天過(guò)的都不會(huì)開(kāi)心，那是人就不會(huì)想什么富有不富有的了。金錢(qián)名利會(huì)有自己的快樂(lè)健康重要，難道不是嗎？

　　光是對(duì)未來(lái)的幻想是僅僅不夠的要是想讓未來(lái)變成現(xiàn)實(shí)那主要是看你自身的努力。光有花架子是不行的，但是只要想著自己心中的目標(biāo)努力，我相信未來(lái)不會(huì)再是夢(mèng)的。

　　人的一生是渺茫的是漠然的也是短暫的，但是有無(wú)數(shù)可以讓你記得很清楚的瞬間。

　　未來(lái)的成功與不成功，要自己去選擇，如果要選擇前者就必須作出一定的付出和堅(jiān)持，要記住，成功只是與你有這短暫的一步之遙，而那遙不可及的只是自己的心。

選擇的作文10

　　伴隨著一聲聲哭啼。我們降臨于世，當(dāng)睜眼探索這個(gè)世界時(shí)，每個(gè)人的面前會(huì)出現(xiàn)一個(gè)界面。而上面空空如也，一旦點(diǎn)擊進(jìn)入，那么屬于你的人生便開(kāi)始了……

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”春姑娘邁著輕快的步伐喚醒萬(wàn)物，一株株鮮嫩的綠芽從地里悄悄地冒出，春姑娘溫柔地?fù)徇^(guò)他們?nèi)崮鄣纳眢w，芽?jī)簜儾挥梢魂嚀u動(dòng)，好不愉悅。這些鮮活的小生命在雨水?huà)寢屌c泥土爸爸的養(yǎng)育下逐漸成長(zhǎng)——他們牙牙學(xué)語(yǔ)，感受世界；踏出短腿，體會(huì)行走；認(rèn)識(shí)文字，理解自然�！拔崾�有五而至于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩�！贝髽�(shù)爺爺目光慈愛(ài)對(duì)著這群小家伙“這句話……我想你們今后可以記住……”不知為何大樹(shù)爺爺神情有些暗淡。

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”春姑娘欣賞了整個(gè)季度的美景后，便乏了，于是便沉沉睡去。此時(shí)夏公子早已整裝待發(fā)�？蓯�(ài)的小生命們也褪去了些許稚嫩與青澀，在潛移默化之中成長(zhǎng)，向著那無(wú)可預(yù)料的遠(yuǎn)方前行。屬于他們的的界面也開(kāi)始有了不同，“前進(jìn)”、“停留”、“倒退”，他們的面前出現(xiàn)了這三個(gè)將會(huì)決定他們以后征途的詞語(yǔ)�！捌┤鐬樯�，未成一簣，止，吾止也；譬如平地，雖覆一簣，進(jìn)，吾往也�！边x擇是自己的，當(dāng)手指碰上界面點(diǎn)擊的那一刻，懵懂已消，這一刻的透徹明朗將在心房凝滯。

　　陽(yáng)光收斂了顏色，夏公子在柔光之下好整以暇地靜待著那些意氣風(fēng)發(fā)的少年們的抉擇。一柄折扇，悠然自得，卻在狂風(fēng)與驟雨之下讓少年郎兒開(kāi)始退縮。放棄的`少年只知“行路難”，卻如何得知“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！睍r(shí)的驕傲自豪。有一棵長(zhǎng)在懸崖之巔的古樹(shù)，歲月在他的身上遺留下痕跡，他經(jīng)受過(guò)風(fēng)雨洗禮，也忍受過(guò)刺骨之寒，可他卻從沒(méi)動(dòng)搖自己的信念，依舊如初，依舊屹立于此。他，“會(huì)當(dāng)凌絕頂”，感受著“一覽眾山小”。這份傲然與超脫那退縮的少年郎何時(shí)能夠體會(huì)？罷了，我的季度該結(jié)束了，去看看秋姨吧，夏公子嘆息著離去。

　　“天水碧，染就一江秋色”“咚——”悠揚(yáng)清澈的鐘聲響起，正在河水邊浣洗衣衫的秋姨感嘆：“該去看看了……”曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)的孩子們已為數(shù)不多，沿路的誘惑這群不諳世事的孩子又如何抵抗？可“富”，“貴”，于我如浮云，又有多少人懂得。秋季，這個(gè)豐收的季節(jié)，那隱秘多時(shí)的界面又憑空出現(xiàn)，又是一道選擇題，多少人為之所困。是繼續(xù)前進(jìn)，還是就此為止，這是個(gè)問(wèn)題。秋姨眼眸中劃過(guò)一絲惋惜，眸光有些暗淡。

