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初中優(yōu)秀作文

時間:2023-04-21 19:30:06 作文大全 我要投稿

精選初中優(yōu)秀作文合集八篇

  在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

精選初中優(yōu)秀作文合集八篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  我是一個11歲的善心女孩。

  瞧!我有一頭烏黑的頭發(fā),平時總愛扎個一支把,兩道彎而濃的'眉毛下長著一雙透亮靈活的眼睛,扁扁的鼻子下襯托著一張能說會道的嘴巴,一笑就會露出兩個酒窩。

  有一次,我看見一位老奶奶的菜灑了一地,有些人亂踩,有些人還亂拿。我看到了這番場景,實在忍不住,就趕緊跑過去,說:你們怎么可以這樣,這位老奶奶可是一位老年人,你們不但不幫她撿,反而還亂踩亂拿,真是太沒有素質(zhì),太沒有愛心了。如果這是你們的老人,你們看見了還會這樣對她么!那些人聽了,臉紅了起來,低下了頭。他們最后都跟老奶奶道歉。老奶奶非常感謝我,說:你真是一個有善心的好孩子呀!我聽了老奶奶的話,心里跟吃了蜜一樣甜。

  這就是我,一個雖說不上十全十美但卻擁有善心的女孩.

初中優(yōu)秀作文 篇2

  以前我最喜歡各種玩具了,特別是游戲卡,一有時間就買好多好多游戲卡,而且一有時間,就玩得不知天昏地暗,現(xiàn)在想想,真是感到有點好笑。就說前幾天,剛到學校的時候,正好遇到了我的好朋友允成,他神秘兮兮地湊到我耳邊小聲說:“聽文祥講,最近我們舊學校旁的“阿君娜”小賣部新進了一種游戲卡,可好玩了!”我一聽來了興趣,為了讓我徹底信服,允成繼續(xù)說道:“據(jù)說有不同購買方式,可以選擇一元的游戲卡,還可以五毛的',并且讓購買者自由選擇,機會難得……”聽了允成的一番描述,我不由心動了,恨不得馬上沖過去全部買光。于是我連忙向他道謝,要不是他透漏消息給我,我晚點知道的話,恐怕就連想買的機會也沒有了。

  所以為了答謝他,我決定送他三盒一元的游戲卡!放學后,我急忙忙地跑回了家。連忙吃了午飯后,趕緊隨便寫完作業(yè),便急忙出發(fā)前往小賣部。那兒果然新進了好多游戲卡。哇,五顏六色,金光閃閃的,各種各樣的都有,我簡直看得眼花繚亂了,費了好大功夫終于挑了五盒一元和十盒五毛的,真是滿載而歸!

  之后,我便玩得一發(fā)不可收拾,和幾個同學整天沉浸在游戲卡的歡樂之中。然而,好景不長,正因為玩得人多了,爭吵也多了,而且有時連作業(yè)都忘了,甚至還常常為了游戲與同學們爭吵得你死我活,結(jié)果不僅影響了學習,還嚴重影響同學間的友誼,最后在老師的命令下,終于成了禁品!雖然游戲卡沒了,不過我們也從此懂得了一個道理——那就是不能“玩物喪志”!

初中優(yōu)秀作文 篇3

  這是一個春天,20xx年的春天。陣陣微風,吹走了嚴寒的冬天,那曾歷經(jīng)數(shù)月寒風刺骨后的枝頭,又吐出了嫩綠的新芽。

  春天是萬物復蘇的時節(jié),到處春意盎然,生機勃勃。而我,卻沒有那本應精神抖擻,充滿活力的心。只留下一顆“灰心”。

  現(xiàn)在已經(jīng)是初三下學期了,離那人生的門檻——————中考,只有不過3個月時間了,可是,我心中要拿6A的堅定信念似乎有些動搖了。從開學到現(xiàn)在,已經(jīng)進行了兩次月考,當成績出來的那天,我本是興致勃勃的沖進學校,卻都是心情沮喪的慢步回家?荚嚨某煽兒懿槐M人意,第一次月考的成績比上期期末考試差的多,而第二次月考的成績比第一次更差。以前常打120的數(shù)學,如今“0”插個隊,成了102;以前再差也有86的物理,如今只有68,真想不通自己的怎么搞的。

  我沮喪了,灰心了,一向樂觀的我,心中也不免被這沖擊所撼動——————再生猛的獅子,又怎么能從容面對兩次炸雷的暴響;再堅強的士兵,又怎么能若無其事的`挺過兩晚的蚊蟲叮咬。更何況我一個學生呢?

