【精選】以朋友為題的作文四篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的以朋友為題的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

以朋友為題的作文 篇1

　　平時(shí)，我覺得很惡心的人，就會(huì)隨口而出臟話，不管他們在不在意，我都會(huì)說出來。因此我得罪了許多人，也因此我認(rèn)識(shí)了一個(gè)人，是他教會(huì)了我感恩。這個(gè)人的名字叫李康。

　　這件事發(fā)生在我十歲的時(shí)候，那是個(gè)炎熱的日子。我在外面閑逛，忽然，我遇見了我那個(gè)嚴(yán)肅的哥哥，他的旁邊站著一位比較帥的`男孩，跟我哥一樣，看起來有十二歲。我哥看見了我，便叫道：“調(diào)皮鬼，你過來，我給你介紹個(gè)人，他是我的同學(xué)，叫李康，你跟他玩！”哥哥故意用那種調(diào)皮的眼神看了我一眼，還露出了淡淡的微笑。

　　我明白哥哥說得是什么意思。但我一點(diǎn)也不在意，因?yàn)槲乙呀?jīng)聽習(xí)慣了。反而，我說：“你們這兩個(gè)神經(jīng)病在干嗎呢？”這口氣好像我跟李康已經(jīng)很熟了。李康說：“你這樣‘出口成臟’，哪個(gè)人愿意跟你好好說話�。　蔽艺f：“我怎么會(huì)跟你這種腦殘說好聽的話呢？”李康露出了生氣的樣子�？墒俏乙徽f完，扭頭便走了。

　　有一次，我去商場玩，把錢用完了，連回家的路費(fèi)都沒有了。我想：這回真的完了，我怎么回家��？難道走回去，不累死人��！早知道多帶點(diǎn)錢了。

　　就在這時(shí)，那個(gè)叫李康的人走了過來，我以為他是幸災(zāi)樂禍，沒想到，他卻把四塊錢塞給了我，對(duì)我說：“以后可別這樣，如果你不想乘車也行，那你就坐我的自行車吧！我把你載回家！OK？”我的心頭忽然就感覺暖暖的。我說：“好吧！我問你個(gè)問題，你為什么要這樣幫我？”他并沒有回答，而是呆呆地望著我。他把車推了出來，我坐在他的車后，感到很害怕，但又不敢抱著他，就讓他騎慢點(diǎn)，他卻說：“那你抱著我啊，又沒關(guān)系�！蔽艺f：“你要不要臉啊！”他說：“當(dāng)然要�！蔽衣犃�，哈哈大笑，一路上，我們有說有笑，可高興了。我在路上想：以后，我可不能再這樣對(duì)他了。在他的身上，我找到了一種溫暖的哥哥感覺。

　　第二天，我拿著一個(gè)音樂盒和一盒巧克力送給他。這是我第一次送人禮物。

　　是他讓我懂得了感恩之情。他像我的一位小老師，更是我永遠(yuǎn)的好朋友。我相信他對(duì)待別人也是一樣的友好，他一定有很多朋友。我會(huì)永遠(yuǎn)記住他。

以朋友為題的作文 篇2

　　友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你茫然的時(shí)候，指引著你前進(jìn)；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈；友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我?guī)�來歡樂。朋友，他使我遠(yuǎn)離冷漠、虛假。朋友他給我無數(shù)的信心和快樂。

　　他，濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，他就是我的好朋友——業(yè)發(fā)，我和業(yè)發(fā)認(rèn)識(shí)已經(jīng)有一年多了，他給我?guī)�來歡樂，帶來……

　　業(yè)發(fā)，他是我學(xué)習(xí)上最大的對(duì)手。他勤學(xué)好問、尊敬師長、待人友好，是學(xué)生們的榜樣。因爲(wèi)他，我得更努力的學(xué)習(xí)，因爲(wèi)我們的目標(biāo)相同，都是奪取全年級(jí)第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一（目前來說，我奪取的第一比他多點(diǎn)）。如果他沒考好，他肯定會(huì)經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)，改進(jìn)自己的不足之處，使自己更優(yōu)秀。他從來不會(huì)因爲(wèi)的一次失敗而放棄，相反，他會(huì)找出原因，更加努力的學(xué)習(xí)，我不得不也加把勁，努力學(xué)習(xí)。記得有一次，我和他說：“業(yè)發(fā)，我們要考同一所高中，到高中的學(xué)校我們繼續(xù)競爭，好嗎？”他說：“好�。　笨礃幼�，我們的戰(zhàn)爭是很難停止的，相反戰(zhàn)爭會(huì)越來越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學(xué)習(xí)上，我有不懂的'地方，我會(huì)去問他，他也很樂意，他會(huì)詳細(xì)的和我講解，他有不懂的題，我也會(huì)講給他聽。因爲(wèi)有和業(yè)發(fā)競爭的壓力，我越來越堅(jiān)強(qiáng)，我要把壓力變爲(wèi)動(dòng)力，越來越努力的學(xué)習(xí)，努力的去和業(yè)發(fā)爭第一。有時(shí)我沒有考好，他會(huì)鼓勵(lì)我，要我努力，和他繼續(xù)競爭。有了業(yè)發(fā)的鼓勵(lì)，加上我自己的不服輸?shù)男愿瘢�我又和業(yè)發(fā)開始競爭了，這就是業(yè)發(fā)給我?guī)�來的學(xué)習(xí)動(dòng)力，在這，我要好好的對(duì)業(yè)發(fā)說：“謝謝你！我一定會(huì)奉陪到底！”