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”冬爺爺在屬于他的那片雪地之上小憩，一聲聲腳步聲在他的耳邊響起，微睜開(kāi)眼簾，又有多少年輕人到達(dá)他這了？四季變換交替，春姑娘，夏公子，秋姨，冬爺爺，陪伴著這群少年們，奇怪的是，他們已許久未見(jiàn)那熟悉的界面……

　　斑駁的往事在留聲機(jī)中響起，曾經(jīng)的少年如今已不再稚嫩，歲月無(wú)情，他們或憶往昔崢嶸歲月，或感慨當(dāng)初遺憾，可一切無(wú)法再來(lái)，當(dāng)你第一次點(diǎn)擊，每一次選擇之時(shí)，人生軌跡便開(kāi)始向你選擇的結(jié)果走向，如今感嘆又有何用？

　　“哇——嗚——”伴隨著一聲啼哭新生命降臨，那稚嫩有充滿(mǎn)希望的雙手點(diǎn)擊著屬于自己的選擇與人生。春，夏，秋，冬，早已準(zhǔn)備就緒……

選擇的作文11

　　那是個(gè)天氣炎熱的夏日中午，陽(yáng)光刺得人眼睛生疼。

　　旅行疲乏的我們，急忙找了家餐館納涼、吃飯。似乎受天氣的影響，餐館里的來(lái)客也都略顯煩躁。

　　這時(shí)，從門(mén)外走進(jìn)兩個(gè)孩子——一大一小，一男一女，都七八歲的樣子，黑黝黝的皮膚，烏糟糟的頭發(fā)，細(xì)胳膊細(xì)腿，臂彎里挎著個(gè)竹籃，看上去挺沉。來(lái)到近前，我才看清他們的臉蛋：巴掌大點(diǎn)的小臉上長(zhǎng)著清秀的五官，尤其那明亮的眼睛像一方清潭。但從他們的眼神中，又似乎難見(jiàn)七八歲孩子該有的活潑與可愛(ài)。

　　旁邊的阿姨附在我工耳邊，悄悄告訴我：“旅游地常有這樣的小孩，被父母指派來(lái)賣(mài)東西。大人用小孩打同情牌，專(zhuān)騙外地游人的錢(qián)。小包花生，起碼賣(mài)你個(gè)十塊二十塊！擱超市里，起碼買(mǎi)兩三包呢！”我心中不禁“咯噔”一下，天下竟有這樣的`父母？

　　果然，這兩個(gè)小孩一—前一后，各走到一桌前�？赡苣莾勺廊艘�(jiàn)慣了這種場(chǎng)面吧，還沒(méi)等倆孩子開(kāi)口，就像趕蒼蠅似的驅(qū)走他們。小孩也很知趣，默默閉上剛要張開(kāi)的嘴巴，快怏地走開(kāi)了。接著，他們又來(lái)到另一桌前。嚷得最厲害的那位，像是個(gè)富二代，點(diǎn)了一桌子的大魚(yú)大肉，脖子上的金鏈子有細(xì)鐵鏈粗，應(yīng)該不會(huì)介意這倆孩子小本的零售吧。沒(méi)料，這男人的反應(yīng)比剛才那兩桌更為激烈，他粗大的黑眉頭擰到一起，斜眼一掃倆小孩，吼道“走走走！惹人煩！”倆孩子愣了一下，就又悻悻離開(kāi)了。

　　很快，兩個(gè)孩子就來(lái)到了我們這一桌前。一直在觀察別人的表現(xiàn)與作為的我，卻沒(méi)仔細(xì)想過(guò)此情此景我該如何選擇。想起了阿姨剛才的話，我暗中作崇的自私心與憐憫心打起了架，平時(shí)那點(diǎn)有限的零花錢(qián)讓我選擇驅(qū)趕這兩個(gè)“專(zhuān)騙外地游人”的孩子。