  回到了家,心情變得好了一些,似乎只有這里,能安慰我沮喪的心。爸爸不在家,只有媽媽還在忙碌著,我把情況都如實告訴了媽媽,媽媽聽完,頭上的汗珠仿佛又多了幾顆!澳阕约河X的你盡力了沒?”媽媽只問了我這個簡單的問題。 ‘是啊,我盡力了嗎?’我心中不斷波動著,‘ 我上課好像不是很認真。 我回家好像從來沒有復習過?!冶闳鐚嵒卮鹆藡寢專瑡寢寚@了口氣,說道:“沒盡力吧,天天想著玩電腦,你說盡力了我還不信呢!這次考的不好,你也不要灰心,現(xiàn)在就要中考了,知道沒盡力就要盡力。你老師說你還是很有潛力的!”

  聽了媽媽的話,我似乎明白了許多,是啊,灰心喪氣有什么用呢?一遇到些挫折就灰心喪氣,那只是懦夫的行為。而我,要做那“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”的竹;要做那“不鳴則已,一鳴驚人,不飛則已,一飛沖天”的鵬。相信這次的失敗,定會成就我下次的成功!

  第二天早晨,我信心滿滿地走在上學路上,一陣風拂面而過,這是新年的春風。

初中優(yōu)秀作文 篇4

  記得有位哲學家曾說過:“人生有兩大悲劇,一是躊躇滿志,一是消極絕望!边@是兩種不同的精神狀態(tài),也是兩種不同的思維。

  人生,是一個多角度思維的舞臺,不同的思維帶給我們不同的世界觀!爸灰姶,不見小”或者是“只見小,不見大”都只會束縛我們的思維,束縛我們的想象力。假如我們能換一種眼光,換一個角度,你就可能有許多新的發(fā)現(xiàn)。

  有一則故事,講的是一個年邁的母親,她有兩個兒子,一個兒子是賣雨傘的',另一個兒子是賣遮陽傘的。每次當兩個兒子出去賣傘時,她總是很憂郁:今天陽光明媚,一個兒子的雨傘是賣不出去了;今天陰雨綿綿,她又擔心另一個兒子的遮陽傘賣不出去了。她成天憂慮地擔心她的兒子們。突然有一天,有一個人為她指點迷津,告訴她,如果今天是晴天,你其中的一個兒子就會賣掉遮陽傘;相反,如果今天是雨天,另一個兒子就會賣掉雨傘。這位年邁的母親聽了他發(fā)話,頓時心胸開闊了許多,心情也一下子變得開朗起來。

  這故事告訴我們:換一種眼光看問題,你就發(fā)現(xiàn)一個新的天地。

  蘋果落地,想必大家都見過,但又有多少人去思索過:蘋果為什么會落地呢?而牛頓卻以另外一種眼光去看待這個普通而又平凡的問題

初中優(yōu)秀作文 篇5

  在下雨的時候——雨不求大,細雨霏霏的時候,坐在窗邊,手持書卷。聽窗外雨聲沙沙,品屋內(nèi)書香滿卷,這大概是再好不過的事情了。我于是沉醉于這種感覺,這個奇妙而又充滿想象的書香的世界。

