愛護小鳥的作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的愛護小鳥的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛護小鳥的作文 篇1
如果能讓我設立一個節(jié)日，我會設立愛鳥節(jié)。
為什么設立這個節(jié)日呢？因為現(xiàn)在的人們平時經(jīng)常捕殺小鳥，吧小鳥的巢偷走，讓它們無家可歸。尤其是有一些小朋友拿著特別長的木棍把小鳥的巢穴打下來，還有的拿著槍打小鳥，令我非常痛心。
愛鳥節(jié)這一天，人們拿上小鳥愛吃的東西，去喂它們，去幫助它們，幫它們筑巢安家。這時候，人們歡歡喜喜、興高采烈，廣場上、花園里、公園里、園子里，到處都有愛鳥人在幫助每一只小鳥。就像童話書里的一位老公公一樣，他用木頭來給小鳥們做巢，用大米來喂養(yǎng)小鳥，從此，這片森林就成了小鳥的天地。
這一天，各大報紙和電視臺都會播出一些關于愛鳥節(jié)的.知識、關于愛鳥節(jié)的由來、關于愛鳥節(jié)的風俗的節(jié)目，呼吁大家愛鳥，讓那些曾經(jīng)傷害過小鳥的人在這一天里做一些對小鳥有益的事。
這一天，我會穿上有鳥圖案的衣服，穿上像鳥一樣的鞋子，戴上像鳥一樣的帽子，拿上宣傳冊和宣傳單發(fā)給每一個人，跟著爸爸媽媽去公園里為小鳥，讓它們幸福的生活。
我希望每一天都是愛鳥節(jié)，讓小鳥幸福、安詳?shù)纳钤谶@美麗的環(huán)境里。
愛護小鳥的作文 篇2
星期天，小明和小軍去郊外玩。在一棵枝葉繁茂的大樹叢中，他們看見一只可愛的小鳥很有趣，又黑又亮的羽毛像是抹了油，白肚皮就像是穿著一件白襯衣，還有那動聽的叫聲，使小明看得目不轉睛，心想：要是把它捉回家玩，那該多好啊！于是，他從地上揀起一塊石頭，正準備打鳥的時候，卻被小軍攔住了。小軍說：“你不能傷害小鳥，因為鳥是捉害蟲的�！毙∶髅腿幌肫鹄蠋煹�.話，要保護生態(tài)環(huán)境。他趕緊放下手中的石子，對小軍說：“讓我們一起保護鳥類吧！”
愛護小鳥的作文 篇3
一個風和日麗的下午，平平在草地上抓蝴蝶，突然，他聽見幾聲尖尖的鳥叫聲，就順著聲音走了過去，發(fā)現(xiàn)草叢里有一只小鳥腳受傷了，傷口正流著鮮血。小鳥看看平平撲撲翅膀仿佛在說：“快救救我吧�！�
平平把小鳥小心翼翼地捧在手里，飛快地向家里跑去。一邊跑一邊說：“小鳥，堅持一下，再忍忍吧，我馬上就到家了�！�
平平跑回家，氣也沒歇一口，從房間里取出一個藥箱。他先用藥水把傷口洗干凈，接著在傷口上放了一些藥粉，最后用紗布一層一層小小心心地包扎好。
平平想：小鳥肯定餓了。他找來玉米、谷粒和小蟲子細心地喂養(yǎng)它。晚上平平還給小鳥做了一個溫暖而又舒適的窩。在平平無微不至的.照料下，小鳥的傷很快就好了。
平平知道大自然才是小鳥的家，他把小鳥帶到樹林里，雖然他有千萬個舍不得，但他還是把小鳥放回了大自然。小鳥回過頭看了看平平，仿佛在表示感謝呢！
愛護小鳥的作文 篇4
一天下午，媽媽讓我去門口的小超市買袋鹽。我走著走著看見了兩只可愛的鳥，它們長著麻色的毛、圓圓的眼睛、尖尖的嘴，非常的`漂亮。它們在馬路上快樂的玩耍著，根本沒有發(fā)覺到自己有危險了。一輛卡車像一匹沒有光明的野馬一樣沖向小鳥，小鳥……��！被汽車軋死了。我很難過也很傷心，真想把那車主叫回來接受處罰。正在這不知道怎么做的時候，我腦子里忽然產(chǎn)生了一個念頭：為什么不設立一個“愛鳥節(jié)”呢？
“愛鳥節(jié)”應該是個非常有趣的節(jié)日，在每年“愛鳥節(jié)”里都會進行建鳥巢大賽的游戲。游戲的規(guī)則是：每個人都要帶好自己的工具和設計圖紙，參加游戲的人要在30分鐘內完成自己做的鳥巢，把做好的鳥巢放在中間的桌子上，最后老師來評選那個最漂亮、最實用，那么這個鳥巢就要為小鳥準備了。
在這個節(jié)日里，我們還有個小活動，就是喂小鳥，幾個人一起去野外的大樹下把玉米啊、小米啊、谷子啊都撒到草地上，隨后，我們就要藏起來，看著小鳥快樂的吃著，大家的心里都甜滋滋的。
我希望在這一天，世界上每一只鳥都能過得平平安安、幸幸福福、快快樂樂的。也希望世界上每一個人都不要傷害小鳥。我想把日期定在每年的10月12日。如果我定了這個節(jié)日，我就要早一點對小鳥說：“節(jié)日快樂！”
愛護小鳥的作文 篇5