　　但在我無(wú)意一瞥中，我與女孩對(duì)視了個(gè)山那充滿(mǎn)渴望的純潔的眼神啊，融化了我心中的最后一塊冰，也喚醒了我藏在心底的不忍。正沉思間，小女孩巴望著我，試探地問(wèn)：“姐姐，買(mǎi)袋煮花生吧，十塊錢(qián)�！蔽液敛华q豫地說(shuō)：“買(mǎi)！給姐姐拿兩袋，好嗎？”女孩愣住了，她暗淡的眼神里流露出欣喜，嘴角上揚(yáng)，露出了兩排潔白的牙齒，一只手使勁扒拉著臂彎里的籃子。就在這時(shí)，我看見(jiàn)了她細(xì)小的胳膊被籃子勒出的深深的紅印。我從口袋里掏出二十塊錢(qián)遞給她，也接過(guò)了留有余溫的兩袋煮花生。她高高舉起我剛給的二十元，興奮谷地轉(zhuǎn)身對(duì)著不遠(yuǎn)處的男孩喊：“阿弟，看！我賣(mài)掉花生了！”她眉間洋溢著孩子特有的歡欣，那二十元，仿佛是她得到的一筆巨大財(cái)富。

　　二十元，對(duì)能赴遠(yuǎn)旅行的人來(lái)說(shuō)，也許就是飯館的一道普通小菜，但對(duì)于這對(duì)七八歲的姐弟，卻成了他們的莫大歡喜。我不愿去想阿姨的話，我也不愿去想這對(duì)小姐弟背后的家庭，我只是想在那眼神確認(rèn)的瞬間，給他們也給自己一個(gè)希望相信善良，傳遞溫暖。

　　我請(qǐng)同行的家人品嘗了剛?cè)胧值闹蠡ㄉ�，雖然數(shù)量有限，但味道要比我們想象的好得多。我們感慨不已，開(kāi)始爭(zhēng)論。也許，阿姨對(duì)眼前一幕的判斷終是對(duì)的，但我依然覺(jué)得，面對(duì)此事的選擇，我也沒(méi)有錯(cuò)！我也堅(jiān)信，自己的選擇是美好的！

　　爭(zhēng)論最終無(wú)果，于是只能和解：大人與孩子，對(duì)世界的認(rèn)知與選擇，也許注定不太一樣。

選擇的作文12

　　中華民族的今天是歷史選擇的結(jié)果，歷史在千萬(wàn)年的蕩滌中，選擇了中國(guó)。歷史的選擇決定了中華民族的進(jìn)程。

　　歷史選擇了進(jìn)步

　　“天下大勢(shì)，分久必合，合久必分�！睆墓爬系狞S河岸邊誕生的第一支部落開(kāi)始，歷史就選擇了不斷進(jìn)步與發(fā)展。從原始社會(huì)到奴隸社會(huì)，從奴隸社會(huì)轉(zhuǎn)向封建社會(huì)，歷史總是在向新一層面推進(jìn)。她的選擇帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，也帶來(lái)了文化的突飛猛進(jìn)。

　　封建社會(huì)伊始就是一個(gè)充斥著割據(jù)和征戰(zhàn)的時(shí)代。春秋戰(zhàn)國(guó)，五霸七雄。歷史在這時(shí)候選擇了統(tǒng)一，于是秦始皇統(tǒng)一了戰(zhàn)亂紛紛的中國(guó)，建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家——秦。秦在歷史的選擇中誕生，她順應(yīng)歷史的發(fā)展，躍升為當(dāng)時(shí)世界上最大的國(guó)家。

　　歷史選擇了繁榮

　　在歷史的長(zhǎng)河中，一個(gè)個(gè)繁榮昌盛的太平盛世如珍珠一般光芒綻放，唐便是其中一顆閃耀的明珠！

　　遙想長(zhǎng)安城內(nèi)人民富庶，歌舞升平，外商往來(lái)，展盡大唐盛世的厚重威儀。隨著“三省六部制”的完善，《唐律疏議》的編撰完成，唐朝迎來(lái)了統(tǒng)治清明，國(guó)力雄厚，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的“貞觀之治”、“開(kāi)元盛世”。