  讀唐宋詩詞,讀的是心境。翻開書卷,便夢回唐宋,仿佛看到了幾千年前那古老滄桑的城墻,那樸素厚重的青石板;那靜謐清澈的夜空,那硝煙四起的戰(zhàn)場……景不同,心也不同,總是給予人無限的遐想:“花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁!蔽液孟肟吹揭幻营毩⑾,向柳水訴說她的愁思;當心懷壯志的男兒在戰(zhàn)場上拼搏廝殺,眼前又赫然浮現(xiàn)出“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”的壯闊;山在異鄉(xiāng),望著明月,心中對親人的思念化作對天下離人的祝福:“但愿人長久,千里共嬋娟”。這是一種多么豁達,多么豪邁的胸襟!讀唐宋詩詞,我讀出了思鄉(xiāng)的哀愁,生活的喜悅,命運的艱辛……我仿佛也融入其中,和他們一起酸甜苦辣,嘗遍人生百味。

  讀散文,讀的是態(tài)度。在煙雨蒙蒙的日子里,我可以在《匆匆》中感嘆時光飛逝,在《藤野先生》中找到作者對恩師的贊美,抑或是在,《背影》中品味父子真情……我們可以隨著名家的筆觸:走進林清玄,感悟人生哲理;走進朱自清,贊美春的.美麗與生機;或是和魯迅回憶往昔,聽汪曾祺講述自然野趣。我們可以同他們一起去品味人生,走遍整個世界,欣賞山川之美,民族之美。雖不能眼見,可信卻見了。

  不僅是詩詞與散文,其他的書,也讓我沉醉:讀三國,我讀出了諸葛亮的機智,與他舌戰(zhàn)群儒的風采;讀魯迅,我讀出了他對人民的體恤與對敵人的憎恨,他“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!钡那閼;讀貝多芬,我讀出了她對命運的不屈與對音樂的熱愛……每一本書,都是一個世界,在充滿著書香的世界里,我就如魚兒戀著水一般沉醉在其中,令我無法自拔。

  雨停了,我放下手中書卷。只見云霧散開,艷陽高照,一道彩虹掛天邊。我還沒有從充滿書香的世界里走出來,看到彩虹,又不由想到:

  “赤橙黃綠青藍紫,誰持彩練當空舞?”

  書,這個充滿想象的世界,讓我受益匪淺。既讓我獲得了知識,又陶冶了我的情操。這個充滿書香的世界,它,總是令我沉醉。

初中優(yōu)秀作文 篇6

  清新的海風迎面滑過,明媚的陽光下我看見一片春暖花開……

  我憧憬這樣簡單而充實的生活,喜歡用一份坦然平和的自然心境默默地享受這樣的寧靜。

  面朝大海,春暖花開。這是溫暖過多少人的小幸福,又是多少人在角逐名利的欲望下所丟掉的'一份純真啊。作為學生的我,每天總是在重復一種生活,但我從不厭倦,因為海子告訴我,簡單可以如此美好,我認真的過好每一天,享受所謂的世俗生活,我懂得,平庸并不缺少理想,平凡也不會是碌碌終生,于是,找到了一份對幸福明天的美好期待……

  從明天開始,做一個幸福的人,輕吟海子的心語,感受柔軟的心弦,一切從都明天開始,無論貧富,我們總會透過紛繁復雜的精神困擾,找到歡喜與淡泊,今天不管是布滿了荊棘,我始終相信美好的明天,海子雖然還沒來得及等待明天,便在任何人都想躲避的今天離悄然離逝,但他卻用那單純而軟和嗯噠筆觸使我懂得,無論今天多么殘酷,明天多么遙遠,我們都應默受期待,在單純與美好之中祝愿所有的人。

  于是,在每個清晨,我開心的仰起頭享受柔和的陽光,在每個午后,與家人分享溫馨,在今后的道路上,無論發(fā)生什么,我只愿,面朝大海,春暖花開……

初中優(yōu)秀作文 篇7

  不要看輕某一種平凡的細節(jié),那些被我們忽視或冷漠的瑣碎,往往綻放著人性的光輝。 ——題記 四季的腳步又一次走到了隆冬,胡中成長的足跡隨著時光的流逝又多了份記憶。一周來,校園里沒有引人注目的大事,乍一看,生活顯得很清凈、很單調(diào)、很平凡。可是,靜下心來想想,卻驀然發(fā)現(xiàn)生活像一本故事書,每一天,每一頁,都有感動的內(nèi)容。這每一份感動,猶如冬日里的暖流,悄悄地感動著我的心靈,濕潤著我的雙眸。

