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四年級(jí)的老師的作文300字

時(shí)間:2024-07-11 06:32:35 優(yōu)秀作文 我要投稿
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【精華】四年級(jí)的老師的作文300字錦集7篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)的老師的作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】四年級(jí)的老師的作文300字錦集7篇

四年級(jí)的老師的作文300字 篇1

  每個(gè)人都有一位喜歡的老師,而我喜歡的老師就是朱老師。

  我的朱老師,有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),和那大大的眼睛,而在那彎彎的眉毛中帶著幾絲擔(dān)憂。

  我的朱老師還有一張會(huì)說、會(huì)講的嘴巴,她創(chuàng)造了一個(gè)“魔法”課堂,這個(gè)魔法課堂似乎有許多神奇的“魔力”,就是因?yàn)橛小澳ЯΑ,所以朱老師的客,是那么的生?dòng)、形象,可以讓不愛語文的同學(xué)愛上語文,已經(jīng)愛上語文的同學(xué)更加愛語文了。起初,我還不喜歡語文。但最后,我被朱老師的.“魔法”課堂吸引了,被“魔法”課堂的氣氛給渲染了。就這樣,我愛上了語文。

  我的朱老師的性格比較“特別”,那就是嚴(yán),我們朱老師比別的老師要嚴(yán)很多,而且特別注重細(xì)節(jié)。記得有一次,我們做完了操,回到了教室門前,本來應(yīng)該去拿鑰匙,可是過了一會(huì),還是沒有同學(xué)拿鑰匙,朱老師生氣了,她親自拿了鑰匙開門,進(jìn)去以后就開始嚴(yán)厲的批評(píng)我們:“為什么沒人來開門,為什么這么懶……”她還講出了我們班的班規(guī)“莫放松點(diǎn),莫輕視微”。并且懲罰的不輕。

  這就我最喜歡的老師,你呢?

四年級(jí)的老師的作文300字 篇2

  許老師中等個(gè)兒,走起路來精神抖擻。她的眼睛炯炯有神,而且在她的目光中可以看出他對(duì)我們的期望,還可以看出嚴(yán)厲的'批評(píng)……許老師說起話來像一位紳士,彬彬有禮。雖然是數(shù)學(xué)老師,但是她的口才與文筆都不甘落后。

  許老師從來不拿自己的身份來“欺壓”同學(xué)們。在今年開學(xué)第一課到現(xiàn)在還讓我至今難忘。她說:“經(jīng)過一個(gè)假期你們還認(rèn)識(shí)我吧,我姓許!痹掃沒講完,就有一位同學(xué)大聲高喊:“許老師,我愛你。”同學(xué)們都哈哈大笑課堂氣氛活躍了許多。

  許老師是位非常優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師,他為我所做的一切已深深的留在了我腦海中。記得剛上學(xué)時(shí)我的基礎(chǔ)不是太好,許老師總是放棄休息時(shí)間給我補(bǔ)課。每當(dāng)我有點(diǎn)進(jìn)步就給我鼓勵(lì),讓我尋找到學(xué)習(xí)的樂趣與信心。他的耐心出奇的好。有時(shí)遇到不會(huì)的問題去問她,不管她有多忙,總是給我耐心講解,不厭其煩,直到我弄懂為止。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句贊美老師的詩句說的太對(duì)了,就是有了老師的幫助我才會(huì)長大成人。我深深感謝老師對(duì)我的教育之恩。

四年級(jí)的老師的作文300字 篇3

  我的數(shù)學(xué)老師叫姜華,她現(xiàn)在已經(jīng)二十多歲了。姜老師不僅教數(shù)學(xué),還教《科學(xué)》、《綜合與實(shí)踐》、《學(xué)會(huì)做人》。姜老師有一對(duì)淡淡的,彎彎的眉毛。有一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻子,厚厚的嘴唇,非常漂亮,是我們的美女老師。

  姜老師性格開朗,很少生氣。一個(gè)冬天的早晨,姜老師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩雪。男生和女生在打雪仗,呂靖宇想打我卻打到了姜老師。姜老師拍拍身上的雪,笑著說:“沒事兒,我想和你們一起玩兒!辈灰粫(huì)兒,男生就都被我們打敗了。

  姜老師上課時(shí)很認(rèn)真,從來沒有講錯(cuò)過一道題。我們聽不懂,老師就再講一遍。有一次,我有一道智慧屋不會(huì)做,姜老師給我講了三遍,我才會(huì)的`。姜老師一次又一次的教導(dǎo)讓我取得了一次又一次的好成績(jī)。

  姜老師酷愛看書,尤其是那本《哈里。波特》。幾次去交作業(yè)都能看見姜老師在看《哈里。波特》。

  姜老師是一位好老師,我愛我的老師。

四年級(jí)的老師的作文300字 篇4

  我相信同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中也有考試考差了,心情感到失落的時(shí)候吧,這時(shí),是誰給了你鼓勵(lì),才讓你重拾信心的呢?下面讓我來說一說吧!

