取長(zhǎng)補(bǔ)短作文 7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的取長(zhǎng)補(bǔ)短作文 ，希望能夠幫助到大家。
取長(zhǎng)補(bǔ)短作文 1
尺有所短，寸有所長(zhǎng)，加在一起有完美了。
——題記
瞎子與跛子一個(gè)婦孺皆知的故事。說(shuō)的是，從前有一個(gè)瞎子和一個(gè)跛子他們兩共居一室，結(jié)果房子里著火了，怎么辦呢?瞎子急的像個(gè)無(wú)頭蒼蠅，跛子急的如熱鍋上的螞蟻。眼看火就要跑到他們所處的地方，跛子靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)："瞎子，瞎子你來(lái)背著我，你當(dāng)我的腿，我當(dāng)你的眼睛可好?"瞎子聽(tīng)了連聲說(shuō)好，使勁的點(diǎn)頭。于是瞎子聽(tīng)著跛子的指揮順利的從無(wú)情的大火中平安的走了出來(lái)。他們之所以能安全的逃生是因?yàn)樗麄儍扇硕萌￠L(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)一致。
運(yùn)動(dòng)比賽時(shí)，班里報(bào)名的同學(xué)總是很多，但每個(gè)人都會(huì)報(bào)他所擅長(zhǎng)的那一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，總不可能說(shuō)你跑得快去扔實(shí)心球，這就有種牛頭不對(duì)馬嘴的感覺(jué)。大家都知道揚(yáng)自己的.長(zhǎng)處，而自己的短處怎會(huì)被他人所補(bǔ)。取長(zhǎng)補(bǔ)短使得他們更加優(yōu)秀。
放眼于全世界的各個(gè)國(guó)家，成立了歐盟，亞太經(jīng)合組織等。這些經(jīng)濟(jì)組織不正是運(yùn)用了取一些國(guó)家的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)彌補(bǔ)自己國(guó)家的短處。這不就是取長(zhǎng)補(bǔ)短嗎?大家都為了共同的利益而合在一起，各取所需。
我們國(guó)家的西氣東輸，南水北調(diào)工程都是取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)均衡。這么一個(gè)小孩子都懂得的道理，在我們這些讀了11年書(shū)的高中生身上卻并不顯示的出來(lái)。現(xiàn)在的我們都很自私，自大，一切都以自己為中心，以為自己是我所不能，去忘記了"人無(wú)完人，金無(wú)足赤"，更忘記了"人外有人，天外有天"。世間的一切都不是自己一下就出現(xiàn)的，而是與別人精誠(chéng)合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短所創(chuàng)造的。DNA分子的結(jié)構(gòu)就是集合了生物學(xué)家，化學(xué)家，數(shù)學(xué)家，物理學(xué)家等眾多科學(xué)家各自發(fā)揮自己的長(zhǎng)處研究出來(lái)的。
"三人行，必有我?guī)熝?告訴我們?nèi)巳硕际抢蠋煟徊贿^(guò)是"聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻"而已。對(duì)于我們現(xiàn)在做的每一件事情都需取長(zhǎng)補(bǔ)短。復(fù)習(xí)，你幫助我你的拿手科目，我亦然。
因?yàn)槿￠L(zhǎng)補(bǔ)短，世界才變得如此和諧。
取長(zhǎng)補(bǔ)短作文 2
在我讀二年級(jí)的時(shí)候，聽(tīng)老師說(shuō)起“尺有所長(zhǎng)，寸有所短”，當(dāng)時(shí)我只是覺(jué)得很新鮮，并不知道是什么意思。直到品德與社會(huì)老師給我們講了《駱駝和羊》這個(gè)故事，我才真正理解了這句話的含義。
故事是這樣的：駱駝長(zhǎng)得高，羊長(zhǎng)得矮。駱駝?wù)J為長(zhǎng)得高好。而羊認(rèn)為長(zhǎng)得矮才好。它們倆都通過(guò)一件事證明自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。它們走到一個(gè)園子旁邊。園子四面有圍墻，里面種了很多樹(shù)，茂盛的枝葉伸出墻外來(lái)。駱駝一抬頭就吃到了樹(shù)葉。羊抬起前腿，扒在墻上，脖子伸得老長(zhǎng)，還是吃不著。它們倆又看見(jiàn)圍墻有個(gè)又窄又矮的門(mén)。羊大模大樣地走進(jìn)門(mén)去吃園子里的草。駱駝跪下前腿，低下頭，往門(mén)里鉆，怎么也鉆不進(jìn)去。于是它們爭(zhēng)了起來(lái)，最后去找老牛評(píng)理。老牛告訴它們，它們倆都只看到自己的'長(zhǎng)處，看不到自己的短處，是不對(duì)的。