 。ㄒ唬┑掠芾.洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺

  10日12點40分。九年級的學生整整齊齊地站在操場上,興鄖校長的男高音在舞臺上空激蕩!霸谄饺绽,大家存在以下惡習:打飯不排隊,站著吃飯,放不下身子,飯菜丟在桌子上;打水不守時,橫沖直闖;衛(wèi)生打掃不徹底,內(nèi)務(wù)整理差;就寢聲音大,速度慢;有到低年級偷開水、牙膏、洗發(fā)精的齷齪現(xiàn)象。從本周起,年級組要與值周組、政教處一道,大力整頓九年級學生中的不良現(xiàn)象……”30分鐘的演講,一針見血,入木三分,學生羞赧地低下頭。興鄖校長說到做到。每天早晨,他5點50時起床,及時查看九年級早操、早自習情況;匆匆吃畢早餐,就奔向?qū)嬍,督促?nèi)務(wù)整理;中午督學,也不落下,發(fā)現(xiàn)問題及時處理;晚上就寢,與班主任一道,催促學生按時就寢。6天里,九年級學生就餐文明和諧,打水井然有序,就寢安靜快速,內(nèi)務(wù)整理檔次大大提升。為了整頓不良習氣,興鄖校長從細節(jié)入手,抓得實在,抓出成效,冰心可鑒!

  13日13點30分。操場上雪花霏霏,寒意濃濃,膳食園里卻喜氣洋洋,暖意融融。姜谷鄖老師坐在凳子上,指導學生彩排。“楊夢園,你采茶的那個動作要再優(yōu)雅些”,言辭懇切!昂舞黝,你們那個英文歌曲還不熟練,下去要加強訓練,要不就out了”,聲音沙啞。我感到眼前這個面容清秀的姑娘實在不一般。她口齒伶俐,思維敏捷,業(yè)務(wù)精湛,理念前衛(wèi),成績領(lǐng)先,待人謙虛,愛好廣泛,她的到來讓山里娃枯燥的生活增添了不少歡聲笑語。平日里,經(jīng)?吹剿笇Я昙壟啪殹洞簳浴罚笇撸3)班訓練《茶山情歌》,她飽滿的激情,忙碌的身影,優(yōu)美的舞姿,成為校園里一道靚麗的風景!14日,當我得知她因為排練患了感冒的消息后,內(nèi)心里涌起一種莫名的感動。 諸如此類,舉不枚舉。一周來,王校長親自指導學生清理垃圾,巡查三區(qū)衛(wèi)生,

  督查就寢紀律,處理違紀學生,以身垂范,樂此不疲。吳高明老師為了班級節(jié)目,閑暇時間,指導學生演示,滿腔熱情。鄭新濤老師敦促學生整理內(nèi)務(wù),苦口婆心。班主任楊吉國、曹艷麗、劉安軍、張永,早早起床,常規(guī)管理到位及時,責任心強。肖忠林指導黃姚雪等學生當好護旗手,9日晚、10日早,耐心指導,用心良苦。王建老師整理義務(wù)教育均衡檔案,默默無聞,任勞任怨。

  “洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺”,樸實的胡中人把對教育的赤膽忠心韻在了骨子里,不仔細品味,何從感知?!

