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【熱門】童話的作文匯編八篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的童話的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話的作文 篇1
宇宙中有一顆星，叫南瓜星。
南瓜星上的孩子們舒服極了，他們連一丁點兒活都不用干。爸爸媽媽都說：“你們只要好好學習就行!”
為了不耽誤兒子看書，兒子的鞋帶總是由爸爸來系。
為了讓女兒多練一會兒鋼琴，媽媽拿著小勺親自給女兒喂飯。
南瓜星上的孩子們真有出息：在這里，兩歲的小孩兒會書法，會畫畫，會打算盤;三歲的小孩兒會唱歌，會跳舞，還會下圍棋;四歲的小孩兒能演奏九十九種樂器……
地球上的小孩兒到六歲半才上學�？墒牵谀瞎闲巧�，六歲半的孩子都已經(jīng)大學畢業(yè)了。這些大學生們學到了許多知識，偏偏沒有學會干活。
日子一年一年過去了。終于有一天，南瓜星上的爸爸媽媽們都老了，都去世了。從此，這個星球上再也沒人會系鞋帶，會使小勺了……
不會系鞋帶怎么走路呀?不會使小勺怎么吃飯呀?沒辦法，總統(tǒng)只好派飛碟去地球上請老師。
飛碟飛得真快：不幾天，地球上的老師請來了。這些老師是誰?是幼兒園的小朋友!有大班的、中班的，也有小班的。
幼兒園的小朋友開始給他們上課了。小班的孩子教南瓜星上的人用小勺吃飯;中班的教他們系鞋帶、扣鈕扣;大班的教他們疊被子、歸地、洗碗……
南瓜星上的人跟地球上的小朋友學會了本領(lǐng)，也明白了一個道理，那就是：孩子們從小要學會“自己的事情自己做”。
短小有意義的童話故事2:螢火蟲和小星星
天上，白云邊，一顆小星星在一閃一閃。地上，小河邊，一群螢火蟲在一亮一亮�！拔梗蟻戆�，我們來玩藏貓貓好嗎?”天上的小星星把半個臉躲進白云里，向地上的螢火蟲眨著眼睛。
“好啊，你等著吧!”地上的螢火蟲忙起來了，提著盞小燈籠，在草叢里走來走去。
“你在干什么?”天上的小星星從白云后面走出來，把眼睛睜得大大的。
“在找針線呢�！蔽灮鹣x回答說，頭也不抬。
“找針線干什么?”小星星又問。
“縫航天衣。”
“縫航天衣干什么?”
“咦，你不是邀請我到天上去玩兒嗎?”
“那好，我?guī)湍阋黄饋碚野��！毙⌒切恰昂簟钡囊幌�，從天上落下來，幫螢火蟲找針線。
小妹妹在院子里，聽到了小星星和螢火蟲的談話，出來一看，只見草叢里，瓜棚下，到處一閃一閃的。小星星呢?它和螢火蟲在一起飛來飛去，怎么也認不出來。小妹妹想：天上多美啊。
第二天晚上，小妹妹來到小河邊，可再也看不見螢火蟲了。原來，螢火蟲找到了針線，縫好了航天衣，穿在身上，跟著小星星一起飛上天去了。有意義的童話故事
它們在天上眨著眼睛，哪是螢火蟲，哪是小星星，小妹妹看來看去分不清。
短小有意義的童話故事3:火雞先生和鵝太太
火雞先生家的'門鎖又壞了，怎么也修不好，他干脆把門釘住了，自己從窗口里飛進飛出。
有一天下午，鵝太太從河邊散步回來，路過火雞先生的家，她想：我走累了，到火雞先生家歇一會兒去。
鵝太太敲敲門問：“火雞先生在家嗎?您干嗎關(guān)著門?”