是啊，高有高的好處，但高有時(shí)候也是不好的。同樣，矮有矮的好處，可矮卻夠不著高的地方。
這使我想起在《小故事大道理》這本書(shū)里看到的《盲人和瘸子》這個(gè)故事。
盲人和瘸子在一條崎嶇的路上相遇，他們倆團(tuán)結(jié)合作，瘸子做盲人的眼睛；盲人做瘸子的腿。他們一路走得又安穩(wěn)又快活。
如果盲人和瘸子也像駱駝和羊一樣，只看到自己的長(zhǎng)處而不能合作，我想，他們就不能這么順利地走過(guò)這條崎嶇的路。相反，如果駱駝和羊也能像盲人和瘸子一樣合作，駱駝把羊馱在背上吃樹(shù)葉；羊把草從園子里拿出來(lái)給駱駝吃。那它們倆就都能吃到樹(shù)葉和草了。
我數(shù)學(xué)比較好，而我同桌語(yǔ)文很好，以前我們倆都是自己管自己學(xué)習(xí)，互相之間不會(huì)討論交流。自從品德與社會(huì)老師講了《駱駝和羊》這個(gè)故事，我懂得了其中的道理后，我就和同桌商量，我教同桌學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，叫同桌教我學(xué)習(xí)語(yǔ)文�，F(xiàn)在我們倆都有了不少進(jìn)步。我想，我以后要虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣，我肯定會(huì)有更大的進(jìn)步。我也希望其他同學(xué)都能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步！
取長(zhǎng)補(bǔ)短作文 3
“尺有所短，寸有所長(zhǎng)。物有所不足，智有所不智�！边@是偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的一句至理名言。這句話的意思是：尺雖然比寸長(zhǎng)，但和更長(zhǎng)的東西相比，就顯得短；寸雖然比尺短，但和更短的東西相比，就顯得長(zhǎng)。它告訴我們：事物總有它的不足之處，智者也總有不明智的地方。人或事物各有長(zhǎng)處和短處，所以我們應(yīng)該謙虛做人，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。
生活在這個(gè)世界，誰(shuí)也不能否定“人無(wú)完人”這個(gè)事實(shí)。只有敞開(kāi)心扉，正視這些，才能夠走出自卑或是自負(fù)的壞圈子，才能夠有所得。只有清楚地認(rèn)準(zhǔn)自己的位置，懂得發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，并且能夠不斷地吸取他人的長(zhǎng)處，才可以打造出一片屬于自己的輝煌天地。
談到這些，就不得不說(shuō)說(shuō)身處高中這個(gè)黃金時(shí)期的`我們。我們的學(xué)習(xí)也是一樣，每個(gè)人都有自己的弱項(xiàng)，正因?yàn)檫@樣，我們才比別人稍微遜色那么一點(diǎn)。如果我們能把我們的弱項(xiàng)練習(xí)得像我們的強(qiáng)項(xiàng)那樣，也許就不會(huì)在考試時(shí)有所顧忌。老師平時(shí)也在教我們，我們要在保持自己的特長(zhǎng)下，將其他學(xué)科提上去，保持全面發(fā)展。就好像四匹馬拉車(chē)一樣，哪一根繩子松了都不行。高考是萬(wàn)人過(guò)獨(dú)木橋，無(wú)論你其他學(xué)科成績(jī)多好，只要你有弱勢(shì)學(xué)科，你就不可能走向你理想中的大學(xué)。因此，我們更需要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短了。留心身邊的每一名同學(xué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人身上都有著你應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西，或者是一份執(zhí)著，或者是一種沉穩(wěn)，或者是一點(diǎn)靈動(dòng)。然后像海綿一樣將這些優(yōu)點(diǎn)吸取，比如你的英語(yǔ)成績(jī)很好，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)卻是一團(tuán)糟，那么你不應(yīng)該一直悶在那里埋頭苦算，而應(yīng)該找到數(shù)學(xué)學(xué)得比你好的同學(xué)向他請(qǐng)教，這樣你的學(xué)習(xí)才能有所突破。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人，沒(méi)有人生來(lái)就是成功者。那些成功者之所以會(huì)成功，是因?yàn)樗麄兡軌虬l(fā)現(xiàn)并善于抓住自己的特長(zhǎng)，并且同時(shí)能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，懂得學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行自我彌補(bǔ)。人不可能沒(méi)有缺點(diǎn)和不足，怎樣去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)足缺點(diǎn)才是真正值得思考的問(wèn)題。