 。ǘ┙逃虒W. 花飛花落花成冢,一枝一葉總關(guān)情

  11日21點30分。六七八年級的孩子們早已進入夢鄉(xiāng),整個貧九工程樓的燈光大多已經(jīng)熄滅,而四樓鮑勇老師的寢室卻燈火闌珊。昨天中午帶領(lǐng)12個衛(wèi)生委員清掃男生宿舍樓后溝勞累了一中午的小鮑沒有睡,還在忙什么呢?我心里納悶著。于是,我躡手躡腳地走到他門前。房門虛掩著,我輕喊了一句:“老鮑”,里面沒有回應。我推門而入,進入內(nèi)臥,眼前的一幕讓我肅然起敬:他趴在床沿上,一手握著筆,一手壓著枕頭,睡得很恬靜。床上整齊的堆放著一摞作文本。我輕輕地拿起一本,細細地翻閱著,娟秀鮮紅的評語映入眼簾:通過想象逝去外公對外婆的種種擔憂,巧妙地借外公之口,表達了“我”對外公外婆之間那種相濡以沫感情的歌頌,也含蓄地傳達了“我”對外婆的關(guān)心,文章細節(jié)描寫細膩獨特,極富生活氣息?春,我輕輕地把本子合上、放下,然后用力把他推醒。他揉揉滿含血絲的雙眼說:“哦,老趙啊,把我嚇一跳!”“還在加班改作文!”“明天要講評啊,不連夜改出來,那怎么行呢。再說,前段時間,在作文上下的功夫不夠,要補點火候!”多可愛的同志啊,心里裝的滿是對工作的摯愛!

  當然,像這樣的勤謹工作的.人還有不少。為了掌握九年級教學情況,王金偉校長扎實開展推門聽課活動,與老師及時交流聽課心得,共同探討課堂教學藝術(shù),虔誠的態(tài)度,像冬日的暖流滋潤著老師們的心。為了與七(3)班爭鋒,一連4天,肖忠林都在辦公室輔導學生,溫柔的話語如春風般拂過孩子的心田。為了提高何志旭等目標學生的英語成績,黃艷一連幾個中午,都在辦公室輔導,鏗鏘的話語像春雷般閃過孩子的腦海。面對渴望早日成長起來的不恥下問的鄭潔老師,她總是和顏悅色,共同探討。為了“充電”,劉安軍老師一連幾個中午在辦公室研修“國培”,孤單的身影,一坐就是1個多小時。還記得,為了上早自習,陳妮娜、吳成功、劉安軍、肖忠林、王華富、徐海英、沈映雪、黃艷、楊小娟、鐘亞林、王建等,恪守時間,提前到教室,不遲到一分鐘。

  “花飛花落花成冢,一枝一葉總關(guān)情”,老師們在平凡的日子里,懷著對事業(yè)的那份忠誠,勤謹?shù)馗芍约旱墓ぷ,他們的靈魂之樹已經(jīng)深深地植入三尺講臺這塊熱土!

  (三)后勤服務(wù). 問渠哪得清如許,為有源頭活水來

  13日7點20分,正到水池前洗餐具的六年級孩子們像炸開了鍋:“今天水終于來了,洗缽子終于不再等了”“可不是,前幾天沒有水煩死人了,也沒水洗臉刷牙,寢室里臭死人了”。 聽著孩子們真誠樸實的話,一個個鏡頭像放電影一樣閃現(xiàn)在我的腦海里。 經(jīng)過上周的全力搶修,柳子溝的管道終于疏浚,學校的老水塔早已清水四溢。周一上午,黃浩、張忠兵、王建等老師來到后山,將洞溝的水往新水塔注,12小時過去,已蓄得滿滿的。然而到了12日,教師家屬樓、學生樓仍然不見水的蹤影。王校長、黃浩主任看在眼里,急在心中。22點10分,剛上完自習的黃主任不顧疲倦,與王校長、鮑主任一道,帶上電筒,拿著扳手,扛起鐵鍬,來到新水塔處,開始了辛勤的勞動。大家掀開塔蓋,打開出水閥門,讓渾水排泄。完畢后,又將后山樹上的一個斗大的馬蜂包用鐵鍬砍掉。從山上下來后,又一一檢查校園里的管道,商討處理的辦法。一切完畢,時鐘已指向24點15分。清冷的燈光,斑駁的樹影,讓深夜的校園顯得格外寂靜。于是,大家相視而笑,拖著疲憊的身軀,走進溫暖的家。13日上午,校長和黃主任再次查找問題!熬\所至,金石為開”,癥結(jié)終于找到,下水管道“任督”二脈終于被打通,清澈的山泉唱著歡歌奔瀉而出。我想,再經(jīng)過下周的努力,制約學校發(fā)展的’瓶頸”將從根本上得到解決,胡中人將徹底告別吃堿性較重的柳子溝水的歷史!”為了那一塔清水,校長和后勤一班人付出的心血太多,承載的希望很大!