火雞先生回答：“我門上的鎖壞了，只能從旁邊的小窗口里進進出出。”
鵝太太只好走到小窗口那兒，她用力爬呀，拼命擠呀，好不容易才進了屋。
“你還沒吃點心吧，我請你吃蛋糕、巧克力，還有橙汁�！盎痣u先生說。
鵝太太一聽高興地說：“謝謝，我都要吃!”為雞先生把東西一樣樣放在桌子上，“啊，這么甜美的蛋糕，我還是第一次吃呢�！冰Z太太說著把一大塊蛋糕塞進嘴里去。
“喂，你也來點兒!”鵝太太幫火雞先生切了一小塊蛋糕，她自己也切了一大塊蛋糕。瞧，鵝太太吃得多香呀!她的嘴上、鼻子上、眉毛上都沾了奶油，看上去真滑稽。
“嗝，嗝，嗝……”鵝太太打著飽嗝說，“太好吃了，謝謝您，我該走了�！�
鵝太太走到小窗口那邊，她的頭和上半個身子伸到了窗外。可是肚子怎么也出不去了。“我，我被夾住了，快來救救我，都是蛋糕害了我!”鵝太太卡在小窗戶那兒大叫著。
“哇，你像個瓶塞似的把窗口堵住了!”火雞先生只得從后面的窗戶里跳出去救鵝太太。
“哎喲，哎喲，”火雞先生用力拔著鵝太太的頭頸，“呀，這樣拉你會吃不消的，我另外想個辦法�！�
一會兒，火雞先生拿來肥皂和水，在鵝太太的肚子口抹來抹去，鵝太太覺得癢癢的，笑個不停。
“一、二、三，”火雞先生拽住鵝太太的上半身，“噗”的一聲，鵝太太像塞子一樣被拔了出來�！班�，總算出來了，其實我的肚子一點也不大，是你的窗口開得太小了�！�
“對，對!我馬上去換一把門鎖，你以后來就不用再從窗口里擠進擠出了�！�
鵝太太摸摸自己的肚子，很高興地回家去了。
童話的作文 篇2
時間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間就過去了十二個春秋，回首望之，我已不是那個整天趴在窗臺上做夢的女孩了。但是一旦說起童話，我依然神采飛揚。因為，我是童話的守護神。童話，是我童年的夢，無論天涯海角，長得多大，兒時我把童話守在身邊的溫暖與快樂依然是那么清晰那么像發(fā)生在昨天�，F(xiàn)在，作業(yè)和電腦電視正在逐漸的占據(jù)著我們的視線，但是我堅信，我依然是童話的守護神，童話依然被我保護著。
在童話中，我被賣火柴的小女孩的生活狀況所流淚，也領(lǐng)略到風雪的殘酷；我被白雪公主的美麗所傾倒，也認識到人心的險惡；我為海的女兒的純情所激動，為她寧可自己犧牲，也不傷害王子的博大精神所敬佩。我曾日夜期盼，我能是白雪公主，也希望丑小鴨能快快樂樂的生活下去，更希望大鼻子小矮人能開心�？赡且磺械囊磺卸贾皇菈�，但我堅信，我不能塑造童話，但我永遠是童話的“迷”，童話的守護神。
我感謝童話作者的妙筆生花，讓我懂得人間的世態(tài)冷暖，白天我在書中遨游童話世界，晚上，就在夢中與童話回合。我心情不好時，童話用獨有的愛來安慰我；我開心時，它似乎也在為我高興；它用特有的情節(jié)來為我打開知識的大門；用鮮明的人物來表明人的險惡。如果說童話是一個自由的'天堂，那我就是里面的一位天使；如果說童話是蔚藍的天空，那我就是天空上那只展翅飛翔的小鳥；如果說童話是一汪博大的海水，那我就是一條清澈的小溪……無論天南地北，我和童話都惜惜相關(guān)，一縷縷的情思把我們連在一起，千言萬語表達不了我們的關(guān)系，只有我們彼此知道，我是童話的守護神。