我們現(xiàn)在正處在求學(xué)時(shí)期，更要時(shí)刻保持一顆謙虛的心，如孔子所言：“三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱倪@，其不善者而改之。”取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，不斷豐富自己，完善自己，使自己更加優(yōu)秀，更加出色。我相信每一個(gè)懂得取長(zhǎng)補(bǔ)短的學(xué)子都會(huì)成功。
取長(zhǎng)補(bǔ)短作文 4
在這個(gè)暑假里，我讀了一本好書(shū)：《一只會(huì)笑的貓》。
這本書(shū)的主人公就是笑貓，笑貓就像我們?nèi)艘粯�，一生下�?lái)就會(huì)笑，因?yàn)樗羞@個(gè)本領(lǐng)常常被*貓排斥，但笑貓的好朋友有很多，如：小狗“地包天”、“哲學(xué)家”老老鼠，美麗高貴的虎皮貓……有一天，笑貓和“地包天”正躺在公園山坡的草地上，突然發(fā)現(xiàn)一只優(yōu)雅美麗的虎皮貓正站在塔頂上眺望遠(yuǎn)方，笑貓被虎皮貓吸引了，他非常羨慕虎皮貓的這個(gè)本領(lǐng)。后來(lái)，公園里的所有的貓都知道了塔頂上有一只貓，他們都非常嫉妒那只虎皮貓，他們總是在想：自己為什么不能登上塔頂，而那只虎皮貓為什么就能站在塔頂上。他們也努力地使勁的向上爬，可是不管他們橫著爬、豎著爬、斜著爬，就是爬不上，他們?cè)絹?lái)越恨塔頂上的`那只貓。
在以后的日子里，那些貓經(jīng)常開(kāi)貓會(huì)，對(duì)虎皮貓議論紛紛，貓會(huì)的內(nèi)容就是怎樣才能讓虎皮貓從塔頂上下來(lái)。眾貓經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的開(kāi)會(huì)，他們終于有了一個(gè)好辦法：把虎皮貓從塔頂上打下來(lái)。槍是玩具槍?zhuān)訌検撬芰系�，全是從主人家偷�?lái)的，可是這些對(duì)虎皮貓一點(diǎn)用也沒(méi)有。眾貓又想出了更加殘酷的辦法，有一天，虎皮貓中了眾貓的箭，生命垂危。老老鼠給笑貓通風(fēng)報(bào)信，笑貓立刻把虎皮貓送到了寵物醫(yī)院，悉心照顧受傷的虎皮貓。雖然虎皮貓得救了，但是她從此在塔頂上消失了……
其實(shí)，每只貓都有自己的特長(zhǎng)，很多貓以為自己沒(méi)有特長(zhǎng)，那是因?yàn)樗麄冞�不夠了解自己，沒(méi)有充分發(fā)掘自己的潛力。眾貓因?yàn)樽约翰荒芘郎纤敚约刀驶⑵へ�，笑貓雖然也不能爬上塔頂，但他知道一個(gè)道理：各有各的長(zhǎng)處，與其嫉妒別人，不如向她多多學(xué)習(xí)。
讀了這本書(shū)，我從中懂得了要用寬容的心態(tài)去包容身邊的每個(gè)人，并且從周?chē)娜松砩先W(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，取別人的長(zhǎng)處，補(bǔ)自己的短處。不斷地充實(shí)自己，發(fā)揮出自己的潛力，讓自己變得更優(yōu)秀！
取長(zhǎng)補(bǔ)短作文 5
孔子說(shuō)過(guò)：“三人行必有我?guī)熝�。”而這師，便是可以讓我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短的人，即使你不認(rèn)他為你的師，他常常是幫助你、改變你的人。
取長(zhǎng)補(bǔ)短，取長(zhǎng)補(bǔ)短當(dāng)然是先發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處。有的人總是自認(rèn)為別人沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，只有缺點(diǎn)，那你就錯(cuò)了。你要用心觀察，不要老是挑別人的缺點(diǎn)，如果你老是嫌別人這個(gè)那個(gè)的，那在你的眼中那些人便渾身是缺點(diǎn)，很難發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。你要把別人往好處去思考，換個(gè)角度想想，在你眼中的缺點(diǎn)沒(méi)準(zhǔn)兒就變成優(yōu)點(diǎn)了呢！所以不要老是把別人想得渾身是缺點(diǎn)，要細(xì)心觀察、換位思考、靜下心來(lái)、和和氣氣的。這樣才能發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處。