小朋友們，你們現(xiàn)在是不是很少聽到鳥兒清脆的叫聲？你知道是什么原因嗎？那是因為現(xiàn)在有很多人不珍視鳥類，隨意捕殺鳥類，使大多數(shù)鳥死于非命。我感到很痛心。
前些天我從新聞中了解到，新疆等地區(qū)的農(nóng)作物遭遇到一場蝗蟲的侵害，使大多數(shù)農(nóng)作物全部被蝗蟲吃掉。人們很無奈，用了許多辦法都沒有成功。這時，有一位小男孩說：“我們用鳥類試試吃蝗蟲吧！”人們很驚訝地說：“這能行嗎？”小男孩說：“試一試就知道了�！惫挥行�，短短幾天鳥類消滅了上萬只蝗蟲。
聽了這則新聞，我十分驚訝，感慨萬分，鳥類對我們人類幫助這么大，我們?yōu)槭裁床话养B類好好地保護起來呢？想著想著心中萌發(fā)出這樣一個念頭：要是能建立一個“愛鳥節(jié)”，經(jīng)常宣傳鳥類的益處，讓全社會的人都來愛護鳥類，那該多好��！
如果有個“愛鳥節(jié)，”我們可以在這一天把鳥類為人類做出貢獻的事跡做成展板，讓更多的'人了解，我們還可以向大家宣傳保護鳥類的法律法規(guī)，號召全社會的人們積極行動起來，走進自然，為鳥類筑巢安家。
“愛鳥節(jié)”一定會讓我們行動起來！我盼望著“愛鳥節(jié)節(jié)”的誕生。
愛護小鳥的作文 篇6
村莊是農(nóng)人的家，高樓大廈是城里人的家；森林是動物的家，河流湖泊是魚兒的家；大樹是鳥兒的家，可是有些人卻把樹木砍掉，使鳥兒無處安家；有些人，把小鳥抓住，想到市場上賣個好價錢；還有些人竟把珍貴的鳥蛋拿回去煮了吃……
每每看到那一幕幕，我就非常的痛心。因此，我想建立一個“愛鳥節(jié)”。在這個節(jié)日里，花鳥市場里的所有商人，都要把抓來的小鳥全部放回大自然，讓鳥兒在蔚藍的天空自由地飛翔，讓她們飛回自己媽媽的懷抱也能撒撒嬌。
我們可以建立一個愛鳥院，讓鳥兒們在那里安靜的生活，再也不會被魔抓抓住。還可以融入社會，廣泛宣傳關于保護鳥類的知識，讓全人類都來愛護鳥兒。
我還想把“愛鳥節(jié)”定在每年的3月13日，因為3月12日是植樹節(jié)。植樹節(jié)之后，鳥兒就可以有家了。
請大家都來保護鳥兒吧！鳥兒也是我們人類的朋友。她能在你一個人感到孤獨的時候，向你傾訴，為你帶來快樂消除憂愁；她能在你學習疲倦的.時候，為你歌唱，用她那優(yōu)美動聽的歌聲把我們領進大自然，讓我們在快樂中學習、成長。
請大家都來保護鳥兒吧！鳥兒也是大自然不可缺少的組成部分。愛護鳥兒體現(xiàn)了人與自然的和諧；愛護鳥兒，更是對我們人類自身生存環(huán)境的保護。
愛護小鳥的作文 篇7
一個夕陽西下的傍晚，小明走過院子里的'小樹旁，看見樹上有一只紫銀銀的小鳥。他自言自語地說：“哇！有一只小鳥，我要把它抓下來�！笨墒�，樹太高了，怎么抓呀？小明靈機一動，輕輕地往小樹邊走，悄悄拿出彈弓，蹲下身拿起一塊石頭，瞄準小鳥準備射擊。
這時，鄰居小剛飛奔過來，手里還舉著一張紙。他跑到小明身邊，大聲喊道：“快停下來，快停下來！”小明氣沖沖地說：“你干嘛呀？別把我快到手的小鳥嚇跑了�！�
小剛沖向前去抱著小樹輕輕晃了晃，小鳥被嚇得落荒而逃。小明責備小剛說：“你怎么可以這樣？”
小剛不理小明的責備，把手里的那張紙在樹干上。哦，這是一個“愛護小鳥”的標語。小明看了標語，扔下彈弓羞愧地低下頭說：“對不起，我以后再也不抓小鳥了�！毙傉f：“沒關系，我們一起保護小鳥吧！”
愛護小鳥的作文 篇8
一天，一個幼兒園的`小弟弟在公園里，拿著彈弓，正準備把樹上的一只小鳥打下來。
這時，一個戴著紅領巾的哥哥拿著一卷紙跑來，對小弟弟說：“小弟弟，別打小鳥。小鳥會幫樹捉害蟲，是我們人類的好朋友�！彼艿綐溥�，把這卷紙貼在樹上，上面寫著“愛護鳥類”四個字。小弟弟看了，慚愧地扔下彈弓，紅著臉說：“對不起，哥哥。我以后再也不打鳥了。”哥哥說：“你知錯就改，是個好孩子。”
愛護小鳥的作文 篇9
有一天，小明在公園里看見了一顆大樹，上面有一只小鳥開心的唱著歌。
于是，小明就拿起手中的彈弓，他瞄準小鳥，正要打的'時候，天天從遠處跑了過來，只見他手里拿著一張紙，對小明說：“你在干什么呀？小鳥是我們的好朋友，我們不能傷害它�！蓖瑫r他把手上的紙貼在了樹上。紙上寫著“愛護鳥類”。小明不好意思的低下了頭，一把彈弓扔到了地上。
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