童話，讓我分享到了安徒生給我那心靈上的震撼，生命的啟迪。它，是我人生的夢想；它，是愛的象征；它，是滌蕩我靈魂的一股風；它，還是我終身的益友。只有童話能喚醒我塵封的記憶，只有它能激起我心中那溫暖的漣漪，也只有它，能伴我走過雨季，走向成長。
我知道，擁有童話夢的人不止我一個，我們都是童話的守護神。每一個孩子都是童話的守護神，我們?yōu)橥挾鴼g樂過，為童話而痛苦過，為童話而欣喜過，也為童話而悲傷過。童話，是我們這些熱愛它的孩子夢想的開始。愿它能永遠的陪伴我們度過人生那坎坷的歲月。
童話的作文 篇3
在美麗的大森林里，生活著許多動物，其中有一只叫皮皮的猴子特別愛美，天天拿著一個小鏡子左照照，右照照。
有一天，它在森林里散步心想：我是整個動物王國最漂亮的動物，沒人可以比得上我。它走啊走，看見了一只松鼠從樹上跳下來，皮皮說：你讓開!別把我漂亮的衣服弄臟了，你要是敢，我就到國王那里告你的狀!松鼠見自己惹怒了皮皮，只好跳上樹，消失了。
忽然有一天，皮皮聽說森林里要開廚神大賽，它也想去看看。當它來到場地時，發(fā)現(xiàn)大家已經(jīng)做好了準備。只聽一聲令下，選手們馬上開始了比拼。過了一會兒，每個人都做好了飯菜，羊媽媽做了所有人都愛吃的'飯菜——炒青菜，牛伯伯做了南瓜餅，而大象叔叔做的是大蛋糕，突然，大象叔叔鼻子一癢，把蛋糕全吹在了皮皮身上，它見了非常生氣，趕緊跑回家換衣服。
當它出來時，它頭上戴了個蝴蝶結(jié)，身穿漂亮的連衣裙。突然，跑來了一頭獅子，皮皮見了非常害怕，趕忙向前跑，獅子緊追不舍，皮皮立刻跳進了草叢，獅子正要放棄時，皮皮頭上的蝴蝶結(jié)讓獅子一眼看見了，正要逃跑時，皮皮被獅子一把抓住，皮皮用盡了全身的力氣，才逃脫了獅子的手掌，它趕忙跳上樹，一邊跑，一邊說：都是愛美惹的禍。
從次，皮皮像大家一樣生活，再也不愛美了，而那面小鏡子也被皮皮扔了。
童話的作文 篇4
“叮咚叮咚，叮咚叮咚！”終于放學了！
“爸、媽，我回來了！”七彩娃一回家就沖進自己的房間。
“好困！”七彩娃想：是不是樓上網(wǎng)球迷又在看越前龍馬的片子，龍馬的睡覺小蟲子飛到我這來了？……不知不覺，七彩娃睡著了。
“沖�。 逼卟释拗笓]著胖哥、大胖、阿妞、笑吃幾個小伙伴向一海里以外的月亮灣破浪前進。浪花不停地沖向七彩娃的船，象一只巨獸。好幾次因為小伙伴們的努力才沒有翻船。
海底果然有一只大怪獸！
“�。 卑㈡げ铧c暈了過去。
怪獸浮出水面，是一只水怪。笑吃看到半海里外的海灘上，人們都驚恐地跑開了，似乎這是一只禍害百姓的大水怪！
七彩娃命令把阿妞安放在船的睡眠倉里，其他人都戴上頭盔，手握寶劍、盾牌，還在船頭釘了幾個大釘子，做出要與水怪一決高下的樣子。
國王也在岸上大叫，他讓士兵在岸上放箭。
“殺呀！”七彩娃把劃槳的位子讓笑吃來干，自己開始與大水怪PK。
“小心！”國王邊說邊讓士兵放箭。
“嘿！”大水怪噴出一口水，所有的'箭全落下來了了。
“撞！”七彩娃十分果斷，他知道這次沒有了魔法，想打敗水怪簡直是難于上天，但必須搏一下。
“咝！”水怪的皮破了，七彩娃又撞了幾下，水怪疼地直打滾，七彩娃乘勝追擊，用刀斬斷了水怪的一只觸角，可水怪終究是水怪，它把七彩娃的船給弄翻了，笑吃帶著小伙伴們乘小艇逃了，七彩娃站在一塊木板上用盡了平生以來最大的力氣把劍刺向水怪。
