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三年級的有趣的作文

時間:2023-04-21 09:34:16 作文大全 我要投稿

有關(guān)三年級的有趣的作文3篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的三年級的有趣的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)三年級的有趣的作文3篇

三年級的有趣的作文 篇1

  在一個星期天早晨,我早早地吃過早飯,因為做完功課,我無聊地在客廳走來走去,然后坐在沙發(fā)上發(fā)呆。這時,弟弟走過來,拍拍我的肩膀說:“姐姐,我們玩捉迷藏游戲好玩嗎?”我高興地說:“好呀!”

  我和弟弟石頭剪刀布,我輸了,我連忙躲了起來。在弟弟數(shù)完1、2、3……弟弟便開始找我了。弟弟找遍了整個房間,也沒找到我。弟弟再找呀找呀,他應(yīng)該找完了所有的房間,我正得意之時,他正叉著腰虎視眈眈地看著我!鞍 、啊,你要嚇?biāo)廊税,一聲不吭。”我嘟囔著嘴嚷嚷起來。弟弟終于找到了我。

  輪到弟弟藏了,很快,他便消失在我的視線中。我數(shù)完數(shù),就一層樓一層樓地找,一個房間一個房間地找,可是找了很久,仍然沒有找到弟弟,我懊惱極了。弟弟究竟藏哪里呢?我坐在沙發(fā)上撓腮。突然,我想到一個好主意!皨寢尰貋砹!媽媽回來了!哇,媽媽帶了這么多好吃和好玩的.呀!還有超人耶!”我故意大聲地叫起來,努力捂著嘴不讓自己笑出聲來。這時,只見弟弟急匆匆地從衣柜里爬了出來,說:“媽媽在哪里?在哪里?超人呢?”“哈哈哈,我找到你啦!小鬼,哈哈哈……你上當(dāng)啦!”我忍不住大聲地笑了起來。弟弟被我耍了一招,追著我打著,特別不服氣呢!就這樣,我們打著、鬧著、笑著……

  這就是我做過的一件有趣的事呢!你們說有趣嗎?

三年級的有趣的作文 篇2

  這天,王老師給我們布置了一項作業(yè),觀察豆子是怎樣發(fā)芽的。同學(xué)們一個個像領(lǐng)命的士兵一樣,都議論著如何才能讓自己的豆芽長得又粗又高。

  我也不例外。中午放學(xué)一回到家,就迫不及待地向媽媽要了一把綠豆,把它們放進(jìn)一個碗里,加了點水,放在桌子上。為了讓它快點發(fā)芽,我特意放的是溫水。我對小豆子說:“小豆豆,快點長吧!毙《棺屿o靜地躺在水里,一動也不動。

  下午一放學(xué),我就來看小豆子,豆子的表面有了幾絲皺紋,就像老奶奶的`臉,這是為什么呢?原來豆子在吸收水分,它們正在不停地喝水、脹大呢。

  第二天,我一起床,又來看小豆子,豆子全脹大了,有原來的豆子兩個大,胖胖的,真可愛,我找來一只漂亮的洗菜籃子,在籃子底部鋪了一層紗布,把豆子倒在紗布上,均勻地攤開,又在上面蓋了一層紗布,澆了點水。第二天傍晚,我欣喜地發(fā)現(xiàn)豆子裂開了一個小縫,如同小嘴巴,里面伸出了一點點綠綠的小嫩芽。不仔細(xì)看的話,都不能發(fā)現(xiàn)。我高興極了,和豆子一樣互相咧著嘴巴,哈哈大笑!

  豆子一旦發(fā)芽,長得就很快了。它的小嫩芽差不多有兩厘米長了,它越長,芽尖越細(xì),芽根就越粗,真是給力。在我的期望下,小芽兒努力地生長,我澆水也更勤快了。

  第四天,綠豆終于變成豆芽了,已經(jīng)有四厘米了,頂部還長出了一兩片小葉子了,它們好像在說:“我要快快長大,長出更多的小豆芽!

  通過這個實驗,我學(xué)會了認(rèn)真觀察事物。難怪老師說:“生活中并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛!

三年級的有趣的作文 篇3

  今天,老師帶我們上了一堂有趣的課。這堂課可真是“非同小可”,不同的在哪呢?看完你就知道了。

  上這節(jié)課前,老師讓我們帶緩減辣的東西,我就猜到這節(jié)課和辣有關(guān)。不出我所料,這節(jié)課就是嘗辣!不信你看,老師笑瞇瞇地說:“同學(xué)們,我這兒有四種醬。分別是番茄醬、花生醬、沙拉醬和醬抹。下面我會請一些同學(xué)來嘗一嘗!

  老師話音剛落,班里頓時炸開了鍋。過了一會兒,大家紛紛舉手。都想上臺嘗一嘗。老師先請了兩位同學(xué)嘗一嘗番茄醬。第一位同學(xué)嘗了后,咬緊下嘴唇,眼睛半閉著,雙手握成拳頭。一看就知道她覺得很酸。后面那位同學(xué)卻面無表情?吹竭@里,我情不自禁地想:每個人嘗的口味真是各不相同呀!

  下面嘗的就是花生醬和沙拉醬了。大家都瞇著眼,砸著嘴,看樣子都很喜歡呢!

  接著老師給我們分了妙脆角,里面有不同口味的。有的吃到花生角;有的`吃到了沙拉角;有的吃到了番茄角;還有的吃到了醬抹角。我吃到的是我最喜歡的番茄角。

  最后,老師請我去嘗醬抹。我就嘗了一點點,就飛快地跑回座位,抓起牛奶就喝。因為實在太辣了!

  現(xiàn)在你知道我為什么說這節(jié)課“非同小可”了嗎?

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