發(fā)現(xiàn)了別人的優(yōu)點(diǎn)后，要想想自身的缺點(diǎn)了。對(duì)于某部分人來(lái)說(shuō)，發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)比登天還難，并不亞于讓與人類(lèi)永遠(yuǎn)水火不容的外星球人與人類(lèi)和好，像一家子一樣。人是一定有缺點(diǎn)，如果說(shuō)有人沒(méi)有缺點(diǎn)、十全十美，那么那個(gè)人最大的缺點(diǎn)就是沒(méi)有缺點(diǎn)。若你自身尋找不出自身的缺點(diǎn)，你可以通過(guò)外來(lái)的'幫助：例如問(wèn)朋友和父母親都可以，只要你發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)。如果你十分想自己發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，那你便要用比尋找別人的優(yōu)點(diǎn)時(shí)的十倍觀察力，十倍的換位思考能力，甚至百倍、千倍、億倍都有可能。所以我們要竭盡所能，用一切辦法找出自己的缺點(diǎn)。
找出別人的長(zhǎng)處和自己的短處后便要一一吻合起來(lái)，別人好的自己不好的來(lái)互補(bǔ)，自己好的別人也好的便要好上加好。只有更好，沒(méi)有最好！補(bǔ)短時(shí)你要謙虛地向別人請(qǐng)教、學(xué)習(xí)、模仿他好的部分，直到成為自己的習(xí)慣為止。你發(fā)現(xiàn)他的好處已經(jīng)填滿你的壞處時(shí)，你要感謝那個(gè)人并尋找比自己跟出色的人來(lái)取長(zhǎng)補(bǔ)短。取長(zhǎng)補(bǔ)短是永無(wú)止境的！
子曰：“三人行必有我?guī)熝�。”我覺(jué)得人沒(méi)有最好只有更好，以別人的長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己的短處，取長(zhǎng)補(bǔ)短才是這句話的真諦。
取長(zhǎng)補(bǔ)短作文 6
駱駝和羊聽(tīng)了老牛的話，慚愧地低下了頭，不約而同地說(shuō)：“我們真不應(yīng)該，以后我們?cè)俨还饪磩e人的短處，要多看別人的長(zhǎng)處�！崩吓Ｂ�(tīng)了，滿意地笑了。
第二年夏天，駱駝和羊又見(jiàn)面了。這次他們是在一棵茂盛的大樹(shù)底下相見(jiàn)的。駱駝熱情地說(shuō)：“山羊老弟你騎到我的背上來(lái)吧!”山羊一騎到駱駝的背上，就輕而易舉地吃到鮮嫩的樹(shù)葉。山羊高興地說(shuō)：“駱駝大哥，這葉子真好吃呀!”駱駝?wù)f：“那你就多吃一些吧!”吃呀、吃呀，山羊吃完了駱駝吃，直到他倆都把肚子吃得圓圓的。
他們繼續(xù)往前走，感到口渴了。路邊有個(gè)園子，只聽(tīng)里面的水嘩嘩地流著。駱駝?wù)f:“要是能喝到清涼的水該有多好呀!”山羊皺著眉頭仔細(xì)觀察，看到圍墻轉(zhuǎn)彎處的.小門(mén)，高興地說(shuō)了聲：“瞧我的!”便大步走進(jìn)去。它找來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的管子，把管子的一頭插進(jìn)水里，另一頭拉出來(lái)遞給駱駝。駱駝喝著解渴的水，心里比蜜還要甜。他感嘆地說(shuō)：“山羊老弟咱倆駱駝和羊聽(tīng)了老牛的話，慚愧地低下了頭，不約而同地說(shuō)：“我們真不應(yīng)該，以后我們?cè)俨还饪磩e人的短處，要多看別人的長(zhǎng)處。”老牛聽(tīng)了，滿意地笑了。
第二年夏天，駱駝和羊又見(jiàn)面了。這次他們是在一棵茂盛的大樹(shù)底下相見(jiàn)的。駱駝熱情地說(shuō)：“山羊老弟你騎到我的背上來(lái)吧!”山羊一騎到駱駝的背上，就輕而易舉地吃到鮮嫩的樹(shù)葉。山羊高興地說(shuō)：“駱駝大哥，這葉子真好吃呀!”駱駝?wù)f：“那你就多吃一些吧!”吃呀、吃呀，山羊吃完了駱駝吃，直到他倆都把肚子吃得圓圓的。
他們繼續(xù)往前走，感到口渴了。路邊有個(gè)園子，只聽(tīng)里面的水嘩嘩地流著。駱駝?wù)f:“要是能喝到清涼的水該有多好呀!”山羊皺著眉頭仔細(xì)觀察，看到圍墻轉(zhuǎn)彎處的小門(mén)，高興地說(shuō)了聲：“瞧我的!”便大步走進(jìn)去。它找來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的管子，把管子的一頭插進(jìn)水里，另一頭拉出來(lái)遞給駱駝。駱駝喝著解渴的水，心里比蜜還要甜。他感嘆地說(shuō)：“山羊老弟咱倆取長(zhǎng)補(bǔ)短多好啊!”