　　業(yè)發(fā)，爲(wèi)什么會(huì)給我?guī)�來歡樂呢？因爲(wèi)我們不僅僅是學(xué)習(xí)上的對(duì)手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時(shí)，沒事時(shí)他會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來和我一起玩，打球。這時(shí)，我也會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來，一起玩。我們幾個(gè)在一起總玩得很開心。這樣，業(yè)發(fā)他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。因爲(wèi)我們是同學(xué)，我們在一起總是很談得來，可以談學(xué)習(xí)、談理想……這些都是業(yè)發(fā)給我?guī)�來的歡樂。

以朋友為題的作文 篇3

　　1張嚴(yán)肅的臉，小小的眼睛前面有對(duì)兄弟??眼睛，黑黑的頭發(fā)，高高的各自，愛穿一身西裝。怎么看都像是一個(gè)大人，可他卻出呼意料的長著一顆童心，他就是我的`舅舅。

　　從我開始記事的那年開始，我就一直感覺有個(gè)人在和我作對(duì)，也感覺有個(gè)人一直在呵護(hù)著我。

　　記得有那么一次，我在家玩電腦，玩得正開心時(shí)，小舅哀求我說：“強(qiáng)哥，你玩了你們久了，給我玩玩吧！”真沒想到，堂堂一大男子漢竟說出這樣的話，我只好給他面子，說：“行，本大人就讓你玩玩，別太久哈！”“行”他說。1個(gè)小時(shí)過去了，當(dāng)我去叫他讓位的時(shí)，他卻說：“小孩子，少玩電腦，多學(xué)習(xí)，你們現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，不是玩�！碧炷�，我怎么會(huì)有這樣1個(gè)活寶小舅呢？

　　不過，你別看他不正經(jīng)的一面，我的精神可值得我們學(xué)習(xí)。

　　記得還有那么一次，小區(qū)里鬧小偷，因?yàn)閼糁骷覜]人，小偷便任意得拿，再加上小區(qū)的治安很茶，又沒人敢站出來，所以小偷更加猖狂，不巧，這事竟被我給撞見了。那天我陪小舅買游戲光盤回去的路上，看見一個(gè)人在翻窗子，我裝作沒有看見，小舅卻勇敢的沖過去，怒不可揭的吼道：“嘿，爬窗子那個(gè)肥豬，干什么呢！”小舅真是不同凡響，罵人都帶著幽默感。那小偷下來，那小舅全身上下掃視了一遍，笑了起來，就你這四眼田雞，也要和我斗？”“有種就來�！�

　　不到10分鐘，那小偷就被小舅打跑了。小究走過來說：“怎么樣？”我笑著說：“不怎么樣，他太肥了，如果瘦點(diǎn)，你一定掛！”

　　我嘴上這么說，心里可真佩服小舅那重路見不平，拔刀相助的精神，我肯定要向他學(xué)習(xí)。

以朋友為題的作文 篇4

　　當(dāng)災(zāi)難襲來，大地為之震動(dòng)，而你是一位平凡的人民教師，名叫譚千秋，你確實(shí)如此的沉著冷靜，當(dāng)那混凝土板快要砸到你的學(xué)生時(shí)，你用你那平凡而堅(jiān)實(shí)的血肉之軀鑄造了銅墻鐵壁，從而挽救了四個(gè)幼小的生命。

　　人應(yīng)該這樣，在危難來臨之際，讓生的機(jī)會(huì)讓給別人，這一瞬間，生命得到了升華，這一瞬間，也真正創(chuàng)造了生命的價(jià)值。

　　“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的李白，曾在宮廷中過著“力士脫靴，貴妃捧墨，帝賜御食”的生活，但他厭惡官場的黑暗，結(jié)果“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的他離開好多人夢寐以求的朝廷，而瀟灑地過起了云游四海、寄放白鹿于青崖間的生活。也正是這樣，他寫出了一篇篇名留千古、萬古流芳的佳作，成為中國詩歌史中一顆璀璨的明珠，在文學(xué)史上才實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，

　　“出師未捷身先死，長使英雄淚滿巾”的諸葛孔明，隱居深山，過著悠閑自在的生活，但他卻時(shí)刻關(guān)注著天下的局勢。在劉備“三請諸葛”的動(dòng)人故事中，為劉大哥的以誠相待、求賢若渴的真心所打動(dòng)，并隨之出山闖天下。火燒赤壁，草船借箭，七擒七縱孟獲，輔佐劉備，為蜀國鞠躬盡瘁，嘔心瀝血，贏得了半壁江山，終于形成了天下“三足鼎立”的穩(wěn)定局面，為此立下了汗馬功勞。若沒有“三顧茅廬”的佳話，又另當(dāng)別論了。正因如此，他用畢生心血體現(xiàn)了生命價(jià)值，也實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

　　“殘疾并不可怕，重要的是對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)”的馬復(fù)興，他用一雙沒有十指的光禿禿的斷臂，為了讓山村的憨娃子們走出大山，去過比自己更美好的生活，他用一腔赤誠之心傳授知識(shí)，用斷臂為孩子們書寫了一個(gè)個(gè)綠色的夢想和一片片希望的天空�！皻埣膊⒉豢膳拢�可怕的是心靈的`殘疾”，他說的對(duì)，也是這樣做的。正因如此，他在三尺講臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值，生命為此而靚麗。

　　無論是在地震襲來時(shí)，救了孩子的譚千秋，還是一代詩仙李白，還是書寫山村教育事業(yè)的馬復(fù)興，他們都實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。而面臨高考的我們只有像他們一樣，懂得吃苦，懂得奉獻(xiàn)，才會(huì)創(chuàng)造出我們自己的人生價(jià)值來，真的，一定。

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