　　歷史選擇了抗?fàn)?/p>

　　“一招走錯(cuò)，滿(mǎn)盤(pán)皆輸�！睔v史如同一盤(pán)精妙的棋局，封建王朝綻放盡了璀璨的光華，也終要慢慢走到衰敗的境地。

　　當(dāng)歷經(jīng)了五千載的大門(mén)被鴉片和炮火敲開(kāi)，東方的沃土終于被列強(qiáng)狠狠的踐踏。八國(guó)聯(lián)軍肆意的在中國(guó)燒殺搶掠，盡顯了這窩不知廉恥的土匪丑惡的嘴臉。他們露出猙獰的面孔，踐踏著中華民族不屈的靈魂；他們舉起鋒利的刺刀，穿透了無(wú)數(shù)中華兒女堅(jiān)強(qiáng)的胸膛。有多少無(wú)辜的靈魂游離在死亡邊緣，又有多少無(wú)奈的軀殼背井離鄉(xiāng)？自立、自強(qiáng)，炎黃子孫必須拿起武器保衛(wèi)家鄉(xiāng)！

　　多少個(gè)生死存亡的危難關(guān)頭，歷史毅然決然的選擇了英勇無(wú)畏的中華兒女。硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上，那些毫無(wú)懼色的身影——他們就是肩負(fù)起歷史使命的華夏兒女，他們就是承擔(dān)著歷史選擇的炎黃子孫！

　　歷史選擇了堅(jiān)強(qiáng)

　　歷史是一條長(zhǎng)河，在涓涓流淌中總不免會(huì)遇到激流，撞上巖石，碰出雪白的.浪花。

　　在人類(lèi)發(fā)展的歷程中，傷痛是不會(huì)謝幕的常客，他總能一次又一次的將那堅(jiān)不可摧的民族意志推到臺(tái)前。汶川地震、舟曲泥石流，自然災(zāi)害壓不倒團(tuán)結(jié)一致的中華兒女。齊團(tuán)結(jié)，共患難，渡難關(guān)，一顆顆炙熱的心牽掛著災(zāi)區(qū)，一只只溫暖的手援助災(zāi)區(qū)，一群群善良的人奔赴災(zāi)區(qū)……這就是祖國(guó)的英雄兒女在大災(zāi)面前呈現(xiàn)的大勇！歷史的選擇造就了堅(jiān)強(qiáng)的中華民族，無(wú)畏的中華兒女以飽經(jīng)滄桑的脊梁向歷史昭示著我們不屈的堅(jiān)強(qiáng)！

　　歷史選擇了中國(guó)

　　因?yàn)槲覀冇蟹e極發(fā)展、頑強(qiáng)斗爭(zhēng)、堅(jiān)強(qiáng)承擔(dān)的高尚品質(zhì)，所以歷史選擇了這個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜而又偉大繁榮的國(guó)家——中國(guó)！改革開(kāi)放讓中國(guó)的經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出日益昌盛的景象。開(kāi)放的貿(mào)易政策引領(lǐng)著我們與世界融合，和國(guó)際接軌。中國(guó)人民的生活質(zhì)量得到改善，中國(guó)驕傲的屹立在世界的東方！

　　現(xiàn)如今，中國(guó)已是一個(gè)獨(dú)立富強(qiáng)的國(guó)家。她告別了昨日的傷痕累累，擺脫了曾經(jīng)的滿(mǎn)目瘡痍，正以全新的姿態(tài)走向世界，奔向富強(qiáng)！回首過(guò)去，我們因?yàn)闅v史的選擇而自豪；展望未來(lái)，我們?yōu)閯?chuàng)造歷史而不懈奮斗！

選擇的作文13

　　一個(gè)希臘哲人說(shuō)：“人活著，便是在賽跑。”不錯(cuò)，生命不止，運(yùn)動(dòng)不息。人生在世，沒(méi)有人能夠阻擋生命的洪流向前奔涌。

　　然而，在人生這個(gè)漫漫長(zhǎng)河中，有人虛度光陰，荒廢了前途，也有人與時(shí)間賽跑，在運(yùn)動(dòng)中感悟真諦。“人活著，便是在賽跑�！蔽艺J(rèn)為，人生的奔跑，不僅有方向的不同，還有速度的差異。人雖無(wú)優(yōu)劣之分，但畢竟有能力差異，選擇適合自己的速度，才能創(chuàng)造出屬于自己的輝煌�！坝�速則不達(dá)�！逼�面追求利潤(rùn)的人，很可能會(huì)誤入歧途，做出違背道德之事，同樣，片面要求速度的人，也很容易迷失真正的自己，為了拼搏，只顧活在當(dāng)下，卻忘記品味當(dāng)下；為了奮斗，只顧事業(yè)蒸蒸日上，卻忘記有個(gè)溫暖的家庭一直守候著自己；為了追求，只顧熬夜苦戰(zhàn)，卻忘記日漸憔悴的身體已支持不住這樣的煎熬。我們大多人向往著精英階層的生活，但殊不知他們中的大多數(shù)極快的速度是以生命的短暫為代價(jià)的。