  15日11點30分,我向前日一樣進入食堂試餐,黃澄澄的魚塊,亮晶晶的豆芽白菜炒粉條,心里想著:九年級的孩子真有口福?粗鴬A起魚塊,細細咀嚼的魯智新,我笑著問:“味道如何?”這個誠實的孩子憨憨地一笑:“不咸不淡,爽口爽心!”“阿姨,再給我打一碗”,趙健摸著泛油的嘴唇喊道。師傅們默默接過缽子,又給遞上滿滿一缽子飯菜,一切是那樣的從容,那樣的坦然。

  務(wù)實的作風,和藹的態(tài)度,人性化的服務(wù),讓平淡的日子又多了份溫馨和感動!皢柷堑们迦缭S,為有源頭活水”,尊敬的老師們,當你心安理得的用水的時候,你是否知道有這一班人在默默無聞地為大家奉獻?親愛的孩子們,當你們細細咀嚼著的可口飯菜的時侯,你是否感覺到有這一群人在滿腔熱情地為大家服務(wù)?

  一周來,胡中一班人在平凡的崗位上,折射出光輝的人性。感謝你們啊,這些不為人知的勞動者們,你們的精神感召,讓我心靈震撼,雙眸濕潤!

  值周感言:日子就這樣流淌,悄無聲息,不舍晝夜。當大家還在為胡世華唏噓不已感慨萬千時,為雷政富捶胸頓足、滔滔不絕時,為薪水低、地位低而滿腹牢騷、情緒激昂時,時光就這樣從指縫間溜走。多一份付出少一份閑聊,多一份沉默少一份喧鬧,多一份寬容少一份牢騷,多一份激情少一份慵懶,這才是為人師表者價值之所在,責任之所在,生活之所在!

初中優(yōu)秀作文 篇8

  有人說愚公移山帶給我們的是堅持不懈的精神,可我認為這是一種愚志!}記

  生活有時并不需要盲目的追求,適當時學要放棄,往往放棄也是一種新的境界。

  漫漫人生路中,所追求的有時并不是最美好的,我們更加不能過渡追求。

  人們常說動物是最通人性的,好比壁虎當他們遇到困難時就會舍棄自己的尾巴,從而得以生存。

  我曾幾何時,一味的`迷戀,《紅樓夢》黛玉的葬花詞哭放飛了淚,哭病了心;ㄖx花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐?”“一年三百六十日,風刀霜劍嚴相逼,明媚鮮妍能幾時,一朝漂泊難尋覓;ㄩ_易見落難尋,階前愁煞葬花人,獨把花鋤偷灑淚,灑上空枝見血痕!薄霸竷z此日生雙翼,隨花飛到天盡頭。天盡頭!何處有香丘?未若錦囊收艷骨,一捧凈土掩風流。質(zhì)本潔來還潔去,強于污淖陷渠溝。爾今死去儂收葬,未卜儂身何日喪?儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰?試看春殘花漸落,便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知。我曾想過假如黛玉放棄了她所追求的愛情,是否她的人生會更加精彩?放棄她心中的惆悵是否會活的長久。那瀟湘館中的翠竹是最悲涼的見證,那葬花是最真實的寫照。朋友假若你學會了放棄是否會快樂。假若一味的追求是否會惆悵……學會放棄。放棄是人生中的必要。

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