“咝！”又一處被劃開了。
“鯊魚！”一群鯊魚沖向水怪。
“水怪，去死吧！”七彩娃舉起了劍，刺向已因失血過多而昏迷的水怪。
“嗚努！”水怪沉下去了。
國王指揮著大船也駛了過來，一群鯊魚也不知為什么游開了。
“我用‘引鯊水母’把鯊魚引開了，你真勇敢！”國王贊不絕口。
原來，那只水怪是米諾（國王的死對頭）死后變的，它總是去偷吃百姓種的草莓。原來這個國家盛產(chǎn)草莓，國王也稱為草莓大王。
國王給七彩娃等人發(fā)了本地特產(chǎn)“草莓糖果”，還頒發(fā)給七彩娃一個騎士勛章，沒有人不服。
國王邀請他們在王國里玩，但告訴他們必須要在日落之前離開，否則就要留下來當駙馬啦！
胖哥和笑吃幾個小伙伴都在船上等七彩娃了，可他卻被草莓公主纏住了。眼看離日落還有3分鐘，七彩娃看著廣場上大鐘的鐘擺一下一下地擺動，急地像熱鍋上的螞蟻，快來不及了，他看見湖水已經(jīng)泛藍，船也開始收錨，胖哥急切地尋找他。七彩娃撒開腳丫往湖邊跑，船慢慢開了�！暗鹊任�！我不要留在這里！我要回家！”七彩娃焦急地大喊……
“�。 逼卟释廾偷伢@醒，看著眼前沒寫完的作業(yè)，原來是一個夢�？墒�，自己手里為什么有一枚騎士勛章和一顆草莓糖果？
童話的作文 篇5
一個整齊有干凈的作業(yè)本上寫著一個100和一個10，其中100最驕傲。
一天，100對10說：“我比你多一個0，所以我最大�！�10說：“雖然你大，但我也不算小啊！”100生氣地說：“跟你說了我是最大的，懦弱的東西。”10接上去說：“我們還是和睦相處吧。”100有點不耐煩了，說：“我才不想和你這種膽小鬼做好朋友呢！”說完，100轉(zhuǎn)過頭，再也不看10了。
第二天，作業(yè)本發(fā)了下來，小主任在做作業(yè)是把“10+90=100”改寫成了“10—9=1”。因此，100就變成了1。
它覺的很悲傷，因為它從那么大的`數(shù)字變成了比10還要小的數(shù)字了。10看見了，對1說：“不要泄氣，打起精神來，你一定有機會恢復的�！�1很羞愧。
從此，它們倆無論遇到什么困難都互相幫助，互相團結(jié)，成為了一對要好的朋友。
童話的作文 篇6
我不知道被拋棄是什么意思，我只知道，拋棄的滋味不好受。拋棄的日子，我只能舞著，舞著……
那是個凄慘的黎明，雖說是黎明，可沒有一絲光線。我待在玩具柜里，只能透過玻璃，看著屋子外面的玫瑰樹。她今夜就要枯萎了�？菸鞘裁矗也恢�。我只知道，玫瑰，是我唯一的。
我聽見主人打了個懶懶的哈欠，她睡醒了，我可累著呢。我昨天一直在跳舞呀！今天我只想好好休息，和玫瑰聊天，可玫瑰為什么垂頭喪氣，毫無生氣呢？來了，我看到她的金光撒到主人的白色連衣裙上了，金黃金黃的，真美！可是玫瑰卻不美了，她一反常態(tài)，低下她高傲的頭，寫景作文，彎著她婀娜的腰肢，鮮紅鮮紅的花瓣也變得黑了！我叫她，她也不搭理我。這就叫枯萎嗎？
主人起來了，我看見她跑來跑去的'，玩得不亦樂乎。她不會理我的吧？可是，我總感覺有些奇怪，心里不是滋味。也許是吧。孤獨呀，孤獨，你就是這個感覺呀！別笑我呀，我是個布娃娃，可沒上過學。但主人可厲害了，她知道的多多了！我真她，有那么多朋友。不過，玫瑰告訴我，我有主人和她就夠了！可是呀，主人今天沒搭理我，玫瑰也不理我。她們都怎么了呀？