　　宋孝宗趙昚算得上是南宋最有作為的皇帝，他胸懷大志，渴望北伐，收復(fù)中原，然而卻急功近利，要求速度，準(zhǔn)備尚不充分，便急切出兵，這樣縱使有志之士肝腦涂地奔赴戰(zhàn)場(chǎng)也無(wú)能為力。拔苗助長(zhǎng)之舉看似愚蠢，卻有多少人在效仿著它前行？奔跑在陽(yáng)光下，為自己的未來(lái)賽跑。速度可以不快，但是不能止步。流水不腐，戶(hù)樞不蠹。劉翔日日夜夜奔跑，跑在了世界的前列，在國(guó)人眼里，他超越了不可逾越的光速；孫楊，攜著自信，伴著堅(jiān)強(qiáng)，在地下游泳池中劈波斬浪，不敢說(shuō)“天下英雄無(wú)敵手”，他敢稱(chēng)“千軍萬(wàn)馬與君敵�！辈环e跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。兔輸于龜，縱使后悔莫及，也無(wú)力回天，歸根結(jié)底，是兔子咎由自取，它輸?shù)舻牟粌H是滿(mǎn)腹的驕傲與不懈，還有對(duì)理想的動(dòng)搖與對(duì)堅(jiān)持的否定。

　　新東方創(chuàng)始人俞敏洪說(shuō)過(guò)：“即使你贏了一千次，但是最后一次沒(méi)有爬起來(lái)，你就是個(gè)弱者。即使你摔倒過(guò)一千次，只要第一千零一次爬起來(lái)，就是個(gè)頂天立地的`英雄�！睉�(zhàn)勝不了才為挫折，爬不起來(lái)才叫低谷，真正無(wú)所畏懼的人的字典里是沒(méi)有“不”這個(gè)字的，困難是用來(lái)打敗的，他們可以減速，但絕不會(huì)停止；他們可以退讓?zhuān)�但絕不會(huì)逃避。我，是我自己命運(yùn)的主人；我，是我靈魂的船長(zhǎng)，我有權(quán)力為我自己做主，我有能力選擇適合自己的速度。心有所向，才能所向披靡；堅(jiān)持不懈，才能任重道遠(yuǎn)；認(rèn)清自己，才能風(fēng)雨無(wú)阻。“面朝大�！蔽覀�?cè)诖笄�世界中給自己一個(gè)容身之所，便會(huì)“春暖花開(kāi)”�！昂谠茐撼恰蔽覀兲ぶ鴪�(jiān)定的步伐，仰天長(zhǎng)嘯“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”便會(huì)“向日金鱗開(kāi)”。選擇適合自己的速度，但v≠0，因?yàn)関＝x/t，時(shí)間不會(huì)停滯，v＝0意味著一生都會(huì)碌碌無(wú)為；但v≠﹢∞，因?yàn)槿说纳�命、能力與精力是有限的，事業(yè)和生命必須被選擇，要么失去其一，要么失去全部。

　　所以我們應(yīng)以健康為前提，以方向?yàn)橹笇?dǎo)，尋找適合自己的速度，這個(gè)速度只能自己去發(fā)現(xiàn)，讓自己的內(nèi)心去把握。

選擇的作文14

　　今天的作文課上，張老師讓我們寫(xiě)出五個(gè)我們最親密最?lèi)?ài)的人，我以為是寫(xiě)作文用的，不假思索地寫(xiě)下；爸爸，媽媽?zhuān)�外公，姥姥和我的好朋友——包青，然后，張老讓我們想，他們�(yōu)槭裁词俏易钣H密、最?lèi)?ài)的人，這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是回答，因?yàn)樗麄冏铌P(guān)心我。

　　這時(shí)張老師說(shuō)；“請(qǐng)你們劃掉一個(gè)”。“劃掉一個(gè)”真的有這么劃嗎？我的親人是絕不能劃去的。但不是親人只有包青一人��！面對(duì)親情和友情，我只得放棄我和包青五年來(lái)朝夕相處的友誼��！當(dāng)我劃去包青的名字時(shí)，總想起那個(gè)下雨天放學(xué)路上的事。那天下午，突然下了一場(chǎng)小雨。唉，我感冒又發(fā)燒，只好淋雨回家。正巧這時(shí)，包青來(lái)了，她打開(kāi)傘，卻沒(méi)有罩著自己。而是交給了我，自已卻走了。而我今天卻第一個(gè)把她劃掉，我真希望她對(duì)我說(shuō)那幾個(gè)可惡的字眼：忘恩負(fù)義的小人。