天色晚了，兩人依依不舍地分別了。
取長(zhǎng)補(bǔ)短作文 7
最近流行一個(gè)詞——任性。這樣做只因任性，那樣做只因任性。是不是所有的事情都要任性，不聽(tīng)別人的呢?其實(shí)不然。
三國(guó)時(shí)，司馬懿任性多疑，又吃過(guò)諸葛亮的虧。馬謖失守街亭后，司馬懿率兵直逼西城，諸葛亮無(wú)兵迎敵，但沉著冷靜，大開(kāi)城門(mén)，自己在樓上彈琴。將領(lǐng)們都請(qǐng)求司馬懿攻打，而他獨(dú)認(rèn)為里面有埋伏，引兵退去，失去了奪城的機(jī)會(huì)，后悔莫及!以他的兵力，強(qiáng)攻也可以取勝，只因不聽(tīng)勸告，疑心太重，貽誤了戰(zhàn)機(jī)。
做自己，有自己的想法、主張，并不是一件壞事，但并不是所有的事情都要由著性子來(lái)才最好。取長(zhǎng)補(bǔ)短，有則改之，無(wú)則加勉方為上策。歸到源本，我們做自己，還是聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，都是為了快樂(lè)，倘若不快樂(lè)，做了也是無(wú)用功。
蟬每天唱歌，唱出自己的心聲，它是快樂(lè)的。八哥學(xué)人的話語(yǔ)，即使每天總重復(fù)那幾句話，也是開(kāi)心的，但當(dāng)聽(tīng)了別人的.話，自己覺(jué)得慚愧，終日不語(yǔ)，這恰恰違背了自己，把自己由快樂(lè)變得不快樂(lè)了，得不償失!
有時(shí)候，別人的做法只適用于別人，并不適用于自己。如果做法都相同，那么這個(gè)世界也不會(huì)如此豐富多彩。聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，知道反省固然好事一樁，但并不是所有都要采納。了解自己的是自己，怎么做也只有自己知道，改變就是為了更開(kāi)心，不開(kāi)心何必改變。
并不是做自己就是最優(yōu)的選擇，也并不是聽(tīng)到了什么而去刻意改變。事情都是有它的兩面性的。在魚(yú)龍混雜的時(shí)代，或許做自己是站不住腳的，因?yàn)闆](méi)資本。我們就應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，在挫折中不斷使自己完美，找到快樂(lè)。外表冠冕堂皇的人，或許只是故做堅(jiān)強(qiáng)，而衣衫襤褸的人，他也可以很快樂(lè)。
倘若八哥有了自己的思想，依舊學(xué)人說(shuō)話，它沒(méi)準(zhǔn)可以更快樂(lè)。我們生下來(lái)就是為了快樂(lè)的活著。有自己的想法固然沒(méi)什么不好，但或許會(huì)不快樂(lè)，而學(xué)會(huì)圓滑、變通，處事取長(zhǎng)補(bǔ)短，它并不一定要丟掉尊嚴(yán)，也不一定不再任性，只是為了更好的快樂(lè)。所以，不要羨慕，不要任性，不要幻想，只為更快樂(lè)。
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