我似乎聽見主人的爸爸對她說，把那個布娃娃扔了，我們要搬家，帶不走她。呀！那不就是說我嗎？我，我要像小熊說的那樣，被主人遺棄嗎？不，我不要呀！
主人把我從玩具柜上拿下來，抱出了家門。我看見，遠處有一個垃圾桶。是常年不倒的那種，大概小熊還被扔在那呢。我也要住到那嗎？是的吧，主人的爸爸會給她買新玩具的，她怎么可能會舍新要舊呢。
我真的住到了垃圾桶里。也看到了小熊，小熊看起來還那么憨厚，只是身體臟兮兮的，沒了以往的干凈。小熊低著頭，說：“我們得在這待上多久？我已經(jīng)待了好幾個星期了。主人不會再來找我們了，我們可能再也沒人要了。就和那株玫瑰一樣，當她失去了以往的，就再有沒有人愿意欣賞她了！”我眨巴眨巴大眼睛，聽了他的話，我的鼻子酸酸的，好像要哭出來了。我咬著嘴唇，不讓流出來，可那不爭氣的眼淚，但還是流出來了。
雨開始下了，一連下了三天。沒有人發(fā)現(xiàn)我們，大概誰也不愿意靠近這個臭氣熏天的垃圾桶吧。小熊安靜極了，仿佛世界和他無關(guān)一樣。但又想想，的確呀，世界和我們這些供人玩賞的玩具有什么關(guān)系呢？還是好好想想自己吧，說不定什么時候，就會被扔到垃圾桶里！
沉默了這么多天，我再也坐不住了，要知道，我太無聊了！我對小熊說：“小熊，我來跳舞吧！”小熊沒有說話，只是默默地點了點頭。好吧好吧，不說話就不說話，我跳我自己的！還是玫瑰好，至少她會陪我聊天。想起玫瑰，我的心痛痛的。玫瑰，玫瑰她去哪了？我昨天偷偷爬出垃圾桶，看見玫瑰被人砍掉了！他們怎么可以那樣對待她！
我開始跳了，恍惚間，我看見小熊他在用易拉罐鋒利的蓋子刮著自己，他干嘛��？鬼才知道呢！甭理他，反正呀，他也不理我。舞著舞著，小熊倒下了，他也枯萎了嗎？我好想去搖搖他，可是我忘了，當我按下按鈕那一刻，我注定就要一直舞下去，就算力倦神疲也沒辦法。除非，有人發(fā)現(xiàn)我，按下我暫停的按鈕。
童話的作文 篇7
掃把仿佛是一個在煤礦上工作的工人。每天，他都會弄得滿臉都是污跡，衣服、褲子、鞋子全成黑的了。有時，幸運的話還可以洗洗澡，雖然是污水，但也可以將就一下。不幸運的時候，只能等著身子變臭。每天，還要穿著同樣的衣服勞作，就算是衣服全都是汗，但是，也只能這樣，總不能光著身子去吧？掃把倒是想得很開，這樣的事情都已司空見慣，每天上班的時候，還忍不住哼上兩首流行歌曲呢。
雖然生活艱苦，但他仍不畏艱辛，成為人類得力的清潔幫手�？磥�，看似卑微的'人，總有他的偉大之處。
精彩點評：峻豪的想法總是別具一格，年邁樂觀的拖把老爺爺、不畏艱辛的掃把大哥，它們演繹著最平凡的人生，卻帶給我們最真實的感動！小小片段中各含哲理，生活中的點點滴滴都有它的可學之處，學會總結(jié)，一針能夠見血哦！
童話的作文 篇8
小老鼠嘰嘰憑著它的大智大勇，打敗了貓，理所當然地成了鼠洞里的大王。
可這快活的日子并沒過多久，因為那只貓又恢復了往日的氣焰，而且比過去更加兇狠。小老鼠們只好整天躲在洞里唉聲嘆氣，嘰嘰看到這種情況，心里好憂悶，決心出去走一趟，尋找對付這貓的辦法。