　　張老師又讓我劃去一個(gè)人。我拿筆，真不知道劃誰(shuí)。經(jīng)過(guò)再三考慮，我選擇了姥姥。姥姥很疼我，以前家里有好吃的都留給我，現(xiàn)在姥姥搬進(jìn)我們家了，她每天早晨四點(diǎn)鐘就起床，給我們做早餐，晚上11點(diǎn)鐘才睡覺(jué)，一次，姥姥得了重感冒，但她仍四點(diǎn)鐘起床，從我出了娘胎，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)姥姥睡過(guò)懶覺(jué)，當(dāng)我生病時(shí)，姥姥更忙碌了，每天天不亮就起床，可我今天卻要把姥姥給劃下了。想到這里，我的淚水快掉下來(lái)了，可我強(qiáng)忍著~姥姥，您能原諒我嗎？我也是被逼無(wú)奈呀！為此，我真的很內(nèi)疚。

　　張老師又讓我再做出一個(gè)艱難的選擇：再劃掉一個(gè)人。下面只有三個(gè)人了：爸爸、媽媽、外公。這三個(gè)人愛(ài)我可以勝過(guò)一切，劃掉哪一個(gè)都不合適。我好似陷在泥潭里。我咬咬牙，將外公劃去。外公在學(xué)習(xí)上給我莫大的幫助，在物質(zhì)上滿(mǎn)足我的需求，可如今我卻將外公劃去。哎，我真希望一向不打我的外公能給幾巴掌，可這也是無(wú)耐之舉呀。外公，我真不是個(gè)東西。您白疼我一場(chǎng)，我的內(nèi)心不再是風(fēng)平浪靜，而是狂風(fēng)暴雨。

　　張老師又說(shuō)了句，還得再劃掉一個(gè)，可想而知。在爸爸、媽媽這兩個(gè)養(yǎng)育我十年的人，真沒(méi)辦法去選擇哪一個(gè)。我只得劃掉爸爸。在我上一年級(jí)時(shí)，有一次，我生了重病。爸爸日夜陪伴著我。一個(gè)星期后，我的病好了一半，可爸爸整整瘦了一圈�？吹桨职秩绱松钌畹靥蹛�(ài)著我。而我卻把爸爸給劃掉了，我內(nèi)心何忍，爸爸，可在你和媽媽之間，我只能劃掉您。淚水在臉上流淌。

　　最后一個(gè)選擇，大家都意料到了，把我最親愛(ài)的人給劃去。那就是媽媽。媽媽給予我生命，冒著危險(xiǎn)將生出。媽媽?zhuān)�你每時(shí)每刻的關(guān)心我，呵護(hù)我。風(fēng)雨無(wú)阻地接送我上學(xué)，看到日夜為我操勞的`媽媽?zhuān)�我的心都要碎了。我還沒(méi)有回報(bào)媽媽的恩情，我怎能將她劃掉呢？

　　如果世上真沒(méi)有這五個(gè)人。我也不會(huì)來(lái)到這個(gè)世界，這重于千斤之筆是無(wú)情的、殘酷的。但每劃掉一個(gè)人，都能打開(kāi)我的記憶長(zhǎng)河。回憶起那一段段有情有意的片段。讓我遠(yuǎn)生活在這有情有意的生活中吧！

選擇的作文15

　　上帝和許多天使在一起商量一件事，一件很著急和棘手的事：在這個(gè)地球上，必須有一種生靈永遠(yuǎn)的死去。每個(gè)天使都不出聲，這是上帝的命令，不能不執(zhí)行，但是，誰(shuí)也不愿意去。

　　大家的表情很沉重，很復(fù)雜。上帝用目光掃視著每一個(gè)天使的面容，只有當(dāng)上帝的目光離開(kāi)一個(gè)天使到另一個(gè)天使的臉上時(shí)，那個(gè)天使才覺(jué)得好受點(diǎn)，也許這樣，派自己去的可能性會(huì)小一點(diǎn)。