  那是一次期中考試,我的語文吸得了74分,原來我把用詞語造句看成了解釋詞語。還忘了做一道題,作文也寫得不好,最后就只剩下那點(diǎn)分了。我真?zhèn)模,我從來沒考過這么糟的分?jǐn)?shù)啊。老師開始講卷子了,我也沒心思聽。

  下課后,王老師把我叫到走廊,我想:這回完了,肯定要挨“K”了?墒且灰姷嚼蠋熌谴认榈拿婵,先前的想法就逐漸消失了。

  老師小聲的對(duì)我說:“這次考試不理想吧,下次一定要努力,老師相信你。”這時(shí)我很有信心,相信自己在期末考時(shí)一定能考上90分。接下來的.日子,我每天都認(rèn)真聽講,做作業(yè)。

  果然,功夫不負(fù)有心人。我在期末考時(shí)考了92.5分,得到了老師和爸爸媽媽的表揚(yáng)。

  在我的學(xué)習(xí)中還有很多類似的事,我要感謝老師,如果沒有老師的鼓勵(lì),我就不會(huì)考得這么好。

四年級(jí)的老師的作文300字 篇5

  我的老師有著一頭美麗的長發(fā),一雙明亮的眼睛和一張紅紅的小嘴巴。她笑起來很美,好像世界上最美麗的牡丹花一樣。她說的話語委婉動(dòng)聽,而且讓人充滿力量。

  在我一年級(jí)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)不是怎么好,還記得有一次考試我考的很差。后來老師給我寫了評(píng)語,這還是我第一次看到老師給我寫的評(píng)語:“就差一點(diǎn)兒就成功了,如果再改掉一點(diǎn)小毛病就更好了”?戳死蠋煹'評(píng)語,我心里想我的學(xué)習(xí)根本不像老師說的那樣好,我知道自己很差。從這天開始我努力做最好的自已。一點(diǎn)點(diǎn)的努力,一點(diǎn)點(diǎn)的改掉我的小毛病,可是考試又來了,我還是沒有做到最好,而且沒有比原來強(qiáng)多少。一想起自己的學(xué)習(xí)成績(jī)我就覺得很內(nèi)疚,但是一想起老師的評(píng)語我的信心又強(qiáng)了起來。只要我繼續(xù)加油,每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),總有一天我會(huì)成功的。

  我要把老師的話一直記在心里,只要我每天都努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取每天都有進(jìn)步,我會(huì)把我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高,將來一定能比現(xiàn)在的我更加出彩的。

四年級(jí)的老師的作文300字 篇6

  老師的美像天上的星星,閃耀;像樹上的花朵,芬芳;像金燦的向日葵,向上。鄭板橋畫出最堅(jiān)韌的竹,而我要畫出最美的您。

  您是那么無私、可敬可愛、美麗。我伏在桌上靜靜的思考著不放過每一個(gè)畫面,搜尋一番后,我難以做出決定。有帶病上課的您,為我們操心的您,還有連夜批作業(yè)的您…那一幅幅畫面有感動(dòng),有歡喜,有快樂,也有溫暖。老師,辛苦了。

  您的愛有溫和的一面,也有嚴(yán)厲的一面。記得軍訓(xùn)時(shí)是您在一旁給我們鼓勵(lì),從那一刻起,我就深深地喜歡上了您。記得我的每一次失敗您都在一旁安慰我,給予我勇氣,讓我走向成功。記得我犯錯(cuò)時(shí)也是您批評(píng)我的不對(duì),幫我改正。老師,謝謝。

  您把這一生都獻(xiàn)給了社會(huì),獻(xiàn)給了國家,獻(xiàn)給了我們。那次,您的兒子生病了,您為了不耽誤了上課,來到了學(xué)校。那次學(xué)校讓帶書費(fèi),健忘的.我又忘了,是您幫我交了書費(fèi)。那次雨下得很大,我沒帶傘,是您把我送回了家。老師,您是最棒的。

  花為感謝葉的襯托,盛開的更艷麗了;虹為感謝雨的沖洗,綻放出七彩光暈;樹為感謝水的滋潤,茁壯的成長;我為感謝您的美,做最好的自己。

四年級(jí)的老師的作文300字 篇7

  那年,我6周歲,媽媽就把這把文學(xué)的鑰匙勉強(qiáng)塞在我手里,迫使我打開了文學(xué)之門。我在牛山小學(xué)學(xué)習(xí)了四年,遇上了四五個(gè)老師,可是,令我映像最深的還是黃老師。黃老師是位教語文的老師,黃老師五官端正,差不多每天都是穿著西裝來的。黃老師的性格很古怪,有時(shí)嚴(yán)厲,有時(shí)幽默,說變就變。

  我還記得那次,我們的黃老師要檢查背古詩,我的那首是《鄉(xiāng)村四月》,之前不會(huì)背古詩的都站起來了,要被打五棍,本來,我會(huì)背《鄉(xiāng)村四月》,可是,一緊張,就背錯(cuò)了。本來,我以為老師要打我,可是,老師卻說:“周思奇,你背的`很好,可是,就是有一點(diǎn)小失誤,如果沒被錯(cuò),就會(huì)如虎添翼。”我心頭突然涌上一股溫暖之意。

  還有一次,黃老師讓我們做了一個(gè)測(cè)試,我開頭就錯(cuò)了,黃老師說:“不朽的精神,朽錯(cuò)了。”我不好意思的一笑,立馬改過來了。

  我深深感謝老師對(duì)我的教誨之恩。

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