要出去可不容易。那貓這幾天，就睡在鼠洞門口。嘰嘰眉頭一皺，計上心來。它在鼠洞角落里找出一只小皮球，那上面有個小豁口子，嘰嘰使勁地鉆了進去，然后讓同伴把皮球推出洞。
一個黑糊糊、圓溜溜的東西慢慢地從鼠洞里滾了出來，把貓嚇了一跳。它猛撲上去，抓住一看，是個鼓鼓的皮球!貓氣得一腳把皮球踢到門外，自己又去睡了。
躲在皮球里的嘰嘰盡管被折騰得夠嗆，但總算出來了。
幾天后，嘰嘰領(lǐng)著一只小老鼠回來了。瞧!嘰嘰拉著那小老鼠的手，從貓的鼻子面前大搖大擺地過來了。
貓吃驚地瞪大了眼睛：這兩個家伙好大的膽子!好吧，給你們點厲害瞧瞧!它“啊嗚”一聲，撲了過去。
嘰嘰一看那貓張牙舞爪地撲來，撒腿就往洞里逃，把新來的小老鼠丟那兒不管了。
那新來的小老鼠呢?好像已經(jīng)被嚇傻了，站在那兒一動也不動，眼睜睜看著貓朝它撲過來。
鼠洞里膽大一些的小老鼠們，此刻都把腦袋攢在洞口窺望，一見這情景，個個又生氣又難受，生氣的是沒想到它們的大王，竟是一位可恥的膽小鬼，難受的是那個新來的小老鼠，還沒來得及跟大家說一句話，就要葬身貓腹之中了。
所以，當嘰嘰一頭鉆進鼠洞時，大家全都氣呼呼地責備它：“嘰嘰，你太不像話，只顧自己逃跑，連伙伴也不要了�！�
可嘰嘰卻全然一副無所謂的樣子：“你們急什么，它沒事的!”
說時遲，那時快，這貓一下子撲到小老鼠身上，不問青紅皂白，張開大嘴咬了下去。
這情景太可怕了，只聽見“啊”一聲慘叫，洞里的老鼠們嚇得全閉上了眼�？稍僖欢ㄉ瘢粚ρ�，那聲慘叫不像是小老鼠的，倒像是那貓發(fā)出的。睜眼一看，果然，那只小老鼠依然好好的。仿佛什么事也沒發(fā)生一樣，可那貓卻捂住嘴巴，正痛得齜牙咧嘴呢。原來，剛才那貓一口咬下去，竟像咬在一個鐵疙瘩上，長長的門牙立刻斷了半截。
貓氣瘋了，對準小老鼠，“啪!”狠狠一巴掌�！巴邸钡囊宦暎饨兄饋�。原來這一掌好像打在石頭上，痛得貓捂著手掌直轉(zhuǎn)圈。
洞里的'老鼠們看呆了，半晌，才醒悟過來，一起爭著問：“你帶來的伙伴，怎么有這么硬的皮肉?”嘰嘰說：“它呀，叫鐵甲大將軍，是一只機器老鼠，是我這一回出去學會制做的對付那貓的最新法寶!”
“好哇!可為我們出了氣!”眾老鼠聽了歡呼雀躍。
“可是，憑這個鐵甲大將軍，能保證那貓就不欺負我們了嗎?”一只白胡子老鼠擔心地問。
“當然能。”嘰嘰說，“你要是遇到那貓，趕緊站住別動，像鐵甲大將軍一樣。那貓辨不清真假，保準不敢欺負你!”
這辦法真靈!老鼠們放心大膽地出去了，一看到貓，就立刻站在那兒，憋住氣，一動也不動。果然，那貓一見這不動的老鼠，心有余悸，只敢在遠處望望，竟然一步也不敢過來。過了一會，便悻悻地走了。
然而，糟糕的是，這條妙計有一天卻被一只小小老鼠給砸了鍋。那天，這小小老鼠正在津津有味地吃一顆奶油花生，聽到背后有響動，扭頭一看，不好，是那貓，正懶洋洋地朝這邊走來，小小老鼠趕緊站著不動。那貓一看，晦氣，又遇到那個鐵殼小老鼠了，它毫無興致地打了個哈欠，正要走開，卻發(fā)現(xiàn)這個鐵殼小老鼠在不停地哆嗦，它有些吃驚，莫非這“鐵老鼠”是在準備向自己進攻?這么一想。貓害怕了，趕緊直起身子，連連后退�？墒�，那只小小老鼠此刻卻憋不住了，“呼”地一下子逃了起來。
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