　　終于，上帝的目光停在那個(gè)天使的身上，停了好長(zhǎng)時(shí)間，貝雪開(kāi)始擔(dān)心，那個(gè)人是自己。上帝的目光卻還久久的停在貝雪身上，貝雪的感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈，她覺(jué)得上帝要派她去了，但她還保留著一絲希望，畢竟上帝還沒(méi)叫到自己的名字。她的心中默念：千萬(wàn)別叫，千萬(wàn)別叫，千萬(wàn)別呀……

　　———“貝雪”，上帝叫到她了，果然叫到她了。她楞了一下，沒(méi)有慌張。之后，她覺(jué)得自己的眼淚要掉下來(lái)了，可是，她不敢�！拔蚁�，這個(gè)任務(wù)，就讓你去執(zhí)行”�！拔摇�…我……”她吞吞吐吐。“是”，她回答了，她是任務(wù)的執(zhí)行者。沒(méi)有理由，沒(méi)有任何理由，或許唯一的理由是：他是上帝。她只能接受，是面無(wú)表情的接受了。

　　現(xiàn)在，從早晨，就要開(kāi)始抉擇，到傍晚時(shí)，她必須做出決定。

　　她走過(guò)一條小路，路旁有許多野花，她走過(guò)去，仔細(xì)的看著那些花：花朵好美，就是周?chē)�有許多的'雜草，但看起來(lái)花沒(méi)有受雜草的影響。她想：既然花這么美，一定不喜歡自己身邊有這么丑的雜草，我何不讓所有的雜草死去。她將想法告訴花朵，花朵說(shuō)：“不要，我不想孤獨(dú)的成長(zhǎng)，他們是我的朋友”。面對(duì)花朵的話，天使走開(kāi)了。

　　她走著走著，他看見(jiàn)前面有一群人在槍獵一直梅花鹿。她上前救下了哪只梅花鹿�？粗�受傷的梅花鹿，她有想：那種叫人的生靈那么壞，為什么不……她將想法告訴了梅花鹿，梅花鹿說(shuō)：“你見(jiàn)得太少，多去看看吧”。貝雪帶著疑問(wèn)，離開(kāi)了梅花鹿。

　　她來(lái)到一條小巷。一個(gè)小女孩和她媽媽走過(guò)路邊時(shí)，路邊有一個(gè)乞討的人。小女孩看著媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�老爺爺還可憐，給他一點(diǎn)錢(qián)吧。”媽媽瞥了一眼乞丐說(shuō)：寶寶，那是騙人的，不給他�！本皖I(lǐng)著小女孩走開(kāi)了。他們走到拐彎處時(shí)，小女孩說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我要糖，要自己買(mǎi)�！毙∨�孩拿著錢(qián)，向來(lái)的地方跑去，她將兩元紙幣小心的放在乞討人的手中，對(duì)他說(shuō)：“老爺爺，我媽媽說(shuō)你是騙子，可我不信，我以后還回來(lái)的，你要等我哦�！闭f(shuō)完，小女孩一蹦一跳的走了。她笑的好動(dòng)人，好單純。老人干裂的臉上，留下了兩行淚。

　　貝雪站在那，呆呆的，一動(dòng)不動(dòng)。她想：這究竟是怎么回事？他們不都是人嗎？我剛才的決定現(xiàn)在看來(lái)錯(cuò)了，可是……為什么……是什么讓他們的差別如此之大……我該如何抉擇？她想了好久好久，在我看來(lái)，她是不會(huì)明白的。因?yàn)�，這個(gè)問(wèn)題，好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)人告訴我了，她一個(gè)外來(lái)者，更不知道了。

　　我站在窗前，手不自然的放在窗上，貝雪的身影從我眼前消失，我望著窗外的一切，極力的尋找著貝雪的身影，可是，沒(méi)有了，沒(méi)有留下一點(diǎn)痕跡，我在心里為她做著答案，我將答案寫(xiě)在窗上，我又很快的擦掉了，我不敢選。

【選擇的作文】相關(guān)文章：

選擇什么作文 - 體裁選擇作文01-28

選擇刻苦作文 - 體裁選擇作文01-25

選擇作文03-24

選擇的作文01-06

[經(jīng)典]選擇的作文01-19

勇敢選擇成就自我作文 - 體裁選擇作文01-28

選擇的道路作文02-07

命運(yùn)與選擇作文02-26

選擇自己作文03-14

選擇堅(jiān)持作文12-13